中国共产党人的人生价值观党课总结

第一篇：中国共产党人的人生价值观党课总结

中国共产党人的人生价值观

教育学院

2014年6月7日，华中师范大学第8分党校第51期入党积极分子培训课持续进行中，由学生就业工作处的郎东鹏老师讲授“中国共产党人的人生价值观”一章的内容。来自教育学院、心理学院和美术学院的入党积极分子们积极参与，悉数到场。

首先，郎东鹏老师分别剖析了世界观、人生观、价值观的领域和内容，继而论述了价值观的范畴——自然价值观、历史价值观和人生价值观，从而为我们厘清、界定了人生价值观的概念，最终揭示了中国共产党人的人生价值观的科学内涵。中国共产党人的人生价值观是共产党人对自己人生价值的总的看法和评价，是共产党人对自己选择为共产主义事业奋斗终身的人生道路和人生目标的评价和态度。在其内涵上，主要包括四个方面的内容：其一，以实现共产主义理想作为价值追求的目标；其二，把劳动创造、无私奉献作为价值实现的条件；其三，把个人利益与集体利益的融合作为价值实现的标志；其四，以全心全意为人民服务作为价值标准。接着，郎东鹏老师为我们仔细梳理、讲解了中国共产党人的人生价值观的当代追求与时代特征。郎老师在讲授理论知识的过程中，从生活中就地取材，列举了大量典型案例，生动而鲜活，比如“活着的孔繁森”杨善洲、“大别山师魂”汪金权，华中师范大学的“春妈”。他们身在不同岗位，却有着一样的特质：两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。这些优秀共产党员们身体力行地告诉我们：大公无

私、坚守信念、一生奉献是党员干部的根本。“见贤思齐”，榜样就是力量。学员们聆听了这些优秀事迹，心灵深受洗礼，感慨万千之余，积极进行自我反省，找寻差距与不足，作为今后的努力方向。优秀的共产党员们是远方的灯塔，指路的明灯，黑夜中光芒万丈，熠熠生辉，尤为耀眼。正是他们，让我们对如何坚持讲求社会贡献与强调个人修养的统一有了全面、深刻、透彻的认识和理解；正是他们，激活、提升了我们敢于担当、服务人民、贡献社会的观念和信仰。

最后，郎老师以拳拳之情表达了对我们的殷殷寄托。我们，作为广大青年的一份子，要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的色彩。

第二篇：中国共产党党课

党课心得

2010年9月，我被确定为入党积极分子，我感到无比的高兴和自豪，这表明党组织对我的表现的认同，更是对我以后的工作和学习的促进和激励。通过党校认真细致的学习和观看了许多党员的先进事迹报告以后,我更加懂得“当一名共产党员，首先要做一个好人，是要全心全意为人民服务，而不是贪图享乐。共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。”我清醒的认识到，共产党员的称号之所以光荣，是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。当然,培训之后,我对中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、中国共产党的最终目标和现阶段任务、以及做一个合格的共产党员需要具备的条件有了更加深刻的认识，而且我觉得自己必须重视对世界观、人生观的学习和改造,把全心全意为人民服务作为我在生活上、学习上、以及以后工作上的行动指南，贯穿我的一生。下面我详细说说党课学习的个人感受吧。

第一、通过学习优秀党员的模范事迹，增强了自己对党的感情，激励着自己不断进步。中国共产党一直都在教育我们要以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。要将这一服务宗旨始终贯串于党的一切活动中，任何时候都坚持把群众利益放在首位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。或者这对于很多人来说都是很广很宽的一个层面，我们该怎么做起呢？其实道理很简单。在我们身边，许许多多的党员同志都不是要做出什么惊天动地的事情才叫做为人民服务，他们大多数都是默默无闻地做好自己本职工作同时尽自己的能力为别人提供帮助，在细微处见真情。他们都是用实际行动累计起我们一次又一次的感动。大的范围不说，就一个班集体，我们班无论是党员还是积极分子，都统一用党员的要求来规范自己的行为，开展什么活动都先以集体的利益为重，这就是在小方面贯穿党的根本宗旨。当然并不时每次举行的活动都是顺利的，但是我们懂得总结经验，学会从错误中提升自我。正如恩格斯所指出的，一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。这个我感受最深，作为班里面的团支书，当自己真的很用心地为群众服务的时候，他们是看得见感受得到的，而自己获得的是对自己最好的评价：是一个很为班集体着想，负责任的团支书。

