当代大学生对中国梦认同调查报告(成都大学2011级通信专业)

第一篇：当代大学生对中国梦认同调查报告(成都大学2011级通信专业)

当代大学生对“中国梦”认同状况

内容摘要：本调查就我校的200名大学生对“中国梦”的认同状况进行调查，随机抽取100份进行比较分析,结果显示,当代大学生对“中国梦”情感上的认同总体上持积极肯定态度,但也存在内涵认知深度不足、广度欠缺,“知行脱节”的现象。这与性别差异、专业背景、学历层次、政治面貌、成长背景等因素有一定的相关性。加强大学生“中国梦”教育,必须有针对性地开展主流价值教育,强化网络教育和高校思想政治课教育效果,提升校园文化建设的意义,及实践育人的功效。促使当代大学生养成明智、自强、自立的品德，成为实现“中国梦”的尖端后备军。关键字：大学生、中国梦、认同、加强教育、后备军

“激扬青春，追逐人生，积极培育和践行社会主义核心价值观。”炎炎夏日，挡不住莘莘学子追求真理的步伐。为完成对当代大学生对“中国梦”认同状况的调查，我们小组10人于2014年7月20日展开调查，本次调查历时一个月，8月20日正式完成。我们调查的对象主要是我校大

一、大

二、大三的学生，旨在通过调查宣传有关“中国梦”的内容，提高大学生对“中国梦”的理性认识和情况认同，并在日常生活、工作中践行“中国梦”。

调查内容围绕“中国梦”主题，“您的梦想是什么”，“您知道‘中国梦’的含义吗”，“您是否参加过有关‘中国梦’的主题活动”，“您平时是否关注‘中国梦’”，“您认为‘中国梦’跟你有关系吗”，“您认为努力实现‘中国梦’是谁的义务”，“您认为‘中国梦’的实现，那个群体是主力军”，“您对‘中国梦’的实现抱有多大的信心和期望”等20项具体问题展开。为了圆满地完成此次调查，我们小组10位成员共同收集关于“中国梦”的资料，了解当代大学生与“中国梦”之间的纽带关系，并且制作问卷调查表。然后，由3人负责展开调查并收集问卷调查表,3人协助调查并拍照。发放问卷调查表共200份，收回来200份，然后随机抽取了100份进行统计。过后，我们小组根据统计结果，共同分析调查结果，探讨在参与整个社会实践过程中的收获和心得。最后，由组长根据之前成员间的交流，撰写实践报告。

“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2012年11月29日，在参观中国国家博物馆的《复兴之路》展览时，中共新一届领导层的集体亮相，习近平首次一语道出他心目中的“中国梦”，并称，“国家好，民族好，大家才会好。”一夜之间，习近平的讲话将“中国梦”推上了热议榜。从主流媒体到网络社区，人们以各自的视角诠释着“中国梦”。

梦想能够体现一个人的人生观、价值观和世界观，反映一个人的精神面貌和生存状态。而大学生是我们国家的栋梁，民族的未来。走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正引领当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈进。一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。莘莘青年学子是国家最宝贵的资源，承担着建设祖国的重任。

总书记更加指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”大学生是当代青年群体中的佼佼者和主力军，是党和国家宝贵的人才资源，更是中国梦的承担者与实现者。在实现中华民族伟大复兴的征程上，要引领当代大学生认知中国梦、认同中国梦、践行中国梦，勇敢地肩负起实现中国梦的神圣使命。

曾经，我们经常问自己“what is my dream？”，知道“美国梦”，现在我们更加关注“中国梦”，一个属于我们自己的梦。在抽取的100份问卷中，有36人梦想着未来找个理想的工作，10人的梦想是为祖国、为人民做贡献，40人的梦想可以不是很富有，但一定要身体健康，而14人的梦想是赚大钱。还记得歌词中说过“每个人都有一个梦，平凡而不平庸。”在物欲横流的今天，抵制诱惑，坚持梦想，是很难得的一件事。梦想，无论是理想的工作，贡献在祖国、人民，或是追求健康，还是赚大钱，都与社会主义的建设息息相关，我们追求积极向上的东西，无形中也是为实现“中国梦”而努力。

实现梦想最重要的是什么？家庭背景？学历高低？勤奋程度？情商高低？有希望够勇敢？运气或是其他？调查显示：

其实，天道酬勤，天才尚且是99%的汗水加上1%的灵感。只要你有一颗强者的心，能在逆境和风雨中坚持，才能到达你人生中的金字塔。多少人知道舞台上的闪闪发光，凝聚了多少不为人知的艰辛付出，或血、或泪、或失败、或谩骂。

就你觉得梦醒在什么地方更容易实现的调查中，有31%的人认为是在繁华的大都市，7%的认为是在中小城市或乡镇，9%的人选择在国外，没有人认为在农村更容易实现梦醒，但53%的人则认为梦想的实现中地域不重要。梦想的实现没有地域之分，就像我们队祖**亲的爱一样。只要

