1马克思主义中国化及其理论成果

第一篇：1马克思主义中国化及其理论成果

1马克思主义中国化及其理论成果？马克思主义中国话化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说，就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国具体化。其理论成果有：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

2构建社会主义和谐社会的重要意义?理论意义：第一是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会建设理论的丰富和发展。第二是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。第三是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的深化。实践意义：第一是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。第二，使社会更加的和谐是全面建设小康社会的重要目标。第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在。第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好的维护国家主权、安全和发展利益。

3为实现最广大人民的最根本利益，中国共产党要把握的基本原则?第一根本立足点是中国最广大人民的根本利益。第二妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益关系。第三切实解决好事关人民群众利益的实际问题。总之，立党为公、执政为民是中国共产党宗旨的根本体现，是中国特色社会主义理论的本质要求。只有坚持立党为公、执政为民，党才能坚持人民利益至上。

4中国共产党的性质和宗旨？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，其宗旨是全心全意为人民服务。

5科学发展观的基本内涵有哪些？答：科学发展观就是全面、协调和可持续的发展观。其基本内涵包括：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。

6我国实行民族区域自治的必然性?答：实行民族区域自治是由我国国情决定的。（1）从历史上看，中国自古以来就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治，即照顾到各民族的不同特点，又有利于国家的统一，符合中国的历史传统和各民族人民的利益；（2）中华民族的发布呈现出以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的特点，实行民族区域自治可以适应这一要求和特点；（3）中国资源分布和经济发展不平衡，实行民族区域自治有利于各民族在国家的统一领导下，互相支援、互相帮助、互通有无；(4)中国共产党在长期的革命斗争中领导各民族人民共同奋斗，在斗争中各民族都涌现出一大批革命骨干，为实行民族区域自治创造了条件。

1如何坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线？答:第一，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，关键是要坚持以经济建设为中心。以经济建设为中心是由社会主义根本任务和社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。不能干扰这个中心，不能偏离这个中心。第二，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，必须坚持四项基本原则与坚持改革开放两个基本点统一起来。把两个基本点统一起来，努力为经济建设这个中心服务。第三，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，必须正确处理改革、发展、稳定三者关系。发展是目的，改革是动力，稳定是前提。三者好比是我国现代化建设棋盘上的三个紧密关联的战略性棋子，每一步都下好了，互相促进，就会全局活。

2如何正确处理改革、发展、稳定的关系？答：第一，保持三者在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。第三，把不断改善人民生活作为处理三者关系的重要结合点

第二篇：马克思主义中国化两大理论成果

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

1、马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？P42、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？P5-63、怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？P9-154、怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？P18-235、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？P29-30

第二章 新民主主义理论

1、什么是新民主主义革命的总路线？ P38；

如何理解新民主主义革命的领导权问题？ P41（2必然性，3条实现途径）

2、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？P44-463、如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？ 必要性P48：四个客观条件，2个主观条件；意义P48最后一段

4、如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？

三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设

三大法宝的相互关系：P53第一段

第三章 社会主义改造理论

1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？P57 第二段

2.怎样理解党在过渡时期的总路线？P58 最后一段

3.我国社会主义改造的基本经验有哪些？P66-67，3条

4.中国确立社会主义基本制度有着怎样的重大意义？P71—73，5条

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

1、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要理论成果？P75-84

调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想

正确认识和处理人民内部矛盾的思想

走中国工业化道路的思想

初步探索的其他成果：关于社会主义发展阶段；关于社会主义现代化的战略目标和步骤；关于经济建设方针；关于所有制结构；关于经制济体制和运行机制改革；关于社会主义民主政治建设；关于科学和教育；关于知识分子工作。

2、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？P85-863、党对社会主义建设道路初步探索有哪些经验教训？P86-89

第五章 建设中国特色社会主义总依据

1、如何理解社会主义初级阶段的科学含义及其基本特征？P96；P982、如何理解当前社会主义初级阶段的阶段性特征？P1013、坚持党在社会主义初级阶段基本路线，如何实现四项基本原则和改革开放的统一？P106

第三段

4、党在社会主义初级阶段的基本纲领主要内容是什么？ P107-108，五个方面

如何理解党的最高纲领和最低纲领的辩证统一？P109，最后一段

第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

1、怎样把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？

内涵+特点+意义

(1)社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

(2)社会主义的本质论断的特点：第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质，这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。第二，突出强调消灭剥削、消除两级分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两方面阐述了实现这个目标的途径。

(3)社会主义本质的实现与社会主义社会的发展是相伴相随的。社会主义社会是一个相当长的历史发展过程，社会主义本质的实现也是一个相当长的历史过程。邓小平就是从生产力和生产关系的互动中，在发展过程和最终结果的统一过程中，来阐明社会主义本质及其逐步实现的。

（4）社会主义本质理论的意义：邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义本质，这是对马克思主义的重大发展，对于建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践的意义。第一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。第二，社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。

