优秀先进事迹

第一篇：优秀先进事迹

候选人潘劲松优秀先进事迹如下：

我部员工潘劲松是仓库最年轻，到岗时间最短的保管员。2012年7月，他从原芯体车间调动至仓库，正值仓库人员流失，人手短缺之际。为了干好工作，他注重加强自身学习，积极参加培训，努力提高自己的工作技能和业务水平。在工作中，他学以致用，虚心向老师傅请教，借鉴学习他人的经验。

刚到仓库时，他白天参加叉车工培训，晚上到公司加班，抽空还苦练叉车技术。最初他由于对产品和零件不熟悉，往往要比别人多花几倍的时间才能把料配完。通过刻苦钻研，他掌握了零件号代码的规律，调整零件的库位和摆放，有效地提高了工作的效率。我公司沈阳分厂关闭后，原沈阳工厂生产的型号全部撤回公司生产，他勇挑重担，义无反顾地接手了这些型号零部件的管理。

仓库盘点期间，为了确保盘点数据的准确性，他等到车间晚上加班结束后，才对车间返回的零件进行分类、清点，一直工作到凌晨。

春节期间，公司劳务工大多要过年，他放弃了春节回家过年与亲人团聚，坚守工作岗位。2月8日是春节长假前的最后一个工作日，恰逢下雪，因汽车半路抛锚，上汽161的料架未能及时返回。别人都下班之后，他一个人加班，一直等到料架返回，全部卸完后才下班。大年初二起，为了配合设备科检修设备，他又放弃休息，加班加点。

仓库工作是为生产服务，工作很辛苦，也很繁琐，但是他在工作中积极热情，无私奉献。

第二篇：优秀毕业生先进事迹

个人先进事迹

转眼间，四年的大学学习生活即将走近尾声。四年来，我每一步都走的踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习和工作方式。

思想方面：我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读，领悟。我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。我经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。学习方面：我深深地意识到，只有拥有了牢固的知识基础、浓厚的兴趣和坚定的意志，才能在今后的学习和工作中有所作为，所以四年来我一直很专心学习，勤学善思，始终保持谦虚和严谨的学习态度，不懂就问，主动与老师、同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。经过自己坚持不懈的努力，我的学习成绩一直名列前茅，每次考试都在专业前三，并取得多项荣誉：2007—2008年获国家励志奖学金；2008年被评为优秀团干部；2008年获得学校荣誉奖；2008—2009年获国家励志奖学金；2008—2009年被评为勤工助学先进个人；2009年被评为优秀团员；2009年获得寒假社会实践优秀调查报告；2009—2010学年第二学期获二等奖学金。我从来不放松自己，在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，先后通过了英语四级、普通话、计算机二级等考试。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。

生活方面：在生活中，我积极乐观，诚实守信，乐于助人；讲道德、遵守校规校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并始终贯彻着这样一句座右铭——“我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大学生活中我要使个人荣誉与集体荣誉同时存在，寝室就是我的家，为了使家更温暖更有魅力，我努力做到团结同学，搞好宿舍成员间的关系，互相扶持，从寝室卫生到寝室特色，从寝室特色到寝室文化，都做的有条不紊。和室友一起寻找自己的定位，追求理想的高度，我们要共同进步。在生活和学习上都会认真对待同学们提出的每一个问题，在自己进步的同时，帮助周围的同学一起进步。

工作方面：大学四年来，我一直担任班里的学习委员一职，作为学习委员时刻起到带头作用，帮助大家共同进步。我平时上课认真听讲，课下经常和同学讨论，并向老师请教，与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我热心帮助其他同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将学习方法教给其他同学。我认为，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。平时不仅和学习成绩好的同学在一起谈学习心得，交流学习经验，争取更大的进步，还主动帮助学习较差的同学解答难题，在我不厌其烦、耐心细致地讲解下，他们各个方面都取得了较大的进步。

另外，对待师长，我发自内心的尊重与敬爱，是他们给予我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩。我尊重教师的每一滴汗水，把老师所教授的知识吸收成为自己的知识积累。尊重教师的劳动，每次上课从不迟到与早退。在这几年的学习中，从无缺课的现象。及时了解学校的各方面动态，下载老师留下的作业与复习资料。对待同学，我从来都是尽心帮助，以善待人，帮助同学，关心班级贫困同学。我以一颗真诚的心，得到了大家的认可。

