鼓楼小学暑期推荐观看电影（汇编）

第一篇：鼓楼小学暑期推荐观看电影

鼓楼小学暑期推荐观看电影一、二年级

《爱，回家》（韩国）《小鹿班比》（美国）《狮子王》（美国）

《没头脑和不高兴》（中国）《丁丁历险记》（中国）

三、四年级

《熊猫回家路》（中国）

《穿条纹睡衣的男孩》（英美合拍）《家园》（法国）

《夏洛的网》（美德合拍）《伴你高飞》（美国）

五、六年级

《大卫科波菲尔》（英国）《阿甘正传》（美国）

《隐形的翅膀》（中国）

《一个都不能少》（中国）《美丽人生》（意大利）

第二篇：鼓楼小学六一儿童节主持词

2013年鼓楼小学六·一国际儿童节文艺汇演台词 甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲： 快听！悠扬的音乐已飘来；

乙：快看！曼妙的舞姿即将呈现；

合 ：鼓楼小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始！

甲：本次文艺汇演欢迎各位老师们。

乙：让我们用热烈的掌声欢迎老师们入座！甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在快乐、幸福的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：幸福的时光却总是太短暂。乙:快乐的日子总是那样匆忙!

甲：鼓楼小学庆“六一”师生文艺汇演到此结束

合：最后祝大家： 身体健康！学习进步！天天快乐！更上一层楼！

第三篇：泰州市鼓楼路小学[定稿]

泰州市鼓楼路小学

泰海鼓楼〔2009〕2号

2008—2009学第一学期学校工作总结

本学期以来，我校以邓小平理论、科学发展观为指导，紧密围绕海陵区创建“教育现代化先进区”中心工作，实践“一切为了师生的和谐发展”的办学理念，坚持以质量建设为中心，以两支队伍建设为抓手，以课题研究为平台，加快推进校园文化建设，走“内涵发展”之路，努力形成鲜明的办学特色，稳步提高办学质量，进一步提升办学水平，全面推进素质教育。各项工作齐头并进，办学水平进一步提升，教育质量稳步提高，学校特色逐步彰显。我校先后被评为“江苏省优秀家长学校”、“省苏教版教改实验先进单位”、“江苏省健康促进学校”、“泰州市语言文字规范化学校”。

一、践行科学发展观，创建教育现代化学校

大力加强科学发展观的学习、宣传，提高贯彻落实科学发展观认识和能力，以“践行科学发展观，我为泰州作贡献”为目标，全力投入教育现代化创建工作。为使创建工作扎实高效，学校成立了创建教育现代化相关工作领导小组，全力做好教育装备配臵、校园文化建设、校园环境出新、台帐资料整理等工作，建立长效管理机制，巩固创建成果。

学校校舍维修工作领导小组迎高温、顶酷热，对全校的校舍进行维修、装饰，清除卫生死角，使校园环境全面出新，为师生营造安全、美丽的校园。

结合“四配套”工程，在区教育局的领导与支持下，根据教育现代化的指标要求配备现代化教育设施。全校生机比、师机比全部超过指标要求，实现教师办公自动化，校园信息网络化，校园网成为师生信息交互的便利平台；图书馆实现信息化管理，进一步增大图书存量，生书比达到1：20；配备了科学、音乐、美术等各学科专用教室，设立了心理咨询室、劳技室、电子阅览室。并组织专人对专用教室进行维护与管理，确保硬件设施的科学使用。

反复改进，彰显特色。资料组根据创建指标要求结合学校办学特色，对现有资料进行分类整理，反复论证、改进，形成较具我校特色的台帐资料。

深入挖掘地方文化底蕴，积极推进校园文化建设。以“和谐”为主基调，以“楼”文化、“廊”文化、“班”文化为三条线展开，注重细节对学生的教育意义，形成具有我校特色的校园文化。在陈校长、魏书记的指导下，全校教师齐心协力，初步完成了走廊文化、班级文化、景点文化、文化墙文化、外墙粉刷、开放书架、连廊美化、校园南围墙绿化等工程，邀请教师、家长、学生参与到景点名称、凡人心语征集等校园文化建设中来，开展了“我心中的校徽”征文比赛、“爱我校园温馨提示”绘画比赛、学生校园巡礼、“推进教育现代化，我为学校作贡献”演讲比赛、“见证教育现代化”主题征文比赛等活动，真正做到“一步一景丰富内涵，一花一叶皆有教义”。

