社会主义的核心价值观体系感悟

第一篇：社会主义的核心价值观体系感悟

社会主义的核心价值观体系感悟

水江中学胡小平

在社会文化生活中的众多现实问题和理论问题中都涉及价值观问题：

在说明文化的实质及其演变规律时，应该从价值观是文化的实质和核心及社会主导价值观演变的历程角度入手去说明。

在论及社会主义精神文明建设的目的时，如果看不到塑造时代精神的实质是建构社会主义的核心价值观体系，则显然没有抓住问题的实质。

在讨论青年思想政治教育工作时，只有把对青年的世界观价值观教育作为德育的实质和核心时，才能认识到德育工作的关键之所在。

在探讨人的全面发展和提高人的素质问题时，如果不能科学地指出一个人应树立起什么样的价值观才符合历史对成长的客观要求时，就无法对这一问题做出全面的正确的说明。

在理解和研究马克思主义理论观点时，则必须把马克思主义看作是真理体系、方法论体系和价值体系的辩证统一，才能对其有准确的理解和深刻的认识。当前我们正在学习、领会的党的十七大精神的主题“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和„三个代表‟重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”，同样深刻体现了真理内涵方法论要求和价值诉求的内在统一。

因此，在理论上揭示价值观和社会主义核心价值观的本质、功能，则具有十分重要的理论意义和现实意义。

价值意识大致可分为三个层次：一是非理性层次的价值意识，它主要表现为人的情感欲望、意志等，它以这些意识形式来表达主体对客体的态度：是接近、亲和倾向于客体，还是疏离、排斥、背向于客体。这种价值意识的特点是“只可意会，不可言传”、模糊含混、不可操控、变动不居、个性特征鲜明等。二是理性的价值意识，也称为价值观念或价值思想。如“锻炼有益健康”、“爱劳动是好品格”、“环保是必要的”等。这是一种人们在非理性层次价值意识基础上形成的，作为人们日常生活实践的目标体系和精神制约因素发挥作用的理性的价值意识，是价值认识从感性认识上升到理性认识的结果。这是主体关于客体的可以言表、清晰明确、可以操控、可以把握、相对稳定的价值意识，它们往往是“一事一议”，即通常是具体的、内容是有特定针对性的价值思想。三是作为价值观的价值意识。价值观是人们在长期的社会实践中所形成的关于社会生活和实践中的重大问题、根本性问题的，具有高度普遍性、概括性和广泛社会性的价值观念或价值观念体系。那么，价值观在人们的实践中的作用是怎样的呢?价值观和其他价值意识形式对实践的作用总的来说有共同点也有特殊性。其共同点在于：第一，价值意识是对实践活动起驱动作用的精神因素。价值意识作为对主体的规定性、要求和需要的反映，推动着实践活动的起动运作和发展，以满足人的需要。第二，价值意识是对实践起导向作用的精神因素。它作为实践的目标引导实践朝着能够满足人的要求有利于人的利益的方向运动。第三，价值意识是对实践起制约、规范作用的精神因素，它作为价值尺度与真理尺度一起制约、规范着实践的运作，以保证改造外部世界的具体实践获得成功。

总之，价值观是最高层次的价值意识，是价值意识的核心，是人们面对社会生活实践根本问题时的基本态度和立场，是实践活动的总的精神动力、总方向、总目标的体现。

第二篇：社会主义核心价值观体系

这次学习的是社会主义核心价值体系的有关内容。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向，任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，在所有社会主义价值目标中处于统领和支配地位，其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值以马克思主义指导思想为灵魂，以中国特色社会主义共同理想为主题，以民族精神和时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为基础，这四个部分相互联系、相互贯通、相互促进、构成了统一的整体。

我们学习社会主义核心价值体系，首先在理论上要十分明晰核心价值体系的内容是什么，只有树立正确完整的理论体系才能更好地付诸实践，才能正确地指导实践。因此，我们要深入学习马克思主义指导思想，以中国特色社会主义共同理想作为自己不懈奋斗的目标； 学习和理解中华民族的伟大精神、增强自己的爱国主义观念并以实际行动体现。在以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观上，真正做到‘八荣八耻’“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。

