孟塬初中师德教育暨我的中国梦演讲赛通讯稿

第一篇：孟塬初中师德教育暨我的中国梦演讲赛通讯稿

展风采，畅理想

——记2013年孟塬初中师德暨“我的中国梦”演讲赛 为了加强我校教师的师德教育，引导我校学生为实行伟大的“中国梦”而发奋学习，同时为塑造我校师生朝气蓬勃的精神风貌，我校于2013年10月16日开展了师德教育暨“我的中国梦”演讲赛。

首先杨校长致开幕词，他介绍了这次演讲赛的情况，希望参赛人员认真比赛，取得优异的成绩，同时预祝本次演讲赛圆满成功。

演讲比赛分为和教师组和学生组。教师组共有9位老师参加比赛，他们激情昂然，能联系自己教育教学的亲身经历和感受，畅言了自己对教育事业的忠诚和责任，讲述了自己对学生的热爱、关心及奉献精神。他们声情并茂的演讲，在全体师生中引起强烈反响，会场不时响起热烈的掌声。

学生选手们阐述了自己对“中国梦”的理解，将“中国梦”和自己的“个人梦巧妙的联系起来，他们有的畅谈了我国革命改

革的历史进程，弘扬新中国成立以来的辉煌成就；有的憧憬了自己的理想。无论是“中国梦”还是“个人梦”，实现它必须要我们的共同努力，这在他们演讲中已淋漓尽致的体现出来。

经过激烈角逐，教师组员娜娜老师荣获一等奖，杨梦红老师、何丽红老师、卫宾鹏老师荣获二等奖；学生组八一班黄瑞雪同学荣获一等奖，九年级严姣洁同学、八一班张卓同学、七二班赵红娜同学荣获二等奖。

最后，史校长作重要讲话，他给我们解读了本次演讲赛主题的时代背景，从素材的选取、演讲的表情等方面点评了本次演讲赛。希望全体师生珍惜每次上台的机会，并表示以后会更多的为每位师生提供上台展示的机会。

此次演讲比赛将我校教师的师德学习活动推向新的高潮，提高了教职工的思想职业道德素质，对进一步加强师德师风建设将起到了积极的推动作用。引导了全体师生为实现中国梦和个人梦而努力工作学习。

第二篇：孟塬初中师德暨我的中国梦演讲赛比赛方案

孟塬初中

师德教育暨“我的中国梦”演讲赛活动方案为了加强我校教师的师德教育，引导我校学生为实行伟大的“中国梦”而发奋学习同时为塑造我校师生朝气蓬勃的精神风貌，经校委会研究决定开展本次师德教育暨“我的中国梦”演讲赛。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，努力提高教师的道德素质和文明素养为核心，引导我校学生深刻领会实行中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

二、演讲主题

教师组以“师德教育”为主题，学生组以“我的中国梦”为主题。

三、工作人员及职责

（一）领导小组

组长：史建

副组长：杨新龙

成员：雷鹏、吴彦祥、郭发民、张小勇

领导小组下设筹备办公室，吴彦祥担任办公室主任。筹备办公室由以下人员组成：

1、评委

教师组由学生担任评委，每班抽出一名同学。

学生组评委：员娜娜、严小春、郑雪丽、丁继续、赵雪侠

2、会场布臵：卫宾鹏、张彦峰、杨永红

职责：做好演讲比赛的准备工作，负责悬挂横幅，桌椅摆放，调试话筒音响设备。

3、学生管理：张小勇、贺张波

职责：负责全体师生在小广场整体就坐，并维持会场秩序。

4、主持：梁晓晶

职责：撰写主持词，激情主持。

5、统分：乔华益、路彦利、杨梦红

6、照相及摄影：张彦峰（照相）、雷鹏（摄影）

四、参赛人员

各教研组各办公室至少报一人参加比赛；学生组每班至少选出两名代表参加。

五、演讲时间：待定

六、演讲地点：小广场

七、比赛流程：先进行教师组比赛，教师组结束后是学生组。

八、活动要求

1、紧扣主题，立意准确。

教师组要充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，符合我校实际情况。

学生组要符合我国革命改革的历史进程、宝贵经验和前进方向，弘扬新中国成立以来的辉煌成就。

2、要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有较强的感染力和号召力。

3、演讲时要脱稿，要紧扣主题。

4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间5--10分钟。

5、各参赛人员必须要有背景音乐。

九、评分标准

（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，以总分作为最后成绩。

（二）评分标准：

1、演讲内容（40分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（30分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（20分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（10分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

十、奖项设臵

教师组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。学生组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

十一、几点说明

1、各班、各教研组、各办公室于9月18日前将演讲人员名单和演讲稿交政教处卫宾鹏老师。

2、各班于9月18日前将本班学生评委名单交政教处路彦利老师。

3、参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。各参赛人员于9月27日下午1点统一在政教处抽签，决定演讲顺序。

