兴化市文正实验学校2013年“体育嘉年华”趣味运动会主持词

第一篇：兴化市文正实验学校2013年“体育嘉年华”趣味运动会主持词

兴化市文正实验学校2013年“体育嘉年华”趣味运动会

主持词

男：追逐十月秋风，沐浴金色阳光，我们相会在菁菁校园

女：激情燃烧赛场，健儿蓄势待发，这是一次青春的集会

男：各位领导，女：各位老师

男：各位同学

合：大家好

女： 金秋十月，秋高气爽，在这丹桂飘香的日子里，我们怀着喜悦而激动地心情迎来了我校2013年“体育嘉年华”的隆重召开。青弋江畔，欢笑不断；运动场上，意气风发，男：热情奔放，异彩纷呈，我们豪情万丈。与时俱进，携手同行，我们开拓创新。今天，我们以大海般的博大胸怀，以暖日般的浓厚热情，迎接这次体育盛会。

女：这是一个放飞理想的时刻，这是一个播种希望的季节，这是一次万众欢腾的庆典，这是一场展示力与美的盛宴！在团结进取、拼搏超越的旗帜下，我校优秀的体育健儿，将永攀高峰，再创辉煌。

高一（1）班

迎面走来的是高一（1）班。礼貌、团结、友爱是他们班成长的符号。

同学们也都把班级看成了一个大家庭，每次活动的开展都使班级良好风貌得以充分

展现，这不仅成为了高一（1）班的缩影，更成为了弘扬校园正气的见证。

他们的口号是：一班出手，大地颤抖。一班出击，勇争第一。

高一（2）班

下面向我们走来的是高一（2）班。他们不仅能够很好的学习文化知识，还积极地参加学校的各项活动，寻求全面发展。这里的学生还有着强烈的集体荣誉感，做事很有团队

精神。这就是高一（2）班，一个具有发展潜力的班级。

他们的口号是：猛虎出山，高一（2）班，扬帆起航。争创辉煌。

高一（3）班

下面走来的是高一（3）班。他们班级理念是：互帮互助，共同进步！目前班级形成了浓厚的学习氛围，同学们信心十足，昂扬斗志，向更好的方向挺进。加油加油加油。

他们的口号是：年轻就像朝阳，胜利就在前方。

高一（4）班

迎面向我们走来的是高一（4）班。他们顽强拼搏，奋勇争先，他们全情投入，认真负责，他

们文采飞扬，激情释放。

他们的口号是：一四出师，谁与争锋。勇夺第一，势在必得。飞吧，青春与梦想属于你们。

高一（5）班

下面走来的是高一（5）班。他们是一个拥有无限希望的集体，一个拥有无限潜力的集体。青

春是他们的资本，狂妄是他们的特点，失败是他们的经验，成功是他们的明天。

他们的口号是： 五班精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly.高一（6）班

现在向我们走来的是高一（6）班，看他们整齐的队伍，矫健的步伐，每一步都充满胜利的希

望。他们精神抖擞、斗志昂扬，向我们展示着团结、向上和文明。他们秉持着“修

德强体。笃学敬业”的信念，努力学习，互相帮助。让我们预祝他们在这次运动

会中取得优异的成绩。

他们的口号是：六班六班，勇争第一。非同寻常，六班最强。

高一（7）班

下面走来的是高一（7）班。沧海茫茫，缘分牵引，携手高一（7）班，曾经的他们不够努力，曾经的他们默默无闻，临界未来，他们不想平凡，只想超越，高一（7）班等你来

挑战！

他们的口号是：一七 一七，勇夺第一，齐心协力，绝对无敌！

高一（8）班

高一（8）班的同学正迈着整齐的步伐向我们走来，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，相信他们一定会用团结进取，求真自然的精神

迎接每一个挑战，用汗水和努力换取成绩。

他们的口号是：一年八班，放马金鞍；蓄势待发，勇夺桂冠。

高一（9）班

迎面走来的是高一（9）班，他们有着文明的班风，积极进取的态度，在学习上互相帮助，在生活上互相照顾。他们朝气蓬勃，他们一定会努力拼搏的，创造佳绩！

他们的口号是号：九班九班，迎着朝阳，飞跃梦想，青春无悔。

高一（10）

下面走来的是高一（10）班。他们以饱满的热情。积极的姿态参与此次活动，鹰击长空，呼

声响彻云霄；龙游四海，惊涛任我逍遥”,期待他们会有精彩的发挥。

他们的口号是：飞跃梦想，超越刘翔。

高一（11）

下面走来的是高一（11）班。他们永远保持着旺盛的活力；，永远充满着高昂的斗志；他们积

极向上，团结友爱。相信这次必定创造辉煌；

他们的口号是：十一，十一，永远第一！

高二(1)班

接下来出场的是高二（1）班，他们参加的不是比赛，而是一份激情。结果不是

目的，重要在于不放弃。他们举着第一军的旗帜走来，怀揣着梦想与激情，放飞着理想与希望。

1班就是不一般！同学们，加油，To be No.1!

