首届中国少年儿童艺术节（写写帮推荐）

第一篇：首届中国少年儿童艺术节（写写帮推荐）

首届中国少年儿童艺术节

少儿服饰模特系列赛事活动全国总冠名邀标书

花枝招展 引领时尚

少儿公益活动、关注率经济的真正载体，关注人时将超过600亿人时„

由共青团中央、全国少工委联合主办，中国青少年发展服务中心总承办的“2003首届中国少年儿童艺术节“中华民族少儿服装服饰艺术展示暨模特大赛”是目前国内档次最高、规模最大的中国少年儿童服装艺术盛会，本赛事不仅将为企业商家带来宣传效益，最重要的是赛会同时将举办由全国服装生产商、经销商、代理商参加的超大型服装设计艺术展示活动，企业商家可在本次赛会上向全国的服装业人士、各界参观者强力灌输自身品牌并推广产品，利用本赛会掌握全国少儿市场、把握行业走向、引领未来趋势，这对企业商家具有极其深刻的意义及无与伦比的商业价值。

赛会开幕在即，届时全国3亿少儿及家长的十亿双眼睛都将锁定这国内顶级少年儿童盛事。包括中央电视台、美洲卫星电视台、国内各地电视台、各大门户网站、全国主要报纸、200家电台及10余次在各地举办的新闻发布会，媒体参与量至少在2000家（次）。

自8月至年底持续近半年时间，覆盖全国所有省市自治区、包括港澳台地区，涉及全部56个民族的少年儿童参与，在北京的赛会直接参与、参观的人数预计达80万人次，复赛、决赛将于中国少年儿童活动中心、人民大会堂举办。

赛会活动内容之多、规模之大、范围之广、堪称史无前例。对宣传企业、产品、形象将具有极大的推动作用。

1.2003首届中国少年儿童艺术节少儿服饰模特大赛系列赛事活动的目标:

作为2003首届中国少年儿童艺术节（艺术节简介请详见附件4）中的中重头赛事活动之一的少儿服饰模特大赛(少儿服饰模特大赛简介详见附件3)，旨在鼓励各地少儿服饰模特艺术教育事业的创新和提高。大赛既是对各地素质教育成果的一次检阅，也是为各地先进文化建设发现和培养后备骨干人才。通过大赛，各地少年儿童可在服饰模特艺术领域最大限度地展示各自的天赋与风采，同时，大赛也将在更广泛的领域和可预见的未来，推动各地少儿服饰模特艺术教育事业进一步向着健康和蓬勃的方向发展。

2.文化与公益事业中的经济价值

今天意义上的赞助兴起于七十年代末，现在，它已经成为充满竞争的市场经济的一个不可动摇的组成部分。对于企业来说，赞助是交流的一种工具，帮助它们与竞争者以示区分，吸引更多顾客的注意。赞助与资助不同，它与对赞助者的直接回报紧密相连。一般情况下，企业为一方，艺术家以及文化机构为另一方，他们用书面的赞助合约来规定相互之间的投入和回报。大多数时候，企业得到保证，其公司的商标会在醒目之处出现，公司名字会在出版物宣传品中得到提及，公司的一位代表将一同出席记者招待会，公司的顾客会得到邀请，以及公司可以得到免费赠票和向导等等。

活动经济、文化产业的迅速崛起给无数企业拓宽了发展空间。产品的市场运作不再只是销售手段的比拼，更多的则是运用带有独特的文化色彩和理念来占领市场份额。通过和社会各界的通力合作，充分利用本次所蕴含的社会资源，资助公益、共襄义举，努力使少年儿童事业在新的世纪实现新的超越。

文化投入比通过广告形式获得的短期营业额增长更为长远和有效，许多企业都一致认为，对文化的赞助比短期的广告效应更为长远和有效，因为他们已经清楚地认识到文化发展对于经济环境的重要性。文化的影响增进了人的素质：教育、创造性思维、阐释力，灵活性，无一例外地是现代科技不可缺少的元素。从事艺术的人懂得，如何处理并非一目了然的复杂情况和事件。此外，面对崭新的、联系全球的通讯交流，以及全球性的经济交换，文化已经担当起一个重要的角色，成为联系人与人，国与国之间的纽带。文化不仅仅是一个地区的独特标志，它促进交流和碰撞，是思维和认识之母。

回眸私营经济在文化投入中所占份额，我们同时也不能过高地评价经济界的作用。文化投入的93%依然来自官方。只有7%的份额由私人提供。文化促进在企业界，尤其是中产阶层的意识里一直相对还扎根犹浅，部分原因可能在于文化促进的成效不能表现为数字，不能够白纸黑字地得到验证，而只能在类似气氛的东西中感觉其成效。通过大力宣传文化的无可替代性，通过使企业意识到文化给他们自身成功直接或间接带来的作用，经济界亦会对加大文化投入产生兴趣。另一方面，国家通过改良税制，从而制定出合适的框架条件也十分重要。----现代企业品牌的打造和产品的市场推广，特别是在产品营销上很难逃出打折、促销上绕圈子、捉迷藏，所以，在新兴的文化活动经济时代里，需要找到一个最佳的突破营销瓶颈的切入点，充分利用独特的文化理念来占领市场份额空间。

