学习英雄赖宁 弘扬雷锋精神 争当四好少年（5篇）

第一篇：学习英雄赖宁 弘扬雷锋精神 争当四好少年

学习英雄赖宁 弘扬雷锋精神 争当四好

少年

为纪念赖宁牺牲24周年，团县委在烈士陵园开展以“学习英雄赖宁，弘扬雷锋精神，争当四好少年”为主题的纪念活动。县委常委、宣传部部长李健强、县关工委常务副主任蒲永忠、县妇联主席杜林凤、县民政局相关人员等单位领导参加此次活动，石棉中学、新棉镇小学学生代表，县武警中队青年代表，志愿者代表960余人参加了当天的纪念宣传，活动由团县委副书记江兰英泽主持。

活动上，县武警中队代表、新棉镇小学生代表、石棉中学生代表分别敬献花圈和鲜花。奏响哀乐，全体默哀1分钟后，新棉镇小学生代表深情讲述英雄少年——赖宁的故事；石棉中学学生代表宣读学习英雄赖宁，争当四好少年的倡议书并进行了宣誓。县委常委、宣传部部长李健强讲话，表达了对赖宁的怀念，希望大家以英雄少年——赖宁为榜样，珍惜这来之不易的美好生活，懂得所肩负的历史责任和历史使命，在家孝敬父母，在学校尊敬 老师，为家乡建设、为祖国繁荣富强而努力学习、共创美好明天！

最后，参加活动人员参观了赖宁纪念馆。同学们纷纷表示：向英雄赖宁学习，热爱生活、热爱自然、热爱生命、热爱家园，做一个有责任心、道德心、感恩心的好青年。通过纪念活动的开展，引导青少年学习赖宁精神，弘扬雷锋精神，从小做党和人民的好孩子，长大做社会主义事业的接班人，“争当四好少年”，形成学赖宁的良好社会氛围，推进青少年工作稳步发展，全面活跃。

第二篇：弘扬雷锋精神争当四好少年

弘扬雷锋精神争当“四好”少年（初稿）

雷锋同志是中国共产党员、中国人民解放军工程兵某部班长，1962年8月15日不幸因公殉职。毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”。雷锋同志生前在党的教育下，用共产主义思想指导自己的言行，时时严格要求自己，处处以人民利益为重，大公无私，艰苦奋斗，全心全意为人民服务。我们要弘扬雷锋精神，响应胡锦涛主席号召，争当“四好”少年。

一、积极响应胡主席的号召，争当热爱祖国、理想远大的好少年

我国是一个历史悠久的文明古国，在世界上长期居于领先地位。但到近代，西方列强对我国发动了一系列的侵略战争，使我国沦为半封建、半殖民地国家，人民过着牛马不如的生活。中国人民为了救亡图存，在中国共产党的领导下，经过几代人、近百年的浴血奋战，打倒了三大敌人，建立了中华人民共和国。

同学们，你们有幸生在中国特色社会主义的伟大年代，你们身上凝聚着中华民族的气魄、革命先烈的壮志和父母的渴望，祖国的科学处女地要你们去耕耘，沉睡在地下的矿藏要你们去开采，中国特色社会主义要你们去建设。同学们，祖国的需要，就是你们的理想，就是你们的学习目的。

望同学们不辜负祖国的希望、人民的重托，现在立爱国壮志、学报国知识、练建国本领，将来去对祖国尽忠，对人民尽力，对社会尽责，做一名热爱祖国，理想远大的好少年。

二、积极响应胡主席的号召，争当勤奋学习、追求上进的好少年

1、勤，就是十分珍惜时间，充分利用时间，在一定的时间内，完成一定的学习任务，达到一定的学习目的。

同学们，时间是宝贵的，时间是一去不复返的。同学们，你们看看钟表上的秒针，一跳一跳地移动，每移动一次，就意味着我们的生命少了一秒。再看看墙上挂的日历，每过一天，就要撕去一页，每撕去一页，就意味着我们的生命少了一天。再看墙上挂的年历，每到除夕夜，就要换上新的，每换一次年历，就意味着我们的生命少了一年。我们不能忘记人生的短暂。世界上有的国家用倒计时的方法计算年龄。人一生下来就是一百岁，每过一年就减少一岁，我说这种计算方法好，有警示作用，这种方法可激励人们十分珍惜时间，充分利用时间，做出更好的成绩。同学们，时间是最公正的，不论是什么人，每天都给你24小时，每年都给365天5时48分46秒，不多给，也不少给。我们要善于利用时间，做时间的主人。万万不能让时间白白流逝掉。古人车胤囊萤读书，孙康映雪学习，争得时间，获取知 1

