“我的中国梦”主题系列活动工作总结

第一篇：“我的中国梦”主题系列活动工作总结

“我的中国梦”主题教育工作总结

彭阳县第三小学

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，增强学生践行“爱学习、爱劳动、爱祖国”的自觉性和坚定性，树立学生良好的道德风尚，根据《关于在全校开展“我的中国梦”主题系列教育活动的通知》（彭三小发〔2014〕10号）精神，我校从五月份开始采取征文、绘画等多种形式组织开展了“我的中国梦”主题系列教育活动。这一活动在广大师生中引起强烈反响，取得了预期效果，现将具体活动总结如下：

一、活动主题

爱学习爱动动 爱祖国—共筑中国梦。

二、活动内容

1、“我的中国梦”征文评选活动。征文分为高、中两个年级组，同学们踊跃参与，真实书写自己的美丽梦想，阐述自己对“中国梦”的认识与评价，五年级（1）班剡雪毅同学的“腾飞吧，彭阳”用优美的文字描述了自己的家乡——彭阳的美丽景色，大胆畅想彭阳明天的辉煌，抒发了自己为实现中国梦而不懈努力的夙愿。经过严格筛选，有26人分获一、二、三等奖及优秀奖。

2、书画作品评选活动。遒劲有力的方块字是每一个炎黄子孙对祖**亲热爱的最好表达、弘扬了中华民族的优秀文化，体现了时代特征、校园特色、学生特点。最终有15名学生荣获一、二、三等奖及优秀奖。

3、优秀童谣征集评选活动。中国历史悠久，文化源远流长，地域特色明显，同学们收集的童谣充满时代气息，体现了爱党爱国爱家乡的情感，六年级（5）班王宇同学的“我的乡村上学梦”贴近实际，贴近生活，贴近学生，表达了农村学生对教育均衡、国家对农村孩子无微不至关心的感激之情，同时又坚定了他们为实现中国梦的信心。

4、“阅读伴我成长”心得评选活动。这一活动旨在引导学生多读书、爱读书、会读书，养成良好的读书习惯，深化和拓展“书香校园建设”。通过这一活动进一步在学生中形成“终身读书，以读书为乐”的良好氛围，对构建学习型校园，打造高品质教育，培养高品质学生起到了至关重要的作用，极大地激励了他们为中华之崛起而读书的热情。

5、手抄报评选活动。手抄报评选活动分为高、中年级。孩子们用手中的画笔和富有艺术的字体描绘出了自己心目中的中国梦，并把“个人梦”与“中国梦”更好的结合起来。有的展望祖国未来，畅抒个人梦想，有的抒发对祖国、父母、老师的感恩之情。经过仔细筛选，最终有26名同学分获一、二、三等奖及优秀奖。

6、学校特色团队评选活动。“我的中国梦”主题系列教

育活动的成功开展离不开各班、各年级、各方面的配合，在这一活动中表现突出的、具有时代特色、学校特色的六年级

（2）班等14个班级荣获一、二、三等奖及优秀奖。

此外，本次活动的成功开展离不开各位教师，特别是各位班主任的大力支持，经过统计，有31名教师荣获优秀指导教师奖，有13个班级荣获优秀组织班级称号。总之，这次“我的中国梦”主题教育做到了小而实，避免了大而空。突出了小场面、小范围、小舞台、小活动的特色，根据学生不同年龄阶段特点设计了不同形式的教育活动，让学生都能用自己熟悉的语言、自己喜欢的形式描述自己的“中国梦”通过本次活动让学生更加体会到了只有少年有梦，则中国有梦，千万个我的梦才能最终汇聚成“中国梦”。进一步激发了他们为“中国梦”而刻苦学习，努力进取的积极性。

