党员培训结课典礼演讲稿[推荐5篇]

第一篇：党员培训结课典礼演讲稿

结课典礼演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的同学们:

大家下午好好!

我是化工学院环境102班的丁亚运，很荣幸能够站在这里，为光荣的加入中国共产党致辞。加入中国工共产党一直是我的心愿，而今天站在这里更是圆我心愿的第一步。说起中国共产党，相信很多人都无法用语言表达对它敬仰。中国共产党，这个神圣而又伟大的组织，在经过长期的革命斗争中，中国共产党取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开辟了建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现了社会主义现代化。而今我们的锦衣玉食都是从老一辈的革命烈士的鲜血中战斗出来的。每个时期，这个强大的组织都注入了的新的血液，就是为了让更多的人过上更好的生活。为了强盛我的祖国，我要加入中国共产党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。因此，党的建设事业需要一代又一代的中国共产党人坚持不懈的为之奋斗，需要经常不断地为党的肌体补充新鲜血液。

江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上讲话指出：“马克思主义的政党只有赢得青年，才能赢得未来，中国共产党从诞生之日起，就同广大青年紧密联系，党的事业离不开青年，青年的成长更离不开党。”所以，我要加入中国共产党

历史也证明，青年知识分子的前途在于国家强大，而国家强大又在于执政党的正确领导，历史证明，没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新，这是中国人民在长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。可以这么说，青年知识分子的命运与党的命运是紧密相连的。

作为一个新时代的大学生，我们同样离不开党的培养教育，马克思主义的世界观.人生观.价值观，是我们分析问题.解决问题的认识工具，加入党组织有利于更好地接受党组织的教育，在未来祖国建设的道路上，也可以尽自己的微薄之力。在四年的大学生涯中，我渴望成为全面发展的一代新人；在未来的岁月中，我们期盼成为建设祖国的栋梁之才，这才是每一位大学生正在为之努力并长久奋斗的人生必由之路。党的培养教育，正是帮助我们全面发展，全面提高自身素质的过程，因此我们大学生争取入党也是学习成才的重要途径。所以我要加入中国中产党。

通过这次党校学习，我们要严格要求自己，认真学好党章，加强党性修养，不断的改正自己的缺点，自觉接受党的纪律约束。只有做到学好每一节党课，充分掌握党的基本理论和基本知识，并且在生活和学习中，要以一名党员的身份严格要求自己，吃苦在前，享受在后，在集体中起到模范带头作用。在这里，我祝愿老师们工作顺利、同学们学习愉快，也希望党组织能够早日批准我加入中国共产党.最后，请允许我感谢党组织的栽培、感谢院领导及各院系老师的辛苦教育.今后我们将继续努力，思想，工作，学习共进，不断提高自身综合素质，争取早日成为合格的共产党员。

谢谢大家，我的发言完毕！

环境102班丁亚运

第二篇：2014结课典礼主持稿

结课典礼主持稿

（播放背景音乐）付：离结课典礼开始还有3分钟，请现场所有家长、学生、老师和工作人员将手机调为震动；活动需要投入、安静的观看，小朋友们的演出也需要台下观众鼓励的眼神和掌声；带有小孩的妈妈请照顾好小孩，若有哭闹请带离活动场所哄小孩.。

一、宣布开始 付：尊敬的领导 孔：尊敬的来宾 真：亲爱的同学们 合：大家下午好！

付：欢迎大家来到结课典礼的现场，我是主持人小付老师。真：我是主持人马真真。孔：我是主持人孔孔老师。

付：首先，请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们分别是（领导名单）

真：光阴似箭，岁月如梭，与学生相处的这35天一幕幕地映在我眼前，想到在第一次班会中学生们羞涩的自我介绍，再来看学生们现在以饱满的热情与自信准备节目的表演，老师和家长们都一定深感欣慰。

