重庆一三六地质队经研论文

第一篇：重庆一三六地质队经研论文

重庆一三六地质队

经研论文被《中国总会计师》杂志刊用

我队财务科长张红梅撰写的经研论文《浅议地勘事业单位的企业化财务管理》获《中国总会计师》杂志2013年10月号第123期“财会观察”专栏刊用。

《中国总会计师》杂志是中国总会计师协会主办的、全国惟一以宣传中国总会计师形象为主的大型财经类中央期刊。该论文围绕国家关于推进事业单位分类改革的政策进行展开，结合目前地堪事业单位财务管理现状和实际工作情况，对重庆一三六地质队“事业主体、企业化管理”的财务管理模式展开分析和探讨。提出了随着改革的推进，地勘事业单位财务管理者必须引入企业财务管理观念，发挥财务管理三大职能，推动财务从报帐型向经营、管理型财务管理模式转变。

第二篇：重庆市地勘局205地质队2011政研论文编辑

重庆市地勘局205地质队

2011年政研会

论 文 集

二〇一一年十一月

目录

一、发展与思考

1、《国有地勘单位的存续与发展》张国见1…………………

2、《地勘单位核心竞争力的构建》周忠浩…………………

3、《认清形势抓住机遇促进地质行业的新发展》朱明忠 …………………………………………………………………

4、《试论地质市场行业协会的必要性》王东………………

5、《集团公司管控模式初探》洪聆…………………………

二、党建探索

6、加强地勘单位干部队伍建设的思考》甘瑞文……………

7、《如何加强地勘单位领导班子建设的思考》郭杰友………

8、《浅析地勘单位基层党支部工作中存在的主要问题及解决办法》谢华……………………………………………………

三、工作研究

9、《浅谈市场经济条件下的工会维护职能》张惠容…………

10、《构建核心竞争力是房地产业发展壮大的必由之路》 邹涌……………………………………………………………

11、《浅谈如何加强前期物业管理》杨清荣…………………

12、《浅谈地勘单位野外项目安全生产管理》王永贵………

13、《浅谈在新形势下如何做好办公室公文处理工作》

李敏……………………………………………………………

四、地勘文化

14、《培育企业精神促进企业可持续发展》张兴华……………

五、思想政治工作

15、《正确认识压力与优化情绪管理》李伦炯………………

16、《当前职工思想动态的分析及思考》罗古全……………

17、《提高纳税意识推进税收策划》李竞…………………

18、《新形势下如何增强职工凝聚力》杨俊峰………………

六、廉政建设

19、《关于反腐倡廉中如何强化制度执行力的几点思考》 杨英林…………………………………………………………

七、和谐地勘

20、《和谐理念在矿山开发建设中的运用》呙亚冬………… 21《努力搞好离退休管理工作为队的和谐稳定发展作贡 献》姚兴华……………………………………………………

重庆市地勘局205地质队政研会

名誉会长：张国见

会长：甘瑞文

理事：张恵容张兴华朱明忠杨清荣

陈立功李伦炯罗古全

秘书长：郭杰友

地址：重庆市永川区渝西支路19号

电话：023—49862515

传真：023—49866405

邮编：402160

电子邮件：c q205 g s@139.c o m

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第三篇：重庆一三六加强会计基础工作提高财务管理水平

加强会计基础工作提高财务管理水平

重庆一三六地质队召开财务核算员会议

9月13日上午，我队召开了全队财务核算员第一次会议。会议由队财务科长张红梅主持，分管财务副队长邓光明、全队财务人员及核算员参加了会议。

会议围绕财务工作重点，从四个方面进行了安排：一是学习《关于印发〈重庆一三六地质队财务管理办法〉的通知》（队发〔2013〕116号）文件；二是提出近期财务工作中需要继续加强及不断完善的地方；三是加强国家项目管理，发挥项目管理岗位职能，紧抓“项目预算—进度费用-决算审计”三个环节；四是从核算的最基础环节抓起，完善财务分账核算工作，做实财务基础核算工作，延伸财务管理的平台。