望各位教师及各班认真准备，积极参加。

孟塬初中2013年9月

比赛议程

1、奏国歌

2、杨校长致开幕词

3、雷主任宣读评分细则

4、张主任强调会场纪律

5、演讲开始

6、吴主任宣读比赛结果

7、颁奖

8、史校长讲话

9、大会闭幕

第三篇：孟塬初中入团仪式通讯稿

团旗下的承诺

——记孟塬初中新团员入团仪式

为弘扬“五四”爱国精神，孟塬初中于2013年5月3日上午在小广场举行了新团员入团仪式。校领导出席了大会，大会由学校团委干事梁晓晶老师主持。

大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。政教处吴主任宣布了新入团团员的名单，学校领导为新团员代表佩戴了团徽，老团员为其他新团员佩戴了团徽。面对鲜艳的中国共青团团旗，40名新团员许下庄严的誓言：我志愿加入中国共产主义青年团……宣誓仪式将大会推向高潮。七一班冯倩楠同学代表新团员发言，八年级马帅奇同学代表老团员发言。

最后杨校长致辞，他对大会的召开表示热烈祝贺，对新团员表示热烈的祝贺，并对全校各级团组织、团干部、共青团员提出殷切希望：他要求每位团员努力学习积极向上，充分发挥团员的模范带头作用，要严格要求自己，认清自己肩负的责任，履行团员的义务。

今天新入团的团员们将履行他们在团旗下做出的承诺争做青年学生中的先锋代表，无愧于共青团员的称号！入团只是人生的新起点，当好先进青年，还要靠我们青少年不断的努力。

孟塬初中

2013年5月3日

第四篇：孟塬初中师德教育月活动总结

师德师风专项教育活动

汇报材料

孟塬初中 2013年9月29日

孟塬初中

师德师风专项教育活动总结

为了进一步推进我校师德建设，提升师德修养，树立教师的良好形象，结合市教育局（2013）214号文件精神，9月份，我校扎实开展了以“内强素质，外树形象”为主题的师德师风专项教育活动。现将我校进行进行此项活动情况总结如下：

一、重视发动宣传，营造浓厚氛围

在全校教师中开展“内强素质，外树形象”为主题的师德师风专项教育活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为，我校统一部署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了浓厚的氛围。

1、成立组织，健全机构。学校对开展好师德师风专项教育活动，予以高度重视。成立了领导小组：

组 长：史 建 副组长：杨新龙

成 员：雷 鹏、张小勇、吴彦祥、郭发民

健全了领导机构，分组实施，办公室协调督查，工会监督，全体参与的运作机制。

2、制订计划，合理安排。师德教育领导小组一成立，就马上着手制订《孟塬初中师德师风专项教育活动实施方案》，学校依据方案有计划有步骤地实施师德教育月活动，并取得了一定的成效。

3、学习动员，统一认识。9月2日，学校围绕 “内强素质，外树形象”活动主题，召开了全体教师参加的师德教育动员会。会上，校长作了大会动员报告。大会要求广大教职工从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设和形象建设工作，提高教育教学技能，提高师德修养，做人民满意的教师。

4、加强宣传，营造氛围。学校在显著位置布置了醒目的标语；在图书馆为广大教师提供师德教育专刊资料；组织全体教师、员工参加集中学习或科组组讨论；利用学校橱窗加强宣传报道，营造了浓厚的师德教育氛围。

二、注重教育形式，讲求教育实效

根据市教育局关于师德师风专项教育活动的指导思想，结合我校活动形式内容的要求，我们制订了学校本次开展师德师风专项教育活动方案：

1、召开师德动员会。9月2日，校长主持召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标。

2、把师德考核纳入绩效工资。9月4日，校长牵头，组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师八不准》、《渭南市教师“六要六不要”》和《华阴市教育系统师德师风建设“十禁止”》等相关政策文件，要求全体教师做好笔记，撰写心得体会。3、9月6日下午第一课召开学生代表座谈会，听取学生对老师的建议和意见，有针对性的开展此次活动。4、9月30日召开了以“师德教育”为主题的演讲赛，进一步提高了教师的师德水平。

学校通过这些活动的开展，广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，从课堂管理到宿舍生活指导，从对中下生的辅导到对特困生的帮扶，我们的老师都尽可能做到了一丝不苟，展现出良好的教师形象和精神面貌。

三、开展师德师风自查自纠，制订整改措施

每为教师要对照《中小学教师职业道德规范》从以下八个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因。

(1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；(2)在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；

(3)在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；

(4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；

(5)在教学评价中，查有没有按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；

(6)在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；

(7)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；

(8)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。针对师德中存在的突出问题和薄弱环节，每人要制定切实可行的师德师风整改方案。切实在思想作风、工作作风、生活作风等方面从严要求、从严整改，不断提高教师师德水平。

四、认真总结，建立长效机制

政教处对这次活动要认真总结，梳理出此次活动中还存在的问题，师德师风专项教育要形成长效机制，及时上报各种活动资料。活动结束后每人必须写一篇心得体会，政教处办一期宣传橱窗，及时收集整理活动资料归档。

