12年会计学习

第一篇：12年会计学习

企业组织构架与发展战略

1负责主持企业的生产经营管理工作的是（经理层）。

1下列选项中，公司治理结构层面不涉及的是（内部审计部门）。

1可以行使监督企业董事、经理和其他高级管理人员依法履行职责的组织机构是（监事会）。对董事会负责并代表董事会对经理层进行监督的委员会是（审计委员会）。

1特别授权不包括（处理常规的日常管理工作）。

1现代企业财务部门设计的通用模式中财务长的职能不包括（成本控制）。

1企业缺乏明确的发展战略或发展战略实施不当可能导致的问题是（盲目发展）。

1可口可乐公司只经营有关饮料方面的业务，可见其实施的公司战略为（专业化）。

1某企业生产产品所需原材料来源较单一，则该企业所面临的竞争压力（较大）。

1某企业所生产的产品的可替代性越低，则该企业所面临的竞争压力（越小）。

1为了配合公司的一体化战略和多元化战略，企业应选择的财务战略类型是（快速扩张型战略）。

2企业的发展战略一经制定后，无需进行调整。（错误）

2内部机构的设计是组织架构设计的关键环节。（正确

2重大决策、重大事项、重要人事任免及大额资金支付业务的具体标准由监管部门统一规定。（错误）

2经理层对股东（大）会负责，依法行使企业的经营决策权。（错误）

2从治理机构层面看，应着力关注内部机构设置的合理性和运行的高效性。（错误）

2在内部机构设计过程中，应当体现不相容岗位相分离原则，努力识别出不相容职务。（正确）

2企业的财务战略不必与发展战略相一致。（错误）

2企业的发展战略不需要进行综合分析和科学预测，只需按照企业自己的想法制定即可。（错误）

2企业的发展战略一经制定后，无需进行调整。（错误）

2企业的战略制定与实施只是高层管理人员的工作，与低层管理人员和员工没有关系。（错误）

1企业重大事项的决策要求是（）。集体决策负责对发展战略实施情况进行监控的机构是（）。战略委员会根据波士顿矩阵分析可知，当企业所在行业具有较高的销售增长率但企业所占的市场份额较低时，应采取的战略为（加大投资）。可口可乐公司只经营有关饮料方面的业务，可见其实施的公司战略为（）。专业化企业组织构架内部机构设计的风险不包括（）。治理机构形同虚设PEST分析法主要分析的是企业的内部环境。（）错误企业在制定发展战略时只需考虑本企业的内部环境，而无需考虑经济、政治、法律等外部环境。（）错误董事会、监事会和经理层的产生程序应当合法合规，但对其人员构成、知识结构、能力素质没有具体要求。（）错误 9 企业的财务战略不必与发展战略相一致。（）错误在内部机构设计过程中，应当体现不相容岗位相分离原则，努力识别出不相容职务。（）正确

1某企业所生产的产品的可替代性越低，则该企业所面临的竞争压力（）。越小为了配合公司的一体化战略和多元化战略，企业应选择的财务战略类型是（）。快速扩张型战略负责对发展战略实施情况进行监控的机构是（）。战略委员会下列因素中，不属于波特五力分析中新加入企业的竞争威胁的是（）。转换成本下列选项中，公司治理结构层面不涉及的是（）。内部审计部门企业应当在董事会下设立战略委员会，或指定相关机构负责发展战略管理工作。（）正确企业在实施成本领先战略时不应以牺牲质量为代价。（）正确经理层对股东（大）会负责，依法行使企业的经营决策权。（）错误制定并实施发展战略有助于促进企业增强核心竞争力和可持续发展能力。（）正确

10对于企业的重大决策、重大事项等，任何个人不得单独进行决策或者擅自改变集体决策意见。（）正确

第二篇：××年会计工作总结

××年会计工作总结

××年会计工作总结2007-02-06 09:44:1

3××年在校党委和行政的领导下在上级主管部门的指导帮助下我们审计处全体同志认真学习、领会三个代表重要思想和十六大会议精神一如既往地贯彻和落实《审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》和国家相关法律法规。以学校教育工作为中心，结合内审工作实际，紧紧围绕我校的热点、重点、难点问题开展审计工作，充分发挥内审的监督和服务职能，为学校领导及时提供决策依据。全年共开展各项审计余项，为学校节约了大量资金。在深化学校改革，促进廉政建设，加强财务管理，提高经济效益等方面，真正起到了经济卫士和参谋助手的作用。由于工作成绩突出，我校审计处被评为××新