他们的口号是：高二（1）班，非同一般。

高二(2)班

高二(2)班张扬着个性，他们用数学充实智慧，用运动强化身心，用实力证明自

己的存在。相信高二(2)班。在本届小运动会上奋力拼搏、超越自我、赛出风格，争创佳绩。

他们的口号是：朗朗乾坤，唯我独尊，二班登台，王者归来。

高二(3)班

迎面走来的是高二(3)班！奋发向上,团结互助，每一位同学都将尽自己最大的努

力为班级争先.高二(3)班，将是运动会上一道最亮丽的风景线！我们可能不是最优秀的，但我们肯定是最团结，最努力的！我们共欢乐，共追求，高二(3)班，加油！

他们的口号是：文者称雄，武者称霸。高二（3）班，雄霸天下。

高二（4）班

迎着太阳的光辉,迈者整齐的步伐,现在走来的是高二(4)班.看,这是一支朝气蓬勃,英姿勃发的队伍,他们昂首挺胸,俨然一个不可分割的整体.今天,他们意气风发,信心十足地站在这里,相信他们一定回取得辉煌的成绩.他们的口号是：四班出场，势不可挡。

高二（5)班

这是一个积极向上的班级；这是一个团结友爱的班级；

敢于挑战是我们的勇气，顽强拼搏是我们的精神，相信高二（5）班，我们将

成为您眼中一道亮丽的风景线。将比赛的真谛诠释得更好，更有意义！

他们的口号是：五班五班，非同一般。挥动梦想，展翅高飞。加油五班。

高二（6）

现在向我们走来的是高二（6）班，一个团结向上的集体，他们的热血将无悔的在赛场上沸腾，让我们为他们的每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝彩。加油吧，高二（6）班。

他们的口号是：磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我，放马今鞍，唯我六班

高二(7)班

高二(7)班是个洋溢着激情与活力的班级，他们以“自强不息，不断超越”为信

念，在学习上披荆斩棘，生活中互助友爱.他们期待着在赛场上超越自我，奋勇拼搏，展示他们对目标的不解追求。

他们的口号是：二七二七，勇夺第一，齐心协力，天下无敌。

高二（8）

迎面走来是高二（8）班的运动员代表队。“更高 更快 更远”是他们的目标，“团结拼搏”是他们真正的本色！让我们为他们加油喝彩！预祝他们取得佳绩。

他们的口号是：竞速时代，八班最帅，团结友爱，不可阻碍。

高二（9）

秋季的微寒，抵挡不了火热的激情，青春的阳光在悄悄地流淌；流淌在那掌声

里，流淌在那奔跑的步伐里，让我们用运动的火光来点燃生命的激情，我们始终坚持“友谊第一，比赛第二”！

他们的口号是：经历着年少轻狂，坚信着胜者为王。

高二（10）

下面向我们走来的是高二（10）班。他们充满朝气，充满活力，“不要最好，只

要更好”是他们班的理念；“积极进取，慎思笃行”是他们班的宗旨。相信经过高二（10）班全体师生的不懈努力，文正会因他们而自豪，因他们而骄傲！

他们的口号是：三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞

发齐凯旋。

高二（11）班

因为理想，他们相聚在高二（11）班。因为缘分，他们成为了同学。哪怕一线的光明和希望也可以鼓舞他们走很远的路程，老师的循循善诱，学生的努力，气氛的朴实纯和，构成了属于他们共同家庭——高二（11）班