识。我们要学习古人勤学精神，做到：天天到校，晴天雨天一个样；自觉学习，有人无人一个样；手不释卷，校内校外一个样。我们要向雷锋学习，书本随身带，有空学起来。

2、奋，就是多动脑，善思考，刻苦学习。学习是艰苦的脑力劳动，古人称读书为目耕，写作为笔耕，比喻学习象农夫耕耘一样辛苦。同学们，学习是长途跋涉，是万里长征（368天），没有坚韧不拔的的毅力是学不好的。古人孙敬悬梁，苏秦刺股，顽强学习，刻苦攻读。我们要学习古人顽强学习精神，做到：预习时，质疑问难；听讲时，聚精会神；作业时，独立思考。只有这样，才能获得知识，攀登科学高峰。

望同学们，在老师的辅导下，勤学苦练，做一名勤奋学习、追求上进的好少年。

三、积极响应胡主席的号召，争当品德优良、团结友爱的好少年

品德就是人品、德行，为人品德要好，是做人的起码要求。

1、在家庭孝敬父母，做个好孩子。孝敬父母是中华民族的传统美德。一个人从出生之日起，其饱饿、冷暖、安危„„都挂在父母的心上。一个人从婴儿到成人，其吃饭、穿衣、上学、就医、成家、立业„„都得由父母操心。做父母的为子女不知操了多少心，付出了多少心血。做子女的孝敬父母，是对父母养育之恩的回报，应该又应该！据史书记载，郑板桥任山东省范县县令时，廉洁奉公，爱民如子，深受百姓爱戴。清乾隆11年（1747年），郑板桥被调任维县县令，离任时，众百姓恋恋不舍，挥泪相送。郑板桥以言相赠：“望你们对父母如对子女！”民间传说，古代有个单身汉樵夫，打柴卖钱度日，每天都买几个点心带给父母。卖点心的师傅对樵夫说：“我卖了一辈子点心，总听说，买点心带给孩子。可是你天天买点心带给父母，真难能可贵啊！”望同学们，听听县令之言，学学樵夫之行，长大做一名孝敬父母的人。

2、在学校尊敬老师，做个好学生。

同学们，老师是传道、授业、解惑的工程师。传道，塑造你的灵魂。授业，给你打开知识宝库的金钥匙。解惑，给你解答疑难问题。若不是老师苦口婆心、呕心沥血给你教育，你就是个傻瓜、废物，是个衣架饭囊、行尸走肉，是个寄生虫，增加社会负担。

同学们，老师是学术高明的人。老师为了你们的成长，潜心研究业务，精心批改作业，专心传授知识，总力争使教学优质高产，确保你们思想方面不出危险品、知识方面不出次品、体质方面不出废品。总希望你们：思想进步，长大愿意为人民服务；成绩优秀，长大会为人民服务；身体健康，长大能为人民服务。望同学们听

老师的话，做到天天到校不缺席、准时上课不迟到、独立作业不抄袭、严格考试不舞弊、课间活动不吵闹，让老师放心。

同学们，老师是品德高尚的人。同学们，你们是祖国的花朵，老师是一名辛勤的园丁。老师为了你们的成长，几十年如一日在校园内耕耘，用血汗把你们这一棵棵幼苗培育成参天大树，成为有用之材。成名成家，名扬四海。而老师这个园丁，最后只获得“言为人师、行为世范”，“一身正气、两袖清风”的美誉而告老还乡，当一名默默无闻的英雄。

同学们，要继承中华民族尊师的优良传统。在思想上，树立“一日为师、终身为父”的观念。在行动上，有“事师如事父”的表现。遇到老师时，说一声：老师，您好！离开老师时，说一声：再见！不能旁若无人。

望同学们，在家中孝敬父母、爱护弟妹，在学校尊敬老师、团结友爱，做个品德优良、团结友爱的好少年。

四、积极响应胡主席的号召，争当体魄强健、活泼开朗的好少年

体魄强健、活泼开朗，就是体质强壮、精力充沛、性情活泼、思想乐观、身心都健康。有了健康的身体，才能去建设祖国，为人民服务。若体弱多病，力不从心，则将一事无成。同学们，要记住：健康第一，在日常生活中，注意清洁，讲究卫生，严防病从口入；上好体育课，做好广播操，认真锻炼身体；上学和回家，多步行或骑自行车，借机锻炼身体；在家自习，注意休息，少玩电脑，少看电视，保证睡眠时间，注重养精蓄锐，为次日学习作好准备。

