中宝小学教育教学简报第38期

第一篇：中宝小学教育教学简报第38期

教育教学简报

第38期

车江中宝小学2014年5月31日

红领巾相约中国梦

—中宝小学举行六•一庆祝大会

中国梦，我们的梦；中国梦，民族的梦！我们将用行动向党和祖国送上一份满意的答卷，努力实现中华民族复兴的伟大梦想！请相信，我们一定能行！

2014年5月30日下午3点40分，在学校操场，“红领巾相约中国梦”六·一大会拉开帷幕！我校全体老师和同学共300多人参加这次欢乐的盛会。

大会由学校少队部大队辅导员刘娜老师主持。首先进行一年级新队员加入少先队组织宣誓仪式，一年级吴学航同学代表新队员说：我们会好好学习，好好工作，为母校增光添彩，尽情展现少年儿童的风采！

接下来，刘娜老师宣读了本学年度获得优秀辅导员、优秀少先队员以及获得优质课奖的师生名单。在全场同学的掌声中，获奖师生走上领奖台，接过沉甸甸的奖杯、捧着金灿灿的证书，脸上洋溢的是满满的喜悦。

最后吴永福校长代表学校向孩子们表达了节日的问候，对同学们过去一年取得的累累硕果表示了衷心的祝贺，并以“快乐童年，放飞梦想”为主题，激励同学们从小就要立志向、有梦想，并为之而奋斗，实现自己的中国梦！

第二篇：中宝小学教育教学简报第28期

教育教学简报第28 期

车江中宝小学2014年3月21日

车江中宝小学全体干部职工认真学习

中央办公厅国务院办公厅印发的《关于厉行节约反对食品浪费的意见》

根据榕教通〔2014〕38号关于在全县教育系统组织学习《关于厉行节约反对食品浪费的意见》的通知精神，2014年3月21日下午，车江中宝小学全体干部职工，在吴永福校长的主持下，对《关于厉行节约反对食品浪费的意见》进行了专题学习，《意见》分为杜绝公务活动用餐浪费、推进单位食堂节俭用餐、推 1

行科学文明的餐饮消费模式、减少各环节粮食损失浪费、推进食品废弃物资源化利用、加大宣传教育力度、健全法律法规、加强监督检查八个部分。

吴校长组织学习后，并对贯彻落实工作提出了具体要求。一是要进一步提高思想认识，严格执行《意见》提出的各项要求，做到令行禁止。二是切实加强学校食堂管理，建立健全食堂用餐人员登记管理制度，切实杜绝食品浪费。三是加大勤俭节约宣传教育力度，引导全体干部职工不断增强节俭意识，养成良好的生活习惯，在校园内外都要营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。

第三篇：中宝小学教育教学简报第35期

教育教学简报

第35期

车江中宝小学2014年5月1日

学校开展“五一”前校园安全检查和安全教育

安全无小事，预防是关键。“五一”小长假即将到来，为确保假期期间校

园安全稳定，2014年4月30日，车江督导办石世斌主任亲自带队，带领督导办工作人员对车江中宝小学进行安全检查，检查组在检查后，对检查发现的安全隐患提出具体整改意见。最后，石世斌主任提出要求，在“五一”假期期间，要严格执行各级领导值班带班制度，保卫处加强对校门管理与重点部位巡逻检查，如遇突发事件及时报告，确保假期校园绝对安全稳定，并祝我校师生度过一个安全、愉快、祥和的“五一”节日。

4月30日下午，学校要求各班利用一节课时间，召开安全教育主题班会，告诫学生不得擅自与同学结伴游泳、戏水，让他们知道生命的脆弱，溺水的可怕，从而远离溺水。还提醒学生要注意交通安全、防火、防电、户外活动安全、饮食安全、心理安全等，全校师生要把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来。