孔：哎，真真。想不到你也有这么深情的一面。我想是因为学生的改变和学生们的节目排练时的认真与投入让你感动吧。

真：是的，要不我们赶紧宣布节目开始让大家一同目睹学生们精心准备的表演吧！

付：好！下面，我宣布“缤纷暑假，快乐学习”——2014***公司“劳务工子女暑期关爱行动”结课典礼。合：正式开始

真：踢拳道的小朋友已经蓄势待发，准备给我们展示不一样的飒爽英姿。孔：现在有请我们的跆拳道班给我们带来精彩的跆拳道表演！（跆拳道表演后）孔：喝！喝！喝！

真：孔老师，气聚丹田，要学小朋友打出力量，打出气势！孔：马老师，我会努力的！

二、视频欣赏

真：孔老师，你还记得暑期班期间学生给你最深印象的一个画面是什么吗？ 孔：就是一群活蹦乱跳的学生也有静下心来认真投入的样子。真：例如呢？

孔：例如在手工课上，学生低头认真琢磨衣服折纸的时候；在跆拳道课上，学生坚毅的眼神到位的动作；在按摩课上学生谈起帮父母按摩时的喜悦之情，这些都让我深受感动。

真：是的，在这五周的兴趣课程中，学生们不仅收获了新的知识，更让他们收获了深厚的友情，增加了父母与孩子间的互动。

孔：现在让我们一起走进***的暑期班，一起体会暑期班带给我们的感动！现在请欣赏视频《*****》。（请领导，家长与同学们往右手边转一下身。谢谢！）（视频看完之后）

孔：视频里的点点滴滴仿佛是昨日才发生的，欣赏完视频后相信大家都深有感触。

三、领导讲话

真：现在让我们以热烈的掌声欢迎*****领导为结业典礼致辞。

孔：非常感谢****领导的精彩致辞，让我们再次以热烈的掌声感谢****领导！

真：我们也很希望***暑期班能够走得更精彩，更长远，这有赖于大家真诚的鼓励与支持！

四、节目表演

孔老师：踏着音乐的节拍 真真：迈着欢快的脚步

孔老师：荧幕中的小朋友活力四射地来到我们面前。真真：为我们带来精彩的时装走秀！合：掌声有请！时装show

真真：真的很不错！这群阳光少年已经把我们的激情点燃 孔老师：让我们随着他们的舞步继续动起来吧！

真真：请欣赏舞蹈《浪花一朵朵》和《我真的很不错》 健美操表演

孔老师：每个小朋友都是带着父母满满的爱和期许来到这个世上。真真：我们有太多的感动，来自父母的关爱！孔老师：我们有太多的感动，来自父母的呵护！

真真：父母给了我们一双爱的翅膀，给予我们穿越风雨的力量！孔老师：请欣赏手语《爱的翅膀》 手语表演

孔老师：一心有一份大海的气魄！一生有一份苍穹的广阔！欣赏完指尖上的舞蹈，让我们来看看脚下的功夫，请欣赏表演《中国功夫扇》。功夫扇表演

孔老师：中华有神功，先学基本功。

真真：是的，做什么都是一步一个脚印,好比学英语先学abc,学音乐先学doremi。孔老师：请聆听大合唱《doremi》 大合唱

真真：1234567，7654321 孔老师：真真，你在干嘛？ 真真：数鸭子呀！

孔老师：那你数清楚有几只了吗？ 真真：没有！

孔老师：真笨，还是让小朋友来帮你数一数吧！真真：请欣赏手指舞《数鸭子》。手指操表演 真真：有一种声音洋洋盈耳;孔老师：有一种旋律扣人心弦。真真：那就是优美动听的葫芦丝;孔老师：那就是悠扬婉转的金孔雀。真真：请听葫芦丝名曲《美丽的金孔雀》 葫芦丝演奏

孔老师：此曲只应天上有，人间难得几回闻哪！我们的小朋友真是多才多艺！

真真：在今年的暑期班中不乏表现突出的学生，他们有的乐于助人帮助老师，有的认真上课纪律良好，现在就让他们到舞台领取属于他们的荣耀。

孔老师：现在颁发的是 “优秀学生”奖，他们分别是：小班的***。

中班的***。

大班的***。请。。领导为获奖学生颁奖，合影留念。

孔老师：让我们再次以热烈的掌声恭喜以上获奖的同学！颁奖

真真：下面继续精彩的节目表演!梦想是石，点燃希望田野的星火；

孔老师：心声是泉，诉说成长路上的困惑； 真真：感恩是花，结出生命之树的硕果。孔老师：掌声欢迎。。三位同学为我们带来朗诵。朗诵

真真：有人说父母是孩子最好的老师，我想说孩子也是父母最棒的老师，他们以孩子特有的方式教会父母学会理解，教会父母学着改变。请欣赏话剧《改变》。话剧表演

真真：每个孩子都是一把锁，只有正确的教育方法是一把钥匙。

孔老师：请父母们尝试用孩子的眼光看待这个世界，学着做一位智慧的父亲或母亲 合：改变，从现在开始！

真真：听完真挚的朗诵，看完精彩的话剧，下面我们进入一个特别的环节——感恩环节！

五、感恩环节（轻音乐）

孔：在这个美丽的地球上生活着各种语言的人们，但，有一个词汇却是世界通用的，那就是——父母。

真：在我们成长的路途上，父母给了我们无尽的关怀、无私的爱。

孔：点点滴滴都是情！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会, 慢慢去感受 真：我们就明白：我们生活在爱的海洋里。