在全校师生的共同努力下，在开学初的“校长校园巡礼”活动中我校创建现代化工作受到一致好评，泰兴古溪小学、苏陈小学、大冯小学、泰东实验学校等兄弟学校纷纷来我校考察学习创建工作。

二、践行科学发展观，促进学校队伍建设。

本学期，我校按照局党委的要求开展学习活动，深入开展“廉政文化进校园”的活动，把“求真务实、敬业乐教、崇廉尚洁、自律从政”主题教育纳入到学校德育工作中，形成廉政文化进校园、进课堂的制度和机制，进一步巩固廉政文化进校园的成果。

将党建工作和学校管理工作紧密结合起来，从党建工作责任制、领导班子建设、干部队伍建设、党员队伍建设和党务基础工作建设等五个方面，分解目标，将各项工作落实到人，确保党建工作有序开展。坚持党训、干训、师训同步进行，提高党员、干部、教师的政治素质。认真做好党员发展工作，规范党费收缴管理工作，完善民主评议党组织和民主评议党员制度。认真参加创建“五好”基层党组织和党建工作示范点活动，积极筹划、切实开展党员义工活动，开展“推进教育

现代化，我为学校作贡献”论坛活动。

1．进一步地加强领导班子队伍的建设。坚持以常规促素质的原则，体现以人为本的理念，从细微处着眼，从末节处着手。学校中层以上同志认真学习现代教育理论、教育法律法规和相关管理知识。自觉接受全体教职工的监督，自觉树立良好的党员形象，公仆形象，在师德上做表率，在勤绩上做模范。采用跨岗锻炼的方法，本学期选派了6位优秀教师到学校各管理部门进行为期一年的学习锻炼。本学期，王文静主任获区技能大赛一等奖，被评为省支教工作先进个人。吉桂凤主任在省英语赛课活动中获一等奖，在全国小学英语研讨会上获三等奖。王晓云校长被评为省苏教版教改实验先进个人。

2．围绕“两大主题”、“一个中心”加强教师队伍的建设。严格按照学校制订的《关于师德建设的若干意见》的要求，强化师德建设。积极探索教科研活动的新的形式，增强广大教师参与教研活动的内趋力，实现以教科研活动为平台，促进教师的专业化发展。我校出台《教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师评选管理办法》，评选出了校级名教师8名，校级学科带头人18名，校级教学能手51名，校级教坛新秀41名。通过此办法促进骨干教师的学习、成长，采用师徒结对的形式发挥骨干教师的辐射、示范作用，用自己的经验和智慧，引导更多的青年教师走向成功。

本学期，教师专业成长硕果累累：宋家蓁老师在市教师基本功比赛中获一等奖；吴振兴老师在市教师基本功比赛中获二等奖；李昕老师在省“信息技术在学科教学中的有效应用”会课比赛中获一等奖；李小杰、邢小静、郭钰、郭晓丽四位老师在区英语演讲比赛中均获一等奖；朱春荣、董玉德两位老师在区数学教师教学能力大赛中分获一、二等奖；周亚云、袁臻怡、朱晶和陈艳四位老师在区美文诵读比赛中均获一等奖。

3．围绕两支队伍建设，学校进一步搭建成长平台，为教师发展提供机会。组织窦平、郭钰、唐苏琴等第三批支教人员赴滨海县支教。张燕、杜秀斌、陈萍分别参加了“同一片蓝天，共一片乐土”、“送教、送温暖”的与界牌二小的教学交流活动。通过赛课确定了张小琪、王莉两位教师参加四月底在深圳育才二小的“第六届全国六省六校小学教育联盟研讨会”。制定与姜堰市大冯中心小学对口交流方案，选派朱

建、王玉梅、徐桂蓉、刘容春三位老师参加两校联合举办的“多元文化背景下学校德育工作的创新与突破”沙龙活动。在青年教师中广泛开展读书交流活动，定期对科学、体育等学科专兼职教师进行培训，争取机会安排教师外出参加各类教育教学观摩、教材培训等活动。

4．我校按照局工作要点的精神，进一步加强班主任工作的培训、考核。班主任是学校管理的灵魂，是学校办学理念的践行者。我校努力建成一支思想素质高、业务能力强的专业型班主任队伍，为此，学校开展了形式多样、内容丰富的班主任培训工作。本学期，由教导处牵头组织班主任培训工作。先后组织了“家校沟通的艺术”和“爱的艺术”主题培训，请校内优秀班主任分别介绍自己的班级管理经验；组织教师参加校外班主任培训，近期组织16名教师到扬州梅岭中学参加“全国特级教师李镇西班主任工作介绍会”，通过专家引领，给老师更多的启迪和感触。对所有教师进行安全责任培训，降低校园伤害事故的发生率，学习处理安全责任事故的方法。