他们的口号是：独树一帜，稳中求胜;高二（11），徳玛西亚。

高三（1）班

迈着矫健的步伐向我们走来的是 高三（1）班的同学。他们意气风发养成了不畏艰苦的精神。

相信他们会带给我们惊喜。在这次运动会中，他们将在运动场上展示他们的风采。

他们的参赛口号是：淡薄名利，宁静致远，树我雄风，愿我辉煌。高三一班。犯其志难，图其志远。

高三（2）班

对面走来的是高三（2）班，它是一个和谐的大家庭，也许2班的亮点并不多，但所有同学认

为班级最闪耀的特点是拥有一个团结友爱的班级体。2班的运动员们个个精神饱

满，准备在本次运动会上大显身手.高三（2）班加油！

他们的参赛口号是：竞速时代，二班最帅，团结友爱，样样厉害。

高三（3）班

接下来向我们走来的是高三（3）班，他们最大的特点是：学习进取、在班级面前有荣誉感。

是他们的班训。高三（3）班这个集体一边耕耘一边收获，他们不断迈向灿烂广阔的前程。相信高三（3）班，他们是最棒的！

他们的参赛口号是：奋勇拼搏，三班第一 高三（4）班

迎面走来的胜利是高三（4）班。在他们心中，没有胜利和失败，只有努力和不断的拼搏进取。团结让高三（4）班，有了强大的凝聚力，别样的风采，高昂的斗志。

口号：放马金鞍，唯我四班，四班四班，绝不一般。

高三（5）班

下面向我们走来的队伍是高三（5）班，课后随时可见师生之间真心倾诉的场面。高三（5）

班还是个积极向上，班级，同学们积极参加活动。此次，校运动会，希望同学们

取得好成绩。

他们的参赛口号是：青春如火，超越自我，高三五班，奋力拼搏。

高三（6）

高三（6）班同学强大的凝聚力是他们制胜的法宝。高三（6）班的运动员们将驰骋在运动场上，尽情展示体育的魅力，在这秋风送爽的季节里。将构成一道独特而绚丽的风景线，为文正学校而骄傲，为高三（6）班而自豪！

他们的参赛口号是：班级娇子，校园精英，非同一班，看我六班。

高三（7）

高三（7）班是一个藏龙卧虎的班集体，除了绘画与书法的才人外，也不乏许多体育健将，无

论是篮球还是乒乓球，个个玩的都是有模有样。相信他们会在这次的运动会上获

得成功。

他们的参赛口号是：友谊第一，比赛第二，选择文正，选择成功。

高三（8）

瞧！一群意气风发，精神抖擞的高三（8）班学生正向我们走来。

在学习上，他们力争上游，在文艺体育活动中，他们奋斗拼搏。是雄鹰，就该搏击

长空，让啸声响彻云霄；是蛟龙，就能畅游四海。勇敢者，就应该奔跑在那运动场

上，让年轻的心奋发激昂。

他们的参赛口号是：发型到位，气质高贵，我们呐喊，八班万岁。

高三（9）

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是高三（9）班的同学们，他们一直不懈努力着，因为

他们相信付出总会有回报没有最好只有更好 “更高更快更远”是他们的目标“友

谊第一，比赛第二”是他们的主题“勇往直前”是高三（9）班真正的本色

他们的参赛口号是：三九益宏，卧虎藏龙，扬帆启航，再创辉煌。

高三（10）班

瞧！一支雄赳赳气昂昂的队伍正向我们走来。这就是高三（10）班，各个精神抖擞，斗志昂

扬，藏着一股无法阻挡的力量。他们坚信，他们会是运动赛场上一颗闪耀的星星。

赛场上展示他们的活力与朝气，他们将发扬团结的精神，尽情展示自己的风采。

东风吹战擂鼓，校运会，齐开赛

他们的参赛口号是：是赛风格，赛友谊，赛精神。

高三（11）班

接下来，向我们走来的是高三（11）班，高三（11）班是个充满温暖，积极向上。不停奋斗，互爱互助，为了荣誉努力拼搏；自立自强，在未来的道路上开创辉煌，德才兼备，志存高远。向前冲高三（11）所向无敌

他们的参赛口号是：高三（11）所向无敌，力争上游。

高三（12）

迎面向我们走来的是高三（12）班，他们散发着朝阳般的活力，舞动着青春的节奏，踏着

矫健的步伐，和着激昂的节拍，气势昂扬的向他们走来了。高三（12）班有着

无限凝聚力，他们将团结在一起，用行动来证明。高三（12），拼搏吧！胜利的曙光已照亮前方的路！

他们的参赛口号是：高三十二，扬帆启航，沧海横流，乘风破浪。

结束语

女：本次运动会的代表队已一一走过我们的主席台，接受了大家的检阅

男： 同一个校园，同一个追求。本次的运动会，是我们追求卓越的又一次行动，希望能涌现更多体育上的领跑者，更希望在体育拼搏精神的激励下，涌现出越来越多的学业发展上的领跑者，并以此为契机，加快学校全面推进素质教育的步伐。

