中国梦多媒体设计大赛活动总结（最终版）

第一篇：中国梦多媒体设计大赛活动总结（最终版）

第三届“中国梦，我的梦”多媒体设计

大赛活动总结

为引导大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，激发学生追梦圆梦的动力，在大学校园里营造出学习、探索、发现的创新氛围，让当代大学生可以在一个拥有浓厚的科技创新的氛围下不断学习、提升自我，我系特举行“中国梦，我的梦”多媒体设计大赛,并邀请院领导，系领导作为评委来观看此次比赛。

在5月30日此活动已圆满结束，现把工作总结如下： 活动内容：

1.PPT组选手展示并解说自己的作品；

2.网页设计组选手展示并解说自己的作品；

3.腾讯微博现场直播，并在活动期间加有微博互动抽奖。活动主要流程：

1.所有工作人员于活动开始前1小时到达报告厅，做关于比赛前的准备工作，大二全体在6：30在综合楼前集合，大一在6：40集合。素质拓展部负责点名，体育部负责带入。2.主持人宣布比赛开始，先由PPT组展示，再由网页设计组展示。3腾讯微博现场抽取幸运观众，并奖励小奖品。

4.由院领导、系领导点评这次比赛、并提出宝贵意见。5.主持人宣布比赛结果，颁发奖品。

活动不足之处：

在腾讯微博互动抽取幸运观众和部分作品展示时，会场纪律有点乱，还有就是期间展示作品时部分参赛组出现延时。

活动心得：

我们围绕总书记对“中国梦”的深情阐释举行的“中国梦，我的梦”多媒体设计大赛初赛、决赛，使我们更充分的理解了“中国梦，我的梦”，积极畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，激发了我们追梦圆梦的动力，同时在大学校园里营造出学习、探索、发现的创新氛围，让当代大学生在一个拥有浓厚的科技创新的氛围下不断学习、提升自我。同时也看到了参赛选手扎实的基本功。总体上本次活动实现了活动目的：

（1）活跃校园文化，丰富课余生活；

（2）提高同学们的动手能力；

（3）进一步的理解“中国梦”。

活动的顺利闭幕离不开各个部门的积极配合，我们要在以后的工作活动中扬长避短，使每次活动都能够圆满完成并达到预期的效果。我们也会不断吸取教训、总结经验；我们会继续努力！

计算机科学系学习科技部2013年6月1日

第二篇：“我的中国梦”海报设计大赛活动总结

“我的中国梦”海报设计大赛活动总结

一·活动目的：丰富校园文化生活，拓展学生创新思维，提高海报质量和美观程度；在全系学生组织开展以“我的中国梦”为主题的海报设计大赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲力亲为的“中国梦”，用海报记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴国精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

二·活动主题：我的中国梦

三·主办单位：院团委

四·活动对象：全系同学

五·活动时间：2013年4月29日

六·活动细节：

1·初赛：各班在4月23日之前交一份作品到团学会宣传部

2·复赛：在初赛选出的作品之内选出决赛作品，且将作品在教学楼范围内展览1天(时间：4月29日）

3决赛：请专业评委选出大赛获奖作品且展览1天（时间：5月6日）

七·比赛要求：

1·海报纸2张，一开海报纸，颜色自选

2·一切材料用品自备

3·海报作品必须原创，内容健康向上

八·评分标准：海报总分100，创意50，结构布局20，色彩搭配10，文案10分，介绍10分；去掉一个最高分，一个最低分取平均分

九·奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名，最佳创意奖四名。

十·部员要求：工作人员监督并学习我们宣传部的工作人员基本上都能积极策划组的一系列工作安排。由于时间的协调问题，个别人员还没能及时参与到工作中，最后由于大家的努力及我们的宣传，报名班级很多个，我们收上来很多而且质量很高的作品，作品样式新颖，构思独特，完全超出我们的想像。

十一·活动影响:通过此次大赛，不仅增添了本届校园文化艺术节的气氛还提高了同学们的综合能力与素质，挖掘了他们美创造美的潜力，使同学们充分展开了想象和设计的翅膀，我觉得很好也很有意义，希望这样的活动能够继续开展下去，为同学们的学习生活增添更多的色彩。

十二·活动经验与不足：　总体来说，我们这次的“我的中国梦”海报设计大赛还是比较成功的，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次比赛才有了成功开展的前提 密切配合。多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要相机以及拍照人员，我们都提前联系好，并做好安排。

2、分工具体安排合理。在活动没有开始之前，学长就已经将比赛的流程以及每个流程的主要负责人负责的任务合理分配好了。同时也注意到比赛与同学们学习时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

3、活动效果良好。同学们反应良好。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

时间较为仓促。由于教室较为紧张且同学们的时间较为难统一，所以同学自行选择时间，还有活动前期的准备工作不充分等等。总之，在院领导老师的支持了以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