第二、通过党课的学习，我学会了一个做人做事都非常重要的准则：贵在坚持。所谓的坚持，不是一次两次就能完事，而是终身实践的。因为坚持，我更加懂得了入党的真正含义，换句话说组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世。只有在思想上入党才是真正入党，也只有在思想上入党了，才能在危急时刻实践着党“全心全意为人民服务”的宗旨。记得毛泽东同志说过：“有许多党员没有完全入党，思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到先在思想上入党，不应该因为第一次进不了党组织就一蹶不振，失去目标。我们应该知道加入党组织是时间的问题，如果没有被选上可能是自己还有一些需要改进的地方，因此我们要向积极的方向努力，查漏补缺，完善自我，向党组织靠拢，为下一次的入党做好充分的准备。而无论是党员还是非党员其实都还是需要注意长期进行自我检查，保持党员的先进性。

第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行自己的职责，是党课给我在工作上做了很好的指导。记得江泽民同志曾指出：“领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上”。因此无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。我觉得英文学院的很多干部都做得非常的好。他们很多都是以集体出发点，不急功近利，更不计较个人得失；克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，做老

实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。语音语调大赛、院运会等等大型的活动的顺利举行他们都是功不可没的。

第四、作为当代大学生，我们要坚持学习，树立正确人生观，要保持先进性。讲学习是讲政治的前提，只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。有些同学，特别是像我们这所外语学校的学生，会担心同一个问题：如果成为党员的话，会不会前程受阻呢？其实不然。中国加入WTO以后，新形势的出现，越来越多的外国公司进驻中国，对员工的要求也相对比以前宽松很多，很少因为是党员身份就拒绝聘用。但是从另一方面可以看出，有些大学生太过于功利，将实际情况考虑得太多太复杂，以至于在做出个人决定时时时犹豫不决。虽然从物质方面考虑自身实际情况是好的，但是我们也应该正确分析现状，应该要从大局出发，积极向党组织靠拢。人应该在年轻的时候为自己的理想奋斗，不应该太局限于物质。

最后，我们要在生活上克勤克俭。在社会不断向前发展，经济不断繁荣的今天，我们大学生作为有知识有能力的新一代应该继承先人的优良品质，具有更高尚的情操。当然，这不是说共产党员要做苦行僧，共产党员也同样需要一定的物质享受；但是，在物质享受面前，我们要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。今天，面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，这些人尽管只是共产党员中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。前车可鉴，我们大学生特别是党员和积极分子结合自身的情况，用自己的实际行动向广大的群众证明自己的行为准则。不追求奢侈的消费，杜绝攀比的坏风气，营造良好的校园环境，努力改造自己的思想。

以前大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念, 争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。而且，通过党课的学习，在班里面正面地扩大影响，已经不断有同学递交入党申请书，努力向党组织靠拢，在群众中有着较好的反响。我相信，只要坚定自己的意志，大家紧密地团结在中国

共产党的周围，在党的领导下，和我们的人民大众一起，创造出无愧于时代的光辉业绩。

第三篇：人人讲党课活动总结（最终版）

同晟酒店人人讲党课活动总结

济南同晟商务酒店按照公司《济南黄河路桥工程公司党建工作实施方案》要求，近期组织开展了“人人讲党课”活动，进一步深化“创优争先”活动，引导广大党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在酒店形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

