寨沙镇官庄小学五年级班级活动方案

第一篇：寨沙镇官庄小学五年级班级活动方案

寨沙镇官庄小学五年级班级活动方案

为了丰富我班学生的课余文化生活，拓展学生的知识视野，使学生的各种能力得到锻炼和表现，更好地培养学生的非智力因素，进一步提高素质教育，经我班班委会讨论决定，本学期我班将开展下列活动:

九月份: 讲故事比赛

十月份:

1、红歌大家唱比赛

2、语文基础知识竞赛

十一月份:手工制作作品评比

十二月份:

1、数学基础知识竞赛

2、绘画作品评比

奖项设置及奖品、金额:

讲故事比赛:

一等奖:1名，奖价值8.00元的故事书1本，共8.00元

二等奖:2名，分别奖价值7.00元的故事书1本，共14.00元

三等奖:3名，分别奖价值6.00元的故事书1本，共18.00元

红歌大家唱:

一等奖:1名，奖价值8.00元的笔记本1本，共8.00元

二等奖:2名，分别奖价值7.00元的笔记本1本，共14.00元

三等奖:3名，分别奖价值6.00元的笔记本1本，共18.00元

手工制作作品评比

一等奖:1名，奖价值10.00元的手工制作书籍1本，共10.00元

二等奖:2名，分别奖价值8.00元的手工制作书籍1本，共16.00元 三等奖:3名，分别奖价值6.00元的手工制作书籍1本，共18.00元 语文基础知识竞赛:

一等奖:1名，奖价值8.00元的手抄本1本，共8.00元

二等奖:2名，分别奖价值7.00元的手抄本1本，共14.00元

三等奖:3名，分别奖价值6.00元的手抄本1本，共18.00元

数学基础知识竞赛：

一等奖:1名，奖价值8.00元的文具1套，共8.00元

二等奖:2名，分别奖价值7.00元的文具1套，共14.00元

三等奖:3名，分别奖价值6.00元的文具1套，共18.00元

绘画作品评比:

一等奖:1名，奖价值8.00元的绘画用品1套，共8.00元

二等奖:2名，分别奖价值7.00元的绘画用品1套，共14.00元

三等奖:3名，分别奖价值6.00元的绘画用品1套，共18.00元

奖品总金额:244.00元

五年级班委会

2011年9月12日

第二篇：东官庄小学读书周活动方案

读书周活动方案

为进一步提高学校师生整体素质，倡导终身学习理念；激励师生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以“推进课改，提升质量，建设书香校园”为主题，营造书香校园，逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围，为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉，特制订本校的活动实施方案：

一、指导思想：

加强学校文化建设，倡导师生全员读书，共创书香校园，促进学生全面发展。让好书进学校、进课堂、进生活，点燃学生的阅读激情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，使他们在读书中健康、快乐地成长。营造书香为伴、享受教育的校园文化氛围。

二、活动目标：

1、通过开展读书活动，让每一名师生养成良好的阅读习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书”的读书氛围。

2、通过开展读书活动，加强校园文化建设，深化文化积淀，不断提升办学层次和学校文化品位。

3、通过开展读书活动，激发学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，让

读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

三、活动时间：3月17日---3月23日

四、准备工作：

1、横幅：“无限的相信书籍的力量吧！”