-公众活动是树立企业新形象的重要举措，介入公益事业才是建立企业形象的完美方式，也是力争以最小投入获得最大收益的最佳途径和法宝。原因很简单，只要用心去浏览世界商务史，就会发现，公益、公众活动是最能诱发社会关注的兴奋剂，又是最能激发人类心灵涟漪的雨丝风片。所以，精明的商家不应漠视此路。当今时代，少儿的受关注程度是空前的，家庭、学校和社会影响下的少儿“眼球经济”趋上升和发展之势。“首届中国少年儿童艺术节（以下简称‘艺术节’）”的宣传力度大，影响面广，受众群不限于少儿群体，通过和社会各界的通力合作，充分利用本次“艺术节”活动所蕴含的社会资源，资助公益、共襄义举，不但可以使少年儿童事业在新的世纪实现新的超越，而且必将为少年儿童领域的各行各业搭建起一个世人聚焦的展示平台：

以上所述的文化投入同时也为公司员工带来了正面的影响，例如思想上的推动、阐释力和洞察力的提高、企业本位感以及人际关系的改善。与富有创造力的文化界进行长期的思想和信息交流，有助于开发新的智力资源。同时，企业在公众心目中的地位得到了提高，与顾客和业务伙伴的关系网更加密切，重要的是，这其中增加了人性的因素。企业的文化项目由此成为企业交流的一个富有多样性的讲坛。

3．艺术节与少儿服饰模特全国赛事活动的冠名效应

“艺术节”将是国内档次最高、规模最大的少年儿童艺术盛会。也将是我们在市场经济条件下，创新筹资机制，拓宽筹资渠道的一次重要尝试。由“艺术节”的各个组织单位组成活动组委会，来组织和引导全国各省市将近百万人直接或间接参与到“艺术节”的活动中

来。届时将有各界知名人士作指导，在广大传媒（报刊杂志、广播电视和网络）见证“首届中国少年儿童艺术节”的同时，“艺术节”本身已为正在开拓市场、塑造公众形象的广大企业提供了有效的投资参考，创造的更是无限商机。“发展是硬道理”，本届“艺术节”将充分借助市场化运作手段，本着共同发展、合作双赢的原则，促使政企单位在赢取社会效益和经济效益双丰收的过程当中找到合作切入点。我们希望通过这一尝试，探索一条既适应中国国情，又符合国际上公益筹款惯例的筹款新路子。

1.本次首届中国少年儿童艺术节活动是为为深入学习党的十六大精神，全面贯彻“三个代表”的重要思想，进一步落实党中央、国务院关于实施素质教育的总体要求所举办的一次全国性青少年艺术活动。

-本活动是为中国青少年提供一个展示、激励和培养高素质能力的社会平台。

----希望社会各界广泛参与，望有关企业积极参加，给予青少年大力支持。通过本次冠名权招标方式，帮助本次青少年艺术节活动，解决整个活动的部分经费问题。

据初步不完全推算：作为一个全国性的青少年艺术节，本艺术节将通过全国63个分赛区（包括港澳台）直接吸引孩子们的注意与参与，持续时间将达7个月，她可能引致的社会关注人时将可达到：4亿（在校学生）*15%（假定参与率）*24小时+4亿（在校学生）*15%（假定参与率）*4（家长参与人数）+13亿*1小时（社会随机关注率）+2亿人时（企业特别关注率）+80亿人时（特别专题节目）=600亿人时；21世纪是关注率经济的信息时代，歌舞单项冠名权的公益与商业效果，堪谓“仁者见仁，智者见智”，常识告诉我们：公益活动的参与，可以达到“润物细无声”的特殊效果，孩子们以及关注孩子们的家长们一定会永记赞助本艺术节的企业以及企业家们。我们相信您的判断，和对孩子们的奉献，实现艺术节与企业公益目标和社会效益双赢的大好局面。

本次冠名权分为服饰大赛单项总冠名权、模特大赛单项总冠名权等系列全国级冠名权。获得艺术节单项总冠名权的赞助单位享有“中国首届少年儿童艺术节”（以赞助单位名称或赞助单位的商品名称命名）服饰模特全国大赛的冠名权利。本次艺术节每个单项总冠名权名额为1或2名。

对于所有赞助协办本次活动的捐赠方，“艺术节”都将根据有关规定，分别颁发捐资证书、开具专用收据、进行宣传、编撰活动大型纪念画册等方式予以宣传和感谢。

3．1 少儿服饰与模特大赛单项冠名权主要体现在以下几个方面：

A、体现在大赛的名称上；

B、将贯穿到全国相关单项赛事的各个层面上；

C、将多次出现在大赛比赛过程中主持人的解说中；

-D、体现在大赛的奖杯上；

-E、体现在精美的节目单上；

-F、单项冠名权获得者将亲自给艺术节的冠军颁奖；

G、单项冠名权获得者的名称和颁奖照片，也将出现团中央有关的关于艺术节的资料和发布的作品中；

-H、相关媒体对本次大赛的报道和后继报道，将加深普通观众、读者对总冠名权获得者的印象；

3．2 单项总冠名的方式

3．2．1 冠名样式为：

“* * *”首届全国少年儿童服饰大赛

“* * *”首届中国少年儿模特大赛

联合汇演时的冠名方式为：

“* * *”首届中国少年儿童服饰模特大赛

冠名费用人民币500万元。

3．2．2 冠名回报包括：

1.企业列为“中华民族少儿服装服饰艺术展示暨模特大赛” 的唯一协办单位，企业标识出现在各种新闻发布会、赛事、演出的背景板上，新闻发布会届时邀请企业领导出席、讲话。

