如何根据员工的兴趣匹配合适的岗位

第一篇：如何根据员工的兴趣匹配合适的岗位

如何根据员工的兴趣匹配合适的岗位

以前我们总说“干一行，爱一行”，其实应该是“爱一行，干一行”才对。一个人如果对工作充满兴趣，就会十分专注和投入，不知不觉间做出卓越的成绩；而对不喜欢的工作，就往往做不好，越做不好就越不喜欢，形成恶性循环。所以，经理人要想成功委任，就需要认真考虑和细心照顾员工的兴趣因素。您可以在以下几方面着手：

1.了解兴趣倾向和岗位的最佳搭配

按照美国著名心理学家约翰·霍兰德的划分，企业员工的兴趣倾向可以分为六种类型。在企业中，他们各自有自己最合适的岗位：

(1)实际型(操作倾向)人才。通常，有以下特点的人属于实际型：

①愿意使用工具从事操作性工作；

②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；

③不善言辞，不善交际。

适合他们的岗位是：工程师、技术员、机械操作、维修、安装工人、电工、司机、测绘员、描图员等。

(2)学者型(探索倾向)人才。通常，有以下特点的人属于学者型：

①喜欢独立的和富有创造性的工作；

②抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑、善思考、不愿动手；

③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

适合他们的岗位是：企业的研发人员、化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等行业的工程师、技术人员，飞机驾驶员、计算机操作员等。

(3)社会型(社会倾向)人才。通常，有以下特点的人属于社会型：

①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；

②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；

③比较看重社会义务和社会道德。

适合他们的岗位是：营销、客户服务人员、行政人员、教师、保育员、医护人员，衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员，福利人员等。

(4)常规型(常规倾向)人才。通常，有以下特点的人属于常规型：

①喜欢按计划办事，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求指挥和领导职务； ②不喜欢冒险和竞争；

③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。

适合他们的岗位是：会计、出纳、统计、审计人员，打字员、办公室人员，秘书，文件资料管理员，仓库保管员，人事职员等。

(5)事业型(进取倾向)人才。通常，有以下特点的人属于事业型：

①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；

②喜欢竞争，敢冒风险；

③喜爱权力、地位和物质财富。

适合他们的岗位是：企业家、市场开拓人员、部门和单位的领导者、管理者等。

(6)艺术型(艺术倾向)人才。通常，有以下特点的人属于艺术型：

①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值；

②具有特殊艺术才能和个性；

③乐于创造新颖、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。

适合他们的岗位是：艺术、家具、珠宝、房屋装饰、印刷、广告等行业的设计师，编辑、企业公关活动策划和主持等。

2.发现员工的兴趣

(1)使用“初期兴趣定位法”。一些发达国家的企业很重视用人所愿，以最大限度地利用“兴趣”这位最好的老师。他们使用“初期兴趣定位法”。他们的做法是：带领应聘者到企业来参观。人力资源部门的人在旁观察他们的兴趣所在。参观到某个部门时或岗位时，每个人的表现都不一样。那些对这个部门或工作岗位感兴趣的人，会不停地询问一些相关的问题，停留的时间也比较长；相反，不感兴趣的应聘者只会跟在别人的后边，甚至加快脚步往前走。这些细节都被人力资源部门看在眼里，并记录在案。当正式招聘时，根据这些情况来分配工作，就可以尽量把员工安排在他感兴趣的部门或工作岗位上。

据称，用这种方法招人，能做到八九不离十，效果很好。

(2)用素质测评的方法测评员工的兴趣倾向。

(3)在日常工作中观察员工。看他们对哪些工作表现出很高的热情；对哪些工作则提不起精神。

(4)安排轮训、轮岗，让员工多“见世面”，多体验，更好地发现自己的喜欢的工作岗位。

3.真正倾听员工内心的想法

有时候，员工对自己的岗位不感兴趣，甚至感到厌倦，他也不敢说出来，而是采用消极怠工的办法。您还以为是他能力平平所致，其实您没有找到真正的原因。特别是大公司，常常使单个员工觉得自己渺小无助，换岗的庞杂程序和巨大压力又让人望而却步。