女： 也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。

男：不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只为将辛勤的汗水化作追求的脚步。努力吧，用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

女： 在竞技场上，你证明自我，交朋结友，让生活更丰富，使生命更精彩。接受挑战吧，你会更坚强；直面困难吧，你将更自信。愿我们在竞技中成熟，用真正的实力创造美好的未来！

男：我们相信，本次运动会，必将成为展示风彩，振奋精神，鼓舞斗志，凝聚人心的体育盛会。体育健儿必将奋力拼搏，勇攀高峰。祝清水河中学第四届秋季运动会

合：圆满成功！

第二篇：2013年“体育嘉年华”趣味运动会开幕式主持词

运动会开幕式主持词

尊敬的各位领导、老师

亲爱的同学们

大家上午好！

经过精心地筹划和组织，我校2013年“体育嘉年华”趣味运动会，今天，隆重开幕。首先请允许我介绍在主席台就座的各位领导。他们分别是：

兴化市文正实验学校吉东校长、夏朝阳副校长、王大智副校长、丁玉章副校长、季宵凌副校长、学校办公室张桂正主任、学校后勤处包振扬主任、学校高中部顾世宾主任、张仕巧主任、姜晓军主任、尤能斌主任、刘乾山主任、张海泉主任。

让我们对各位领导的到来表示衷心地感谢！

（全体起立，奏国歌）

请全体起立——奏中华人民共和国国歌。

（领导讲话、宣布开幕）

全体师生请座。下面，有请学校夏朝阳校长致开幕辞，大家掌声欢迎！下面，让我们用热烈的掌声有请吉东校长宣布兴化市文正实验学校2013年“体育嘉年华”趣味运动会开幕。

老师们，同学们，激动人心的兴化市文正实验学校2013年“体育嘉年华”趣味运动会开始了！祝本次运动会取得圆满成功！

（奏运动员进行曲）......

第三篇：兴化市文正实验学校创建教育现代化

兴化市文正实验学校创建教育现代化

实 施 方 案

按照兴化市委、市政府创建“江苏省教育现代化市”的工作部署，以及兴化市教育局的具体工作要求，结合我校各方面实际状况，特制定本校创建工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论，三个代表重要思想，落实科学发展观，以国家和省教育中长期发展规划纲要为指针，贯彻实施《江苏省中小学管理规范》，促进义务教育更健康、均衡发展，按照科学发展观的要求，立足我校实际，充分重视教育现代化的内涵建设，努力提升学校教育现代化的办学水平，使学校在办学条件、素质教育、教改实验、教育质量以及校园文化、特色建设等方面得到实质性的提高，高质量、高标准通过兴化市教育现代化的学校验收，加速学校的持续、稳定、高位发展。

二、组织机构

（一）领导小组

组 长：赵华街

副组长：周宝宏

成员：夏朝阳 王大智 季霄凌 殷诚 张桂正 朱宗金

（二）工作小组

1．小学部

组长：季霄凌

成员：顾安国 刘峻 孙国平陈福兰

2．初中部

组长：王大智

成员：张金宝 王志明 李忠友 邵海峰 许宝荣 胡健

3．高中部

组长：夏朝阳

成员：顾世宾 张仕巧 姜晓军 吴军 刘乾山 丁玉章

三、目标任务

（一）总体目标

2011年通过教育现代化学校验收。

（二）具体目标

1、教育思想现代化

教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，摒弃“功利教育”的不良影响，形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。

2、师资队伍现代化

师资队伍结构合理、素质优良、人员充足，专任教师合格率达到100%。教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强。

3、办学条件现代化

教学设施向现代化迈进，按《江苏省中小学教育技术装备标准》配齐装备，实验室装备、功能教室及运动场地等缺项力争建成，达到高规格、现代化。

4、学校管理现代化

深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，理念超前，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统，坚持依法办学、依法治教，建立起现代化的科学管理体制和运行机制，建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学两支队伍。

5、教育教学体系现代化

以素质教育为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系，加强学校科研，严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针，优化学科课程，强化活动课程，开发校本课程。

