高三语文学生寒假自主学习讲义文科加试题参考答案

第一篇：高三语文学生寒假自主学习讲义文科加试题参考答案

附加题

一、阅读材料，完成1～3题。（10分）

1．用斜线（／）给下面的划线文言文断句（限6处）。（6分）

宋人好附会名重之人。自然妙者为上，精工者次之，此着力不着力之分，学之者不必专一而逼真也。专于陶者失之浅易专於谢者失之饾饤孰能处于陶谢之间而神存千古子美

云安得思如陶谢手此老犹以为难况他者乎？——谢榛《四溟诗话》

2.文中提到的陶谢和子美是谁。请写出他们的姓名。（2分）

3.陶谢开创了我国诗歌史上一个重要诗歌流派，请写出这

个诗歌流派的名称。（2分）

二、名著阅读题（15分）

4．下列有关名著的说明，不正确的两项是（）(5分)

A．《呐喊》不仅思想内容“深切”，在艺术形式上也颇多创

新。《狂人日记》是一篇日记式的小说；《头发的故事》是一

段“聊天记录”；《白光》有意识流的特质；《孔已己》、《阿Q

正传》很像人物传记；《一件小事》、《兔与猫》、《鸭的喜剧》

像散文。

B．阿Q的革命，是其性格复杂性的表现，也是其性格发展的必然结果。在封建思想的毒害下，他对造反“深恶而痛绝”，但是，当赵太爷等统治者对革命感到恐惧时，他不仅开始“神

往”革命，而且也自觉地投身革命了。

C．曹操招降张秀后，听从孔融建议，派祢衡去劝降刘表，被祢衡辱骂，曹操欲假刘表之手杀掉祢衡，但被刘表识破，最后祢衡死于黄祖之手。

D．为了验证杀父真相，哈姆雷特请来一批戏子，在王宫里

演了一出与实情十分相似的杀人剧，哈姆雷特通过观察母亲

与叔叔的反应而明白了真相。

E.和《凤凰涅槃》一样，根据古书上女娲炼石补天的记载而

写成的《晨安》以神话题材而突入了“五四”革命现实的核

心思想，揭示出反抗、破坏和创造的主题。

5.简答题(10分)

