与美德手牵手同文明共成长

第一篇：与美德手牵手同文明共成长

与美德手牵手同文明共成长

_____读《文明美德伴我成长》心得体会

独店中心小学 六一班李琛

最近，学校下发了一本名为《文明美德伴我成长》的儿童读物，我爱不释手，仔细的品读使我受益匪浅。

我们的祖**亲是一个有着五千年历史的文明古国，历史悠久，文化灿烂，她的内涵博大精深，她的底蕴厚重宽广。

祖**亲有着举世瞩目的文化成就：从《九章算术》到圆周率、从《七步诗》到《静夜思》、从《齐民要术》到《天工开物》，这一个个珍品都是中国人对人类进步作出的巨大贡献，无一不显示着中华儿女的智慧和创造。我们有出类拔萃的文化巨匠：儒家孔子、墨家道子、道家老子、法家韩非子的思想对后世的影响巨大，尤其是孔子率先开设学堂，广收弟子，使更多的庶民百姓有机会接受教育。还有古代的文学巨著更是在世界文化史上留下了浓墨重彩的一笔，唐诗、宋词、元曲读起来朗朗上口、寓意深长。古代的四大名著可谓是文学艺术的精品：如果说罗贯中的《三国演义》是中国古代历史的一个缩影，那么曹雪芹的《红楼梦》便是反射中国封建社会的一面镜子。而吴承恩的《西游记》则以神话的方式教育我们在困难面前要机智勇敢、不畏艰险，施耐庵的《水浒传》，则告诉我们要做一个有正义感的人。

然而，中华民族也有无法抹平的伤痕，中国的近代史有着许多令世代中华儿女刻骨的屈辱，清政府腐败无能，肆虐者不计

其数，康有为、林则徐、孙中山等爱国志士虽有报国之心，也为此付出了代价，但终究在列强眼里中国只是一个东亚病夫。鸦片战争、《辛丑条约》、割地赔款等一系列侵略，使得整个中国满目疮痍、伤痕累累。

没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国。每周星期一学校都要举行升国旗仪式，每当五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起时，我的心情都无比激动。伟大的中国共产党带领全国各族人民浴血奋战、自力更生、艰苦奋斗，解放了全中国，使全体中国人过上了好日子，真正做到了“捐躯赴国难，视死忽如归”。

如今的中国，十三亿中国人正在中国共产党的坚强领导下，继往开来，开拓进取，共同建设自己的美好家园。五十六个民族的兄弟姐妹已经踏着矫健的步伐在历史发展的赛道上腾飞而起，看着“嫦一”、“嫦二”、“神五”、“神六”、“神七”成功发射，奥运会、世博会的成功举办无不显示着全体中华儿女的无穷聪慧。她们以坚强的毅力、顽强的斗志经受了非典、5.12大地震等一个个严峻的考验，她们正在用自己的智慧和力量续写着中华文明、、、、、、作为新时代的少年儿童，我们一定要把祖国的文明美德继承和发扬，从小树立远大理想，刻苦学习、发奋图强，练就本领，自觉养成良好的文明习惯，做一个爱国守法、诚实守信的小公民。《文明美德伴我成长》是我们小学生的良师益友，中华传统美德

犹如一杯滋润心灵的鸡汤时刻感染着我、教育着我、激励着我！

同学们，让我们携起手来，共同传承祖**亲灿烂的文化，践行中华民族的传统美德，争做一个五好小公民！

第二篇：与美德手拉手,同文明共成长

与美德手拉手，同文明共成长

河北省保定市徐水县大因一中 八年级1班 于添添 指导教师：刘二军

我认真阅读了学校推荐的《文明美德伴我成长》这本书，仔细阅读后我受益匪浅。

《文明美德伴我成长》是一本与众不同的书，也是一本博大精深的传统文化知识画册，书中图文并茂让我爱不释手。它不仅向我们详细讲述了中华这个文明古国礼仪之邦的渊源历史文化，如仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、百家争鸣、汉字的创造、四大发明、灿烂的科技等等。这一项项伟大的历史发明创造，无一不让我感到骄傲和自豪。

除此之外，它还生动讲述了古今中外一个个讲文明懂美德的伟人故事：拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜；一言既出，驷马难追、诚实守信的自贡……

故事中人物的一言一行，时刻激励我要传承伟大先辈创造的辉煌文化，继承他们优良的传统美德，争做一个讲礼貌、懂美德的好孩子。

《文明美德伴我成长》是我们中小学生的良师益友，它不仅让我们的心灵时刻受到滋润、净化，更让我们的心灵时刻感到快乐、沉静。《文明美德伴我成长》又是一盏指路的明灯，它时刻引导着我们平时要记得：养成习惯、诚信守信、爱护环境……

书中一则则动人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤。之所以说它有味，是因为它能从不同的主题、不同的时代、不同环境、不同人物来说明一个相同的道理，那就是每一个中华儿女有责任和义务把祖国的文明美德继承并发扬光大。当然作为一名新世纪的青少年，我更是责无旁贷。说它有滋，是因为书中有些人物的事迹很平凡，仿佛就发生在我们身边，可谓是：小人物彰显大精神。如：云南保山退休又钻山沟沟、三十多年往深山呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的扬善洲；把“节约精神坚持到底”的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模范孟泰，几十年如一日为国家节源；温州苍南县“灾难不毁信义”的诚信老爹吴乃宜，在痛失三子后用单薄柔弱的肩膀继续挑起为儿子偿还债务的重担……

