国旗下讲话稿：《求分享成长快乐 见证成长历程》

第一篇：国旗下讲话稿：《求分享成长快乐 见证成长历程》

国旗下讲话稿：《求分享成长快乐 见证成长历程》 各位领导、老师们、同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《分享成长快乐，见证成长历程》

一转眼，我来到新草桥中学也已经五个年头，作为第一批新草桥人，想通过这个平台讲述一下我眼中新草桥的成长变化。

记得第一年在新草桥度过的日子是这样的：学校里只有教职员工不过50人，其中任课教师只有25人，全校七个班级，学生人数不过只有250人左右。因为只有两个年级，教师任课负担都不感觉很重。但由于第一届学生生源良莠不齐，所有教师在抓管理方面都投入很多心血。当年在做岳方师老师班级的副班任时，跟她学到了什么叫“和风细雨”、“润物无声”的班级管理；与此同时还跟其他任课教师学到很多宝贵的经验，比如从李嫦凤老师那里学到了育人先育心的教育方法；跟陈杰老师学到了“胡萝卜加大棒”政策；跟马冉老师学会了“爱生如子、爱班如家”的理念等等。这些都是我在原工作单位闻所未闻的新鲜“营养品”，我如饥似渴地汲取同行们毫无保留传授的经验，从内心深处感激着这些可爱的“战友”，也让我坚信有这样一群爱岗敬业的师资队伍，新草桥中学何愁没有美好明天？

时隔五年，时事变迁，新草桥也发生着日新月异的变化。在校领导的正确统筹布局下，又新增添了一座综合性配套楼，以及对班级信息化教学设施进行改造和添置，实现了“班班都能连网络，课课可以多媒体”的优质教学环境。教学环境的改善和提升，对任课教师又提出新的要求

和理念。不能墨守陈规沿用老的教学方法、老的教学观念，“三尺讲台，两袖清风，一支粉笔”的时代已经一去不复返啦，随之而来的，是大容量、信息化、网络化、媒体化的新教学手段和耳目一新的课改方向标。这些又促使我投入到新一轮的思考和调整改进过程中，期间我仍从同行们忙碌的身影中，找到了学习的榜样和楷模，茅茸老师对中考化学的研究让人叹为观止，不仅把考纲考点吃透吃准，而且还将其研究成果通过一纸学案呈现在学生面前，既节省了笔记时间，又提高了学习效率。这个方法被我借鉴在政治教学中，效果也是很显著的。另一位教师，她既是我工作中的竞争对手，又是合作伙伴，还是生活中的良师益友，那就是雷鸿儒老师。常人总讲“同行是冤家”，可是这句话在我和她之间并没有成立，作为初三政治备课组长的她，时常与经验不足的我切磋授课心得，交流经验方法等，共享宝贵的精神资源，另外她心系学生，不放弃、不抛弃每一个学生，她的周围满是喜爱她的学生，这也体现了一个师者的魅力。我很庆幸生活在这些能给我无私帮助的同行身边，更庆幸在新草桥中学这个大舞台上看到自己成长的身影。学校的发展离不开每一个热爱她、关心她的教职员工、全体师生的共同努力，而我们每一个新草桥人更是离不开供我们成长和进步的这片土地，最后用一句歌词来结束我今天讲话的内容，让我们所有人都祝愿新草桥的明天会更好！谢谢大家！

第二篇：快乐成长国旗下讲话稿

孩子的成长不仅需要家长老师的细心呵护,更需要从身边环境中获取快乐。快乐的环境才是适合他们的成长主阵地。教师在此扮演着重要的角色,我们应当遵循幼儿的特点,主动营造各种快乐的环境,引导孩子融入快乐的托班生活,开启孩子一生的幸福快乐。本周的国旗下讲话以快乐成长为主题，本文是小编为大家整理的国旗下讲话稿快乐成长，仅供参考。

国旗下讲话稿快乐成长篇一：团结协作 快乐成长

各位老师、同学们：

大家早上好!