三、践行科学发展观，深入推进素质教育。

本学期，我校以创建“泰州市推进中小学规范化管理先进市（区）”为抓手，贯彻落实《江苏省中小学管理规范》、《提高质量十六条》和《减负八项规定》，严格执行课程设臵方案，进一步加强教学“六认真”流程管理,建立和完善校本培训机制，大力推进我校教科研工作，倡导务实、踏实、细实的教学科研之风。

加强特色校本培训，提高教师专业素养。加强教学流程管理，着力推进有效教学。完善集体备课制度。进一步完善集体备课制度，努力形成愈加浓烈的“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气，为提高教学质量提供保障。深入开展教研活动，切实提高教学质量。重视课题研究、校本教材建设工作。改革对学生的评价机制，不再一张试卷定终身。

组织开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素养。构建学生学习、展示、发展的平台，使学生的综合能力和个性特长得以展示，促进学生良好习惯的养成，提高学生学习的积极性和主动性，使学习成为快乐而美好的事情。

语文学科开展了美文诵读、读书征文、园林研究性学习等系列活

动，拓宽知识面，提高学生语文素养。数学学科分年级开展了口算比赛、计算能力比赛、“我爱数学”技能大赛和数学小论文、数学小报比赛等活动，提高学生学习数学的积极性和主动性，使数学学习成为快乐而美好的事情。英语学科开展了听力竞赛活动，开设英语兴趣小组，定每周三为英语广播日，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，营造浓厚的英语文化氛围。

继续规范大课间和体艺活动的安排、实施，开展系列主题教育。举行民间乐器个人才艺大赛；分年级段组织体育传统游戏的比赛；举行新广播操的学习和比赛活动；组织参加区小学生三人篮球赛；组织四、五年级学生的电脑编程的比赛；正常开展兴趣小组活动；组织参加海陵区田径运动会；举办第三届“童心对对碰”围棋节。

活动缤纷，战绩辉煌：袁烨同学获江苏省女子乙组国际象棋大赛第一名；俞诗佳同学获市首届小主持人大赛金话筒奖；区美文诵读比赛九名同学参赛，5名同学获一等奖，4名同学获二等奖；区围棋比赛团体总分第一；六年级英语听力竞赛成绩喜人，166名学生参赛，163名同学获奖，其中8名获特等奖，占特等奖人数的一半；区运动会团体第二；市乒乓球比赛团体第二；区三人篮球赛女子分获一、二名，男子获第三名。

四、践行科学发展观，加强教学质量建设。

组织教师学习《江苏省中小学管理规范》、《提高质量十六条》和《减负八项规定》等教育法规，对更新教育教学理念、规范教学流程管理和教师的教育教学行为提出明确要求。进一步加强教学“六认真”流程管理。严格执行课程设臵方案，继续改进我校的教科研工作，倡导务实、踏实、细实的教学科研之风，集中精力抓好集体备课、推门听课、教学常规随机抽查和定期展评。在教学评价上体现自评与他评相结合的原则，肯定成绩，排找差距，探索教师工作的多元化评价方法，力求体现教育工作的特殊性和复杂性。

1．将集体备课活动落到实处，提高参与性和有效度。继续以往集体备课制度，年级组的备课两周一次，不少年级组还根据实际，适当增加了集体备课活动的次数。学期末，各组上交教案实施评价表、听课评价表。教学常规随机抽查与定期展评相结合。在教学管理中确立

随机评价即阶段性终结性评价的原则。

2．开展品牌教研活动，促进教师专业成长。语文方面，继续开展了“演绎课堂精彩，丰富教学智慧”的系列教学活动。在校级荣誉出台的基础上，本学期继续将活动向纵深发展，以年级组为单位，进行了“新手起航”“新秀探航”和“能手导航”三种不同层次的语文教学实践系列活动。承办了市“信息技术在学科教学中的有效应用”观摩活动、2009苏教版小学语文教材期终水平测试暨命题研讨会，受到好评。数学方面，继续组织“数学教师骨干班”的学习、研讨活动。承办了区“数学阅读”专题教研活动。英语本学期，举行了以“快乐教学”为专题的低年级英语教学活动，承办海陵区教研室的中年级英语教学研讨活动。