为了切实开展好此次活动，酒店支部高度重视，认真组织，从本单位的实际出发，扎实有效地开展这项活动，确保取得实实在在的效果。一是上至酒店经理，下至科员，每位党员都要参加讲课和学习。二是每名讲解人员，做到对所要讲授的内容先学一步，同时掌握部分授课内容相关的知识，对有关条文要深入思考、消化加工，设计出最佳讲课方案。三是紧密联系实际，从酒店现阶段存在的问题入手，使党课学习有针对性和实效性，结合实际情况，查找问题。讲课内容主题鲜明，资料翔实，或结合本职，直抒胸臆，具有较强的说服力和感召力，使听者深受感动和启发，达到了接受教育，陶冶情操，互相学习的目的。

通过此次“人人讲党课”活动的开展，活跃了党组织生活，收到了明显效果。一是丰富了党课教育的内容，普通党员结合实际，从理论到实践，从思想到业务阐述了正确的看法和观点，对全体党员起到了很好的启发作用。二是创新了党课教育的形式，突破了普通党员长期以来被动听讲的局面，实现了主动参与的转变，形成了人人上党课，时时受教育的良好局面。三是提高了党课教育的效果，通过图文并茂的互动教学模式，使授课者在备课和讲解的过程中，丰富了理论知识，加深了认识理解，提高了表达能力，得到了锻炼；使听课者通过听身边的人讲人边的事，激发了强烈的爱国、爱党、爱酒店事业的激情，达到了共同学习，互相提高的目的。

第四篇：人人讲党课教案

参加“人人讲党课”活动有感

今天我有幸走到“人人讲党课”的讲台，和大家分享我在学习科学发展观和实际工作中的一些心得和想法，对我来讲这是一次宝贵的机会和全新的体验。回顾整个讲党课活动的点点滴滴，有不少感触。

在我校学习实践科学发展观的动员大会上，支部书记王永强要求党员干部以学习为抓手，全面提升自身素质，要在学习实践活动中实施“党员提升计划”，以“人人讲党课”为活动载体，倒逼学习机制的完善，让党员干部带着压力去学习，变压力为学习的动力，通过党员自我学习和相互交流的有效形式，以讲促学，以学促思，以思促审，实现“政治理论学习、审计业务技能”双丰收，提升审计人员服务“双百双十”重点项目的能力，充分发挥审计党员干部在“率先现代化，再造新崇川”中的先锋模范作用。局领导班子成员要讲，普通党员也要讲，要通过讲党课深化科学发展观的学习和实践。在校长带头给我们大家讲了精彩的第一课后，其他领导也纷纷给我们上了党课。领导讲课内容紧紧围绕科学发展观的深刻内涵，围绕学校发展大局和自身工作实际，用自己的语言讲自己的心得、聊自己的感想、谈自己的体会，有理论引申，有问题剖析，也有践行指南。校领导的精彩授课对我的感触很大，让我感到这次讲党课是动真格的，不是走过场，是要认认真真地讲些内容，极大地激发了我的参与意识和扎扎实实做好授课准备的责任意识。

为讲好党课，我开始认真选题，几易其稿，最终决定围绕如何做好教学设计展开讲解。教学设计是一个系统化的过程,是形成教什么和如何教的一种操作方案的过程。确切地讲,教学设计就是在教学活动之前,根据教学对象和教学目标,运用系统的方法,对教学诸要素进行合理、有序、优化的策划与安排,从而形成教学方案的过程。在充分学习研究了国内外教学设计理论与发展的基础之上,结合以学习为中心的实践要求,力求探索出一套写好教案的可行方法。

可以从教学目标的三个层面(认知目标、能力目标和情感目标)上来讨论教学目标陈述的方法。

1.认知目标陈述。教师应当先用一般术语(如了解,掌握,运用等)表达一个教学目标,然后列举可观察到的行为作为例子使这个目标具体化。例如,在软件工程教学设计中,先概括性陈述知识教学目标:!掌握相关软件系统的分析方法;然后列举!掌握水平的行为实例:能根据案例说出什么是系统流程图、数据流图和数据字典,什么是符合规范的需求分析说明书。

