暑假社会实践

第一篇：暑假社会实践

走进徐州市泉山区和平街道工程社区

共庆党的诞辰，宣传党的思想

商学院

徐欢

0927班

目录

实践概况.........3关怀老党员..............3

走进社区儿童家庭........4我听我见，我思我感.......5实践概况

实践方向、举国共庆党的诞辰之际，不要忘记老党员的毕生奉献，我们在给他们送去远到的温暖，关怀与祝福的同时进入社区儿童家陪他们共度暑假。实践主题、永远跟党走，实践育英才

实践背景、今年是中国共产党成立90周年，我们感怀那些毕生致力于伟大事业的老一辈党员！用心关爱每一位老党员，他们一生都是充满贡献的。秉承华北电力大学倡导的“奉献爱心，服务社会”的宗旨，继承“懂感恩，送祝福”的精神，以此纪念党的生日。我们走进北京市昌平区十三陵镇社区，在那里我们为老党员做一些力所能及的事，倾听他们的心声，了解老党员对新中国和中国共产党的看法和切身感受，颂扬中国共产党的伟大成就。祝福老党员能够“沐浴党恩，安享晚年”，让他们感受到全社会对他们的关怀和关爱。同时，作为一名在校大学生，我们进入社区儿童家庭与他们共度暑假，尽力将自己的一技之长传授给他们。此外，围绕建档九十周年，大力开展各项活动，积极宣传党的思想，让党的思想深入心。

实践地点、江苏省徐州市泉山区和平街道工程社区

实践时间、2011年7月18日--2011年7月24日

关怀老党员

7月20日，今天是我们暑期实践的第三天，今天我们早早的来到了社区，今天我们做的活动我想应该会给我们这些老党员的今后的生活有所帮助的。我们的那些老党员都年事已高，他们的健康状况对他们来说非常重要，因此，我们在第三天的时间里给这些老党员讲一些关于养生的一些知识以及生活中应该注意的事项。

有些老人的腿脚不太方便，就很不方便出门，他们就整天的呆在家里，当然这样做对他们的身体健康很不利，我们就建议这些老人的孩子应该经常没事的时候陪老人就出去转转，呼吸呼吸外面的新鲜空气，我们首先推着那些腿脚不太方便的老人出去转转，让他们看看外面美丽的景色、夕阳和那些和他们年龄差不多的老人聊聊天，他们一起聊着那辉煌的过去，让他们共同回忆品味那辉煌的记忆。

我们给那些有高血压和高血脂的老人，给他们建议多吃些含纤维的食物，少吃些含高脂肪的食物。当然，我们也去拜访了那些身体非常好的老人，就求教他们那些关于平时生活的一些习惯，用他们的这些习惯去指导其他老人的生活的习惯，当然我们也组织这些老人去给那些有些疾病的老人去讲解他们身体健康的秘密，让那些身体不是很健康的老人从中学到生活中应该注意的问题和那些做得不是很适合的地方。希望我们做得这些对那些老共产党有用，祝我们的这些老党员晚年的生活健健康康、快快乐乐。

然而让我深深震撼和感动的确是那些失去了亲人失去了家庭的孤寡爷爷奶奶们，他们是孤单的但是他们却并不孤独，他们和所有人一样的健康而热烈的活着，不，他们应该更顽强更乐观更积极更值得敬佩。白天我会尽自己可能帮助他们料理家务，从买菜洗菜到打扫洗碗，尽量不要他们过度劳累，闲下来的时候会经常陪他们聊天话话家常，他们有他们这漫长一生的美好回忆，他们有他们别样的风趣和幽默，他们有他们生活的习惯和品性，他们有时候会说说他们的亲人，讲讲他们在外奋斗的孩子们的童年的趣事，有时候又会说说他们小时候正值抗日战争是的所见所闻所感，有时候也会说说他们听来看来的小笑话，让我在这短暂的陪伴时光里过的是那样的丰富和快乐。

我认为，关爱老人不一定需要金钱，更多的是一种心灵的给予，这是一种最默契、最亲密的人际关系，是亲情无形的纽扣，是一种唇齿相依的温暖，是人类伟大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年，我们应该让老人快乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最后的旅程。这样，我们的内心都散发出温暖的阳光照耀着彼此。

走进社区儿童家庭

这次暑期社会实践过程中中，给我印象最深的就是那群天真烂漫的孩子们。在与孩子相处过程中我们无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。当我给他们讲诉三国演义故事的时候，他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已，对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，对战争的残忍流露出的深深同情；当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓厚兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题，热烈的讨论临时教材上面列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词和课文；当我陪伴他们作画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚蓝的天空，明媚的阳