你不断提升自己的实力，把握机会，抓紧机遇，勇敢，细心，坚持不懈的付出，即使在贫穷的山村，你也能为社会主义的建设贡献力量，而这不就是梦想的实现吗？

国家的梦想与个人的梦想紧密相连、高度统一，并且在你实现梦想的过程中，国家始终充当着保护者的角色。当“中国梦”在国内掀起高潮，83%的人听说过这个神圣的词语，但也有17%的人听说过却没有在意，这一调查结果无疑是令人寒心的。“中国梦”关系着中国的繁荣富强，国际地位，透着每个中国公民的幸福安宁。星星之火，可以燎原，滴水也可成海。只有更好的了解“中国梦”，我们才能践行“中国梦”，才能督促自己不断学习先进的科学文化知识，才能升华我们的爱国情操，才能使我们自强、自立，才能使的自己在漫长的追求路中始终坚持自我。它就像悬挂无尽苍穹的北极星，像无尽沧海的指南针，指引我们走向胜利的远方，使得我们的生命发光发热。

你心中的“中国梦”是怎样的一个梦想，你是怎样理解“中国梦”的？在调查中，我们得到：有52人理解它是中国人共同的梦想（占了总数的57%），有24人则理解它是自力更生自己创造的，有7人理解成世世代代形成的传统观念，有12人认为听起来不错，但未必能实现。

而中国梦到底是怎样的一个梦，我们应该怎样理解才合适？中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。因此，“中国梦”是为加快全面建设成小康社会和最终实现共产主义，并基于中国当前国情和社会主义建设成果而提出的与时俱进的人人相关的新时代主题。

就你对“中国梦”的实现抱有多大的信心和期望的调查显示：

13%的人完全有信心，认为一定能实现；72%的人比较有信心，认为需要较长的时间和较大的努力来实现；11%的人没什么信心只是很美好的梦想；4%的人则无所谓，认为与其无关。我们脚踩同一方土地，仰望同一片天空，呼吸同一缕空气，有着同一个身份，自然而然地，“中国梦”也是我们每个人的追求与目的地。20世纪20年代初，孙中山等人可以推翻封建主义，30年代、40年代、50年代，毛泽东等人可以推翻帝国主义，70年末代邓小平等人可以带领中国进行改革开放，如今，以习近平同志为核心的党中央也可以带领华夏儿女实现“中国梦”。“路漫漫其修远兮”，我们应该做的就是团结一心，共创辉煌。

我们学校

曾经举办过以“中国梦”为主题的活动，调查数据也表明：有58%的人参加过这样的活动，而48%的人没有参加过。针对这一想象，学校或许应该以班级为单位，展开主题班会，共同探讨交流，将这一主题活动推广到人人都了解“中国梦”的内涵，具体意义。而作为大学生的我们，是社会主义建设的接班者，更应该在平时关注“中国梦”，在“中国梦”与自己间建立紧密的联系。中国梦是党和政府的义务，是企事业单位的任务，是大学生的任务，是千千万万华夏儿女的任务。实现中国梦，每个部门都有不可忽略的作用。调查中有73人认为党和政府起着关键的作用，占着总调查人数的73%，企事业单位占5%，学校占10%。党和政府围绕“中国梦”制定一系列的方针、政策，起着领导作用，即关键的作用。

“为实现中国梦，哪个群体占主导地位？”的调查结果如图：

更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。从图可知，要实现“中国梦”，大学生起着决定性的作用，大学生作为社会主义建设的接班人，储备了较多的文化知识和技能，必将为实现中国梦而奋斗奉献。实现中国梦，创造全体人民

调查还表明：在当前中国发展过程中，面临着的经济发展与资源不协调、人口压力过大与老龄化加剧、西藏与新疆和台湾问题、环境破坏严重、国际社会动荡不安、国民素质有待提高等形势下，“中国梦”的实现，有14%的人认为需要10年以内，40%的认为10-20年，22%的认为20-30年，24%的人则认为需要30年以上。

究竟如何才能加快中国梦的实现呢，调查结果显示：

由此可见上面每一点都是至关重要的，青年兴则国家兴，青年强则国家强。总书记指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现

我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”大学生是当代青年群体中的佼佼者和主力军，是党和国家宝贵的人才资源，更是中国梦的承担者与实现者。在实现中华民族伟大复兴的征程上，要引领当代大学生认知中国梦、认同中国梦、践行中国梦，勇敢地肩负起实现中国梦的神圣使命。因此：当代大学生对“中国梦”的认同更加离不开各个部门的努力和引导，尤其是学校和大学生个人占主要地位。

梦在前方，路在脚下。在引领当代大学生共筑中国梦的进程中，高校要始终把满足学生的最根本需要——成长成才作为各项工作的出发点，坚持以学生为本，充分信任学生、热情关心学生、严格要求学生，为学生驰骋思想打开更浩瀚的天空，为学生实践创新搭建更广阔的舞台，为学生塑造人生提供更丰富的机会，为学生建功立业创造更有利的条件。教职员工要凝心聚力共同关注学生愿望、帮助学生发展、支持学生创业，助力学生成长成才。唯有如此，才能让大学生切实感受到中国梦的重大实践价值，并在情感升华中认同它，把它由衷地转化为自己的坚定信念、自觉追求。