这往往是一个文化的问题。如果您的企业一时还不能形成尊重员工个性发展的文化，您也可以有所作为：不论您是人力资源管理人员，还是部门主管，您都应该定期找员工单独谈话，倾听他们的想法，并尽量满足他们的愿望。

4.让员工自我选择

创造机会让员工自我选择：

(1)企业内公开招聘和竞聘上岗；

(2)建立合理的人才流动机制；

(3)采用团队方式工作，让员工自己选择角色。

照顾了员工的兴趣，您的委任就会变得有充满人情味。员工们在自己感兴趣的岗位上工作，做出优异业绩的同时，也会感激您对他们的尊重。

第二篇：如何根据员工的长处匹配合适的岗位

如何根据员工的长处匹配合适的岗位

主 题 词：用人·人才委任··长处

适用情景：当希望用人所长时，查看此技能。

技能描述

李逵长于陆，张顺长于水，人各有所长。如果能按照他们不同的特长把他们放到合适的岗位，员工会心情舒畅，管理者也得心应手，企业效率自然也会提高。您可以从以下几方面提升自己用人所长的技巧：

1．了解人才的特长及其最佳岗位搭配

每个人的能力都呈现出一定的倾向，就是说，在一些领域能力表现突出，而在另一些领域里能力表现低下。作为用人者，应该优先在人才擅长的领域内配置岗位。比如：

（1）长于空间思维和数学能力而人际能力较差，适合技术性的岗位；

（2）有较强计算能力、对数字敏感的人适合做会计、投资类工作；

（3）统筹能力强、头脑清晰的人适合做生产调度；

（4）空间判断能力很强的人适合做工程、建筑、服装等的设计师；

（5）手与眼协调能力好的人适合做工程师、操作工、维修工等；

（6）有较强的人际交往能力的人适合做行政、人事、营销等工作；

（7）多方面能力都较强的人可以从事复杂的工作，如探索性、开发性、创造性的工作，如研发、中高级经营管理者等。

当然，这样的分析是很粗略的。因为每个人的现实情况都是不同的，远远不是用几句话的列举就能轻易概括的。您可以根据自己的经验去补充它。但长处的因素在委任时必须要考虑，最好使员工顺应着自己能力倾向，事半功倍地做出业绩，而不是相反。

这里，张良是帅才，刘邦让他决策；韩信是将才，刘邦让他指挥；萧何是相才，刘邦让他协调八方。刘邦能恰当地用人之长，依靠三杰成就了宏业。

2．发现员工的长处

员工的长处不是一眼就能看出来的，需要您去发现。这是用人所长的前提。为了做到这一点，您可以：

（1）借助素质测评的方法。

（2）注意在日常工作中观察员工。看他们什么事情干得又好又顺手，什么事情则做起来费力又没有成效。必要时做好记录。

（3）倾听员工的意见。问他们擅长什么，鼓励他们争取那些能展示自我、发挥特长的机会。

（4）给员工充分的发挥空间来自我发现。有时候，一个人到底擅长什么，连他自己也不知道。所以要给员工发现自己的机会。经理人不要管得太死，而是让员工们大胆尝试，敢于动手，从中挑战自己，发现所长。

3．不以一眚掩大德

当员工有某种短处，甚至犯过错误时，您怎样看待他？是着眼于他的长处，大胆任用他；还是执着于他的短处和错误，觉得他一无是处？

古今中外的历史证明，建有非常之功的，往往是非常之人。汉武帝在《求茂才异等诏》中说“马或奔踶而致千里，士或有负俗之累而立功名”。如果您因为他的一个短处或过失而埋没他，岂不可惜？