4光，一望无际的翠色草地，欢乐的伙伴们，时而有的画里漫天翩跹的彩蝶，又或是恣意飞翔的小鸟，又或是万紫千红的百花，完完全全体现他们对世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。

感觉真的很简单：开心、幸福、责任！

开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们的感激。

幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。

责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。

我听我见，我思我感

八月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这一个星期以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。与社区领导从陌生到熟识，我和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着疲惫的身体从社区回来，顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们就是这样乐此不疲的忙

碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。我们就是这样一群人，每天早上6点钟起床，晚上10点钟睡觉，常常中午也不得休息；我们就是这样一群人，一手面包，一手豆浆，匆匆走出家门开始一天的征程；我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天活动讨论中去；我们就是这样一群人，烈日炎炎下，乐此不疲的工作狂。我们有汗水没有眼泪，有微笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现在的辛劳换来的是受用一声享之不尽的财富。

虽然辛苦，但是，活动的成功举办极大的满足了自己的成就感。

虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的振奋。

虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠。

虽然辛苦，但是，社区群众温暖的话语，给予了我们更加努力的强大的动力。是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍白无力，辛苦化成了世界上最美丽的糖果。

这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微薄的力量给与了所有社区群众们一点方便，让我们这些身在象牙塔里的孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出贡献。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。

第二篇：暑假社会实践

暑期社会实践报告

这个暑假我运用自己所学的专业知识当了一段时期的家教。在此之前的假期我都是去做咨询服务类的实践，感觉收获并不是很多。希望这次当家教，能从另一个方面锻炼自己。

从8月13号开始的半个月时间里，我进行了家教实践。家教的对象是一名开学初二的学生，主要辅导初中数学。面对一名初中生，我还比较有自信，因为所学专业涉及数学专业，觉得问题不大。在与其家长交流了他的数学学习情况后，决定试一试。这名学生数学基础一般，成绩不是很理想。该生比较内向，与生人初次交流时讲话很少。第一次当家教，面对这样一位学生，我压力挺大。

在这两周的时间中，我一共辅导7次，每次2小时。辅导的主要目的，是帮助他巩固初一所学的知识。当辅导真正开始之后，才发现没有当初想的那么简单。这名学生其实很爱思考，对很多东西都有自己的看法，有时会提出一些我都没有想到的问题。因此在每次辅导前，我都得抽出时间，仔细梳理知识脉络，争取做到“脑中有书，心中不慌”。即便是这样，仍然有一些问题是我当场不能解决的，只能在下一次辅导时给他解答。同时，为了增进交流，在休息时，也会交流一些体育、电脑游戏方面的内容。我发现现在的中学生爱好的确非常广泛。

后三次的辅导，主要是进行习题训练。由于之前练习不足，很多知识已经掌握了，但是不能熟练应用。在向他多次讲解同一知识点的内容时，不免带有一些急躁的情绪。我发现，当自己教得着急，学生也着急，但学生越着急越不容易学会，反而容易越学越乱。后来，我改变了策略，每次做题前先强调一下知识点，凸出易错点和易考点，然后再做题，效果有了明显好转。在最后一次辅导结束后，学生家长很认可我辅导的作用，我心中感到很满意。

此次家教，我意识到，要想成为一名教师应当具备良好的素质。不仅是专业素质，同时还应有较好的表达能力、沟通能力、耐心和责任心。教学活动不是单向的简单活动，学生能理解多少尤为重要，同时还有教师与学生之间的关系问题，只有处理好这些问题才能使教学工作更好进行。这次家教更锻炼了我的耐心，使我发现了在与人交流时，态度极其重要。总之，通过这次实践，感受很多收获很多，是我今后发展难得的人生财富。