2.中央电视台转播由企业冠名的决赛，并请企业领导颁奖、讲话。

3.中央电视台《新闻联播》《东方时空》播放冠名赛事相关新闻。

4.中央电视台一流栏目制作企业家专访。

5.美洲卫星电视台向美国欧洲等全球播放该冠名赛事全程纪录片。

6.香港凤凰卫视台报道赛事消息。

7.包括上海卫视、湖南卫视、旅游卫视等在内的大陆各地电视台播放冠名赛事消息。

8.全国200家电台每周两次25周共1万次播出报道企业冠名的赛事状况。

9.在日访问量5000万人次的新浪网全程跟踪赛事5个月，并在网上评选最受欢迎的服装及童星。

10.包括新华社、中新社、《人民日报》、《北京青年报》等全国著名报刊在内的100家以上平面媒体报道企业冠名赛事。

11.赛事结束后在《人民日报》等主流媒体上鸣谢冠名、赞助企业。

12.复赛、决赛、展示会现场、演出场地的最佳位置摆放企业广告。

13.大赛奖杯及证书上印制企业标识，并加盖企业印鉴、领导签字。

14.在决赛后邀请有关领导向企业负责人颁发奖杯及荣誉证书。

15.在展示会中重点向其它商户推介企业产品，全力增加订货量。

16.为企业创造条件，方便企业在赛事创造成绩；并为企业提供最好的少儿模特展示企业服装；在获奖少儿模特中冠名企业可优先选择形象代言人。

17.本次赛会所有车辆上将印制企业冠名的赛会标志、名称，在全北京进行街道、路面的直观宣传。

18.邀请知名演艺明星作为本冠名赛事的形象代言人、宣传大使，提升冠名企业的文化意味，增强企业影响力。

19.邀请赛事范围内所有名人、明星、专家、评委、策划人、艺术家、有关领导与企业交流、座谈、沟通关系。

20.在纪录片、决赛电视转播的片尾以大号字幕鸣谢企业。

21.赛会期间印制具有企业名号的精美宣传海报张贴、彩页分发，传播企业美名。

22.赛后向企业赠送含有企业领导题词的比赛全套印刷品、画册、VCD、CD光盘、磁带、纪录片等存档纪念。

23.在大赛呈送国家图书馆、博物馆收藏的画册中重点介绍企业。

24.用纪录片素材为企业编辑5秒、15秒、30秒、60秒电视广告各一版本。

25.赛中、赛后的汇演中邀请企业领导讲话、观摩。

26.邀请企业领导与赛事获奖少儿联欢、座谈、旅游。

赞助方面分为5万元至300万元不等的层次，根据不同数额回报。大赛执委会将本着“企业利益第一”的口号，无论是经费或是实物赞助，都将使厂商得到切实的效益。如将您的产品在赛会上向广大少儿推广、销售，作为大赛奖品颁发，作为赞助单位名列在大赛画刊、新闻发布会背景板、发布会桌面摆放、纪录片中展现、复赛现场采访的背景、决赛现场摆放等等多种形式，不一而足、书不尽言。

我们希望与您真诚的交流，因为我们知道企业商家如果没有利益便不会支持我们、支持大赛，所以，赛事执委会愿与您成为真正的朋友，设身处地为商家核算投入产出比、性能价格比，使您的企业、产品通过本次大赛不仅提高知名度，更增加销售额，实实在在为企业服务。

可进行合作的实物赞助类别：服装服饰；IT电脑电子通讯产品；少儿用品、玩具、文化、体育用品，保健品、饮料食品；装饰家具、办公用房、居所；烟草酒类；化妆美容美发品、卫生用品；家电、自动化办公用品、汽车；各种餐券、代金券、门票套票等等。（所列类别不全，望勿介意）

电 话：86-10-62610469 62565050 62569888

传 真：86-10-62537030

网站：

电子信箱：model61@beijing688.com

开户行：广发行中关村支行 帐 号：773-512-13152

地 址：北京市中关村北京大学资源楼东楼1304室 邮 编：100080

2003首届中国少年儿童艺术节中华民族少儿服装服饰艺术展示暨模特大赛执行委员会2003年8月

第二篇：2011中国首届民俗文化艺术节

2011中国.济南首届民俗文化艺术节感悟

现如今中国经济持续快速发展，人们的生活节奏也随之加快，而城市中小区化的居民管理，也使得很多小区里的居民都互不相识；另一方面，随着城市化进程的加快，每年留在异地而无法回家过年的人也在日益增多。随之而来的就产生了这样一个问题：过年了，去干什么。新年来临，很多人选择了呆在家里，而无法回家的异地人则只得“每逢佳节倍思亲”了。人们慢慢的有了这样的感觉，那就是经济是越来越发的了，但是年味儿却是越来越淡了。这样的情况在每一个城市都会存在，然而如何解决却是关键。

2011年的春节，我因为工作而没有回家过年，这也让我感觉到了一个人在外过年的孤单和无聊，像我一个当地人都会有这样感受，那些异地人的感受可想而知。而过年前的几天，我得知在泉城广场过年时会有一个民俗文化艺术节，这还是我第一次听说济南在过年的时候还有这样的活动，年初一下班后我就奔向泉城广场，去后虽然说不上规模宏大，但现场也是热闹非凡，下面我就切入正题，介绍一下济南首届民俗文化艺术节。