林肯任用酗酒的格兰特，就是一个这样的例子。美国南北战争时，林肯任用酗酒的格兰特将军为总司令。当时有人告诉他，格兰特嗜酒贪杯，难胜大任。林肯却说：“如果我知道他喜欢什么酒，我倒想送他几桶！”

林肯并不是不知道酗酒可能误事，但他更清楚，在北军诸将中，只有格兰特能够运筹帷幄，决胜千里。事实证明，林肯的任命是正确的。正是这次任命，成为南北战争的转折点。同样，对犯错误的员工也不要“一棍子打死”。要具体分析他的错误。因为主观上的拖延、大意甚至恶意犯错，是应该被指责的，但如果为了创新、改进而大胆尝试，即使失败也应该得到鼓励。恰恰是失败会让人学到更多的东西。实际上，经理人更应该警惕那些没什么毛病的无所作为者。

4．给员工自由选择的机会

做自己不擅长的工作是很痛苦的。如果员工知道自己最适合干什么，而管理者却蒙在鼓里，您就该考虑给员工自由选择的机会了。可以采用以下技巧：

（1）竞聘上岗。

（2）轮训、轮岗。

（3）采用团队管理办法，让队内员工自行配置角色。

有的人看似很平庸，其实往往是没有得到机会。一有机会，他们便会脱颖而出。

总之，用人所长，是经理人的点石成金之术。如果您能在这一点上深有造诣，您的旗下人人都将是人才。

牢记要点

根据员工的长处匹配合适的岗位的方法：

_ 了解人才的特长及其最佳岗位搭配

_ 发现员工的长处

_ 不以一眚掩大德

_ 给员工自由选择的机会

张衡是东汉时期的科学家，热心宇宙现象的探索，才华非凡。汉安帝第一次任命他做太史令，掌管历法、天文、气象等事。由于用人得当，张衡的专长得以发挥，在任职的短短几年中，他竟创造了震惊世界的浑天仪。后来他被调去当管车马的官员，这一段时间，他根本没什么创建。

第二次任太史令，由于“专业对口”，张衡又得到了发挥专长的机会。这一次，他发明了世界上第一架可以测量地震方位的“候风地动仪”！

令人深为痛惜的是，他却不得不离开了他喜爱的事业！他被排挤出朝廷，被派去管民事税收。当统治者确确实实感到了他是个人才的时候，却是他提出退休的时候。调回京城时，张衡已经61岁，不到一年，他就因积郁成疾而离开人世了！

当我们为张衡的这两个伟大的发明而感到骄傲的时候，我们不禁扼腕叹息：如果他有条件在自己喜爱的岗位上充分地发挥专长，一定会做出更多更伟大的成就！人生何其短暂，人的事业生命更为短暂，如果不能让人才充分发挥，将给人才本身和组织、国家带来多么可惜的损失！在更为民主、更为重视个人发展的今天，这种悲剧更应该被避免。

实践练习

请您做下面的实践练习题。

1．环顾您的周围，您可以简单举出2-3个用人所长的范例吗？

2．如何给员工自由选择的机会，让他们发挥专长？

第三篇：岗位匹配性

岗位匹配性

成为一名公务员是我的理想。我在以往的学习、生活过程中就注重培养、锻炼自己各方面的能力，为能成为一名公务员奠定了比较扎实的基础。

我报考的岗位是党政办秘书，它的职责是：为领导工作服务，为同级和上下级机关服务，为人民群众服务。做好上传下达，收集信息，协调各部门之间的关系，搞好督查、信访、保密、会务、接待、值班等工作以及其他临时交办的突发性工作。

报考这个岗位我有以下几个优势：

首先，我今年毕业于云南农业大学，学习的是社会工作专业，社会工作是对社会现象、社会生活、社会关系和社会问题进行分析和研究。在学校学习期间，我严格要求自己，加强学习，锻炼、培养自己各方面的能力，还光荣的加入了中国共产党，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在校期间，我不仅注重专业知识的学习，还加强学习其他方面的知识，同时辅修了《行政管理》、《文秘》等课程，努力拓宽自己的知识面。我具有一定的文字处理能力，能够熟练的使用计算机进行各种操作。还取得了秘书中级资格证书和计算机二级证书。