大学生活，给了我许多锻炼机会，让我从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，我增强了自学能力，学会了怎样更好地为人处事。与初为大学生时相比，今天的我更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更美好。

第三篇：优秀教研组先进事迹

优秀教研组先进事迹

一、概况

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二、主要事迹

1、积极探索，积极实施二期课改

组内教师任教的《信息技术》课程作为二期课改的试点在二年前提前使用新教材，全体教师改革旧有的教学模式，积极倡导探究型课堂氛围，注重培养学生的动手能力和学生能力，使学生在各方面全面发展。龚建华老师的区内示范课《Acce数据库中数据的输入》获得专家的好评，羊俊老师连续二年参加中青年老师大奖赛获二等奖。

2、齐心协力，引导学生个性化发展

电教劳技组全体老师努力实践以“超市”理念推动学校自主拓展型课程建设工作，6位老师开设了5门拓展型课程，所开设的课程受到学生的欢迎，对在学习中表现突出的学生还进行重点辅导，在04、05二年内学生参加竞赛多次获奖。特别是张鸿飞指导的学生在中国智能机器人大赛国际赛制机器人灭火比赛中04年获团体二等奖、2名学生获个人二等奖，05年获团体一等奖，4名学生获一等奖；在上海市青少年电子模拟探雷竞赛中04年获团体第一名，6名学生获各项奖项，05年获团体第二名，6名学生分获各项奖项。参加网页制作拓展型课的学生在04年参加区网页制作比赛获二等奖。

3、以科研促教学，提升整体水平

通过教育科研全面提高业务素质是信息技术教研组教师的共识。他们先后参与了《推进中学劳动技术（电子技术）课程改革的思考与实践》、《教学素材库的规划和建设》、《新形势下劳动技术教育内容、途径与方法的改革研究》、《教学素材库的维护和应用研究》、《高中班集体自主管理经营的研究与实践》等市级课题和校本科研课题的研究，获得了一批阶段性成果。全组老师共撰写教学论文20余篇，编制相关软件10余个。张鸿飞、蔡玉琪二老师连续二年获教科研先进个人，教研组05年获教科研先进集体称号。组内教师撰写的论文04年有二篇获区级二等奖，05年获区级二等奖三等奖各一篇，二年中另有获校内评比获奖的论文五篇。

4、建设校园网，成为教育信息化的中坚力量

电教劳技教研组的全体教师为教育信息化做出了卓越的贡献。他们根据学校的实际和信息科技的发展，做好校园网的规划和建设工作。在学校的计算机及网络改造升级中，尽量用最少的钱添置更多更好的设备。建立了以信息技术为核心的现代学校教育设施保障体系，做到科学与实用并重、硬件与软件并举、借鉴与创新并行、发展与辐射并兼。初步实现学校教育网络化、信息化和数字化。他们担负着校园网的建设和维护工作，校内拥有的200多个信息点均可上网浏览，同时拥有2个多媒体教室、2个多功能教室教室、2个计算机专用教室、一个电子备课室，可供使用的计算机达到188台。这些设备正发挥出强大的教育服务功能，并初步实现了信息管理人员专业化、教育教学现代化、行政办公自动化的学校办学任务。

5、推广信息技术，师资培训成效显著好范文版权所有

电教劳技教研组的老师都精通计算机网络技术，每年都开设信息技术的培训课，从最基本的文字输入和上网开始，把现代网络技术的基础操作传授给其它教师。先后开设了多种形式的培训课，使本校的非计算机教师也能熟练地应用计算机网络进行教育教学。通过他们的努力，学校教育、教学及管理上所要生成的文字材料或表格、档案、学籍、成绩、教学课案等都实现了电子化信息管理。至今，使用电脑和网络进行多媒体教学的教师自制多媒体课件的人数达到了80以上，部分教师能独立制作体现学科特点和教师风格的个人网页。

6、立足本职，服务社区

电教劳技组的老师不仅认真做好本职工作，还热心为社区奉献自己的爱心与技术。＊＊＊老师为师生和张堰地区的居民义务修理电脑；***老师为师生义务修理文曲星、好易通、复读机等634人次（有记录），利用业余时间为师生和居民修理各类家用电器200多次；******连续三年在暑假期间为镇政府进行《百万家庭网上行》和《信息技术进我家》的培训，培训人次达850人；****老师认真做好一线教师课堂教学的信息采集工作，平均一学期拍摄四、五十节的教学课实录并做好存档。为学校教学科研提供了第一手的资料，平时注重校园内部教师素材库的资料采集和积累；****老师经常利用休息时间指导财务同志保障学校财务软件的正常运作。

