望江中心小学科任教师课间安全看护职责

第一篇：望江中心小学科任教师课间安全看护职责

望江中心小学科任教师课间活动看护职责

1、科任教师负责课前十分钟学生课间活动安全看护职责。

2、科任教师教育学生下课后轻声慢步离开教室，不得在教室、楼道大声喧哗，禁止串班。

3、科任教师教育学生和谐相处，言行文明，禁止开过分的玩笑，禁止用不恰当的言词羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂。

4、科任教师禁止学生在教室随意搬动桌椅，乱写乱画。

5、科任教师禁止学生在教室、楼道、走道及其转弯处快跑或追逐打闹，以防冲撞他人，造成伤害事故。

6、科任教师疏导学生上下楼梯秩序，上下楼梯靠右慢行，不得拥挤，不逗留，不推人，不撞人。

7、科任教师加强本班学生课间活动安全巡视力度，及时排查安全隐患。禁止学生做危险游戏，不得攀爬阳台，旗台，楼道扶手，乒乓球台，篮球架，围墙。不乱扔石子，禁止一至三年级同学玩双杠或跑步机，四至六年级学生需科任教师或值班教师监护方可使用双杠或跑步机。

8、禁止学生从教学楼上向下抛掷任何物品。禁止学生在走廊外侧台架上放置花盆和任何物品。

9、科任教师要求学生在学校指定的区域活动，不得随意离开校园。

第二篇：科任教师安全工作职责

遂宁市西眉中学

科任教师安全工作职责

学校的每一位科任教师均应牢记“安全第一”的工作原则，对于关系到学生身心健康、家庭幸福和社会稳定的学生安全工作，要以责任重于泰山的思想，把此项工作放在一切工作的首要地位，认真抓好，特制定科任教师安全工作职责。

一、教师要牢固树立安全观念，在教书育人的过程中，有针对性的对学生进行安全教育。

二、要有强烈的教育意识，发现学生的违纪行为如打架斗殴和进行危险活动如在教室、楼梯及过道上推拉、打闹、追逐、摔跤、打球，攀爬树木．围墙、水池、雨棚、围栏及球场篮球架要采取有效方式予以制止。

三、教师应严格管理课堂纪律，严格课堂考勤制度，不得随意准

许学生离开教室，以杜绝意外事故发生。如发现学生在上课期间突发疾病或者受到伤害，应立即送医务室并报告学校。如有学生缺席，课后应及时与班主任联系，查实缺席学生去向。

四、一般情况下不得将犯错误学生单独请出教室，确需对个别学

生及时进行单独教育，应当派专人把学生送给班主任处或教育处。在批评教育学生的过程中不得使用过激和侮辱性语言。

五、工作中严禁体罚或变相体罚学生，严禁在履行职责过程中违

反工作要求、操作规程、职业道德或者其他规定。

六、教师不得组织或者安排未成年学生从事未成年人不宜的参加

劳动、体育运动或者其他活动。

七、组织校外教育教学活动须经学校批准。

八、担任有实验课的教师、实验室工作人员、电教人员和微机房管

理人员须严格遵守操作安全规则，课前告知学生注意事项，实验过程中密切注意课堂情况，如有意外发生应立即采取救护措施。

2008.09

第三篇：科任教师职责

科任教师职责

科任教师的主要任务是教育好学生，教好功课，努力完成教学任务。

1、努力学习马列主义、毛泽东思想，学习党的方针政策和上级党委、上级教育行政部门的指示，不断提高政治水平，成为既有崇高思想境界，高尚的道德品质，又有渊博的知识，懂得教育规律的教育工作者。

2、教好功课，按照教学大纲，教学计划和教材内容的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业。认真实习实验，认真考核学生成绩，不断改进教学方法，提高教学质量，完成所教学科的教学任务。

3、既教书，又育人，协助班主任做好学生的思想工作，要以身作则，在思想行为方面作学生的表率，发现问题及时与学校领导、班主任联系研究，共同解决。

4、指导学生开展与所教学科相关的课外阅读，学科竞赛，文娱，体育活动。

5、努力学习本科专业知识和先进教学经验，不断提高业务水平，坚持又红又专。

6、结合学生实际，从学生实际出发，从效果出发，不断改进教学方法，提高课堂教学效果，减轻学生过重负担。

7、积极参加教研活动，服从教研组长的领导和安排，乐意承担组内部教研活动，坚持相互听课。总结教学经验，提高教学水平，树立忠诚党的教育事业的思想。

8、开学写好学科教学计划，做好期中期末质量分析，结束写好教学总结。

第四篇：科任教师安全工作职责

科任教师安全工作职责

1、对本堂课教学学生安全直接负责；

2、熟悉所教学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，特别是要认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告学校（办公室），并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；

4、关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生；

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出；

6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

7、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。

第五篇：科任教师工作职责

科任教师德育工作职责

科任教师工作是配合班主任共同管理班级的教育者。其岗位职责如下：

1、与班主任团结协作，加强班集体建设，共创优秀班集体。

2、如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。

3、在班主任因故请假或外出进修时，由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班务工作。如管理学生早操、课间、放学等。

4、根据学校中心工作和主题教育内容，结合本班实际情况，负责指导学生出好每月一期的班级黑板报。

5、科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。

6、能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会等活动。每次做操时班科任至少要有一个人在前面负责集会秩序。

7、科任教师必须深入所在班级，协助班主任组织好一些集体活动。如：学生看电影、外出搞活动、开运动会、春游、秋游、夏令营、广播操训练等。

8、配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访达10人以上。

9、学期末要配合班主任做好学生品德评定和评语工作。

10、不断反思自己的教育行为，每学期完成1篇学科教学德育渗透论文。