2、各班完善、布置图书角，完善班级图书借阅管理制度。各班图书要有登记，并有专人负责，有借阅记录。

3、各班办一期以读书为主题的黑板报。

五、读书节系列活动安排：

系列活动一：围绕读书周各班利用班会课召开一次读书活动主题班会。例如好书介绍、读书心得交流等。并把主题班会的记录上交到图书馆。

系列活动二：学校向各年级推荐优秀阅读书目，各年级根据学生的年龄特点，制定出活动方案，开展不同形式的读书活动。

系列活动三：

1、发动教师积极借阅图书，要求每名教师至少写出两篇读书心得，评出优秀作品上报中心校。

2、发动学生积极借阅，并要求学生写读书笔记；三年级以上每个学生办一份手抄报，各班择优汇编成册。

六、注意事项

1、在积极开展富有特色的读书活动的同时，要做好相关资料的收集、整理工作。

2、充分利用学校图书馆资源及网络图书资源，提倡网上读书、交流活动。

3、活动负责老师提前做准备，让活动按时、有序开展。

七、汇报总结阶段：

1、开展学生优秀读书活动成果展示会。（在校园内，将各班读书作品以班为单位，进行读书成果展示。评出一、二、三等奖。）

2、颁发各项读书活动获奖证书及奖品。

3、文字及图片资料装订成册加以保留。

东官庄小学2014.3

第三篇：乌沙镇小学2014

乌沙镇小学2014庆祝“六·一”儿童节活动方案

一、活动目的：

通过开展庆祝“六一” 文艺汇演活动，让学生在活动中充分发挥特长，展现自我，提高学生的全面素质，激发学生热爱童年生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，让大家欢度一个有意义、快乐的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动内容：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨优秀队员表彰大会。

三、活动主题：美好童年快乐六一

四、活动时间：2014年5月30日

五、活动地点：乌沙镇小学操场

六、组织机构：

组长：解益忠(乌沙镇小学校长)

副组长：陈兴坤(乌沙镇小学副校长)

邵显富(乌沙镇小学副校长)

孙明艳(乌沙镇小学少先队辅导员)

成员：杨杰(乌沙镇小学教导主任)

文 杰(乌沙镇小学关工委主任)

刘国玲(乌沙镇小学办公室主任)

李 国(乌沙镇小学总务主任)

刘 波(乌沙镇小学总务副主任)

王 军(乌沙镇小学教务副主任)

1、以年级组为单位组织汇演活动，每个年级组有几个班就出几个节目，各年级组长组织本组教师确定好活动节目并分工合作排练好节目内容及准备好所需的活动用品。参赛节目由各责任教师调配时间进行指导与训练。

2、体、艺教师各准备一个学生展示节目。

3、为了赢得时间以保证节目的演出质量，请各年级组长在5月19日前将节目内容、责任指导教师上报学校少先队，于5月29日前把参赛背景音乐带、伴奏带交到李国处，便于统筹整合。

4、各班班主任在5月23日中午12:30抽签定演出顺序。

七、节目要求：

1．本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2．节目形式为歌曲、舞蹈（集体舞）、话剧（课本剧、课间剧、童话剧等）、小品、相声、器乐、其他曲艺节目（快板、双簧等），由老师和学生共同创作

编排。各年级所选送节目的形式不得太重复，但每个年级组至少一个集体舞蹈。

3．每个节目要体现“精”、“新”、“美”，每个节目时长3-6分钟。

4．演出服装、伴奏带、道具由各节目责任人自行解决。

八、评委：

1、各年级组节目：蒋国云（组长）、刘静、涂明翠、郭玉丽、曾琨、周帮春、谭罗祥、卢敏、王建平

2、汇总：杨杰、周伟

九、计分办法及评分标准：

1．采取100分制，所有评委的打分，去掉一个最高分和最低分，按平均分计算等次。其中，95．00分以上为优秀，90．00分——94．99分为良好，85．00分——90．00分为合格，85．00分以下为不合格。