乡市内审工作先进单位，两人被评为校级优秀共产党员和三育人工作先进个人。

一基础建设

××年是我校各项改革迅速发展的一年，教学、科研、管理工作有条不紊的开展，为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神，结合我校实际，在做好审计工作的同时，积极配合其它各项工作的开展。坚持完善自我，提高认识的原则，努力完善审计制度，健全审计机构，调整人员结构。

参与制定了学校物资采购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为，使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。

在学校机构改革后，进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现，可以更好的为领导提供决策依据。

调整人员的知识和年龄结构新增

专业审计人员名（均为应届本科毕业生），加强了审计队伍建设，一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老结合，形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。

二学习及培训

强化措施，进一步提高审计人员的业务素质和政治素质，使我校每个内审人员都真正成为思想领先、业务过硬、技能娴熟、务实高效的工作高手。

派一名同志随同教育厅考察团赴法国等国外学习考察，获取了大量审计工作信息及先进工作经验。

与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校相互交流，共同探讨审计工作新思路。

加强自身业务素质的学习，积极进行学术研究和探讨，公开发表专业学术论文篇。

三参与后勤改革

随着高校后勤管理社会化改革的深入，我校后勤集团已逐步成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体，这就要求我们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施，同财务处、后勤管理处一道，对集团每个中心进行了成本核算，并结合外校经验，根据本校实际，制定了各项定额标准，为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。

四参与校办产业改革

科教兴国和发展高科技，实现产业化这一战略的提出，给以高科技为特征的高校校办产业带来了新的机遇和挑战。但是由于校办企业的利益和学校的利益并不完全是一致的，企业内某些同志往往会为了个人利益或小团体利益而致学校利益于不顾，很难保证学校国有资产的保值增值。面对这一现状，我们会同财务处、企业管理处一道，参与制定了校办产业改革工作的相关文件，对校办每个企业进行了清产核资，摸清了

企业家底，改善了经营环境，明确了经济责任，提高了经济效益，为领导提供了决策依据，为学校的改革和发展做出了贡献

第三篇：××年会计工作总结

××年会计工作总结

××年会计工作总结2007-02-06 09:44:1

3××年在校党委和行政的领导下在上级主管部门的指导帮助下我们审计处全体同志认真学习、领会三个代表重要思想和十六大会议精神一如既往地贯彻和落实《审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》和国家相关法律法规。以学校教育工作为中心，结合内审工作实际，紧紧围绕我校的热点、重点、难点问题开展审计工作，充分发挥内审的监督和服务职能，为学校领导及时提供决策依据。全年共开展各项审计余项，为学校节约了大量资金。在深化学校改革，促进廉政建设，加强财务管理，提高经济效益等方面，真正起到了经济卫士和参谋助手的作用。由于工作成绩突出，我校审计处被评为××新

乡市内审工作先进单位，两人被评为校级优秀共产党员和三育人工作先进个人。

一基础建设

××年是我校各项改革迅速发展的一年，教学、科研、管理工作有条不紊的开展，为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神，结合我校实际，在做好审计工作的同时，积极配合其它各项工作的开展。坚持完善自我，提高认识的原则，努力完善审计制度，健全审计机构，调整人员结构。

参与制定了学校物资采购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为，使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。

在学校机构改革后，进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现，可以更好的为领导提供决策依据。

调整人员的知识和年龄结构新增

专业审计人员名（均为应届本科毕业生），加强了审计队伍建设，一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老结合，形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。

二学习及培训

强化措施，进一步提高审计人员的业务素质和政治素质，使我校每个内审人员都真正成为思想领先、业务过硬、技能娴熟、务实高效的工作高手。

派一名同志随同教育厅考察团赴法国等国外学习考察，获取了大量审计工作信息及先进工作经验。

与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校相互交流，共同探讨审计工作新思路。

加强自身业务素质的学习，积极进行学术研究和探讨，公开发表专业学术论文篇。

三参与后勤改革

随着高校后勤管理社会化改革的深入，我校后勤集团已逐步成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体，这就要求我们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施，同财务处、后勤管理处一道，对集团每个中心进行了成本核算，并结合外校经验，根据本校实际，制定了各项定额标准，为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。

四参与校办产业改革

科教兴国和发展高科技，实现产业化这一战略的提出，给以高科技为特征的高校校办产业带来了新的机遇和挑战。但是由于校办企业的利益和学校的利益并不完全是一致的，企业内某些同志往往会为了个人利益或小团体利益而致学校利益于不顾，很难保证学校国有资产的保值增值。面对这一现状，我们会同财务处、企业管理处一道，参与制定了校办产业改革工作的相关文件，对校办每个企业进行了清产核资，摸清了