3．重视教师课题研究工作。本学期，我校省级课题《新课程背景下教师发展实践研究》顺利结题；本学期数学学科申报了市级课题《中高年级小课题研究》，教师参与面广，让不少有积极性、有思想的教师的教学研究有了指导和方向。继续做好“区域性特色学校建设及办学模式研究”子课题《以围棋教学为载体，促进学生综合素质发展》的研究。

五、践行科学发展观，落实安全管理工作。

我校安全工作坚持以人为本，贯彻“一切为了师生和谐发展”的办学理念，把安全教育与教书育人提高学生的全面素质有机地结合起来。我校建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，建立健全学校内部安全管理的规章制度，将安全管理职责分解细化，落实到部门、人员和学校日常工作。完成“平安校园”、“法制校园”的创建工作。

开展安全主题教育。本学期“安全教育周”围绕“文明与安全同行”这一主题开展了系列活动。针对自然灾害频发，根据上级要求开展了“应急知识宣传周”活动。围绕应急知识这一主题，我校以国旗下讲话、晨会、广播站、网络、黑板报、宣传栏、手抄报、主题班会等形式，开展了丰富多彩的宣传活动。组织开展了消防安全疏散演练，在泰州市消防支队特勤中队干警的指导下，全校五千余名师生三分钟内从教学、办公区域快速、有序疏散到操场等安全区域。围绕“食品安全周”组织开展了食品安全主题队会。邀请法制副校长在法

制宣传日来校做法制讲座。

与梅纪馆、交警一大队二中队等单位签定社会实践基地共建协议。总务处定期对校舍进行安全检查，重点检查电路、重大设备和重点科室，做到有检查、有记录、有反馈、有整改。节假日安排教职工值班护校。

做好校园环境卫生及健康教育工作。卫生室做好卫生防疫工作，对流行性疾病进行预防。通过国旗下讲话、布臵橱窗、宣传栏等方式做好健康教育宣传工作，以防为主，预防为先。全体教师，特别是体育教师能正确处理教学活动中突发的伤害事故，能够在教学活动中事先进行安全教育和安全检查。班主任每天做好学生到校情况的检查记录工作，执行好我校制订的学生中途离校请假销假制度。学校传达室要加强门卫管理工作，严禁外来车辆入校，严禁校内骑车，汽车进校必须由传达人员引导。

六、践行科学发展观，和谐开展各项工作。

1．重视群团工作，充分发挥群团组织在学校管理工作中的积极作用。本学期，我校团总支组织建设得到进一步加强和完善，团组织工作逐步正常化、经常化。对每周一次的“国旗下讲话”，精心选题，精心撰稿，精心安排优秀团员担任主讲人，使得本学期的“国旗下讲话”做到期期有主题，次次解决实际问题，主要围绕诚信教育、感恩教育、文明礼仪的养成教育、爱国主义教育等几大主题对学生进行全方位的系统教育。在团总支委员汪胜盛的精心指导、安排下，红领巾广播台由各中队轮流编辑主持，主要对队员进行良好文明礼仪习惯教育。

2．档案工作方面整理好全校教师的荣誉、论文获奖、各类竞赛获奖等证书以及发表论文的复印件并按汇编成册；汇编好学生获奖证书和考级证书；收集好本学期相关资料。

3．严格执行市区物价部门的收费政策，继续创收费规范化学校。建立特困生台帐，继续执行两免一补政策，实时进行教育帮扶。学校继续执行教育收费公示制、责任制和“扎口”管理制度。科学合理地使用好代办费。

4．教育扶助，让贫困家庭的孩子同样拥有灿烂的笑容。建立教育扶助工程帮扶对象的档案。访贫问苦，安排班主任对贫困生家庭进行

家访，了解贫困家庭的实际情况及时上报，对教育扶助帮扶对象实行教育免费，多渠道募集资金，根据贫困生家庭情况进行分解发放到贫困生手上。党员义工结对帮扶贫困生、学困生以及留守儿童家庭，让党员与他们的家长直接对话指导其教育教学方法，关心贫困生的学习生活。每一位老师都对贫困生献出无私的爱，实实在在的帮助其解决学习上、生活上的困难。