追逐中国梦，需要实实在在的行动。对当代大学生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、增长本领。当代大学生要增强知识更新的紧迫感，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，以最真实的行动推进中国梦实现的进程。

参考文献：

1.引领当代大学生肩负起实现中国梦的使命中国教育新闻网-中国教育报

2.青年兴则国家兴，青年强则国家强新安晚报

第二篇：当代大学生对中国梦认同状况的问卷调查表

当代大学生对“中国梦”的认同状况调查

为了了解当代大学生对“中国梦”的认同状况，特进行这次问卷调查，它将帮助我们很好地分析当代大学生对中国梦的认识。在这里，我们衷心感谢参与本次调查的同学，谢谢。调查采取随机不记名的方式，并且我们对你的回答将予以保密。

1、您的梦想是什么？（）

A．未来找个理想的工作 B．为祖国、为人民做贡献

C．可以不是很富有，但一定要身体健康 D．赚大钱 2您觉得实现梦想最重要的是什么？（）

A．家庭背景 B．学历高低 C．勤奋程度 D．情商高低

E．有希望够勇敢 F．运气 G.其他

3您觉得梦想要在什么样的地方更容易实现？（）A．繁华的大都市 B．中小城市或乡镇

C．农村 D．国外 E．地域不重要 4对于梦想你自己是怎么做的选项（）A.只在自己心里想想而已,什么都不做

B.不会和别人谈论,但自己会暗中努力,争取时间圆梦 C.会和周围合适的人谈自己的梦想,但一般没什么行动

D.会和周围的人谈自己的梦想,并付出行动和努力,争取实现梦 5您认为，国家梦想与个人梦想的关系是？（）A．没有关系

B．紧密相连、高度统一 C．一定程度上有联系

6您觉得在梦想实现过程中，国家充当着怎样的角色？（）A．保护者 B．旁观者 C．让人失望的存在 D．不知道 7您听说过“中国梦”吗？（）A.听说过

B.没听说过

C.听说过，但没在意

8您知道“中国梦”的含义吗？（）A.知道

B.不知道

C.不是很清楚

9您是怎么理解中国梦的？（）

A.中国人共同的梦想 B.自力更生自己创造的 C.世世代代形成的传统观念 D.听起来很不错，但未必能实现 10你对中国梦的实现抱有多大的信心和期望（）A.完全有信心，认为一定能实现

B.比较有信心，认为需要较长的时间和较大的努力来实现 C.没什么信心，只是很美好的梦想 D.无所谓，和我无关 11您所在院校有举办过以“中国梦”为主题的活动吗？（）A.有 B.没有 C.不知道

12您参加过有关“中国梦”的主题活动吗？（）A.参加过 B.没参加过

13您平时关注“中国梦”吗？（）A.关注

B.偶尔关注

C.不关注

14您认为“中国梦”跟你有关系吗？（）A.有密切关系 B.有一点关系 C.没关系

15您认为努力实现“中国梦”是谁的义务？（）A.党和政府 B.企事业单位 C.大学生 D.所有中国人

16您认为“中国梦”的实现，哪个部门起着最关键作用？（）A.党和政府

B.企事业单位 C.学校

17您认为“中国梦”的实现，哪个群体是主力军？（）A.党和政府 B.成功人士 C.大学生 D.工人和农民

18你认为当前中国发展过程中面临的最大问题是：（可多选）（A.国家能否统一 B.经济发展与资源不协调 C.环境破坏严重 D.人口压力过大与老龄化加剧 E.社会矛盾凸显 F.西藏、新疆、台湾问题 G.国民素质亟待提高 H.国际社会动荡不安 19你认为中国梦何时能够实现？（）A.10年以内 B.10-20年 C.20-30年 D.30年以上 20为了实现中国梦，你认为我国必须：（可多选）（）A.坚持中国共产党的领导

B.坚持以经济建设为中心、坚持改革开放 C.保持和平、发展大局 D.致力改善民生

E.致力提高国民思想道德素质与爱国热情）

第三篇：关于当代大学生对中国梦认识的调查报告

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13级物联网1班 第六组

PINGDINGSHANUNIVERSITY

大学生对“中国梦”的认同研究

调查报告

所属院系： 计算机科学与技术学院 专业班级： 13级物联网一班 小序号组： 第六组 指导教师： 王志浩

执笔人 ：田益搏、王亚平组员姓名及学号：赵莉娜131360149 王亚平131360122田益搏131360145 夏慧丽131360128马明霞131360132 望娟131360146 张雪 131360117 任洋131360107 

13级物联网1班 第六组

PINGDINGSHANUNIVERSITY................................................................................................................1

