景德镇会计培训班

第一篇：景德镇会计培训班

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景德镇会计培训班

2013年会计从业资格无纸化考试成功者的经验分享

2013年会计从业资格无纸化考试的各地区陆陆续续进行着，很多即将考试的同学们处在很迷茫的情绪中，紧张又期待。那么仁和学员们应该以怎样的心态来迎接考试的到来呢？

第一、端正思想，认真看书学习，弄通大纲之精神。所以要端正思想，有好多人希望走捷径，希望听一次课啦，做两套题啦，打听点消息就要过，这是根本不可能的事。仁和会计老师考了六种资格证书，仁和会计老师在大学是学工科的，研究生是学财经的，没有一个是仁和会计老师自己的专业，而且每考必中，原因是什么呢？仁和会计老师每次都是把书认真仔仔细细地看清楚，搞明白，然后做笔记，把一本厚书读成薄书。

第二、要仔细做笔记，就是仁和会计老师刚才讲的，把重点、难点、疑点加以归纳总结，反复操练。可能有的考生会讲，重点、难点、疑点大街上有好多卖复习资料的已经替仁和会计老师们归纳了。仁和会计老师可以想说的是这个有等于没有，因为这是别人归纳的，并不适合于你，重点、难点、疑点在哪里？必须是自己归纳。把书拿到以后，第一先看一遍书，第二再仔细看一遍，第三遍把重点、难点、疑点分别总结归纳出来，然后把他写在笔记本上，反复进行操练，把所有的知识变成自己的知识，把一本厚书变成一本薄书，这是仁和会计老师们第二个要注意的。

第三、对教材中一些似是而非的东西一定要搞清楚。最近几年的单项选择题、多项选择题，判断题就是把书里面这些似是而非的东西挑出来，专门拿来考你。有很多是表面上搞清楚了，实际上你没有搞清楚。特别是当今一些强调自己学历高的人，往往及格率最差，他们自以为是，以为不得了，仁和会计老师自己已经是硕士、博士了，仁和会计老师干了那么些工作，财务总监都当了好多年了，仁和会计老师有什么不懂呀，凭他的经验去考试，往往是一错百错，顺为很多经验的话，比如说做假帐，也没有谁说他的错，习惯性的东西，把工作中的东西搬到考场中来，这样的话你的及格率很低。而反过来，可能从来没有工作过的，或者从来没有学过这个专业的人，他是一张白纸，你说是一就是一，是二就是二，这样及格率反而高。仁和会计老师前两年考律师资格的时候，有一个读法学硕士的，他考了七次律师资格考试都没有考过，他在考场上看那个综合分析题的时候，他说，老师，这道题应该有五种答案，这句话哪里来的，他老是搞这个研究，这个案例有五种说法，他把五种方法都写上去，好了，时间不够了，而这五种说法没有一种是和教材扣得上的。所以，仁和会计老师们讲的话，学历比较高的，工作时间比较长的，经验比较丰富的，一定不要掉以轻心，不要以为你工作时间长，学得很多，学历很高，就一定能过，那就大错特错了。

第四、要注意对教材上的数字、百分比、必须、可以、包括、不包括、以

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上、以下、包含等等，一定要特别予以关注。这些地方往往会出判断题，你稍不注意你就搞错了。

第五、要注意在看懂全书的时候，理出教材的脉络，做到首尾一至，中心突出，特别是前后章节有联系的地方，一定要特别关注。这些地方仁和会计老师们往往出综合题。前几次，仁和会计老师到外地去辅导的时候，很多学生说，老师这个综合题很难做。其实也不难做，你把这个综合题看完以后，你要回答几个问题，比如说回答第一个问题，计算风险报酬率，马上想到是考第二章的内容；要计算股票价格模型，马上想到这是考的证券投资的内容；要问你现金净流量是怎么算的，那可能考的是仁和会计老师们投资项目这一块的内容。他无非是把很多方面的内容凑在一起编成题，下面回答的问题一点两点，分别分布在每一个章节里面，所以仁和会计老师们在一开始看到综合题就蒙到的话，仁和会计老师们马上看他的问题，把他问的问题搞清楚了，再反回去看，这样的话，你对综合题就不难解决了。