第三篇：暑假社会实践

暑假社会实践

系别：信科系班级：信管0901

姓名：陈祺楠学号：2009161784实习单位：通县第二建筑工程公司胡各庄工程队

回头想想自己大2的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭。并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，我就在附近的地方找了一份工作，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行！我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学过市场营销，所以决定主要关注一些商店，商场。终于在一家五金装饰商店找到一份导购的工作。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作.刚开始的时候有很多东西不懂，动手能力差，犯了不少错，挨了老板不少责骂，自己也在不断改进中，我知道出门打工受气是难免的，许多事情都要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。想起在家的待遇和脾气，很多时侯真想就此放弃，不过最后还是撑过来了。在家要想接触这个社会，想融入这个社会，那么这么一点点辛苦还是一定要的。两个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，每天重复同样的工作不会感到乏味，每天面对形形色色的人也知道如何应，如何与人沟通，记账算账也得心应手，提高我的手算和脑算能力。老板也夸奖我适应性很强、能吃苦耐劳，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。两个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，钱多钱少无所谓，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，自己的能力得到认可。回想一下自己真的觉得很值，自己在这两个月里学的东西是用多少钱也买不到的。今天上完了开学前最后一天班，在这之后感想颇多！这个社会远远没有我们想象的那么单纯、生活远远没有我们想得那么容易。“遍地都是机会”——这句话真现实，我已经能从各种细微之处感受到竞争的残酷和激烈。关于各个领域里的“潜规则”，关于象牙塔内的学生们还抱着某些侥幸的观念，我并不想妄加评论。我只是无情地给自己浇一盆冷水，更加清醒地定位自己。在工作结束后，我做了如下的总结：

1．要善于沟通：碰到那些心情比较坏和脾气不好的人，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，面对他们的要求要尽可能的满足，每当看到他们最后都满意我的服务时，我心里真的很有成就;面对自己出现的错误也要及时改正并对他们表示抱歉；当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。

2．要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些客人感觉很舒心，别人上门买东西不就是要实惠和服务嘛;他们有些人是第一次来消费，对我们这里价钱不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们各类商品价格！在结账的时候也要让一些，既让他们占小便宜，也是拉拢回头客的一种方法。

3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，货架上的商品要主动补齐，什么地方脏了要主动打扫。手脚要勤快，干事要利落。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，有些熟悉的客人上门也不认识，也不熟悉客人的爱好，使得客人不高兴；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，在不断地改进中，我也认识了一些熟悉的顾客，了解了他们的喜好，见面也会主动打招呼，也是我在工作之余开心不少。它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

在这次社会实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意

到社会实践，社会实践必不可少。

毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。

人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。也知道了：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行！

社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面锻炼我们！

第四篇：暑假社会实践

和谐 温馨 文明 进取

暑假社会实践

保证协议

学生参加暑假社会实践必须学生家长同意，学生自愿申请，学校统一负责联系，为加强暑假社会实践活动的组织管理，确保暑假社会实践期间学生的人身、财物安全，全体同学在暑假社会实践期间必须严格遵守以下规章制度，并与学校签订本保证协议。

一、基本要求

1．做好身份转换，调整好心态，对用人单位负责，对岗位负责，服从安排，认真履行岗位职责。

2．注意维护学校的集体荣誉，发扬团结、友爱、互助精神。

3．尊重用人单位所有员工，虚心学习，搞好与用人单位员工的关系。

4．实践活动期间，服从老师和用人单位指导老师的双重管理。如和用人单位间发生不愉快、产生纠纷，一律由老师出面协商解决，严禁学生个人出现不理智行为。

5．学生干部除自身带头外，还要协助用人单位和老师管理好实践活动队伍。

6．实践活动期间不允许更换单位。擅自离岗期间一切责任自负。

7．学生在实践活动期间，一般不得请假。如有请假，必须取得相关证明，经工作单位和老师批准，否则按擅自离岗处理。学生实践活动期间，不得擅自在用人单位之外住宿。

8．学生中途退出暑假社会实践,不得自己单独回家，必须由家长接回。如果家长委托其他人接回，一切责任由家长承担。

二、安全要求

1．学生参加暑假社会实践前，家长必须购买学生意外伤害保险。

2．要注意交通安全，遵守交通规则，保管好自己的贵重物品，不要轻信陌生人，严防上当受骗。

3．要按照用人单位的规章制度办事，严格遵守其安全管理制度，遵守操作规程，对用人单位的技术等资料保密。

4．实践活动期间，非用人单位组织或安排的活动不得参加，不允许擅自外出游玩，如爬山、游泳等，以免发生任何意外。

5．不允许陪老板、客人出去喝酒、玩耍等，尤其是女生。

6．禁止在外从事酗酒、打架、赌博等非法活动。

7．保持高度警惕，不要轻信同学、朋友介绍好工作的谎言，以免误入传销等非法组织，上当受骗。

8．外出要结伴而行。节假日期间要注意人身安全，禁止燃放鞭炮等。

三、业务要求

1．认真进行实践活动，用心钻研，虚心请教，注意将在学校所学知识和专业技能与岗位能力的转换，真正实现技能零距离对接。

2．严格按照用人单位规范和制度操作，培养良好的职业规范和素养，防止出现实践过程中的安全问题。

3．按时完成个人作业和老师安排的作业等。

4．实践活动圆满结束后，按时返校报到。

学生签章：学生联系电话：

学生身份证号码：

家长签章：家长联系电话：

年月日

学好通信技术 去通信部门工作

第五篇：暑假社会实践

社会实践报告

谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？谁说年少轻狂的我们，经受不住暴风雨的洗礼？

大学犹如一个小社会，踏入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使得我们发现自身的不足，为今后走出校门，融入社会打下良好的基础。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?

