法学就业方向

第一篇：法学就业方向

2010年法学专业就业新方向

文/张元

法学专业，曾一度被人们公认为是捧着“铁饭碗”的好专业，但是随着公检法单位人员的饱和、法学毕业生人数暴增等，法学就业的寒冰期已到来。这种现象已经不仅仅存在于一般本科生就业的情况中，而且一些知名的法学院校也存在着这样的问题。最近某大学就爆出300名法学硕士生就业难的问题。法学，真的就成了人们心目中的专业好就业难的专业吗？我国正处于由行政体制社会向市场经济社会的转型时期，法学专业正经历着阵痛与新生，法学还是有那么一系列的就业热门方向，正在升温回暖。

律师

依旧的黄金职业。律师这个词总会让人想起思维敏捷、风度翩翩等词语，与枯燥的公检法从业环境相比，一直是年轻的毕业生们的理想选择。律师也作为社会公认的高收入阶层，是身份和地位的象征。加入WTO，律师是最大的受益者之一，懂英语和国际法的律师人才前景十分看好。律师的收入根据能力大小，高的年薪能拿到30万元甚至数百万元，低的可能只有1万元左右。根据经济法、劳动法、知识产权的专项不同，收入也会有差别。目前，我国对律师的从业资格采取的是严格准入制度，必须通过全国司法考试。

法律顾问

毕业生们的新选择。法律顾问是我国目前法学专业毕业生就业人数最集中的一部分。主要服务于企业的法律事务部、法律咨询部以及知识产权部等，还有一部分供职于政府法律咨询部门，但是这一部分不是一般本科生能够做到的，一般政府部门对咨询人员的学历要求较高。至于薪水，外企中的法律服务人员年薪10万左右，要求精通英语或某国语言；大型国企和民营企业开价在年薪5-7万左右，但是对于不同的大学和专业也有所不同，比如深圳华为集团和中兴在西南政法大学的本科毕业生中开价分别为年薪10万和8万；小型企业开价则在年薪2万左右。

单学科就业，让优势发挥到最大。除了律师和法律顾问人员之外，由于法学概念上的广泛涵盖性，也存在着大量的单学科优势就业。一般此类职位对专业要求较高，人数较少，但薪水绝对高。

一、会计师、审计师等财会人员

三峡工程的审计风暴让人们意识到了审计师的威力，其实这类财会人员早已在我国展示着自己的专业优势。此类从业人员一般是经济法专业出身，民商法和行政法出身也是被允许的，但是要成为注册会计师则需要考试。这类人员由于精通我国商法、税法、经济法和审计法等的相关规定，受企业家们青睐。很多毕业生也喜欢独立创业，成立自己的会计师事务所等。

二、证券业从业人员

证券业从业人员的待遇从目前来看虽然不能像2000年以前那么风光，但是高薪水的诱惑依然是毕业生们所看重的，一般可达到年薪8万左右。要求此类人员对商法与经济法的专业学习须达到炉火纯青的地步。

三、环境评估方面从业人员

这是一类新的就业方向，是最近环境法的相关规定催生的一种职业。我国《环境影响评估法》要求建设项目的建设单位需要获取有环境评估资格的评估机构的《环境影响报告书》和《环境影响报告表》方可申报。此类从业人员要求娴熟的环境法专业知识，工资就目前情况来看，如果是大中型发展城市，年薪10万以上，中小型城市也有8万左右。

四、新型商务律师

此类律师不同于一般律师。他们一般有自己的律师事务所，主要针对商务活动中的法律

问题开展工作，比如代理追债、代理商务谈判等。此类律师可能身兼好几家企业的法律顾问或者外部董事，其薪水可想而知。年薪上百万亦有可能，但是专业知识的要求确实是一般人不能企及的，还需要时间的磨炼。

五、职业侦探人员

法学涵盖的刑事侦察专业一直是法学的热门，但是最近出现的职业侦探从业人员，也说明了法学其实可以有很多条路可以变通，但首先是自己的专业知识过硬。此类人员一般从业于某某调查公司，年薪也很丰厚。

六、司法鉴定从业人员

司法鉴定人员是从法医学、刑事侦察学等专业中产生的。目前，我国强调诉讼法律程序中的司法鉴定环节给这类就业开拓了市场。其实该类从业人员的薪水一直都很高，因为它的高技术含量和从业人员少的原因，导致了好的司法鉴定中心从业人员年薪可以达到20万以上，但入行的门槛也比较高。