第六、对教材、大纲以外的参考书，尽量少看，最好别看。从九八年开始，仁和会计老师在全国各地做讲座，仁和会计老师从来就要求学生绝对不能看参考资料，就把这个财政部指定的教材看五遍以上，把《学习指南》上的练习做两遍以上，足以应付资格考试。社会上那些乱七八遭的复习资料，可以这样讲，90%以上都是赝品，因为仁和会计老师就是曾经编过资料出来的人，他都是一帮硕士生、博士生，东拼西凑，拿剪刀浆糊贴好以后，送到出版社就出来了，很多答案都是错的，所以千万不要相信社会上的各种各样的资料。要看，就是把你的时间用来看教材，看《学习指南》就行了。而这个学习指南编的非常的好，仁和会计老师统计过最近三年的考题绝大多数都出在学习指南上面，只是有许多考生学习不认真，没有看清楚，稀里糊涂就过去了，所以这个学习指南非常重要。而仁和会计老师这次串讲的话也是这样讲，仁和会计老师们拿两个小时来讲书本上的内容，拿一个小时来做这个作业，仁和会计老师们的课讲完了，学习指南上的题也做完了，最后强调一句，你千万不要去乱买复习资料，最好别买，仁和会计老师考了六个资格证书，说白了，仁和会计老师从来就不看复习资料，把指定的书看五遍以上，把书上的内容归纳总结成非常精干的内容在笔记本上就行了。

第七、不要搞题海战术，对法规之类的东西，有时间就看，没有时间最好别看，有的人考经济法，可能有法规汇编之类的东西，哪完全是为了赚你的钱，说白了，他考试不可能考那上面的，即使考也就5分3分，不要了，善于放弃。所以，不要搞题海战术，对于法规之类的东西，有时间就看看，没有时间最好别看。

第八、就是不要迷信模拟试题，因为社会上有很多人高价出售摸拟试题，一套买几十块、几百块都买出来了，其实里面十有八九都是假的。

第九、要注意的问题就是放下手中的工作，为了考试一次过关，全身心投入学习一个月。仁和会计老师前两年考资格考试的时候，仁和会计老师全国各地

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到处讲课，到时候仁和会计老师哪儿都不去了，全身心学习两个月，把这个资格考过了，你的身价涨上来了，原来讲课几百块，现在讲课几千块，不也都赚回来了吗？没考过之前，科长都当不上，考过了处长都当上了，很划算的。所以，为了考试一次过关，一定要善于放弃手中的工作，全身心投入学习一个月以上，这是仁和会计老师们第二点要注意的问题。

除了以上9点，还要提醒广大考生：知识每年一变，注意新的变化。

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第二篇：景德镇会计培训机构

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会计职称考试方法

时间对每个人来说是一样的。好的学习方法可以有效地节省和巧妙地利用你的时间。

成功的考生往往特别善于抓住学习要点，采用特殊的、适合于自己的学习方法争取高分。下面的一些方法将有助于巩固和提高你所学的知识。

1.制定目标。制定一种好的学习目标，能使你集中精力有计划、有针对性地进行学习。无目的、无重点，通常很难获得高分。制定学习目标是重点学习、增强学习兴趣和自我测试的第一步。目标应尽可能具体一些。“我要在两周内将税法看完”，这不是一个好目标，因为它范围太大，太不具体：“我要在十天内将税法中有关增值税一章中10个主要问题都一一弄清楚”，这是一个较好的目标，因为它有具体内容，针对性强。

2.初步评估。在规划某门课程的学习计划之前，先初步评估判断一下自己对该课程的掌握程度是很重要的，它决定了你还需要花多长时间来进一步学习。评估的方法有多种，如浏览标题、浏览问答题、景德镇会计培训机构

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找一套模拟题或去年的考试原题进行自测，等等。通过评估，你至少可以了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好，等等，从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。

