第一篇:公务员面试题型分析讲解
公务员面试题型分析讲解
公务员面试题型分析讲解
为了让考生面试过程中,能够迅速领会考官提出的问题所要测评的要素,做出正确的回答。下面我们结合面试的各测评项目的各种题型逐一进行讲解,同时,也请学员们对每一道题做出解答,以充分理解每一道题的出题思路和测评要素。
一、求职动机与拟任职位的匹配性
1、定义
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时,个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
2、答题要领:
现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况;兴趣与岗位情况;成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况;对组织文化的认同。
例题
1、你为自己的人生设定了一个怎样的目标?你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗?出题思路:背景性问题。考察其求职动机与拟任职位的匹配性。
等次:
好:表达清楚、有条理。对自己人生目标的定位客观、可行,其目标与拟任职位匹配。中:表达比较清楚。其人生目标的定位与所拟任职位基本匹配,但知识结构及经历与拟任职位的要求有差距。
差:表达不清,人生目标与其条件与拟任职位不匹配。
2、如果今天面试结束后我们决定不录取你,你认为主要原因会是什么?为什么?
追问的问题:您认为我们今天的面试使您的能力都展现出来了吗?为什么?您认为这种面试
有何改进之处?
出题思路:情境性问题。主要考察求职动机与拟任职位的匹配性,也可考察考生的应变能力。此问题主要是让考生对自己的劣势做出分析。通过考生对自己在面试中的表现进行分析,可以反映出考生是否能符合拟任职位。
等次:
好:考生对自己的认识和分析客观、合理,其劣势对于拟任职位基本没有什么影响。中:考生对自己的认识和分析基本上合理。其劣势对于拟任职位有影响。
差:考生对于自己的认识和分析不到位。其劣势对于拟任职位有重大影响。
3、请你谈谈所学与所用的关系,你认为自己的学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗?为什么?
出题思路:背景性问题。考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性。
等次:
好:能客观地分析自己在学校学习的优势和不足。所学的知识与拟任职位匹配。
中:能对自己在学校学习的优势和不足作了些分析,所学的知识与拟任职位有一些差距。差:分析不到位,所学的知识与拟任职位差距很大。
练习题
1、依你的兴趣、性格,最喜欢从事什么类型的工作?如果我部门录用你,你会为我们做什么贡献?
2、你为什么选择报考我部门?你觉得你的性格和能力与这个职位的要求相吻合吗?有哪些不足的地方?
3、这个职位最吸引你的地方在哪里?如果你不报考公务员,你还有可能去干什么?或者你最希望去干什么?
二、综合分析能力
1、定义
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用,是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中,经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解,综合分
析能力十分重要。
2、答题要领
1、对事物能从宏观方面进行总体考虑
2、对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑
3、能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合例题
1、请你就“"听其言而观其行”"这句话谈谈你的理解和看法?
出题思路:考察综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述,来判断考
第二篇:公务员面试重要题型讲解
陕西公务员面试重要题型讲解
处理好人际关系是公务员和谐工作的基础,甚至于对广大应届大学生来说,人际关系是一门必修课。公务员工作越来越讲究实效,追求务实,将更多的精力转向于解决实际问题,所以在不少省份如辽宁、江苏、内蒙古等地,人际关系意识与技巧题的比重在不断降低。但山东临沂公务员考试研究辅导中心专家发现,在陕西省公务员面试中,此类试题是必考试题,比重一直比较高,并逐年增加,可见陕西省对考生的人际关系沟通与处理能力是非常看重的。陕西省人际关系意识与技巧题的特点主要有如下几点:
一、主体的多重性
