苏州会计实战培训学习金蝶

第一篇：苏州会计实战培训学习金蝶

苏州会计实战培训学习金蝶/用友软件

苏州会计实务做帐开班报名中会 计 做 账 报 税 实 战 班

随着国际资本的流动和跨国公司的大量涌现，会计国际化的呼声越来越高，以便各国

一、培训背景： 在国际经济交往中扫除沟通障碍、降低交易成本、提高工作效率。我国加入WT0后，不管是国际化还是本土企业，都需要大量懂会计实务操作的人员。

很多人入职企业会计，面对一大堆发票、单据等原始凭证、记账凭证和各式明细账、总账账簿而无从下手；很多人到税务部门，面对增值税、营业税、消费税、所得税等税种的区分和各种各样的纳税申报表而一筹莫展；很多人考了会计从业资格证，由于不会做实际工作，多年闲置不用，最后变成了一张废纸。本课程就是把理论知识与实际工作紧密结合起来，把理论概念运用于实际工作当中，不需死记硬背，有利于会计新手学习，快速走向工作岗位。

二、培训对象：

1、有会计上岗证、但是没有做账实务经验的人员；

2、无会计实际操作经验、又想从事会计工作的人员；

3、有会计基础理论知识、无会计实践经验的人员；

4、属于会计类专业毕业生或高年级在校生；

5、应聘单位要求具有实际工作经验、而你却不具备的人员；

6、会简单记账，但不会报表及税法的人员；

7、为自己的企业做账，但不会做账流程的人员；

8、会出纳操作的、而又想从事企业主办会计的人员。

三、培训方式及优势：

1、互动式、现场模拟式教学；

2、以企业实际使用的凭证、帐簿、会计报表、税务报表等表格资料为主要教具；

3、以做为主、以讲为辅，少说多练，强调实用；

4、授课过程中穿插实例操作体验，突出重点，注重实用性、可操作性；

5、包教包会、一期不会下期免费再学；

6、现实工作的问题可请教代课老师。

三、问：培训内容

答：

1、以工业生产企业作为课程主讲案例、增值税一般纳税人为主，兼顾其他各类型企业。

2、以企业会计实务流程为主，涵盖银行作业、审计作业、网上报税、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的相关知识和技能；

3、从会计基础知识、编制会计凭证开始，到编制会计报表、税务报表和会计报表分析。包括会计工作的月末、年末处理；企业新成立（股东入股、厂房设备等）、正常运营（材料、生产成本核算、收入、折旧、费用、利润、工资、各项税金等）等的会计处理；

4、网上报税演示，包括：国税、地税；

5、做账软件：金蝶；

6、关于税法：个人所得税、增值税、土地使用税、城建使用税各项税法操作流程。

简要概括：手工做账、财务软件、网上报税。

五、效果

答：相当于会计实际工作1-2年的工作经验，能完全胜任中小型企业的会计工作。

六、学费

答: 1000元/人，（送教材和最新做账资料）。其中学费900元，教资100元。

七、课时

答：86课时，学三个月左右。

第二篇：苏州会计上岗证培训

苏州会计上岗证培训

博古涵今 绘我蓝图（涵蓝会计财经培训）

一、苏州财政局通知：江苏省会计从业资格证考试报考工作一般是从6月开始，截止到7月上

旬结束，实行先网上报考，后现场确认方式，需要二代身份证原件复印件，毕业证原件复印件。不是苏州市户口要办一个暂住证，苏州地区报考时间具体以财政局网站通知为准！会计根据财政部发布的《会计证管理办法》规定：在国家机关、社会团体、企业、公司、事业单位和其他单位从事会计工作的人员，必须持有会计从业资格证书。

二、会计考试性质：

会计上岗证资格管理实行属地原则。江苏省会计从业资格考试实行全省统一组织、统一考试时间、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。

三、会计上岗证考试科目：

1、财经法规与会计职业道德；

2、会计基础；

3、会计初级电算化。

财经法规与会计职业道德、会计基础，会计电算化三门科目均采取机考方式；考生必须同时报考财经法规与会计职业道德、会计基础、实级会计电算化三科目考试。会计类专业毕业的学员，在毕业两年之内的可以免考会计基础和相关课程>>会计做账报税全程班涵蓝自编学习材料。

四、会计上岗证报名要求：

报考人员报名需要现在苏州会计之窗网站填写相关信息，然后去财政局指定地点办理现场确认。并提供二代身份证原件及复印件，如果户口不在本地还要办理暂住证。

五、会计培训考试时间：

会计基础、财经法规与会计职业道德以惯例为每年11上中旬，会计电算化为每年9月上中旬，具体以准考证为准！

六、会计上岗证颁发证书：

会计从业资格证书由财政部统一设计格式、统一制定编号，省财政厅负责证书的印制、编号、颁发和管理，全国通用。

第三篇：ERP沙盘实战报告(金蝶)

