以人为本、执政为民主题教育自查报告（大全）

第一篇：以人为本、执政为民主题教育自查报告（大全）

以人为本、执政为民主题教育自查报告

翟晓杰

在建党90周年之际，我局开展了“以人为本，执政为民”主题教育，学习了党章、廉洁自律若干规定等重要讲话精神，听取了检察院领导预防职务犯罪主题教育课，就“以人为本，执政为民”这一执政理念进行了进一步的深入学习，在认真学习、查找问题的基础上，结合自身工作生活实际，我主要从学习体会、存在的不足及原因剖析、整改措施等三个方面作自我剖析，不妥之处，望予指正。

一、心得体会

（一）、以人为本，是社会主义制度的本质特征。马克思主义深入研究人类社会发展的客观规律，指出共产主义的实现是社会发展的必然趋势，追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义社会制度是工人阶级政党的最高理想和最终目标。

（二）、以人为本，是中华民族的民族自觉。古代思想家孟子曾说过一句话：“民为贵，社稷次之，君为轻。”虽然只有寥寥数语，却充分体现了“以民为本”这一执政的根本中心。各种民本理念在千年的磨砺中不断发展，成为中华民族最终的选择，而作为执政党的中国共产党也必然是以尊重这一民族意愿而奋斗不已的。

（三）、执政为民，是党的全部活动的出发点和归宿。无论是建国前从农村包围城市的战略方针，到建国后改革开放，到现在的经济腾飞，人民大众一直是我国我党发展的基石，依靠的力量；为民牟利更是坚定不移的奋斗目标。执行党的路线、方针、政策，以及各条战线、各个岗位上脚踏实地的工作都是为人民群众的根本利益服务。真正做到民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为；以民心为镜，以民意为尺，以民情为秆，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需，关心和解决群众的实际困难，尽可能满足群众的合理要求，努力实现和维护群众的切身利益是我党不可动摇的执政理念之所在。

因此以人为本、执政为民就是要时刻把群众利益放在首位；以人为本、执政为民就要切实把群众工作落到实处；以人为本、执政为民就要敢于接受群众监督和批评。

二、自身存在的不足及原因剖析

（一）、工作中责任意识任不够强。身处复核岗位，每天复核工作量较大，对每一笔复核工作没有做到集中精力，偶尔存在疏漏，虽然不曾出现重大差错，但是对于自身工作态度，人需加强。

（二）、对理论学习的重要性认识不足。一方面是感觉会计学关于企业会计的法律法规变化较大，而行政事业会计内容相对较少，现有知识相对满足日常使用，故学习动力较弱；同时政治理论学习的确比较乏味、枯燥，所以在主观上没有用心思去学、去想、去记。

（三）、宗旨意识没有完全树立。实事求是的讲，自己为人民服务的宗旨有所淡化，总认为廉洁奉公、勤政为民那是领导干部的事情，而与自己关系不大。很多时候考虑的是家庭的、自己的个人利益，忘记了作为一个共产党员，首先应当关心的是党的事业、人民群众的利益。

三、整改措施

（一）、加强理论学习，改造自己观念。“以人为本，执政为民”，首先要从贯彻到思想之中，成为固有理念的一部分。因为要加强学习的自觉性，牢固树立共产主义理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。学习中努力做到理论联系实际，多以从人民利益的立场、观点、方法看待问题、分析问题、解决问题。

（二）、锻炼业务能力，提高工作责任心。“以人为本，执政为民”，更要将这这种人本思想贯彻到日常工作中，成为工作方式的一部分。因此，在日后要加强业务能力的锻炼，尽心尽责的做好本职工作，保障工作万无一失是人本理念的第一步。做到每天关注财经政策，总结工作成果，多想创新点子。

（三）、洁身自好，认真执行政策法规。“以人为本，执政为民”，更要将这种人本思想贯彻到为人处事中，成为人生行为准则的一部分。因此，在今后的日常行为中，要更加注意自己的言行，切实执行局和中心各项政策，落实好党风廉政责任制，不以恶小而为之，不以善小而不为，充分发挥党员先进性和表率作用。