师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进。我们将进一步建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高教师的师德水平，才能不断提高教师的专业技能。在今后的工作中，我们将继续扬长避短，继续抓好师德建设，提升教师专业技能，使之更具时代性，更符合学校的实际，更好地促进学校的可持续发展。

孟塬初中 2013年9月29日

第五篇：孟塬初中2013-2014学年教育教学工作计划

教育教学工作计划

2013—2014学第一学期

孟塬初中

2013年8月28日

孟塬初中教育教学工作计划

（2013—2014学第一学期）

（2013--015）

金秋时节，秋高气爽。新学期的教育教学工作又开始了。为了全面贯彻教育方针，依据市局2013年工作要点，结合本校实际情况。为有效提高我校的教育教学质量，特制定本学期的工作计划如下：

一、指导思想

以市局确定的工作要点为行动指南，紧紧围绕我校本学年“一个核心、两抓两建、一个确保”的工作目标（以教育质量为核心；抓教师业务能力，抓学生养成教育，学校硬件基础设施建设，学校制度文化建设；确保校园安全）开展教育教学工作。

二、德育工作

针对我校实际情况，大力开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。首先，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。其次，通过各种教育活动，使学生学做真人。重点加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

继续开展“文明礼仪”教育活动，通过主题班会、国旗下演讲、校园广播等宣传及各种文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

三、教学工作

教学质量的好坏直接关系到一所学校的生存与发展，近年来我校教学质量稳中有升，树立发展意识，已成为工作的重中之重，首先从领导班子做起，努力提高自身的思想政治素养与领导艺术和能力。使班子成为廉洁，务实，勤政，高效的工作核心。其次，要求全体教师加强理论学习。用业务学习时间组织全体教师学习新的教学理念和教学策略，从思想上和行动上都要转变观念，树立并推行教学民主，自由平等的理念，以及“以学论教”、变“教教材”为“用教材教”的理念。主要学习内容有：《新课标》、《新课程理念与教学策略》。推行新课标与教学实践相结合在新课标理念和新的教法与学法的指导下，研究和制定新的课程标准和评比办法，大胆的把新的理念转化为教学行为。通过说、讲、评等活动，各教研组树立1—2名典型，做好示范带头作用，进而带动其他教师，达到整体推进的目的。再次，要求全体学生，利用班、团会、学校组织的各种集体活动进行思想教育，爱国主义、集体主义、纪律教育、理想教育等各方面的内容。同时，各科教师结合实际，在日常教学中也应进行思想教育，使学生成为团结、守纪、热爱学习的好少年，从而形成良好的校风、班风、学风。四，教研组的工作要密切结合本学科的特点和新的教研教改动向，教研组长制定出适合本学科的教学模式。然后针对新的教法中所体现的新的理念，确定教师进行专题研究。组内大型活动每学期不少于1次，要注重质量和实效，做好记录，同时注意总结经验。五．每位教师每周至少听课1节，教研组长和相关领导要多听相关学科的课，确保在指导时有根据。教研组长负责组织本校的教研活动，负责组织本组教师进行业务学习，指导本组教师教案设计的书写和检查。六，定期召开学情分析会，为提高各年级组的教育教学质量，及时发现工作中的优点与不足，使教学成绩稳中有升，主管领导要定期组织召开学情分析会。（具体时间各年级自定）七，充分利用骨干教师这一有利资源，为骨干教师创造合适时间做示范观摩课。通过观摩学习，使每位教师对新的教法、学法的认识提升到一个高度。八，加强各室管理，进一步提高仪器设备的利用率。采取各室分工负责制，要求仪器摆放整齐、合理、干净。档案材料填写及时、准确。分组实验要符合上级要求。

四、安全工作

“安全常抓不懈”这是我们非常重要的工作。认真学习和贯彻上级有关安全文件和会议精神，进一步强化安全意识,使全体师生充分认识到安全的必要性和重要性,明确安全工作的责任和义务，努力把安全教育工作落到实处。每个师生员工要积极行动起来，规范自己的行为，排除不安全因素，对突发事故要及时报告，现场的任何师生都有权有责任立即采取果断措施制止，及时处理并报告。重视交通安全,汽车、摩托车、自行车要规范行驶。全体教师要进一步加强安全教学和安全管理意识，特别是实验课、电脑课、体育课、体育训练、比赛、走出学校的社会实践、素质教育活动等，教师必须到位，规范授课，严密组织，一定要有安全防范措施等。

五、后勤工作

高度重视安全卫生防范工作，完善应急预案制度和管理措施，加强安全、卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。协同政教处加强学生骑车、候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全管理工作。认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、蛋奶、校舍等)常规管理工作。进一步完善学校校产管理制度。每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制。倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。认真积极听取师生意见反馈,要求食堂努力根据实际情况尽量满足师生要求。努力做到服务教学、服务师生。

此计划如有与上级要求不符之处，以上级要求为准。

孟塬初中

2013年8月28日