网恋辛苦也糊涂（推荐5篇）

第一篇：网恋辛苦也糊涂

作者语：发生在网络上的故事，搅乱了我平静的生活。现在，我已从网络的缠绕中挣扎出来，而许多许多的人正在走进网络这个奇妙的世界，我想我应该写出下这个故事。

1977年，我出生在杭州。我是一个极为平常的女孩。没有高挑的身材，相貌也一般，可能唯一让人喜欢的就是我爱笑，21岁的青春本来就是充满欢笑的。因此，尽管我是那么的顽皮，还时常做些无伤大雅的恶作剧，可我还是成了整个家庭的宠儿。当然，我第一个带回来的男友己成了家庭聚会上最爱谈的话题。

他叫彬，比我大两岁，是走进我少女生活的第一个男孩子。彬是外地人，在本市上学，当我第一次把他带回家时，他的心里是那么忐忑不安。但品学兼优、诚实可靠的彬还是得到了全家人的认可，这在我们这个特别排外的城市中是很难得的。

彬毕业的时候争取了留在本市工作的一个名额。于是，他便为了那张本市户口拿了一年的每月700元的死工资，当时，我们的日子很艰苦，我时常会去做些散工资助他，可那也是少得可怜的。况且，我的学业尚未完成，主要的时间和精力必须要用在学业上。他为了不影响我，便每天下班再陪我一起去学校上自习。

那是一段快乐的令人难忘的时光，我们在一起非常幸福。直到有一天，他突然问我：“有一个出国的机会，你觉得好吗？”

听到这句话，我又惊又喜，许多许多情感与矛盾一下涌上心头。沉默了许久，他便说：“你不愿意吧？没关系的，我只是顺便提一下。不说这事了，好吗？”

其实我心里很清楚，出国深造对一向品学兼优、积极上进的彬来说是一个多好的机会呀，他为了我，为了能拿到一个本市的户口，已经失去了一些很好的机会，思前想后了好几天，我终于作出了自己的决定。

一个星期之后，我从学校及各方面为他收集了许多有关出国的资料。当他拿到那些学校地址情况介绍等等材料时，一把将我拥在怀里，激动他说：“阿玫，你真好。我们结婚吧！”

我的眼睛模糊了，不知道那一天是怎么度过的，好像整个人在雾里在梦里一样。我们一直互相拥抱着，许久许久……

最后征求我父母的意见，他们觉得我们都太小，还是先订婚吧。

就这样，我得到了一枚订婚戒指，虽然它并不昂贵，但它是彬的一颗爱我的心，盈盈地充满了彬对我诚挚而深深的爱。

他觉得很幸福，充满信心地对我说：“阿玫，我爱你，我们在一起一定很幸福的。你一定要等我。各自给各自一年的时间去发展，好吗？”

其实我多么想与他朝朝暮暮地长相厮守啊，可我还是含泪点了头。他为了能给家里少负担，便去找了一份收入颇丰的工作。只是，这份工作在北京，彬出国的预评估下来了，我们都为此松了一口气，彬就在那个周末离开了杭州。

彬走的那天，我就在网上遇到了辉。

辉神秘兮兮的样子，聊天说话也很慎重。一连几天，我都遇见他，一开始只谈谈天气，因为当时我们这儿正在刮台风。后来，听他说起他曾在国外呆过很长一段时间，我便想起了彬也将要出国留学，便极富兴趣地听他说一些关于国外的事。

辉似乎一直不相信我是一个女孩，因为常常有些捣蛋鬼起个女孩的名字到聊天室来捉弄人……为了证明这一点，我便将自己的呼机号告诉了他，没想到才过一会儿，我的呼机便响了一010......，是北京的，我心里想着，不会是彬吧．不可能是他的，我都觉得自己好笑。

电话那头传来的是一个成熟男人的声音，是辉。他的声音很有磁性，很动听，我的心砰砰地跳了起来。辉证实了我是个女孩，很高兴，他说现在像我这样诚实的女孩不多了。从此，北京的长途电话不时地出现在我的传呼上，我竟越来越盼望见到这个声音动人的男人。