通过参加这次“以人为本、执政为民”教育活动，扪心自问，自己还是基本能按照有关要求来工作、生活、学习的，但是不足之处依然明显。今后我将以此次教育活动为契机，不断加强党性锻炼和职业技能锻炼，以实际行动自觉践行“以人为本、执政为民”。

第二篇：以人为本 执政为民主题教育

东党发[2011]45号

东塔镇“以人为本 执政为民”

主题教育实施方案

为认真贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委十七届六次全会上提出的“我们必须进一步把以人为本、执政为民贯彻落实到党和国家全部工作中，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，始终保持党同人民群众的血肉联系。全党同志必须坚持全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉，使我们的事业经得起任何风浪、任何风险的考验。”的重要指示精神，大力加强党员干部思想作风建设，切实引导全镇党员干部牢固树立宗旨意识和群众观念，使广大党员干部把“以人为本、执政为民”的理念转变成自觉行动，根据市纪委《关于在全市干部中开展“以人为本、执政为民”主题教育的通知》（灵纪发[2011]14号）精神，现提出如下实施方案：

一、指导思想和目的

以党的十七大、十七届四中、五中全会精神和胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的讲话精神为指导，认真贯彻区、市纪委三级全会精神，以“坚持以人为本理念、践行执政为民宗旨”为主题，教育引导全体党员干部树立和自觉践行以人为本、执政为民理念，深入推进“访民情、听民意、解民忧、惠民生”专题活动，在服务群众、履行职责中力求大的转变，为东塔镇“十二五”经济社会又好又快发展提供坚强的组织和思想保证。

二、主要任务和方法步骤

主题教育分为深入学习、整改落实、总结提高三个阶段进行，具体任务为：

（一）学习讨论阶段（4月至5月）

1、成立组织，制定方案。4月20日前完成主题教育实施方案的制定，成立主题教育领导小组，明确活动要求。

2、动员部署。4月25日前召开镇、村、队三级干部会，传达市委召开的全市群众观点主题教育动员会议精神，学习市委主题教育实施方案等文件，就全镇开展主题教育进行动员部署。

3、组织学习。（1）明确学习内容。组织全体党员干部认真学习胡锦涛总书记在党的十七届五次全会、十七届中央纪委六次全会、市级主要领导干部社会管理及创新专题研讨班、庆祝建党90周年大会上的讲话精神，学习市十二五规划纲要、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，结合全镇工作实际和“五送两带”活动，开展“访民情、听民意、解民忧、惠民生”活动。（2）保证学习时间。集中学习不少于20学时。（3）创新学习形式。采取个人自学、集中学习、在线学习、讨论交流、参加培训、听取报告、撰写心得体会、知识测试等多种形式，组织党员干部进行学习。结合开展廉政风险防范管理中查找出的风险领域、风险岗位和风险点，有针对性地开展党纪条规教育，制作干部岗位廉政风险点提示宣传专栏，促进广大党员干部遵纪守法意识有明显提高、工作作风有明显改进、服务能力有明显增强。党员领导干部还要指导包村工作，给农村党员干部上一堂树立和践行以人为本、执政为民理念的党课。通过集中学习，切实增强全体党员干部群众观念和宗旨意识。

（二）整改落实阶段（10月至11月）

1、开展向王有德、王晓花等身边模范人物学习活动，深挖群众身边勤廉双优典型人物，大张旗鼓进行宣传报到，营造“以人为本、执政为民”良好氛围。

2、深入开展“大走访、大接访”活动，切实为民办实事。针对工作中的问题千万百计予以解决，一时解决不了的，向群众说明情况，积极创造条件解决问题。包村领导及干部要在深入调研的基础上，有针对性地提出为民办实事的具体事项和措施，在集体经济发展、困难户脱贫、一般家庭增收等方面要提出合理化建议，切实帮助联系村理清发展思路，提高发展水平。