七、影视法律顾问从业人员

此类人员一般跟在影视大腕们的身边，虽然不是很出名，但是钱绝对是赚得不少。此类人员不仅需要熟悉我国影视方面的法律法规，而且各类专业知识必须都十分全面和详尽。目前，我国影视制品中的“法律弱智”现象严重干扰了我国的法律宣传工作，影视法律顾问这个职位也应运而生，他们担当着影视的法律问题的准确性和正确性的保障，也必须处理有关影视的制作、发行等各个方面的问题。对于薪水问题，目前还没有具体标准，就要看你跟定了哪位导演或者制片人了。为此，很多法学院校开设了广电专业。

八、房地产咨询从业人员

房地产的火爆也带动了一些产业，由于房地产业的政府监管力度和法律上的漏洞，房地产法专业的毕业生很受房地产商的青睐。当然也有很多毕业生设立或者加盟房地产咨询公司，为一般民众提供房地产合同书写等相关法律服务，当然后者的薪水是不能和前者比的，前者年薪可以达到15万左右，但是后者只能在5万左右徘徊。

九、政府强制监管部门

这类职位很多人都没有听说过，但是恰恰就是这些职业，不仅保障了国家的职能行使，也为自己谋得了安身之本，比如：进出口动物检疫局、烟草专卖局、监狱管理部门等。很多时候，此类单位招收职员的时候都会困惑：除了学政法的之外，我还能招谁？因为全国没有一个大学有相关对口专业的设置，或者此类专业的毕业生少之又少，但是从业人员的工资则须根据学校的知名度和区域来划分了。

十、法制宣传人员

此类人员应该是边缘学科发展和适应我国现实法律宣传需要而产生的，主要就业单位为中央及各省市机关报纸以及专门的法制宣传报纸，如《法制日报》以及各大电视台法制栏目，如“今日说法”、“拍案说法”等。至于此类人员的年薪层次各有不同，它涉及所在单位的级别、从事的事务以及个人的相关原因，但是年薪最低也不会低于5万，电视台从业人员的工资整体上比平面媒体的从业人员略高，年薪不会低于9万。

目前法学专业毕业生就业存在着困境，但是前途还是很光明的，举个很小的例子：就个人律师的拥有量而言，根据2002年的统计资料，全国现有律师12万人，平均每万人拥有律师的数量仅0.8个，这个比例不但低于发达国家(美国30人，英国15人)，而且还低于一些发展中国家——如巴西和阿根廷就分别达到了20人和12人。就企业方面讲，我国现有企业5000万家，仅有4万家聘请了律师当法律顾问。目前法学面临的种种挫折，只是暂时的。作为法律人或者有志于从事法律工作的高三学弟学妹们，不应坐享其成或者坐以待毙，应当善于开拓，挖掘自己的潜力，提高自身的综合素质。靠我们大家的努力，寒流过后一定会迎来法律专业的春暖花开。

第二篇：就业方向、

材料科学与工程系设材料科学与工程专业，具有硕士学位授予权。材料科学与工程专业 本专业培养从事材料科学与工程方面的材料设计、试验、研究和材料开 发，应用及管理的高级工程技术人才。

本专业的主要学科方向包括金属材料及强化、复合材料、材料疲劳与断裂、材料腐蚀与防护、材料表面改性技术等。本专业主要学习材料科学的基础理论，掌握材料的成份组织结构，生产工艺、环境与性能之 间关系的基本规律，研究钢铁材料、复合材料、功能材料及其它有关材料科学与工程方面的 基本规律。

本专业开设的主要课程有：固体化学、材料化学、材料物理、晶体学、材料表面与界面、材 料近代研究方法、材料学基础、计算机在材料科学与工程方面的应用等。通过理论学习和各种实践环节的训练，毕业生具备以下几个方面的知识和能力。１．掌握物理化学、工程力学和技术科学的基础理论知识。２．掌握晶体学、相变理论、晶体缺陷与强度、表面与界面材料设计等基础理论知识。３．掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料及复合材料的基础知识。４．掌握材料研究方法、性能检测及产品质量控制的基础知识和技能。５．根据应用需求合理选材，并且有新材料和新技术开发的初步能力。６．其有材料加工和改性过程的技术经济分析的基本知识和基本能力。

培养目标 本专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程 方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研 究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市 场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。

就业方向 在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作。

介绍 修业年限 4 年 授予学位 理学或工学学士

主要课程 物理化学，量子与统计力学，固体物理，材料学概论，材料科学基础，材料物理，材料 化学，材料力学，材料科学研究方法，材料工艺与设备，计算机在材料科学中的应用等 主要 实践性教学环节 包括专业实验，金工实习，电工电子实习，认识实习，生产实习，课程设计，毕业设计（论文）。