孔：我们无法用华丽的语言来表达对父母的感谢。真：唯有通过我们的行动来回报父母对我们深深的爱。

孔：现在有请中班的***，大班的***7名学生邀请自己的爸爸或妈妈到舞台上一起按摩。真：还有请所有学生带上各自的小礼物到父母的身边，亲自为父母按按摩，聊聊天。（维持纪律）。（轻音乐）(按摩快结束)孔：在按摩即将结束之际，大家一起合唱一首《父亲》，让我们的爱能够传达给父亲，母亲。（《父亲》音乐起）（《父亲》结束后）

真：孩子们稚嫩的小手融合了对父母的感恩，为爸爸妈妈做上一次按摩，让爸爸妈妈感受来自你们的爱！

孔：孩子们开始或已经懂得为父母着想了。现在请全部学生正面对着父母站立，以鞠躬的礼仪感谢父母，感恩父母。

真：孩子们，张开你们的双臂拥抱你们的父母，鼓起勇气说声爸爸妈妈你们辛苦了！孔：爸爸妈妈，你们辛苦了！

真:虽然我们曾经让父母失望过，伤心过。孔：但我们也深信：我们是他们的骄傲 真：也曾经让他们的笑靥（ye）灿烂如花。

孔：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

六、结束语 *********

第三篇：员工培训结课案例

青岛啤酒：在岗培训打造中国最佳雇主

青岛啤酒集团于1903年建厂，1993年成立股份公司并进入国际资本市场。2005年青岛啤酒品牌价值达199.91亿元人民币，位居国内啤酒行业第一名。青啤公司非常注重人才的培养和使用，2004年荣获“中国100最佳雇主”称号，2005年入选CCTV中国最佳雇主。在青啤人力资源规划和理念中，育人是极其重要的一部分，自始至终把人才的培养和发展放在第一位。为了培育员工，一间别具一格的培训室--基层培训教室“麦香阁”在青岛啤酒二厂酿造部糖化工段挂牌，正式投入使用。青啤的这间培训室建在生产基层班组，特别强调实际操作，把常用的备件、零件都摆在了培训室里。把培训室建在生产一线，是青岛啤酒强化员工岗位适应能力，进而提升企业可持续发展能力的重要举措之一，这些举措帮助青岛啤酒在基层建立学习型组织，培养知识型员工，打造企业核心竞争力，更好地应对金融危机。基层培训教室在硬件上为员工创造了良好的学习环境，设置了五大功能区域：生产工艺区、设备实作区、学习资料区、培训授课区、工段文化区。投入使用后，工厂的OJT培训（在岗培训）、新员工入职、员工技能再提升和丰富、班组内最佳实践交流、班组建设、技能大赛、对外交流观摩等都可方便地进行，同时便于知识积累，培训课件、试题库、视频培训资料、班组建设案例等都可方便地存储。

青岛啤酒集团目前的员工中，有10000多人在生产一线岗位从事操作工作，操作员工的培训与发展和公司产品质量同时受到公司管理层的高度关注和全力支持。在对操作层员工的技能培训中，青岛啤酒一改传统企业师傅带徒弟的形式做法，在所属生产系统推行结构化在岗培训（英文缩写为S-OJT）项目，有计划地提升员工的工作技能，保证青岛啤酒优质的产品质量。在公司的培训当中，有40%属于在岗培训。

结构化在岗培训就是针对工作岗位技能要求，通过有计划的设计，合理利用各种资源，将员工提升技能和工作结合起来的一种系统培训方式。相对于传统或者一般企业实施的非计划或者非正式在岗培训，S-OJT有明晰的工作或者培训达成目标，同时培训是和工作密切结合的。相对于师傅带徒弟培训方式，S-OJT在设计思路上更加注重学员为中心。当前，公司已经在青岛地区所属生产单位推行S-OJT计划，取得了良好的实践效果。S-OJT培训的四个基本要素

