2013思想汇报：引领先锋，继往开来

第一篇：2013思想汇报：引领先锋，继往开来

敬爱的党组织：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的先进性是中国共产党性质的必然要求。

十八大召开了。在这样的大背景下我们学习了“中国共产党的性质”一课，了解了中国社会的领导核心，了解中国生产力发展要求，了解了中国文化事业的前进方向。党是堡垒，是阶梯，是火炬!当我们听闻包括马敏书记、党校授课老师在内的几位老师被提名参与到全国社会的建设与发言工作中去时，突然觉得似乎遥远而严肃的党变得亲切起来，是的，党的根基在生活中，在大众里，扎根社会，引领先锋。

中国社会由于时代要求最广大的群众为工人阶级，而中国共产党是建立在工人阶级基础之上，代表广大工人利益的政党。带领工人阶级**、反抗帝国主义与资本主义势力的压迫和入侵的历史功绩自不必说，即使是在“中国威胁论”由西方蓄意鼓吹而轰轰烈烈的情况下，中国在共产党的带领下用自己的成绩给予了有力的反击。

不是没有质疑的声音，不是没有不稳定的因素，不是没有地震干旱的天灾和强权蛮治的人乱，可是在党的先锋精神，领导意识下，我们能够清楚看到社会建设的蓝图，看到经济增长的数据指标，看到大灾过后八方来援的热忱。这种号召力与鼓舞人心的气质使中国共产党出自人民，又具有独特的前瞻性。

现代中国的建设任务以由阶级斗争转为科技发展与现代化建设，社会在壮大的进步的过程中越走越稳，越走越好。党以先锋作用为指导广泛吸收着新鲜的血液，社会阶层的优秀分子。即如同各地方的人大代表是各地方人民的意见领袖，忠实的传声者，党汇聚了千万民众的热忱心声，坚实的阶级基础，强大的群众力量，使人民万众一心汇聚于此，包容的核心即是中国特色社会主义的领导，中国共产党。我们当代大学生应以为国家事业奉献力量，为党建工作添砖加瓦而感到骄傲!

汇报人：xiexiebang

第二篇：2010党员思想汇报：承前启后，继往开来

2010党员思想汇报：承前启后，继往开来

敬爱的党组织:

8月20日，我们小组组织前去参观了毛泽东故居以及**五大会址，真实的感受了那个年代的环境，感触颇深。

在中学历史中，我们学习20世纪20年代这段历史时就讲到了不少历史人物以及相关史实，像毛泽东、周恩来、夏明翰、蔡和森及陈潭秋等一批革命分子，但当时并未形成什么感性认识，只能凭借书上仅有的几张图片和结合文字想象他们为革命事业所做的贡献和牺牲。今天，我如此近距离的走近了他们。

**五大会址纪念馆展出的基本陈列有《中国***第五次全国代表大会历史陈列》、《陈潭秋在武汉》；复原陈列有**五大开幕式会场、陈潭秋、徐全直夫妇卧室，学校的教室和传达室等。与前四次代表大会相比，“五大”是一次半公开举行的党代会。从五大开幕式会场我们可以看到一些台签，了解到参加五大的有周恩来、蔡和森、陈独秀、瞿秋白、张国焘、李立三等等，甚至还有共产国际的代表出席本次大会。**五大是在蒋介石集团发动四一二***政变之后半个月，武汉汪精卫集团日趋反动，中国革命处于危急关头的背景下召开的。**五大虽没能完成从危难中挽救革命的使命，但却是幼年中国***探索中国革命道路艰难历程中的一个重要环节。

据了解目前**“五大”会址纪念馆征集到的文物珍品有117件。历史资料800多份，还有一批图书资料，每一件都来之不易，背后都有一段感人的故事。在这里我们通过一件件的历史文物以及相关补充介绍，了解了那个年代的他们为了革命的胜利所做的孜孜不倦的努力和牺牲，没有他们，就没有新中国，就没有今天的我们的幸福生活！中华人民共和国的缔造者们，感谢你们！

通过此次参观，我更懂得了自己肩上的重任。站在新世纪，作为一名在校大学生，我和我的同学们等组成的青年一代，是这个世纪的建设者，当我们踏出校园的时候，就是为祖国的建设贡献自己的一份力量的时候。我们，应该学学老一辈的中国****战士，在中国***的领导下，承前启后，继往开来，同心同德，艰苦奋斗，为谱写中国社会主义的新篇章而持续不断的努力！