3.提出问题。学习最有效的方法是提出问题，并作出回答，以便理解所学的内容。其形式有以下两种：一是以问题的形式列示某科、某章的基本内容。这样做清晰明了。所提问题也不必一一写出答案，自己理解就行，便于以后复习。另一种是注意疑难问题，即在看书时将一时弄不懂的问题注出来，写在书眉或笔记本上，等弄懂后再写出答案，日后重点复习。

4.预测考题。按照标准化考试题型，在平时学习中将某些重点问题作为假想的考试试题（尤其是计算题、分录题、综合题），予以解答。这是集中精力应付考试的一种极好的学习手段。经过一段时间的系统学习，可以再找一份以前考过的试题（较好的模拟试题也可以）进行自我测试，以检查自己的学习效果。对于一时做不出来或作错了的试题，多分析一下为什么，然后查阅有关资料，找出正确的答案。

5.总结评价。有计划地、定期地、分阶段地总结评价你所学的知识，是提高考试成绩的又一重要环节。总结可以在学完一章或一科

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后进行，主要从以下几个方面评价：

（l）这一章的中心内容是什么？与其他章节的关系如何？该章内容在去年考试中占多大比重？会出计算分析题吗？可能与哪些章节综合起来出大题？

（2）对于学习中提出过的问题或复习资料中所列示的重要问题和计算题、综合题，现在你可以应付自如吗？

（3）对于有些确实比较棘手的问题（如外币报表折算），你将采取什么态度？是继续学习将它拿下呢，还是干脆放弃？由于资格考试的特点只是要求及格过线，在我们时间有限的情况下，有时必要的放弃也是一种策略，只要这种放弃不影响全局，不影响对后面内容的进一步学习就行。

总之，时间对每个人来说是一样的，都很有限。好的学习方法可以有效地节省和巧妙地利用你的时间。应该坚持使用不同的学习方法，这样才能在有限的时间内学习到更多的知识，才能在考试中得心应手、获得高分。

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第三篇：赣州会计培训班

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十大强势就业专业公布 会计专业排第六

通过1个月的问卷调查，湖北仁和会计网站收集上千名上班族提供的数据，今日发布“上班族推荐的十大就业强势专业”和“十大就业劣势专业”榜单。医学、教育以及会计专业以薪酬高有假期获得高票数推荐，计算机类位列两份榜单中，成为让人“又爱又恨”的尴尬专业。

通过榜单，仁和小编发现医学教育类成“榜王”，而会计专业排名第六，凸显会计日益成为中国社会就业强势的优势。

据调查结果，受上班族高票数推荐的十大专业，分别为临床医学、信息工程、建筑学、计算机、教育、会计、艺术设计、心理学、英语以及生物工程。其中临床医学成为上班族最希望就读的专业，原因是专业性强，薪酬高，相对稳定。选择建筑学和艺术设计类专业的上班族中有较大比例是出于兴趣，认为报考时曾受家长影响，将个人喜好放在了其次。

被上班族诟病的十大专业则是计算机、工商企业管理、土木工程、经济学、新闻学、汉语言文学、电子商务、法学、市场营销和国际贸易。这类专业被嫌弃的理由多为薪酬低、压力大、难就业以及工作内容繁杂、较为辛苦。

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计算机类在“最想换掉”和“最想就读”的专业中均获高票数。有趣的是，从事相关工作的上班族表示太辛苦，其他专业上班族却认为这类工作好找薪酬高。

“追热门是每年高考填报志愿考生们常犯的问题，但是盲目地追热门，导致该专业人才的饱和，倒不如选择一些老的、传统的、人才需求量稳定的专业。例如国际经济与贸易专业以前确实比较吃香，吸引了大量的考生积极报考。但是，该专业属文理兼收型专业，属于‘四不像’专业，不需要太多的专业性，招收的学生也比较多，谁都可以来学，人才饱和了，自然就业就比较困难，一些毕业生无奈选择了改行。”