3、建立符合“以人为本、执政为民”要求的决策机制。坚持问政于民、问需于民、问计于民，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定政策的依据，建立畅通、协调、规范、有效的民意反映机制，让群众更多地参与到与自身利益相关的决策过程中来。结合全市“双争”目标和十件大事二十件实事及“反腐倡廉制度执行年”活动，落实和完善党委民主决策、“三重一大”（重点工作调度、重大项目安排、重大事件处置、大额度资金使用）事项集体决策、专家咨询和工程项目建设等制度，以保证班子所做决策、政策能够充分考虑到群众利益、充分尊重到群众意愿，统筹协调到各方面的利益关系。

（三）总结提高阶段（9月1日—10月31日）加强督促检查，在增强实效上下功夫。通过深入开展主题教育，促使全镇党员干部切实增强“六种意识”，即：加强党性锻炼，增强宗旨意识；坚持科学发展，增强实干意识；树立正确权力观，增强责任意识；加强作风修养，增强廉洁意识；拓宽监督渠道，增强民主意识；坚持依法行政，增强法治意识。10月份镇纪委将对全镇主题教育开展情况进行专项检查并通报情况。

三、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各党支部要把组织开展这项活动作为一项重要任务，制定工作计划，明确责任，强化措施，狠抓落实。镇纪委将组织人员加强督促指导，总结推广经验。

（二）创新方法，务求实效。各党支部要根据各自实际，创新活动载体，丰富活动内容，把集中教育与自我教育相结合，把正面典型示范教育与反面典型警示教育相结合，把近期教育与长远教育相结合，把贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神和为民办实事与民主生活会党性分析和述职述廉相结合，切实增强主题教育的针对性、实效性。

（三）统筹兼顾，推动工作。把开展主题教育与创先争优、建设学习型党组织、庆祝建党90周年、“访民情、听民意、解民忧、惠民生”专题活动以及社会管理创新活动结合起来，科学安排，统筹兼顾，处理好开展活动与推动工作的关系，做到有机结合、相互促进。

（四）加强宣传，营造氛围。要充分利用宣传栏、电子屏等载体，进一步营造宣传声势，调动广大干部投入活动的积极性、主动性。

二0一一年四月十二日

第三篇：以人为本执政为民主题教育情况总结

住建局以人为本执政为民主题教育

活动总结

7月16日上午，我局按照县纪委《关于在全县党员干部中开展“以人为本、执政为民”学习活动的通知》，开展了“以人为本，执政为民”主题教育。全局党员干部以及工作人员学习了胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，认真阅读了《“以人为本、执政为民”学习教育活动参考资料》，观看了《以人为本、执政为民》专题教育辅导片。现将学习教育活动情况总结如下：

一、开展主题教育，通过各种方式增强廉政、勤政意识。

（一）认真学习相关文件。组织党员干部认真学习了党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习了胡锦涛总书记、贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，认真学习了《廉政准则》，并要求党员干部就学习情况写出心得体会，切实增强了全体党员干部廉政、勤政意识。

（二）开展正反典型教育。通过组织党员干部集中观看廉政教育电教片，进一步加深了大家对党风廉政建设和反腐斗争的认识，拒腐防变的思想防线得到进一步加强，起到了明显的警示教育作用。

（三）开展微型党课宣讲比赛。结合庆祝建党90周年，在7月19日，我局开展住建片区“微型党课”宣讲比赛活动，共有十位选手进行了宣讲比赛。通过不同风格、不同角度宣讲，阐述了只有坚持“以人为本，执政为民”的理念，才能真正维护人民群众的合法利益，才能真正取得广大人民群众的信任和支持，才能不被人民所抛弃的道理，教育引导了党员干部要坚定理想信念，增强宗旨意识，保持和弘扬党的光荣传统和优良作风。