汇报人:xxx

2010年8月23日

第三篇：先锋引领报告会主持词

同志们，今天我们享受了魏老师关于教育教学的精彩演讲。魏老师以渊博的学识、生动的事例、机智幽默的语言，折服了在场的每一个人。整个报告会虽然长四五个小时，但大家似乎忘却了时间的流逝。魏老师的报告，实际上是关于人生观和人生态度的报告，是一场充满哲理、充满诗意的报告。

魏老师的深情演讲，给我们带来快乐，也给我们带来了启迪，他把我们思想引向崇高的境界，也使我们禁不住审视自己的灵魂。魏老师的幸福观、苦乐观、“松静匀乐”理念，让我们感到顿悟和振奋。他有自己的教育思想，教育智慧，教育艺术，我想正是他的德艺双馨，他的大爱情怀和大师风范成就了他非凡的业绩。

我们非常希望今后还有机会倾听魏老师的演讲，我们做不了一个魏书生，做半个也可以。我希望大家以这次活动为契机，掀起学习魏书生教育思想的热潮。为推动我县的课程改革，重振酉阳教育雄风作出新的更大的贡献!

让我们再次以热烈的掌声，对不远千里、不辞劳苦，前来传经送宝的魏老师表示最衷心的感谢!

报告会至此结束，散会!

第四篇：学校“先锋引领”活动实施方案

莒南九小“先锋引领”活动实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，进一步推动我校党建工作创新发展，充分发挥党支部推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，结合学校实际，特制订本方案。

一、目标要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，以“转作风、争先锋、促课改”为主题，以联村联户、“三联三进三服务”等活动为载体，以服务型党组织建设为抓手，深入开展先锋引领“五项争创”活动，紧紧围绕“党员干部受教育、教学质量上水平、家长社会都满意”的总目标，组织广大师生深入学习，着力转变不适应、不符合教育规律的思想观念，着力解决影响和制约龙门学校发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。把开展“先锋引领”活动与办人民满意教育结合起来，确保“先锋引领”活动取得实效，通过活动开展为推进龙门学校稳步发展、再创辉煌提供强有力的政治保障和坚强动力。

二、主要内容

紧紧围绕开展服务型党支部建设，强化党支部的服务意识和水平；以争创思想道德先锋、优质服务先锋、师德师风先锋、教育教学先锋、清廉实干先锋，先锋引领“五项争创”活动为载体，激发党员模范引领作用的自觉性和主动性。

（一）思想道德先锋

积极营造浓厚的学习风气、健全党员教育制度，经常性开展理想信念、党性党风党纪和社会主义核心价值观学习教育活动，引导党员坚持学与思、知与行相结合，切实解决人生观、世界观、价值观的根本问题，着力在打造信念坚定的党员队伍上发挥先锋引领作用。

（二）优质服务先锋

探索推广实施师生喜闻乐见的服务方式和载体，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的党组织队伍，着力在增强服务意识、提升服务能力、提高服务满意度上发挥先锋引领作用。

（三）师德师风先锋

学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，积极引导广大党员教职工做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，着力在建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍发挥先锋引领作用。

（四）教育教学先锋

把“让更多的孩子享受优质教育”作为“争创教育教学先锋”的主要目标，深化教育教学质量提升活动，强化管理，向管理要质量；创建高效课堂，向课堂要质量；深化教育科研，向教研要质量；提升教师队伍素质，向教师要质量等为抓手，切实把工作重心放到提升教育质量、促进学校内涵发展上来发挥先锋引领作用。

（五）清廉实干先锋

培育实事求是、真抓实干的工作作风，坚决纠正庸懒散拖、推诿扯皮、中梗阻塞等现象，认真解决组织涣散、纪律松弛等问题，严格执行党风廉政建设责任制，着力在营造新风正气、狠刹歪风邪气上发挥先锋引领作用。

三、方法措施

按照先锋引领“五项争创”活动的内容，积极探索组织党员投身先锋引领“五项争创”活动的有效举措，推动先锋引领“五项争创”活动扎实深入开展。

（一）争创思想道德先锋

把全体教师的思想和认识统一到总书记系列重要讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，认真执行党内“三会一课”制度，充分利用党员民主生活会和党课，开展中国传统优秀文化、近现代史、改革开放史等学习教育，开展“学党章、知党史、明使命”知识竞赛，每学期开展一次“道德讲堂”宣讲活动，组织一次党员活动或志愿服务活动，着力增强“三个自信”、提升党性修养、发挥“思想道德先锋”引领作用，着力打造信念坚定的党员队伍。