《ERP沙盘模拟实训》报告 实训目的

ERP沙盘模拟实训是一种体验是的互动的学习课程。其谁击倒整体思想，产品研发，设备维护改造，生产力策划等内容。

通过对不同的岗位，不同的工作的分配，经过6年模拟，了解并且掌握企业生存与发展的基本方法。

将学到的ERP只是运用到实际中，以加深对其的理解，并能解决现实问题，做到学以致用。2 实训分析

2.1 企业经营管理分析：（包括企业战略、生产管理、市场营销、财务管理等内容及分析）

第一年少量投入研究 以及生产线的改造保证所有者权益下降不至于太快，为第2年流水性短期贷款做准备。主打C B 市场除开亚洲全面开拓

第2年 主打区域市场的C以及本地市场的拿部分C的单子 继续主打C 开拓全面的市场 改造生产线使得生产能力有提高 第3年 主打C,因为区域市场去年销售额大选单有优势，广告费用投入国内市场的竞争中，寻找合作伙伴，从他们那里购买成品 B 或者C因为所有者权益比较稳定可以采用流水贷款以改造生产线而全面改造。这时候其余小组均未研究到国际市场第3年 于是决定主打第5年的国际市场B C.投入市场开拓。

第4年 主打生产C 投入市场研究，预留库存以备第5年国际市场开拓完成，改造生产线。

第5年 国际市场开拓结束 生产线基本改造结束（2+4+1+1）继续投入生产线改造以合理避税，因为在前面市场拿单生产要求太靠前，而国际市场的单子要求也比较靠前，无法拿单，导致大量货物堆积（竞单之前已向合作伙伴发出购买其产品的通告）。（10余个B 9个C的堆积）。所有者权益上升 贴现购买厂房以节省租金。生产线改造差1步完成（2+5。66）（5条已完工 1条完成了两次投入）。

因为头年货品大量堆积 又是最后一年，销售头名能有企业发展潜力的加成，于是决定打广告大战，一共投入了24的广告费用带来了312的销售收入以及7个销售冠军。最后所有者权益为127 生产线2+6 拥有所有的厂房。C的研究 以及所有的市场开拓和ISO认证

总计最后评分总计：530+ 位列第一 2.2 企业经营成败及原因： 成功

首先：抉择正确，前期主打C产品，中间时刻预留产品给下一年销售以避免第一季度交货的单子不敢去拿，后期进入国际市场主打B 富余生产力生产C 广告投入比较明确，生产型企业，产品要卖出去才能赚钱怎么卖出去，这是一个问题（选单，以及联系合作伙伴）

生产力投入比较明确一直在投入生产线的改造（同样 生产型企业要有产品才能赚钱，生产力=产品=赚钱）

最后广告大战决策有些失误（以库存和生产力来看 应该能拿下4个左右B 4个左右C的市场头名 然而算掉了合作伙伴也有生存B的能力只是上次卖给我们所以没有在市场投入）2.3 所担任角色的得与失：

作为CEO 要非常清楚公司的各个状况，以及其余竞争对手的大概状况，投入最少的广告费用以拿到最多（最好的）单子。以及如何组织生产销售，联系同盟关系。

失误在于因为在沙盘之家里参与过电子版本的ERP沙盘，导致了走盘失误（按老师规定，生产线要先投入要求季度，然后下一个季度才可以生产，而网上沙盘是只要你投入了马上可以生产）2.4 企业下一步发展的意见和建议：

第7年B产品的价格略有回升 可以考虑主生产B,企业目前生产能力足够，生产线不用改造，但产品可以研发，或者直接购买授权（开始时候可以购买授权，于是我们没有下决心研究）所有者权益高，但是负债是其的两倍左右，现金流的问题很重要。3．实验总结（该课程德收获，建议等）

通过这次ERP沙盘实战，我认为其是为学生提供一个模拟的企业运营环境，让我们明白如何在有限的资源情况下，如何合理的组织声产，如何做到利润最大化，如何使成本降到最低，如何使得其所有者权益得到提升。所谓的生产经营过程，其实也是我们对企业资源管理的过程。在实战过程中，我切身体会到了没一项数据的实际意义以及其重要性。通过不断的对数据和过往经营中遇到的问题的中间，我们不断完善公式的经营车辆以及管理方式。建议：首先是生产线的问题，其实网上那种很好解释，这个公司有一批工人，工人分为上半季度和下半季度工作，他们可以安装设备，也可以生产产品所以说投入生产线的流程在生产产品的流程之前，生产产品只能下半个季度进行，安装设备只能在上半个季度进行，这样，游戏的变数也就越来越大了，比如一开始企业A 只有3条手工 1条半自动其余企业核算其产能的时候就是5到8之间（手工线生产3个周期如果第一个周期出货之后第4个周期还能出货）但是如果按一开始的那个办法需要投入之后下一个周期才开始生产的话，从新投入的生产线是不可能在一年以内有任何产品的（1+1+3;2+1+2;3+1+1;4+1+1）。