文化艺术节为期五天，从初一至初五，每天早九点至晚八点，活动内容多种多样，艺术节上,有来自全省各地的100余位民俗艺术家亮出自己的绝活,涉及面塑、黑陶、年画、风筝、泥塑、剪纸、糖画、烙画、蛋雕、鲁绣等十余个艺术门类。本届艺术节共划分为四个展示区:A区为民间手工艺展示区,B区为特色旅游商品展示区,C区为旅游商品展示区,D区为特色小吃展示区,市民可以全方位感受传统文化的气息。不仅如此，市民也可以参与其中，每日下午2：00-3：00，市民还可上台展示才艺，并现场拜师学艺。除了传统风情的展示,本届民俗文化艺术节还有一个重要任务就是评选出“2010济南市民俗文化遗产保护十大杰出人物”。近年来,随着人们保护意识的日益增强,在社会各界都涌现出一批热衷于传统民间文化保护的热心人士。他们有的是“非遗”传统人,有的是私营业主,有的是文化工作者。虽然他们从事不同的工作,但是在传统文化保护的问题上,他们有钱出钱有力出力,而这次评选也正是希望能够对2010年在济南市民俗文化遗产保护方面有着突出贡献的人物予以表彰。据了解,“济南市民俗文化遗产保护十大杰出人物”的评选也不拘泥于民间艺人本身,而是面向包括热心企业家等更广阔的范围。届时,主办方将组成专家评审组,对参选人资料进行评议。以上只是对此次活动的简单介绍，而最重要的则是对此次活动的感悟。此次活动可以说是为市民奉上的一道民俗节日大餐。一方面，民俗文化节为市民在春节期间提供了一个可去之处，而且增添了节日的喜庆色彩，此次活动热闹非凡，每天现场都会爆满。这样的民俗文化节会增强春节的节日色彩，使人们感觉春节越来越有年味儿；另一方面，由于此次民俗文化艺术节展示的不仅有山东的民俗艺术，而且还有其他省的民俗艺术，这对于那些异地人而言会让他们感觉到家乡的些许熟悉，更会让他们倍感温馨，减轻他们心中“独在异乡为异客”的孤独，于人们而言，这是此次民俗文化艺术节的两大魅力所在。然而，它还有深层次的意义。

现在人们过于注重对物质层面的追求，而渐渐忽略了精神层面的享受，这也致使人们在传统新年期间渐渐地失去了原有年味儿的嗅觉，也正因如此，民俗文化艺术节的开展才更具紧迫性，才更有意义和受人们的欢迎。民俗文化艺术节是节事活动的一个重要类型,但现如今，很多节事活动均没有很强的盈利性，大多为政府部门举办，以提高地方影响力，提高地方形象，提高居民生活质量为目的。而举办节事活动的企业也多为旅游企业，以此来吸引游客，提升景区知名度，塑

造景区形象。下面就来具体介绍一下政府举办的节事活动和企业举办的节事活动。

以政府为主导举办的节事活动在中国各地都很常见，当然也不乏一些为“政绩工程”和“形象工程”而举办的节事活动，但大部分节事活动在当地还是有些影响力。政府为主导的节事活动主要以“文化”和“民俗艺术”为主题，济南首届民俗文化艺术节则是侧重于对民俗艺术的展示，而且集聚了节事、赛事、会事、展示、演事等特点，而且具备了一定的盈利能力，此次民俗文化艺术节不仅是对民俗文化的展示，而且也是民俗艺术品的销售平台，给民俗艺术者带来了收入。因此，节事活动要想摆脱依靠政府财政的支持，就必须进行市场化的运作，而市场化的运作就要求主办方时时刻刻关注节事活动市场需求的变化，以市场为导向，不断对节事活动进行创新，迎合市场需求的变化，同时加强节事活动运作模式的创新，节事活动展示现场不仅是民俗艺术的展示区，而且还是民俗艺术品的销售区，将节事活动与展览活动的特点进行结合，以强化节事活动的市场化运作。这样不仅能加强民俗艺术的展示，而且在一定程度上能节省节事活动的开支，提高效益，促进节事活动的可持续发展。将节事活动与展览活动进行有机的结合，将节事活动进行有效地市场化运作，是节事活动发展的有效途径，也是学者必须要进行研究的重要课题。

以企业为主导举办的节事活动多以旅游节为主，即主办方多是拥有景区的旅游企业，主要是以自然景观和民俗为主题，以自然景观为主题的节事活动在济南主要有大明湖的荷花节，金象山的滑雪节，趵突泉的泉水节和菊花节等，以民俗文化为主题的节事活动主要有趵突泉大明湖的花灯节，动物园的生肖文化节，南部山区的民俗风情节，千佛山的迎春庙会，大明湖春节文化庙会等。此类节事活动盈利性强，拥有一定的市场化运作能力，景区举办节事活动可谓双赢，一方面游客不仅可以观赏独特的自然风光，而且还能够亲身体验当地的民俗文化；另一方面，旅游景区亦可以借此机会吸引游客，扩大景区的知名度，通过特色的节事活动扩大景区特色产品的销售。企业为主导的节事活动有着很好的经济效益和宣传效益，如何充分利用景区的资源，如何进行多元化发展，如何将节事活动与旅游活动更有效地结合都是景区企业举办节事活动所需考虑的。

展览活动有着很好的经济效益，而节事活动则有着展览活动所无法企及的宣传能力。在展览活动日趋同质化的今天，节事活动则各有特点，日益凸显它独特的一面，因为景区是不可复制的，而民俗文化风情各地也是不尽相同，可以说，节事活动拥有着更庞大的资源。如果说展览活动是企业扩大销售的途径，有着很强的功利性，那节事活动则是民俗文化得以延续的重要方法，是城市的一张名片，有着很强的公益性。于市民而言，节事活动满足了市民的精神需求，开阔了市民的视野，放松了市民紧张的生活节奏，一定程度上起到了城市生活节奏调节器的作用；于政府而言，节事活动在提升城市形象和城市影响力方面比展览活动更有效，因此政府更应加强对节事活动的支持力度，同时促进节事活动的市场化运作，提高节事活动的经济效益，充分利用当地的民俗文化艺术资源，进行节事活动的策划与筹办。

济南有着悠久的历史和浓厚的文化底蕴，同时也有着多元的民俗文化，这些都是进行节事活动不可或缺的资源，而济南人也意识到了这一点，充分利用了这些资源，开展了多种多样的节事活动，虽然数目种类很多，但都不具备规模，还没有很强的影响力，因此在日后济南应加强对重要节事的支持力度，培育品牌节事，提升品牌节事对城市的影响力。