2、为什么说解放和发展生产力是社会主义的根本任务？ P115，3条

3、如何理解三步走基本实现社会主义现代化的发展战略？ P121，第二段三步走战略，第三

段小三步，第四段 特征

4、党的十八大对全面建成小康社会提出了哪些新要求？P122，第一段后半部分

5、如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦？P122-124中国梦提出+中国梦的内涵+实现途

径

第七章社会主义改革开放理论

1、为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？

实行改革开放的背景+改革开放过程+成就+改革开放性质+结论

2、如何理解全面深化改革的重大意义和目标任务？

重大意义：P131-132三条

目标任务：P132第二段

3、怎样理解必须坚持改革的正确方向？P133

①方向问题至关重要，坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。

②中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持了正确的改革方向和改革立场，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。

③坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社

会主义。

④坚持社会主义市场经济改革方向，要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作

用，这是党在理论上又一个重大创新

4、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？P136

①改革、发展、稳定的统一是我国社会主义现代化建设的三个重要支点；②改革是动

力，发展是目的，稳定是前提，这是改革开放30多年来在推进中国特色社会主义建设中形成的科学认识；③正确处理改革、发展、稳定关系，胆子要大、步子要稳。要坚持改革、发展、稳定的统一，把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来，把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在保持社会稳定中推进改革和发展，通过改革发展促进社会稳定。

如何全面提高开放型经济水平？P140-141，3条

第八章 建设中国特色社会主义总布局

1、建设中国特色社会主义总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义？P176-1772、社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突

破和创新？P146-147 基本经济制度内涵+基本经济制度制定依据+基本经济制度意义

3、如何正确理解党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？P155-156，3条

4、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？ P163主要内容；P165-166

相互关系

5、怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？P163文化建设的根本任务；P165-166文化建设的主要内容

6、构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？

7、如何理解加强生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设的关系？

第九章 实现祖国完全统一理论

1、如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益？P179-80 三条

2、和平统一，一国两制构想是如何形成和发展的？P182-1873、新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展？P192-193，4条

第十章 中国特色社会主义外交和国际战略

1、如何理解和平与发展是当今时代的主题？P198 第二段

2、如何认识世界多级化和经济全球化的时代发展趋势？P199第一段，世界政治多极化趋势。P200第一、二段，经济全球化趋势。

3、中国为什么要坚持走和平发展道路？P204三条

第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论

1、中国特色社会主义的根本目的是什么？P214-217 三个标题

2、在新的历史条件下，如何正确认识工人阶级是国家的领导阶级？P218最后一段

3、为什么说新的社会阶层也是中国特色社会主义的建设者？ P221 最后一段

4、为什么说新时期统一战线仍然是一个重要法宝？P223最后一段

5、如何认识在新世纪新阶段加强国防和人民军队建设的重要意义？P229 三条

第十二章 中国特色社会主义领导力量理论

1、怎样理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？P241 四条

2、为什么说坚持党的领导必须改善党的领导？

3、在新的历史条件下如何提高党的建设科学化水平？P247 第三段，说明党建科学化遵循的主线。加强党的执政能力建设：定义、措施加强党的先进性和纯洁性建设：定义、措施

4、如何建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党？P250-251每段定义之后是建设要

求。

热点问题

1、中国梦问题：P122，中国梦提出、内涵、实现途径

2、生态文明建设问题：P173，生态文明建设的原因、内涵、建设途径（理念+制度）

3、社会主义核心价值观：P165，提出背景、内涵

4、全面深化改革问题：P131，重大意义、目标、任务

5、贫富差距问题：贫富差距形成原因、缩小差距的措施。

6、文化大繁荣大发展问题：P1677、如何看待民族分裂行为？我国的民族政策。

8、如何看待宗教极端行为？我国的宗教政策

第三篇：马克思主义中国化最新成果

马克思主义中国化最新成果

——习近平新时代中国特色社会主义思想的辩证法光芒

作者：陈瑞来《光明日报》（2018年01月15日 06版）

习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大报告最突出的亮点、最重大的历史贡献，十九大报告全面系统地阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，通篇贯穿、全面体现着马克思主义中国化最新成果，处处闪耀着唯物主义辩证法光芒。其中，有一些重要关系对学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大报告具有重要启迪，需要辩证看待、加深理解、准确把握，从中汲取智慧和力量。

一、把握新思想与新时代的关系。要看到新时代是一个客观现实，是习近平新时代中国特色社会主义思想诞生的时代背景，又要看到新时代是一个重大政治论断，属于新思想的范畴体系。要看到中国特色社会主义进入新时代是在习近平新时代中国特色社会主义思想的旗帜引领下实现的，又要看到新思想的形成本身就是新时代的重要标志。把握好这一关系，才能更好领会十八大以来党带领人民进行伟大理论创造与伟大实践创造的良性互动，领会为什么要将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想。