（1）小说是时间的艺术，又是空间的艺术。所谓空间主要

是指环境。环境是形成人物性格驱使其活动的特定场所。请

指出下列典型的环境描写出自于那部（篇）小说并写出作者。

（4分）

①微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死

一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也

在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。

②已经到了傍晚，路旁的灯火还没有燃起来。街上的一切

逐渐消失在灰暗的暮色李。路上尽是水和泥。空气寒冷。

一个希望鼓舞着在僻静的街上走得吃力的行人——那就

是温暖、明亮的家。

③小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人

若过溪越小山走去，则只一里就到了茶峒城边。溪流如

弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二

十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不

能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。

④索漠城有一条起伏不平的大街,直通高处的古堡,街尽头

有一所房子,外表就有这种忧郁苍凉的成分。街上现在已

经不大有人来往,夏热冬寒,有些地方还很阴暗,但有一

个特点,鹅卵石铺的路面总是干爽、清洁,发出响亮的回

声„„

①②③④

（2）《红楼梦》中，有许多梦境的描写，请简要复述其

中一个梦境，并说明其在小说中的作用。（6分）

答：

三、阅读短文，归纳要点，分析问题。（15分）

阅读下面一段文字，完成6-8题。

外行莫论曹操墓是一种学霸说法

有关“真假曹操墓”，近日在社会上引起诸多讨论。对

此，中科院某专家表示，安阳曹操墓的证据已经足够，如果

是“业内人士”提出异议，就不能说外行话。

“真假曹操墓”的争论，本属正常的社会讨论。但是社

科院专家的“外行论”，却一下子拔高到了话语权的层面。

这就如小学生吵架，他们的争吵更多的是“以势压人”，而

不是“以理服人”。事实上，在历史真相面前，没有哪一个

人能称为真正的“内行”，所谓“内行”，也都是相对的。社

科院专家说人家“外行”，主要是说那个时候根本就不流行

墓志铭，直到魏晋时期才开始偶尔出现。可是万一哪天在另

外一个地方出现了真正的曹陵墓志铭，那又作何解释？所以

在这个问题上，我们还应该本着“论从史出”的方法。

做学问要“大胆假设，小心求证”。在对待曹操墓的问

题上，我们“大胆假设”此墓为曹操墓是无可厚非的，可是

关键要落实到“小心求证”的层面。我们要允许别人找出反

证，而不是嚷嚷“你无权质疑”，当一个“学霸”。

梁启超先生曾说，史学进步的特征之一是“观念之革

新”，这里的“观念之革新”就是一种积极的学术心态，即

允许质疑者发出质疑的声音。所以在“真假曹操墓”面前人

人都有质疑的权利。

（选自《扬子晚报》2010年1月3日，有删改）

6.文章开头引用中科院某专家的“表示”的意图是什么？

文中被专家认为“外行”的人提出了什么疑问？（4分）

7.联系全文，赏析“这就如小学生吵架，他们的争吵更多的是“以势压人”，而不是“以理服人”这句话的妙处。（5

分）

8.从全文看，作者认为在对待历史考古的问题上应持怎样的学术态度？（6分）

附加题答案

1、专于陶者失之浅易／专於谢者失之饾饤／孰能处于陶谢

之间而神存千古／子美云／安得思如陶谢手／此老犹以为

难／况他者乎？

2、陶潜，谢灵运，杜甫（答出1个不给分，2个给1分，3个给2分）

3、山水田园诗派。

4、BE（B阿Q非自觉投入革命。E非《晨安》，而是《女神之再生》。答对一个得2分，）

5、（1）①鲁迅《药》②巴金《家》③沈从文《边城》④巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》（答对一个得1分）

（2）第五回贾宝玉在侄媳妃秦可卿华丽的卧室中所作的那场太虚幻境的绮梦，通过宝玉梦游太虚幻境，总写了全文，暗示了人物命运，或十三回，秦氏将死，临终的时候，向凤姐儿托梦，所说的预言，起到揭示全书主旨的作用。或贾宝玉梦遇甄宝玉，表现了宝玉乖张、痴迷的个性；或林黛玉梦见被父亲接回家中，许配他人，表现了林黛玉对自己前途命运的担忧，和对自己的命运无可奈何的悲哀。（复述梦境3分，作用分析3分）

6、（1）引出全文议论的“靶子”，为下文揭示“学霸”的实质，提出科学的学术态度做铺垫。（2）观点是：没有出土曹操的墓志铭，“曹操墓”真假难以确定。（一点2分）

7、运用类比论证的方法（2分），指出这场“以势压人”的争论俨然变成了一场小学水平的争斗，只能使学术讨论失去高雅性，通俗形象而又不失讥讽意味（3分）。

8、（1）应遵从“论从史出”的原则；（2）要“大胆假设，小心求证”，关键要落实到“小心求证”的层面；（3）要有积极的学术心态，允许质疑者发出的质疑声，不能做“学霸”。（一点2分）

第二篇：高三寒假文科数学学习指导

高三寒假文科数学学习指导

2009级文科数学组

高三寒假数学复习计划：一是要把第一轮复习的知识点巩固，第二是要准备开学后的专题复习。在第一轮复习的基础上，总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。这也是第二轮专题复习的重要内容。

一．寒假中具体应做好以下几点：

1.做好第一轮复习测试的分析。通过期末试卷的测试与分析，可以帮助同学们准确认识自己的复习状况。可以知道哪些知识遗忘了，哪些解题方法还没有熟练掌握，检查一下失分原因，是解答过程有什么不合理的地方，还是解题方法不好。就可以看出半年来自己的进步在哪里，问题是什么，使自己下一阶段的复习目标更明确，重点更突出。

2.调整心态与学习方法。有些同学考得不好，不要烦躁、泄气，要学会利用寒假这个休整期来调节，只要切实从态度和方法上解决问题，深入分析自己复习中问题的所在，制定切实的解决方法，是可以有很大提升的。