盐城市数字化城市管理监督指挥中心考核评价处工作，要充分了解自己工作的目的和重要性，要做到每时每刻准确、公平的进行考评公示，不徇私，本着对党负责、人民负责、对自己负责的态度去做好自己的本职工作，

第三篇：社会主义核心价值观体系

社会主义核心价值观体系

张禹工程管理5班20111121 摘要：随着我国经济的不断发展，大学生社会主义核心价值观的确立受到很多的，影响加强对大学生进行价值观教育不仅在于使他们本身树立社会主义核心价值观更主要是让他们辐射于全社会从根本上引领社会的发展。

关键词：当代大学生社会主义核心价值观发展

我认为社会主义核心价值观体系应该包括“马克思主义”，“毛泽东思想”，“邓小平理论”，“三个代表”等思想，其中，马克思主义思想是最基础，最综合，最核心的思想。为我国社会主义道路的发展以及实现全面小康和社会主义现代化提供了理论基础。社会主义核心价值观体系是进一步实现民族振兴，国家富强和人民幸福的重要途径。

社会主义核心价值体系，内涵丰富，博大精深。完整准确地把握其精神实质，就要理解好三个“关键词”。一是“社会主义”。二是“核心”。三是“体系”。社会主义核心价值体系的精神实质，又具体体现了以下几个基本特征：

一是一元化与多样化的统一。由于经济成分和利益格局的多样化，加之传统思想意识的残留，各种思想文化之间的相互影响和交流，以及社会成员的受教育程度、思想认识水平、文化道德修养等不同，必然导致社会思想文化的多样化。在中国特色社会主义思想文化建设中，坚持社会主义核心价值体系的指导地位，是坚持社会主义意识形态的主导作用、发挥先进思想文化的引导和社会教育功能的必然要求，也是确保思想文化多样性健康发展、促进社会主义文化进一步繁荣的客观要求。

二是先进性与广泛性的统一。同我国还处在社会主义初级阶段相适应，同我国多种所有制经济并存相适应，同我国多种分配方式并存相适应，同我们现有不同层次的物质文化水平并存相适应，同对外开放的环境相适应，人们的思想观念、道德意识、价值取向越来越呈现出层次性

三是主导价值与社会制度的统一。价值体系与社会制度同属于上层建筑范畴。社会制度在上层建筑中处于基础部分，价值体系在上层建筑中既是重要内容，又是起着统领作用的主导价值。认真建设社会主义核心价值体系，就能扩大人们对社会主义基本制度的信心和认同；巩固和完善社会主义基本制度，就能推动社会主义核心价值体系的建设。

四是理想性与现实性的统一。在现阶段，建设中国特色社会主义是我们的共同理想。理想是对美好生活状态的设想和期望。社会主义核心价值体系建设，能将远大的社会理想与现阶段工作目标有机统一起来，能够切实解决当前人们普遍关心的利益问题、普遍存在的思想问题，切实促进社会和谐、支撑科学发展，切实增强人民群众对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业和全面建设小康社会目标的信念和信心。

五是抽象理论性和具体实践性的统一。社会主义核心价值体系是抽象的理论形态，它概括了社会主义价值观中最根本、最普遍、最一般的规律特性，突出强调了本质的方面，具有极大的包容性，有助于在引领社会思潮的发展中明确方向、形成共识。

六是稳定性与发展性相统一。社会主义核心价值体系是一个开放的、发展的系统。就它的性质、地位、特征、功能和作用等方面来讲，是确定的、不变的，而它的每一方面又都留有广阔的发展空间，是一个有柔性的可以不断充实丰

富发展的系统。马克思主义的科学性、革命性不会变，而中国化马克思主义的发展没有止境；中国特色社会主义共同理想总目标不会变，而阶段性的主要任务和发展要求会适时调整；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神永远是精神支柱和精神动力不会变，而民族

精神、时代精神的具体形态会随着中国特色社会主义实践的发展，具有鲜明的时代性和丰富的多样性；社会主义荣辱观的基本原则和要求不会变，而不同行业、领域的具体实施各具特色，有着不同的职业道德和行风规范