第二篇：不是网恋（范文）

给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！

认识红的时候是在一家叫“缘中缘”的咖啡屋，这是家很幽静的咖啡屋，在鳞次节比的一排临街的店面中不是很起眼，甚至有点格格不入。但我很喜欢那昏黄的灯光下如月华般静静流淌着音乐的恬静气氛，经常一个人跑去那里

有一阵因为工作的关系，我几个月时间没去那咖啡屋闲坐。再去时，发现竟然人多了很多，我走了进去，顿感意兴索然

以后去的次数多了，我知道了她叫红，还在大学读书，利用晚上的一点时间来这打短工。她也知道了我是常客，我一来她依然那么清脆的打着招呼

与红在一起的时光，我觉得整个生活象是装满了胶卷的远镜头相机，到处都是到处都有动人的风景。走在去“缘中缘”咖啡屋的路上，即使是阴天，我也觉得暖暖的阳光穿过云层照在我的身上。在工作的闲余

“我是不是爱上她了？”答案是我也不知道。但是，我再去“缘中缘”咖啡屋时，我的目光已不敢象原先一样坦然的看着她了，我发现她的目光也一样，两人的话不再象原先一样多了

再次问自己：“是真的爱上她了吗？还是一时的相吸而已？”答案还是不知道。没有人告诉我爱情来时应是什么样子的，也没有人教我判断谁应是我的另一半，我越来越陷入对答案的困惑的苦恼中。常常翻来覆去睡不着，想不管三七二十一向她表白，却又害怕轻易的伤害她的感情。

第三篇：班花也辛苦小学生读后感

这几天，我在家阅读了伍美珍写的《班花也辛苦》。

这本书介绍了惜城、兔子、阿呆和咪咪他们两对同桌发生的趣事，还讲了他们之间不管谁有困难，都互相帮助，不会嘲笑彼此。

其中，我最喜欢的就是惜城了。他自称“特困生”。他不仅成绩好，而且还很幽默。班里同学都知道地理老师阿累是个高度近视，底下纸条漫天飞舞他都不知道。但来了校长大人，状况就一百八十度转变了，但惜城依旧睡的很香，我们真是替他担心一场。这时，阿累正好看见了，问他为什么直点头?他居然说：“因为老师您讲得很好呀。我一直流口水，是因为您讲得有味道呀。“果不其然，下课，惜城就被校长叫去“喝茶”了。读到这里，我不禁开怀大笑，因为他的幽默可以给大家带来快乐。

读完这本书，我从他们身上学到了很多知识，懂得了同学之间要相互帮助，不要斤斤计较，友情是多少钱也买不来的，当一次朋友也是一种缘分。今后一定要做个活泼开朗的孩子。

第四篇：唐太宗也犯糊涂中国历史故事

贞观七年(655年)，宫中发生了一桩丑闻。有个叫杨誉的好色之徒，行动放浪形骸，居然在皇宫禁地追逐、撩拨宫女。

这件“逐婢”丑闻事涉皇亲国戚(杨誉的女儿是唐太宗第六子的妃子)，所以影响极端恶劣。音讯一传开，朝野上下一片哗然。都官郎中薛仁方闻讯后，将杨誉拘留起来查问，预备依法处置。

唐太宗也犯模糊此案没有来得及判决，担任皇帝侍卫警卫的杨誉之子却出来发难了。他不光不为杨誉所为感到廉耻，反而为其大诉委屈，向唐太宗告状说：“由于我爸爸是皇家亲属，薛仁刚才故意节外生枝，把他老人家拘留起来，又迟迟不做决断，这是在拖延时间，有意刁难皇上啊。”

跟皇家过不去，这还了得?唐太宗听了他的话，大怒说;“薛仁方不可容也!”当即下旨打他一百杖，解除公职。

对唐太宗要惩办薛仁方的做法，魏征真实看不过去，进言说：“城墙下的狐狸和土地庙里的老鼠，尽管都是细小的动物，只因它们凭借巢穴做保护，除去它们姑且不易，更何况那些世家贵戚，自古以来就难于管理，致使东汉、西晋以来外戚擅权，发展到朝廷不能驾御的严峻境地……”