第二篇：中国梦主题活动

我的梦 中国梦活动设计

活动目标：

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备：

1.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

2．布置班会黑板。

3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。

5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。活动过程：

一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？

（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）

师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：

（１）你准备从哪些方面演讲？

（２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。

二、畅谈理想

1、学生自由讨论

2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心

三、老师小结：

是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。

理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。

四、让学生了解一些梦想成真的故事 1.袁隆平院士的故事（材料附后）2.马云创业的故事（材料附后）

五、《我的梦 中国梦》记录材料整理并展示 1.简单介绍自己写下来的梦想。2.注意给予更多的同学以肯定。

六、班主任总结

同学们，我们现在都有了自己的梦想，请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程，从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们的人生精彩篇章。

附：

1.袁隆平院士的故事

1930年9月出生于北京,汉族,祖籍江西德安。1949年~1953年就读重庆相辉学院(今西南农学院)农学系,毕业后分配到湖南安江农校任教。1971年调入湖南省农业科学院,专门从事杂交水稻研究。1980年至今,多次赴美国、印度、越南、缅甸等国作技术指导。现为中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、国家“863”计划“863-101-01”专题责任专家。

他杰出的科技才华与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一，赢得了社会的普遍尊重。他的人品、精神和作风，为我们树立起了学习的典范：

一是为国为民为事业不畏艰难、勇于付出的献身精神。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”自年轻时曾目睹有人挨饿的场景起，他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏、顽强奋斗，始终把解决“民以食为天”的问题当作自己的重大责任和强烈使命，对此他意志坚定、锲而不舍。有人说，袁隆平院士的字典里没有“困难”二字，其实应该说人生的种种困难境遇都被他挺过来了。具有这种迎难而上的勇气，困难在他面前变得渺小，杂交水稻研究的一道道难关被他攻克。出了名后，国际上有多家机构高薪聘请他出国工作，都被他婉言谢绝了。因为他把根深深地扎在了中国，他把情浓浓地洒向了祖国人民。前几年，美国的经济学家布朗先生提出了“未来谁来养活中国”的观点，引起世界性的恐慌。而作为农业科学家的袁隆平院士，则以自己研究杂交水稻的成果，乐观而且自信地回答：依靠科技进步和国人的努力,中国人完全有能力养活自己。他还以博大的情怀认为，中国人还能帮助其他国家发展杂交水稻, 造福世界人民！

自从事杂交水稻研究起，他都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以课题一上马，就能得到国家、社会和人民的广泛支持，能吸引众多相关领域专家的主动协作，就能带动不同地区和单位的合作攻关。20 世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的“野败”材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使三系配套得以很快实现。80年代，他带领“863”项目组开展攻关，从不以单位不同而保守秘密，而是提倡协作组要团结协作，因而很快出了成果。他没有把三任总理拨给的数千万元作为自己的研究专款，而是组织起全国东、西、南、北、中的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获的联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来，设立奖励基金，奖给有贡献的农业科技工作者。他不仅关注中国粮食问题，而且也关心世界粮食安全问题。他认为，杂交水稻成果不仅属于中国，也属于全世界。他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生最高的追求，并为促进杂交水稻的国际发展做出了极大的努力。他慷慨地将自己多年积累的经验、技术和某些育种材料，传授或赠送给其他国家的科学家，以帮助他们发展杂交水稻。

同时，袁隆平还具有非常好的人品、作风和健康的生活方式。

他谦逊豁达，不以权威自居。杂交水稻的成功虽带给了他许多的荣耀和光环，可他却从不摆名人架子，待人坦诚。在研究中心，他经常组织研讨，鼓励大家发表见解，集思广益；他经常接待国内外同行的友好访问，十分珍惜这样的交流机会，常常邀请客人举行学术讲座，以开阔眼界，互通心得。往往在这种时候，他把自己当成学生，虚心地请教问题。

他作风纯朴，关心他人。他不讲究吃穿，办公室的设施也很简单。他捐出百万元作科研基金，自己添置衣服时却挑选便宜的，有一次，他花100元买了7件衬衣回来，还和大家吹嘘可以穿好几年。然而他非常关心农民后代，捐助了多名困难学生。

