“中国梦.我的梦”演讲比赛方案0

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第一篇:“中国梦.我的梦”演讲比赛方案0

黄冈职业技术学院“中国梦•我的梦”演讲比赛活动方案 为深入学习贯彻党的十八大和全国“两会”精神,进一步巩固青年学生团结奋斗的共同思想道德基础,引导广大团员青年学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,激励当代大学生树立远大理想,为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。学校决定在全校范围内开展“中国梦〃我的梦” 演讲比赛活动,为保证活动顺利进行,特制定本方案。

一、组织单位

主办:公共课部校团委

承办:广播台

二、活动主题

中国梦•我的梦

三、组织形式

1.选拔赛。各学院团总支4月上旬组织选拔赛, 选送2个优秀选手参加校级比赛。要求参赛作品要贴合活动主题,阐释自己对“中国梦”的认识与理解,主旨积极向上,参赛者结合自身经历感受和人生规划,尽情书写自己的美丽梦想。时间控制在5至6分钟。

2.决赛。2013年4月25日举行校级比赛。优秀选手将代表学校参加省市级演讲比赛。

四、奖项设置

设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干名。

五、评分标准

1.主题鲜明,观点正确,内容充实,有真情实感(3分);

2.普通话标准,口齿清晰,语言技巧运用得当(3分);

3.演讲精彩,具有鼓舞性、激励性、说服力和感召力(2分);

4.着装得体,台风自然、大方(2分)。

公共课部 校团委

二0一三年四月十日

第二篇:中国梦演讲比赛方案

2014年上期南垭小学“美丽中国 我的中国梦”

主题演讲比赛方案

一、活动主题:“美丽中国 我的中国梦”

二、活动目的:通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀,进一步增强同学们的自信心,自豪感,成就感,充分展示我校学生全面发展,积极进取,勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、参赛要求

1、参赛对象:一至六年级在本班初赛的基础上选派一至三名优胜者参加;

2、演讲作品要求:主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的欣赏性和时代性。

3、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。

4、演讲要求:必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力;举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言;

5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放音乐(请自备音乐、服装和道具)。

6、时间限制:每位选手的演讲时间限时5分钟。

四、比赛时间:2014年4月22日(星期二)

五、比赛地点:学校操场

六、演讲比赛细则:

1、参赛者必须提前做好准备。

2、评分要严格按照评分标准进行。

3、参赛选手脱稿演讲。

4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,大约每人5分钟。

5、比赛中所有评委同时为参赛者打分。

6、由统计人员负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

七、本次演讲比赛评奖分年级组评比。

八、分工安排

主持:聂文静赖宝霞

评委:陈东漆国兴唐伟杨圣礼刘太军

肖楚为唐茜李静廖旭

统计:杨艳

音响、会场布置:刘太军廖旭罗川

摄影:罗川

九、评分细则(满分10分)

1、仪表形象(2分)

A、着装整齐、大方得体。(1分)B、姿态自然、动作适度。(1分)

2、演讲内容(5.5分)

A、主题鲜明、符合主题内容。(2分)

B、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。(1.5分)

C、行文流畅、用词精炼、详略得当。(1分)D、脱稿演讲:(1分)

3、语言艺术(2.5分)

A、发音标准、流利。(1分)

B、节奏处理得当、技巧运用自如。(0.5分)

C、表现力、应变力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)

十、评奖办法:分年级组评

一二年级组:一等奖一名二等奖二名三等奖二名

三四年级组:一等奖一名二等奖二名三等奖二名

五六年级组:一等奖一名二等奖二名三等奖四名

第三篇:中国梦演讲比赛方案

“中国梦,我的梦”主题演讲比赛活动方案

根据市委市政府要求在全市范围内开展“爱我敦煌”教育活动,为进一步促进局干部热爱敦煌、建设家乡的热情和干劲,局领导研究决定在单位内部举办“中国梦,我的梦”主题演讲比赛。

演讲主题:“中国梦,我的梦”

比赛时间:2014年1月21日下午

比赛地点:培训室

参赛对象:据各股市推选一名代表(七名参赛选手)评分规则:

1、从参赛选手的主题内容、语言表达、仪表风范、现场感染力等方面进行综合评比。

2、五名参赛选手现场抽签确定先后演讲次序。

3、评委现场点评,并给选手亮分,经求平均值后确定选手的得分,评分标准为满分10分。

邀请评委:

奖项设置:第一名(1人热水壶)、第二名(2人钢笔)、第三名(4人毛巾)。

工作任务分配

抽签、记分员:

现场布置:

第四篇:我的梦_中国梦演讲比赛方案

“中国梦 我的梦”主题演讲比赛方案

一、活动主题:“中国梦 我的梦”

二、活动目的:通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀,进一步增强同学们的自信心,自豪感,成就感,充分展示我校学生全面发展,积极进取,勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、参赛要求

1、参赛对象:一至九年级在本班初赛的基础上选派二—三名优胜者参加;

2、演讲作品要求:主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的欣赏性和时代性。

3、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。

4、演讲要求:必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力;举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言;

5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放音乐(请自备音乐、服装和道具)。

6、时间限制:每位选手的演讲时间限时5分钟。

四、比赛时间:2014年4月。

五、比赛地点:学校报告厅

六、演讲比赛细则:

1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。

2、评分要严格按照评分标准进行。

3、参赛选手尽可能脱稿演讲。

4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,大约每人5分钟。

5、比赛中所有评委同时为参赛者打分,并现场亮分。

6、由工作人员负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。

7、赛前1天各班语文老师上报比赛题目。

8、赛前,各班语文老师上报比赛演讲稿1份。

七、本次演讲比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

八、分工安排

组织协调:王忠江

主持:王忠江

评委:唐国福 展志福 周凤东 王忠江 李长华 王红军 刘忠伟 兰立新

统计:刘彦明

音响、会场布置:郎长友

颁奖:唐国福展志福

卢家屯学校

2014年4月

“中国梦 我的梦”演讲比赛评分细则

(满分10分)

1、仪表形象(2分)

A、着装整齐、大方得体。(1分)

B、姿态自然、动作适度。(1分)

2、演讲内容(5分)

A、主题鲜明、符合主题内容。(2分)

B、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。(1.5分)

C、行文流畅、用词精炼、详略得当。(1分)

D、脱稿演讲:(0.5分)

3、语言艺术(3分)

A、发音标准、流利。(1分)

B、节奏处理得当、技巧运用自如。(1分)

C、表现力、应变力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)

卢家屯学校2014年4月

第五篇:我的梦_中国梦演讲比赛方案

五山镇小学“我的梦,中国梦”主题演讲比赛方案

一、活动主题:“我的梦,中国梦”

二、活动目的:通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀,进一步增强同学们的自信心,自豪感,成就感,充分展示我校学生全面发展,积极进取,勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、参赛要求

1、参赛对象:四至六年级在本班初赛的基础上选派四至五年级每班各一名,六年级每班各两名优胜者参加;

2、演讲作品要求:主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的欣赏性和时代性。

3、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。

4、演讲要求:必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力;举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言;

5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放音乐(请自备音乐、服装和道具)。

6、时间限制:每位选手的演讲时间限时5分钟。

四、比赛时间:2014年9月26日(星期五)下午1:30。

五、比赛地点:学校操场

六、演讲比赛细则:

1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。

2、评分要严格按照评分标准进行。

3、参赛选手尽可能脱稿演讲。

4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,大约每人5分钟。

5、比赛中所有评委同时为参赛者打分,并现场亮分。

6、由工作人员负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。7、9月22日各班语文老师上报比赛题目。

8、赛前,各班语文老师上报比赛演讲稿1份。

七、本次演讲比赛评出一等奖2名,其余均为二等奖。

八、分工安排

教师主持:王佳瑜

学生主持:张浩然

汪懿涵

评委:邹家明 杨金成 闵少丽 卢红波 苏文娟 统计:杨诗清 刘志娟 会场秩序:杜论文

音响、会场布置:杨前锋 陈旅翔 摄影:阮国强

奖品: 一等奖2名

二等奖4名

三等奖3名 颁奖:邹家明 杨金成杜论文

闵少丽

杨前峰

“我的中国梦暨践行社会主义核心价值观”

演讲比赛评分标准

一、内容(40分)

1、主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明,见解独到。

2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,反映客观事实、具有普遍意义;并能联系学习生活,体现新时代精神。

3、结构(10分):结构完整合理、层次分明,构思巧妙,引人入胜。

二、表达(60分)

1、语音(20分):语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。

2、感染力(20分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

3、熟练程度(10分):因不熟练,每停顿一次减5分。

4、态势语(10分):自然得体,端庄大方。

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