5．充分发挥家长学校、法制副校长及兼职辅导员的作用。作为江苏省优秀家长学校，我校历来重视家长学校工作。本学期学期初我校便开展了新生家长读书心得交流会；12月15日至19日又开展了一、五年级的教学开放周活动。邀请家长到校听课，向所有家长发放了《家长评教表》，回收后分年级、分班级汇总家长对学校、教师的各类意见和建议，并在全体教师大会上进行通报，以促进学校教育教学工作不断进步，进一步贴近家长、家庭、社会的需求。我校聘请海陵区人民检察院高德中科长担任法制副校长，通过讲座、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育。完善学校德育工作的渠道和功能。

6．协调好古诗词进校园的有关工作，请诗词工作者作讲座，古诗词普及班和兴趣班学习活动正常化。圆满完成泰州市规范语言文字学校创建工作。

7．扎实开展工会工作。关注教师身心健康，组织教师体检，为教师办理凤城河锻炼卡，开展第二十四个教师节庆祝活动，举办与泰东实验学校的篮球友谊赛，举办元旦联欢活动。

七、今后努力的方向及具体举措：

1.继续加强教育教学流程管理，进一步优化集体备课方法，强化对课堂教学的管理力度。中层以上干部、教研组长进一步深入课堂、深入到教室里，从第一线了解教育教学情况。继续由教导处牵头，加大对随堂课的听课力度，增加校园的巡视检查频率，突出学校的中心工作是教育教学工作，强化学生学习习惯的养成和教师教学常规的有序、有力地执行。

2.继续加强与周边农村学校的教育教学交流。长期与姜堰大冯中心小学、塘湾中心小学、朱庄中心小学、叶甸中心小学等等教育薄弱学校进行交流，送教下乡，全面提升学校教育教学质量和水平。

3.努力倡导全校教师积极向上的工作方式与生活方式，走城东小学特色发展之路。如何改善广大师生的工作学习，如何变压力为动力，如何使大家经历辛苦而品尝喜悦，如何将以人为本的现代管理理念落实在日常的校园生活中。这些都是城东小学管理者正积极思考的问题，也是下学期的重点工作。

二00九年一月二十日

主题词：学校

工作

总结 抄

送：区教育局，各科室

泰州市鼓楼路小学办公室 2009年1月20日印发

共印30份

第四篇：观看电影

观看电影《背起爸爸去上学》

为完善本团支部活动，我团支部特于9月23日晚七点在我院106教室播放电影《背起爸爸去上学》作为此次团日活动之一，在观看电影过程中，同学们都很投入，主人公石娃生长在一个偏僻的山村。从小，他就失去了母亲，剩下他和姐姐、父亲相依为命。由于家境贫寒，只能勉强供一个人上学。疼他的姐姐把机会让给了弟弟，自己却被迫嫁了人。石蛙在艰难困苦的环境中，努力学习，取得了优异的成绩。可是，天有不测风云，不久之后，爸爸瘫痪了。这对石娃来说，是一个沉重的打击。石娃一方面去挣钱，一方面读书，还要照顾瘫痪的爸爸，这对于一个十多岁的孩子来说，是多么的不容易呀。然而，石娃却没被这一连串的困难吓倒。他不断地努力，克服重重的困难，终于考上了师范学校。为了能继续上学，他毅然变卖家产，背起爸爸走出了马莲河。一句“爸爸，我养你。。”感人肺腑的一句话，多么懂事的孩子，看到这里，我又联想起我们。我们有那么优越的条件，有些人却不好好珍惜眼前的一切。他在如此艰苦的条件下都能把学习成绩搞好，我为什么不能？看完这部电影后，石娃那种自立自强、奋勇拼搏的顽强意志深深地印在我是脑海之中。作为热血青年的我们更应该自立自强，作为一名团员，一名光荣的大学生，我们更你应该顽强奋进，做生活的强者，做社会有用之才。

第五篇：观看电影策划书

观看“山村的食堂”教育电影策划书 活动目的：

为进一步优化学习环境，净化学生心灵，养成文明习惯，特组织此次观看“山村的食堂”教育电影组织活动。以提高学生的文明水平，鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯，让文明之风遍布班级的每一个角落。

活动时间：2011年4月1日19：00

参与人员：10级全体成员

活动准备：我们打出了相应的海报张贴在学校各个醒目的地方，以便于同学们都看得到；而且在活动的前两周就把借教室的相关手续办理好了，以便于活动的顺利开展。

活动流程：

1、18:00三个部门相关人员到行知楼113、115布置活动现场。

2、从18:50开始组织10级全体同学分别到113、115（一班和二班在113，三班和信计班在115）集合准备电影欣赏。

3、电影结束后要求每个班整理上交两份观后感，以便于了解同学们的动态。

数信学院劳生部 2011年3月26