学校传染病防治工作开展情况的调查报告（精选五篇）

第一篇：学校传染病防治工作开展情况的调查报告

学校是一个比较特殊的群体，同时也是公共卫生突发事件高发的群体，极易造成社会不稳定，是影响社会安定的重要因素之一，因此各级党委和政府对此高度重视，疾控部作了大量工作也取得了一定的成绩。

一、基本情况及工作现状

2005年学校15—25岁年龄组人群传染病发病共有1641例，其中，男发病1169例，女发病472例，排列前五位的是结核病、肝炎、流行性腮腺炎、细菌性痢疾，其它感染性腹泻等。近来年，疾控部门从如下几方面抓了学校卫生工作：

一是从开展学校健康教育出发，突出抓学生健康知识水平，良好的卫生习惯行成的工作。近年来，在学校组织开展艾滋病等疾病防治宣传15次，讲授健康教育课20余次，发放健康教育读本和防病资料近一万份，极大地提高了学生卫生知识知晓率，促进了卫生行为的行成。

二是开展了防病检测。每年对新入校学生进行健康体检，建立入校学生健康档案，特别是对严重影响学生健康的疾病（如结核、肝炎、近视眼、沙眼）进行预防性检查，做早发现、早诊断、早治疗。

三是强化学校教学卫生的监测检查工作。重点对学生宿舍教学过程中教学条件的卫生监测。

四是加强学校食堂食品卫生的监测和生活饮用水的监测，以及学校周边环境的整治。

二、存在的问题

一是配合协调差。开展工作的过程中配合不协调，组织不力，使预防性健康检查以及学生预防接种不能保证100，存在潜在危害。

二是卫生基础条件较差。一方面学校教室采光不足、宿舍居住拥挤、空气质量不高、学生营养状况较差，特别是农村学校尤为严重，对传染病的抵抗力低，易造成传染病的发生和流行；二是学生食堂卫生不规范，没有建立健全组织与规章制度，物资采购没有建立采销台帐，从业人员不严格按要求体检，存在引发传染病流行及食物中毒的隐患。

三是传染病预防措施不能对位。具体表现在对某些传染病的预防接种和学生常见病检查工作，只能采取学生自觉自愿参与，不能形成有效的免疫屏障和某些常见病的及时发现，延误疾病的预防和及时治疗，同时疾控部门也怕在传染病的预防过程中出现不良反应而影响疾控的社会形象和声誉。

三、建议

1、各级政府必须加大对学校卫生工作的管理力度。根据法律法规的规定，每年至少召开2次专门会议研究学校防病工作，下发规范性文件，把学校卫生工作纳入到各级政府的议事日程，协调教育部门和卫生部门工作关系，严格加强疾病监测与预防措施。

2、规范行为，明确职责。针对重大的传染病预防工作要出台政策，尽量用最经济有效的措施，实施疫苗接种，防止传染病的发生和流行，在目前财政困难的情况下，本着谁受益、谁出钱的原则，给予政策上的倾斜，避免和上级的学校“一费制”要求发生冲突。

3、卫生部门要加大对疫情的监测力度，认真做好传染病和常见病的发现和预警工作。要按照法律法规的授权，认真作好卫生部门内部工作的协调管理，严防上下级扯皮闹矛盾，防止有利益的事争着干、没有利益的事相互推萎，而影响卫生部门的形象。

第二篇：传染病防治工作开展情况汇报（本站推荐）

师宗县龙庆民族中学 传染病防治工作开展情况

当前，正是手足口病等传染病的高发季节，为认真做好我校传染病防控工作，切实保障学生身体健康和生命安全，维护社会稳定，根据《传染和防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和《关于进一步加强“手足口病”等传染病防控工作的通知》（师卫联【2009】8号）文件精神，我校按照“加强领导、密切配合、依靠科学、依法防治、群防群控、果断处置”的预防工作方针，周密安排、精心部署、狠抓落实，为防控学校传染病工作打下了坚实的基础，现将我校传染病防控工作开展情况汇报如下：