在采访中小编了解到，一些毕业生在填报志愿时，因受到了父母的干预，报考了自己并不喜欢的专业。就此，小编认为：“考生是填报志愿的主体，报考志愿时，家长要和考生的意见一致，不要左右孩子的意见和想法。如果强迫孩子上某个专业后，孩子不愿学，学不好，到毕业时不仅浪费了孩子的时间，也耗费了家庭的财力，学无所用，这些教训都是十分深刻的。因此家长在考生填报志愿的过程中，要充分尊重考生的意愿，家长主要负责搜集报考资料，给孩子一些建议，共同选择适合的专业，给孩子一定的空间和选择权，要让其本人认可，不要强迫。”

随着2013年湖北高考分数线的出炉，各大高校纷纷向高分考生投出了橄榄枝，但是据仁和小编了解对于高分考生来说“择校不如择专业”，选择对了专业对今后 的发展以及长期的职业规划都有很大的帮助。而在这里很多高分考生都选择了会计这样的专业。我国需求的注册会计师人数约为60万，缺口巨大，由此也预示了会 计专业的长期走红，也证实了考生选择会计专业的正确性。

到2010年，上海的金融业增加值将达到1500亿元，占全市生产总值的比重将保持在10%以上，2020年基本建成亚太地区金融中心，并完成向世界级金融中心迈进的目标。以发展的眼光来看，会计专业学生届时也将被各家金融机构奉为座上宾。

会计专业毕业生就业大多选择在审计、税务、企业和公共机构的会计等行业。工作稳定，福利待遇较高，社会认可度高。在美国，会计专业应届大学毕业生平均年薪 可达4.5万美元，澳洲会计毕业生起薪也达到3.5万澳元以上。在国内，如果就职于大型的500强公司，工资水平起薪大概会在4.5万～5万左右，一般的 会计工作工资大概也稳定在3.5万－4万左右。

但是是不是意味着会计专业毕业就一定能够上岗呢？其实不然，会计专业毕业的优势只是在于你比其他人多一点基础，真正的会

计上岗还需要实际操作的经验积累，赣州仁和会计培训“金算盘就业实战班”让你快速掌握职场会计可能遇到的各种会计核算问题和税务问题，以及企业常见漏洞与风险的防范，从容胜任企业主管会计、财务经理，让你在最短的时间内积累老会计3—5年的工作经验，让你成为会计职场的关键人物。

第四篇：会计培训班总结

一、领导重视，组织工作到位，会计继续教育培训任务圆满完成。

二、坚持“三严”，突出重点、结合实际是确保学习效果的关键。

第一，坚持严格挑选授课教师，请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。

第二，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。

第三，坚持严格的考试制度，凡参加培训的学员都必须参加考试，考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以《电网企业财务会计管理基础》的教育为重点。学员们认真参加考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素质上获得提高。

三、严格教学纪律，制定管理流程，促进培训工作规范化运作。

会计人员继续教育培训工作责任重大，要认真负责，严肃对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好教师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。

长期以来，会计人员继续教育培训在有些社会培训单位流于形式，对会计人员造成很多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责，积极探索更加有效的教学与管理方法，确保在本培训中心进行的会计人员继续教育工作扎实有效、规范操作。为此，在整个培训班的运行过程中，本培训中心工作人员严格纪律，规范继续教育报名、授课、考试等工作流程，使2011会计人员继续教育培训工作圆满结束。

四、认真组织，周到服务，激发学员的学习积极性。

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本培训中心的老师都以高度负责的态度参与培训的组织和管理工作，热情为学员学习生活服务。例如，为了让学员们能安心参加培训，培训中心提供相应的住宿和餐饮服务，竭力使培训工作的后勤保障做到温馨体贴，无微不至；对考试试卷认真阅卷评分、记入档案；对表现突出的学员及时进行表扬鼓励。由于培训中心的认真组织、严格管理，这样大大促进了会计人员参加继续教育学习的积极性。

五、原则性与灵活性相结合，创造性地开展继续教育工作。

所聘请的授课教师认真备课，征求各方面的意见，合理安排授课内容，克服统一教材内容针对性不强的局限，探索财政部统一法律法规与企业会计实际工作的衔接。尤其是，结合本省供电行业的特点，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的财务工作紧密结合，用案例教学法，深入浅出，达到很好的授课效果。