第四篇：石宝小学教育教学工作计划

石宝小学教育教学工作计划

一、工作目标：

1、以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍。

2、以提高课堂教学效率为主要任务，整体提高教育教学质量。

3、以培养学生综合能力为归宿，促进学生全面发展。

4、以科学管理为手，进一步优化教学常规管理，规范教学行为。

二、工作思路：

继续以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大指导力度，着力于教师业务水平的提高。抓好骨干教师和青年教师的培养，努力提高我校教师的整体素质，提高教学质量，抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。从我校实际现状出发，以规范教学常规为重点，扎实有效地开展各项教育教学工作，努力提升我校的教育教学质量。

三、具体措施：

（一）聚焦课堂，提高质量

课堂是提高教学质量的主战场，每位教师必须聚焦课堂，建立和谐、温馨的课堂，努力提高课堂45分钟的教学效率。

1、加强课堂常规管理

开学初以课堂教学为主阵地，从学生的言行上对其进行规范的管理，规范学生的课堂学习行为，使学生养成良好的学习习惯。课前，每一位教师要认真做好课前准备，于上课铃响后马上进入教室，学生要养成铃响前做好上课准备工作的习惯。课上，教师要注重培养学生的听课习惯，让学生学会倾听、学会发言、学会讨论。教师要做好课堂5分钟测试，就当堂课的主要知识点对学生进行测试，对于测试的结果要在后记中体现出来，以便及时补差。课后，班主任及任课教师有责任组织好学生的课间活动，避免课间互相追逐、打闹现象。

2、进一步落实随堂听课

本学期教导处将进一步开展听推门课的工作，掌握课堂教学的第一手材料，对部分教师要进行“跟踪式听课”，对听课进行课堂教学情况的测试反馈，及时进行针对性的点评和指导，努力提高课堂的质量。

3、对教学中的薄弱环节要下大力加强实践研究。

语文学科坚持对低、中、高年级进行说话、写话、作文方面的指导和训练。数学学科要在提高学生计算正确率方面有所突破。英语学科要加强学生阅读与听力的训练。其它学科要在怎样提高学生兴趣，扩大知识面、增强技能等方面加强研究。

4、向课堂教学要质量

课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。本学期，我们要加强各科教学质量的分析工作，做好各年级各学科的“学困生”质量跟踪，建立好“学困生”质量跟踪档案，努力做好转差工作。重视因材施教，培优补差，课堂上多给“学困生”参与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个学生掉队，真正打造无差生学校。

5、努力达到课堂教学“四化”目标

即：课堂教学模式呈现“多样化”；课堂教学方法突出“个性化”；课堂教学手段实现“现代化”；课堂教学行为达到“规范化”。加强常规管理，特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格，决不擅自调课，空课。

（二）落实常规，提高实效

狠抓教学常规的落实，切实加强对教学过程五环节的监控，使每位教师把教学常规落实到实处，保证教学执行力，全面提高教学有效性。

1、计划。每位教师必须按教导处的要求和有关精神，制订好体现个性化的有效的学期教学计划。要包含教学内容、教学目标、教学重点难点、教学进度表、学情分析及提高教学质量的举措等内容。教导处在期初进行检查、指导和评估。

2、备课。备好课是上好课的前提和基础。要发挥集体备课的优势，备出好课，重点规范教案格式及书写，备课量均要做到超前一小周，备课不仅要分析学生的原有知识基础学习能力，更要吃透教材，注重课后反思，有话则长，无话则短，为自己的教学研究工作积累材料，教案必须体现个性化，积极鼓励教师利用网络进行资料搜索和利用。学校进行定期和不定期的检查和反馈。

3、上课。体现课堂教学中学生的主体性，倡导多样化的教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术，努力提高课堂教学的效率。课堂上要营造民主、和谐的课堂氛围，为学生创设自主探究、交流合作的机会，活动形式要有实效性，不流于形式，尊重学生的见解，重视学生的经验，鼓励学生创新。教学活动的形式有学校继续进行随堂课的随访。