一、领导重视、机构健全，为防控工作提供了组织保障 为加强我校卫生安全管理工作，学校领导高度重视，组织召开传染病防控工作专题会议，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓的防控工作责任制，制订相关的应急预案成立了相关应急处理队伍。学习《关于加强学校传染病防治工作的通知》，《龙庆民族中学传染病疫情预案》《龙庆民族中学传染病防治工作方案》《龙庆民族中学预防甲型H1NI工作方案》进一步明确了监控机构和学校工作职责，增强了各自的责任意识，为学校传染病防治工作提供了强有力的组织保障。

二、进一步加强疾病预防控制工作，进行学校卫生监测，为学校传染病防控工作提供技术保障

为加大学校传染病防控工作的执行力度，学校积极主动与政府、乡卫生院等部门密切联系，加强沟通和协作，建立和完善了部门之间的合作机制，以确保能够及时掌握疫情动态，及时开展流行病学调查、分析查找疫源。

一是学校于2009年5月3日对学校各块工作，包括宣传教育、饮食、饮水卫生安全管理和日常防病工作等进行了重点专项检查，级学校有分管领导亲自抓，专（兼）职人员负责进行手足口病等传染病疫情报告工作，成立了传染病防控应急机构，建立了学校防病工作制度和传染病检查报告制度，开展了传染病防治知识宣传教育工作，设立了宣传专栏、张贴了防病画册，学校、班主任、老师经常在上晨课时特别是近期全球性甲型H1N1流感流行期间为学生讲授了传染病防治知识要点，并做好了因病缺课登记工作，如发现有传染病立即向当地疾控机构报告。

二是加强学校食堂卫生监测工作，2009年开学初对学生食堂进行了全面的卫生监测，共检查从业人员12人，合格者发放健康合格证，不合格者调离工作岗位。同时对学校食堂餐饮具及饮水进行检测，全部符合卫生要求。三是学校疾病预防控制中心加强了疫情监测工作，成立了疫情及突发公共卫生事件应急处理机动队，进一步加强了疫情预警预报，配备了必要的消毒器械及消毒药品。

四、是能够严格执行传染病疫情报告制度，进行了预检分诊工作，能够密切观察手足口病等传染病的出现，做到早发现，早报告、早防离、早治疗，防止了疫情扩散和蔓延，对就诊的疑似传染病人立即转诊到有条件的医院诊治，并认真执行各项诊疗操作常规和规范，严格消毒隔离措施，做好个人防护。

三、加强卫生监督执法力度，确保了传染病防控工作措施全面落实到位

一是加强对医疗机构、疾控机构，学校等有关单位履行《传染和防治法》的法定职能是监督检查，对各学校预防手足口病等传染病各项法规、规章、制度、预案、措施落实情况进行了督导。二是对学校集体食堂加强了食品卫生监督，并对学校周边环境进行了二次专项整治，监督覆盖率100%，对监督检查中发现的问题制作卫生监督执法文书，提出限期改正意见，及时纠正，三是对全县较大的建筑工地食堂正在建档摸底，进行了卫生监督检查。

四、加强手足口病、甲型H1N1流感等传染病的预防方法宣传

1、饭前便后要洗手，平时勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。

2、平时喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用。

3、保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告诫家长要经常对孩子的房间进行通风换气。

4、尽量少去拥挤的公共场所，特别尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。

5、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等情况，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

6、注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。

7、减少与家禽、家畜的直接接触。

8、加强营养，注意膳食的合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

9、学校要认真做好晨检、发现疑似病人，及时隔离，避免其他同学接触，及时报告并进行积极治疗。

10、加强学校内食堂、饮用水管理，减少手足口病、甲型H1N1流感等传染病经食品及饮用水传播。

11、做好厕所等公共场所环境卫生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

五、下一步工作意见

1、进一步加强领导加强监督检查。学校建立完善传染病防控应急机构，制订应急预案或工作方案，健全各项防控制度，指定专（兼）职人员负责学校防病工作，把工作切实抓好落实到位。