二、查找存在问题，贯彻“以人为本、执政为民”理念。

（一）强化宗旨意识，着力解决群众观念淡薄的问题。牢固树立了宗旨意识和群众观点，把群众呼声作为第一信号、把群众需要作为第一选择、把群众满意作为第一标准，坚持深入基层和群众，对群众反映强烈的热点难点问题进入深入调研，解决实际问题，认真落实“以人为本、执政为民”的要求。

（二）强化责任意识，着力解决工作作风不实的问题。牢固树立“两个至上”的价值观，牢记党和人民赋予的重任和使命，切实增强工作责任感、紧迫感和压力感，始终保持攻坚克难的勇气和昂扬向上的锐气，以对党和人民高度负责的态度，兢兢业业完成组织上交付的工作任务。坚决防止出现见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲、对群众提出的诉求敷衍了事的现象。

（三）强化法治意识，着力解决违规办事的问题。严格依照法律规定的权限和程序行使权力、开展工作，协调利益、化解矛盾，坚持把严格依法、按照政策办事贯穿于工作各个环节，做到严格、规范、公正、文明执法，保证法律法规和政策得到正确实施，切实维护社会公平正义。

（四）强化廉政意识，着力解决以权谋私的问题。注重讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励，严格遵守《廉政准则》和廉洁从政的各项规定，自觉抵制腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，做到有效防范岗位廉政风险。把“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”作为在我局党员干部中开展主题教育的重点，着力解决一些党员干部存在的作风不端正、行为不廉洁、工作不尽力和解决实际问题能力不强等问题，大力弘扬“以廉政促规范，以勤政促发展”的廉政建设理念，妥善处理好各方面利益关系，争做勤政廉政的表率。

三、落实为民举措，全心全意为人民服务。

（一）制定整改措施。认真对照以人为本、执政为民的要求和《廉政准则》等廉洁从政的规定，结合思想和工作实际，认真查找存在问题和廉政风险，尤其是违背党性、违背我党宗旨、群众反映强烈的突出问题。开展廉政风险排查活动，从思想上、行动上、制度上认真查找岗位廉政风险点，在此基础上，深入剖析问题的根源，认真制定具体整改的措

施。

（二）健全长效工作机制。一是健全学习教育机制，将自学与集中学习相结合，培养党员干部良好的学习习惯。二是建立求真务实、高效便民的工作机制，开展“以人为本、执政为民”自查自纠活动，认真查找问题，教育引导广大党员干部切实履行全心全意为人民服务的宗旨。三是完善工作落实与监督管理机制，认真落实纪检监察各项监督管理制度。

（三）网上公开运行行政权力。一是梳理权力事项，确保权力运行的合法性、公开性。开展行政权力网上公开透明运行工作，把“谁有权、有哪些权”搞清楚，将权力置于阳光下，实行阳光操作，克服权力行使中的随意性、主观性和隐蔽性，解决以往行使权力的“暗箱操作”，促进行政机关工作人员干净办事、高效办事。二是建立集网上政务公开、网上办公和网上监察三位一体的行政权力网上公开透明运行工作平台。

（四）认真展开党务公开工作。今年以来，我局按照党务公开工作任务的要求，成立了党务公开工作领导小组，把党务公开工作作为一项重要的政治任务来抓，努力实现认识到位、领导到位、措施到位、落实到位。

通过这次主题教育，我局认真贯彻落实了以人为本、执政为民的工作要求，明确工作责任、坚持统筹兼顾、精心组织实施，确保主题教育取得实实在在的效果，为今后各项工作的贯彻落实提供了有力保障。

二〇一一年八月四日

第四篇：“以人为本,执政为民”的主题教育

“以人为本，执政为民“的主题教育学习心得体会

通过“以人为本，执政为民”的主题教育，我更加深刻地认识到：

一、以人为本，体现了个人发展的解放要求

以人为本，是社会主义制度的本质特征。马克思主义深入研究人类社会发展的客观规律，指出共产主义的实现是社会发展的必然趋势，追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义制度是工人阶级政党的最高理想和最终目标。