望同学们注意清洁卫生，积极锻炼身体，做一名体魄强健、活泼开朗的好少年。望同学们，学雷锋精神，走雷锋道路，积极开展学习竞赛，争当“四好”少年！

庞义权撰

2010年10月8日

第三篇：弘扬雷锋精神,争当四好少年”学习材料

竹条二中“弘扬雷锋精神，争当四好少年”学习材料 活动的主题：

弘扬雷锋精神，争当四好少年

“争当四好少年”活动形式：

竹条二中“争当四好少年”征文比赛

竹条二中“争当四好少年”手抄报

竹条二中“争当四好少年”黑板报

竹条二中争当“四好少年”演讲比赛

竹条二中“争当四好少年”实践活动

竹条二中各班评比四好少年名单（每班2名）

什么是四好少年？

胡锦涛总书记在致少先队建队60周年（2009年10月13）的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年；时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。

1、争当热爱祖国，理想远大的好少年。

2、争当勤奋学习，追求上进的好少年。

3、争当品德优良，团结友爱的好少年。

4、争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

四好少年学习体会范例：

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗? 新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求所有年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

少年强则国强，少年进步则国进步，总书记在贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们更应该发奋努力，争当“四个好少年” 《争当祖国的好少年》歌词

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

第四篇：学习雷锋精神争当四好少年

学习雷锋精神争当四好少年

三垛武宁小学董仲春

今年是毛泽东等老一辈革命家题词“向雷锋同志学习”发表50周年，本周开始，我们武宁小学以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题，开展了一系列活动。

学校大队部要求各个中队的队员们在活动中做到“五个一”：读一则雷锋日记，讲一个雷锋故事，会唱一首雷锋歌曲，出一期“学雷锋”的黑板报，续写一则雷锋日记，从而深刻领悟雷锋精神。通过活动，希望队员们从自己做起，从身边的小事做起，让雷锋精神延续。

第五篇：“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案

“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会的文明进步，“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案。结合贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全校少先队员在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，学校决定把三月份定为“学习雷锋活动月”，进一步弘扬和培育民族精神，促进整个社会道德风尚的提高。结合我校实际，特制定了本活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实胡锦涛总书记《〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，积极倡导《中小学德育纲要》及《公民道德建设实施纲要》中的“以德育人”，开展丰富多彩具有实效性的活动，赋雷锋精神以时代性，让广大学生学雷锋，塑灵魂，见行动，从身边小事做起。

二、活动主题

“学习雷锋精神争当四好少年”

三、领导小组

组长：陈贯永

副组长：王冲王经礼

成员：崔斌王芳各班班主任

四、活动时间：2011年3月4日——3月30日

五、活动过程：

第一阶段：宣传学习阶段

1、校园内悬挂“学习雷锋精神争当四好少年”的横幅。

2、出好一期“向雷锋学习”的黑板报。3、3月5日以班为单位开展一次“学习雷锋精神争当四好少年”的主题班会，写好活动计划，强调开展这一活动的重要性。

4、开展好“四个一”活动：唱一首“学雷锋”的歌曲、听一个“学雷锋”的故事、背一句“学雷锋”的名言、做一件“学雷锋”的好事。

第二阶段：体验实践阶段

1、开展“雷锋精神激励我”故事演讲比赛活动，规划方案《“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案》。

2、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等实践活动。

3、开展一次社会公益活动。一、二年级：不乱丢果皮纸屑，看到校园内有垃圾能主动捡起。

三——六年级：以中队或小队为单位，组织队员参加社会公益活动。

组织队员到敬老院开展学习雷锋献爱心活动，帮助打扫卫生，陪老人聊天等。

4、结合“3·12”植树节，开展一次“给校园护绿”活动。主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

5、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，遇到老师同学说一句文明礼貌用语，开展“一帮一”助学活动，帮助一位学习困难的同学，用先进带后进，互帮互学，共同进步，在家为父母做一件家务。

6、结合学校开展的各项活动，深入总结体会，开展“我与雷锋精神”征文活动，要求：主题明确，体裁不限，写出自己的心得体会，字数300—500字左右，每班交2篇，届时将以年级组为单位组织评奖。

第三阶段：总结表彰阶段

1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表

现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。

2、针对本次活动，表彰一批学校“四好少年”。

3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。

六、注意事项

各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，认真组织，把学雷锋活动引向深入，使校园处处见雷锋、人人学雷锋。此外班主任要加强安全教育，增强安全意识。

南古中心小学

2011年3月2日

我们是小小雷锋

——南古中心小学社会公益活动记录表

中队（或小队名称）

辅导员

活动时间活动地点活动内容活动评价（签名）南古中心小学

学习雷锋精神争当“四好少年”活动总结中队辅导员

涌现的“四好少年”感人的事情学雷锋活动的收获