企业家底，改善了经营环境，明确了经济责任，提高了经济效益，为领导提供了决策依据，为学校的改革和发展做出了贡献

第四篇：2014年会计网校试题答案（范文）

《事业单位会计制度》中对会计信息质量的要求不包含（C）(本题分数：1分)A、可靠性 C、一致性

B、真实性 D、可比性

建立了会计从业资格证书定期换证制度。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

中华人民共和国财政部令第73号—会计从业资格管理办法, 自2013年7月1日起施行。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

接受捐赠固定资产、无形资产等非流动资产，通过“其他业务收入”科目核算。（B）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

每日对“现金日记账”账款核对中发现现金溢余或短缺的，属于无法查明原因的部分，应贷记（C）(本题分数：1分)A、营业外收入 C、其他收入

B、其他应收款 D、其他支出

财政应返还额度核算实行国库集中支付的事业单位应收财政返还的资金额度，本科目应当设置“财政直接支付”、“财政授权支付”两个明细科目。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

事业单位购入的不构成相关硬件不可缺少组成部分的应用软件，应作为（A）(本题分数：1分)A、无形资产 C、在建工程

B、存货 D、固定资产

下列会计科目期末应没有余额的是（A）(本题分数：1分)A、零余额账户用款额度 C、短期投资

B、银行存款 D、无形资产

新《事业单位会计制度》的实施日期是（D）(本题分数：1分)A、2013年4月1日 C、2012年4月1日

B、2014年1月1日 D、2013年1月1日

以下哪项不属于事业单位的净资产（D）(本题分数：1分)A、事业基金 C、财政补助结转结余

B、待冲基金 D、非财政补助结转结余

资产负债表中“非财政补助结余”项目，反映事业单位子年初至报告期末累计实现的给财政补助结余弥补以前经营亏损后的余额。（B）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

下列项目中应根据自身项目期末余额填列于财务报表的是（B）(本题分数：1分)A、无形资产 C、非流动资产

B、累计折旧 D、长期借款

收入支出表中“财政补助收入”项目，反映事业单位本期从上级财政部门去的的各类财政拨款。本项目应当根据“财政补助收入”科目的本期发生额填列。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

下列资产不用计提折旧的是（B）(本题分数：1分)A、房屋及构筑物 C、通用设备

B、名义金额计量的固定资产 D、专用设备

事业单位不得使用财政拨款及其结余进行对外投资，不得从事股票、期货、基金、企业债券等投资，国家另有规定的除外。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

非财政拨款结余可以按照国家有关规定提取职工福利基金，剩余部分作为事业基金用于弥补以后单位收支差额。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

资产负债表中“无形资产”项目填列方法正确的是（D）(本题分数：1分)A、应根据“无形资产”科目借方发生额减去“累计摊销”贷方发生额

B、应根据“累计摊销”科目余额填列

C、应根据“无形资产”科目余额填列

D、应根据“无形资产”科目余额减去“累计摊销”科目期末余额后的金额填列

收入支出表中“提取专用基金”项目，反映事业单位本年按规定提取的专用基金金额。下列关于本项目填列方法正确的是（D）(本题分数：1分)A、应根据“本期事业结转结余”科目本年发生额分析填列 B、应根据“经营结余”科目的本年发生额分析填列

C、应根据“非财政补助结余分配”科目的余额分析填列

D、应根据“非财政补助结余分配”科目的本年发生额分析填列

下列不属于行政单位“应缴财政款”的是（A）(本题分数：1分)A、从非同级财政部门、上级主管部门等取得的用于完成项目或专项任务的资金

B、行政事业性收费

C、国有资产处置和出租收入等

D、罚没收入

一般情况下，行政单位所有原始凭证都先应经过会计审核，然后由有关领导审批。（B）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

原制度仅对固定资产采用“双分录”核算方法，新制度进一步扩大了“双分录”核算方法应用范围。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

新制度不应采用“双分录”进行核算的有（D）(本题分数：1分)A、固定资产外 C、公共基础设施

B、政府储备物资 D、银行存款

负债方面增加的核算内容有：（ABC）(本题分数：1分)A、应缴税费 C、受托代理负债等

B、应付政府补贴款 D、其他应收款

行政单位的结余是各项收入与支出相抵后的余额，在会计核算（A）计算一次。(本题分数：1分)A、一年 C、一季

B、一月 D、一年或一月

核算反映因发生应付账款和长期应付款而相应需在净资产中冲减的金额的科目是（A）(本题分数：1分)A、待偿债净资产 C、财政拨款结转

B、资产基金 D、财政拨款结余

《行政单位制度》增加了“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”、“应付职工薪酬”等核算内容，将分散的会计规定集中体现在新制度中。（B）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