分管财务副队长邓光明作了总结讲话，他指出：一是工程实体实行财务核算员制度，目的在于从费用发生源头上进行成本归集、加强国家项目监管，掌握真实可靠的基础核算数据；二是核算员要加强对各项制度及财务知识的学习，做制度贯彻的执行者；三是要核算员要配合财务人员，细化报销科目分类，加强现金支付管理，建立起备用金、项目费用归集等管理台帐；四是

加强对财务核算员的指导培训，增进财务人员、核算员、经营管理人员的沟通交流，争取全队利益最大化。

会议最后，财务人员李晖介绍了金灿公司的财务基础工作，大家对相关的票据、凭证、帐册等进行交流学习。

通过此次会议，对全队财务核算员进行了第一次培训，进一步明确了全队财务管理人员加强会计基础工作，提高财务管理水平，不断向管理型、经营型财务转变的信心和决心。

第四篇：教 研 经 历

教 研 经 历

自从新课改的春风吹进了我们校园，全校各科老师都经历了洗礼，转变教学理念，革新教学方法，打造高效课堂成为每位老师追求的目标。孕育此项工作的土壤——教研已然成为我校教师提高教学水平的重要途径。这几年，我校教研工作也开展的有声有色。

尹晓红是我校一线的一名初中语文教师，从教十二年，亲眼见证了教研改革的进程。在我校初中语文教研组共有五名教师。在校教研主任的领导下，语文教研工作稳步提升。尤其是近几年，尹老师教学能力也得到了很大提升。

一：认真学习课改理论 随着教学改革的不断深入，老师们必须认真学习新课标，用新的教育理念指导教学工作。因此，尹老师除了自己课下自学外，充分利用每周四的教研时间，和老师们在一起不断交流，或看课件学理论，或读书学理论，或从自己的经验中提炼理论。在工作中，尹老师注重理论与实践的结合，为全面提高学生的语文素养，能正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。每篇课文有教学反思，每单元有教学总结，时常开教研组会，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式，相互学习，共同提高。每次教研她都按时参加，积极发言，认真做好笔记，并用理论知识不断反思自己平日的教学。

二：众采他人之长

作为老师，努力提高自己教学水平是最迫切的愿望。为达到这点，尹老师不断向有经验的老教师学习，向有特色的年轻教师取经，向不同学科的教师讨教方法。按照课改的大方向，教师是引导者，引领学生采撷知识要点，学生是学习主体，主动参与学习中来，充分调动学生学习热情，这样的课应是她学习的模式。因而，凡是学校有老师上公开课、示范课她都会欣然归往，抱着虚心的态度，认真记笔记，认真做总结，认真写反思。

三：上好自己的公开课、示范课

为不断提高教师教学水平，这几年，我校每学期都会开展各种形式的课堂观摩课。每次尹老师都特别珍惜这样的机会，积极参与，有时代表个人，有时代表教研组。几乎每学期都会上一堂这样的课。这几年利用多媒体课件，她先后上了《黄河颂》《安塞腰鼓》《与朱元思书》《台阶》《从百草园到三味书屋》《春酒》《旅鼠之谜》《蒹葭》《探索月球奥秘（活动课）》等。其中，2012年，在我校举办的校级师范课大赛中，她的《旅鼠之谜》获二等奖。这些年成为我们语文组上公开课最多的一个。2012年，《春酒》《旅鼠之谜》两个课件获国家二等奖。

四：发挥团队优势，重视集体备课

语文教研组五人，团结一心搞教研。2011年被评为“优秀教研组”。尹老师和同伴时常在一起研究教学中存在的问题，探索课堂教学中的困惑，调动学生的主动性、积极性。思考如何创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习。如何让教师教学行为发生显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。在常规教学中大家能集体备课，互相探究教学中存在的问题，交流技巧。有好的书籍、教案、课件互相共享。

五：干好支教，当好带头人

2013年9月，尹老师自愿到北塔山支教。来到此学校上好示范课。先后上了七年级《济南的冬天》、八年级《旅鼠之谜》，示范怎样使用导学案。认真听课并客观评课，指导怎样说课。任语文组大组长教研工作时，能带领大家积极教研。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我校教学教研的方向与精髓，唯有大家在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！