第三篇：首届艺术节主持词

首届校园文化艺术节文艺汇演主持词

甲：尊敬的各位领导 乙：敬爱的老师、家长 丙：亲爱的同学们 丁：大家下午好！

甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。

乙：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我校首届校园文化艺术节拉开了帷幕。

丙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

丁：这一切，充分展现了思源学子的青春活力，展现了当代青少年的精神风采。甲：这一切也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校建校以来实施素质教育的累累硕果。乙：今天，我们相约在这舞台，回望即将过去一年中的激情岁月，用心感受真诚。丙：今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。丁：朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果

甲：朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧 合:2014年思源实验学校首届校园文化艺术节文艺汇演现在开始

节目串词

1、首先请欣赏五（4）班带来的舞蹈《开门红》

2、三（2）班

孩子们是祖国的花朵，在阳光的沐浴下健康的成长，看，美丽的花儿向我们走来啦！请欣赏三（2）班同学带来的舞蹈《花儿朵朵像太阳》。

3.二（1）班

一个良好的生活环境，对人类的身体健康有很大的影响，为了使我们大地母亲能够长寿，我们小朋友聚在一起要给地球洗个澡，瞧，他们来了，请欣赏二（1）班小朋友带来的情景剧《我给地球洗个澡》 4.接下来由六（2）带来节目《少儿健美操》，掌声欢迎。

5、四（1）班

伴着悠扬飘逸的葫芦丝音乐声，一群美丽的傣家姑娘，踏着轻盈的舞步向我们走来，让我们一起去感受傣族的风土人情。请听四（1）班同学为我们带来的葫芦丝演奏，伴舞《傣家竹楼》。

6、掌声有请七（5）班带来的舞蹈《向快乐出发》

7、一（5）班

忘记了姓名的请跟我来，现在让我们向快乐崇拜，开心的不开心的都跟我来，一边跳一边向快乐崇拜！今天是我们的节日，希望我们永远快乐，永远天真！下面请看一（5）班为我们带来的现代舞《快乐崇拜

8、四（3）班

课堂是我们吸取知识的殿堂；课堂是净化自身的天堂，我们快乐成长的地方。课堂上，我们是花儿朵朵，课堂上，我们是彩蝶翩翩，在课堂上，我们认真听讲，举手发言，下面就让四（3）班给我们带来舞蹈《举手发言》

9、四（4）班

六月，是我们的花季，六月，带给了我们金色的童年，踏着快乐的节拍，六一从昨日的期盼中向我们走来了！诗朗诵《六·一》表演者四（4）班

10、一（3）班

掌声，掌声在哪？请欣赏一（3）班的《舞蹈为我鼓掌》

11、一（1）班

童话是美丽的纯真的，安徒生的童话《丑小鸭》靠自己的努力，终于飞起来，成为了一只美丽的天鹅。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心做，就一定能成功的。下面请欣赏一（1）班的孩子们为我们带来课本剧《丑小鸭》。

12、每周星期一班里都要召开少先队活动课，这不五（3）班把这节 课搬到了舞台上。请欣赏小品《班会》

13、下面请欣赏六（1）班的舞蹈《感恩的心》

14、四（2）班

一本小小的《新华字典》对于山里的孩子来说都是一份珍宝，他们对知识的渴望和追求，让山外的孩子感动并伸出援助之手。山里山外的孩子们，让你们的友谊之花根植于大地，开遍山里山外吧！请欣赏四（2）班带来的节目《山里山外》

15、二（5）班

蓝蓝的天空飘着朵朵白云，碧绿的草原一望无垠。是什么像雷霆万钧，萧萧嘶鸣？是什么似疾风闪电，纵横驰骋？啊，它们是奔驰的骏马---草原精灵！听，啼声隆隆，他们来啦！二（5）班的《草原精灵》

16、七（4）班

同学们你们知道什么是哑剧吗？哑剧不用台词而凭借形体动作和表情表达剧情的戏剧形式。请欣赏七（4）班的哑剧《考试》

17、我们一（2）班的孩子多才多艺，不仅会打鼓还会跳舞呢，夏天让我们走进拉丁世界，欣赏一（2）班孩子们的拉丁舞。

18、七（1）班

我们的家乡金寨县不但是有名的将军县，而且风景优美，物产丰富。随着党的富民政策的落实，“五一”工程的实施，金寨的面貌发生了日新月异的变化，极大地激发了广大金寨儿女热爱家乡，建设家乡的豪情壮志，下面请听七（1）班表演的快板《说金寨 赞金寨》

19、接下请欣赏六（3）班江昌浩同学带来二胡独奏《奔驰在千里草原上》 20、下面有学校舞蹈组带来的节目《敦煌印象》指导教师：李静

21、三（1）班

在我们学校的三（1）班，有一群快乐的小精灵，他们像阳光一样灿烂，像花儿一样幸福!瞧，他们在老师的带领下，正踏着轻盈的舞步向我们走来，为我们演绎《最炫民族风》

22、接下来节目《歌曲串烧》指导教师；樊丙桂

23、六（4）班

春夏秋冬的季节轮回中，有多少年华已逝去，在日出日落的交替中我们追求梦想的脚步永不停歇。今天，我们放飞梦想，在心中种下不落的太阳。下面请欣赏六（4）班舞蹈《日不落》