公务员面试中一般涉及这几个主体:领导、同事(老同志)、下属、群众、亲朋。任意两个及以上的主体同时出现在面试试题中,我们称之为主体的多重性。这一特点在山东临沂公务员考试和陕西省的面试中体现得非常明显,这也加大了面试的难度。
“同事+同事”型:领导交给你和张、李共同完成一件紧急的事情,你们圆满完成后,但在会上领导对你和张进行了表扬,却对李只字未提,你怎么做?(2010年6月9日陕西省咸阳市公务员面试真题)“领导+领导”型:副主任让你起草一个很急的文件,接着主任又来让你去干另一件很着急的任务,结果你没有按时起草完文件,被副主任批评,你该怎么办?(2010年6月10日陕西省咸阳市公务员面试真题)
“领导+同事”型:同事与你关系不好,工作效率低下,领导常批评你,你怎么办?(2010年6月19号上午陕西省铜川市公务员面试真题)
二、情景的复杂性
公务员面试设置的情景看似比较复杂,有许多是非常棘手的人际关系问题,比如领导之间意见不一致怎么办?领导表扬批评错了怎么办?同事误解怎么办?老同志看不惯怎么办?诸多复杂情景给考生设置了诸多难题,有些试题甚至给广大考生埋下了陷阱。
第一,“误解型”:主要表现为同事之间误解,特别是老同志对年轻人的误解。例如:
老同志反感“80”后,你就是个80后,肯定也反感你。你怎么办?(2010年6月20日陕西省渭南行政系统面试真题)
山东临沂公考研辅中心专家解读:此题误解的关键点就在于老同志对“80后”的反感。
第二,“关系紧张型”:主要体现在题目设定与同事之间的关系紧张、不友好,甚至于假设自认为才能与同事强。例如:
你和一个平常关系不好且不如你的同事被领导安排一起完成一项任务,你会怎么做?(2010年6月8日陕西省咸阳市公务员面试真题)
山东临沂公考研辅中心专家解读:此题关系紧张的主体是同事之间。
第三,“新人型”:主要体现在作为新人在人际关系场合遇到的尴
尬。例如:
你新到一个单位,做什么工作都很积极,能干的事你都干了,对此有很多同事说你出风头,并多次故意刁难你,你怎么办?(2010年6月21号上午陕西省汉中市政府系统面试真题)
山东临沂公考研辅中心专家解读:此题鲜明地展现了新人在新入职后的尴尬。
第四,“陷阱型”:主要体现在题目设定了诸多陷阱条件,比如按照领导要求做事却遭到批评如何应对。例如:
如果你想在单位干出一番大事业,可是你的领导不支持你,对你有意见,你该怎么办?(2008年6月29日陕西省质监系统公务员面试真题)
山东临沂公考研辅中心专家解读:“领导不支持你,对你有意见”是本题的陷阱。
第五,“领导冲突型”:主要体现在上级领导与直接领导之间的冲突、上级领导之间的冲突。例如:
你所在单位的领导对你很赏识,可科室的负责人却对你有意见,对此如何处理?(2008年6月28日上午陕西省咸阳市公务员面试真题)
山东临沂公考研辅中心专家解读:本题冲突的对象在于单位的领导与科室的负责人对我的不同看法。
第三篇:公务员面试经典题型分析
公务员面试经典题型分析
第一题:假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点,领导出现了,你该怎么办?领导的能力比你低,你该怎么做?如果领导比你强很多,你又该怎么做?
第二题:有领导要来单位参观电子设备,半个小时后就到,可是突然停电,而且不知道什么时候会有电。参观活动今天晚上就必须完成,你如何应对?
第三题:新进公务员小李,以“谦虚低调”为处事原则,只埋头干自己的事,不管别人。平时开会也不发表意见,只知道附和别人。久而久之,同事们都认为他没有进取精神,缺乏主见。你怎么看待他的处事原则,小李应该怎样改进?
第四题:人生有限和事业无限,你有什么看法?
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说明:1.不许在此题签上作任何记号;
2.面试结束后请把此题签放在桌面上。
引导语:首先,祝贺你顺利地通过了笔试,欢迎参加今天的面试。一共有四道题,回答问题的时间为20分钟。回答每个问题前,你可以先考虑一下,不必紧张,好好把握回答时间。最后祝你成功!好,现在开始。
第一题:假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点,领导出现了,你该怎么办?领导的能力比你低,你该怎么做?如果领导比你强很多,你又该怎么做?
第二题:有领导要来单位参观电子设备,半个小时后就到,可是突然停电,而且不知道什么时候会有电。参观活动今天晚上就必须完成,你如何应对?
第三题:新进公务员小李,以“谦虚低调”为处事原则,只埋头干自己的事,不管别人。平时开会也不发表意见,只知道附和别人。久而久之,同事们都认为他没有进取精神,缺乏主见。你怎么看待他的处事原则,小李应该怎样改进?
第四题:人生有限和事业无限,你有什么看法?