青岛啤酒实施的S-OJT计划主要包含四个基本要素，即制订计划（差距分析）、选择和培养指导教师、确定培训材料和方法以及培训文档记录和跟踪。所有的OJT都应该是有计划的活动，OJT计划成功的关键就是，按照实际工作的要求，确定员工已经掌握的技能，以及需要进行再培训的领域。了解到这一点后，就可以根据公司生产的要求和员工个人的实际需要制订培训方案，进行实施，达成预定目标。

第一个关键要素：差距分析。青岛啤酒实施S-OJT的基础是差距分析。这个过程由三步组成。第一步，根据工作要求为每个岗位或者生产班次确定必备的技能；第二步，确定各岗位或者班次员工目前的技能水平，第一步和第二步之间的差额就是培训差距；第三步是准备一个缩小差距的方案，确定需要接受特定在岗培训的员工，根据差距的大小，制订短期或长期的培训目标、针对性课程以及培训时间表。

第二个关键要素：选拔和培养指导老师。OJT的指导教师是S-OJT的核心，OJT实施的效果取决于指导教师是否为培训进行了充分的准备。由于在这项计划中，OJT指导教师起

着至关重要的作用。青岛啤酒通过制定一整套完整而明确的OJT指导老师资格确认、选拔以及培养流程，确保指导教师能够达到必须具备的技能要求。在青岛啤酒集团，由管理层负责选拔OJT指导老师，在评估这个岗位的指导老师候选人时，各层管理人员都必须考虑候选人是否具备以下特点：

1、能够胜任某项具体工作或对某台设备拥有丰富的实践经验；

2、具备较好的人际交往能力（良好的交流和倾听能力）；

3、积极的工作态度；

4、良好的职业道德；

5、积极的典范（为同事和小组经理所尊敬）

公司对具备以上特点的所有候选人进行OJT指导老师培训认证，通过培训认证者，由总经理亲自颁发OJT指导老师资格证书。这项培训认证计划由以下主题课程组成：《授课技巧》、《成人学习理论》、《如何开展OJT》、《OJT课程方案的设计和实施》。指导老师在对学员进行在岗培训时，是一般采用一对一、一对多的形式。根据培训的需要，集团越来越多的优秀员工加入了OJT指导老师的队伍中，在提高学员的技能水平之外，同时也促进了担任指导老师的员工的学习，增强了员工的荣誉感和成就感。

第三个关键要素：准备OJT授课材料与授课方法。针对各个岗位工作要求的不同，青岛啤酒为每个工作岗位都设计和准备一份OJT的课程方案。在这个方案中，确定了岗位的培训内容、学员必须掌握的具体任务。每个课程方案中包含工作任务清单，利用工作任务清单来评估和记录学员执行每项任务的能力。OJT的目的就是要圆满完成工作任务清单。在课程方案设计时，会根据课程讲授的内容顺序（由简单到复杂，由一般工作流程到特殊工作故障解决）来做合理的安排。这种课程的顺序设计充分体现了培训的针对性和灵活性。

青啤公司会根据生产的淡旺季、人员班次调整等为不同岗位的员工安排培训计划，灵活地实施员工的交叉培训和培养员工一人多能的素质。OJT的指导教师可以利用岗位主管和HR部门提供的信息来准备培训方案。以下是公司制定OJT课程方案包含的关键因素：任务清单、讲授顺序、培训地点和估算的培训时间、课程指南、参考资料、工作/任务清单等。青岛啤酒在S-OJT培训方式的设计上综合考虑了各种培训形式的可利用性，主要有CR（教室学习）、SS（自学）、OL（现场学习）和OP（操作学习）四种培训方式。

第四个关键要素：培训的跟踪与记录。青岛啤酒通过借助人力资源信息系统，建立了员工技能跟踪系统。员工的每次培训情况和当前技能掌握状况都可以通过技能跟踪系统得到即时了解。这些信息为员工培训计划的安排提供了必要的依据。同时技能系统中员工技能水平的变化，也可以明确地表现出培训的效果和成绩。

员工技能跟踪系统用来跟踪指导教师和员工用在OJT上的时间。技能跟踪系统允许按学员、设备、岗位或OJT指导教师来报告数据。我们根据员工的个人培训方案，在开始培训之前，会将学员的姓名登记在培训跟踪系统中。如果计划改变，需要加快某个员工的个人培训，那么可以先为未登记姓名的学员开始OJT.明确各层人员的S-OJT角色和职责