24、：三（3）班

甲：每天清晨当你踏上干净的路面的时候，你知道这是谁的功劳吗？ 乙：哦，这个我知道，是我们勤劳的环卫工人。

甲：是的，说起环卫工人相信我们大家都不陌生，但是大家知道环卫工人每天是怎么工作的吗？他们背后又是怎样的故事呢？ 乙，请欣赏三（3）的情景剧《小小环卫工》

25、二（4）班

不要再等待，不要再徘徊，美好的前程永远等着你来。只有团结，才能创造出美好的未来。请欣赏二（4）班小朋友表演的舞蹈《大家一起来》。

26、接下请倾听五（1）班的诗朗诵《

》

27、二（2）班

学习雷锋好榜样，赠人鲜花手余香。学习雷锋心灵美，助人为乐不怕累。驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。请欣赏二（2）班同学带来的舞蹈情景剧《雷锋精神带带传》。

28、三(4)班

听，欢快的节拍，悠扬的旋律。让我们踏着快乐的节奏舞动起来吧！请欣赏三（4）班同学带来的舞蹈《舞动旋律》

29、下面由七（6）班带来的舞蹈《不想长大》，大家掌声欢迎。30、六（3）班

同学们，寓言故事《守株待兔》你们还记得吧，今天六（3）班的同学给这个故事搬上了舞台，请欣赏课本剧《守株待兔》

31、下面请欣赏四（5）班歌伴舞《踏舞》

32、五（5）班

斗牛舞被誉为是西班牙的国粹，这种充满异国情调的舞蹈，如今已经成为了最愉快性感的健身运动，下面让我们一同感受五（5）班同学《西班牙斗牛舞》带来的热辣感觉。

33、六（5）班给大家带的节目诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国！》

34、五（2）班

同学们，你们爱读唐诗吗？….我也爱读，因为唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗就像清泉流进我心窝。。接下来请欣赏五（2）班带来的节目《读唐诗》

35、武术是中华人民的优秀文化遗产之一，同学们你们喜欢不喜欢武术表演啊？请欣赏七年级同学带来的武术表演。指导教师柯善秀。

36、接下来请欣赏器乐二重奏《花儿与少年》

37、八年级同学将给我们表演的是《大中国健美操》

38、我们思源实验学校有四个音乐爱好者成立了“雏鹰乐队”你瞧！他们来了，今天他们将为我们表演的《明天会更好》

39、欣赏完雏鹰乐队的风采现在有请七二班的同学给我们带来舞蹈《寂》 40、最后有请我们学校的朱莉老师为大家演唱一首《祖国，你好》，七（3）班的朱冰月等同学伴舞。掌声欢迎！

结束词

甲：我们用欢乐的歌声歌唱幸福的生活，乙：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园； 丙：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇，丁：我们用花样的年华创造无悔的人生。甲：美丽的思源，我们用青春装点； 乙：青春的校园，我们用激情创建。

丙：春风送暖吹出片片芬芳，同学激情带来阵阵掌声！丁：让每一缕记忆的游丝都有一段美丽故事，愿每一个节目都能带给你美好的记忆，愿我们的青春永驻！合：思源实验学校首届校园文化艺术节开幕式文艺演出到此圆满结束。谢谢大家！

第四篇：中国少年儿童的群众组织

中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。

少先队的基本特征:

（一）儿童性

少先队面向6至１４周岁的少年儿童。少先队开展的各项活动适合这一阶段少年儿童的年龄特点。

（二）群众性

少先队面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。少先队开展的各项活动面向全体少先队员。

（三）教育性

少先队全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。

（四）政治性

少先队是中国共产党创立和领导的，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队，具有鲜明的政治属性。

（五）自主性

少先队是少年儿童自己的组织,队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。

少先队辅导员和少先队工作者按照党的要求，在共青团的直接领导下，依托少先队组织，通过少先队活动，把少年儿童培养成中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。

少先队工作的主要任务：

（一）团结教育少年儿童

吸收全体适龄少年儿童加入到组织中，帮助他们学习和继承少先队的好思想、好作风，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义贡献力量。

（二）代表和组织少年儿童参与社会生活

通过多种合法途径和渠道，代表少年儿童参与国家的政治生活、经济生活和文化生活，表达少年儿童意愿。

（三）维护少年儿童合法权益

努力满足少年儿童成长的多种需求，依法维护少年儿童的合法权益。

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是少先队工作的根本指针。党的指导思想是少先队的指导思想。少先队按照党指引的方向，把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作为根本任务。

少先队工作的基本理念：

（一）少年儿童是少先队工作的主体

让少年儿童在少先队的生活中自我教育、自我管理、自我发展，做少先队组织的主人。

（二）竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点

从少年儿童的学习、生活、娱乐、安全等多方面的具体需求入手，为他们办实事、办好事，一切为了少年儿童，为了一切少年儿童，为了少年儿童的一切。

（三）体验教育是少先队教育的基本途径

把开展丰富多彩的实践活动作为主要方式，引导少年儿童在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。

（四）加强基层组织建设是少先队工作的基本保障

让每一名少年儿童都参加到少先队组织中，让每一个基层组织都有辅导员指导，让每一名少先队员都充分享有自己的权利、履行自己的义务。

（五）开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段

既要利用校内教育阵地，又要利用社会教育阵地，既要依靠校内辅导员，又要依靠由社会各界人士组成的志愿辅导员，积极争取社会各方面对少先队的支持。

少先队主要品牌活动

1．体验教育

体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的，是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。

体验教育的内涵，是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。在实践中的体验，以不同层次的内涵伴随在少年儿童道德认知的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。

体验教育的实施，以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容，以自己的身份和视角、以他人的身份和视角或进入设定的实践和情境中去体验为形式，达到使教育内容触动少年儿童的心灵，进入少年儿童的内心，最终外化为少年儿童的实际行动的目标，从而为少年儿童养成良好的行为习惯奠定基础。