2、进一步搞好学生因病缺课登记报告工作，建立专用登记本，指定专人负责，要求凡发现传染病疫情或重大不明原因疾病立即报告当地疾控机构和教育机构，同时搞好学生饮食、饮水安全管理工作，以杜绝食物中毒事故的发生。

3、切实加强宣传教育工作。卫生行政部门、疾控机构主动加强与宣传和新闻部门等媒体联系，积极组织开展多种形式的手足口病、甲型H1N1流感等传染病防治知识宣传教育工作，大力宣传手足口病、甲型H1N1流感等重点传染病防治知识，重点做好学校、幼托机构防病知识普及工作，提倡“勤洗手、喝开水、吃熟食”，切实改变不良生活习惯，以增强群众自我保健意识和能力。

4、积极主动向当地政府汇报，争取政府领导重视，进一步加强对传染病防治工作的领导，建立各部门沟通，协调机制，调动各方面力量，切实保障疫情应急处理经费和各项传染病防治工作措施的落实。

师宗县龙庆民族中学 2009年6月15日

第三篇：学校传染病防治工作应急预案

学校传染病防治工作应急预案

我校是一所农村完小小学，全部学生是跑校，学生密度高，为了做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校师生的身体健康，维持正常的教学秩序，维护社会稳定都具有重大意义。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》及上级有关文件精神，本着“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，结合我校实际,特制定本应急预案，具体内容如下：

一、实加强领导，建立统一、高效的组织保障系统

1、成立仕沟小学传染病防治领导小组

组 长：王厚军（校长）

副组长：王绪峰

成 员：陈洪森王华王胜谢立营 文永霞 孙成明 王丽娟 张明臻 周佃国 庄会茹 郭瑞英 钱修泉

领导小组下设办公室，办公室设在校综合门诊部，彭秀萍同志任主任。

领导小组的主要职责是：及时准确掌握校区疫情动态，协调、指导传染病的预防和控制工作；积极组织和协调全校力量，对传染病的预防和控制工作进行紧急支援和处置。

2、分工负责

各部门在防治传染病领导小组的领导下，对传染病的预防和控制工作。预防和控制必须做到：①高度重视、加强领导；②落实措施，严加防范；③加强教育、正确引导；④掌握信息、及时报告。

3、加强舆论宣传

充分发挥卫生宣教栏、黑板报等新闻媒体的积极作用，对师生员工进行阶段性、针对性的卫生防疫防病科普知识的宣传教育，提高自我防护意识。

二、疫情应急事件的认定

凡影响我校传染病预防和控制工作的事件，主要指：校内人员；外来人员在我校内发生传染病或可疑传染病，均认定为疫情应急事件范围。应急事件由校防治传染病领导小组发布。

三、报告与响应

加强疫情报告，实行疫情专报制度，一旦发生疫情事件，各部门要以最快的速度向校综合门诊部或领导小组报告（电话7812052）；我校传染病预防和控制领导小组在最短时间内设立临时现场指挥部，及时组织力量开展现场救治工作；紧急启动传染病医疗救治方案，对

传染病或疑似传染病的人员进行早期处理，包括必要的对症治疗、立即安置到隔离病房，并及时与指定医院取得联系，快速转送转诊，迅速控制疫情。

当本单位有来自疫区的人员时，必须高度重视他们的身体状况，遇有可疑情况应及时报告。校综合门诊部要做好有关病员的统计汇总工作。

四、预防措施

1、开展全校区爱国卫生活动，消除传染病可能发生或传播的条件。按照爱卫会的工作计划，大力整治学生教室和公共场所的环境卫生，清运垃圾污物；消除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

2、确保室内空气流通。对办公室、图书室、教室、实验室等人群聚集的场所保持通风换气，使空气流通和新鲜。对重点场所定期消毒，教室、厕所等每天至少消毒二次。尽量不启用空调。