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 这一科学论断清楚地告诉我们，社会主义核心价值体系，反映了社会主义意识形态的本质，决定着社会主义意识形态的性质和方向，涵盖了社会发展的指导思想、意识形态、价值取向，影响人们的思想观念、思维方式、行为规范；它不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面，而且对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都产生着深刻影响，是党和国家赖以存在和发展的精神支柱。建设社会主义核心价值体系，抓住了意识形态建设的关键和根本，具有重大的现实意义和深远的历史意义。对建设社会主义核心价值体系的重要意义，可从以下四个方面来认识。

1.建设社会主义核心价值体系，是社会主义国家政权得以稳定和巩固的灵魂工程，对于中国特色社会主义事业具有基础性的根本意义。

任何社会的国家政权都有自己占统治的核心价值体系，这是一定的社会系统得以运转、社会秩序得以维持、国家政权得以稳定的基本精神。

托和价值实现。新中国成立以来，特别是改革开放以来，社会主义核心价值体系

建设与社会主义国家政权建设相互联系、相互促进，共同统一于中国特色社会主义建设事业的伟大实践中。今天，我们大力加强社会主义核心价值体系建设，就能使我国在社会结构的剧烈变动中，有效化解社会矛盾，保持社会安定有序；就能使我国在利益格局的深刻调整中，统筹协调各种利益关系，从根本上减少社会冲突；就能使我国在公共需求的急剧增长中，不断满足人民群众日趋多样化的物质文化需求，维护和保障人民群众的合法权益；就能使我国在人们思想观念的重大变化中，有效引导社会思潮，不断扩大社会共识；就能使我国在在经济社会发展新的起点上，进一步推进改革开放和社会主义现代化建设；就能使我国在在构建社会主义和谐社会的历史进程中，增强人们巩固和稳定社会主义国家政权的自觉性和认同感，确保社会主义国家政权坚如磐石、稳如泰山。

2..建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的需要，对于坚持和发展中国特色社会主义具有重要的现实意义。共同的思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。没有共同的思想基础，党就要瓦解、国家就要分裂、民族就要解体。我们党历来重视共同思想基础的建设。提出建设社会主义核心价值体系，就明确揭示了我们共同思想基础的基本内涵和基本要求，必将推动全党全社会更加自觉地维护我们共同的思想基础。

3.建设社会主义核心价值体系，是在激烈的国际竞争中把握发展机遇、应对各种挑战、维护国家利益、实现民族振兴的迫切需要，对于提升中国国际影响、推进中国和平发展具有积极的世界意义。所以,我们必须构建与国内国际形势相适应、与我们这样一个处于发展中的大国相适应的社会主义核心价值体系，以应对对外开放带来的各种挑战，把握发展机遇，推动中华民族实现伟大振兴。

4..建设社会主义核心价值体系，是不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的必然要求，对于更好地发展壮大社会主义意识形态具有鲜明的战略意义。社会主义意识形态，是人类社会迄今为止最先进的意识形态。它顺应了时代发展的潮流，代表了人民群众的利益和愿望，体现了党的先进性，有效地团结引领全体社会成员在思想道德上奋发努力、共同进步。进入新世纪新阶段，全球意识形态处于从未有过的大活跃、大碰撞、大交融情境中，社会主义意识形态面临着异常复杂的新考验、新挑战和新影响。具体说有五个方面：

经济全球化,政治多极化

文化多元化

科技信息化

经济市场化

面对这些新特点新情况，我们社会中的原有价值理念和道德标准受到冲击，一些原本十分清楚的价值观受到了质疑，致使一些人在价值评判和行为准则选择上感到迷茫困惑，甚至无所适从。一句话，社会主义意识形态的吸引力和凝聚力受到了前所未有的严峻挑战。建设社会主义，就能为社会主义社会意识形态与时俱进地发展创新提供科学指导，丰富社会主义意识形态的科学内涵，不断赋予社会主义意识形态鲜明的实践特色、民族特色、时代特色，更好地巩固发展壮大社会主义意识形态。