为了确保S-OJT计划的顺利推行，青啤公司根据不同层级的员工在企业中的影响，分别赋予相应的S-OJT角色和职责，主要包含以下人员：生产企业高级管理人员（通常为总工程师）、培训经理、部门培训协调员、生产小组经理、OJT总培训师、OJT指导教师生产员工

针对青啤公司是生产企业特点，公司的高级管理人员一般都是总工程师，他们与培训经理共同负责确定OJT计划的最佳实施方式。培训经理负责OJT计划各个方面的管理和日常检查。青啤公司各部门均设有培训协调员，协调员与培训经理、生产小组经理共同负责制订培训内容和具体实施的工作。

在权衡生产需求之后，生产小组经理必须制订一份工作日程表，主导培训师一般由培训经理或者是资深的OJT指导教师担任，他们是制订和实施青岛啤酒OJT计划的专家。在实施OJT中，只有员工与指导教师共同努力，积极主动地学习，才能圆满完成这项计划。青岛啤酒总部培训中心作为公司培训资源的开发和提供中心，发挥着资源整合的功效。各子公司所有S-OJT的课程方案都经过培训中心的审核和批准，并作为青岛啤酒企业最佳实践在全集团范围内部共享。

青岛啤酒选择强化培训、提高员工技能，进而促进内部创新形成企业竞争力的道路。对员工个人来说，在就业压力较大的时代背景下，通过不断学习充电，提高技能，可以增强胜任岗位工作的能力，可以减少对就业的忧虑。

对于青岛啤酒S-OJT培训方法分析：

传统脱岗培训存在下列缺点：

1、所学与所用之间存在差距，效果不明显，既能转化率低；

2、缺少落地措施的保障，运用所学知识的机会少；

3、占用时间长，大多数时候员工无法离开工作岗位聚集在一起；

4、外请培训讲师，培训成本高且无法从自身情况入手；

5、需要专用的培训场地，投资巨大。

6、培训内容不全面，缺少后续培训；

相比于传统脱岗培训S-OJT培训具有以下特点:

1、系统性，强调培训过程的计划性。通过事先设定的培训目标、确定培训方案、设定培训课程并按计划实施，保证培训具有系统性、计划性，从而确保培训成效，避免了传统在岗培训随意性大、效果不可控等缺点。

2、培训场景与工作场景高度一致，能使培训效果更加明显，显著改善受训人员工作质量，增加受训人员满意度与信心。

3、以任务为导向，有明确的培训目标。其以能力为基础，以工作任务为导向，保证培训有的放矢，学员能将所学迅速迁移到工作，解决了提升能力效率不高的问题。

4、培训师是经验丰富的内部员工，减少人员脱岗时间，大大降低培训成本，减少人员流失带来的损失，并调动员工积极性。缩短培训时间：S-OJT是经过结构化的设计的，而且前后连接较紧密，不重叠不断档，所以缩短时间。它是一个完整的体系，简单讲类似与麦当劳，是系统性的。

5、节约成本：因为内容不会重叠，而且不用请讲师长时间面对面授课，无形中节约了成本。

6、改善质量：传统的在岗培训有时候是自发的零散的所以质量不会太高。

7、提高员工的技能和经验：过程中会收集材料，分享经验等，让更多的信息共享。

8、构建学习型的文化：随时随地的，创造性的培训，创造学习气氛，更激励员工学习，员工也会不断成长提高。

基于企业现状，S-OJT培训则克服了传统培训的许多缺点。

优势：

1、目的性强，保证培训的顺利进行

2、针对性的培训课程，使受训员工准确找到自己的位置，提高其成就感

3、严谨的讲师培训与选拔过程保证了培训的质量

4、全体员工的参与提高了员工的积极性与归属感

5、灵活的培训方式使受训员工可以得到充分的交流

6、完善的反馈机制保证了培训的及时性，并确保培训与企业经营战略的一致性

劣势：

1、S-OJT培训在进行差距分析时，易受各种不稳定性因素的影响（如：员工自视过高、唯经验主义、组织者的知识水平与结构等）

2、培训出的杰出讲师易被其他企业挖走

3、培训讲师的成本较高

4、工作会过于紧凑与繁琐

建议：

1、进行差距分析时，可以关注与同类行业的横向比较，以及与其紧密联系部门的纵向

比较

2、鼓励所有员工参与讲师培训，以提高员工积极性、成就感、归属感

3、建立更加广泛的员工信息库与培训课程数据库

4、促进员工自主学习、相互交流沟通

5、企业文化培训（不是必需的）

第四篇：班主任技能课结课演讲稿

张丽莉：冰雪为容玉作胎。别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择

2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。

车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”