2．评分标准：

内容健康，富有创意（20分）

服饰整齐，化妆得体（20分）

字正腔圆，以声传情（20分）

动作优美，舒展大方（20分）

时间适中，感染力强（20分）

同等分数的节目：学生参与面大的优胜；现场气氛好，整体表现力强，富有感染力的优胜。

十、等次计取与奖励办法：

1、按年级组设奖，其中，一二年级组设优秀奖1名、良好奖2名、合格奖2名；

三、四年级组分别设优秀奖1名、良好奖1名、合格奖1名；

五、六年级组分别设优秀奖1名、良好奖1名、合格奖2名。

其中，获得优秀奖的奖金300元、良好奖的奖金200元、合格奖的奖金100元。

2、体、艺教师的学生展示节目根据得分对照等次评定。

3、所有评分等次由高到低计取，例如某年级组有2个节目的评分都在优秀等次上，那么只取分数最高的那个为优秀，分稍低的那个就为良好，以此类推。

4、评分低于85．00分的节目为不合格，扣该节目责任指导教师每人考核分1分。

十一、活动程序：

1．领导、学生、教师、家长代表入场。

2．主持人上台，欢迎领导及社会人士主席台就座。

3．少先队员给主席台就座人员系红领巾。

4．学生六一献词。

5．学校领导致词。

6．文艺节目演出。

7、对在活动中表现优秀、取得名次的学生进行表彰。

8．宣布活动结束。

十二、活动任务安排：

1、活动及安全指导：解益忠、陈兴坤、文杰

2、活动主持：孙明艳

3、舞台监督协调：邵显富、王军

4、各班节目组织：班主任及责任任教师

5、场地布置：学校行政人员、各年级组长及综合组教师

6、活动标语、摄影摄像、活动简报宣传：李国

7、奖品及学校所需活动用品准备：刘波

8、活动节目指导：各节目负责人

9、奖状打印：曹雯、王军

10、摄影摄像：李国

11、后勤：温斌、杨华、王向英

12、节目主持人培训及活动节目串词指导：孙明艳、陈丽、李贵莲

十三、活动要求：

1．各个节目按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。（但有个别节目可能会根据需要临时作调整。）

2、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与本次活动，各科任老师主动协助做好准备工作。

3、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。

4、届时参加的节目内容，请各班班主任利用课外活动时间进行排练，也请体、艺老师在课中给予指导。

5、请各班班主任教育好学生在活动中遵守纪律、爱护校园卫生、要养成讲文明等良好的日常行为习惯。

6、请各年级组长在5月19日前必须上交节目单，如不准时交的将记入学校考勤。希望各班对此项活动要重视，精心策划，认真组织，让尽可能多的学生参与到活动中来。

乌沙镇小学少先队

2014年5月13日

第四篇：小学五年级班级管理方案

西街小学 五 年 级（4）班

班 级 管 理 方 案

2017.10

第一部分 说明

1、为建设一个和谐的班级而制订本方案。

2、本方案只对本班有效，所有成员（包括班主任）都必须遵守。

第二部分 管理目标

本班级的管理总目标是：建设一个和谐的班集体。具体的要求是：

1、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、健康的发展。

2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之间都要和谐相处。做到相互尊重、相互包容、相互帮助。同学之间要像亲兄弟姐妹一样和睦相处，相互之间不讽刺、不侮辱、不伤害。

3、各学科的学习要均衡地发展，要积极主动地学习自己较差的科目。

4、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排好自己的作息时间。

5、能够正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为重，不以个人为中心，要做到顾全大局。

6、不求最好、但求更好，这是我们班级的自我要求。

第三部分 班级管理

1，班主任的自我管理。

（1）、班主任是班级的组织者、领导者、带路人和班级事务的指导者。可以说，一个好的班主任就是一个好的班集体，如果说每个孩子都是一颗小星星，那么，班主任就是撑起的一片挚爱的晴空。要能让每一个学生都闪烁出最灿烂、最动人的光辉。所以，作为班主任，我要严格管理好班级事务，为班级服务，为班级谋利益。（2）、班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育、心理学等学科的知识，帮助学生扩大视野，树立科学的世界观和人生观。（3）、要协调好各课任老师之间的关系，为班级的教育教学工作服务。

（4）、做好家长工作，定期或不定期的走访家长，取得家长对学校和班级教育教学工作的理解和支持，以便于更好地开展班级的各项工作。

2，建立班级委员会，管理好班委会。

班级委会是班级事务的管理者，是班主任的得力助手。因此，设立好班级委员会就显得相当重要。班级委员会由班级干部组成。班委会设班长、纪律委员（3名小组长兼任）、学习委员、卫生劳动委员等。

班委会负责执行班级的决议，协助班主任做好班级的各项工作和完成班主任布置的各种任务。班委会预定每周周5举行一次会议，由班主任主持，班长负责召集，总结一周的班级情况，安排好下一周的班级工作内容。

3，制定班规，做好班级的常规管理。

俗话说，没有规矩，不成方圆。结合本班的实际情况，我班制定出适合本班具体情况的、切实可行的“班级规章制度，采取量化积分制，以积分的高低，并按一定的比例每周都评选出先进个人先进班干部用以促进良好的班风、学风的形成，创设一个良好、和谐的学习环境，让全体学生在这样一个良好的和谐班集体里得到更好的发展。