3.复习要抓好基础。对任何一个学生，即使是优秀学生，复习质量高低的关键都在于是否切实抓好基础。基础知识有明显漏洞的，必须首先弥补。当然抓基础离不开做题，要适当地解题，边解题边思考，在理解的基础上实现网络化并熟练地掌握。

4.进一步发展能力。总的来说，高考作为选拔性的考试，在对同学基础知识和基本技能考查的基础上，会从培养同学综合分析、创新意识、探究能力等角度考查同学的综合能力与素养。同学们要注重解题过程的反复推敲，提高思维的深刻性，这样可以事半功倍，也才能使自己的综合能力真正得到提高。

第三篇：高三学生寒假学习安排

2013届高三学生寒假历史学习安排

岳西县店前中学历史组王焰明

龙年腊月初二晚，各科组长共研讨； 绸缪期末与寒假，校长主任特强调： 把关命题与阅卷，高三尤需安排好。虑及下期时很促，开年迅即到夏考；寒假将近一个月，高三学生很紧要；凝聚本组共思考，着力加强其功效；印发上届高考点，外配校订卷三套；三本必修历史书，逐点复习过一遭：首本复习近平十天，金太阳卷用得着；次本需时八九天，一六八卷以自考；必修三约七八天，新思维卷用正好。以上安排供参考，灵活变通依需要。特此上报教导处，不当祈盼有所矫！

2013-1-28

店前中学高三（8）（9）寒假历史学习安排

虑及下期时很促，开年迅即到夏考； 寒假将近一个月，功课务须把握好。依据上届高考点，外配校订卷三套； 三本必修历史书，逐点复习过一遭： 首本复习近平十天，联考四卷用得着； 次本需时八九天，联考五卷以自考； 必修三约七八天，文综试卷用正好。以上安排供参考，灵活变通依需要。充实快乐过大年，轻松自信迎高考！（或：近代复习近平十天、古代用时八九天、现代大约七八天）

2013-1-28

第四篇：高三学生寒假学习计划

期末考试结束了，当我们还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。如果把高三备考比作是一场马拉松比赛，可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点，又已经筋疲力尽时，你是什么心情？所以你现在的紧张、彷徨、忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。寒假了，还是赶紧为自己订个详细的复习计划吧。

A

给高三学生的八点复习建议

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。

还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

说了这么多，希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。

1.每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）； 2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3.制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

5.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

6.不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7.有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧！

8.每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划！

B

三类高三考生备考指南

分析与定向

在制定寒假复习计划之前，要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的可信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上？心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生；“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

三类考生具体复习建议

★优秀考生

认真反思每一学科的失分点，如果是中低档题失分过多，一定要引起考生的警惕，这是优秀生高考大忌!

3、把听课和自习适当结合为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必要的。要选择适合自己水平和进度的课程。听课以后要配合适当的时间把听课内容消化总结。

4、完成寒假学习目标的综合对策。

D

各种能力的培养方法

1.计算能力：考计算能力是通过基本概念和公式的单纯题，所以只要细心就能得分。这类题失分是因为公式不熟悉或计算失误造成的。所以平时多练习速度和正确率，从这部分考查中争取时间。严肃对待平时考试中的失误，争取不犯计算错误。

2.理解能力：平时学习时多思考概念和公式是如何推导出来的，特别是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。多做一些类似题，并在解题时思考所包含的概念是什么?出题者想考察知识点是什么?对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。

3.推理能力：正确分析已知条件，及其所包含的衍生条件，明确所要求证的问题与已知之间的相互联系，既可由因寻果，亦可执果求因，注意做完题目后的总结。

第五篇：高三学生寒假学习计划

期末考试结束了，当我们还来不及喜或悲的时候，寒假就要来临了。如果把高三备考比作是一场马拉松比赛，可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点，又已经筋疲力尽时，你是什么心情？所以你现在的紧张、彷徨、忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。寒假了，还是赶紧为自己订个详细的复习计划吧。A 给高三学生的八点复习建议

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。还有，我们并不孤独。和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。说了这么多，希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外，给大家提几点复习建议。

1.每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）； 2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3.制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

5.每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

6.不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7.有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧！8.每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划！B 三类高三考生备考指南 分析与定向