二、把握中国特色与世界意义的关系。要看到习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相融合、与中国实际相结合，具有鲜明的中国特色，是马克思主义中国化最新理论成果，又要看到这一思想是马克思主义发展史上又一次成功的、具有飞跃性质的体系化建构，为发展马克思主义和解决人类问题作出了中国的原创性新贡献，具有深远世界意义和广泛国际影响。马克思主义作为一种国际化的重要思想，在中国经历了引进和不断中国化的过程，现在又重新实现了国际化。把握好这一关系，才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化发展史乃至整个社会主义思想史上的历史地位和里程碑意义，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。

三、把握“八个明确”与“十四个坚持”的关系。要看到二者属于不同层面的范畴，即“八个明确”是指导思想层面的范畴，重点解决的是“怎么看”，“十四个坚持”是行动纲领层面的范畴，重点解决的是“怎么办”，又要看到二者都是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，统一于对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题的回答。把握好这一关系，才能更好地领会到习近平新时代中国特色社会主义思想既部署了“过河”的任务又指导解决了“桥或船”的问题，是理论与实践、认识论与方法论、战略与战术的高度统一。

四、把握历史方位与矛盾转化的关系。要看到我国社会主要矛盾的转化导致中国特色社会主义进入新时代、我国发展进入新的历史方位，这是“变”，又要看到主要矛盾转化不是脱离社会主义初级阶段的根本性变化，进入新时代没有改变我国处于社会主义初级阶段的基本国情，这是“不变”。要看到社会主要矛盾转化是长期的演变过程，又要看到十八大以来党和国家的历史性成就、历史性变革全面加快了量变向质变的转变。把握好这一关系，才能更好领会社会主要矛盾变化的现实意义和深远影响，更好遵循和运用矛盾运动规律，承担起新时代的历史使命。

五、把握伟大梦想与伟大事业的关系。要看到伟大事业的总体布局将贯穿伟大梦想实现的全过程，又要看到伟大事业的战略布局因全面建成小康社会后将乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，将同样贯穿伟大梦想实现全过程。要看到伟大事业是实现伟大梦想的必由之路，习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。又要看到民族复兴伟大梦想实现后，中国特色社会主义这篇大文章还要浓墨重彩地写下去，伟大事业不会因伟大梦想的实现而终止，而是伴随伟大斗争、伟大工程继续向共产主义远大目标奋进。把握好这一关系，才能更好领会改革开放以来党和国家理论与实践的全部主题，领会中国特色社会主义伟大事业的长期性、崇高性，始终坚定“四个自信”。

六、把握以人民为中心与以经济建设为中心的关系。要看到两个“中心”属于不同范畴，人民立场体现了马克思主义唯物史观的基本原理，是中国共产党的根本政治立场，以经济建设为中心是党的基本路线的核心内容，这条路线要贯穿社会主义初级阶段全过程。又要看到两个“中心”并不矛盾，以经济建设为中心是以人民为中心的唯物史观在社会主义初级阶段的具体体现，放弃以经济建设为中心，人民对美好生活的向往就会成为空想。在整个社会主义初级阶段，“发展”都是以人民为中心与以经济建设为中心相统一的桥梁纽带。把握好这一关系，才能更好领会为什么要坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务。

七、把握坚守中华优秀传统文化与坚持马克思主义为指导的关系。要看到中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，强调这一点，不是动摇马克思主义的指导地位，而是汲取中华文化滋养更好地推进马克思主义中国化。又要看到马克思主义是立党立国的根本指导思想，强调这一点不是贬低中华传统文化，而是赋予中华文化更广泛的人民性、更鲜明的现代性，以科学的世界观和方法论指导中华文化伟大复兴。把握好这一关系，才能更好领会为什么总书记立足中华文明5000多年传承阐述中国特色社会主义道路，更好领会为什么十九大 2 报告强调中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。

八、把握加强党的全面领导与全面从严治党的关系。要看到坚持党对一切工作的领导和全面从严治党都是新时代中国特色社会主义基本方略的重要内容，都是党的建设新的伟大工程的题中要义，又要看到全面从严治党不是为了从严而从严、不是为了治党而治党，而是为了坚持和强化党的全面领导。把握好这一关系，才能更好领会为什么要将党对一切工作的领导作为“十四个坚持”的第一个坚持，领会新时代党的建设总要求为什么要突出强调坚持和加强党的全面领导。

九、把握日益走近世界舞台中央与最大发展中国家地位没有变的关系。要看到我国已成为影响世界、塑造未来的主要力量，世界越来越离不开中国，国际地位和国际影响早已与“挨打”“挨饿”的时代不可同日而语，又要看到我国发展不平衡不充分的问题仍然比较突出，更要看到虽然我国日益走近世界舞台中央，但我国永远和最广大发展中国家站在一起的立场没有变，维护最广大发展中国家共同利益的坚定决心没有变。把握好这一关系，才能更好领会当今中国在世界的历史方位，更好领会中国外交政策的“变”与“不变”。