答题参考:
【第一题】
首先,在背后议论别人(特别是别人的缺点)本身就是不尊重他人的不道德行为,是不可取的,所以应避免这种情况的发生。
其次,如果领导的能力比我低,我也不会因此而轻视他。既然他是领导,那一定有他成为领导的原因,无论怎么样,尊重领导是起码的上下属关系所要求的。同时,自己还是应该在岗位上兢兢业业地干,那是对自己的负责和对职业的尊重。相信这个世界是公平的的,是金子总会有发光的时候。
再次,如果领导能力比我强,那我更应该敬重他,把在他手下工作当成一种学习和锻炼自己的机会。我一定要多向他学习,取其之长、补已之短。平日做个有心人,从细微处学习一点一滴。俗话说“强将手下无弱兵”,有一个能力比自己强的领导,我一定成长得更快。
【第二题】
如果遇到这种情况,首先我会保持清醒的头脑。因为,全面冷静的思考、坚决果断的执行是解决这种突发事件所必需的。
具体的工作,我会从以下几方面着手:
首先,向电力部门了解停电的原因、什么时间会恢复供电。如果半小时内肯定能够恢复供电,一切问题随之迎刃而解。如果半小时内不能恢复供电,我会尽快寻找合适的备用电源。以便在领导来到时能够正常参观、视察。
其次,如果半小时内不能恢复供电,同时也不能及时找到合适的备用电源。我会将情况汇报领导,同时建议领导推迟一下参观的时间。如果能够推迟参观时间,我会与电力部门沟通,让他们尽快恢复我们这里的供电。同时,抓紧时间找可用的备用电源。
再次,如果所要参观的电子设备方便运输,我还可以与附近供电正常的相关单位联系,把电子设备运到供电正常的地方,让领导参观。我认为通过以上的努力,我会保证领导的视察工作顺利完成。
【第三题】
谦虚低调本身没错,但关键是要分情况,更要看其出发点。对于小李的处事原则,我是这么看的:
第一,如前所述,谦虚低调是不错的,比如在对待同事时,对待荣誉上。
第二,但是谦虚低调需要分场合。在需要我们贡献才智的时候,我们就应当勇于站出来。
第三,归根到底,我们应该是一颗红心,两手准备。一颗红心就是一切为了大局,为了个人长远发展。两手准备就是该谦虚低调就谦虚低调,该高调做事就高调做事。
对于小李如何改进,我有下列建议:
第一,首先要端正认识,也就是对于上面的认识,应该有充分的认可。在当前情况下,更要多一些担当意识。
第二,可以从一些小事做起,通过做小事来树立信心。
第三,应当多和同事们交流,通过交流,消除对于人与人之间交往的恐惧或者疑虑,帮助他融入集体。
第四,各方面也应该对小李多一些关心,使得他更加自信、更加积极。
【第四题】
这句话是告诉我们如何处理短暂人生和无限事业的关系问题,我有如下几点看法:
第一,人的自然生命是有限的,我们必须承认这个自然规律。同时我们要珍惜我们的时间,利用好时间,驾驭我们的时间。所谓“尺璧非宝,寸阴是金”讲的就是这个道理。
第二,虽然我们的人生有限,但是我们应该有所作为,而且应该大有作为,正如雷锋同志所说“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。否则就会虚度年华,人生就毫无意义。
第三,我们每一个人都有自己的理想,特别是作为新时代的青年人,我国正在进行社会主义现代化建设,这个事业的实现需要几代人甚至十几代人的共同努力才能实现,这是一个无限的事业。而我们必须把我们的有限时间融入到这个无限事业中去才能实现自我价值。因为只有无限个有限个人的共同努力,我们这个伟大的事业才能够实现。最后,作为国家公职人员,我们的无限事业是全心全意为人民服务,实现共产主义理想,这需要我们要有事业心,责任心,奉献心。我们应当从小事做起,从现在做起,有限的人生也需要认真对待,无限的事业需要有限的积累方可实现。
第四篇:务员面试题型分析讲解
为了让考生面试过程中,能够迅速领会考官提出的问题所要测评的要素,做出正确的回答。下面我们结合面试的各测评项目的各种题型逐一进行讲解,同时,也请学员们对每一道题做出解答,以充分理解每一道题的出题思路和测评要素。
一、求职动机与拟任职位的匹配性
1、定义
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时,个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
2、答题要领:
现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况;兴趣与岗位情况;成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况;对组织文化的认同。
例题
1、你为自己的人生设定了一个怎样的目标?你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗?
出题思路:背景性问题。考察其求职动机与拟任职位的匹配性。
等次:
好:表达清楚、有条理。对自己人生目标的定位客观、可行,其目标与拟任职位匹配。
中:表达比较清楚。其人生目标的定位与所拟任职位基本匹配,但知识结构及经历与拟任职位的要求有差距。
差:表达不清,人生目标与其条件与拟任职位不匹配。
2、如果今天面试结束后我们决定不录取你,你认为主要原因会是什么?为什么?
追问的问题:您认为我们今天的面试使您的能力都展现出来了吗?为什么?您认为这种面试有何改进之处?
出题思路:情境性问题。主要考察求职动机与拟任职位的匹配性,也可考察考生的应变能力。此问题主要是让考生对自己的劣势做出分析。通过考生对自己在面试中的表现进行分析,可以反映出考生是否能符合拟任职位。
等次:
好:考生对自己的认识和分析客观、合理,其劣势对于拟任职位基本没有什么影响。
中:考生对自己的认识和分析基本上合理。其劣势对于拟任职位有影响。
差:考生对于自己的认识和分析不到位。其劣势对于拟任职位有重大影响。
3、请你谈谈所学与所用的关系,你认为自己的学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗?为什么?