3、培养良好的个人健康生活习惯。勤洗手，保持良好的个人卫生习惯，尤其是打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后更要注意用自来水直接冲洗，少用脸盆洗手，洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡饮食，充足休息；勤晒衣服和被褥；经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强身体抵抗力。

4、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所；谢绝或推迟疫区人员来走亲、访友、学术交流等活动。

5、校综合门诊部要对就医场所每天用消毒水拖地，每晚对诊室进行紫外线空气消毒，保持室内空气流畅。开设专用隔离病房。

6、加强流动人口的卫生管理，严格控制外来人员进入校园。加强对来自疫区的流动人口的卫生管理，及时发现传染病人，迅速采取措施，防止疫病的播散。对来校人员实行健康状况检查登记制度。尽量避免外事活动，不邀请和接受外地的客人来访；校领导避免或减少到市校以外地区公事活动，确需外出的向市有关部门请示。

五、认真做好事件相关事宜的处置

1、要求密切接触病人或疑似病人的人员戴上口罩，医务人员必要时穿上隔离衣，认真做好对参加医疗救护人员的自身防护。

2、根据卫生防疫部门的要求，组织人员对传染病或疑似传染病情况进行必要的调查，对病人的分泌物及其场所进行消毒处理。

3、校综合门诊部对传染病或疑似传染病的病员要进行回访工作，了解病情情况。

4、实行责任制，严格考核奖惩，对责任措施得力、落实到位。

对不负责任、推诿扯皮、制度不落实、措施不到位者，根据情节严重程度，给予相应处理。

5、定期进行应急演练。对在演练过程中发现的问题进行及时的修改和调整。

仕沟小学

第四篇：学校传染病防治工作应急预案

西乡中学传染病防治工作应急预案

为了做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校师生的身体健康，维持正常的教学秩序，维护社会稳定都具有重大意义。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》及上级有关文件精神，本着“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，结合我校实际,特制定本应急预案，具体内容如下：

一、实加强领导，建立统一、高效的组织保障系统

1、成立大营学校传染病防治领导小组

组 长：吴斌（校长）

副组长：单明生 钟伟 夏文波 成 员：陈波 赵映斌 莫光红 曾亚林 黄俊 文继平唐承慧

领导小组的主要职责是：及时准确掌握校区疫情动态，协调、指导传染病的预防和控制工作；积极组织和协调全校力量，对传染病的预防和控制工作进行紧急支援和处置。

2、分工负责

各部门在防治传染病领导小组的领导下，对传染病的预防和控制工作。预防和控制必须做到：①高度重视、加强领导；②落实措施，严加防范；③加强教育、正确引导；④掌握信息、及时报告。

3、加强舆论宣传

充分发挥卫生宣教栏、黑板报等新闻媒体的积极作用，对师生员工进行阶段性、针对性的卫生防疫防病科普知识的宣传教育，提高自我防护意识。

二、疫情应急事件的认定

凡影响我校传染病预防和控制工作的事件，主要指：校内人员；外来人员在我校内发生传染病或可疑传染病，均认定为疫情应急事件范围。应急事件由校防治传染病领导小组发布。

三、报告与响应

加强疫情报告，实行疫情专报制度，一旦发生疫情事件，各部门要以最快的速度向领导小组报告；我校传染病预防和控制领导小组在最短时间内设立临时现场指挥部，及时组织力量开展现场救治工作；紧急启动传染病医疗救治方案，对传染病或疑似传染病的人员进行早期处理，包括必要的对症治疗、立即安置到隔离病房，并及时与指定医院取得联系，快速转送转诊，迅速控制疫情。

当本单位有来自疫区的人员时，必须高度重视他们的身体状况，遇有可疑情况应及时报告。校综合门诊部要做好有关病员的统计汇总工作。

四、预防措施

1、开展全校区爱国卫生活动，消除传染病可能发生或传播的条件。按照爱卫会的工作计划，大力整治学生教室和公共场所的环境卫生，清运垃圾污物；消除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