十、把握高举中国旗帜与不输出中国模式的关系。要看到我国不“输入”外国模式，而是在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，拓展了发展中国家走向现代化的途径，又要看到我们充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利，不把自己的意志强加于人，不“输出”中国模式，不要求别国“复制”中国的成功做法。把握好这一关系，才能更好领会中国特色社会主义凝聚的中国智慧。

十一、把握造福中国人民与造福世界人民的关系。要看到我们党是为中国人民谋幸福的党，又要看到我们党也是为人类进步事业而奋斗并把为人类作出新的更大贡献作为自己使命的党。要看到中国办好自己的事情既是为中国人民造福也是对人类命运共同体的贡献，又要看到为世界人民造福不是“打肿脸充胖子”，而是大国责任、大国担当，同时也是为造福中国人民创造更好的外部条件。把握好这一关系，才能更好领会构建人类命运共同体、“一带一路”倡议等中国方案的大智慧大担当，领会中国共产党作为世界大党、中国作为世界大国的大视野大境界。

十二、把握雄心壮志与坚定笃行的关系。习近平新时代中国特色社会主义思想既表明了建设社会主义现代化强国的雄心壮志又保持了对治国理政各领域各方面问题的冷静分析，既描绘了民族复兴的光明前景又洞察了前进道路上的各种风险挑战。把握好这一关系，我们既要看到比历史上任何时期都更接近、更有信 3 心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，又要看到民族复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。

（作者：陈瑞来，系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员）

第四篇：马克思主义中国化理论成果的精髓

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

一、单项选择题

1．对“实事求是”首先作出马克思主义的解释，并把它确立为中国共产党的思想路线的人是（）

A.刘少奇 B．毛泽东 C．邓小平D．王稼祥 2．延安整风运动的中心任务是（）A．反对官僚主义以整顿作风 B．反对宗派主义以整顿党风 C．反对主观主义以整顿学风 D．反对党八股以整顿文风

3．中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是()A．创新

B．改革

C．革命

D．发展

4.“实践是检验真理的唯一标准”大讨论是在()A.1949年 B.1978年 C.1989年 D.1992年 5.马克思主义中国化的各个理论成果的精髓是()A.群众路线 B.解放思想,实事求是 C.改革开放 D.为人民服务

6.马克思主义理论品质是()A.解放思想 B.实事求是

C.开拓创新 D.与时俱进

7.“解放思想，实事求是”中的解放思想是指()A.思想更开放一点，胆子更大一点，步子更快一点 B.一切从实际出发，走自己的路

C.在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题 D.排除姓“资”姓“社”抽象理论争论的干扰

8.中共十六大通过的新党章明确指出，党的思想路线是()A.解放思想，实事求是，走自己的路 B.解放思想，与时俱进，开拓创新

C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 D.一切从实际出发，解放思想，与时俱进，实事求是，在实践中检验真理和发展真理

9.社会发展和变革的先导是在实践基础上的()A.制度创新 B.理论创新 C.科技创新 D.文化创新 10.实事求是被确立为党的思想路线是在()A.遵义会议上 B.延安整风时期 C.党的七大 D.十一届三中全会

11.开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书是()A.完整准确地理解毛泽东思想 B.坚持四项基本原则

C.解放思想、实事求是，团结一致向前看 D.中国共产党第十二次全国代表大会开幕词 12.在国际国内政治**严峻考验的历史关头，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段的解放思想，实事求是的宣言书是()A.思想更解放一点，改革的步子更快一些 B.组成一个实行改革的有希望的领导集体 C.视察上海时的谈话 D.南方谈话

13．邓小乎指出，“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话非常深刻地阐明了（）

A.反对教条主义的重要性 B．改革开放的重要性 C．破除封建迷信的重要性 D.解放思想的重要性 14．解放思想意味着主观和客观的关系是（）

A.从根本上不能统一 B.可以达到绝对的统一 C.是具体的、历史的统一 D.两者不相关 15.解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的（）

A.形成阶段 B.发展阶段 C.成熟阶段 D.形成和发展的全过程 16．邓小平对党的思想路线最突出的贡献是（）A.明确提出实事求是是党的思想路线 B.强调实事求是是党的思想路线

C.把“解放思想”作为思想路线的新范畴 D.提出了“三个有利于”的判断标准

17．中共十六大通过的新党章明确指出，党的思想路线是（）A.解放思想、实事求是，走自己的路 B.解放思想，与时俱进，开拓创新

C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理 D.一切从实际出发，解放思想，与时俱进，实事求是，在实践中检验和发展真理 18．解放思想、实事求是的首要条件（）A.理论联系实际 B.一切从实际出发