始终坚持以人为本，科学发展观揭示的是关于发展的普遍规律，它不仅对社会发展具有重要的指导意义，而且对个人的发展也具有重要的指导意义。科学发展观的核心是以人为本。“以人为本”的理念，对个人的发展更具有深刻内涵和指导价值。

李世民说过“为政之要，惟在得人”；毛泽东说过“政治路线确定之后，干部就是决定因素”；邓小平也说过“中国的事情，能不能办好，关键在人”。科学发展观的“以人为本”，就是将人作为经济社会发展的根本目的和核心动力，努力形成各尽所能、各得其所、和谐相处的良好局面。

（一）作为社会群体的组织，坚持以人为本，就是要努力释放人的潜力，迸发人的活力。贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，社会

群体是主体。各类社会组织应该制定符合个人利益、价值和追求的方针政策、适应个人成长和发展的规章制度，以正确的方针政策、规章制度，正视人的地位，发挥人的作用，满足人的利益，体现人的权利，重视人的价值，维护人的尊严，珍惜人的生命，激发人的追求，从而来引导、规范、保障个人的全面发展。

（二）坚持以人为本，我认为必须要充分发挥个人的主观能动性。

一是要树立正确理想。有了正确理想的指引，个人就有了方向和动力，为这个理想而奋斗终身。

二是要珍惜工作岗位。每个人的发展是离不开对社会、对工作的奉献，所以一定要珍惜工作岗位，为社会、为他人无私奉献，在奉献中实现个人的价值。

三是要坚持与人为善。“以人为本”强调的是在社会群体中个体的发展，强调了每个个体之间要团结友爱，精诚合作，充分发挥集体的智慧和力量。这样，每个个体在集体中发挥出了自己应有的才能，促进集体的建设，同时也实现了每个个体的价值了。

二、执政为民，是党的全部活动的出发点和归宿。

执政为民，是党的全部活动的出发点和归宿。广大党员干部要带领群众认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在各条战线、各个岗位上脚

踏实地实施工作，为人民群众的根本利益服务。

（一）要十分真诚地人爱人民群众，一刻也不脱离群众，工作上依靠群众，感情上贴近群众，生活上关心群众，做人民群众的贴心人，密切党群干群关系。

如：学校开展的常态课、教研月等活动，都是以广大教师为群体的基础上，深入教学一线去听课，去指导，帮助老师解决教学中的困惑与疑难。

（二）要时刻关心群众疾苦，帮助解决他们工作生活中的具体困难，群众利益无大小轻重之分，再小也必须认真对待，也要全力办好。

如学校针对教师基本住在市区，中午没地方午休，专门开辟了了“教师午休室”，设置了高低床、柜机、窗帘等实施，布置了一个干净、整洁的教师休息室，让教师在工作疲劳之余，在休息室稍微休息一会儿，为教师营造了一个和谐、温馨的教学环境，让教师能安心教学，共同提高学校的教学质量而了、努力。

（三）要真正做到民有所呼，我有所应；民有所求，我有所为；以民心为镜，以民意为尺，以民情为杆，努力实现和维护群众的切身利益。

如每年的绩效工资分配方案，学校都是在3月的教师大会上进行集体讨论、表决并通过的。针对去年体育教师的奖励过大，学校各任课都有很大意见，要求提出整改。在今年的绩效工资分配方案上，以年级组为单位，提交绩效工资分配的方案，其中涉及的关于体育教师的奖励这部分，通过讨论、举手表决，进行了重新修订，以广大教师

