师范教育(专业)实习报告的撰写规范及要求

第一篇：师范教育(专业)实习报告的撰写规范及要求

教育（专业）实习报告的撰写规范及要求

一、内容要求

师范类专业撰写教育实习报告，非师范类专业撰写专业实习报告。报告内容一般分为三部分。第一部分介绍实习基本情况，包括实习时间、实习地点、实习学校（或单位、公司、工厂等）、实习班级（或部门）等的简要介绍；第二部分介绍实习主要内容，师范类教育实习包括：思想和纪律表现，教学工作、班主任工作、教育调查等开展的情况及主要事件的描述，实习效果和主要收获。非师范类专业实习包括：思想和纪律表现，工作性质、内容、职位描述、职责范围等以及实习经历概述，专业调查完成的情况和主要收获；第三部分为实习总结与体会，主要谈个人从实习中获得的经验及感想，对本次实习工作的意见和建议以及对将来学习和就业的启发等。

二、格式要求

1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。

2.严格按照文本格式规定（见附件）要求选择字体、字号、行距和页边距。

三、字数要求

实习报告的字数一般不少于3000字。

教 务 处

二〇〇七年十一月十五日

一、实习基本情况（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

1、……（二级标题，仿宋_GB2312，小四号，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

（1）……（三级标题，仿宋_GB2312，小四号，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

二、实习主要内容（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

三、实习总结与体会（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

年月日

（署上时间，右下角，仿宋_GB2312，小四号）

第二篇：教育(专业)实习报告的撰写规范及要求

教育（专业）实习报告的撰写规范及要求

一、内容要求

师范类专业撰写教育实习报告，非师范类专业撰写专业实习报告。报告内容一般分为三部分。第一部分介绍实习基本情况，包括实习时间、实习地点、实习学校（或单位、公司、工厂等）、实习班级（或部门）等的简要介绍；第二部分介绍实习主要内容，师范类教育实习包括：思想和纪律表现，教学工作、班主任工作、教育调查等开展的情况及主要事件的描述，实习效果和主要收获。非师范类专业实习包括：思想和纪律表现，工作性质、内容、职位描述、职责范围等以及实习经历概述，专业调查完成的情况和主要收获；第三部分为实习总结与体会，主要谈个人从实习中获得的经验及感想，对本次实习工作的意见和建议以及对将来学习和就业的启发等。

二、格式要求

1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。

2.严格按照文本格式规定（见附件）要求选择字体、字号、行距和页边距。

三、字数要求

实习报告的字数一般不少于3000字。

教 务 处

二〇〇七年十一月十五日

附：教育（专业）实习报告格式样板

经济管理学院物流职业教师

（第一行：黑体，三号，居中，加黑）

教育（专业）实习报告

（第二行：黑体，小二号，居中，加黑）

年级：2008级 学生姓名：何朝聪 学号：1017980106（介绍学生信息，宋体，小四号，居中，加黑）

一、实习基本情况（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

1、……（二级标题，仿宋_GB2312，小四号，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）（1）……（三级标题，仿宋_GB2312，小四号，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

二、实习主要内容（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

三、实习总结与体会（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

年 月 日

（署上时间，右下角，仿宋_GB2312，小四号）http://www.xiexiebang.com/?u=wlgk11&_sid=113）

三、实习总结与体会

第一，有付出才有收获。无论是备课试讲方面还是做班主任工作方面，我都付出了很大的心血。在院内试讲时，我也比别人付出了许多。每天都起得早早的，当别人到教室时，我已经试讲了两次。还得到指导老师的赞扬和深受学生的欢迎，我认为是自己所付出的一种收获吧。

第二，了解校风、学生，才能定出教法学法。作为一个实习老师，实习的时间较短，你要让你的教法适合这个学校的学生，你必须去了解校风，了解学生。无论你在院内试讲得多么精彩，真正实践就不会如你所想的那么顺利。我们要面对的是不同的学校，不同的学生，所以你的教法一定要活。了解校风，是为了更好地了解学生，了解学生才是目的。要做到与新课改相符合的“以学生为中心”的要求。正如教育学里说的：“人的发展具有个别差异性，这就要求教育必须深入了解学生，针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣、爱好和特长进行因材施教，引导学生扬长避短，发展个性，促进学生自由地发展。”我们教育事业面对的是学生，是一群活生生的人物，我们只有了解学生，了解学生的特点，行为习惯，学习情况等，才能定出一套属于该学校，该班级学生的教法学法。这样的学习才有效果，这样学生才容易接受所学的内容。

第三，把握好与学生关系的尺度，才能达到亦师亦友的境界。实习老师，年龄与学生相差不大，易与学生打成一片，这是实习老师的优势。但如果与学生关系达到“称兄道弟”，“称姐道妹”的地步，又会给实习老师上课带来不便。关系太近，学生与你很随便，没有老师的那种仰慕感，威严感。学生为什么喜欢老师，为什么信赖老师，无非就是老师有内涵，有深度，有威严，可以成为学生学习的榜样。所以实习老师一定要保持与学生的距离，但这个距离又不能太远。我们在课堂像个老师的样子，课后可以和学生天南地北地聊，让学生感觉我们师生之间没有代沟。这样有利于班主任工作的开展。总之，把握与学生关系的尺度，才能达到亦师亦友的境界。