6、教育水平现代化

形成文正学校独有的科学高效的办学特色，使文正品牌效应发挥更大的作用，力争成为一所全面合格的现代化学校。

四、创建计划1、2010年9--10月份为动员、宣传月，通过会议、文件、板面等形式，向全体师生宣传动员，并制定学校实施方案，明确我校的目标任务，达到上下一心共创现代化学校的良好局面。

2、2010年10月-2011年6月为学校实施改进阶段，学校要针对实施意见和现代化学校标准，认真进行整体规划，逐步实施。各科室按照分解任务，作好自身工作，大胆创新、开拓进取，使各方面工作达到现代化学校要求。

3、2011年7月-2011年12月，为学校申报验收阶段。力争首批通过验收，实现建成现代化学校的战略目标。

4、2011年底，接受省教育现代化工作评估验收。

五、创建要求

1、各室负责人为创建工作的第一责任人，高度重视此项工作，并以此为契机，创建现代化处室。学校将把此项工作的完成情况作为考核科室工作的重要依据。

2、学校重点工作就是创建现代化学校，全体教职工要在此项工作中充分发挥聪明才智，共创美好未来。

3、学校要立足于丰富学校发展内涵，着力下大功夫、花大力气提高学校设施的档次。

4、教育学生加强文明行为的养成，向现代化文明迈进，进一步提高我校学生的综合素质。

六、目标分解：

（一）校长室

1、重视加强教育思想建设，建立正常的学习交流制度，营造教育思想建设的良好氛围，形成适应经济社会发展需求的有特色的教育思想和办学思路。

2、现代化的教育思想在校长工作中得到体现。

3、全面贯彻国家的教育方针，依法治校，依法施教，办学行为规范。

4、校长具有较强的学习能力，树立现代化的教育思想、观念，有较高的理论水平和政策水平，能运用现代化的教育思想、管理思想治理学校；领导班子结构合理，人员精干，团结协作，事业心强，作风民主，成为教职工所依赖、所信任的班子。

5、学校管理信息数字化程度高，实现学校管理信息化。

6、实施依法治校，建立与社会主义市场经济相适应的管理体制、管理模式，学校管理目标科学，符合学校近、中期发展规划。

7、实施制度管理，各项管理制度科学可行，有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，各类档案、资料管理精细、规范、科学。

8、重视工会教代会建设，重视职工自我教育和自我管理，全体师生员工有较强的民主意识和参与意识，学习、工作有一定的主动性和创造性。

9、学校具有形成办学特色的发展规划、基本条件和实施措施。

10、已经形成管理方面一项以上的办学特色，并对推动学校教育教学质量和办学水平的整体提高发挥较大作用。

（二）教导处

1、现代化的教育思想在全体教职工的工作中得到体现。

2、在管理和教学中牢固树立以育人为本的思想，把提高学生素质作为教育的出发点和立足点，为学生的一切发展做准备。

3、全面贯彻国家的教育方针，依法施教，办学行为规范。

4、教师能够接受先进的教育思想观念，具有终身学习的思想及能力；教师普遍掌握现代化教育技术，能够运用先进的教育思想、教育技术手段搞好教育教学，大多数教师具有教学研究的能力

5、教师的职称结构、专业结构、年龄结构合理，建立了学科带头人评选制度，有一定比例的教学能手和学科带头人。

6、教师具有良好的师德师风，敬业爱生，为人师表，建立了师德标兵评选制度，有一定比例的师德标兵。

7、建立起符合学校实际的信息化平台，学校管理信息数字化程度高，实现学校管理信息化。

8、课程管理规范，全面贯彻《新课程标准》，按照“开全课程而不少开，开足课时而不超开，开好课程而不虚开”的要求开足开齐课程，德、智、体、美、劳等多方面教育协调开展，保障学生全面发展。

9、根据不同学段，形成系统、完善的社会实践活动制度，建立多种社会实践活动基地，开展丰富的综合实践活动。

10、在教育教学改革工作中，教师能够普遍探索运用现代教育技术进行教育教学和课堂教学模式改革，提高教育教学的质量和效益。

11、坚持以育人为本，探索研究性学习，强化心理健康教育，注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。

12、学生具有较高的信息素养，能够较熟练地掌握信息技术，一定比例的学生能够实现网上自主学习。

13、已经形成教学等方面一项以上的办学特色，并对推动学校教育教学质量发挥较大作用，教师在参加各级各类竞赛中，获奖层次和比率高，在本地乃至更大范围内声誉良好，知名度高。