第五篇：保研面试经

1：总论

“面试的全过程是一个整体”。

其过程一般可分为三个环节：

1、自我介绍；

2、老师提问；

3、让你提问，回答你提出的问题。第三个环节有时候有，有时候没有，取决于老师的习惯和他对你兴趣，当然也不能说他不问这个问题就表明他对你不感兴趣；

总的来说，第三个环节不是每个人都会遇到，前两个环节是面试的重头细和容易出彩的地方，可以说，“得环节一二者得天下”。

老师在提问环节所提的问题，一是根据你的书面简历和你的自我介绍提出；二是根据你所学的专业课，提出一些基础性的问题；三是了解学生的品性、心理素质等；

比如，我就遇到老师提问说“你遇到困难情绪不好时怎么办”，“你在课余一般做哪些事”等等，这类问题是老师随意问的，没有规律性，参考自己前面面试的同学所遇到的问题，揣摩一下老师的心思。

老师还会问“某门课怎么考这么低啊”之类的问题，甚至有的老师会在你回答问题的时候，故意做出叹气、摇头等动作，这时，你一定要沉着冷静，不要被他干扰，自信地把自己要说的话娓娓道来。

你的书面简历和你的自我介绍，很大程度上决定了你在第二个环节所要回答的问题，因此，你的书面简历和自我介绍，一定要言之有物，一定要老师根据你的陈述所提的问题，你可以逻辑清晰且语言流畅地表达出来。

了解了面试的这个特点，你就可以细心地打造你的书面简历和自我介绍，来掌握老师要问的问题，进而掌控面试的全过程，变身面试达人。

2：失败经历总结

一、最重要的一点：专业知识准备不够充分

专业知识是面试成功最重要的部分，主要分为三个方面：

专科课准备：所突击的方向大多为所报专业/导师的研究方向相关知识；

英语面试准备：主要突击相关专业词汇，英语话题素材背诵等；

导师研究方向准备；主要通过查阅导师论文、学院官网、相关报道等了解。

三个方面少了任何一环都比较容易陷入危机当中，所要做的只能是提早准备，没有其他途径可言。

二、不注重内外兼修

所谓的内外兼修，直白一点来说就是素养问题，分两个方向：

专业素养：除了上文提到的专业知识外，还包括基本的学习技能、个人潜力、创新能力等；

具体到表现形式，一般都是科研/竞赛经历，再不济也能通过论文来表现。

内在素养：教育板块所谓的内在素养，并非简单的穿搭品味，更多的是道德、品德、思想行为、逻辑与表达能力等；

其中最重要的当属表达能力，举例来说：假如你的内在只有100分，而你表达出来的只有70分，那最终大多只能是70分；而假如你的内在只有70分，但你表达出来100分，最终势必要达成百分成就。

通常在这上面折戟的人，原因各不相同，但归根结底都是这两个要素。

所要做的，除了临时抱佛脚看一些能提高逻辑思维、发现并解决问题的能力等外，最重要的当属锻炼自己的表达能力。

三、印象丢分：礼仪

关于礼仪，分两个方向：

言谈举止：篇幅的原因小细节就不说了，自己注意就好；我们来说一说大问题。

1、目光：俗话说眼睛是心灵的窗户，你的眼神、注意点等都很容易体现你的内在，常见错误比如：目光游离、长时间盯着一个导师看、眼神涣散、双目无神等等；总之展现出一个自信的面貌最好。

2、言谈：抢话是最蠢的行为；口头禅是最不容易引起注意和重视的行为；细若游丝是最没有加分的行为等等。

3、坐姿：椅子的三分之二左右最佳，你会不自觉地挺坐的。

4、心态：除了上面的行为能最好地体现精神面貌外，还有心态问题。不会的问题事实就是，引导到对自己有利的一面就好，即使引导不过来，实际说自己不会也比强行“加戏”胡言乱语地好。