2．“手拉手”互助活动

“手拉手”互助活动开始于90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫 5 困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。

“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国情感、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。

开展“手拉手”互助活动的方针是：以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。

每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤：第一步：“手拉手找朋友”。基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。第三步：“手拉手看朋友”。各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。

3．“雏鹰争章”活动

“雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚 “雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

4．“民族精神代代传”活动

为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神，2003年10月，中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。

此项活动以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，以丰富多彩的体 7 验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

5．“少年军校活动”

少年军校活动是共青团、少先队组织在解放军和武警部队的积极参与和热情支持下，在教育行政部门的统一协调和指导下，面向全体少年儿童开展的国防教育形式。自创办以来，少年军校的活动内容不断丰富，活动方式不断创新，活动阵地不断设立，已经成为对少年儿童进行国防教育和提高他们多方面素质的重要载体，被写入了2001年4月28日公布施行的《中华人民共和国国防教育法》。

少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行的爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一。据不完全统计，截止到2004年底，全国已有各级各类少年军校13000所，在少年儿童校外教育中发挥着独特的作用。

6．“中国少年儿童平安行动”

“中国少年儿童平安行动”是共青团中央、教育部、公安部、全国少工委于2000年4月共同开展的“少年儿童平安回家”活动的深 化和拓展，是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动，旨在进一步贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，以共青团、少先队组织和教育、公安部门为主导，通过多种方式增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。

7．“中华少年小甲A足球活动”

“中华少年小甲A足球活动”旨在贯彻落实邓小平同志“足球从娃娃抓起”的指示，促进和发展我国少年儿童足球事业，2000年初由共青团中央、全国少工委发起并联合中国足球协会、中央电视台共同主办，每年一届，是迄今为止少先队组织开展的规模最大、影响最广泛、参与人数最多的全国性少年足球活动。

小甲A足球活动的基本理念是“体验足球，快乐成长”，它引导少年儿童在活动中体验 “用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”（小甲A足球队的口号）的道理，领悟 “激情欣赏，文明表达”（小甲A啦啦队的口号）和“积极参与，热情服务”（小甲A志愿者服务队的口号）中蕴涵的民族精神和道德要求。活动的主要内容是动员和组织少先队员结合自身实际，在学校和社区自主选择参加足球游戏活动、足球文化活动和足球竞技活动。活动的基础组织形式是依托学校少先队组织或社区少先队活动阵地，因地制宜地建立形式多样 的基层“小甲A红领巾足球俱乐部”，按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步”的原则，自主组建“小甲A足球队”、“小甲A啦啦队”和“小甲A志愿者服务队”等活动队，开展经常性的小甲A足球活动。

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求：

（一）做少年儿童人生追求的引领者

用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。

（二）做少年儿童实践体验的组织者

精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。

（三）做少年儿童健康成长的服务者

根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。

（四）做少年儿童良好成长氛围的营造者

在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。

（五）做少年儿童合法权益的维护者

维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿，依法维护他们的合法权益。

队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

队的作风是少先队员学习和生活应有的态度和行为。

诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒。少先队员中抄袭作业、考试舞弊、涂改分数、说谎骗人，甚至于偷摸别人的东西，都是不诚实的行为，不符合队的 作风。诚实作风的培养，为他们长大以后实事求是的作风打下一个好的基础。

勇敢就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险的一种精神。社会主义现代化建设的创业者，应该是不畏艰难，不怕风险，具有坚忍不拔的毅力，和不达目的决不罢休的精神，敢想，敢说，敢做，勇于革新创造。

活泼，就要朝气蓬勃，热情积极，性格开朗。活泼，重要的一点是思想活跃，有魄力，不因循守旧，具有机智灵活的创造精神。

团结，就是同心协力。团结就是力量。现代化的大生产，现代科学的研究和创造，都离不开人与人的交往和合作。少先队要从小培养团结协作，遇事同大家商量，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，特别是团结那些后进的同学，帮助他们，齐步前进。中国少年先锋队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

少先队呼号的产生经历了一段革命的历史。

十月革命后，苏联的少先队是最早建立在工厂里的。第一个建队的地方是莫斯科克拉斯诺普列斯基第16印刷厂，建队的日子是1922年2月13日，当时有队员52名。那天，工人们都很高兴地前来祝贺，厂里像过节一样热闹。在授给少先队红旗的成立大会上，工人代表说：“少先队员要记住你们的口号应该是——时刻准备着！”

工人们为什么要把“时刻准备着”这句口号和红旗一起授给少先队员呢？原来，列宁在1920年初发表的《怎么办》这本小册子里提出过这样的口号。工人对它印象很深，觉得把它作为革命接班人的口号是最恰当的了。

我国共产党领导下的第一个革命儿童组织——劳动童子团成立于1926年，也把“准备着”作为自己的口号——共有三句：

“准备着打倒帝国主义！

准备着打倒军阀！

准备着做全世界的主人！”

第一个中国少年先锋队队章于1954年6月1日正式公布。1958年，团中央召开三届三中全会时，根据新时期形势的发展和工作需要，13 将呼号改为：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”并经党中央书记处1958年7月15日会议批准。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

www.xiexiebang.com 2007-07-12 01:47:00 今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。