（三）教科室

1、建立健全教师继续教育制度，重视青年教师培养。

2、建立了包含管理、教和学的有自己特色的信息资源库，能充分运用网外的信息资源和网上资源进行管理和教学，满足教师教学、学习和学生学习的需要。

3、学校网络化教室配备达教学每生一机的要求，网络化教室配备数量满足普及信息技术教育的需要；教师用机达每人一机，使用率高，按照“先规划、后

论证、再建设”的步骤，搞好校园网络建设，学校能够宽带上网，师生都能共享网上教育资源。实现多媒体教学进入每一个教室，创设良好的信息教育环境。

4、重视教育科研和教研教改工作，制度完善，形成浓厚的教科研氛围，有校本教研课题。有县级以上教科研课题，教科研成果转化率高，实效性强。

（四）政教处

1、现代化的教育思想在班主任的工作中得到体现。

2、在班级管理中牢固树立以育人为本的思想，把提高学生素质作为教育的出发点和立足点，为学生的一切发展做准备。

3、全面贯彻国家的教育方针，依法治校，依法施教，办学行为规范。

4、实施制度管理，各项管理制度科学可行，有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，各类档案、资料管理精细、规范、科学。

5、坚持以育人为本，探索研究性学习，强化心理健康教育，注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养。

6、学生普遍养成良好的行为习惯、个性心理品质和健康人格，无违法犯罪现象。

7、重视开展社区教育和家庭教育，积极开展社区教育活动，办好家长学校，发挥社会主义精神文明建设主阵地作用，建成县级以上示范家长学校。

8、学生兴趣和爱好和个性特长普遍得到较为充分的发展，具有可持续发展的能力和创造力。

9、已经形成教育工作方面一项以上的办学特色，并对推动学校教育质量和办学水平的整体提高发挥较大作用，学生在参加各级竞赛中，获奖层次和比率高，在本地乃至更大范围内声誉良好，知名度高。

（五）后勤处

1、教师具有良好的师德师风，敬业爱生，为人师表，建立了师德标兵评选制度，有一定比例的师德标兵。

2、常规教育教学设施达到市级以上示范、重点学校标准。

3、重视校园环境建设，自然环境优美，文化环境高雅，设置校树、校花。

4、实施制度管理，各项管理制度科学可行，有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，各类档案、资料管理精细、规范、科学。

5、重视工会教代会建设，重视职工自我教育和自我管理，全体师生员工有较强的民主意识和参与意识，学习、工作有一定的主动性和创造性。

6、作好勤工俭学工作，提高服务档次与品位，为学校全面工作的推进作出应有的贡献。

二0一0年九月二十日

第四篇：兴化市文正实验学校高中物理组创建兴化市青年文明号材料

扬青春之帆，走创新之路

兴化市文正实验学校高中物理组创建兴化市青年文明号材料

兴化市文正实验学校高中物理教研组是一支团结向上、充满活力，朝气蓬勃的队伍，我们坚持以人为本、从严要求、精细管理、务求实效的原则，着眼于提高教师的素质，加强教研组的建设，规范人员的行为，确立了建设“学习型”、“奉献型”“专业化”青年文明号的创建思路，在争创青年文明号的活动中，努力提高我们的教学水平和服务水平。

一、物理组教师队伍：

文正实验学校高中物理教研组共有教师12人，30岁左右的青年教师有10人，约占83.3%，35岁到40岁的教师有2人，平均年龄31.5岁。其中党员3人，团员1人。兴化市骨干教师3人。

在教育教学活动中，物理组教师勇担教育教学重任，工作勤恳、乐于奉献，并且虚心好学，不怕困难与挫折，一往无前冲在教育教学最前线。目前在全校班主任队伍中，我组有5人担任高一到高三的班主任工作，占物理组人数的41。6%。另我组姜晓军老师担任高中部政教处主任兼团总支书记，负责高中部学生管理和团队建设，尤能斌组长兼任高三年级副主任，分管高三教育教学工作。

二、职业道德：

多年来，物理组在上级团委的正确指导和校领导的高度重视下，扎实有效地开展各种学习活动，以“学高为师，身正为范”为宗旨，努力提高教育教学水平。在创建“青年文明号”的活动中，我们的具体的学习活动是