他热爱生活，健康乐观。他认为保持身体健康是做好工作的前提。除了工作，他每天还腾出时间参加文娱体育活动，拉小提琴，打麻将，游泳，打排球，一点也不亚于年轻人。按他的话说，这叫劳逸结合。打麻将时不带彩，输了要往桌子底下钻，有人说算了吧，他不听，弯着身子硬要钻，引起众人拍手大笑。他给孩子取名也是有意思的，他有三个儿子，分别取小名为五一、五二、五三。他说：“我家孩子是单一品种，都是雄性，要有个女孩多好！”到了下一代，他的愿望得以实现，有了大孙女又有了二孙女，两个孙女的名字都是他取的，有意义又富有幽默感：大孙女叫袁有晴，因为出生前一直不停地下雨，生下当天，雨过天晴。第二个孙女是2005年2月18日生的，这天正好逢农历的“雨水节”，便取名“袁有清”。他说：“这两个名字不但叫起来顺口，而且合起来有晴有清，晴就是太阳，清就是雨水，有太阳有雨水，万物自然就会茁壮成长。”

袁隆平是我们党培养出来的当代科技工作者的杰出代表，在他身上，集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的宏大抱负，自强不息、勇攀高峰的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志，淡泊名利、奉献社会的思想境界。他是在社会主义建设实践中涌现出来的我国当代知识分子的突出典型，是树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神、时代精神的一面光辉旗帜。湖南省农业科学院把袁隆平精神概括为：

热爱祖国、一心为民的坚定信念，淡泊名利、奉献事业的崇高品德，不畏艰难、求真务实的科研作风，胸怀全局、协作攻关的团队意识，与时俱进、不断开拓的创新精神，服务“三农”、富民兴农的高尚情怀。

2.马云创业的故事 马云：我把梦想带回美国

在马云看来，危机的“机”正是契机的“机”。在这一机会的把握上，企业家要坚持梦想，永不放弃，发挥企业家精神，以更加开放的眼光，参与到世界经济力量的重建中来。

被众多中国创业者视为偶像的马云正在美国低调地“抄底”。

美国东部时间12日上午7点30分，纽约。马云应美国亚洲协会之邀，向云集的知名企业CEO们发表演讲。而阿里巴巴方面也向记者透露了相关细节。在采访中，本报记者还获悉，阿里巴巴有可能在美国开启新一轮“创业”，谷歌、eBay、雅虎和微软等公司有可能成为马云新的合作对象。阿里巴巴将今年海外市场营销预算增加至3000万美元，旨在吸引新用户。

据海关数据显示，中国2月份出口降幅达到创纪录的26%。有关人士分析，阿里巴巴正在采取举措减弱中国外贸下滑对其业务的威胁。

种种迹象表明，马云这个不知疲倦的“梦想家”，正在美国追逐自己的第二轮“创业”梦。

“我们不缺钱，我们缺精神”

梦想是一直挂在马云嘴边的关键词之一，他正是凭着对梦想的追求，把阿里巴巴带入了全球最大的互联网企业之列，现在他对这个字眼又有了最新的诠释。演讲时，马云特别引用美国电影《阿甘正传》主人公的话说，“生活就是一块巧克力，你不去尝它，永远不知道它的滋味。”在他看来，尽管我们都不知道下一刻会发生什么，但是阿甘努力去行动、简单去行动的精神，在金融危机的当下显得难能可贵。“我们不缺钱，我们缺精神、希望、梦想和价值观。我们应该感到幸运，因为每个人都有机会成为英雄。我们有机会看到一个新的世界成长和到来。” 其实，马云对于创业的梦想从未改变，无论在美国还是在中国。“人永远不要忘记自己第一天创业时的梦想。”

1995年，当马云投身互联网并到处推销他的“中国黄页”时，曾被当成骗子。当他说要在5年内使阿里巴巴打入世界互联网前十强时，人们把他当成狂人。他的很多言论在当时都被认为是梦话，而恰恰是这些别人觉得不可能做成的事，却被这个身材矮小但充满激情的男人干成了!时至今日，马云回想起当初的经历时，总是把自己的成功归结于对最初梦想的坚持。