行政单位购入办公用品和少量行政用材料，帐务处理上作（A）(本题分数：1分)A、经费支出 C、材料

B、库存材料 D、固定资产

因购货退回等发生国库授权支付额度退回的，属于本支付的款项，按照退回金额，借记（A），贷记“教育事业支出”、“科研事业支出”、“行政管理支出”、“后勤保障支出”、“离退休支出”、“存货”等有关科目。(本题分数：1分)A、零余额账户用款额度 C、库存现金

B、预付账款 D、其他应收款

因购货退回等发生国库授权支付额度退回的，属于以前支付的款项，按照退回金额，借记（A），贷记“财政补助结转”、“财政补助结余”、“存货”等有关科目；(本题分数：1分)A、零余额账户用款额度 C、库存现金

B、预付账款 D、其他应收款

高等学校购入的不构成相关硬件不可缺少组成部分的应用软件，应当作为无形资产核算。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

高等学校对于取得的单位价值小于（A）元的无形资产，可以于取得的当月，将其成本一次性全部摊销。(本题分数：1分)A、1000 C、3000 B、2000 D、4000

高等学校应当采用（B）对无形资产进行摊销。(本题分数：1分)A、双倍余额递减法 C、年数总和法

B、年限平均法 D、净残值

自行开发并按法律程序申请取得的无形资产，按照依法取得时发生的注册费、（D）等费用确定成本。(本题分数：1分)A、相关税费 C、注册费

B、差旅费 D、律师费

高等学校购建的房屋及构筑物，能够分清购建成本中的房屋及构筑物部分与土地使用权部分的，应当将其中的房屋及构筑物部分作为固定资产核算，将其中的土地使用权部分作为（A）核算。(本题分数：1分)A、无形资产

C、在建工程

B、固定资产 D、长期投资

在财政授权支付方式下，收到代理银行盖章的财政授权支付额度到账通知书时，根据通知书所列数额，借记零余额账户用款额度，贷记(B)科目。(本题分数：1分)A、上级补助收入 C、教育事业收入

B、财政补助收入 D、其他收入

因职工出差等原因借出的现金，按照实际借出的现金金额，借记（A）科目，贷记库存现金。(本题分数：1分)A、其他应收款 C、应收及暂付款

B、借出款 D、应收账款

核算高校校级行政管理部门（不含各类学生思政教育部门）开展行政管理活动发生的基本支出和项目支出，以及科学事业单位统一负担的工会经费、诉讼费、(C)印花税、房产税、车船税等。(本题分数：1分)A、物业管理费 C、中介费

B、绿化费 D、食堂价格补贴

“非财政补助支出”项目，反映高等学校本期使用财政补助以外的资金发生的支出。本项目应当根据本项目下“事业支出”、“上缴上级支出”、（D）、“经营支出”、“其他支出”项目金额的合计数填列(本题分数：1分)A、行政管理支出 C、离退休支出

B、后勤保障支出 D、对附属单位补助支出

“长期投资”项目，反映高等学校持有时间超过1 年（D）的股权和债权性质的投资。(本题分数：1分)A、一年 C、二年

B、三年 D、不含一年

收入支出表（）表中本收入支出表规定的各个项目的名称和内容同上不一致，应对上收入支出表各项目的名称和数字按照本的规定进行调整，填入本收入支出表的（B）栏。(本题分数：1分)A、上个月 C、本

B、上 D、本月

收入支出表（）表中“上年数”栏反映各项目（B）的实际发生数。(本题分数：1分)A、上个月 C、本

B、上 D、本月

外购的无形资产，其成本包括购买价款、（A）以及可归属于该项资产达到预定用途所发生的其他支出。(本题分数：1分)A、相关税费 C、注册费

B、差旅费

D、律师费

高等学校应当自2014年1月1日起设置和启用“累计摊销”科目，以“无形资产”科目(A)的期初余额为原价，按新制度规定进行摊销(本题分数：1分)A、2014年1月1日 C、2013年12月31日

B、2013年1月1日 D、2013年6月30日

“本期结转结余”项目，反映高等学校本期各项收支相抵后的余额。本项目应当根据本项目下“财政补助结转结余”、“事业结转结余”、（D）项目金额的合计数填列；如为负数，以“-”号填列。(本题分数：1分)A、行政管理支出 C、离退休支出

B、后勤保障支出 D、经营结余

“短期借款”项目，反映高等学校向银行等金融机构借入的期限在1 年内（D）的各种借款本金。(本题分数：1分)A、一个月 C、半年

B、三个月 D、含一年

核算高等学校拥有的非限定用途的净资产，主要为非财政补助结余扣除结余分配后滚存的金额。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

新制度明确将校内独立核算单位会计信息纳入学校财务报表反映。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

教学辅助活动支出是指高等学校信息网络中心、电教中心、测试中心、图书馆、博物馆和档案馆等教学辅助部门发生的支出。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