第四部分 量化积分细则

说明： 积分上下都不封顶，以积分的多少从高分向低分依次

评选出先进班干2名，先进个人5名，（先进班干和先进个人不兼得），先进小组1组（班委会成员评选）。

得分规则：

一：考勤方面

（1）每周5天全勤加10分。(迟到请假一次取消全勤）（2）每周5天均穿校服上下装，佩戴红领巾，校卡加20分。

二:作业方面

（1）语数英家庭作业每周5天均能按时完成，未在校补作业加30分。

（2）作业情况良好在课堂上受到老师口头表扬的每次加5分，（组长记录）

三：其他方面

（1）值日生打扫卫生标准，每周2.4 8S检查未扣分本周值日生和劳动委员每人加3分。

（2）拾金不昧，每次捡到东西交公的视情节加5到50分。（3）受到学校等机关表扬的视情节加5到50分

（4）缴费积极，配合老师各项工作的按先后顺序加5分（仅限前10名）

（5）其他未列举之处依班委会和班主任讨论论功加分。

二:减分规则

一：考勤方面

（1）迟到一次扣2分，并罚站早自习，特殊情况除外。（2）请假一次扣1分

（3）校服，校卡，红领巾每件每次不穿扣2分，可叠加。

（3）旷课一次扣30分，并由班主任通知家长，做好说明。（注：没有给老师电话请假，就属旷课。）

二：作业方面

（1）作业没有及时完成早上到校补作业每门每次扣2分。（2）作业不合格被老师指名批评的每次扣5分。（组长记录）三：纪律方面

（1）上课搞小动作，说话，被老师发现发现的每次扣5分（组长记录)，老师不在，由班长和组长负责。（2）打架斗殴的每次扣10至50分。

（3）中午不及时午休，或者午休吵闹的每次扣2分情节严重的可加重。

（4）下午放学候车不及时，喇叭上面喊叫的每次扣5分。（5）放学后没有及时回家，或者回家后没通知家长私自外出，给老师家长带来极大忧虑的每次扣8分并作出检讨。

四:其他方面

（1）受到学校扣分表扣分的每次扣5分。

（2）破坏班级财产的每次视情节扣5至30分，并自行负责。（3）学校8S检查扣分的值日生和劳动委员每次扣3分。（4）不缴费，不配合老师班集体工作的每次扣5分。

第五部分 奖励与惩戒

1、每周五总结各人量化积分。评选优秀班干部，优秀个人。

2、每周扣分在20分以上的同学(含20）对其谈话，批评，教育，并且罚抄班规10遍。

3、对连续三周个人积分在班级倒数3名的同学与家长联系、沟通，必要时班主任家访，家校共同联手教育、督促其进步。

4、对连续三周没有被评为先进小组的小组，找小组长谈话，并召开小组会议，查找原因，限期改正，争取先进。

（以上方案须遵照执行，未尽事宜将在试行过程中逐步调整和完善，力求做得更好。）

第五篇：石桥镇官庄小学教学工作计划

石桥镇官庄小学教学工作计划

(2010—2011学第二学期)

一、指导思想：

本学期，我校的教学工作，将认真按照中心校的统一部署和工作要求，以课程改革为突破口，以“三案六环节”活动为主线，认真贯彻《连云港市教学常规管理要求》，加强课改学习，严格执行课程计划，倡导自主探究学习方式，提高教育教学质量，使我校的教学与管理工作迈上新台阶。

二、主要任务：

1、加强《连云港市教学常规管理要求》的学习，认真贯彻学习，开展好活动，切实促进我校常规管理水平的提高。

2、组织学习有效教学管理年相关精神，深入开展课堂教学研讨活动，通过自评、互评等形式促进课堂教学管理的提高。

3、认真参加中心校组织的集体备课研讨活动，转变教学方式，提高教师备课、上课的能力，真正提高教师的教育教学能力。

4、组织教师每月看一本教育杂志，每学期看一本教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。

5、做好校本课程的实施工作，形成鲜明的学校办学特色。

具体工作：

（一）、优化教学管理，提高实效

本学期，我校将认真学习《连云港市教学常规管理要求》，在认真宣传、学习的基础上，认真落实，完善各项管理制度，实现管理的规范，以管理促质量，确保学校教学工作的健康开展。