C.坚持执行党的政策方针 D.在实践中检验和发展真理

19．马克思主义具有与时俱进的理论品质是指（）

A.马克思主义被邓小平理论和“三个代表”重要思想所取代 B.马克思主义的基本原理和立场、观点已经过时 C.必须坚持马克思主义的基本理论、立场和方法 D.它本身要随着社会实践的发展而发展

20．实事求是思想路线的根本体现是（）A.尊重实践、尊重群众 B.尊重知识、尊重人才

C.尊重客观实际、尊重客观规律 D.发挥主观能动性，大胆创新

二、多项选择题（选两个或两个以上的答案，多选、漏选和错选均不得分）

1．解放思想就是()A.一切从经验出发 B．一切从实际需要出发 C．使思想和实际相符合 D．使主观和客观相符合 2．解放思想和实事求是的关系是()A.解放思想是实事求是的前提 B．实事求是是解放思想的目的 C．解放思想和实事求是是统一的

D．解放思想不能离开实事求是

3．与时俱进，就是党的全部理论和工作要()A．体现时代性

B．忠于实践性 C．把握规律性

D．富于创造性

4.实事求是是毛泽东思想的精髓，是因为（）

A．毛泽东在延安时为中央党校题了“实事求是”四个大字 B．毛泽东对实事求是作了马克思主义的解释 C．它是同毛泽东对中国革命道路的探索联系在一起的，是中国革命胜利的思想武器 D．它是反对主观主义、经验主义和教条主义的

5.解放思想、实事求是是()A.马克思主义精髓 B.毛泽东思想精髓 C.邓小平理论精髓 D.是党的工作作风 6．邓小平批判“两个凡是”，提出完整、准确地理解毛泽东思想。“两个凡是”是指()A B.C.D.凡是党中央的决定，7.“两个凡是”不符合马克思主义因为()A.对领袖人物的话应该采取实事求是的态度 B.它否定了历史唯物主义 C.它禁锢了人们的思想

D.它导致了文化大革命的产生

8.重新确立解放思想、实事求是的思想路线，是为了()A.以邓小平理论代替毛泽东思想 B.冲破思想禁锢、拨乱反正

C.确立实现四个现代化的路线、方针、政策和措施 D.解决历史遗留问题，解决新出现的矛盾和问题 9.与时俱进，就是党的全部理论和工作要()A.体现时代性 B.忠于实践性 C.把握规律性 D.富于创造性

10.1978年以来的两个解放思想、实事求是的宣言书是指()A.1978年中央工作会议上邓小平的讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B.1982年邓小平在十二大提出的“走自己的路，建设有中特色的社会主义” C.1992年的邓小平南方讲话

D.十三大提出的社会主义初级阶段理论

11.实践是检验真理的唯一标准的大讨论()A.重新恢复和发展了我们党思想路线 B.实际上也是要不要解放思想的争论 C.是要不要坚持社会主义的问题 D.是关系到党和国家前途、命运的问题

12.邓小平南方谈话中阐述了一系列的重要思想，其中有()A.关于计划和市场都是经济手段的思想 B.关于社会主义本质的思想 C.关于发展才是硬道理的思想 D.关于“三个有利于”的思想

13.判断一切工作是非得失的标准，是看()A.是否有利于发展社会主义的社会生产力

B.是否有利于巩固社会主义制度

C.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

D.是否有利于提高人民的生活水平

14．按照“三个有利于”标准，必须明确（）A．不能离开“三个有利于”标准去抽象谈论社会主义 B．在任何情况下都不要问姓“社”姓“资” C．不可以把那些既可为“资”服务又可为“社”服务的东西当作资本主义的东西加以排斥

D．一切合乎“三个有利于”标准的，就是为社会主义所需要和允许的 15.江泽民在《论科学技术》一文中指出：“创新是（）A.一 个民族的灵魂 B.是一个国家兴旺发达的不竭动力 C.是一个政党永葆生机的源泉 D.是解决中国一切问题的关键

三、辨析题(要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理)1.解放思想就是实事求是。

2.解放思想、实事求是思想路线是邓小平理论形成和发展的推动力。3．实现解放思想与实事求是辩证统一的基础是社会实践。4．与时俱进是马克思主义的理论品质。

5．解放思想意味着放飞思想，也就是意志自由。

四、论述题

1．党的实事求是的思想路线是如何确立的？

2．试述邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是思想路线有哪些新的贡献？

3．实事求是思想路线的主要内容是什么？如何理解党的思想路线的实质是实事求是？ 4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各理论成果的精髓？

5．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？

6．在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学的理解理论创新？

7．为什么说革命、建设和改革要走自己的路？ 8．为什么说解放思想、实事求是、与时俱进是党坚持先进性和增强创造力的决定性因素？

五、材料分析题(要求结合所学知识分析材料回答问题)

1、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。材料l “凡是毛王席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”

摘自《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论（学好文件抓住纲），1977—02—07 材料2 有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。