收入支出表（月报）“本年累计数”栏反映各项目自年初起至报告期末止的累计实际发生数。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

附属单位上缴收入科目，核算中小学校附属的独立核算单位按照规定上缴的收入。（B）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

上级补助收入科目核算中小学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

事业支出科目核算中小学校开展教育教学及其辅助活动发生的基本支出和项目支出。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

其他支出科目核算中小学校除事业支出、上缴上级支出、对附属单位补助支出、经营支出以外的各项支出，包括利息支出、捐赠支出、现金盘亏损失、资产处置损失、接受捐赠（调入）非流动资产发生的税费支出等。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

“在建工程”项目，反映中小学校期末尚未完工交付使用的在建工程发生的实际成本。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

经营支出科目核算义务教育阶段中小学校在教育教学及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。（B）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

以经营租赁租入的固定资产，也应作为固定资产核算。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

零余额账户用款额度科目核算实行国库集中支付的科学事业单位根据财政部门批复的用款计划收到和支用的零余额账户用款额度。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

科技产品科目核算科学事业单位利用非财政性资金试制、生产的科技产品的实际成本。（A）(本题分数：1分)A、正确 B、错误

非流动资产基金科目核算科学事业单位(A)、固定资产、在建工程、无形资产等非流动资产占用的金额。(本题分数：1分)A、长期投资 C、其他应收款

B、预付账款 D、短期投资

(A)科目核算科学事业单位拥有的非限定用途的净资产，主要为非财政补助结余扣除结余分配后滚存的金额。(本题分数：1分)A、事业基金 C、应缴税费

B、财政授权支付 D、长期应付款

财政补助结转科目核算科学事业单位滚存的财政补助结转资金，包括基本支出结转和其他支出结转。(A)(本题分数：1分)A、正确 B、错误

(D)科目核算科学事业单位按规定提取或者设置的具有专门用途的净资产，主要包括科技成果转化基金、职工福利基金、其他专用基金等。(本题分数：1分)A、事业基金 C、应缴税费

B、非流动资产基金 D、专用基金

财政应返还额度科目应当设置“财政直接支付”、(B)两个明细科目，进行明细核算。(本题分数：1分)A、其他应付款 C、银行存款

B、财政授权支付 D、长期应付款

财政补助结余科目核算科学事业单位滚存的财政补助项目支出结余资金。(A)(本题分数：1分)A、正确 B、错误

科学事业单位会计核算一般采用收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算应当按照本制度的规定采用权责发生制。(A)(本题分数：1分)A、正确 B、错误

处置长期投资、固定资产、无形资产，以及以固定资产、无形资产对外投资时，应当冲销该资产对应的非流动资产基金。(A)(本题分数：1分)A、正确 B、错误

科学事业单位会计要素包括资产、负债、（B）、收入和支出。(本题分数：1分)A、所有者权益 C、费用

B、净资产 D、净利润

(A)科目核算科学事业单位一定期间各项经营收支相抵后余额弥补以前经营亏损后的余额。(本题分数：1分)A、经营结余 C、非财政补助结转

B、事业结余 D、财政补助结余

(B)科目期末贷方余额，反映科学事业单位历年积存的非限定用途净资产的金额。(本题分数：1分)A、事业基金 C、应缴税费

B、非流动资产基金 D、长期应付款

(B)科目核算科学事业单位一定期间除财政补助收支、非财政专项资金收支和经营收支以外各项收支相抵后的余额。(本题分数：1分)A、事业基金 C、非财政补助结转

B、事业结余 D、财政补助结余

事业单位会计准则、会计制度培训

事业单位会计准则、会计制度培训(负债2)

银行承兑汇票到期，本单位无力支付票款，按照银行承兑汇票的票面金额（）(1分)借记“应付票据”科目，贷记“应付账款”科目 借记“应付票据”科目，贷记“短期借款”科目

借记“应付装款”科目，贷记“短期借款”科目

借记“应付票据”科目，贷记“其他应付款”科目

在为专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营人员计提薪酬的会计处理正确的是（）(1分)

借记“其他支出”，贷记“应付职工薪酬”

借记“事业支出”，贷记“应付职工薪酬”

借记“应付职工薪酬”，贷记“经营支出” 借记“经营支出”，贷记“应付职工薪酬”

事业单位会计准则、会计制度培训(负债2)事业单位应缴纳的印花税不需要预提应缴税费，直接通过支出等科目核算，不在应缴税费科目核算。（）(1分)正确 错误

事业单位会计准则、会计制度培训(收入支出类)