在制定寒假复习计划之前，要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的可信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上？心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生；“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么? 三类考生具体复习建议 ★优秀考生

认真反思每一学科的失分点，如果是中低档题失分过多，一定要引起考生的警惕，这是优秀生高考大忌!对于难题也要认真分析，高考试题中的难题是给优秀考生预备的，你们不但要会做，而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要认真分析。优秀考生的各科成绩要均衡，原则上不能出现薄弱学科，考生思想上不应该出现“以强补弱”的思想倾向，要科科抓紧，均衡发展，突出强项学科。

优秀学生要学会反思，做对了的题要反思，进一步掌握解题方法、解题规律，不会做、做错了的题更要反思，从思维方法上、方式上寻找原因。适度的难题训练是十分必要的，“少做、做精”，边做边思考过程、方法、规律，在一定量的基础上，以质求胜。★一般考生

“不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!”这是规律，这是经验，一般考生一定要明白这个道理。

道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主，一般占全卷的80％，也就是说750分中有600分的中低档试题，对于一般考生来讲，抓住中低档试题就意味着抓住了成功的钥匙。

一般考生要认真抓好薄弱学科，这个空间升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，这是“病因”，只有查出“病因”才能“对症下药”。★基础薄弱考生

上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。基础薄弱考生要记住：没有舍弃就没收获!基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上!要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。

对三类考生综合建议

“知识与技能，过程与方法，情感与价值观”——新课程目标。收集、整理、分析、改正错误——错误也是资源。学会反思，通过反思达到升华、升值。

看清楚不如想清楚，想清楚不如练清楚，一定要动笔，动笔才是思维的开始。调整心态，考生心理是高考的基础。C 各类学科复习攻略 英语得高分10建议

1.练习解题时，揣摩出题者意图，详细阅读在考试结束后另做。比如查重点单词、词组的确切含义等工作。

2.文法、语法只做有必要的。3.做泛读时不要出声念。

4.不要执著于中文解释，重要的是能理解大意。

5.不要一叶遮目。重要的是阅读整段文章后把握要表达的东西。

6.坚持扩大词汇量是提高综合能力的关键，但要在语境中记词，才能印象深刻。7.每日摘录、背诵范文中的好句型，为积累写作基本功打下必要的基础。

8.做个整理本，整理自己做错的题、常翻看，扫除漏洞；整理阅读、完形、乃至听力中的固定搭配，多了解语言中的固定搭配现象。

9.每日坚持听力练习，听的题材要广泛，要多练习各种口音的听力材料，增强高考听力时的适应能力。

10.要对自己有信心，就能比别人掌握更多知识。理科学习战略

重视与时事密切结合的题型和生活结合的题型：节能、环保、奥运、航天„„

1、基本概念要重视

理科不是多做题就能分数上去的科目，基本概念掌握牢固最重要。

2、解题先质后量

大量解题可以放到寒假以后。就算解一道题也要把问题的全部概念理解清楚，彻底解决。最后阶段每道题都能把握出题者的意图才能达到高分境界。

3、把听课和自习适当结合

为提高概念学习和解题的效率听一些名师讲课是必要的。要选择适合自己水平和进度的课程。听课以后要配合适当的时间把听课内容消化总结。

4、完成寒假学习目标的综合对策。D 各种能力的培养方法

1.计算能力：考计算能力是通过基本概念和公式的单纯题，所以只要细心就能得分。这类题失分是因为公式不熟悉或计算失误造成的。所以平时多练习速度和正确率，从这部分考查中争取时间。严肃对待平时考试中的失误，争取不犯计算错误。

2.理解能力：平时学习时多思考概念和公式是如何推导出来的，特别是教科书中的公式、概念推导过程都要自己独立做一遍。多做一些类似题，并在解题时思考所包含的概念是什么?出题者想考察知识点是什么?对错题分析时要标记错在概念的哪个部分。

3.推理能力：正确分析已知条件，及其所包含的衍生条件，明确所要求证的问题与已知之间的相互联系，既可由因寻果，亦可执果求因，注意做完题目后的总结。