这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动诠释着我们中华美德的真谛，从他们身上，我深深感受到了浓缩我们中华美德的八个大字：忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉。这些平凡的故事，犹如一碗滋润心灵的鸡汤时刻滋养着我教育着我，我们要恪守中华传统美德，争做一个心灵美丽的好少年。

荀子说过这样一句话：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁.”它时时刻刻的警惕我们文明美德是我们生活中的一部分，我们不能随意丢掉它，而应该珍爱它、发扬它。掩卷冥思，细思文中的每一个故事，故事中的每一个人物，人物中每一个动作，每一个眼神，甚至每一个微笑，哪一个不是文明美德的体现？他们的一言一行在引导我们青少年如何健康、自信、快乐地成长。

少年兴则国兴，少年强则国强。与文明手拉手，同美德共成长。这不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想，更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。现在，就让我们拉起手肩并肩，一起传承中华文明，践行中华美德吧！

文明美德伴我成长征文

与美德手拉手，同文明共成长

于添添

保定市徐水县大因一中

第三篇：《我与文明美德共成长》征文

我与文明美德共成长

六（2）郑玉

记得在我在我刚刚懂事的时候，我妈妈给我买了一些使我垂涎欲滴的零食，我便打开包装袋开开心心地吃了起来，等我吃完，随手将包装袋丢到地上，妈妈见了，便捡起包装袋扔进附近的垃圾桶里了。等回到家，妈妈告诉我，不能乱扔垃圾，要讲文明，保护环境，如果每个人都乱扔垃圾，那么我们将生活在垃圾堆里啦！妈妈用春风细雨般的话语教导我，使我明白了人类与环境共存。

在学校，老师天天都在教育我们要讲文明，但是学校还是有很多不遵守文明美德的现象，下面，我来给大家讲讲。

有一次，我放学的时候，见到有许多同学在操场上边玩边吃着什么，在他们的周围有很多食品包装袋，我当时心里很气愤，我想:其他同学辛辛苦苦打扫好的卫生，又被弄脏了，不珍惜别人的劳动成果，同时也体现了他们不讲文明美德！还有一次，有两位同学因为一件小事吵架了，谁都不愿意退让，还用了许多不文明的语言，当时我心里在想:退一步海阔天空，为什么他们都不愿意呢？

在公交车上，也可以体现出一个人的素质与文明。有一次，两位阿姨为了争一个位子，吵得不可开交，每个人都有每个人的道理，这时候，突然有一个叔叔站起来让座，这两位阿姨也都不好意思了，便不再争吵了。这件事例，体现出了那位叔叔的文明美德素养很高!

在网络时代发达的今天，人与人之间的交流也变得更加的快捷，网络给我们带来了方便，同时也带来诸多问题。不文明用语也屡屡可

见，有人不但用不文明的语言诽谤他人，甚至走上法庭，给社会造成不良影响。

作为一个泱泱大国公民，处处要有好风正气。我们每个人都要从小事做起，从自身做起，具有一定的道德素养，才能形成一种公共文明美德氛围。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯的养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、文明学生的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，使文明美德永远传承下去，让祖国的明天更辉煌！让世界的明天更灿烂！

第四篇：文明美德伴我成长演讲稿与文明美德演讲稿参考

文明美德伴我成长演讲稿

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

文明美德演讲稿范文参考

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是四年级五班的陈xx，今天我演讲的题目是“牵手美德”。

中国有着五千年灿烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。

谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得尊老爱幼，父母非常喜爱他。有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。

四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特别热，太阳火辣辣的炙烤着大地。可不远处星星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。走近才发现，这原来是广安区希望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人讲述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。刹那间，我发现美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也加入了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递……

还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正准备进楼道大门时，忽然的一抬头看见一位老奶奶正准备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去。在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了。虽然只是嘴角微微扬起，但我的心好像被阳光照耀般的温暖。是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得让人高兴的事情啊。

古人言“小而不为，老来何为?”，作为新时代的小学生，我们应当是传播美德的先锋，文明 礼仪的标兵，我相信如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。亲爱的同学们，让我们和美德手拉手，结伴同行!

第五篇：文明美德伴我成长

我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老名族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有不学礼，无义立、人无礼则不生，事无礼则不成、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了礼仪之邦的美誉。

自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一名新时代的中学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。

我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的美德。

记得曾读过这样一则故事。有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是看列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：你不必这样，你端着东西，而我现在空着手，请你先过吧！他把请字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是由于列宁的良好品质与高尚道德，让他成为了一代伟人。

作为中学生，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；在校园里，一位学生摔倒了，同学们就主动跑过去，扶起他这一幅幅画面洋溢着文明礼仪的气息。

文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋、糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如，有的同学在教室里、宿舍里追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物，这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。小而不为，老来何为？作为学生，除了学习，学会做人更是重要的一课。文明礼仪就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家，这个家的整洁需要我们每个人共同努力来创造，这个家的美丽需要我们每个人来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧。让请、谢谢、对不起响遍整个校园。

昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个校园！

讲文明，与美德同行;美德，与文明共创。