十三·活动总结：首先从以上十一条规则来看安排是比较全面的，有较全面的要求，并配有设备保障部以及各部门等得配合，为活动的进行提供了有力的帮助。说的是各院系的团结协作的精神，各尽其能，相互配合，这需要大家的默契，在规定的时间内如何将精心准备的内容表达在海报中，突出主题，表达对学校的热爱，我们要牢记我们是一家人，只有将真实的感情融入进去，才会有好的灵感与作品。

第三篇：中国梦活动总结

宜良县九乡小学开展“弘扬云南精神”“我的中国梦”

主题教育情况汇报

为深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋工作、学习。本学期以来，我校认真开展了以“弘扬云南精神”“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动。

为使活动既轰轰烈烈，又扎扎实实地开展，学校结合开学日常教学、校园文化建设、少先队工作、班级管理等工作，通过校园广播站、文化长廊、板报、电子显示屏等多种媒体，采用国旗下讲话、主题班会、知识讲座、征文、书画展览等多种形式和途径，进行了大力宣传和深入人心的教育，以形成声势，兴起热潮，将主题教育不断引向深入，并与开展“新时代、新雷锋”学雷锋、见行动活动结合起来，教育和引导广大师生深入理解党的路线、方针和政策。

一、扎扎实实开展好“四个一”活动

从开学第一天起，学校就把“打扫好第一次卫生、举行好第一次升旗仪式、上好第一节课、开好第一次主题队会”当做主要工作认真抓好。学生入校后，由班主任组织学生对校园进行卫生大清理；升旗仪式上，学校领导领导的开学致词点燃了学生们心中希望的火种，并就师生形象、安全、心态转变等方面对全校师生提出了新的要求；全体教师精心准备、信心十足地走进课堂，上好了第一节课；班主任组织学生以“新学期，新希望”为主题召开了主题班队会；同时启动了“新学期，新希望，我的中国梦”和“文明守纪”主题活动。通过抓好“四个一”活动，旨在让全体师生从开学第一天起就规范地走进新学期的生活，为教师工作、学生学习树立了坚定的信心，让心中的希望更加明亮。

二、认真开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动 3月5日，学校组织高年级学生深入敬老院开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。通过为孤寡老人讲故事、洗衣服、打扫卫生，让学生亲身感受雷锋精神。同时还结合学校日常管理，积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

三、结合实际组织作文竞赛

3月13日至20日，学校组织开展了以“弘扬云南精神”“我的中国梦”为主题的作文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放以来家乡发生的巨大变化，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

四、通过组织演讲激发学生立志成才的热情

3月21日至15日，学校通过国旗下的演讲、主题班会等形式，组织开展“弘扬云南精神”“我的中国梦”主题演讲活动。内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

在接下来的活动中，学校还继续抓好“爱我中华、爱我家乡”影视观看、歌曲传唱以及绘画大赛、“树典型、评标兵”等活动。通过开展活动，旨在用“弘扬云南精神”“我的中国梦”凝聚广大师生的爱国情感，表达爱祖国、爱家乡之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴业的精神激发广大师生勤恳工作、勤奋学习，报效国家和人民，为实现伟大“中国梦”而努力奋斗。

宜良县九乡小学

2013年3月30日

第四篇：中国梦活动总结2014

中卫三中开展“中国梦·我的梦”

系列活动总结

为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校政教处决定在全校师生中开展“中国梦·我的梦”主题教育，旨在通过此次活动，践行我校“好学知行，明德致远”的校训，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。现将工作开展情况总结如下：

一、活动主题：

中国梦·我的梦

二、活动目的：

为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校政教处决定在全校师生中开展“中国梦·我的梦”主题教育，旨在通过此次活动，践行我校“好学知行，明德致远”的校训，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。

三、活动内容：

1、举行“中国梦·我的梦”主题教育筹备，明确活动背景和目的，布置活动内容与任务，营造活动氛围。

2、开展“学雷锋 展风采 中国梦 我的梦”主题实践活动，集中清扫了校园卫生死角，使校园环境有了明显改善。

3、开展“中国梦·我的梦”国旗下的讲话活动；利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，使师生深刻了解“中国梦”的概念及意义。

3、开展“中国梦·我的梦”主题班会课活动。通过班会让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立为之而奋斗的“我的梦”。

4、开展“中国梦·我的梦”征文大赛。组织师生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实现中华民族伟大复兴而奋斗的光荣梦想。

5、组织学生参加市教育局组织的“梦想之歌”合唱比赛，并取得第二名的好成绩。通过本次比赛，突出体现三中师生对中国梦的认识和理解。

6、举办以“中国梦·我的梦”为主题的校园文化艺术节。用形式多样的节目展现三中师生的风采，构筑心中的“中国梦”。

7、参加市教育局主办的“中华经典诵读比赛”。通过活动，着力营造为了实现“我的梦”，每天为自己加一分的良好的校园文化氛围。

总之，“我的中国梦”主题教育的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来。展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们的爱国之情，师生们纷纷表示，要为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