六、深化会计继续教育功能，打造会计职业从业者的交流平台。

会计人员继续教育培训是队伍建设的需要，也是经济发展的需要。目前，多数会计从业人员仍存在认识上的差距，对继续教育的功能没有给予充分重视。造成许多会计人不想参加课程培训而只参加考试达到年检的强制性要求。在这种现实情况下，培训中心探索深化会计继续教育的功能的新思路，力图打造知识传授与会计职业从业经验的交流平台，吸引会计人员积极主动地参加每年的会计继续教育培训，提高大家的业务素质，提升职业道德水平和会计职业政策水平。

第五篇：会计培训班总结

为做好2011年会计人员继续教育工作，增强继续教育培训班的针对性和有效性，xx电网公司财务部与电网培训中心于2011年7月开办了2011年会计人员继续教育培训班。培训对象为xx电网公司直属单位财会人员。学习期间，学员们认真听讲，相互交流，学员意见反馈较好，达到了预期的效果。现对本次培训做以下总结：

一、领导重视，组织工作到位，会计继续教育培训任务圆满完成。

经xx省电网公司决定，xx电力培训中心举办培训班8期，每期学习6天。从 2011年 7月 19日开始到2011年 9月 10日培训工作圆满结束，历时2个月。本的继续教育重点讲授《电网企业财务会计管理基础》这一门课程，参加培训的人员达 704人。由于培训中心领导重视，学习抓得及时，组织工作到位，教学内容紧密联系工作实际，学员普遍反映虽然学习时间短，但学习收获比较大，学以致用，对省电网公司直属单位会计队伍思想建设和业务水平的提高很有帮助。

二、坚持“三严”，突出重点、结合实际是确保学习效果的关键。

第一，坚持严格挑选授课教师，请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。

第二，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。

第三，坚持严格的考试制度，凡参加培训的学员都必须参加考试，考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以《电网企业财务会计管理基础》的教育为重点。学员们认真参加考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素质上获得提高。

三、严格教学纪律，制定管理流程，促进培训工作规范化运作。

会计人员继续教育培训工作责任重大，要认真负责，严肃对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好教师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。

长期以来，会计人员继续教育培训在有些社会培训单位流于形式，对会计人员造成很多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责，积极探索更加有效的教学与管理方法，确保在本培训中心进行的会计人员继续教育工作扎实有效、规范操作。为此，在整个培训班的运行过程中，本培训中心工作人员严格纪律，规范继续教育报名、授课、考试等工作流程，使2011会计人员继续教育培训工作圆满结束。

四、认真组织，周到服务，激发学员的学习积极性。

本培训中心的老师都以高度负责的态度参与培训的组织和管理工作，热情为学员学习生活服务。例如，为了让学员们能安心参加培训，培训中心提供相应的住宿和餐饮服务，竭力使培训工作的后勤保障做到温馨体贴，无微不至；对考试试卷认真阅卷评分、记入档案；对表现突出的学员及时进行表扬鼓励。由于培训中心的认真组织、严格管理，这样大大促进了会计人员参加继续教育学习的积极性。

五、原则性与灵活性相结合，创造性地开展继续教育工作。

所聘请的授课教师认真备课，征求各方面的意见，合理安排授课内容，克服统一教材内容针对性不强的局限，探索财政部统一法律法规与企业会计实际工作的衔接。尤其是，结合本省供电行业的特点，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的财务工作紧密结合，用案例教学法，深入浅出，达到很好的授课效果。

六、深化会计继续教育功能，打造会计职业从业者的交流平台。

会计人员继续教育培训是队伍建设的需要，也是经济发展的需要。目前，多数会计从业人员仍存在认识上的差距，对继续教育的功能没有给予充分重视。造成许多会计人不想参加课程培训而只参加考试达到年检的强制性要求。在这种现实情况下，培训中心探索深化会计继续教育的功能的新思路，力图打造知识传授与会计职业从业经验的交流平台，吸引会计人员积极主动地参加每年的会计继续教育培训，提高大家的业务素质，提升职业道德水平和会计职业政策水平。