2、确保室内空气流通。对办公室、图书室、教室、实验室等人群聚集的场所保持通风换气，使空气流通和新鲜。对重点场所定期消毒，教室、厕所等每天至少消毒二次。尽量不启用空调。

3、培养良好的个人健康生活习惯。勤洗手，保持良好的个人卫生习惯，尤其是打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后更要注意用自来水直接冲洗，少用脸盆洗手，洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡饮食，充足休息；勤晒衣服和被褥；经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强身体抵抗力。

4、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所；谢绝或推迟疫区人员来走亲、访友、学术交流等活动。

5、校综合门诊部要对就医场所每天用消毒水拖地，每晚对诊室进行紫外线空气消毒，保持室内空气流畅。开设专用隔离病房。

6、加强流动人口的卫生管理，严格控制外来人员进入校园。加强对来自疫区的流动人口的卫生管理，及时发现传染病人，迅速采取措施，防止疫病的播散。对来校人员实行健康状况检查登记制度。尽量避免外事活动，不邀请和接受外地的客人来访；校领导避免或减少到市校以外地区公事活动，确需外出的向市有关部门请示。

五、认真做好事件相关事宜的处置

1、要求密切接触病人或疑似病人的人员戴上口罩，医务人员必要时穿上隔离衣，认真做好对参加医疗救护人员的自身防护。

2、根据卫生防疫部门的要求，组织人员对传染病或疑似传染病情况进行必要的调查，对病人的分泌物及其场所进行消毒处理。

3、校综合门诊部对传染病或疑似传染病的病员要进行回访工作，了解病情情况。

4、实行责任制，严格考核奖惩，对责任措施得力、落实到位。对不负责任、推诿扯皮、制度不落实、措施不到位者，根据情节严重程度，给予相应处理。

5、定期进行应急演练。对在演练过程中发现的问题进行及时的修改和调整。

西乡中学传染病疫情报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：

一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心。学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。

1、法定传染病

(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。

(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2、其他传染病

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

三、防治管理组织和任务

学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1、组织领导：分管副校长为组织领导，班主任负责具体工作。

2、工作任务

（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：

1、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。

2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。

3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。

西乡中学突发公共卫生事件应急处理预案

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在教科局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、学校工作职责

1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。

3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。

4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。

四、突发事件预防

1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。

（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。

（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。

（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。

（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。

4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力

（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。

（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。

五、突发事件的监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件检测

建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。

（二）突发事件报告

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。

六、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《丰都县突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。

（一）传染病、一般突发事件

所在学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。

（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。

（3）严格执行进出入校门的管理制度。

2、重大突发事件

所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：

（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

（5）及时通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件

所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：

（１）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

（２）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

（３）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。

（４）对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。

（５）学校每天公布校园疫情的防控工作情况。（6）按照上级要求进行相应处理。

４、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：

（１）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。

（２）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。

（３）重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。

（二）食物中毒

一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：

1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中心并向县教委、卫生局、县防疫站、镇政府报告。

2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。

3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。

4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。

5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。

（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件

1、迅速报告卫生局、教委及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将患病师生送医院接受治疗。

3、积极采取有效措施，消除危害，制止事态的进一步发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。

七、保障措施

（一）组织机构保障

学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。

（二）人力资源保障

学校按照要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。

（三）实行责任追究制

校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重给与相应处分

第五篇：学校传染病防治工作计划

2015年学校传染病防治工作计划

做好学校传染病防治和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生和流行，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发，根据《中华人民共和国传染病防治法》结合我校实际情况，特制定2015年我校传染病防治工作计划。

一、传染病防治工作组织机构 组

长：

陈智彬

副组长：马海洲

曹小莉

豆济梅 成员：各处室成员及各班班主任

二、认真做好宣传教育工作

预防传染病，首先要做好宣传教育工作。在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。

班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康知识竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径，学会保护自己、保护易感者。