摘自《邓小平文选》第二卷

材料3 三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。

摘自《邓小平文选》第二卷

请回答：

（1）根据材料1，指出对待毛泽东思想的一种态度。（2）根据材料2，指出对待毛泽东思想的另一种态度。（3）指出这两种态度的共同错误是什么。

（4）根据材料3，指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。

第五篇：第一章 马克思主义中国化两大理论成果

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

模拟试题

（一）单项选择题

1、在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是（）A．党的二大 B．遵义会议 C．党的六届六中全会 D．党的七大

2、马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是（）A．科学发展观 B．邓小平理论

C．中国特色社会主义理论体系 D．“三个代表”重要思想

3、党的第（）次代表大会将毛泽东思想确立为党的指导思想。A．党的六大 B．党的六届六中全会 C．党的七大

D．党的七届二中全会

4、新时期正确评价毛泽东和毛泽东思想的党的重要文献是（）A．党的十一届三中全会决议 B．党的十一届六中全会决议 C．党的十二大报告 D．党的十三大报告

5、“文化大革命”结束后，能否正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键在于（）。A．是否坚持毛泽东思想

B．是否把形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来 C．是否把毛泽东思想与毛泽东的个人思想区别开来 D．是否用发展的观点看待毛泽东思想

6、毛泽东思想形成的时代背景是（）A．和平与发展成为时代主题

B．帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题 C．中国共产党领导的革命实践

D．中国共产党领导的社会主义建设实践

7、邓小平在党的（）开幕词中明确提出了建设有中国特色社会主义的命题。A．十一届三中全会 B．十二大 C

D．十四大

8、党的第（）次代表大会将邓小平理论确立为党的指导思想。A．十二 B．十三 C．十四 D．十五

9、中国特色社会主义理论体系的开创之作是（）A．邓小平理论

B．“三个代表”重要思想 C．科学发展观 D．毛泽东思想

10、党的第（）次代表大会将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。A．十四 B．十五 C．十六 D．十七

11、党的第（）次代表大会将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想。A．十五 B．十六 C． 十七 D． 十八

12、“三个代表”重要思想创造性地回答了（）的问题。A．什么是社会主义，怎样建设社会主义 B．什么是现代化，怎样建设现代化 C．建设什么样的党，怎样建设党 D．实现什么样的发展，怎样发展

13、建设中国特色社会主义，总依据（）A．社会主义初级阶段 B．生产力不发达 C．生产关系不健全 D．上层建筑不完善

14、建设中国特色社会主义，总布局是（）A．三位一体 B．四位一体 C．五位一体

D．物质文明、政治文明和精神文明相统一

15、建设中国特色社会主义，总任务是（）A．全面建成小康社会

B．实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 C．以经济建设为中心 D．改革开放

16、党的解放思想、实事求是思想路线正式重新确立的标志是（）A．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

B．《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》 C．《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》 D．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

17、贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，贯穿于邓小平理论各个方面的是（）A．实事求是

B．解放思想，实事求是

C．什么是社会主义，怎样建设社会主义 D．坚持共产党的领导，坚持改革开放 18、1976年10月粉碎“四人帮”并结束“文化大革命”后，我党实事求是思想路线的重新确立者是（）

A．邓小平B．华国锋 C．江泽民 D．胡锦涛

19、辩证唯物主义和唯心主义这两条对立的思想路线在实际工作中集中表现为（）

A.从实际出发还是从本本出发 B．从原则出发还是从愿望出发 C．从实际出发还是从规律出发 D．从本质出发还是从现象出发 20、我们党在长期执政条件下，能够战胜各种困难，取得举世瞩目的成就，就是因为我党能保持先进性和创造力，其决定性因素是（）A．着重从思想上建设党 B．坚持党的三大优良作风 C．从严治党，依法治国 D．坚持解放思想、实事求是、与时俱进

21、解放思想的目的和归宿是（）A．实事求是 B．与时俱进

C．破除习惯势力和主观主义偏见的束缚 D．求实创新

22、坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发，敢于和善于（）A．走自己的路 B．学习别人的经验 C．大胆设想 D．艰苦奋斗

（二）多项选择题

1、马克思主义中国化的科学内涵是指（）A．运用马克思主义理论解决中国的具体问题 B．将中国革命的实践经验、历史经验提升为理论 C．把马克思主义融入中国优秀文化之中 D．实现中国优秀文化的创造性转换

2、邓小平说：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”这句话应当理解为（）A．马克思主义必须中国化

B．必须以实用化的态度对待马克思主义 C．社会主义必须具有中国特色 D．离开中国实际谈马克思主义没有意义

3、中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化。马克思之所以能够中国化的原因在于（）A．马克思主义理论的内在要求

B．马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性 C．中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导 D．马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式

4、毛泽东思想是（）

A．马克思列宁主义在中国的运用和发展

B．被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 C．中国共产党集体智慧的结晶 D．毛泽东一生思想与实践的完整体现