一、选题背景...................................................................................................................................3

二、调查形式...................................................................................................................................3

三、调查结果分析...........................................................................................................................3

四、大学生对中国梦的理解情况分析...........................................................................................4

五、加大大学生对中国梦的真正了解的措施和建议...................................................................4

（一）宣传内涵，激发学生在思考中感悟...........................................................................5

（二）渗透文化，鼓励学生在实践中提升...........................................................................5

（三）注重课堂.......................................................................................................................5

六、总结与思考...............................................................................................................................6 附录一：调查问卷...........................................................................................................................6

附录二：部分问题结果分析...................................................................................................8 

13级物联网1班 第六组

大学生对“中国梦”的认同研究

一、选题背景

中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。

中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。国家强，民族强，我们每一个生于斯、长于斯的中华儿女才能更加自豪。中国梦的提出鼓舞了无数的年轻人，也引领着我们大学生的发展道路。为此，我们做了关于当代大学生对中国梦认识的调查，希望通过这次社会实践，进一步了解中国梦对当代大学生的影响。

二、调查形式

本次调查的方法采用网上调查问卷的调查方式，主要通过随机发送调查问卷链接来统计信息。

三、调查结果分析

本次调查所派问卷有51份，有效样本为51份，在样本中，大专的学生有11名，本科的学生31名，研究生或以上共9人。其中，男性27人，女性24人。

大部分学生在谈到实现自己的梦想时，认为教育程度和家庭背景非常重要，这点让我们心情很沉重。

很多人在理解中国梦时，大部分认为这是我们中国人的共同追求，有少部分人认为是政府的口号，还有一部分人认为是世世代代形成的观念。

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在对于中国梦实现的阻碍方面，观点也是多种多样，有人认为是贪污腐败造成了对中国梦实现的阻碍，有人认为应该改善收税制度，减轻贫富差距的状况，还有人认为，这是因为法制不够完善，所以对中国梦造成了很大阻碍。

对于实现中国梦的主要因素，大部分被调查的学生认为要提高国民素质，减少环境的污染和破坏，同时致力改善民生，减轻贫富差距现象，还要规范道德社会。

在中国梦实现需要多长时间的问题上，很大一部分人认为需要20到30年，也有很大一部分人认为需要更长的时间，由此可见，大学生对于中国梦实现这一问题上还是比较客观保守的。但是还有一部分大学生根本不清楚什么是中国梦，认为中国梦这个题目太大，离他们的生活太远。

四、大学生对中国梦的理解情况分析

通过问卷调查，我们了解到，“中国梦”这一话题对于我们大学生来说并不陌生。但是，其中也存在着一些问题，有部分同学对于中国梦的真正内涵并不是十分了解，不能很好的将中国梦与自身的现实理想相结合，致使“中国梦”对大学生自身发展的激励作用没有得到更好的体现。

从我们调查的结果来看，虽然很多大学生对“中国梦”的了解并没有那么精深，但大部分人都正确地理解了中国梦的基本内涵与实现途径，对于作为大学生的我们肩负的责任也非常明晰，即使记不住所谓的“责任意识”、“主体意识”、“实干意识”等专业术语，可这并没有影响到我们定立目标、不断奋进、追逐“青春梦”的步伐。

大部分同学认为作为普普通通的大学生，中国十几亿人口中的一个普通而平凡的个体，或许我们不能像中国的伟人那样，做出那么多惊天动地的大事，但我们依然可以将“中国梦”与我们自身的理想相结合，尽我们所能，去帮助别人，去实现自己。向着自己的理想与目标积极进取，不懈追求，为社会塑造一个更卓越的自我，一个能作出更多贡献的自我。

五、加大大学生对中国梦的真正了解的措施和建议

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧 

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洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

大学生，作为青年中的佼佼者，是具有优势的特殊群体，大学生们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，完成自己的历史使命。大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到我们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

因此对于加大大学生对中国梦的真正了解，我们总结了以下建议：

（一）宣传内涵，激发学生在思考中感悟

21世纪是新媒体时代，高校可以充分发挥网络媒体的教育功能，依托学校网站、官方微博等媒介开展网络思想教育，使网络成为校园文化建设新阵地。如建立中国梦教育网站，在网站上展播《复兴之路》、《延安颂》、《长征》等爱国励志教育影片，刊载《中国梦，人民的梦》等理论材料；在学校官方微博上开展微博互动；在QQ群里成立中国梦讨论小组，引导大学生就中国梦开展广泛深刻的学习讨论，为大学生走进中国梦营造浓厚的学习氛围，深化大学生对中国梦的理解与认识。此外，高校可以采取图文展览的方式，组织学生对中国梦进行图文并茂的宣传。在海报、宣传栏中，对中国梦历史渊源与文化底蕴进行介绍，使大学生更深刻地感受到中国梦是真实的梦，是人民的梦，是中华民族的梦，增强大学生对中国梦的亲切感和信任度。让大学生在理解中国梦的过程中心灵受到启发和震撼，精神得到熏陶和鼓舞，提升对中国梦的认同感，增强自身的使命感与责任感。