随着近几年毕业人数的激增，国内就业形势普遍不容乐观，但作为工科专业的材料科学一直 保持着较高的就业率。就业行业主要分布在国内科研机构、大专院校、外资或合资公司、经 贸和国家行政部门等方面，从

事研究开发、教学、生产管理、市场营销等工作。特别是近几 年来，随着我国微电子、半导体材料及通讯技术的发展，毕业生进入集成电路芯片制造或 IT 行业的比例逐渐增加。另外，每年申请出国留学的人数也成增长趋势。

第三篇：就业方向

就业方向

电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。该专业的毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。

自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。该专业的毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。

自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

电气工程与自动化专业那个方向较好？有电力系统及其自动化；自动化；电气技术。

哪个专业都不错！就业面就挺广的。如果不是读研的话，我觉得三个方向差的不会太多，好多专业课都是一样的。电力系统好找工作？得看哪个学校了，进电力行业，要么家里有关系，要么学校有名气，现在电力行业也不是那么好进。毕业的时候说自己是电气工程专业的不用分的那么清，主要是专业课学好就行了。

了解一下学校哪个方向有实力在选一个，都不错的，电气技术我不了解，我更看好前两个，不过电力系统比较难啊，呵呵

电气工程及其自动化，请问这个专业的就业情况怎么样，主要从事哪行啊？？我在学校的成绩一般。。概况:

电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱点结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才.业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

主干课程：大学物理,机械制图,数字电子技术,模拟电子技术,电力电子技术,自动控制原理,电机学,微机原理

主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术

主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。

主要实践性教学环节：包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

主要实验：运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等

第四篇：法学(行政法)方向

四、法学（行政法）方向

本专业方向培养具有较扎实的法学专业基本功和系统的行政法专业知识，富有法治思想和尚法精神，熟悉党和国家政策，熟练掌握英语和计算机应用技术，具有较强的法律知识应用能力，比较熟练地处理法律事务，能够满足国家机关、企事业单位、社会团体、仲裁机构和法律服务机构需要的高级实用型行政法律专门人才。

行政法方向培养规格：

1．知识规格

（1）掌握法学的基本理论、基本概念、基本知识和较宽广的人文社会科学知识，具有较扎实的理论基础和较全面的法学素养，掌握法学的基本分析方法和技术；

（2）掌握我国法律的基本原理和民法、刑法、行政法、诉讼法、经济法、国际法、国际经济法等方面的基本知识，尤其对我国重要的行政法律法规有较全面的掌握；

（3）熟悉我国社会主义法律法规；

（4）了解法学领域的理论前沿和市场经济体制下法学研究的发展动态。

2．能力规格

（1）具有法学专业领域的学习能力、思维能力、创业能力，以及以人民调解能力为主的调解能力与以行政诉讼能力为主的律师能力；

（2）掌握法学的基本分析方法与技术，具有运用法学知识去分析问题和解决问题的能力；

（3）具备熟练运用计算机应用技术与管理软件处理法律事务的能力；

（4）掌握文献检索、资料查询等基本科研方法，具有初步的科研能力。

行政法方向培养特色：

本专业方向在16门核心课程基础上，开设了行政许可法、行政处罚法、行政程序法、国家赔偿法、公务员法、人民调解、部门行政法、行政管理学等专业方向课程，形成完整而科学的知识体系，并加强专业英语和计算机应用技术的学习，注重实践能力的培养。在以人民调解能力为主的调解能力与以行政诉讼能力为主的律师能力培养方面形成本专业方向培养特色。

第五篇：教育学就业方向

教育学专业整体就业方向

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。教育学专业基本有六大就业方向：

一、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

二、中小学校

现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

三、特殊教育机构

这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

四、出版社、报社 出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

五、政府单位

还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

六、新技术教育领域

这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

教育学各二级学科的就业方向

教育学

主要就业方向：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。学前教育

主要就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教素质教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。特殊教育

主要就业方向：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。教育技术学

主要就业方向：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员以及网络教育。

= 教育学就业具体职业:

教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

教育专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱，源于他们唤醒学生的新思维的才能，源于他们对人类发展过程的理解，以及他们的专业技能。几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影，他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同，对特定的课程的要求也不同，但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求；他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论；并且通过有人指导的现场教学实践，发展了他们的初始教育技能。