5、毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想全部内容及其各个部分的立场、观点和方法。主要包括的基本方面是（）A．实事求是 B．群众路线 C．统一战线 D．独立自主 6、1978年党的十一届三中全会实现的三大历史转变是（）A．从“以阶级斗争为纲”转变到以经济建设为中心 B．从“两个凡是”转变到实事求是 C．从墨守成规转变到社会主义改革 D．从封闭半封闭转变到对外开放

7、中国特色社会主义理论体系包括（）A．毛泽东思想 B．邓小平理论

C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观

8、中国特色社会主义理论体系回答的基本问题有（）A．什么是社会主义，怎样建设社会主义 B．建设什么样的党，怎样建设党 C．实现什么样的发展、怎样发展 D．解放生产力，发展生产力

9、科学发展观与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的统一的科学理论。这种一脉相承具体表现在（）A．都坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观 B．都具有与时俱进的理论品质

C．都提出物质文明和精神文明并举的原则 D．都坚持为最广大人民群众的根本利益服务的宗旨

10、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话指出：经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是（）A．开辟了中国特色社会主义道路 B．形成了中国特色社会主义理论体系 C．确立了中国特色社会主义制度 D．实现了思想的大解放

11、党的十八大指出了我国国情现实的“三个没有变”，是指（）A．我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变

B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变

C．我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 D．生产力落后、生产关系不完善没有变

12、解放思想的科学含义是（）

A．在马克思主义的指导下打破习惯势力的束缚

B．在马克思主义的指导下坚持实事求是，一切从实际出发 C．在马克思主义的指导下研究新情况，解决新问题 D．在马克思主义的指导下破除教条主义和本本主义的束缚

13、解放思想、实事求是集中体现了()。A．辩证唯物主义和历史唯物主义的统一

B．马克思主义的科学世界观和方法论的统一 C．党的思想路线与辩证唯物主义认识论的统一D．唯物论、辩证法和认识论的统一

14、实事求是思想路线的重新确立和发展对我国革命和建设具有非常重大的理论意义和实践意义，主要包括：（）A．有力地推动和保证了拨乱反正地顺利进行 B．有利地推动和保证了全面改革的进行

C．解决了关系我们党和国家前途命运的重大政治问题，为我们党永葆生机提供了科学的精神法宝

D．使我们党成功找到了在经济文化落后的中国建设社会主义的正确道路

15、党的思想路线的基本内容是()A．解放思想，实事求是

B．一切从实际出发，理论联系实际C．相信群众，依靠群众

D．坚持实践是检验真理的唯一标准

（三）简答题

1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

2、如何正确理解毛泽东思想形成发展的时代背景和实践基础？

3、如何正确理解毛泽东思想的科学体系和主要内容？

4、如何正确理解毛泽东思想的历史地位？

5、如何正确理解中国特色社会主义理论体系形成发展的条件？

6、如何正确理解邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观合并称为中国特色社会主义理论体系的理由？

7、实事求是思想路线的科学内涵是什么？

（四）论述题

1、邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东思想?这一正确评价有何重大意义?

2、如何正确理解中国特色社会主义理论体系的科学体系和主要内容？

3、如何正确理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？

4、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？

（五）材料分析题

1、根据材料回答问题

90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。

第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，党和人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越，实现了中国高度统一和各民族空前团结，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。中国人从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元。

第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。我们创造性地实现由新民主主义到社会主义的转变，使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。我们建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。

第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。党的十一届三中全会以来，我们总结我国社会主义建设经验，同时借鉴国际经验，以巨大的政治勇气、理论勇气、实践勇气实行改革开放，经过艰辛探索，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，建立和完善社会主义市场经济体制，坚持全方位对外开放，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。

——摘自2011年胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话。根据材料请回答：

试阐述三件大事与马克思主义中国化两次飞跃的理论成果之间的关系。

2、根据材料回答问题

生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种形式；群众愿意采取哪种形式就采取哪种形式，不合法的使它合法起来„„刘伯承同志经常讲一句四川话：“黄猫、黑猫，只要捉住老鼠就是好猫。” 这是说的打仗。我们之所以能够打败蒋介石，就是不讲老规矩，不按老路子打，一切看情况，打赢算数。现在要恢复农业生产，也要看情况，就是在生产关系上不能完全采取一种固定不变的形式，看用哪种形式能够调动群众的积极性就采用哪种形式。

——摘自《邓小平文选》

请回答：

（1）这段话表现了邓小平怎样的思想？（2）如何理解这种思想？

参考答案

（一）单项选择题

1、C

2、C

3、C

4、B

5、B

6、B

7、B

8、D

9、A

10、C

11、D

12、C

13、A

14、C

15、B

16、B

17、B

18、A

19、A 20、D

21、A

22、A

（二）多项选择题

1、ABC

2、ACD

3、ABC

4、ABC

5、ABD

6、ACD

7、BCD

8、ABC

9、ABD

10、ABC

11、ABC

12、ACD

13、ABCD

14、ABCD

15、ABD

（三）简答题

1、马克思主义中国化，就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2、帝国主义战争与无产阶级革命时代主题是时代背景；党领导的革命与建设的伟大实践是实践基础。