其次，在大学期间，我积极参加学校组织的各种社会实践活动，一直在社区发展组织——宣明会和敬老院做志愿者和义工。并利用假期的时间到乡镇党政办公室见习。通过上述的社会实践和锻炼，培养了我吃苦耐劳的精神和动手能力，使我积累了一定的工作经验，同时提高了自己的组织协调能力和人际交往能力。

再次，我有较强的大局意识，待人宽容，做事积极主动、细心，有较强的团队精神，对工作充满热情，能较快的适应新事物、新环境。

最后，我有良好的身体素质，平时喜欢参加一些体育运动，锻炼了身体，增强了体质，为以后能更好的工作打下了良好的基础。

总之，人人都在追求美好的理想，通过实现自己的理想来体现自己的人生价值，而我的理想就是成为一名公务员，将我学到的知识回报给社会，来体现我的人生价值。

第四篇：如何判断员工的现有岗位是否合适

如何判断员工的现有岗位是否合适

被委以自己感兴趣、擅长、又适合自己性格气质的岗位，员工一定很开心，工作也会干得好。但如果岗位不合适，他们也不愿或不敢说出来，无形中就贻误了工作。对这种不合适的委任，经理人可以借助以下技巧来判断以便做出及时调整。

1.询问员工的感受

(1)向员工灌输一种观念：每个人有权找到适合自己的岗位。这不仅对他们有利，对企业也一样有利。这是一种双赢的境界。

(2)接近员工，询问他们的工作现状和对现在岗位的感受，比如是否感兴趣，是否感到有压力，能不能发挥自己的专长，做起来顺不顺手，感到有哪些困难等。

(3)借鉴发达国家流行的职业生涯规划技术，安排制度化的会见，专门探讨此事。

2.观察员工的表现

如果做不到让员工开诚布公地说出自己的感受，您可以观察他的日常工作状态，由此反思对他的委任是否合适。

一般地，一个得到了在能力、长处、性格气质、兴趣等方面都适合自己的岗位的人，他会怀着愉快的心情上班，会较少抱怨，更积极地投入工作，甚至不介意偶尔的加班。面对工作中出现的问题，他也会积极地寻找解决的办法，或寻求帮助；而不是感到力不从心，或消极地一味拖延等待，推卸责任。工作以外，他会经常和朋友谈起工作，并以此为快乐，等等。

当然，对自己的岗位不满意，可能并非因为委任不合适，而是因为其他的原因(比如上司无能、工资太低等。这些问题有待于我们在其他章节解决)。但是就观察委任合适度来看，对员工的工作表现的敏感性是一个经理人应该具备的素质，无视员工的感受，是对企业和员工不负责任的表现。

3.考察员工的业绩

业绩是直接表现员工的工作状态的量化指标。如果不是指标定得过高，经常完不成任务的员工，就要注意分析他的岗位是否合适他，调查问题出在哪里：是能力不够？大材小用，工作消极？还是不感兴趣？

有的员工在基层干得挺好，但是提拔以后，就变得无法胜任，工作一团糟。这种情况是经理人最要注意的：是不是已经把他放到了“彼得高地”上？是否需要让他到基层沉潜一段时间或者给他机会补课？