4、听课。教师们要相互多听课，尤其同年组，同学科要取长补短共同促进。根据学校要求，每位教师每学期听课 20节，教研组长听课25节。要求教师对所听内容要有针对性的评课，指出优点和不足，写出自己的体会。

5、作业。根据教学目标、教学内容和学生实际，科学合理设计、编制学生作业和练习，形式宜多样化，注意突出作业的层次、梯度及针对性。规范学生作业书写，格式要统一，错误要及时订正；教师批改要及时、仔细，提倡写指导性、激励性的批语，要及时向学生反馈，对错的作业要及时矫正。学校对学生作业和教师批改情况进行定期和不定期的检查。本学期要进行优秀作业展评。

6、辅导。要面向全体，在确保共性掌握的前提下，要兼顾两头，使学优生吃得饱，对学困生要发扬“一个一个盯、一分一分抓”的精神，做好补缺补差工作，对学困生做到三个优先：课上作业优先辅导，课后作业优先面批，表扬鼓励优先及时，全面提高及格率和优秀率。

7、考试。对每次考试的结果各科要作定性和定量的分析，既要有错题分析，又要有产生错误的原因分析，更要有提高改进的具体措施。考试后任课教师、教研组、教导处各层面必须做好质量分析工作。

8、评价。平时评价以激励、鼓励为主，方式宜多样化。

（三）加强质量监控，优化教学管理

质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。对语文、数学、外语、科学学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”（及格率，优秀率，提高率）的原则，注重教师平时的教学效果，探讨在新课程标准指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，如何提高课堂四十五分钟效率和课余抓“两头生”工作。本学期学校内教学调研工作，既要发现成绩，总结经验，又要寻找存在问题，研究解决方案，促使学校素质教育再上新台阶。

（四）开展好二课活动，办出学校特色。

本学期继续开展第二课堂活动，要求活动有计划、有记录、有总结、有展示，在各级各类比赛中要积极参加并争取取得好成绩。

（五）安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事

要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

（六）对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

三、具体工作安排：

九月份：

1、各学科制定教学进度、教学计划。

2、检查教师备课笔记，全面进行随堂听课。

十月份：

1、组织第一次单元测试进行质量分析

2、一年级汉语拼音验收

3、二年级100以内口算过关

4、检查学生作业完成情况及教师批改情况

十一月份：

1、组织期中考试进行质量分析

2、听课笔记检查3、3-5年级数学计算过关4、3-5年级英语单词过关

十二月份：

1、组织第三次单元测试进行质量分析

2、教师备课笔记检查评比

3、各班学生优秀作业展评

4、三-五年级作文比赛

一月份：

1、制定各科期末复习计划

2、进行期末复习

3、完成总结、资料归档工作。

4、组织期末考试进行质量分析

教导处 2012.9.3

第五篇：石宝小学2012~2013年教育教学工作总结

2012~2013年教育教学工作总结

本学年，我校在总结之前教育教学工作经验的基础上继续开拓进取。

1、组织特岗教师观摩所教学科教学光碟，并且全校各科任教师轮流听取每位特岗教师的课，给及检查和相应指导。

2、十二五计划《农村小学口语交际存在的问题及对策》申报成功，正在落实。3、12年中青年教师参加旗青工赛，成绩优异。

4、集体备课多次，对特岗教师帮助很大。

5、小作家协会会员多次获奖

6、经典诵读常抓不懈，在艺术节展示上获得各位家长好评。

7、六一田径运动会、旗运会、艺术节表演，本学期再上新台阶。

8、十个兴趣小组汇报演出效果良好。

9、外出学习（北京、包头、百镇、固阳）合计50人次。

10、校本培训，每周每位教师不少于4课时。具体安排在四楼多媒体观看光碟和研讨。（读书笔记）

11、综合实践展示课的开展（语数外科）

12、送教下乡 对口支教 活动的开展

有声有色

每月一次

13、“奇思妙想”“作文大赛”

作业评比

14、期中期末 说话竞赛（低年级）