1.思想教育：按照创建学习计划，每周组织全体教师进行政治学习。坚持用胡锦涛总书记的八荣八耻武装青年团员的大脑，积极开展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。坚持用模范人物和先进群体的事迹来引导和教育人；坚持以职业道德、爱岗敬业和廉洁自律为主要内容的思想教育。

2.知法守法：在认真学习各种教育法律法规，全组制订了“五不准”。①不准在教学上敷衍塞责，误人子弟。②不准侮辱、体罚或变相体罚学生。③不准训斥、羞辱学生家长。④不准使用不文明语言。⑤不准在课堂教学中使用移动通讯工具。在教育、教学上，始终和学校的要求保持一致，主动接受上级、家长、社会的监督，让孩子健康快乐地在阳光下快乐成长。

3.业务学习：物理组共有3个备课组，每个备课组有固定的集体备课时间。在备课是以交流教学反思，统一教学进度为主。为进一步提高青年教师的教学水平，激发青年意识，我组所有青年教师每学年都参加校级、市级的教学大赛。在多加比赛中，一人参赛，全组动员，群策群力，所以每个教师所取得的成绩都是全组智慧的结晶。

三、根据本学科的特点进行了校本课程开发与建设

作为基础学科的老师，我们不是简单的传授知识，而且要引导学生体验科学真理，继承科学精神在不断地探讨中，我们组根据学科的特点，进行了校本课程开发与建设。近几年来，在开展素质教育、提高教学质量、教育教学改革和科研活动中，我组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。

为进一步提高青年教师的教学水平，激发竞争意识，更好地投身于新一轮课程改革中，我组每学期举办青年教师基本功竞赛，我组教师积极参与并且多人次获得论文、教案、教学设计等比赛的奖项，尤能斌老师主持的中国教育学会“十一五”规划“新课程下的适时施教理论探讨与创新实践研究”子课题《新课程下适时施教的物理创新教学方法研究》正进入结题阶段。在此过程中，充分体现了物理各备课组的凝聚力，集体与年级备课相结合，进行教学研究和新课程物理教学理念研究，我组高一年级教师开设物理思想方法的选修课，高二年级教师开设《物理知识的灵活运用》的选修课、物理兴趣活动课。

我们物理组在《新课程下适时施教的物理创新教学方法研究》的基础上，特别在我省规范学校办学行为、课时数减少的前提下，物理组审时度势，适时推出以“教师的指导为主导、学生的自主学习为主体”有效教学策略体系和评价体系的“导学”课堂教学模式。我们课题组成员进行了多次“导学”课堂教学模式公开研讨活动，通过研讨如何改变旧的教学观念、实施新课程理念、提高课堂的复习效率？通过研讨学生自主学习有了一个质的飞跃，学生对自主性学习有了充分的认识，学习能力不断提高，学习效率明显提高；通过研讨真正培养了学生在自主学习中发现问题、解决问题的能力。这一教学模式的推出，对促进我校物理教学工作的长足发展，切实推进教师教学方式和学生学习方式的转变，有着十分重要的意义。

四、取得成绩

我组教师年轻、充满活力，对新事物接受较快，大部分教师都积极利用网络资源来优化教学，使科学课上生动、直观、有趣。全组教师团结协作，勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中，取得了较大的成绩。获奖情况如下：

尤能斌老师：

2008年，论文《“圆规”解决磁场中粒子的局部圆周运动》教学设计及多媒体课件在清华大学中国学术期刊《中国多媒体教学学报》上发表

2008年11月，论文《磁场中粒子运动的“气球模型”》 在《学习报物理专版》上发表

2009年5月，论文《测定电源电动势及内电阻系统误差分析》在《新课程学习》上发表

2009年9月，“导学”课堂教学模式全市展示研讨活动，对全市开设公开课《互感和自感》

2009年10月，“导学”课堂教学模式经验在兴化市教育局教研室主持下全市交流推广

2010年1月，论文《平抛运动实验的探究设计》在《考试报》上发表

2008年、2009年连续两年被兴化市教育局表彰为“高三教学工作先进个人” 2010年9月被兴化市人民政府表彰为“兴化市先进工作者”

2010年12《微元法在物理解题中的应用》在《物理教学探讨》高中版12期上发表

孙安建老师：

2004年被泰州市教育局表彰为“泰州市优秀班主任”

2010年被兴化市教育局表彰为“高三学生工作先进个人”