（二）渗透文化，鼓励学生在实践中提升

校园文化是教育实施的重要载体，是理论知识在现实生活中的拓展延伸。高校应加强社团文化建设，充分发挥社团文化的辐射作用和隐形德育功能。应以中国梦为本阶段社团活动的主题，以提高学生的政治素养与思想境界为核心导向。积极组织举办以中国梦为主题的青年文化活动，唱响中国梦文化主旋律，为中国梦的学习宣传教育营造文化氛围。同时，高校要注重培育践行中国梦的先进典型，并开展向先进典型学习的活动。辅导员老师要加强大学生职业生涯规划教育，积极引导大学生将自己的梦想与“中国梦”自觉紧密地结合起来，将梦想付诸实践，努力成为中国梦的传播者和践行者。

（三）注重课堂

高校教师应充分思考如何在与学生的交往中，在实际课堂教学中，帮助学生 

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深刻理解个人理想与中国梦的内在契合性，引领学生自觉地把个人的梦想融入到中国梦中去。中国梦是由每一个人的梦组成的，失去中国梦依托的个人理想必然无处安放。高校教师除了尽心竭力为学生们拨云驱雾，指明方向外，还要努力为他们搭建施展才能、成就梦想的舞台。最终，通过青年大学生们共同的拼搏奋斗以众多青年梦的实现托举起伟大壮丽中国梦的圆满完成。

六、总结与思考

调查结果显示出大多数学生对于中国梦有一定的了解,但大学生对于中国梦的内涵的了解还不够深入。所以高校应当加大这方面的宣传力度、丰富宣传方式、持久宣传时间、加强执行力度。让学生明白我们中国人共同的奋斗目标，让青年认识到自己的梦想和中国梦的密切联系，激发大家为自己梦想拼搏的动力，为实现中国梦付出努力，让中国梦成为大家心目中前进的领路灯，只有这样才能实现习总书记所说的人民共享人生出彩的机会！

青年人的生活时代不同，其历史责任与使命也相应地有所不同。当代青年，很少像过去那样，在战场或艰苦环境当中经受刻苦的锻炼，拥有壮怀激烈、报效国家的机会与责任。但当代青年，特别是青年大学生，同样要对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，这是青年作为现代人所追求目标的重要标志，也是青年成长、成才的基础。作为国家培养出的当代青年大学生，应深感使命光荣、责任重大。

中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代。年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求自己心中的梦想，并付诸行动，为实现中国梦增添新的活力。每一个中国人需要把个人的梦想和中国梦结合起来，把个人的梦想融入到中国梦中去，而作为当代大学生更要努力将书本知识与实际行动密切联系起来，塑造行动统一、脚踏实地的良好形象。要把个人的“小我”融入国家和集体“大我”之中。在学习上，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦；在生活上，艰苦朴素，奋发图强。

我相信，我们每个人都努力去实现个人的梦想、一起传播正能量，就能携手共筑伟大的“中国梦”！

附录一：调查问卷

关于当代大学生对中国梦认识的调查

1.你目前的学历 

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大专 本科

研究生或以上 2.你的性别 男 女

3.根据你的了解和认识，你认为我国当代大学生 基本都有梦想 部分人有梦想 很少人有梦想

4.作为祖国未来的建设者，你的个人梦想是 成为一名科学工作者，振兴国家科技事业 考公务员，服务广大人名群众 进入国有、国外大中型企业工作 中小学教师、务农、个人做小买卖 出国发展，或者移民 其他