第四，发挥班干部的作用，以学生管理学生。这是我做班主任工作总结出来的经验。学生管理学生，才是最好的班级管理方法。

这是我实习的一些情况和总结。当然，作为一名实习生，我还存在一些缺点和不足，比如我的理论知识还达不到信手拈来的地步等。在今后的学习和工作中我会不断改善。从几点着手：每天朗读一篇以上教学案例，加强粉笔字的练习，理论知识不断加深、学透，多多看一些心理学、教育学、班主任之友的书籍。

这次实习能够顺利地进行，圆满地结束，多谢了老师的尽心指导以及有关领导的大力支持，让我有一次展现自己的机会，使我对教育事业充满了热情。十年树木，百年树人。能够作为一名教师是辛苦的，也是幸福的。我愿意把自己的青春奉献给教育事业，让生活变得绚丽，让人生变得充实，让生命充满色彩！

第三篇：教育(专业)实习报告的撰写规范及要求

教育（专业）实习报告的撰写规范及要求

一、内容要求

师范类专业撰写教育实习报告，非师范类专业撰写专业实习报告。报告内容一般分为三部分。第一部分介绍实习基本情况，包括实习时间、实习地点、实习学校（或单位、公司、工厂等）、实习班级（或部门）等的简要介绍；第二部分介绍实习主要内容，师范类教育实习包括：思想和纪律表现，教学工作、班主任工作、教育调查等开展的情况及主要事件的描述，实习效果和主要收获。非师范类专业实习包括：思想和纪律表现，工作性质、内容、职位描述、职责范围等以及实习经历概述，专业调查完成的情况和主要收获；第三部分为实习总结与体会，主要谈个人从实习中获得的经验及感想，对本次实习工作的意见和建议以及对将来学习和就业的启发等。

二、格式要求

1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。

2.严格按照文本格式规定（见附件）要求选择字体、字号、行距和页边距。

三、字数要求

实习报告的字数一般不少于3000字。

教 务 处

二〇〇七年十一月十五日

附：教育（专业）实习报告格式样板

经济管理学院物流职业教师

（第一行：黑体，三号，居中，加黑）

教育（专业）实习报告

（第二行：黑体，小二号，居中，加黑）

年级：2008级学生姓名：何朝聪学号：1017980106

（介绍学生信息，宋体，小四号，居中，加黑）

一、实习基本情况（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

1、……（二级标题，仿宋_GB2312，小四号，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

（1）……（三级标题，仿宋_GB2312，小四号，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

二、实习主要内容（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

三、实习总结与体会（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

年月日

（署上时间，右下角，仿宋_GB2312，小四号）

http:///?u=wlgk11&_sid=113）

三、实习总结与体会

第一，有付出才有收获。无论是备课试讲方面还是做班主任工作方面，我都付出了很大的心血。在院内试讲时，我也比别人付出了许多。每天都起得早早的，当别人到教室时，我已经试讲了两次。还得到指导老师的赞扬和深受学生的欢迎，我认为是自己所付出的一种收获吧。

第二，了解校风、学生，才能定出教法学法。作为一个实习老师，实习的时间较短，你要让你的教法适合这个学校的学生，你必须去了解校风，了解学生。无论你在院内试讲得多么精彩，真正实践就不会如你所想的那么顺利。我们要面对的是不同的学校，不同的学生，所以你的教法一定要活。了解校风，是为了更好地了解学生，了解学生才是目的。要做到与新课改相符合的“以学生为中心”的要求。正如教育学里说的：“人的发展具有个别差异性，这就要求教育必须深入了解学生，针对学生不同的发展水平以及不同的兴趣、爱好和特长进行因材施教，引导学生扬长避短，发展个性，促进学生自由地发展。”我们教育事业面对的是学生，是一群活生生的人物，我们只有了解学生，了解学生的特点，行为习惯，学习情况等，才能定出一套属于该学校，该班级学生的教法学法。这样的学习才有效果，这样学生才容易接受所学的内容。

第三，把握好与学生关系的尺度，才能达到亦师亦友的境界。实习老师，年龄与学生相差不大，易与学生打成一片，这是实习老师的优势。但如果与学生关系达到“称兄道弟”，“称姐道妹”的地步，又会给实习老师上课带来不便。关系太近，学生与你很随便，没有老师的那种仰慕感，威严感。学生为什么喜欢老师，为什么信赖老师，无非就是老师有内涵，有深度，有威严，可以成为学生学习的榜样。所以实习老师一定要保持与学生的距离，但这个距离又不能太远。我们在课堂像个老师的样子，课后可以和学生天南地北地聊，让学生感觉我们师生之间没有代沟。这样有利于班主任工作的开展。总之，把握与学生关系的尺度，才能达到亦师亦友的境界。