下列项目应该根据“事业支出”明细科目分析填列的是（）(1分)本年归集调入财政补助结转结余

本年上缴财政补助结转结余 本年财政补助支出

本年财政补助收入

按照国家有关规定应当上缴国库或者财政专用的资金，不计入事业收入。（）(1分)正确

错误

事业单位会计准则、会计制度培训(收入支出类)事业收入，即事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入，也包含按照国家有关规定应当上缴国库或者财政专户的资金。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度

行政单位会计制度(修订说明2)

新《行政单位会计制度》于（）由财政部颁布实施。(1分)1996年6月17日

2013年7月1日

2014年1月1日

2014年4月1日

行政单位会计制度(新制度的具体内容2)

增加了“在建工程”、“无形资产”等类别，取消了“有价证券”。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度(新制度的具体内容2)

增设了“政府储备物资”、“公共基础设施”科目，单独核算反映为社会提供公共服务资产情况，与行政单位自用资产相区分。（）(1分)正确

错误

将原来通过“暂付款”核算的资产内容，细分为应收账款、预付账款和其他应收款。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度(新制度的具体内容4)

财政拨款结转是指行政单位当年预算工作目标已完成，或因故终止，剩余的财政拨款滚存资金。（）(1分)正确

错误

科目编号统一规定为4位。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度(财务报表)

按照行政单位取得收入的资金性质设置了“财政拨款收入” “其他收入” 和“预算外资金收入”科目。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度(财务报表)

取消了原制度资产负债表中的收入和支出项目。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度(财务报表)

行政单位对基本建设投资的会计核算在执行本制度的同时，还应当按照国家有关基本建设会计核算的规定单独建账、单独核算。（）(1分)正确

错误

按照行政单位支出使用主体的不同，设置了“经费支出”和“拨出经费” 科目，其中，“拨出经费”科目限定为核算向所属单位拨出的非同级财政拨款资金。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度(收入支出表)

向上级会计单位请领经费，下面没有所属会计单位的为报销单位。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度(收入支出表)

行政单位随买随用的零星办公用品等，在购进时不可以直接列作支出。（）(1分)正确

错误

行政单位会计制度(收入支出表)

行政单位出售固定资产取得的收入应记入“其他收入”。（）(1分)正确

错误

高校会计制度

高等学校会计制度(新旧主要变化)高等学校在编制财务报表时，应当将校内独立核算单位的会计信息纳入学校财务报表反映。(1分)正确

错误

自2014年1月1日起，应当严格按照新制度的规定进行会计核算和编报财务报表。(1分)正确

错误

高等学校会计制度(新旧主要变化)

高等学校的会计报表附注至少应当披露重大投资、借款活动的说明。(1分)正确

错误

高等学校的会计报表附注,不需披露重要资产处置情况的说明；(1分)正确 错误

高等学校会计制度(新旧主要变化)

新旧制度的衔接是将原账科目余额转入新账。(1分)正确 错误

当专项项目完成结账时，将专项项目支出转入收入科目，收支差额借记或贷记“事业结余”等科目。(1分)正确

错误

高等学校会计制度(新旧主要变化)

自2014年1月1日起，应当严格按照新制度的规定进行会计核算和编报财务报表。(1分)正确

错误

高等学校会计制度(新旧主要变化)

将原账中“固定基金”科目的余额（扣除转为存货的固定资产对应的固定基金数额以及在原账中冲销的固定基金数额后的余额）转入新账中“非流动资产基金——固定资产”科目。(1分)正确

错误

应交税金科目余额直接转入应缴税费余额(1分)正确

错误

高等学校会计制度(存货2)

高等学校随买随用的零星办公用品，可直接列作费用支出，不需通过存货科目核算。(1分)正确

错误

高等学校会计制度(存货2)

对于达不到新制度中固定资产确认标准且尚未领用出库的，应当将相应余额转入新账中（）科目(1分)银行存款

存货

一般基金 其他支出

高等学校会计制度(存货2)

存货科目核算高等学校在开展业务活动及其他活动中为耗用而储存的各种材料、燃料、包装物、（）及达不到固定资产标准的用具、装具、动植物等的实际成本。(1分)图书

档案

家具

低值易耗品

高等学校购建的房屋及构筑物，不能够分清购建成本中的房屋及构筑物部分与土地使用权部分的，应当全部作为（）核算；(1分)无形资产 固定资产

在建工程

长期投资

高等学校会计制度(固定资产2)

高等学校以经营租赁租入的固定资产，可作为固定资产暂时核算。(1分)正确 错误

高等学校会计制度(固定资产2)

高等学校一般应当采用（）或工作量法计提固定资产折旧。(1分)双倍余额递减法 年限平均法

年数总和法

净残值

高等学校会计制度(收入类)

（）核算高等学校开展教学及其辅助活动取得的收入，包括通过学历和非学历教育向学生个人或者单位收取的学费、住宿费、委托培养费、考试考务费、培训费和其他教育事业收入。(1分)