魏征的话无疑给唐太宗敲了一记警钟：皇帝要管好身边人，以防他们像“城狐社鼠”那样变成朝廷的祸患。接下来，魏征据法力辩，说薛仁方既然是实行自己的责任，为国家履行法纪，怎样可以因此对他滥施惩罚，滋长外戚的私欲呢?皇帝这么放纵皇亲，此例一开，就会招来各种事端，将来后悔莫及，要改动也就困难了……

唐太宗听了这些话，心里有所牵动，决议赦宥薛仁方。可是，薛仁方拘禁皇亲未及时上奏，也是擅权作势，虽不宜治以重罪，也应稍加惩办。所以，他命人打了薛仁方20大棍才算完事。

第五篇：网恋 教案

第十八课

一“网”情深

——切莫陷网恋

一、教学目标

认知目标：认识到网恋的危害

能力目标：学会拒绝网恋,学会自我保护,防止网恋 情感目标：意识到网恋的危险性,建立健康的异性关系

二、教学重点

重点：认识到网恋的危害，学会自我保护,防止网恋

教学难点

难点：学会拒绝网恋,意识到网恋的危险性,建立健康的异性关系

三、教学准备

1、自制ppt

2、搜集视频与图片

四、教学方式

小组比赛、小组讨论、整体分享

五、授课对象、时间

东莞市纺织服装学校

六、教学过程

1）、热身游戏----一起猜网名：激发兴趣，引入课题

规则:  每位同学在老师发下的小纸片上写下自己的真实姓名和网名(可以是qq/微信/微博/游戏上的名称) 老师将每个同学的卡片收集好，放在盒子里，再请几位同学随机抽取其中的3张卡片出来。

 老师宣读抽到的网名，请同学们猜测这有可能是哪位同学的网名。（我们来认识一下这位“。”同学，请大家根据他的网名，来猜猜到底是哪位同学。）问题：（引发学生思考）

 同学们在网上有没有网友呢？你跟她们相处得怎么样?  现实生活中的交友和网上交友有什么区别？

从同学们分享的话中，引入课题，一“网”情深，切莫陷网恋。

2）网恋的定义

1.通过提问，让学生谈谈他们对网恋的定义 2.老师给出官方的答案

所谓网恋就是通过上网聊天的方式认识朋友，并且在进一步的交谈中发生感情，随着网上聊天的深入，逐步走到一起的恋爱过程。

3.网络上网民对网恋的理解

所谓网恋，就是一根电话线，两颗寂寞心，三更半夜里，四目不相见，十指来传情。

所谓网恋，就是一款软件。这款软件具有练习打字的功能，网恋也许成不了爱情专家，应聘打字员岗位应该不在话下。

所谓网恋，就像一艘小船，在大海里，永远靠不了岸。

（3）、视频分享 分享：

 这两个人的“友谊”存在着什么问题？  他们的爱能够开花结果吗？

 如果是你里面的男（女）生？你会选择开始这段感情吗？你觉得结局会是如何？（4）、案例分析（五个、每组一个）案例见书本p129 分享：

 请找出这些悲剧的潜在原因

 如果是你，怎么解决故事中主人公遇到的困难？

3)网恋基本知识的讲解

（2）、中职生陷入网恋的原因（p125）小活动（头脑风暴）：

 老师发纸张给同学们写，引导学生将这个内容和前面的活动联系，思考中职生陷入网恋的原因。

 将写好的内容展示出来，贴在白板上，老师进行小结，评价。（3）、中职生网恋的危害（p126）可以老师说,也可以让学生自己表达. 分散精力，影响学业  感情冲动，种下苦果  精神受创，心理失衡

4）结束点睛

网恋不可怕，可怕的是对待网恋的错误观念。它好比一把锋利的利剑，直刺我们的心脏！希望同学们以后在上网是牢牢记住：网络与现实的区别是不能像在现实生活中交朋友那样明确对方的身份。

5）作业

 完成作业本

 自我检测《网络成瘾量表》