市场所需的技能示例：

－指导他人的活动，并对结果负责

－教授知识与技能，激发别人/以发挥最佳效果

－有效地处理个人或集体的问题

－对所学课程和活动，诸如旅行、聚会、表演进行计划和组织

－把责任委托给工作小组的成员并鼓励组内合作

－维持秩序、解决分歧、预见并避免麻烦

－收集某个科目的信息，并以吸引人的方式把它组织、表现出来

－调整信息的内容以适合不同的听众

－选择并有效使用视-听材料和其它教育材料

－对个人进步和计划的成功进行评估

－讲授，辅导，评价，领导，组织，研究，销售，与人共事，选择/准备教材，培养人们的成长

典型工作活动：

－备课，指导学生

－评价学生表现，监督学生行为

－履行行政职责，向学生提出建议

－与师资、家长和雇主相互交流，与该领域的发展保持同步。

雇主类型示例:

－学院/大学

－学校

－社区服务社

－咨询组织

－文化组织

－金融机构

－司法系统

－媒体

－博物馆

－国家级协会和委员会

－学前/日间护理中心

－研究与开发中心

－政府教育部

工作样例:

－教师/培训

-工作于学校、博物馆、社会服务机构、职业团、社区中心、工厂、政府和动物园

－顾问

-工作于学校、学院、康复机构、职业安置服务

－评估员-工作于政府和非赢利性机构

－娱乐引导员-工作于房地产企业、社区中心、娱乐部门、景点、营地

－图书管理员

-工作于学校、公共图书馆系统、学院

－媒体专家-工作于学校

－研究工作者/合作人/助理

-工作于博物馆、动物园、植物园、政府、学院

－作家

-工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社

－编辑助理

-工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社

－读者/故事分析员

－销售

-工作于私立或者函授学校、出版社、通信/广播设备供应商、运动设备制造/分销商、行业心理学公司

－公关代表

-工作于公司、公关公司、制造厂、博物馆、教育机构、健康与人类服务组织、专业协会、保险公司

－购买代理商

-工作于学校系统

－平等机会代表

-工作于政府、大的公司和机构

－监督员，志愿服务

－管理见习生

-工作于商业和工业领域

－玩具部门经理

-工作于玩具部门和百货商店

－协调员，技能培训项目

-工作于政府部门

【就业指导】教育学文理兼招就业不单当老师（转）

教育关系着每一个人，教育可以改变人的命运。接受什么样的教育大致有什么样的人生。近几年来，选择教育学的考生日渐增多。许多人问教育学招文科还是理科学生，记者从多所高校了解到，教育学一般为文理兼招。

教育学是应用学科，教育学是一门专门研究教育问题、充分开发人力资源的学问。中央民族大学教育学院王军教授认为，21世纪是知识经济时代，知识经济就是人才经济，教育在国家和个人发展中处于全局性、基础性和战略性地位，在世界范围内受到前所未有的重视。当前实施科教兴国战略，教育问题成为千家万户关心的话题，教师已经成为更加热门的专业，教育学专业在未来也将更有发展前景。据他介绍，发达国家的大学几乎都有教育学院。在我国，教育学专业人才的主力军无疑是众多师范类院校，也包括部分综合性大学。

人们总会提出这样的疑问：师范院校都设有数学教育、语文教育、生物教育等师范专业，他们将来都要发展成教师，学教育的人又干什么呢？教育学主要研究教育现象，把握教育规律入手，指导教育实践，是各种教育学科的基础。教育学者要以哲学、心理学、社会学等作为理论基础，但是最终目的是解决实际的教育问题，并非纯学术研究，教育学是一门应用性很强的学科。

首都师范大学教育科学学院副院长康丽颖介绍，通过教育学的专业学习，学生要掌握教育学与心理学两大主干学科，教育学基本思想方法的掌握，使学生具有突出的现代科学、人文精神，专业的写作能力、语言表达能力的培养也不可或缺。同时，与教育相关的管理学、经济学、统计测量、社会学也会涉及。当然，教育实习、社会调查、教育调查等实践性环节也很重要。

北京地区的特色教育专业

北京师范大学教育学院是国内实力最为雄厚的培养单位，该学院从2002年起以一级学科“教育学”的名义统一招生，下设教育学、公共事业管理、特殊教育、学前教育4个专业方向，学生经过两年基础课程的学习后，自主决定主攻的专业与方向。教育学院也是全国最早具有硕士、博士学位点，教育学一级学科授权的单位，顾明远等一批成就卓著、享有国际盛誉的教育学家参与本科生的培养。学院鼓励高年级本科生参与本院专家主持的课题研究。该院毕业生在国家教育系统中享有良好的声誉。目前学院的研究生招生数已经超过本科生的招生规模，合乎条件的本科生均能比较顺利地进入研究生阶段的学习。教育学及其相关专业在北京高校中有着极为广泛的分布，高校间专业设置特色分明。