出题思路:背景性问题。考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性。
等次:
好:能客观地分析自己在学校学习的优势和不足。所学的知识与拟任职位匹配。
中:能对自己在学校学习的优势和不足作了些分析,所学的知识与拟任职位有一些差距。
差:分析不到位,所学的知识与拟任职位差距很大。
练习题
1、依你的兴趣、性格,最喜欢从事什么类型的工作?如果我部门录用你,你会为我们做什么贡献?
2、你为什么选择报考我部门?你觉得你的性格和能力与这个职位的要求相吻合吗?有哪些不足的地方?
3、这个职位最吸引你的地方在哪里?如果你不报考公务员,你还有可能去干什么?或者(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)你最希望去干什么?
二、综合分析能力
1、定义
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用,是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中,经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解,综合分析能力十分重要。
2、答题要领
1、对事物能从宏观方面进行总体考虑
2、对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑
3、能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合
第五篇:历年福建公务员面试题型讲解
历年福建公务员面试题型讲解
对本省公务员面试题型的了解有助于考生抚平紧张情绪,做到心里有底。综合近四年福建省面试真题,从题目所属类型,考查哪些测评要素,在福建省面试真题中是如何体现的,有什么特点、亮点等方面来阐述,帮助考生进一步了解面试题型,顺利备考。
(1)综合分析题唱主角
从对福建省公务员面试四年试题的整体分析来看,同全国其他省市的情况大体一样,综合分析题的主角地位不容动摇。综合分析题占到了六成以上的比例,在2010年因为采用材料题的形式而比例稍有回落。因此,综合分析题是考生参加福建省公务员面试的最需要攻克的题型。
(2)求职动机与拟任职位匹配题受宠
这一特点明显区别于国家公务员考试和其他地方省市面试。按照正常的发展逻辑,对于考生求职动机与拟任职位匹配性的考查逐渐走向暗处,但是福建省却特别喜欢考查这一点。这是符合福建人才选拔的要求。因为,最原始的特定面试题反而会让考生展现出自身的原貌。而且,题目的简单化其实给考试增加了难度,题目越简单,面试难度越大。
福建省面试通过简单的题目考查考生的价值观、人生观,特别是2010年的材料题更是大量地考查了这点。这或许将成为未来福建面试的一个发展方向,建议考生注意这一点。
(3)人际关系题被弱化
人际关系试题是公务员结构化面试题的传统题型,如何处理好人际关系,营造和谐的工作氛围不仅是工作本身的需要,更是一个人为人处事生存的必须。所以,2008年和2009年福建省面试中分别出现了8道和9道人际关系试题。但是,过于注重考查人际关系,使得面试陷入了误区,之后的新闻评论对人际关系试题过多表达了忧虑。公务员更重要的素质还是实际的工作能力,人际沟通能力只是工作能力的一方面。因此,在2010年的面试中,只出现了1道人际关系试题。总结出福建省人际关系题有以下特点:
第一,主体明确,涉及公务员处理人际关系的主要主体,领导、同事、朋友等。第二,都赋予了一定的场景,进行模拟,更有针对性。2010年通过材料题的形式考查了一道人际关系题,询问考生“如果说有一天要举办团委大会,王强还未到新单位上任,你觉得李智应该邀请王强吗?”,其实就是在问你在面对同样的情形时是如何处理的。
(4)计划组织协调题考查比重偏低
在公务员面试试题中,计划组织协调试题一般被认为可以有效地测查考生解决工作中具体问题的能力的题型。公务员面试围绕该岗位的突出问题、难点进行提问,这样能更好地反映出考生是否关注这个领域、适合这个岗位。在福建面试中,这类题型反而不是很受重视。这一情况在2010年的面试题中稍有改善,考查的数量在增加,说明福建省还是重视考查计划组织协调题,提醒考生依然要加以重视。
(5)情景处理与应变题的地位逐渐强化
这一点反映在2010年面试题中,情景处理与应变类试题有13道之多,这类试题也特别适合通过材料题来考查,而且考查的很灵活。
(6)常规结构化试题和材料题结构化的分野
2010年福建采用了材料题的面试形式,让考生颇感意外,这在形式上突破了传统的结构化面试。材料题也是未来公务员面试考试的一个趋势之一。对于如何解读材料题,建议考生需要认真仔细研读真题。2010年刚考的材料题类型也很齐全,不仅包括当今热点,颇具哲理意义的故事,也包括福建本地的实际案例。所设置的四个问题都是紧密围绕材料,考生只要认真阅读,全面把握材料,运用一定的面试方法,就能够取得好的成绩。