非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是：“团结协作，快乐成长”。

我们经常说，“团结就是力量”，团结协作产生凝聚力、创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水，只有汇入大海才能获得永存!一个人要成就事业需要团结;一个集体要在竞争中获胜也需要团结;一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦，才能温馨;一个校园、一个班级，只有处处盛开团结互助之花，才能成为同学们健康成长的乐园。

有团结才有合作，中国神州五号、神州六号载人飞船的成功发射、返回，震动了全世界，连西方的发达国家也不得不对中国刮目相看。为了这一成功，直接参与载人航天工程研制工作的研究所，基地研究院一级的单位就有110多个，配合参与这项工作的单位多达3000多个，涉及数十万科研工作者，如果没有数十万航天人的共同参与，如果没有科学的分工，精密的合作，成功难以实现。2008年的北京奥运会赛场上，中国运动员之所以能取得那么好的成绩，关键就在于赛场上运动员精诚的团结、完美的合作。现代社会，科技越来越发达，分工越来越精细，要完成一项工作就必须大家团结协作，否则就一事无成。

学会合作是现代人必备的技能。世界上有很多事情，只有通过人与人之间团结合作才能完成，如果你学会和别人团结合作，你就获得了打开成功之门的钥匙。在我们清油小学校园，在我们的身边，团结协作行为随处可见;在去年县市组织的小学生运动会中，我们学校的同学，齐心协力，心往一处想，劲往一处使，积极参与，体验着合作的快乐，在全校师生的共同努力下，我们获得优秀的成绩。同样，在课堂上，老师和同学，同学和同学之间相互交流，彼此分享着学习的快乐，使自己的知识、以及各方面的能力不断进步。如果哪位同学或者老师有了困难，大家会马上伸出友爱之手。在我们学校的各项评比中活动中，同学们更是积极出谋划策，为班集体贡献出自己的力量，共创团结和谐的集体氛围。

任何成功的事迹，都凝聚着合作的结晶，能够团结多少人，就能做多大的事情，能够和人协作，就能成为一个对社会有用的人。团结使我们的校园阳光灿烂，合作使我们不断进步，团结协作使我们快乐成长。

老师们、同学们，让我们携起手来，从现在做起，一次游戏，一次班队活动，一次卫生的打扫，一次创造发明，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。

所以我希望我们每一个人，不管是老师之间、同学之间、班与班之间，更好地协作，多一份关爱，少一份争执，让团结协作奏出美好的交响乐!祝启明小学的同学们，在阳光照耀下全面发展!快乐成长!不断进步!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

国旗下讲话稿快乐成长篇二：快乐六一 快乐成长

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《快乐六一 快乐成长》。

弹去五月的风尘，迎接六月的时光。当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，这个星期我们将要迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存、健康，受教育权利而斗争的纪念日。“六一”儿童节，那是个令我们欢欣鼓舞的日子、更是我们充满幻想和期待已久的日子，这一天队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。

许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。赞美我们天真、活泼、可爱，希望我们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。未来是属于我们的。社会主义建设的宏伟事业期待着我们去创造。你们是学校的希望，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的希望，你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的希望，你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

同学们，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来。作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民。让我们在自己的儿童节，为父母砌上一杯热茶，为校园捡起一片垃圾，为关爱我们的全社会作些力所能及的事情，让他们感受到过一个“六一”，他们的宝贝们就又长大一岁。亲爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已付出了努力;今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的，你们更应该夯实基础、信心百倍地去面对!行动起来吧，同学们，让我们在文明礼仪风的沐浴下展现我们成长的风采，把自己的的节日过得更有意义!让我们共同拥有一个快乐的“六一”儿童节!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

国旗下讲话稿快乐成长篇三：关注健康，快乐成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《关注健康，快乐成长》。

联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号：“健康是人类第一财富，健康中有一半是心理健康。”

健康教育的目的，是引导我们正确认识生命，培养珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，促使我们完善人格、健康成长。

对于我们的小学生又如何去做呢?

第一，要有安全意识，提高我们的自我保护能力，避免意外伤害事故。校园安全也是我们做好学校各项工作的基础和前提。

第二，讲究卫生，关爱自己，让我们人人拥有健康的身体。首先要养成良好的个人卫生习惯;其次要注意饮食卫生;同时要学习预防传染病的知识，远离和预防各种传染病，促进身体健康。

第三，我们要加强体育锻炼，强健体魄，通过参加大课间活动把锻炼融入到日常的学习活动中，每天做好广播操、眼保健操，认真上好每节体育课，做阳光少年。随着严冬的到来，皮肤干燥，饮食减少。伤风感冒等各种疾病随之而来。参加冬季体育锻炼是预防各种疾病最有效的方法。俗话说生命在于运动，同学们正处于身体发育的重要时期，冬季锻炼不仅可以增强人的体力，使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展，使肌肉和筋骨得到锻炼，还可以增强我们的体质，提高我们的运动技能，锻炼我们坚强的意志，培养团结协作的精神。