5.你觉得当今社会,一个人要实现自己的梦想,哪些方面比较重要?(可多选）年龄

教育程度 勤奋程度 身体条件 机会运气 个人天赋 家庭背景

6.你觉得在中国有没有一种人们普遍追求和向往的？它可以是一种信念,精神 有 没有

7.你认为，国家梦想与个人梦想的关系是 紧密联系、高度统一 有一定的联系 没有任何联系

8.您听说过“中国梦”吗？

很清楚，知道中国梦的含义 知道中国梦，但是对中国梦的含义略知一二 听说过，不了解 不知道

9.您认为努力实现“中国梦”是谁的义务？ 党和政府 企事业单位

大学生 所有中国人

10.您认为“中国梦”的实现，哪个群体是主力军？

党和政府 成功人士 大学生 

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工人和农民

11.你是怎么理解中国梦的 实现中华民族的伟大复兴 社会和谐，生活小康 像美国那样称霸世界 其他

12.你对中国梦的实现抱有多大的信心和期望 完全有信心，认为一定能实现

比较有信心，认为需要较长的时间和较大的努力来实现 没什么信心，只是很美好的梦想 无所谓，和我无关

13.你认为中国梦何时能够实现？ 10年以内 10-20年 20-30年 30年以上

14.为了实现中国梦，你认为我国必须（可多选）坚持中国共产党的领导

坚持以经济建设为中心、坚持改革开放 保持和平、发展大局 致力改善民生

致力提高国民思想道德素质与爱国热情

另辟蹊径，探索出更适合中国现阶段的发展道路 15.你认为当前中国发展过程中面临的最大问题是：（可多选）国家能否统一

经济发展与资源不协调 环境破坏严重

人口压力过大与老龄化加剧 社会矛盾凸显

西藏、新疆、台湾问题 国民素质亟待提高 国际社会动荡不安

16.你是否会为实现中国梦贡献一份力 会 不会

附录二：部分问题结果分析

8:您听说过“中国梦”吗？ 

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结果分析：从调查结果可以看出大学生对“中国梦”并不陌生，大部分同学都了解“中国梦”的基本含义。但仍有部分同学是不知道“中国梦”的，这说明学校在宣传“中国梦”方面是有漏洞的，应该进一步加强“中国梦”的宣传力度。12:你对中国梦的实现抱有多大的信心和期望

A、完全有信心 B、比较有信心C、没有什么信心，只是美好的愿望 D、不清楚

结果分析：这个问题的调查结果说明，当代大学生对“中国梦”的实现还是有信心的，从而也折射出大学生对中国发展前景还是非常看好的。11:你是怎么理解中国梦的

结果分析：这个问题的调查结果说明，大部分人认为实现中华民族的伟大复兴是中国梦的标志；少数人认为社会和谐，生活小康是中国梦的重要重要组成部分；极少数人并不理解中国梦。

第四篇：关于当代大学生对中国梦认识的调查报告范文

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13级物联网1班 组长：赵莉娜

大学生对“中国梦”的认同研究

院系：计算机科学与技术学院 专业：物联网工程

执笔人：王亚平、田益搏 组 长：赵莉娜

成员：王亚平131360122

田益搏131360145 夏慧丽131360128 马明霞131360132 望娟131360146 张雪131360117 任洋131360107

一、选题背景

中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。

中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。国家强，民族强，我们每一个生于斯、长于斯的中华儿女才能更加自豪。中国梦的提出鼓舞了无数的年轻人，也引领着我们大学生的发展道路。为此，我们做了关于当代大学生对中国梦认识的调查，希望通过这次社会实践，进一步了解中国梦对当代大学生的影响。

二、调查形式

本次调查的方法采用网上调查问卷的调查方式，主要通过随机发送调查问卷链接来统计信息。

13级物联网1班 组长：赵莉娜

三、调查结果分析

本次调查所派问卷有51份，有效样本为51份，在样本中，大专的学生有11名，本科的学生31名，研究生或以上共9人。其中，男性27人，女性24人。

大部分学生在谈到实现自己的梦想时，认为教育程度和家庭背景非常重要，这点让我们心情很沉重。

很多人在理解中国梦时，大部分认为这是我们中国人的共同追求，有少部分人认为是政府的口号，还有一部分人认为是世世代代形成的观念。

在对于中国梦实现的阻碍方面，观点也是多种多样，有人认为是贪污腐败造成了对中国梦实现的阻碍，有人认为应该改善收税制度，减轻贫富差距的状况，还有人认为，这是因为法制不够完善，所以对中国梦造成了很大阻碍。

对于实现中国梦的主要因素，大部分被调查的学生认为要提高国民素质，减少环境的污染和破坏，同时致力改善民生，减轻贫富差距现象，还要规范道德社会。

在中国梦实现需要多长时间的问题上，很大一部分人认为需要20到30年，也有很大一部分人认为需要更长的时间，由此可见，大学生对于中国梦实现这一问题上还是比较客观保守的。但是还有一部分大学生根本不清楚什么是中国梦，认为中国梦这个题目太大，离他们的生活太远。

四、大学生对中国梦的理解情况分析

通过问卷调查，我们了解到，“中国梦”这一话题对于我们大学生来说并不陌生。但是，其中也存在着一些问题，有部分同学对于中国梦的真正内涵并不是十分了解，不能很好的将中国梦与自身的现实理想相结合，致使“中国梦”对大学生自身发展的激励作用没有得到更好的体现。

从我们调查的结果来看，虽然很多大学生对“中国梦”的了解并没有那么精深，但大部分人都正确地理解了中国梦的基本内涵与实现途径，对于作为大学生的我们肩负的责任也非常明晰，即使记不住所谓的“责任意识”、“主体意识”、“实干意识”等专业术语，可这并没有影响到我们定立目标、不断奋进、追逐“青春梦”的步伐。

大部分同学认为作为普普通通的大学生，中国十几亿人口中的一个普通而平

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凡的个体，或许我们不能像中国的伟人那样，做出那么多惊天动地的大事，但我们依然可以将“中国梦”与我们自身的理想相结合，尽我们所能，去帮助别人，去实现自己。向着自己的理想与目标积极进取，不懈追求，为社会塑造一个更卓越的自我，一个能作出更多贡献的自我。