4.重视多方的反馈

观察岗位合适度，类似于绩效考评，需要多方面取证。处理员工本人的表达、经理人自己对工作表现和业绩的观察，信息可以来自多个方面。比如：

(1)他的直接客户；

(2)他的上下级和同事；

(3)相关部门的经理和员工；

(4)其他渠道。

总之，经理人要乐于并长于判断员工的岗位合适度。对不合适岗位的员工，要及时进行调整，以免贻误工作。

案例：员工岗位适合度自测

1.您是否经常怀着愉快的心情上班？

□ A.经常如此

□ B.有时如此

□ C.从来没有

2.您是否因工作而耽误了吃午饭的时间？

□ A.经常如此

□ B.有时如此

□ C.从来没有

3.您是否很少注意离下班还有多长时间？

□ A.是的□ B.偶尔留意

□ C.不停看表

4.如果工作需要，您能接受节假日的加班吗？

□ A.欣然接受

□ B.尚可接受

□ C.不愿接受

5.您是否经常觉得您的工作有压力？

□ A.从来没有

□ B.有时如此

□ C.经常如此

6.您觉得您的工作充满希望吗？

□ A.是的□ B.还好

□ C.没前途

7.您对目前的工资收入感到满意吗？

□ A.还算满意

□ B.一般

□ C.不满意

8.您认为您的工作可以发挥专长吗？

□ A.是的□ B.尚可

□ C.未必

9.您认为您的工作环境是否有一个很好的学习空间？

□ A.是的□ B.尚可

□ C.未必

10.您是否乐于和家人、朋友谈论您的工作？

□ A.经常如此

□ B.有时如此

□ C.绝口不提

11.您在工作中得到了应有的尊重和肯定吗？

□ A.大多数时间

B极少数时间

□ C.从来没有

12.您是否阅读和工作性质相关的资料和信息？

□ A.经常如此

□ B.偶尔如此

□ C.从来没有

13.您愿意接受更高职位的挑战吗？

□ A.非常愿意

□ B.可以试试

□ C.不愿意

14.除了目前应有的专业知识以外，您愿意再加强你其它的才能吗？

□ A.非常愿意

□ B.可以试试

□ C.不愿意

15.您的朋友和家人支持您现在的工作吗？

□ A.非常支持

□ B.不加干涉

□ C.非常反对

16.您觉得和上司、同事相处得愉快吗？

□ A.相当愉快

□ B.尚可

□ C.不愉快

17.您能欣然接受上司的批评指正吗？

□ A.欣然接受

□ B.阳奉阴违

□ C.拂袖而去

18.您是否认清了您的工作领域和所负担的任务？

□ A.比较清楚

□ B.一知半解

□ C.所知有限

19.您喜欢您的工作职责和您所扮演的角色吗？

□ A.非常喜欢

□ B.还算可以

□ C.毫无感觉

20.您是否为自己设定了一个短程、中程、远程的工作目标？

□ A.已经设定

□ B.正在进行

□ C.不曾想过

以上各问题，选A者，计3分；选B者，计2分；选C者，计1分。然后计算总分。50～60分：这位员工在本岗位是一个出色的工作者，他对自己的能力、价值观已有相当的认识，其岗位合乎自己性向和专长，他对自己未来的事业充满信心。

40～49分：这位员工还算能胜任自己目前的工作，工作比较适合他，您可以分析他的具体情况，比如他兴趣没问题，只是能力尚待增进的话，可以安排他通过专业训练、请教专家等，使其求得更好的工作业绩。另外，可以引导他规划一下自己的中、长期工作目标。

39分以下：这位员工的岗位适应性已经快要亮起红灯。建议您对他要多加关照，让他和您都冷静思考一下，检视其性向、兴趣、能力与专长，帮助其充分了解自己所期望的工作环境和工作目标。如果有重新委任的机会，您可以考虑不要让他在原来的岗位受折磨了。