首都师范大学教育学专业下设教育学(师范)、教育学(非师范)、学前教育(师范)、心理学(非师范)等专业方向。值得一提的是，该校的初等教育学院是北京市惟一一所培养本科层次小学教师的高等师范院系，还可招收“课程与教学论”初等教育方向硕士研究生。在小学教育大专业下，设有中文、数学、英语、科学、信息技术、音乐、美术七个专业方向，其中小学教育(美术)和小学教育(音乐)为艺术类专业方向。初等教育学院所有专业属于二批本科招生，而且，首师大师范类专业目前仍为免费教育。

北京联合大学特殊教育学院成立于2000年，是全国第一所相对独立的综合性特殊教育学院。特殊教育也是教育大家庭中不能缺少的一名重要而特殊的成员，特殊教育是衡量社会文明程度的重要尺度，是一个国家经济和社会发展程度的清晰标志。学院承担特殊教育师资培养，残疾人高等职业教育和指导北京市特殊学校教研科研等任务，拥有经验丰富的特殊教育专家，其中包括著名特殊教育专家朴永馨、许家成教授、听力语言康复专家高成华教授、同仁医院听力学专家邓元诚教授等。联大特教学院作为北京市属高校，招生立足北京，面向全国，特殊教育(本科)专业面向应届高中毕业生和应届中师毕业生招生，学制4年，重点培养特教学校(盲、聋、培智)九年制义务教育一线师资，高年级还将根据社会需求分为盲、聋、弱智等选修方向。学院同时为视障及听障学生开设艺术设计专业、视觉传达艺术设计、针灸推拿学、音乐表演等专业。

教育学一般为文理兼招，除上述高校外，北京理工大学、中华民族大学也招收教育学本科生。同时，京外高校的教育学专业也有非凡实力，在教育界享有盛誉，比如东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、南京师范大学、曲阜师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、西南师范大学、浙江大学、天津师范大学。

就业不单当老师

教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。据了解，教育学类专业就业率近年在95%左右，京内高校都超过这个数字。一部分毕业生到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，学教育的人无论身处何种职位、在何种工作环境下，他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论，他们都可对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。

教育学专业前景篇

★教育作为一种服务商品，在我国已经具有十分广泛而巨大的市场需求。随着二十一世纪的到来，这种需求的增长将更加快速。但是，目前这种基本上仅由国家办教育的模式，已经远远不能满足市场的需求。随着更多的民间资本注入教育产业，教育专业的人才需求也将不断扩大。

★教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

教育专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱，源于他们唤醒学生的新思维的才能，源于他们对人类发展过程的理解，以及他们的专业技能。几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影，他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同，对特定的课程的要求也不同，但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求；他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论；并且通过有人指导的现场教学实践，发展了他们的初始教育技能。

★市场所需的技能示例：

－指导他人的活动，并对结果负责

－教授知识与技能，激发别人/以发挥最佳效果

－有效地处理个人或集体的问题

－对所学课程和活动，诸如旅行、聚会、表演进行计划和组织

－把责任委托给工作小组的成员并鼓励组内合作

－维持秩序、解决分歧、预见并避免麻烦

－收集某个科目的信息，并以吸引人的方式把它组织、表现出来

－调整信息的内容以适合不同的听众

－选择并有效使用视-听材料和其它教育材料

－对个人进步和计划的成功进行评估

－讲授，辅导，评价，领导，组织，研究，销售，与人共事，选择/准备教材，培养人们的成长

★雇主类型示例:

学院/大学 学校 社区服务社 咨询组织 文化组织 金融机构 司法系统 媒体 博物馆 国家级协会和委员会 学前/日间护理中心 研究与开发中心 政府教育部

★工作样例:

教师/培训-工作于学校、博物馆、社会服务机构、职业团、社区中心、工厂、政府

顾问-工作于学校、学院、康复机构、职业安置服务

评估员-工作于政府和非赢利性机构

娱乐引导员-工作于房地产企业、社区中心、娱乐部门、景点、营地

图书管理员-工作于学校、公共图书馆系统、学院

媒体专家-工作于学校

研究工作者/合作人/助理-工作于博物馆、动物园、植物园、政府、学院

作家-工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社

销售-工作于私立或者函授学校、出版社、通信/广播设备供应商、运动设备制造/分销商、勤劳的蜜蜂有糖吃 行业心理学公司

公关代表-工作于公司、公关公司、制造厂、博物馆、教育机构、健康与人类服务组织、专业协会、保险公司

购买代理商-工作于学校系统

平等机会代表-工作于政府、大的公司和机构