社会主义核心价值体系与其他社会核心价值体系的最根本的区别不仅在于它具有社会主义性质，还集中体现了我们党的执政性质、执政理念、执政

方略和执政目标，深深蕴含了中国共产党人的历史使命、理想信仰和奋斗目标。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

第四篇：生活感悟社会主义核心价值观

奋发向上，崇德向善

——生活中感悟社会主义核心价值观

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起.“人的生命是有限的.可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话.雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子.先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂,形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息”.同时,优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任.我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称.古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的恭敬,有负荆请罪的谦让团结等等.其实,做到讲文明、讲礼仪并不难.其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线.在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养.以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人；讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人；讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人；讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人；讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人；讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人.个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”.是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻.“清官执法,不贪权贵.刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群.这成了立在人们心中的丰碑.”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱.”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献.让我们共造和谐新风范.中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。善，利人利己利社会。恶，恶人恶己纷争不断。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。

作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。

最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！

第五篇：分享学习社会主义核心价值观三点感悟

分享学习社会主义核心价值观三点感悟

人力资源部职业发展经理 刘作鹏

我们很幸运能赶上这样一个伟大的时代，国泰民安，在中国近2000多年的历史长河中，中国从来没有像今天一样稳定团结，繁荣富强，而且发展速度之迅猛，我们应该思考这是为什么？带着这样一种思考我开始认真学习社会主义核心价值观。

一、什么是社会主义核心价值观？

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

从这段表述可以看出来，社会主义核心价值观所代表的整体是社会主义核心价值体系，是社会主义，是我们当代所处的社会生态的高度凝练的指导思想。和此思想违背就是与社会主义整体为敌，就是与当代社会所有人为敌，继承和发扬这个价值观，就是热爱社会主义，热爱人民。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

以上24个字为核心价值观的具体化，同时也反映了三个层面的主题，国家层面追求的是富强、民主、文明、和谐；社会层面追求的是自由、平等、公正、法治；公民个人层面追求的是爱国、敬业、诚信、友善。

二、社会主义核心价值观的意义在哪里？

大到一个国家，小到一个家庭，甚至一个人的个体，都需要指导思想，也就是所谓的价值观。正确的价值观往往能够给个人带来幸福、快乐的生活和工作，能够使一个家庭和谐、美满，那同样道理，全体民众如果能够奉行同一个良好价值观，社会国家同样也会繁荣昌盛。通过我们目前所处的果，反推这个因，就可以得知我们国家发展这么快这么好就是应为我们的思想正确了，统一了。

那么把我们的这么多年来不断总结反思最后固话下来的好的思想凝结成社会主义核心价值观的意义可想而知。我们也曾经走过弯路，犯过错误，但是我党很快就能拨乱反正，在错误中汲取经验教训。

因此，面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

三、如何践行社会主义核心价值观？

弘扬社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫。习总书记指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。

落细，就是要针对核心价值观的内涵，特别是个人层面的价值准则，从细节 抓起，从习惯养成做起，持之以恒、不断校正。个人价值观的培育上，目标要细，要求要细，责任要细，措施要细。

落小，就是不能大而无当，而是要把握价值观传播的规律，坚持大处着眼、小处着手。要通过宣传教育，使人们感受到，核心价值观离你我他并不遥远，就在现实生活的点点滴滴之中。要从具体行为入手，坚守正道、敬业奉献、虔诚勤勉、孝老爱亲，自觉将爱与善播撒，让向上向善向美的良性互动更多涌现，让核心价值观变成社会主流。落小，还需防微杜渐。在党员干部队伍中坚持反“四风”，实质也是从小处抓起，倡导社会风气的改善。

落实，就是在落细、落小的基础上抓实、再抓实。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，完善信用记录，健全征信系统，惩戒失信行为，强化核心价值观内在与外在的约束力。

总之，我们每个人如果能从细、从小、从实去践行社会主义核心价值观，整个家庭就会改变，家庭改变了社会就会改变，社会改变了国家就会改变，那么我们这个民族就会带领世界改变，这也回答了我一开始的疑问，之所以我们国家会发展如此迅速，国富民安，就是因为我们有了中国共产党的领导，有了一直以来都先进的思想武器，不断优化进步的社会主义核心价值观。