对于社会实践,刚开始的时候有很多的新奇,期望,不适和不快.但人总要学会长大,早些锻炼锻炼也好,为以后的工作积累一些社会经验,学些做人的道理和做事的技巧。虽然暑假不到两个月，但对于一个仅有不到两年就要踏入社会的学生来说，敢于接受挑战是一种基本素质。虽然父母很是担心，但在我极力的说服下还是同意了。

由于是志愿者。在自己家乡协助办理助学贷款，每天面对各种各样的人，介绍办理程序需要准备的材料，过得自然是十分的充实。当然也初次浅尝了社会的滋味。学会了委屈的时候要懂得忍耐，学会了工作就是要有耐心，也学会了说话是一门很深奥的学问。人与人之间的沟通是很微妙的。说话的方式是很讲究的，有的话不是每个人都可以接受的。要会察言观色，和不同文化程度、不同工作岗位、不同性格的人，要用不同的表达方式来与之交流。更何况我是通信工程的学生，以后的工作也需要介绍业务，更需要与人相处的方式。

暑假实习了一个多月，让我对生源地贷款有了进一步了解。生源地助学贷款是由大学生家庭所在地的金融机构在学生入学前对家庭困难的学生或其父母、法定监

护人发放的贷款，是对高校国家助学贷款的补充和完善，具有国家一定支持的商业信贷行为。然而，生源地贷款面临着很多问题。例如

1、收益低，管理成本高。

生源地助学贷款每名学生每年贷款一般不超过6000元，利率执行中国人民银行规定的基准利率，不上浮。由于历史的客观原因，农村信用社吸收的存款多为定期储蓄，资金成本高，造成存贷款利差较小，与农村信用社发放的一般农户贷款利率上浮50％－90％相比，农村信用社收益较低。由于贷款额度小，人数多，分散，且收回期长，形不成规模效益。同时，信用社网点面临着人员较少的尴尬境地，不利于贷款管理和催收，管理成本相对较高。

2、贷款风险大。

生源地助学贷款按规定可办理信用贷款和保证担保贷款两种方式，但由于学生存在远在外地、不易联系的情况，实际操作中往往选择对学生的父母或监护人发放保证担保贷款的方式。按农村信用社的要求，贷款对象应是经济条件较好，具备还款能力的信用户。而办理生源地助学贷款的对象由于家庭比较贫困，一般不是信用户，亲友也往往无力提供担保。一旦发放了这种贷款，大大加重了贷款风险。同时，当前的就业形势非常严峻，学生毕业后往往找不到工作，或薪酬较低，也无力偿还贷款。另外，部分学生及家长认为助学贷款是国家扶贫贷款，存在盲目借贷和赖债不还的思想。

3、扶持政策落实不到位。

生源地助学贷款在校期间的贷款利息按学校隶属关系由同级财政部门及主管部门贴息，同时按贷款实际发放额的14％由学校及财政部门向农村信用社拨付风险补偿资金。但由于高校和经办农村信用社贷款数据核对不一致、理解有偏差及地方财政贴息机制不完善等因素，未能及时拨付贴息资金，也直接影响了农村信用社发放助学贷款的积极性。据统计，某县农村信用社发放的生源地助学贷款利息自2007年第三季度至2008年9月份一直未拨付，欠息8141元。

经过这次社会实践，我更了解知识是多么的重要。不仅仅是我的专业知识，而是要学会做“十字形的人才”。要充实自己对各行各业的基本常识。我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。活到老, 学到老,那不是喊空话 ,是实实在在的话.当今社会知识、技术更新得真的很快,为了生活,我们不得不去学习.不然就很有可能在这竞争激烈的社会中被淘汰.要尽可能的多培养自己的兴趣爱好, ,这样就会多一些机会来展现自己的个性风采.说白了,你就会多些机会引起领导的关注,就更有机会得到赏识,得到提升.当然前提是你要有真正工作能力.。