第四篇：优秀女职工先进事迹

××*同志自1981年10月参加航道工作以来，一直以闸为家，热爱本职工作，加强学习，积极钻研业务，不断提高船闸维护技术水平。认真参加各种政治理论学习，学习邓小理论和“三个代表”重要思想，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策，深入贯彻落实科学发展观，积极探索航道科学发展的可行之路。有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，恪尽职守，求实奉献。（本文为部分摘录具体请与网客服联系qq1282198843）

6月开始，××*同志接过老站长沈宁手中的棒，担任××*省北江航道局龙船厂船闸管理站站长，以良好的工作作风赢得全站职工的支持和协助。在她的带领下，全站职工发扬“劳模精神”，立足本职，坚守一线，齐心协力，再创佳绩。在她的带领下，龙船厂船闸管理站进一步展现(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）“巾帼不让须眉”的特色，在女职工占大多数的情况下，女工们个个练就一身好本领，熟练操作船闸各种维护保养技术，而她与副站长两人作为船闸的持证电工，在电器设备发生故障时，总是第一时间到达现场进行维修。在她的带领下，全站职工成功抵御了年初一场特大冰灾的侵袭，确保了航道安全畅通。5月，被评为“××*市抗灾救灾和重建复产先进个人”；2月，被评为“优秀女职工”。

严寒里坚守理想信念，风雪中再展巾帼英姿

1月中下旬，受北方强冷空气影响，××*北部连州市气温急剧下降，出现大面积的冻雨、降雪过程，遭受了五十年一遇的最严重的雪灾。位于冻雨、大雪成灾的网郊区龙船厂船闸管理站，此刻正经受严寒的侵害，满地积雪，冰封千里。××*与副站长何燕玲一起立刻商量应对措施，在她的带领下，女工们以主人翁精神，继承良好的光荣传统，不畏严寒，急别人所急，想别人所想，积极投入抗灾工作。她们顶着持续低温降雨的恶劣天气，克服停水、停电的困难，一次又次地清理人行网道上的积雪，分工落实各项防灾措施。由于持续多天的雨雪冰冻天气，电网线路多次出现故障跳闸，船闸亦多次停电，严重影响枢纽的正常运作，她作为船闸的持证电工，不顾风雨交加，多次连夜赶往电站帮助维修人员抢修线路，坚持把线路维修好才放心离开。通往船闸的水管因冰冻而断裂，在没有任何维修工具的情况下，她带着职工一起用双手操作接驳水管，水管接好了，她的双手也冻僵了。湿滑的冰层，使龙船厂船闸管理站及附近的马面滩村、箭缆村、鹧鸪坪村等村庄通往市区唯一的山区道路因此一度陷于瘫痪，水路交通成为村民外出的唯一通道，每当有村民开船过闸，无论是大船、小艇，她们都做到有求必应，她们还及时一次又一次地清理好拦河坝桥面、码头的积雪，防止村民路滑摔跤。在雨雪中，××*同志带领全站职工践行了航道人服务奉献的诺言，保证了枢纽的正常运作，确保了人员和设施的安全，保证了航道的畅通，谱写出一曲顽强拼搏的冬日赞歌。

凝聚力量，众志成城抗洪灾

6月中旬，一场特大洪涝袭击了龙船厂船闸管理站，××*同志带领职工一道投入抗洪抢险中去。在停水、停电的情况下，她们冒雨连续工作，将船闸工作室的机械设备、财物和办公室的物件、文件资料搬拆转移，确保了人员安全，重要

第五篇：优秀小学教师先进事迹

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

**，是**的村民，**小学的一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习，特练苦练教学基本功。

1990年7月，**同志以优异的成绩走出了师范学校的校门，踏上了小学教育的讲台，从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

三、教书育人，甘为教育事业献青春。

执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

她班有个叫张崇新的男孩子，很多同学向她反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是肖老师就多次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。肖老师明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖。从此以后，肖老师一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家，象对待自己孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在肖老师身上很多很多，肖老师时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。

**同志凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。她坚定地说：“我决心把自己的一生献给教育事业，因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值，这就是我不悔的选择、不悔的追求。”