教育事业收入

上级补助收入

财政补助收入

科研事业收入

财政授权支付方式下，高等学校根据代理银行转来的财政授权支付额度到账通知书，按照通知书中的授权支付额度，借记“零余额账户用款额度”科目，贷记（）。(1分)教育事业收入 上级补助收入

财政补助收入

科研事业收入

高等学校会计制度(收入类)

（）核算高等学校开展科研及其辅助活动取得的收入，包括通过承接科研项目、开展科研协作、转化科技成果、进行科技咨询等取得的收入。(1分)教育事业收入

上级补助收入

财政补助收入

科研事业收入

高等学校会计制度(收入类)

（）核算高等学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。(1分)教育事业收入

上级补助收入

财政补助收入

科研事业收入

高等学校会计制度(收入类)

（）核算高等学校在教学、科研活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。(1分)其他收入

上级补助收入

财政补助收入

经营收入

高等学校会计制度(收入类)

（）包括投资收益、银行存款利息收入、租金收入、捐赠收入、现金盘盈收入、存货盘盈收入、收回已核销应收及预付款项、无法偿付的应付及预收款项等。(1分)其他收入

上级补助收入

财政补助收入

经营收入

高等学校会计制度(财务报表编制说明)会高校01表-资产负债表，分（）(1分)月度

季度

半年

每周

新中小学校会计制度

新中小学校会计制度讲解(资产类)

逾期三年或以上、有确凿证据表明确实无法收回的应收账款，按规定报经批准后予以核销。(1分)正确 错误

中小学校会计制度适用于各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校（以下统称中小学校）。(1分)正确

错误

新中小学校会计制度讲解(资产类)

短期投资是指非义务教育阶段中小学校依法取得的、持有时间不超过1 年（含1 年）的投资，主要是股票投资。(1分)正确 错误

新中小学校会计制度讲解(资产类)终了，中小学校依据代理银行提供的对账单作注销额度的相关账务处理，借记本科目（财政授权支付），贷记“零余额账户用款额度”科目。(1分)错误

正确

新中小学校会计制度讲解(资产类)

中小学校拨付给内部有关部门的备用金通过()科目核算。(1分)库存现金

其他应收款

银行存款

其他应付款

向按账户管理规定保留的相应账户划拨工会经费、住房公积金、提租补贴以及经财政部门批准的特殊款项时，借记“银行存款”等科目，贷记()。(1分)库存现金

其他应收款

银行存款

零余额账户用款额度

新中小学校会计制度讲解(资产类)

从零余额账户提取现金时，借记“库存现金”科目，贷记()(1分)其他应付款

其他应收款

银行存款

零余额账户用款额度

新中小学校会计制度讲解(负债类)

应付职工薪酬核算中小学校按有关规定应付给职工及为职工支付的各种薪酬。包括基本工资、绩效工资、国家统一规定的津贴补贴、社会保险费、住房公积金等。(1分)正确

错误

严禁义务教育阶段中小学校举借债务。(1分)正确

错误

新中小学校会计制度讲解(负债类)

中小学校发生需要调整以前财政补助结余的事项，通过非财政补助结转核算。(1分)正确 错误

新中小学校会计制度讲解(负债类)

中小学校代扣代缴的个人所得税，通过()核算。(1分)其他应付款

其他应收款

应缴税费

零余额账户用款额度

新中小学校会计制度讲解(负债类)

中小学校的代管款项在()科目核算，不在本科目核算。(1分)其他应付款

其他应收款

代管款项

零余额账户用款额度

新中小学校会计制度讲解(负债类)非流动资产基金核算中小学校()、固定资产、在建工程、无形资产等非流动资产占用的金额。(1分)短期投资

长期投资

长期待摊费用

累计折旧

新中小学校会计制度讲解(收入)

政府性基金预算拨款应当设置“基本支出”和（）两个明细科目。(1分)其他支出

营业外支出

项目支出

事业支出

计算当期应付职工薪酬，借记（）、“经营支出”等科目，贷记应付职工薪酬。(1分)其他支出 营业外支出

项目支出

事业支出

新中小学校会计制度讲解(收入)

（）科目核算中小学校待处置资产的价值及处置损溢。(1分)其他支出

营业外支出

待处置资产损溢

事业支出

按税法规定代扣代缴个人所得税，借记（），贷记“应缴税费——应缴个人所得税”科目。(1分)其他支出

应付职工薪酬

营业外支出

事业支出

新中小学校会计制度讲解(收入)