中卫三中

2014年9月28日

第五篇：青春践行中国梦—团日活动设计大赛策划书

一、活动主题

青春践行中国梦—团日活动设计大赛

二、活动对象

全校各学生团支部（含学生组织团支部）。

赞助单位：xiexiebang.com

三、活动成果形式

各基层团委（团总支）须对本单位学生的团日活动成果进行收集、整理、统计、验收。成果形式包括：策划设计方案(包括活动主题、活动时间、计划参加人数、活动创意人、活动负责人、活动目的、活动形式、活动步骤、活动宣传)、活动总结、宣传报道等文字、图片、音像等材料收集等。

四、活动安排

1、宣传发动（4月16日—4月20日）：团日活动是共青团组织开展大学生思想政治教育的重要载体和有效途径，各级团组织要充分认识开展本次活动的重要意义，充分利用团属网站、广播、校园电视台、板报、海报、条幅等多种形式，进行广泛宣传动员。

2、初赛（4月21日—5月12日）：初赛由各基层团委、团总支自行组织评比，各团支部认真设计活动方案并组织实施，积极开展切合主题的各类团日活动，并结合评比结果推荐优秀团队参加复赛。

3、复赛（5月13日至5月28日）：每个基层团委、团总支将各参赛团支部的《“青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛参赛活动申报表》、活动成果整理汇总后于5月28日下午5:00前统一报送校团委。复赛评审主要采用书面评审方式评选出优秀作品参加最终决赛。1000人以上的基层团委、团总支推荐7—9个团支部参加复赛，1000人以下的推荐5—7个团支部参加复赛。

4、决赛（5月29日—6月10日）：校团委将对进入决赛的主题团日活动进行现场观摩评比。决赛评审成绩由书面评审、答辩评审两部分组成，最终评选出各级、各类奖励。

五、活动要求

1、精心组织，加强领导。本次大赛面向各基层团委（团总支）设立优秀组织奖，希望各单位加强组织领导，加强统筹协调，做好任务分解，努力将活动办出成效、办出影响。

2、主题鲜明，灵活多样。本次大赛各支部活动方案应切合主题，要求不拘泥于形式，各团支部可根据主题自行确立本支部活动方案，重在效果，使团支部每位成员有所收获，有所感悟。

3、充分发动，广泛参与。活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，广泛吸引团员青年参与其中。

六、奖项设置

大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖、优秀组织奖若干名，并予以适当奖金鼓励。

七、注意事项

1、方案应在指导教师指导下起草、实施，指导教师原则上须随队参加活动。

2、团队要有符合自己特点的名称和口号，活动名称可围绕主题自命；在活动中团员都要佩戴团徽，有条件的团队还可在活动地点明显处悬挂团旗、党旗。

3、组织开展团日活动既要隆重热烈，生动活泼，又要注意勤俭节约，杜绝铺张浪费。

4、对未参加此次大赛的团支部，不得参评本“五好红旗团支部”。

青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛参赛活动

申 报 表

院系：（盖章）

团支部名称

团支部人数

活动名称

指 导 教 师

活动形式

参加人数

活动时间

活动地点

负责人

联系方式

活动内容

（可加附页）

活动效果

（可加附页）

活动创新点

基层团委、团总支审

核意见

盖章

年 月 日

校团委

审核意见

盖章

年 月 日

“青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛评分细则

一、书面评审（满分100分）

1、团日活动活动方案（60分）

（1）主题鲜明，重点突出，各要素表达清楚，流程明确、详尽，对可能出现的问题要有一定的预计和应对预案（10分）；

（2）内容充实、主题鲜明、影响范围广泛，具有一定的学习和教育意义，能在学生之间产生积极向上的影响（20分）；

（3）形式新颖独到、程序连贯、氛围良好,能充分调动每个学生的积极性，参加人数至少达本团支部人数的80％（10分）；

（4）能利用海报、横幅、广播媒体等进行宣传，能发表团日活动通讯稿件（10分）;

（5）有一定的思想性、教育性，促进学生之间的团结，提高学生的思想认识，增强班级凝聚力，推动班风、学风建设(10分)。

2、活动总结（40分）

总结材料内容充实，概括全面，能总结出优点和不足，并有详细阐述和分析；能体现本支部团日设计的特色。

二、决赛现场陈述与答辩（满分100分）

决赛以公开答辩的形式进行，通过6分钟以内的ppt进行展示，并接受评委提问。

1、答辩者着装得体，举止自然大方，精神饱满（10分）；

2、切合团日活动主题，结构合理，层次分明，逻辑性强（40分）；

3、创意新颖，展示手段新颖、多样（20分）；

4、普通话标准，吐字清晰，有较强的语言表达（15分）；

5、逻辑思维强，应变敏捷(15分)。