第五篇：自我认知和岗位匹配

公务员面试自我认知与岗位匹配题如何亮出特色
纵观历年国家公务员考试和各地公务员面试题，可发现自我认知及职位匹配类面试题是 经常出现的。这种题型很多考生颇为头痛，认为很难把这类面试题答好，要么回答得像流水 账，没有任何特色，要么短短几句话，表达不出中心思想，踩不到得分点。其实这类面试题 需要在之前有所准备，需要提前对自己的性格以及经历做一下梳理。顾名思义，自我认知与岗位匹配类面试题，一方面考查考生对自我的一个定位和了解，如“请你做一个简单的自我介绍”；另一方面考查考生对所报考职位的认知与适合度。公务员 面试不仅是要把最优秀的人吸纳到这支队伍中来，更是要把最合适的人挑选出来，比如有的 考生虽然思维灵活，专业功底深厚，但是性格上棱角明显，成熟不足，是不能胜任公务工作 的。这类自我认知与岗位匹配类面试题其实可以归纳为两道题。第一题，做一份自我介绍； 第二题，请问你如何让考官在众多考生中选择你，而不是选择其他人？第一道题是认知自我，可以从家庭背景、性格特点、优缺点、学习工作经历、自己对周围世界的认知、周围人对自 己的评价以及人生观价值观等。第二道题是测查考生与岗位的匹配性，只有让考官感觉到该 考生是适合报考岗位，录取之后会在新岗位上很快适应开展工作，才有可能打高分。这类面试题是可以提前准备的，而且有心的考生必须提前准备，以便在面试考场上自信 作答，将宝贵的思考时间留给其他题，为最后的面试成功添上一笔。备战期间，建议考生可 以按照以下几点并结合自身实际情况进行梳理： 首先，尽量全方位地了解所报考的职位，包括业务范围、日常工作、部门设置，也包 括所在单位的重大会议、活动，与此相关的国家及部门的重要文件精神特别是主管领导的 重要讲话等。这方面的内容很好搜集，既可以通过向身边有相关工作经验的亲朋好友请教，也可以浏览、学习所报单位的网站，了解其动态。如果在面试中可以熟练地说出相应的内容，会让考官们眼前一亮，也会让他们相信你确实是用心准备这次报考活动，也诚挚地想成为其 中的一员。第二，认真回顾梳理过往经历，包括生活经历和学习经历。很多考生是应届毕业生，人生阅历并不复杂，而且一直在学校里，经历很简单，认为自己没有话说，这时切忌记流水 帐，而应该把那些突出你能力的事情列举出来，重点不在于讲述事情本身，而在于从中你学 到了哪些东西，哪方面的能力得到了提高或者说体现你的一种什么精神，而这些又恰恰是今 后

肯动脑子，这样的人在工作中也会是领导信任的好帮手。可能很多考生会谈到做过学生干部工作，可以谈组织力、领导力还是与人沟通的能力得到了锻炼和提升等，但不要大谈特谈自己做了多少多少“官”，要记住，公务员考试选拔的是服务人员，不是选“官”。有的同学参加过一些社会实践活动，就可以把精彩的经历拿出来与考官分享。如一位考生讲到曾经有次去云南实地考察，那是一个少数民族聚居地，他用短短一个月的时间就可以与当地百姓用方言进行日常交流，而且克服了高原反应，学会了很多应对高原反应的技巧。这个例子就很好，既体现出很强的学习能力，有体现了该生的适应能力。还有一部分考生可能会感觉自身没有优势，没有什么东西可挖掘，其实这种劣势是可以弥补的，方法是从小事中做文章，所谓“小事不小”，关键要做有心人。例如，从自己爱好的足球运动中认识到通力配合，相互协作，这样才能使我们团队的能力和效率最大化。”

第三，总结自己的性格、爱好、优缺点等。同样，讲这些东西的时候重点在于“讲什么”，但更重要的在于“怎么讲”。符合岗位需求的我们就讲，否则就不讲。无关紧要的缺点可以讲，否则就不要讲。例如在优缺点方面，很多考生认为缺点很难讲。有的考生可能会回答：我的原则性太强了，我做事太认真了甚至回答我做事情效率太高导致很多人会嫉妒我。这都不是好的回答，显得油嘴滑舌。