创新学习形式，学习认真抓好党员教师的集中学习和专题培训工作，坚持不懈地用党的创新理论成果武装干部头脑。采取专题学、集中学、辅导学、交流学、个人学等形式，组织广大党员教师深入学习，准确把握中央和省、市的新精神新要求，自觉加强党性修养和品德修养。要充分利用报刊、广播电视、网络等新闻媒体和教育资源，采取群众喜闻乐见的教育方式，大力宣传社会主义核心价值观、基本道德知识、道德规范和必要礼仪，分层次提出争创要求。注重培育争创典型，推广先进经验，在学校形成争当先进、争创先锋的良好局面。

（二）争创优质服务先锋

结合“党员先锋岗”、“先锋班”，深化“一个党员，一面旗帜”等主题实践活动，全面实施党员教师自我“画像”活动，准确自我定位，明确“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，并进行集中交流，思想上彻底破除安于现状、不思进取、精神懈怠的状态。鼓励党员教师立足岗位做贡献，争先进位创一流，教育党员教师要盯紧业务工作，坚持埋头苦干，把工作做到精益求精，成为教育教学的行家里手。树立全心全意为学校、为师生、为群众服务的思想，把广大教师和学生团结在党组织的周围，通过开展“党员与师生结对帮扶”活动，帮助在教学、学习、生活上有困难的师生，真正成为广大师生的学习榜样和知心人，提高“优质服务先锋”引领作用。持之以恒开展好献爱心活动，走访困难学生家庭，征求家长对学校的意见和建议，定期与他们交流与沟通，送去学校的温暖和关爱。尽最大努力帮助他们克服困难、健康成长、完成学业。积极开展“一帮一”主题教育，广泛开展“廉洁文化进校园”主题教育，积极开展“创先争优”主题教育。坚持开展“凝聚人心”关爱活动。深刻理解群众利益无小事，多办得人心、暖人心、稳人心的好事实事。要为党员过政治生日，重温入党誓词，改善教师的办公条件，关心他们的生活。坚持去医院探望有病有事的教师及家属，为生老病死的教职工送上慰问和帮助；坚持每年重阳节等传统节日校领导上门慰问离退休老教师等活动，让他们体验到学校永远是大家的家。

（三）争创师德师先锋 严格执行《中小学教师职业道德规范》、总校《教师十不准》的规定，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德以及业务水平。将师风师德建设与学校党建工作相结合，杜绝教师违规违纪行为的发生，增强师德师风建设的实效性。提高教师的思想政治素质，引导教师牢固树立坚定的理想信念，热爱祖国、爱校爱生，高度重视学生的思想道德建设和思想道德教育，以良好的思想政治素质启迪和引导学生。鼓励教师树立正确的教师职业理想，要志存高远、爱岗敬业、忠于职守，乐于奉献，自觉的履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引领学生全面发展。着力解决师德建设中存在的突出问题，与全体教师签订“师德承诺书“，要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立良好的教师信用承诺制度。组织教师开展师德主题演讲比赛、学生、家长评教评学等活动，树立教师形象，端正教育行风，规范从教行为，做到爱岗、爱校、爱学生。完善教师职业道德考核机制，严肃查处师德失范的人和事，严格实行“师德一票否决制”。严格杜绝体罚、变相体罚学生的现象，杜绝“因教育方法的不当而造成的安全事故”，认真开展“评师、评教”工作。严格执行市纠风办、市教育局下发的《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，以实际行动树立人民教师遵纪守法、爱岗敬业、淡泊名利、志存高远的良好形象，提升“师德师风先锋”引领作用。

（四）争创教育教学先锋

开展共产党员挂牌上岗活动，使党员的一举一动更公开地展现在广大教师面前，便于群众监督党员是否发挥了先锋模范作用，有利于增强党员自我教育、自我监督、自我提高的使命感和荣誉感。开展党员责任区活动，根据党员不同工作岗位、个人能力和工作范围，把共产党员应尽义务以责任制的形式落实到每个党员，形成以一个或几个党员为主体、以一定数量员工为对象、以一定区域为活动范围的党员目标管理责任区。明确党员责任区建设的目标要求和考核办法，把党员责任区活动和党员示范岗创建活动结合起来，激发党员时时处处发挥表率作用。创新党建目标管理。积极推进党建管理人本化和个性化建设，以发展性目标为引领，以发展性评价为支撑，把重点放在引领发展、主动发展、个性发展、特色发展、和谐发展上，促进共性与个性、规范和特色的和谐统一，彰显组织活力，促进党员成长。坚持领导干部联系点制度，党员意识强化制度，党员责任区、承诺活动，为推进党员先锋工程提供坚强的制度保障。