这样也不太切合实际，虽然更有利于控制，但却不利于竞争； 比如 A已开始有B产品3个 3条手工生产到第一个周期半自动也在第一个周期，这一年他就只能生产出5个产品他的竞争对手就可以对这个数量的进行压制，从而压制这个企业。竞争将会更加激烈，第2，应该将企业财务报表每年进行一个披露。如现金是多少，销量是多少，产成品是多少等。这样收集信息更加方便也便于相互监督是否作弊。4．教师评分

第四篇：苏州金蝶2015年迎新晚会主持词

苏州金蝶2015年迎新晚会主持词

一、开场：

A：光阴荏苒，我们依依惜别已成过往的昨天。B：岁月如梭，我们满心欢喜迎接新来的华年。

C：寒风挡不住春天的脚步，2014已向我们挥手告别;

D：冰雪封不住青春的热情，2015正随春潮滚滚而来。A：尊敬的各位领导 B：亲爱的各位同事 C：女士们 D：先生们 合：大家晚上好!A：我是主持人____________ B：我是主持人_____________ C：我是主持人____________ D：我是主持人_____________ 合：”

”2015年苏州金蝶新年晚会现在开始!A：今天，我们共同走过2014的终点，共同畅想2015的起点;B：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;C：今天，让我们一起为金蝶的历史共同再添一笔绚烂;D：今天，让我们迈着坚定有力的步伐登上这广阔的舞台，相约绽放那一缕璀璨!A：站在岁末我们回望过去，过去的一年有太多的感动与故事 B：站在岁首我们企盼未来，未来的一年有更多的期望与梦想 C：今天，让动人的舞姿划过我们温暖的心田 D：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿 A：今天，让我们尽情放飞美好的希望。B：今天，让我们尽情绽放美好的梦想。

二、结束语

C：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;D：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。A：今晚，我们歌声飞扬 B：今晚，我们舞姿妙曼

C：今晚，我们把内心的情怀抒发 D：今晚，我们把青春的激情表达 A：回首2014，有太多太多的回忆和珍惜 B：展望2015，有太多太多的憧憬和希望 C：新的一年，我们准备好了

D：让我们站在新的起跑线上共同祝愿 A：蒸蒸日上的苏州金蝶，再创新的佳绩 B：急流勇进的金蝶集团，再铸新的辉煌!C：让我们共同祈祷 合：明天会更好 D：尊敬的各位领导，各位同事。苏州金蝶“”2015年新春晚会到此结束 合：谢谢大家!

第五篇：会计电算化学习心得体会金蝶软件

会计电算化学习心得体会

一． 时间：2011年9月~11月 二． 地点：理工大学 三．实习目的

通过本次实习，使我们熟练掌握在计算机工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实习，进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实习，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。四．实习内容

运用学校资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。五．实习步骤

（一）设计会计电算化核算体系 ⒈启动并登录系统管理 ⒉设置操作员及其权限 ⒊建立账套

⑴输入账套信息：账套为123新思维公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为2011-11-30 ⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中

⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等

⑷确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。

（二）会计核算基础信息

⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目 ⒉指定科目： 根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目 ⒊明细账科目权限设置

⒋设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。

⒌设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇(三)总账辅助信息设置 ⒈设置部门档案 ⒉设置职员档案 ⒊设置项目档案 ⒋设置客户档案 ⒌设置供应商档案

（四）录入期初余额 录入期初余额；试算平衡

（五）日常业务处理

⒈以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置 ⒉以出纳员李刚的身份进行出纳签字 ⒊以记账员刘平的身份进行记账

⒋以账套主管自己的身份进行银对账、结账

（六）生成报表 ⒈启动ufo报表管理系统 ⒉账套初始

⒊自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表

⒋利用报表摸板生成资产负债表、利润表：调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。六．学习体会

(一)此次实习，我们每周必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。

首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。

第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。通过手工实习，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点点错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实习后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工做账是一个很烦琐的工作，现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后一次在学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会。

(二)本次实习是我们大学期间的第一次上机实习，也是我们最后一次校内实习，实习主要通过计算机录入来进行处理，提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了

解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一

一指导，问题得到了解决。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空