当然这类面试题里面还有一类属于压力型题目。例如这么一道题目：我们有个问题想和你核实一下，在面试前我们接到了一个举报，说你面试前到处找人，希望在面试中给予关照。请你说说这是怎么回事？我们可喜想一想，结构化面试既然又称标准化面试，那么肯定每位考生的题目都是一样的。难道每位考生都面试前找人，被考官觉察到了吗？了解了这一点，我们就可以将其转化为一道常规的自我认知与岗位匹配性题目，可以从自身和这次招录工作的公平性上去答题，即我本人的修养、实力以及本次招考工作的公开透明决定了我不可能托关系，我会凭自己的真才实学进入到这只队伍中去。

综上可知，只要早作准备，自我认知与岗位匹配的题目是不难拿下的。

下面华图公务员考试研究中心朱永喜老师将谈谈考生对这类题型应重视的几方面。

一、充分了解自己

当碰到自我认知与职位匹配类题目时，就是展现考生个人魅力与才华的时机，考察考生对自己了解多少，对自己如何评价，对自己的未来如何规划等。常见的题目譬如“请做一下自我介绍”、“谈谈你的优缺点”、“你为什么要报考公务员”、“如果你考上了公务员你将如何发挥自己的优势做好本职工作”等等。与沟通协调类、组织管理类、综合分析类题型相比，自我认知与职位匹配类的题型属于基础性题型，难度一般不大。此类题目大多围绕考生的性格结构、知识结构、能力结构和兴趣爱好来命题，这些内容都可以在考试前准备好，在考场上可以节约答题时间，做到少失分，拿高分。

二、获取报考单位和职位的信息

俗话说得好：“知己知彼，百战不殆。”考前对报考单位和职位有一个清晰的认识对于回答自我认知与职位匹配这类题型是大有裨益的。近年来，无论是国考还是省考，常结合报考单位和职位的情况来出题，这样更能直观地测试出考生对报考单位和职位了解多少，是否具有胜任报考职位的能力。考生应当在考前通过网络、电视、报纸、熟人等渠道，了解报考单位和职位的情况，比如单位性质、主要职能、机构设置，报考职位的工作性质，职位所需的知识结构、能力结构、技术特长等，事先拟好底稿，在考场上回答问题时将介绍自己与所考单位和职位有机联系起来，有效地应对这一类题型。

三、勿中面试官的“圈套”

在面试的过程中，有些面试官为了测试一下考生的心理素质和承受压力的能力，故意出一些刁钻的问题，譬如“我们觉得你并不适合当公务员”、“据说你在考前找了关系”、“你落选了这个事实你能接受吗”等等，其实这只是面试官的一种“手段”，考生不要中“圈套”，而应在面试官面前表现出自信、积极、乐观的态度。

四、以真诚打动面试官

面试选拔公务员讲究“德才兼备”，面试官往往都比较认可诚实的考生。有些考生胡编乱造经历、特长、优势，面试官一听便知。考生应当根据自己的情况和亲身经历去组织自己的答案，当然适当地装饰一下自己也是可以的，但不要夸大。即使在平淡的阅历中也能讲述出不平凡来，让面试官觉得即使你不是最优秀的一个，也是最真诚的一个，是最值得信任的一个。

五、有明确的人生职业规划

有了正确的职业规划，人生就有了正确的导航。考生在介绍自己以及把自己的特长、优势与报考单位和职位的需求联系起来的同时，最好再谈一下自己当上公务员后有怎样的志向抱负和职业规划，近年来的考题也常涉及考生成为公务员后的打算。考生在考试前应当为自己拟定一个当上公务员后的职业规划，但要切实可行，在面试时把自己精彩的职业规划表达出来，让面试官觉得该考生是个有理想，有奋斗目标的人，是一个能为老百姓做实事的人，从而获得面试官的肯定和好评，取得高分。最后华图公务员考试研究中心朱永喜老师祝各位考生顺利通过面试。