以“党员示范课”、“党员督导课”、“推门听课”、“高效课堂”活动为抓手，深入开展“课程、课堂、学生”三项研究，积极开展中考制度改革研究，建立健全基于教育现代化发展需要的教育质量督导和评价制度。严明党的组织和政治纪律，真正发挥党员在推动改革发展中的战斗堡垒作用，推进学校教育教学工作，充分发挥“教育教学先锋”引领作用。

（五）争创清廉实干先锋

建设一支高素质的党员干部队伍，是加强党风廉政建设，预防和制止腐败的基础性工作。通过召开党员会、收看党性党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，努力做到自重、自警、自省、自励。严格执行“廉洁从政10项规定”，规范办学行为和从政行为，把领导干部廉洁自律工作落到实处。加强廉政制度建设，发挥民主监督作用，从源头上预防和治理腐败。把党风廉政建设纳入学校党政领导班子、领导干部目标管理。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。

以改进工作作风，加强反腐倡廉建设为基础，着力深化党的群众路线教育实践活动成果，严格执行中央八项规定、省委“双十条规定”和《中小学科级以上领导干部廉洁自律若干规定》，加强日常监督工作，严肃查处招生违纪、乱收费、师德师风等问题的治理力度，坚决整治损害广大家长利益和学校形象的行为，加大“慵懒散慢”整治力度，切实提高学校服务广大师生的质量，树立良好工作作风。着力在解决人民群众反映强烈的教育突出问题上发挥“清廉实干先锋”引领作用。

四、工作要求

组织开展好先锋引领“五项争创”活动，是学校当前和今后一个阶段的一项重要政治任务。要结合实际，做好舆论宣传，明确责任领导，加强督促检查，确保取得实效。

（一）明确领导责任

学校党支部成立先锋引领“五项争创”活动领导小组，认真组织实施。领导成员要带头调查研究，带头督办落实，确保先锋引领“五项争创”活动抓出实效。

（二）抓好舆论宣传

要加大宣传力度，充分发挥种类媒体作用，宣传开展先锋引领“五项争创”活动的实际成效，着力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，推动先锋引领“五项争创”活动的深入开展。

2018.7

第五篇：小学先锋引领行动工作总结

以“先锋引领”助推教科研发展

今年以来，为全面贯彻落实省、市委安排部署，深入推进“先锋引领”行动，根据xx市教育局党委《关于在深化推进“先锋引领”行动实施方案》（x教党字发〔2013〕22号）要求和《市教育局xx分局关于在基层党组织和党员中深化推进“先锋引领”行动的实施方案》，xx小学以党的十八大精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育十二五规划，把“先锋引领行动”作为党建工作服务和保障学校教科研跨越式发展的总抓手，加强基层党组织建设，坚持深入开展党员教师政治理论学习和“岗位做奉献，教学创佳绩”活动，教育和引导广大党员立足岗位，热爱本职，教书育人，大办人民满意的教育。现将工作总结如下。

一、高度重视，认真组织，确保“先锋引领行动”实施。学校把“先锋引领行动”作为助推学校教科研发展的正能量，专门成立“先锋引领行动”领导小组，建立和完善党员干部岗位联系点，将“先锋引领行动”的工作纳入学校行政会和支委会的重要议程，参照《市教育局xx分局关于在基层党组织和党员中深化推进“先锋引领”行动的实施方案》制定了《xx小学“先锋引领行动”工作推进指南》，将各阶段的工作进行了细化安排，以便于做好整个工作过程的考核落实，及时了解工作进展情况，研究解决具体问题，总结推广经验做法。

二、抓好学习，思想引领，确保“先锋引领行动”深入人心。

学校党支部将党员和教师的政治理论学习纳入整个学年和学期工作计划，坚持每学期统一党课和政治学习时间不少于10次，并严格落实“三会一课”、学校行政会议、党员教育培训、民主评议党员、党员党性定期分析、民主生活会等制度，使学习贯穿于整个教育教学全过程，不断推动创先争优常态化、长效化，把党员考核结果与个人考核结合起来，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、用人看党建。要求党员认真学习党的十八大精神和习近平重要讲话精神，把《教师职业道德规范》、《党章》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育十二五规划作为党课主要的学习内容，反复深入的组织党员和广大教师进行学习。6月20日早上10:04时，学校组织全体党员及时观看神十“空中”授课，教育引导全体党员向航天英雄学习，在工作中践行“航天精神”。