姜晓军老师：

2009年1月，在兴化市青年教师优质课比赛中荣获“一等奖”。

2010年3月，论文《“五严”背景下，物理教学研究的思考》荣获“省三等奖”； 2009年2月，论文《太阳与行星间的引力》在省级刊物《考试报》第30期上发表

2010年1月，论文《竖直平面内的圆周运动问题》在省级刊物《考试报》第27期上发表

胡庆勇老师：

2008年9月被兴化市人民政府表彰为“兴化市先进工作者”

2009年12月，论文《中学物理教学渗透人文精神目标的探讨》在江苏省中学物理优秀教学论文评审中荣获“省三等奖”；

2010年5月，论文《上当试题“瞬间”成就》在省级刊物《考试报》第42期上发表

蒋海燕老师：

2008年，论文《高中物理的教学反思》在江苏省中学物理优秀教学论文评审中荣获“省二等奖”

2010年，论文《新课程标准下物理课堂中的探究学习》在江苏省物理学会2010年中学物理优秀教学论文评审中荣获“省三等奖”

顾中善老师：

2008年，论文《新课标新理念下物理教学策略的探讨》在泰州市中学物理优秀教学论文评审中荣获“二等奖”

五、发展规划

或许成绩的取得已成为过去，年轻的我们面对充满朝气的理化生组，冷静地分析组内建设面临的主要问题：（1）组内区级骨干教师和名师为数偏少。（2）课堂教学理念还需进一步转变。（3）对教师专业化发展的内涵认识较肤浅。（4）教科研意识还需加强。（5）信息技术与教学整合力度不大。（6）选修课和活动课的校本课程还需上水平。

面对取得的成绩，我们增强自信，面对组内现存的问题，我们又一次整装待发，以后我们组将一如既往的努力充实教研组，全组教师不断学习新的教育理念和思想、新的教学方法和手段，构建学习型教研组，不断提高全组教师专业化水平，在充实自己的同时为今后新的腾飞储备力量使我们这支年轻的队伍不断走向成熟。

兴化市文正实验学校高中物理教研组

二0一0年十二月二十六日

第五篇：实验学校趣味运动会

实验学校趣味运动会

一． 比赛时间：2008年元月9日下午3：25——5：40

二． 地点：校运动场

三． 比赛项目：

① 集体项目：滚圆桶迎面接力（1—3年级）

袋鼠跳迎面接力（4—9年级）

②个人项目：

1、1分钟跳绳

2、保龄球

3、定点投篮

4、立定跳远

5、投准

6、画鼻子

7、套圈

8、钓鱼

9、羽毛球投远

10、托乒乓球

11、踢毽子

12、滚轮胎

13、飞碟投准

14、夹玻璃球

15、引体向上

16、仰卧起坐

17、跳跳球18足球射门

19、摸玻璃球 20、30秒原地拍球

21、原地摸高

22、投乒乓球

四、比赛要求：

1、集体项目正副班任均要参加比赛，副班在队伍前面，正班主任在队伍后面，参加人数按年级中人数最多班级为基准，人数少的班级可相应增加人数（最后一名选手在手臂系上红领巾作标志）。

2、个人项目可以根据个人爱好、特长任意选择项目直接参加比赛，项目次数不限。

3、各班教育学生遵守纪律，比赛时应排队，注意安全。

4、个人项目负责人事前准备好器材，及项目名称标牌。

五、比赛秩序：

1、第六节课下后各班组织学生上厕所，喝水后有序到达运动场

指定地点坐下。

2、宣布运动会开始，先是集体项目比赛，分两个场地同时进行。

3、各班级比赛结束后须回到候场区域坐下观看比赛。

4、集体项目比赛结束后，听学校统一通知开始个人项目比赛。

5、学生单项得分累计为班总分，最后评出班级名次。

6、比赛完后听学校通知统一集合进餐。

六、集体项目负责人及要求：

1—3年级

4—6年级

7—9年级

组织比赛，协助裁判员清点人数及维持纪律。

集体项目各年级裁判员及要求：

1—3年级

4—6年级

7—9年级

要求：清点各班人数，维护纪律。

七、个人比赛时行政分工：

张文中：塑胶篮球场

舒学刚：水泥篮球场及广播室沙地

罗星红：综合楼大厅及一楼走廊

王素真：综合楼前水泥场及校门口

要求：现场巡视纪律，处理突发事件。

八、裁判员培训另定时间。

九、未尽事宜另行通知。

体育组

08年元月4日