穿着打扮：有句话说的好，丑有很多种，美却大多只有一种。面试的穿着打扮也可以借用这句话：

相对正式就是最终的答案：不必西装革履、领带领结；当然也别太休闲散漫；

干净大方，搭配得体，头发干爽利落，妆容自然，鞋子搭配得当就OK了~

四、让人头痛的棘手问题

最常见的丢分问题如下：

1、优缺点（必问）

2、为什么选择我们（必问）

3、热点事件（常问）

4、规划（常问）

5、项目经历收获（常问）

优缺点：重点不在优点，而在缺点（优点不容易丢分）。

要么主动出击，趁导师还没问到这个问题，自己就抛出自己的缺点；

要么避重就轻，以小博大，或以大盖小；

要么直接了当陈述，述说补救措施。

热点事件：自己多了解了解学科动态吧。

为什么选择我们：不要暴露海投的心态；保持自己对本学科有兴趣的初衷；一定要说说自己对院系和学科等的了解；必要的时候，可以表明非来这里不可的决心。

规划：仁者见仁智者见智吧，为工作或者为研究都是能让人理解的事情，但别刻意就行，比如别为了能被录取刻意去说读博的事情。

3：经验与技巧

1、八字箴言：

自信、诚实、礼貌、淡定。（总之别学“高老师”的热情，礼貌，但一问三不知）

2、提问阶段：

除了专业知识的提问外，所有的提问都可以归纳成5个问题：

为什么选择我们/这个专业；你能为我们/这个专业做什么；你是什么样的人/有哪些能力；你和别人的竞争优势是什么；你能做到什么样的程度。（没归纳到的一般都是细节问题了，丢分不大）

3、需要带什么东西：

无特殊情况的话，基本上这些：

1）简历是肯定要带过去的，至少5份，用文件夹夹好，不要皱皱巴巴；

2）学校有需要报名表的，提前填好拿过去；

3）获奖证书、论文、四六级成绩单原件，以备需要；

4）签字笔2支，身份证、学生证等。

4、能联系导师就尽早联系导师：

导师的联系方式都写在官网上，大部分是邮箱，也有少部分是电话联系。

只要看到有联系方式的导师又和你的专业方向对口就赶紧和导师直接联系。

最好能多联系几位导师，因为有的导师可能名额已经满了。

如果要攻读学硕或直博的可以先考虑博导。

联系导师时必须将事先制作好的个人简历发送至导师邮箱，所以个人简历的质量非常非常重要。

5、简历不需要花里胡哨：

篇幅也差不多用1页就行了，但一定要尽量做到以下几点：

1、简洁明了。尽量不要有废话，每句话都要有它存在的目的性和必要性。

2、亮点突出。个人特色，项目经历，擅长领域都要在简历中清晰地反应出来。导师要能一眼从简历中看见你的优点和闪光点。

3、意向明确。你为什么会报考这个大学，为什么会学这个专业，对于专业有哪些想法和打算，是想读直博、学硕还是专硕，这些最好能在简历中清晰地反应出来。

6、逻辑清晰：

回答问题时，一定要注意有逻辑性，并且条理和思路一定要清晰，不要乱扯；

比如自我介绍时，要这样说：“我想分三方面来介绍我自己，一是课程学习，二是科研和比赛，三是学生工作，balabala……（分别介绍）”，而不要这样：“我成绩很好，我当过学生会主席，我参加过**比赛，我得过**奖学金……”

7、掌握面试的主动权：

把老师往你擅长的方向上引导，让他多问你你擅长的问题。

结果还不错，但过程相当艰辛，走了很多弯路，虽然只能选一个去，有些浪费时间金钱，但也积攒了很多经验，愿意跟学弟学妹分享一下，希望对学弟学妹有所帮助。

1、自我介绍

本人在某工科211学校读会计，排名第一，两次国奖，三次校一，参加过两个大创项目，一个国家级一个校级，有两篇论文，一篇发表了，一篇在投，收到中南财、上财、西财、南大、东南、哈工大等十几个学校的面试通知，去了七个，录了四个。