经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”临危不惧 舍己救人

回顾张丽莉受伤的那一幕，第十九中学教师李金茹泣不成声。

那天，距离李金茹几米外的张丽莉站在车旁正在疏导学生。突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，自己却被无情的车轮碾到了下面。

“我当时第一反应是丽莉完了，大喊快救张老师。孩子们也高喊，张老师怎么了！”李金茹说：“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间，但她把精力放在救学生上了！”

“丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳艳萍说，她还有一次保护孩子的故事在学校传为佳话。2009年冬天，张丽莉班里有一名学生生病了。她领着几名班干部去看望。过马路时一辆自行车因为坡路太滑，摇摇晃晃地朝他的学生撞了过来，眼看就要撞上了。这时，张丽莉猛地一把将这位学生揽在怀里。这位学生没什么事。可是张丽莉却被自行车撞了个正着，狠狠地摔在了地上。

“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院ICU主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧！”

高位截肢后，她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经快30岁了，我已和父母度过了将近30年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”

“要么不做，做就做到最好”是张丽莉的座右铭。为提高教学水平，张丽莉经常听课，对每堂课都能找出有效点和无效点，并虚心与老教师探讨交流教学方法。很快，她就在全校90名青年教师中脱颖而出，成为学校着力培养的青年教师骨干和最受学生喜欢的教师。

张丽莉潜心研究教育教学规律，每个都制定阶段性发展目标。初一学生刚入校，重点抓学生学习习惯的养成；初二学生进入青春期，着力加强学生的情感教育；等到了初三，学生即将面临中考，开始进行学生心理健康的调适，以减轻中考给学生带来的压力。作为一名语文教师，张丽莉十分注重学生语文素养的提升。她对学生完成的每一篇作文，她都认真批改，写出大量有针对性的批语。师魂是那一滴水折射的光

要不是突如其来的意外事故，我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉；要不是她在生死关头的那一推一拉的壮举，我们不会知道这位活泼可爱的80后女孩是如此的高尚而美丽。

2012年5月8日，佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时。张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间，不顾生命安危自己却被辗到车下，造成高位截肢。一时间，张丽莉舍身救学生的壮举感动了佳木斯，感动了黑龙江，感动了全中国，成为了最美女教师。

危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人，她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美

然而，“最美”绝非仅是迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的茉莉，早已由阳光雨露滋养，含苞待放多时。

有首诗是这样写的：“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”。教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业;教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师正式践行着这样的信仰，为我们谱写了一支响亮的师德之歌!

第五篇：创业培训开班典礼演讲稿

各位老师、各位同学：

你们好！

今天，我们隆重地举行创业培训开班典礼。首先，我代表参加创业培训的全体学员，向组织这次培训的校领导和老师表示最诚挚的感谢。

创业培训是国际就业促进项目。培训的目的就是把有创业愿望并具备一定创业条件的人员，培训为“企业创办者”，开办新企业且创造更多的就业岗位，在解决创业者本人就业问题的同时，使更多的人员实现就业。

创业教育对于我们这些有意向创业的学生来说，是一种信心上的鼓励。同时也为我们选择合适的创业项目，如何写创业计划书，如何筹集资金等方面提供帮助。参加创业培训能让我们更好地了解企业创办的过程，有效地避免创业的风险。我们充分地认识到了创业培训对于大学生创业的重要性。

创业，是当今时代的主题。创业，不仅有利于拓宽大学生的就业门路，也为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现我们大学生的个人价值。我们有青春这笔财富，我们思维活跃，敢打敢拼，蕴涵着巨大的创业潜能，正是创业的好时期。我们一定会珍惜这次机会。静下心来，努力学习，认真思考，先当好学生，再争做老板，掌握一技之长，为实现就业创业打好基础。在学习过程中紧密结合创业实际和自身不足，积极开展交流和研讨，相互启发，共同提高。充分利用这次学习培训的机会，努力学习现代科技、市场经济和企业管理等理论知识，不断提高理论水平和自身素质。

在培训过程中服从管理，遵守纪律。严格要求自己，认真遵守培训班有关纪律制度和教学要求，不迟到，不旷课，认真地上好培训的每一堂课。