三、传染病疫情报告工作

疫情的报告工作在预防、控制和消灭传染病中起着非常重要的作用。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

每名教职员工及学生均为法定疫情报告人。任何人发现传染病人

或者疑似传染病人时，均有报告的责任和义务。可以用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的，要按《中华人民共和国传染病防治法》追究当事人有关责任。

四、切实抓好晨午检工作

开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地控制疫情暴发。晨午检中发现有传染病者要立即通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。学校要及时了解师生的出勤情况、健康情况，确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情，如实记录，若因病缺课的要详细记录。班主任对于因病请假的学生一定要问清病症，详细记录在农晨检记录上。

五、消毒工作不容忽视

消毒是传染病防治工作的重要环节。消毒的主要目的是为了消灭传因素上的病原体和传播疾病的媒介昆虫。每天要在病菌滋生带进行喷雾型消毒，让病菌无立生之地。

六、注重个人卫生和校园环境卫生

个人卫生和环境卫生是传染病防治工作的重要内容。各班要对教室和清洁区每天进行打扫，确保我们学习和生活的空间整洁、干净。对于不认真打扫或者不扫的班级，学校将通报批评并按相关制度追究责任。

各班每天都要检查学生的个人卫生，教育养成勤洗、勤剪、勤换的习惯和重整洁不重名牌、重舒适不重款式的穿着风格。

七、积极配合疫苗接种工作

学校全体师生要积极配合卫生部门做好“流感”、“流脑”、“甲肝”等疫苗的接种工作，使孩子们能健康成长。

2016年学校传染病防治工作计划

为了做好学校疾病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种疾病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本计划。

一、疾病预防

1、按照国家对传染性疾病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

二、传染病疫情报告

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校、班主任、政教处迅速报告，相关科室和人员接到报告后，迅速报告学校领导，由学校及时整理出文字材料或电话向上级主管部门及疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

四、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。

学校传染病防治工作计划

做好学校传染病防治和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生和流行，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发，根据《中华人民共和国传染病防治法》结合我校实际情况，特制定2014年我校传染病防治工作计划。

一、传染病防治工作组织机构

组长：冯伟

领导成员：王士金蔡广田林静慧

教师成员：李婷杨丽魏淑玲李玉梅

学生成员：余小根李升李豪余光月余文轩陈静李欣哲

二、认真做好宣传教育工作

预防传染病，首先要做好宣传教育工作。在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。

班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康知识竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径，学会保护自己、保护易感者。

三、传染病疫情报告工作

疫情的报告工作在预防、控制和消灭传染病中起着非常重要的作用。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

每名教职员工及学生均为法定疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病人时，均有报告的责任和义务。可以用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的，要按《中华人民共和国传染病防治法》追究当事人有关责任。

四、切实抓好晨午检工作

开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地控制疫情暴发。晨午检中发现有传染病者要立即通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。学校要及时了解师生的出勤情况、健康情况，确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情，如实记录，若因病缺课的要详细记录。班主任对于因病请假的学生一定要问清病症，详细记录在农晨检记录上。

五、消毒工作不容忽视

消毒是传染病防治工作的重要环节。消毒的主要目的是为了消灭传因素上的病原体和传播疾病的媒介昆虫。每天要在病菌滋生带进行喷雾型消毒，让病菌无立生之地。

六、注重个人卫生和校园环境卫生

个人卫生和环境卫生是传染病防治工作的重要内容。各班要对教室和清洁区每天进行打扫，确保我们学习和生活的空间整洁、干净。对于不认真打扫或者不扫的班级，学校将通报批评并按相关制度追究责任。

各班每天都要检查学生的个人卫生，教育养成勤洗、勤剪、勤换的习惯和重整洁不重名牌、重舒适不重款式的穿着风格。

七、积极配合疫苗接种工作

学校全体师生要积极配合卫生部门做好“流感”、“流脑”、“甲肝”等疫苗的接种工作，使孩子们能健康成长。