五、加大大学生对中国梦的真正了解的措施和建议

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

大学生，作为青年中的佼佼者，是具有优势的特殊群体，大学生们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，完成自己的历史使命。大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到我们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

因此对于加大大学生对中国梦的真正了解，我们总结了以下建议：

（一）宣传内涵，激发学生在思考中感悟

21世纪是新媒体时代，高校可以充分发挥网络媒体的教育功能，依托学校网站、官方微博等媒介开展网络思想教育，使网络成为校园文化建设新阵地。如建立中国梦教育网站，在网站上展播《复兴之路》、《延安颂》、《长征》等爱国励志教育影片，刊载《中国梦，人民的梦》等理论材料；在学校官方微博上开展微博互动；在QQ群里成立中国梦讨论小组，引导大学生就中国梦开展广泛深刻的学习讨论，为大学生走进中国梦营造浓厚的学习氛围，深化大学生对中国梦的理解与认识。此外，高校可以采取图文展览的方式，组织学生对中国梦进行图文并茂的宣传。在海报、宣传栏中，对中国梦历史渊源与文化底蕴进行介绍，使大学生更深刻地感受到中国梦是真实的梦，是人民的梦，是中华民族的梦，增强大学生对中国梦的亲切感和信任度。让大学生在理解中国梦的过程中心灵受到启发和震撼，精神得到熏陶和鼓舞，提升对中国梦的认同感，增强自身的使命感与责任感。

（二）渗透文化，鼓励学生在实践中提升 

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校园文化是教育实施的重要载体，是理论知识在现实生活中的拓展延伸。高校应加强社团文化建设，充分发挥社团文化的辐射作用和隐形德育功能。应以中国梦为本阶段社团活动的主题，以提高学生的政治素养与思想境界为核心导向。积极组织举办以中国梦为主题的青年文化活动，唱响中国梦文化主旋律，为中国梦的学习宣传教育营造文化氛围。同时，高校要注重培育践行中国梦的先进典型，并开展向先进典型学习的活动。辅导员老师要加强大学生职业生涯规划教育，积极引导大学生将自己的梦想与“中国梦”自觉紧密地结合起来，将梦想付诸实践，努力成为中国梦的传播者和践行者。

（三）注重课堂

高校教师应充分思考如何在与学生的交往中，在实际课堂教学中，帮助学生深刻理解个人理想与中国梦的内在契合性，引领学生自觉地把个人的梦想融入到中国梦中去。中国梦是由每一个人的梦组成的，失去中国梦依托的个人理想必然无处安放。高校教师除了尽心竭力为学生们拨云驱雾，指明方向外，还要努力为他们搭建施展才能、成就梦想的舞台。最终，通过青年大学生们共同的拼搏奋斗以众多青年梦的实现托举起伟大壮丽中国梦的圆满完成。

六、总结与思考

调查结果显示出大多数学生对于中国梦有一定的了解,但大学生对于中国梦的内涵的了解还不够深入。所以高校应当加大这方面的宣传力度、丰富宣传方式、持久宣传时间、加强执行力度。让学生明白我们中国人共同的奋斗目标，让青年认识到自己的梦想和中国梦的密切联系，激发大家为自己梦想拼搏的动力，为实现中国梦付出努力，让中国梦成为大家心目中前进的领路灯，只有这样才能实现习总书记所说的人民共享人生出彩的机会！

青年人的生活时代不同，其历史责任与使命也相应地有所不同。当代青年，很少像过去那样，在战场或艰苦环境当中经受刻苦的锻炼，拥有壮怀激烈、报效国家的机会与责任。但当代青年，特别是青年大学生，同样要对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，这是青年作为现代人所追求目标的重要标志，也是青年成长、成才的基础。作为国家培养出的当代青年大学生，应深感使命光荣、责任重大。

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中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代。年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求自己心中的梦想，并付诸行动，为实现中国梦增添新的活力。每一个中国人需要把个人的梦想和中国梦结合起来，把个人的梦想融入到中国梦中去，而作为当代大学生更要努力将书本知识与实际行动密切联系起来，塑造行动统一、脚踏实地的良好形象。要把个人的“小我”融入国家和集体“大我”之中。在学习上，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦；在生活上，艰苦朴素，奋发图强。

我相信，我们每个人都努力去实现个人的梦想、一起传播正能量，就能携手共筑伟大的“中国梦”！

附录一：调查问卷

关于当代大学生对中国梦认识的调查

1.你目前的学历 大专 本科

研究生或以上 2.你的性别 男 女

3.根据你的了解和认识，你认为我国当代大学生 基本都有梦想 部分人有梦想 很少人有梦想

4.作为祖国未来的建设者，你的个人梦想是 成为一名科学工作者，振兴国家科技事业 考公务员，服务广大人名群众 进入国有、国外大中型企业工作 中小学教师、务农、个人做小买卖 出国发展，或者移民 其他