第四，我们重视身体健康，更不能忽视心理健康。我们要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，要正确面对挫折或失败，要相信失败是成功之母。其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。

老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，快快乐乐地学习，轻轻松松地生活，成为社会的栋梁之材。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

第三篇：阅读伴我快乐成长国旗下讲话稿

阅读伴我快乐成长国旗下讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是一年级*班的陈**，我今天国旗下讲话的题目是“阅读，伴我快乐成长”。

还记得我4、5岁的时候，妈妈给我买了一本书，书名叫《小熊和最好的爸爸》，书中有趣的图片一下子吸引了我，我爱好读书的大门便从此打开，从那本书里面的精彩图片中，我知道了我也有一个最好的爸爸；后来爸爸还给我买了画册《小汤姆》，我从那一幅幅画面中明白了：要从小做一个有智慧的男子汉。当然，最让我难忘的还是爸爸给我买的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，这一系列的图册中有一些文字符号，让我有了强烈的识字欲望，我好想好想知道这些画里到底写了些什么东西。也正是因为我有强烈的识字愿望，从去年9月开始，我便从听从老师的教导，认真学习拼音知识，每天我也很早就来到学校读拼音，有时连做梦也在读拼音。正因为我有这样的读书欲望，我的朗读水平迅速得到了提高，从开学时候的软绵绵的唱读课文，到不唱读，从不唱读到有感情地朗读，慢慢的我也很荣幸地成了我们班的一名领读员。

随着时间的流逝，我看了一些有趣的拼音读物：成语故事、少儿版《十万个为什么》......在这些书中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在

读书中获得了无穷的快乐，也在读书中快乐的成长着。我虽然小，但我也在想：因为我喜欢读书，也就没有时间去顽皮捣乱。学校广播里经常提醒、批评的那些同学，你们完全可以把调皮捣乱的时间用来读一本书，那样的话，你会更文明、更智慧，学校也会因美美的读书氛围而更美丽。

谢谢大家！

第四篇：国旗下讲话稿——在实践中成长

（第十一周）：国旗下讲话<在实践中成长>

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

仰望处处青山遍地绿，四眸莘莘学子近千人。踏着四月的春风，我们将迎来五四的激情，六一的快乐……在此，在四月最后一周里，我能站在这里代表成搏文武全校近千名莘莘学子发言，万分荣幸，而今天我要演讲的题目是《在实践中成长》。

在宋代的时候，禅风盛行。人们主张在学习时脱离实际，参禅顿悟。有一位诗人吴可就这样认为：

学诗浑是学参禅，竹榻蒲团不计年。

直待自家都了得，等闲拈出便超然。

“竹榻蒲团不计年”，就是要人们不接触实际，静心思虑，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，掌握了一些书本教条；用此法教人，就要误人子弟了。

而同时代的诗人陆游则反对这种风气，主张重视实践。为此，他还写了一首诗来教育他的儿子：

古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

诗的后两句则是从书本知识与实践的关系着笔，强调从书本上得来的知识比较浅薄，要经过亲身实践才能变成自己的东西。

我国古代着名教育家、思想家孔子在教育他学生时也说：诵诗三百，授之以政，不达；使于四方。其大意是：要想成为人才，首先要有学识，广泛阅读诗书，其后可以学习从政的经验和方法，如果不能融会贯通，就让你在行动和实践中去经历、磨炼。这也就是西汉史学家司马迁总结的：“读万卷书，行万里路。”可见，行动和实践是人成才至关重要的一环。

实践是创造之源。列夫•托尔斯泰创作《战争与和平》，当他写到俄法双方在鲍罗京诺会战的一段文字时，总感到描写得很抽象、不具体，他决定亲自去战场考察一番。到了鲍罗京诺，他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹，把它的地形面貌牢牢记在心里，还特地画了一幅图，标上一条地平线和树林，标明各个村庄、河道的名称，及当年 会战时太阳移动的方向等。回到家里，又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌边，重新写这段文字，这个会战场面，写得不仅生动，且色调明朗、壮观。