第三篇：“我的中国梦”主题读书活动

“我的中国梦”主题读书活动

“何为中国梦？我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。总书记的深情阐释，触动并点燃了我们每一个人内心深处“中国梦”的畅想。

为了更进一步理解总书记的“中国梦”，也响应东华大学“十个一”活动中的“读一本好书”活动。2013年4月25日晚,管硕123班在第四教学楼104室开展了“我的中国梦”读书活动，这次活动由管理123硕党支部组织，管硕123班全体同学参加。

本次活动由党支部组织委员刘超同志主持，首先全体与会人员集体起立为雅安地震中逝去的同胞默哀一分钟，愿逝者安息，生者坚强。党支部同时号召同学们捐款捐物，收集起来通过快递送达到需要帮助的受灾群众手中。本次主题活动内容主要包括5个部分。首先由支部宣传委员薛冰同志进行有关读书重要性的宣讲。然后是“读书报告会”环节，王琳琳等同志踊跃发言，向大家讲述了自己近期读书以及与党小组成员交流讨论的情况，并推荐了“红与黑”、“平凡的世界”等好书。接下来是“推荐你最喜欢的一本书”，刘永会等同志积极发言，将自己读过的好书与大家进行了分享，从书中的故事、情节、启发等等出发，推荐了“飘”、“看见”、“藏獒”等书籍。再接下来是关于“电子书还是纸质书好”的辩论，由于互联网技术和电子设备的高速发展，电子读物、媒体信息越来越多，充斥着人们的生活。关于电子书和纸质书孰优孰劣，同学们各抒己见，积极发表意见。最后也是最活跃的一个环节是“知识竞赛”环节，在这个环节全班同学分为四组，每组7人，进行有关时事、党史、文学知识等类别的知识竞赛。比赛过程中，同学们斗智斗勇，调动了自己存储的所有知识来参与到竞赛中来。本次“我的中国梦”主题读书活动也在同学们的热烈参与中慢慢接近尾声，取得了圆满成功。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。其主旨是“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”书是人类进步的阶梯！世界首富比尔〃盖茨每天都要抽出一小时来读书，更何况承载着未来实现“中国梦”期盼的我们呢？！

总书记关于中国梦的论述，深情描绘了中华民族不断求索、不懈奋斗的光荣历史，深刻揭示了实现中华民族伟大复兴的必由之路，为全国各族人民满怀信心实现中国梦注入了强大正能量。

中国梦的本质内涵，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；中国梦的实现途径，就是要弘扬中国精神，凝聚中国力量。中国梦是国家之梦，是民族之梦，归根到底是人民的梦。滴水映日，中国梦承载着每一个中国人的希冀和理想，众志成城，中国梦圆更需要１３亿中国人的智慧和力量。那么人民的智慧和力量从哪里来？从学习中来。正如总书记指出的，学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。学习的基本方式是什么？是阅读。阅读是人们汲取知识、提高修养的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径。从一定意义上说，阅读就是力量。一个人阅读的力量决定个人学习的力量、思考的力量、实践的力量所有人阅读的力量，决定国家文化的力量、精神的力量、创造的力量。党的十八大报告历史性地将“开展全民阅读活动”纳入社会主义文化强国建设之中，为全国各地推动全民阅读活动注入了强劲动力。２０１３年是贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施“十二五”规划的攻坚之年，是为全面建成小康社会奠定坚实基础的关键一年。全民阅读是更新知识、传承文明、提高民族素质的基本途径，开展全民阅读活动，对营造良好的社会文化氛围，推进社会主义核心价值体系建设，推动学习型党组织、学习型社会建设，促进社会主义文化大发展大繁荣具有重大而深远的意义。