5.你觉得当今社会,一个人要实现自己的梦想,哪些方面比较重要?(可多选）年龄

教育程度 勤奋程度 身体条件 机会运气 个人天赋 家庭背景 

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6.你觉得在中国有没有一种人们普遍追求和向往的？它可以是一种信念,精神 有 没有

7.你认为，国家梦想与个人梦想的关系是 紧密联系、高度统一 有一定的联系 没有任何联系

8.您听说过“中国梦”吗？

很清楚，知道中国梦的含义 知道中国梦，但是对中国梦的含义略知一二 听说过，不了解 不知道

9.您认为努力实现“中国梦”是谁的义务？ 党和政府 企事业单位

大学生 所有中国人

10.您认为“中国梦”的实现，哪个群体是主力军？

党和政府 成功人士 大学生

工人和农民

11.你是怎么理解中国梦的 实现中华民族的伟大复兴 社会和谐，生活小康 像美国那样称霸世界 其他

12.你对中国梦的实现抱有多大的信心和期望 完全有信心，认为一定能实现

比较有信心，认为需要较长的时间和较大的努力来实现 没什么信心，只是很美好的梦想 无所谓，和我无关

13.你认为中国梦何时能够实现？ 10年以内 10-20年 20-30年 30年以上

14.为了实现中国梦，你认为我国必须（可多选）坚持中国共产党的领导

坚持以经济建设为中心、坚持改革开放 保持和平、发展大局 致力改善民生

致力提高国民思想道德素质与爱国热情

另辟蹊径，探索出更适合中国现阶段的发展道路 15.你认为当前中国发展过程中面临的最大问题是：（可多选）国家能否统一 

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经济发展与资源不协调 环境破坏严重

人口压力过大与老龄化加剧 社会矛盾凸显

西藏、新疆、台湾问题 国民素质亟待提高 国际社会动荡不安

16.你是否会为实现中国梦贡献一份力 会 不会

附录二：部分问题结果分析

8:您听说过“中国梦”吗？

结果分析：从调查结果可以看出大学生对“中国梦”并不陌生，大部分同学都了解“中国梦”的基本含义。但仍有部分同学是不知道“中国梦”的，这说明学校在宣传“中国梦”方面是有漏洞的，应该进一步加强“中国梦”的宣传力度。

12:你对中国梦的实现抱有多大的信心和期望

A、完全有信心 B、比较有信心C、没有什么信心，只是美好的愿望 D、不清楚

结果分析：这个问题的调查结果说明，当代大学生对“中国梦”的实现还是有信心的，从而也折射出大学生对中国发展前景还是非常看好的。

13级物联网1班 组长：赵莉娜

11:你是怎么理解中国梦的

结果分析：这个问题的调查结果说明，大部分人认为实现中华民族的伟大复兴是中国梦的标志；少数人认为社会和谐，生活小康是中国梦的重要重要组成部分；极少数人并不理解中国梦。

第五篇：当代大学生对中国传统文化认同状况调差问卷

当代大学生对中国传统文化认同状况调差问卷

这是一份针对当今大学生对中国传统文化认同度的调查问卷。面对外来文化的强烈冲击，中国传统文化似乎离我们越来越远了，您是怎么看待这个问题的呢？请您抽出几分钟来帮助我们。真诚的感谢您的合作！

1、请问您所学专业是（）

A、文科B、理科

2、您所在的年级（）

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、您认为您所在大学的氛围（）

A、现代化，商业氛围浓重，传统文化气息 薄弱

B、古色古香，学术氛围浓重，传统文化气息较强

C、没特别感觉

4、您认为您身边的朋友对传统文化的看法（）

A、认同，感到自豪，对传统文化认同感较高

B、反感，非常排斥，对传统文化认同感较低

C、倾向于中国传统文化，但不排斥西方文化

D、倾向于西方文化，但不排斥中国传统文化

5、认为作为一名大学生，有阅读四大名著的必要么（）

A、有，四大名著文化内涵丰富

B、没有，四大名著已经过时了

C、读不读取决于个人爱好

7、您有关注有关中国传统文化的节目或新闻么()

A、经常B、偶尔C、从来没有D、没听说

8、同样是情人节，您会选择过（）

A、中国七夕节B、西方情人节C、两个都差不多

9、对于现在世界各地都掀起一股孔子热，您如何看待（）

A、是对儒家文化的肯定B、纯粹商业炒作C、不了解

10、您觉得我国的传统文化过时了么（）

A、的确过时了B、没有过时，其内涵是永恒的C、没有过时之说，只有不合时宜之说

11、你喜欢把家讲坛等一类的讲座节目么（）

A、喜欢，因为这些节目很有意思，讲解通俗易懂

B、一般般C、不喜欢，这些节目很无聊、很沉闷

12、对于韩国“端午节的申请成功，您有什么看法（）

A、对此感到气愤C、韩国的端午节和我们的不一样

B、端午节被抢了，从另一方面说明人们对一些传统节日的不重视

13、您觉得您对中国传统文化了解多少（）

A、很了解B、一般了解C、完全不了解