1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。

第五篇：中国少年儿童报纸杂志名录

中国少年儿童报纸杂志名录

1、综合性期刊专业委员会（46家）

《红蕾》《学与玩》《小百科》《新少年》《小雪花》《小星星》《小火炬》《红领巾》《红树林》《小学生》《智慧少年》《儿童时代》《芝麻开门》《少年博览》《课外生活》《金色少年》《小艺术家》《少先队员》《少年时代》《少年月刊》《学生天地》《知心姐姐》《小主人报》《小学时代》《读写天地》《儿童大世界》《少年大世界》《当代小学生》《小学生导读》《小学生时代》《小学生之友》《小学生导刊》《小学生天地》《小学生必读》《小学生时空》《时刻准备着》《中国少年儿童》《中国少年文摘》《中国校外教育》《少先队小干部》《素质教育博览》《小百科．多元宝宝》《学苑创造·小学版》《作文与考试·小学版》《广东第二课堂·小学版》《特区教育·小学版》

2、综合性报纸专业委员会（27家）

《蜜蜂报》《少年日报》 《小博士报》 《红领巾报》《学生新报》 《北方少年报》《北京少年报》《中国少年报》《中国儿童报》《小学生报·高年级版》 《齐鲁少年报》 《少年先锋报》 《少年时代报》 《现代少年报》《岭南少年报》 《小学生周报》《农村孩子报》 《小龙人学习报》《深圳青少年报》《中国少年英语报》 《现代中小学生报》 《小学生世界报》 《少年百科知识报》《少年智力开发报》《小学生拼音报·中高版）》 《广西少年报》《家庭教育时报·周一刊》

3、文学艺术性报刊专业委员会（17 家）

《琴童》《小溪流》《儿童文学》《中国卡通》《儿童漫画》《漫画大王》《文学少年》《春城少年》《故事世界》《童话世界》《故事作文》《童话王国》 《少年文艺》（南京）《小天使报》 《青少年书法》 《中外童话画刊》 《少年儿童故事报》

4、科普报刊专业委员会（12 家）

《智力》 《第二课堂》《电脑校园》《小爱迪生》《少年科普报》《我们爱科学》《青少年科苑》《少年科学画报》 《少年电脑世界》《小猕猴智力画刊》 《青少年科技博览》《健康少年画报》《儿童故事画报·发现号》

5、低幼报刊专业委员会（37 家）

《启蒙》 《淘气包》《红蜻蜓》 《小葵花》《幼儿园》《娃娃乐园》 《幼儿画报》 《婴儿画报》《东方娃娃》《哈哈画报》《看图说话》《妈妈画刊》《咪咪画报》《顽皮娃娃》 《读读写写》《婴儿世界》《东方宝宝》《幼儿时代》《少儿画王》《早期教育》《幸福宝宝》《上海托幼》《大灰狼画报》《好孩子画报》《好儿童画报》《儿童故事画报》《中国儿童画报》《小学生拼音报·低版》《语文报．低幼版》《小学生报·低版》《亲子·智力画刊》《小猕猴学习画刊》《幼儿智力开发画报》《本色生活·妈妈娃娃》《都市家教．婴幼儿益智画刊》《小学生阅读报·低年级版》《儿童故事画报·智力大王》

6、学习辅导报刊专业委员会（38家）

《阅读》《学习报》《数理报》《新作文》《读写算》《英语大王》《作文大王》《作文周刊》《作文100分》《快乐语文》《快乐作文》《快乐英语》《提前读写报》《小学生作文》《新语文学习》《学生英语报》《数学大世界·小学版》《小学生阅读报》《小学生数学报》《语文报．小学版》《小学阅读指南》《少年作文辅导》《百家作文指导》《小学生作文辅导》《小学生创新作文》《小学生作文选刊》《小学生优秀作文》《小学生学习指导》《小学生学习天地》《小学生作文向导》《小学作文评改报》《小学生阅读世界》《中小学作文教学》《小学生阅读与写作》《小学生学习报·高版》《学生之友·小学版》《英语周报·小学版》《语文教学通讯·小学刊》

7、少数民族报刊专业委员会（10 家）

《花蕾》 《花丛》 《纳荷芽》《中学生（朝文）》 《少年儿童》 《儿童世界》《刚坚少年报》《新疆少年报》《朝鲜族中学生报》《中国朝鲜族少年报》

8、中学报刊专业委员会（77家）

《作文》《星漫》《初中生》《中学生》《高中生》《青苹果》《新读写》《新高考》《科学课》《学英语报》《中学生报》《男生女生》《少年读者》《少年人生》《同学少年》《英语画刊》《中学时代》《作文通讯》《作文升级》《时代教育》《数学大王》《初中生必读》《初中生辅导》《初中生世界》《初中生写作》《初中生学习》《初中生之友》《初中生周报》《青春男女生》《今日中学生》《高中生之友》《青少年日记》《人生十六七》《天津中学生》《语数外学习》《中学生百科》《中学生博览》《中学生读写》《中学生天地》《中学生阅读》《中学生导报》《中学语文报》《江苏教育报（原成才导报）》《中学生语数外》《中国中学生报》《上海中学生报》《中学英语之友》《中学课程辅导》《广东第二课堂》《语文报·初中版》《英语周报·初中版》《英语周报·高中》《初中生学习指导》《初中生优秀作文》《初中生阅读世界》《全国优秀作文选》《中学生优秀作文》《中学生时事政治报》《特区教育· 中学生版》《当代学生·中职版》《当代学生·读写版》《云南科技报·中学版》《学生之友·中学版》《家庭教育时报·高招周刊》《中学生学习报·初中版》《中学生学习报·高中版》《作文与考试·中学版》《少年日报（WE 时代校园周刊）》《广州青年报·新绿校园》《中学生数理化·初中版》 《少年先锋报·初中生周刊》 《现代教育导报·中学生版》《学苑创造·初中生版 》《作文周刊·中学版》 《少年大世界·中学版》《中国中学生报·文萃周刊》《深圳青少年报·中学版》