为维护无形资产的正常使用而发生的后续支出，如对软件进行漏洞修补、技术维护等所发生的支出，应当计入当期支出但不计入无形资产成本，借记（）等科目，贷记“银行存款”、“零余额账户用款额度”、“公共财政预算拨款”、“政府性基金预算拨款”等科目。(1分)

其他支出

营业外支出

待处置资产损溢

事业支出

收到上级补助收入时，按照实际收到的金额，借记“银行存款”等科目，贷记（）。(1分)

短期投资

附属单位上缴收入

上级补助收入

经营收入

新中小学校会计制度讲解(收入)

存货是指中小学校在开展教育教学及其他活动中为耗用而储存的资产，包括各类材料、燃料、消耗物资和（）等。(1分)通用设备

用具

动植物

低值易耗品

新中小学校会计制度讲解(收入)低值易耗品的成本于领用时（）摊销。(1分)一次

五五

每月

一年

科学事业单位会计制度

科学事业单位会计制度(支出类)

()科目核算科学事业单位行政管理部门开展行政管理活动发生的基本支出和项目支出，以及科学事业单位统一负担的工会经费、诉讼费、中介费、印花税、房产税、车船税等。(1分)

支撑业务支出

行政管理支出

后勤保障支出

经营支出

科学事业单位会计制度(支出类)

()科目核算科学事业单位承担科学项目研究活动发生的各项科研支出。(1分)科研支出

行政管理支出

后勤保障支出

经营支出

科学事业单位会计制度(支出类)

()科目核算科学事业单位除科研支出以外的其他项目支出。按照非科研项目类别，非科研支出包括技术支出、学术活动支出、科普活动支出、试制产品支出和教学活动支出等。(1分)科研支出

行政管理支出

非科研支出

经营支出

每日现金账款核对中如发现现金短缺，属于无法查明原因的部分，报经批准后，借记()本科目，贷记“库存现金”科目。(1分)其他支出

行政管理支出

非科研支出

经营支出

科学事业单位会计制度(支出类)

()科目核算科学事业单位在科研业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。(1分)科研支出

行政管理支出

非科研支出

经营支出

科学事业单位会计制度(收入类2)

科学事业单位从非同级财政部门取得的不属于科研收入的经费拨款，通过()科目核算。(1分)

非科研收入

上级补助收入 其他收入

经营收入

科学事业单位会计制度(收入类2)

()科目核算科学事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。(1分)非科研收入

上级补助收入

其他收入 经营收入

第五篇：xx年会计年终总结

xx年会计年终总结

撰写人：___________

日

期：___________

xx年会计年终总结

我是xx年xx月有幸被ad录用，在ad进行培训。于xx月xx日正式到上海就职，至今已有四个多月的时间。

上海ad财务部目前只有夏部长和我两个人。所以，我担负着出纳和会计辅助工作。工作伊始，人员少、工作杂、业务多，我一兼数职，在繁忙的工作中锻炼自己磨练自已，也常常加班加点的熟悉自己的本职工作，在短时间内就进入角色并配合夏部长按纪律做好财务工作。

财务部一直人手较少，而且我们没有独立的办公室，一间办公室内安排了四个部门。但在夏部长有序的组织下，能够轻重缓急妥善处理各项工作。财务部每天都离不开资金的收付与财务报帐、记帐工作。这是财务部最平常最繁重的工作。一年来，我们及时为各项内外经济活动提供了应有的支持。基本上满足了各部门对我部的财务要求。由于上海公司是筹建阶段，工程、生产、后勤需要的资金量巨大，每月的现金流量就有上千万。虽然现金流量巨大而繁琐，但我们“认真、仔细、严谨”的工作作风，各项资金收付安全、准确、及时，没有出现过任何差错。企业的各项经济活动最终都将以财务数据的方式展现出来。在财务核算工作中我都尽职尽责，认真处理每一笔业务，为公司节省各项开支费用尽自己最大的努力。

今年下旬上海北玻的一期工程已接近尾声，设备的生产阶段开始展开。随着业务的不断扩张，记帐、登帐工作越来越重要。为提高工作效率，使会计核算从原始的计算和登记工作中解脱出来。我们在xx月份进行了会计电算化的实施，即采用新中大a3财务软件，虽然系统开始不是太稳定，但工作的高效率已经体现出来。这为我们节约了时间，还大大提高了数据的查询功能，为财务分析打下了良好的基础，使财务工作上了一个新的台阶。

财务部除要认真负责地处理公司内部财务关系外，为达成本单位的任务，还要妥善处理外部各方面的财务关系。与外部建立并保持良好的联系。本财务部友好妥善地处理了各单位的往来款项的收支。同时与银行建立了优良的银企关系、与税务机构建立了良好的税企关系，并圆满完成了对统计、税务等各部门有关资料的申报。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同志学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步，争取更好的工作成绩。

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