2.能力目标陈述。能力目标也称行为目标或作业目标,是指用可观察和可测量的行为陈述的目标。一个好的行为目标应该包括三个要素:描述了学生应该作什么的行为;规定了学生行为产生的条件;给出了符合要求的行为标准。根据此方法,可以作这样一个举例,!提供一个信息管理软件系统的案例,学生能够绘制系统流程图、数据流图,逻辑合理性达到90%。而不能含糊地陈述:!通过教学培养学生分析问题的能力,这样不可能给教学及其评价提供具体的指导。

3.情感目标陈述。要反映学生在个性化学习的过程中,人格修养方面的循序渐进。例如在对软件系统进行需求分析的过程中,通过场景模拟,训练学生面对挫折的坚定意志。等等完成了《学习实践科学发展观》这一授课主题，并制作了精美的PPT课件。

党课的讲解，取得了较好的反响，校领导给予了高度的评价。这次“人人讲党课”活动，是对我自身学习的一次促进，是对我党性观念的一次梳理，也是对我实际工作的一次总结，既深化对理论知识的感性认识，又提高了调查研究能力，也进一步开拓了眼界，增强了信心，鼓舞了斗志，让我在第一阶段科学发展观学习实践中取得实实在在的效果。

第五篇：思想汇报：党课心得之党员的人生价值观

敬爱的党组织:

人生价值观是人生观与价值观的总和，是对人生的根本看法。而共产党员的人生价值观是和世界观联系在一起的，而共产党员的世界观是由无产阶级的阶级地位和历史使命决定的，共产党员的人生理想、人生目的、人生价值等等，就凝结为党章上所规定的“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”，归根到底，大公无私，克己奉公，全心全意为人民服务是共产党员人生价值观的核心。

毛泽东同志从回答“人为什么活着”或者说“怎样做人”这个古老而又现实的问题出发，说明了全心全意为人民服务是共产党人的人生价值观。“人为什么活着”，“人怎样活着才有意义”？中国自古就强调“夙夜在公”和“国而忘家，公而忘私”的思想。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；都强调的是为社会、为国家、为民族、为人民的整体利益献身的思想。共产党同志在中纪委第五次全会上指出：“树立正确的世界观、人生观、价值观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”新时期共产党人树立和坚持正确的人生价值观就变得尤为重要。

通过李云老师的讲解，我感受到要促进党员人生价值观建设，除了要在社会价值观建设这个社会思想文化的核心层面上开展工作以外，还要在社会思想文化的其他层面，甚至包括社会心理这样表层的层面开展工作。而培养人文精神，则可以把这些层面的内容统一起来，并有利于转化为社会价值观，从而促进党员人生价值观建设。当前我们要培养的是与建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济相适应的积极的人文精神。

这方面我们要做的工作很多，根据当前的实际，以下几个方面是当务之急：一是把贪欲财富的物质冲动升华为一种具有社会责任感的精神；二是把投机重商的发财意识转化为一种敬重实业的务实精神；三是把重利轻义甚至损人利己的意识转化为人际互利互惠的精神；四是把掠夺自然资源的意识转化为人与自然有机结合共存的精神；五是把安逸享乐的意识升华为追求生活价值和生活意义的精神。

在新的时期，社会上利益主体的多元化必然导致价值观念的多元化。这其中就有利己主义、拜金主义、小团体主义、个人主义等多种不良价值观的侵袭下，共产党员必须坚持党的宗旨，坚定共产党*的理想信仰，坚持艰苦奋斗的优良作风，遵守党的纪律。我虽然还不是党员，但一定会在生活中践行以上要求，以共产党员应有的人生价值观为指导，用实际行动践行社会主义荣辱观，争取早日成为一名合格的光荣的共产党员。

汇报人:好范文