为此，我们要认真贯彻落实党的十八大精神，深刻领会开展全民阅读活动的重要意义，推进社会主义核心价值体系建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高全民族思想道德素质和科学文化素质，建设社会主义文化强国，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

第四篇：“我的中国梦”主题活动总结

“我的中国梦”主题活动总结

2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现 “中国梦”的伟大实践。在学校的统一部署下，深入开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：

一、活动主题：

中国梦、我的梦

二、活动目的：

为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

三、组织领导

为切实做好此次“我的中国梦”主题教育，葛林小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育领导小组。

组长：王赞

副组长：马文进杨超伟

成员：吴传超黄红玲吕向阳葛慧马海亚

四、活动内容：

1、开展 “中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。

2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内

涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。

6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

7、组织开展 “学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富 “中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。

8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。4月13至4月17日，开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的演讲比赛。通过各班、各年级的预选

和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。

此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了广泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。

总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

西二铺乡葛林小学

2013年6月

“我的中国梦”主题

活 动 总 结

西二铺乡葛林小学

二0一三年六月

第五篇：“中国梦我的梦”主题活动总结

“中国梦·我的梦”理想主题教育月活动总结

三甲镇中心小学

我校根据春教思【2014】8号文《阳春市学校开展理想主题教育月活动实施方案》的通知和上级的指示精神，结合学校的实际情况，制定开展以“坚定理想信念 凝心聚力中国梦”为主题的活动方案。广大师生带着强烈兴趣，积极参与到本次活动中去，取得可喜的效果，现将我校本次活动的有关情况做如下总结：

一、领导重视，确定活动主题

本次活动接到上级相关通知后，学校刘校长就本次活动召开全体教师专题会议，就活动的重要性进行宣传，并对活动做出指导性的讲话，成立了工作领导小组和组织机构，刘传远校长任组长，刘经康、刘飞英副校长任副组长，成员有刘经暖主任、刘贻立老师以及各班班主任。及时让教务处制定计划和活动实施方案，就活动的发动、宣传和实施进行细致安排，确立了以“坚定理想信念 凝心聚力中国梦”为本次活动主题。

二、开展理想信念教育活动概况及主要收获：

4月7日，利用升国旗仪式，少先队大队部向全校师生发出了“坚定理想信念 凝心聚力中国梦”倡议书。受到了全校师生的热烈响应。在倡议宣传过程中，我校全面部署理想主题的教育活动，利用校园广播、标语、宣传栏等形式，广泛宣传开展理想教育活动的重要意义和

主要内容，提高学生对理想教育的认识，为深入开展理想主题的教育活动奠定基础。

随之各个班级相继召开“中国梦·我的梦” 主题班会。一场场志气飞扬的主题班会，一个个奋发上进的梦想在师生们的心底回响、激荡。于是理想励志的文章、书画如雪片般飞来。据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了3场以我的理想教育主题班会；收集到有关理想信念的各类手抄报、黑板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样，如交流学习心得体会，举办我的理想朗诵会、制作宣传理想内容的手抄报等等。学校校园春意浓浓，理想信念教育活动如润心田的春雨，如茁壮成长的大树生根在每位学子的心田。

在4月30日，我校举办了关于“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛，学校七百多名学生、三十二位教师一起听取了理想信念教育演讲。分高中低三个年级组，并对评出一等奖6人、二等奖8人奖。

除此之外，我校还评出了表现优秀的学生52人，以“学习之星”和“文明之星”2个宣传栏进行表彰，让全体学生树立榜样，起到了全面开花，整个校园充满勃勃生机，师生们青春洋溢。

本次活动的开展收到了良好的宣传效果,也使学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。这次活动的开展使学生理解了树立远大理想、坚定人生信念的重要性，这对青少年学生树立正确的理想信念，提高自己的人生素养有非常大的促进作用。相信，具有光荣办学传统的三甲中心小学在今后的日子里定会让理想教育展现新风貌，取得新成果。

演讲比赛现场：

校园之星宣传报：