3、毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要理论观点，构成了一个完整的科学思想体系，并以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。主要内容包括：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论。

4、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；中国革命和建设的科学指南；中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

5、和平与发展成为时代主题是时代背景；我国改革开放和社会主义现代化建设伟大实践是实践基础；中国社会主义建设正反两个方面历史经验是历史根据。

6、理论基础一致：马克思列宁主义、毛泽东思想为指导；理论主题鲜明：中国特色社会主义；理论精髓一致：实事求是；立论基础一致：社会主义初级阶段 ；理论目标一致：实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益；实践基础一致：改革开放；时代背景一致：和平与发展成为时代主题。它们既互相联系又层层递进，体现了改革开放以来党的理论创新成果阶段性和系统性的内在统一。

7、一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的；实事求是是党的思想路线的核心。

（四）论述题

1、（1）如何正确评价毛泽东和毛泽东思想，在当时是一个全局性的、紧迫的、至关重要的问题。在拨乱反正中，邓小平率先抵制和批评了“两个凡是”的错误方针，指导全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线；他又坚决地批评了借毛泽东晚年错误从根本上否定毛泽东和毛泽东思想的错误倾向，强调毛泽东思想这面旗帜丢不得，否则要犯历史性的大错误。

（2）邓小平指出：毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的，他的功绩是第一位的，错误是第二位的；毛泽东思想是一个科学体系，毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系，必须完整地准确地理解和运用毛泽东思想，把我们的事业推向前进。根据邓小平的这些重要思想，党的十一届六中全会决议正确评价了毛泽东和毛泽东思想。

（3）这正确评价证明中国共产党是政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党；它排除了“左”的和右的干扰，统一了全党思想，激励着全党和全国人民坚持和发展毛泽东思想，开辟建设有中国特色社会主义的新事业。

2、中国特色社会主义理论体系紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”这三个基本问题展开，在建设中国特色社会主义的一系列基本问题上，系统提出了紧密联系、相互贯通的理论观点，构成了一个科学的理论体系。其主要内容包括：思想路线、总依据理论、社会主义本质和总任务理论、改革开放理论、总布局理论、实现祖国完全统一的理论、外交和国际战略理论、根本目的和依靠力量理论、国防和军队现代化建设理论、领导核心理论。

3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。（1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源：其一，毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。其二，毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义理论体系做了重要的理论准备。（2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想.（3）中国化马克思主义是马克思列宁主义在中国的运用和发展：都坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础；都坚持以实现共产主义为最高理想；都坚持以无产阶级政党为领导核心；都坚持代表最广大人民的根本利益。

4、所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面；最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则

（五）材料分析题

1、这三件大事可以概括为革命、建设、改革，是中国共产党成立90年来为中华民族的独立、富强团结全国人民做的三件大事。（1）第一个时期的新民主主义革命，为实现马克思主义中国化的第一次历史性飞跃、结出毛泽东思想这一理论成果提供了丰富的实践源泉，同时在毛泽东思想的指导下，新民主主义革命取得了历史性胜利。（2）第二个时期的社会主义革命的成就也是在毛泽东思想的正确指导下取得的，同时这一时期形成的社会主义改造理论丰富和发展了毛泽东思想。第二个时期的社会主义建设的初步探索，虽然历经曲折，但这一时期建立起的比较完整的工业体系和国民经济体系为改革开放提供了物质保障，这一时期关于社会主义建设的正确思想，也为实现马克思主义中国化的第二次历史性飞跃提供了有益的思想启示。（3）十一届三中全会以来三十多年丰富的改革开放实践为中国特色社会主义理论体系打下了坚实的实践基础。中国特色社会主义理论体系，紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”这三个基本问题展开，在建设中国特色社会主义的一系列基本问题上，系统提出了紧密联系、相互贯通的理论观点，构成了一个科学的理论体系，实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。（4）两次飞跃，是辩证把握理论与实践关系的两次历史性飞跃，两大成果，是中国共产党指导思想的两次历史性创新，是对在中国这样的国家如何进行革命、建设、改革得出规律性认识的两大成果。两次飞跃在三件大事的实践中产生，又指导三件大事，开辟了革命、建设和改革通向胜利的广阔前景。

2、（1）这段话表现了邓小平实事求是的思想。

（2）实事求是的思想就是：第一，从客观实际出发，而不是从书本出发，去寻找解决问题的方法；第二，解决问题的正确方法必须是能经受实践检验的方法；第三，实践的检验包括了生产实践的检验和生产实践的主体的检验，也就是既能发展生产，又能为群众所接受；第四，实践是检验真理的唯一标准，能够指导实践的新思想如果不符合旧的理论，就应该突破旧理论，使新思想合法化。