第四，发挥班干部的作用，以学生管理学生。这是我做班主任工作总结出来的经验。学生管理学生，才是最好的班级管理方法。

这是我实习的一些情况和总结。当然，作为一名实习生，我还存在一些缺点和不足，比如我的理论知识还达不到信手拈来的地步等。在今后的学习和工作中我会不断改善。从几点着手：每天朗读一篇以上教学案例，加强粉笔字的练习，理论知识不断加深、学透，多多看一些心理学、教育学、班主任之友的书籍。

这次实习能够顺利地进行，圆满地结束，多谢了老师的尽心指导以及有关领导的大力支持，让我有一次展现自己的机会，使我对教育事业充满了热情。十年树木，百年树人。能够作为一名教师是辛苦的，也是幸福的。我愿意把自己的青春奉献给教育事业，让生活变得绚丽，让人生变得充实，让生命充满色彩！

第四篇：实习报告的撰写规范及要求

教育（专业）实习报告的撰写规范及要求

一、内容要求

师范类专业撰写教育实习报告，非师范类专业撰写专业实习报告。报告内容一般分为三部分。第一部分介绍实习基本情况，包括实习时间、实习地点、实习学校（或单位、公司、工厂等）、实习班级（或部门）等的简要介绍；第二部分介绍实习主要内容，师范类教育实习包括：思想和纪律表现，教学工作、班主任工作、教育调查等开展的情况及主要事件的描述，实习效果和主要收获。非师范类专业实习包括：思想和纪律表现，工作性质、内容、职位描述、职责范围等以及实习经历概述，专业调查完成的情况和主要收获；第三部分为实习总结与体会，主要谈个人从实习中获得的经验及感想，对本次实习工作的意见和建议以及对将来学习和就业的启发等。

二、格式要求

1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。

2.严格按照文本格式规定（见附件）要求选择字体、字号、行距和页边距。

三、字数要求

实习报告的字数一般不少于3000字。

教 务 处

二〇〇七年十一月十五日

附：教育（专业）实习报告格式样板

××系（院）××专业

（第一行：黑体，三号，居中，加黑）

教育（专业）实习报告

（第二行：黑体，小二号，居中，加黑）

年级：200×级学生姓名：××学号：××

（介绍学生信息，宋体，小四号，居中，加黑）

一、实习基本情况（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

1、……（二级标题，仿宋_GB2312，小四号，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

（1）……（三级标题，仿宋_GB2312，小四号，空两格）

（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

二、实习主要内容（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

三、实习总结与体会（一级标题，仿宋_GB2312，小四号，加黑，空两格）（正文内容，仿宋_GB2312，小四号，首行空两格）

年月日

（署上时间，右下角，仿宋_GB2312，小四号）

第五篇：生产实习报告撰写规范要求

西安邮电学院计算机学院实习报告

生产实习报告撰写规范要求

生产实习是实践教学的重要环节,也是人才培养的基本要求，学生实习期结束后，应结合自己在实习期间的收获和体会, 对整个实习过程、实习内容、实习方法进行系统而概括地总结，并撰写实习报告。

一、实习报告的撰写要求

1．实习报告必须由学生结合自己实习实践独立完成，反映自己的切身体会。

2．实习报告文字应简练流畅,切忌空洞、纯记述性描写。提倡具有个性特色、丰富多彩的实习报告。

3．实习报告内容必须真实、丰富，严禁造假或抄袭。

二、实习报告的内容要求

1．实习任务目标。概括说明生产实习的意义。

2．实习项目。

3．实习地点、环境设施、设备条件。

4．实习内容。实习报告的重点，需详细论述实习过程中的主要内容，特别是对自己帮助较大和印象深刻的实例，要求对具体实例有详尽的描述，提倡使用图表等多种表现方式。避免罗列，突出重点。

5．概括性地总结实习的主要成果，自己的收获和体会；实习对于理论知识的理解和将来参加工作的意义；实习中存在的问题和不足；对今后工作的意见和建议等。

三、实习报告的其他要求

1．实习报告需提交校外实习报告和校内实习报告，报告含电子版和打印版各一份。要求每份三千字以上，实习结束后一周内提交带队教师，打印版需手写签名。

2．实习报告的成绩评定采用五级计分（优秀、良好、中等、及格和不及格）的办法,并按一定比例计入实习成绩,实习成绩不及格的,延缓毕业时间。

四、实习报告的基本格式

1．封面。（见西安邮电学院实习报告封面样张）

2．正文。版面要求：

西安邮电学院计算机学院实习报告

报告正文为小四号宋体。

行距为：1.5倍。

页眉为：西安邮电学院计算机学院实习报告；字体为宋体小五号。报告题目为：“黑体二号字，加粗”。

分类标题符号为：

一、1.2.„；

二、1.2.„

分类标题字体为：“

一、二、„”为“宋体小四号”，加粗。小标题1.2.„一律为宋体小四，数字加粗。

3．实习报告的正文用A4打印纸纵向打印,不加页码，版面其它设置默认。

4．格式参考样张。（本文）

二○一一年十二月