为了把学习和实际联系起来，学校党支部还组织光大党员学习优秀共产党员李成环的先进事迹，在校内，将部分骨干教师和优秀教师树立为光大党员学习的榜样，组织教师观看《最美乡村教师》的视频，教育和引导光大党员以“先锋”作为引领，学“先锋”见诸于实际“行动”，逐渐使学习达到内化，让党员的思想境界和行动觉悟同步提高。

为进一步认真落实《xx市教育局xx分局关于开展庆祝建党92周年系列活动的安排意见》和《市教育局xx分局关于在基层党组织和党员中深化推进“先锋引领”行动的实施方案》,隆重庆祝中国共产党成立92周年，以活动为载体，引导全校党员以李成环同志为榜样，立足当前工作冲在前、争第一、做表率，亮出共产党员的牌子，树起党的先进性旗帜，创出一流工作业绩，打造党员岗位品牌，学校党支部组织全体党员于6月29日组织党员到高台西路军革命烈士纪念馆开展了“缅怀先烈丰功，共圆中国梦”最佳党日活动，使全体党员在活动中受教育。

三、立足本职，勤练内功，确保“先锋引领行动”内容落实。

学校党支部把“争先进位创教书育人先锋”作为开展“先锋引领行动”的主要任务，重点抓好岗位练兵等活动，不断完善并落实校本培训的具体规划、思路和举措,坚持素质教育与提高教育质量、文化知识与思想品德修养、理论学习与社会实践、全面发展与个性发展、民主管理与依法治教的统一，引领教师专业化成长。坚持每周开展教研活动和每学期的“家长开放日”活动，结合分局办学布局的调整和学校办学硬件的不断提升，先后组织党员教师参加分局举办的电子白板应用竟能培训和2012年教师国培，6月组织党员教师参加白板技术应用大赛，9月组织教师参加分局中小学教师教学技能大赛。各年级党员教师在校内开展了广泛的推优课评选活动，通过活动达到相互学习，相互促进，整体提高的“引领”和示范作用。

四、重视科研，抓好改革，确保“先锋引领行动”见到实效。

一年来，学校党支部把“创先争优，教书育人”最为作为开展“先锋引领行动”的主要目标，继续在校内开展以“铸师魂、育新人、强管理、上水平、大办xx满意的教育”为主题的高效课堂建设活动。9月3日，学校分别召开四年级高效课堂培训会和学科主任会议，传达了教育分局2013年8月23日高校课堂推进会议精神和陶局长讲话内容。接着制定了学校高效课堂推进计划。

今年以来，学校将四至六年级作为高效课堂建设的重点年级，全面推行高效课堂的教育改革。先后进行了小组建设，小组合作学习方式、高效课堂讲学案等重要的学科课题的研究改革和尝试。学校党支部动员和号召广大党员积极投身高效课堂建设之中，先后开展了高效课堂教学示范课观摩，高效课堂优质课评选等一系列活动。不断推进高效课堂的向前发展，努力向课堂要效益，打造高效率的课堂教学模式，充分发挥党员和党组织在其中的模范带头作用和战斗堡垒作用，努力使“先锋引领行动”在高效课堂的建设中见到实效，起到推进作用。

一年来，学校党支部严格按照xx市教育局党委《关于在深化推进“先锋引领”行动实施方案》（酒教党字发〔2013〕22号）要求和《市教育局xx分局关于在基层党组织和党员中深化推进“先锋引领”行动的实施方案》，真抓实干，务实工作，使学校各项工作取得了骄人的成绩。学校荣获xx市“全面推进素质教育奖”，学校党支部被评为分局优秀党支部，第一党小组被分局党总支评选为优秀党小组，1名党员被评为优秀党务工作者，5名党员荣获优秀共产党员荣誉称，5名党员被评选为分局师德先进个人、教育教学先进个，省市级骨干教师中，党员占到四分之一36.3%，班主任中党员占25%，85%以上的共产党员担任学校主要部门、主要学科和重要部门的工作。

“先锋引领行动”是一项长期的工作，在今后的工作中我们将继续坚持“先锋引领”在学校改革发展中的积极作用，动员和带领广大党员积极投身xx教育事业，为大办人民满意的教育建新功，书伟业。