1、扎实抓好教学常规的落实

教学常规管理是实施素质教育，提高教学质量和效益的保证。我校把教学常规管理的落实作为保证教学工作高效的有效运行、大面积提高教学质量的奠基性工程来抓。我校将认真组织教师学习《连云港市中小学教学常规管理要求》，深刻领会其精神实质。制定教学常规考评细则，经常化、制度化地对教师进行

考评，并将考评结果记入教师个人档案。同时加强过程控制，努力做到“六个有效”：有效备课、有效上课、有效作业、有效课外辅导、有效组织实验、有效实施评价。

2、做好教师常规管理，有效落实集体备课制度。

在中心校加强备课组建设的同时，我们学校也要充分发挥教师参与作用，结合本校、班级的学生特点，认真钻研，使集体研讨、集体备课真正搞起来，搞活了，切实提高教师的课堂教学效益。加强教师参与集体备课意识，一是要严格遵守备课组工作常规；二是要克服困难，确保备课组活动时间；三是遵循“个人研究--集体讨论--形成共识---个性化---课后交流” 的流程。今年我校将狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成。

（二）、切实开展管理年活动，促进教学管理水平的提高

1、加强教学管理，深入开展教育教学活动。

我校将以《赣榆县中小学“有效教学管理年”活动的决定》为指导，以强化教学工作管理，提高课堂教学质量和效率为重点，全面促进学校管理水平、教学质量、课程改革以及各项工作的落实情况，进一步规范办学行为，深入推进课改工作，全面提高教育教学质量。

2、落实教学常规管理，促进课堂效益的提高

学校将对教师备课，上课，作业批改等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查，以确保教学目标的落实。我们坚持做到一月一重点检查制度，并做到有检查，有记载，有反馈等。

3、大力开展“振兴阅读行动”。围绕“共建书香校园，同享读书之乐”这一主题，大力开展校园读书活动，营造校园文化氛围，让每一个学生读好书、好读书、会读书，在读书实践活动中开阔视野，陶冶情操，促进学生综合素质的全面发展。

（三）、积极开发校本课程，争创办学特色

本学期，我校将认真开展校本课程活动，要求教师选好专题，准备有特色的教学设计和活动材料。此外，我们将在原有的基础上，进一步提高认识，务实创新，充分发挥每位教师和学生的创造性，立足本地资源，制定切实的活动计划，扎实开展活动，使我校校本课程活动整体推进，不断创新。

开展扎实有效的实践活动，通过实践总结出使用的教学模式，提高学生习作学习能力。

（四）、抓好教育科研管理，促进课程改革实施

我校将继续开展课题研究，促进常规管理水平的提高，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的科研工作层次。

本学期，我校将积极营造良好的教科研氛围，坚持做好科研的宣传及管理工作。同时，倡导教师参与教育、教学改革，认真实践，积极参加教育教学论文的撰写。

我们将以课程改革为突破口，“有效教学管理年”活动为主线，做到从课堂教学质量入手，突出教学效益，促进教学的有效管理，让我校的教学工作再上新台阶。

石桥镇官庄小学2011年3月3日

附教学工作行事历：

石桥镇官庄小学教学工作行事历

2月份：

1、做好开学后的各项准备工作

2、制定各科教学计划

3、组织教师学习《连云港市中小学教学常规管理要求》。

4、制定学校“振兴阅读”计划、活动安排及落实措施

5、组织学生参加镇“金钥匙”科技知识竞赛

9、组织教师参加论文评比、报送

10、全面准备，迎接县教研室教学过程监控和质量评估视导

11、开展师生经典阅读系列活动 3月份：

1、新分配教师上汇报课，并参加镇公开课

2、组织“有效教学管理年”学习活动

3、庆祝国庆节系列活动

4、师生经典阅读系列活动成果展评

5、校内公开课教学活动。4月份

1、开展读书系列征文活动

2、迎接市中小学教学常规管理要求有关验收活动

3、期中考试及期中总结会

4、认真参加镇师生振兴阅读活动专向评比与检查

5、组织《学生体质健康标准》测试数据上报工作 5月份

1、参加镇“我与课外阅读同行”有关活动的评比

2、校内小学生英语课外活动汇报展示

3、迎接镇学科教研活动

3、参加镇“我的教育故事”征集评比活动

4、小学书香校园、书香班级评比 6月份

1、庆六一系列活动

2、期末复习

2、迎接镇期末视导

3、完成上交各类总结