都能接受的一个方案呈现出来了。在这个行使权力的过程中，就充分体现了以教师的所呼、所求，而相应进行调整，真正做到了以以民心为镜，以民意为尺，以民情为杆。

我们党提出要坚持以人为本，执政为民，促进经济与人的全面发展，将党的最高纲领和基本纲领统一起来，将最高理想与共同理想统一起来，把根本宗旨与发展目的统一起来，把实现人的全面自由发展的最高价值追求与努力促进人的全面发展的现实实践结合起来，为实践党的宗旨、履行第一要务、推进经济社会又快又好的发展，指明了正确的方向。一方面，把人的发展作为经济社会发展的根本目的，把人民利益作为谋发展、促发展的出发点和落脚点，以及衡量发展得失成败的根本标准；另一方面，把人作为发展的根本动力，把以人为本作为科学发展观的核心，体现了中国共产党的社会理想和根本宗旨，贯彻了立党为公、执政为民的本质要求。我们只有以人为本、执政为民，不断提升人民的整体素质和道德水准，才能构建出更加文明、民主、富强、和谐、稳定和统一的新中国社会。

第五篇：以人为本、执政为民主题教育心得体会

“以人为本、执政为民”主题教育心得体会

通过“以人为本、执政为民”主题教育更加深刻的认识到：以人为本，是社会主义制度的本质特征。马克思主义深入研究人类社会发展的客观规律，指出共产主义的实现是社会发展的必然趋势，追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义社会制度是工人阶级政党的最高理想和最终目标。共产主义社会是生产力高度发达、物质财富的源泉充分涌流、人们的素质极大提高、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。它将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕的物质生活和闲暇时间，给所有的人提供真正的充分的自由。在共产主义社会中，每一个人都得到发展，而不是一些人得到发展，另一些人得不到发展；每一个人都作为完善的个人而占有自己的全面的本质，得到全面的发展，而不是片面的发展；每个人都获得作为目的的自觉、自愿、自主的发展，而不是作为单纯的手段而被动的发展。

执政为民，是党的全部活动的出发点和归宿。广大党员干部要带领群众认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在各条战线、各个岗位上脚踏实地的工作，为人民群众的根本利益服务。要十分真诚地热爱人民，忠于人民，一刻也不脱离人民，工作上依靠群众，感情上贴近群众，生活上关心群众，做群众的贴心人，密切党群干群关系。要时刻关心群众疾苦，帮助解决他们工作生活中的具体困难，做到为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。只有这样，人民群众才会真心实意地拥护党，党群关系才能密切。群众利益无大孝轻重之分，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也必须认真对待，也要竭尽全力去办，让群众满意，使党的宗旨、党的方针政策体现于解决群众生产生活的实际困难之中。各级领导干部要牢记党的宗旨，始终把群众的利益放在第一位，积极融入到群众中去扎扎实实地解决群众最现实、最关心、最直接的利益问题，带着深厚的感情去解决群众生产生活中的困难，以扎实的工作作风和工作成效来落实执政为民的要求。

执政为民，就要从群众想“说”的事情“说”起，从群众意见最大的问题改起，从群众反映突出的问题抓起，从群众要求最强烈的事情做起，真正做到民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为；以民心为镜，以民意为尺，以民情为秆，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需，关心和解决群众的实际困难，尽可能满足群众的合理要求，努力实现和维护群众的切身利益。

我们党提出要坚持以人为本、执政为民，促进经济社会与人的全面发展，将党的最高纲领和基本纲领统一起来，将最高理想和共同理想统一起来，把根本宗旨与发展目的统一起来，把实现人的全面自由发展的最高价值追求与努力促进人的全面发展的现实实践结合起来，为实践党的宗旨、履行第一要务、推进经济社会又好又快的发展，指明了正确的方向。一方面，把人的发展作为经济社会发展的根本目的，把人民利益作为谋发展、促发展的出发点和落脚点以及衡量发展得失成败的根本标准；另一方面，把人作为发展的根本动力，相信和依靠群众，调动广大人民群众参与发展的积极性、主动性和创造性。把以人为本作为科学发展观的核心，坚持了马克思主义的核心价值观，体现了中国共产党的社会理想和根本宗旨，贯彻了立党为公、执政为民的本质要求。历史的发展离不开人类的进步，我们只有以人为本、执政为民，不断提升人民的整体素质和道德水准，才能构建出更加文明、民主、富强、和谐、稳定和统一的新中国社会。