2、材料准备

因为投的学校太多，最有经验的就是材料准备，我当时的材料重做了十几次，扫描和复印、彩印等加起来大约花了一千多元，前期非常累，相当浪费时间、占用精力，经过不断改进，到7月份的时候终于做出了一份接近完美的材料，后面就轻松很多啦。

在准备的过程中不断改进自己的材料和简历，从一开始的粗糙，到最后的艳压群芳，积累了非常多的经验和心得，不要小看材料准备这个环节，你的材料和简历决定了老师对你的第一印象，负责审核材料和面试的老师都是人，看了那么多材料都会疲劳，对于材料粗糙简陋的自然不会有什么好印象，因此一定要让自己的材料精致再精致，既不能太过简单让人感觉态度敷衍，又不能太累赘让人觉得这个学生分不清重点。网上提供的简历、自我介绍、推荐信模板有好有坏，不能看见一份就照搬，最好多参考一些，筛选一下，博采众长，做出一份属于自己的、漂亮的材料。

这时候可能有人问，简历、自我介绍、推荐信是不是可以重复利用，很悲哀的告诉你们，可能性不大，学校不傻，即使不能阻止你海投，也不会让你太轻松，每个学校对于材料的规定是不一样的，光是自我介绍我就写过100字、200字、400字、600字、750字、800字、1000字、1500字、2000字的，至于推荐信就更不能重复利用了，每个学校都有自己的模板，我前后找了十几个老师，签了几十份，不得不说我们老师真的是太好了，竟然还没烦我，真的是非常感谢他们！

除了每个学校都要求的推荐信、自我介绍、申请书，还有个别学校要求交研究计划、推免资格证明、在校证明等你想都想不到的东西，准备起来相当耗时间，现在想起来真是一把辛酸泪，想海投的同学要做好心理准备。

3、联系老师

很多同学在笔试面试之前都会联系老师，一方面是想预定下好老师，另一方面希望老师能在面试中帮点忙。现实情况是，除非非常出色，比较牛的老师一般不会理你，或者只是礼貌回复一下，不会给你什么实质性保证。当然还有一个办法，说自己想做科研，跟着这个老师读博，但是大部分牛老师依然不会care，而且提前把自己卖了不是个明智的决定。如果非常迫切的想去这个学校不在乎后果，或者真的对科研有浓厚兴趣的同学可以尝试一下，但这个时候怎样选老师，选什么老师才有用也是一门学问了，但这貌似是个歪门邪道，在这里就不一一说明了，实在想知道的可以私聊。

选好了老师，发邮件的时候的措辞也相当重要，网上也有相应的模板，但我目前没发现太好的，不建议照抄，我的就是自己写的，改了十几遍，基本可以做到不卑不亢，全面且简练了。

但是，老师很有可能没时间看你的措辞，这个你要理解，牛老师们每天都会收到很多邮件，一一看内容很浪费时间的，所以你的邮件要附上简历和成绩单，简历一定不能粗糙！简历一定不能粗糙！简历一定不能粗糙！重要的话说三遍！网上虽然有模板，但有的实在没法看，要慎重。

2．自我介绍中突出自己的核心竞争力。自我介绍的时间往往不长，5分钟左右，英文自我介绍，看看你的口语，顺便看看你的核心竞争力。

3．提前找导师，不要被其他导师知道。提前找一下导师，面试的时候导师心理对你就会相对重视一些，除非你的竞争者太多，否则他还是会优先招你的。如果这个导师知道你找了其他导师，他自然不会跟那个人抢你，除非他是大主任，有资格抢。

4．精心设计面试时每一个可能回答的问题，要读懂这些问题的隐含意思，以及在回答问题中体现你的核心竞争力和优良品格。如你为什么转专业？你为什么要读科研型的研究生？你有什么业余爱好？你家里人怎样？等等。

5．好好实习，对实验只有那些经过磨练的的人才能有较清楚的思路。从这一个专业问题就能立判你的高下。

6．抓好基础知识、基本技能。