收获源于实践。自古到今，从国内到国外，有千千万万个伟大的科学家发现的任何问题，都需要用实践来证明。在富兰克林之前，人们对雷电一直没有正确的认识。富兰克林从一次电学实验中受到启发，断定雷电是一种放电现象。为了证实自己的设想，在1752年7月的一个雷雨天，他和他的儿子一起做了着名的“风筝实验”。风筝上面固定一根向上伸出几十厘米的细铁丝，细铁丝与放风筝的细麻绳相连。风筝穿入带有雷电的云层中，闪电在风筝上闪烁。一道闪电掠过，富兰克林觉得自己拉着麻绳的手有些麻木。“天电”被引下来了。后来他又用莱顿瓶收集了“天电”去做试验，证明“天电”和地电一样能被金属传导，能熔化金属，能点燃酒精。从此，人们认识了闪电的本质就是大气中的放电现象。

有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。正如列宁所说：“要学会游泳，就必须下水。”现在的各中小学，都鼓励学生们积极开展各种实践活动，这说明了老师们希望学生不仅只是学习课本上的知识，同时也希望学生们能够在生活中、实践中得到知识。如在我们成搏文武学校，也有很多同学投入到实践中，许多同学把清晨第一声问候送给同学和老师们，校园监督岗的学生各司其职，顺利完成各项工作等，这些不仅让他们 “在实践中成长，在成长中奉献”！在活动中，同学们正体会着成长的滋味。走在实践的大道上，我们付出着，同时收获着，成长着，蜕变着…

最后希望同学们能积极的加入到实践的队列，把握好机会锻炼自己，让自己成为一名卓越、有生存能力的成搏人。并预祝各位同学这周期中考试考出优异的成绩，回报老师、回报父母，各位老师、各位同学五一节快乐！

谢谢大家我的演讲完毕！

2011/4/19于成都成搏文武

第五篇：国旗下讲话稿——与法同行,快乐成长

与法同行，健康成长

老师、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《与法同行，健康成长》。提起法律，总给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。“民以食为天”，《食品安全法》保证我们一日三餐的食品安全健康；我们出行，秩序井然，是因为有《道路交通安全法》来规范；同学们在校园里学习成长的过程中，始终有《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教育法》的保驾护航。

德国启蒙思想家康德说过：“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德法则。”法治是社会主义核心价值观的一个重要内容，是社会进步、社会文明的一个重要标志。有了法律的制约，社会才能秩序井然，人类才会幸福和睦。“知法懂法、守法护法，修身立德，立志报国”是我们的必然选择！我们每个人都应将法作为生活准则来规范和约束自己。

依据社会危害性的大小程度，违法行为可以分为一般违法和犯罪两种。在日常生活中，如果我们放松对自己的要求，在不经意间就会发生违法现象。例如当你在升国旗时不起立立正，或者做出与升旗无关的行为就违反了《国旗法》；当你在过马路闯红灯时违反了《道路交通安全法》；当你破坏公共场所的消防器材时违反了《消防法》；当你出于贪欲或虚荣拿了别人财物时违反了《预防未成年人犯罪法》和《刑法》。有人似乎觉得违法乱纪可以图方便，捡便宜，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至沾沾自喜，这是一种危险的玩火行为。那些酿成后果最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，当审判来临之际，他们才开始悔恨、自责。

古人云：“勿以恶小而为之。”任何不良的行为和习惯，不管它是多么的微不足道，都应提高警惕，不能让它蔓延，不良行为习惯发展下去很有可能走上违法犯罪的道路。同学们要时刻严格要求自己，慎行自律，坚持不懈。有错误时要学会自我批评，自我反省，自我完善，自觉克服不良行为。在自律自省中形成的良好的修养、高尚的品德和崇高的人格，实现道德的自我超越。

那么，要如何远离违法犯罪，做个遵纪守法的中学生呢？

第一，要学法。学习法律知识，培养法律意识，知道什么是合法，什么是违法，懂得什么是善美、什么是廉耻，明辨是非，识别善恶，提高自我保护意识。

第二，要守法。自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养成遵纪守法的良好习惯，不侵权、不违法，不当法盲，依法办事，理智行事，远离犯罪边缘线。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博。

第三，要用法。我们在享有法律来保护我们应有的权利同时，也要履行应尽的法律义务。学会用法律维护自己合法权益，自觉维护他人和社会的利益。人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反击。理智行事，切记鲁莽冲动。

法无处不在，希望同学们严于律己，内强素质，外树形象。在成长的道路上知法守法，慎行自律，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

谢谢大家！