2010年初三语文模拟试卷

第一篇：2010年初三语文模拟试卷

同安区2009—2010学年中考模拟试卷

语文试题

（考试时间：120分钟满分：150分）

考生注意：1.全卷分四个部分，计19小题；

漫思茶，敲门试问野人家。

⑴用简洁的语言概括下阕的主要内容。（2分）

⑵请展开联想想象，把这首词上阕所展现的画面描绘出来。（2分）

2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

4．读下面一段话，完成文后题目。（6分）

骄阳似火，A.炽热．．（．zhìrâ）袋；知了B.碱默C.苦思瞎想．．．．kǔshīxiáxiǎng写作文。他知道，D.粗制．．滥造．．cūzhìlànzào平的。

（1）文中加点的词语书写和注音完全正确的一项是：（）（2分）（2）仿照画“（2分）（3）文中划横线句子是个病句，应改为：（2分）5．名著阅读（7分）

（1）下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《》（填书名）。这则故事告诉人们：（2分）有一天，一个牧童在山上放羊。他觉得很无聊，便对山下大喊：‚狼来了，狼来了，快来打狼啊！‛村民们听了，连忙扛着锄头气喘吁吁地跑上山，可一看，哪里有什么狼！只有在哈哈大笑的牧童。就这样，牧童一连骗了村民两次，村民再也不相信小孩的话了。最后，狼真的来了，牧童慌了，大喊：‚狼来了，狼真的来了，快来打狼啊！狼在吃羊了！‛可再也没有人来帮忙了。

(2)下面的诗句出自《繁星》《春水》，你从诗中获得怎样的启示？（2分）

墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地便小了。

（3）虎年说虎，请简述一则《水浒传》中关于虎的故事。（3分）

6．综合性学习（7分）

“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。⑴设立文化长廊：

社区新建的文化长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在‚创文明，建和谐‛活动中取得的成果。现在设臵了‚邻里剪影‛和‚爱心快递‛两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设臵两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）。（2分）

栏目1栏目2⑵倡导文明习惯：

社区文化建设从消除不良习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了‚从我做起，净化家园‛的温馨提示活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。（3分）

不文明现象温馨提示⑶改善邻里关系：

为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会，你还有其他好的活动方案或活动建议吗？请写出2条。（2分）

免气候发生灾难性变化、保持人类可持续发展的有效方法之一。‚全球二氧化碳大量排放引起温室效应，使得地球‘发烧’了。而低碳经济为‘生病’的地球开出了一剂‘退烧药’。‛

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础，含碳燃料所排放的二氧化碳显著降低的经济模式。这一概念最早由英国于2003年在能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》上提出。‚英国要创建低碳经济，其主要目的有两个：一是开发绿色技术，通过发展、应用和输出低碳技术来创造新的商机和就业机会，在未来的低碳大产业中抢占先机；二是找到新的金融工具——碳，通过碳交易等金融方式保住其金融中心地位。‛

与传统的经济增长模式相比，低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。尽管6年前就已提出低碳经济这一概念，但是在相当长的一段时间里，人们对低碳经济仍然处于观望阶段。究其原因，主要是以绿色能源为主的低碳经济被认为成本过高、技术不成熟、难以迅速开展，而且长期以来对化石燃料的依赖，使得人们很难改变原有的发展模式。然而随着油价持续走高，应对气候变化呼声日高，尤其是去年发端于美国的全球金融危机的爆发，使低碳经济再次成为‚香饽饽‛。这次，它不仅仅是一种新的理念，而是被当作下一轮新经济的增长点。

（选自《解放日报》有删改）

11．通读全文，说说何为“低碳经济”？（3分）

12．深入字里行间：

（1）文章开头

⒁次日，我匆匆前往‚利来‛餐厅，请老板娘不必再为我提供假账单了，并请她以后开票时数额开低点，剩下的钱我自己补上。老板娘更古怪地看着我，我的脸青红不定，又送上一串珍珠项链，不等她说话，便飞也似离去。

⒂此后我心无旁骛地投入工作，公司上下对我评价都非常好。

⒃实习期满那天，我去马总办公室取实习成绩评定表，心情紧张。马总微笑着祝贺我以踏实的工作成绩获得‚优秀‛，同时诚心表示，如有可能，仍欢迎我回‚和达‛上班。我心花怒放，正要谢他，他又递给我一个礼盒，说是他太太也祝我以优异的成绩毕业，并要求我回校后再看。我疑惑——我并不认识他太太啊？

⒄回到学校拆开礼盒，我脑海里‚轰‛一声，所有的热血都涌上脑门——里面躺着我送给‚利来‛老板娘的两串珍珠项链……

⒅一瞬间，我为自己以往对一个值得尊敬的人的恶意揣测和对社会的漠然不信任无地自容，泪渐渐涌上来。马总，马和达，一个小学毕业的、有啤酒肚的、‚并不会做什么事的闲人‛，是您用宽容博大的胸襟成全了我的未来，并教我怎样做人。

⒆后来，我常见马总，却没有勇气对他鞠躬说：‚马先生，你是我生命中最难忘的老师。”

15、把文章的标题改为“马老板”或“马先生，马老板”好不好？为什么？（4分）

16．批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、语言等方面给文章加上评语。请给文中划线的两处做批注。(6分)

A．

B．

17、本文运用了伏笔照应的写法，请举一例说明这种表现手法的作用。（4分）

18、根据前后文，揣摩并描写一段“利来”老板娘拿了“我”送的珍珠项链回到家后与马和达的一段对话，插在⑦⑧段之间（可配上人物的动作、神态等描写）。（4分）

第四部分写作（满分：60分）

六．完成19题（60分）

19．以下两题，任选一题作文。

（1）生命是有价值的。在司马迁的眼里，有的人的生命比泰山还重，有的人的生命比鸿毛还轻。奥斯特洛夫斯基也告诉我们，每个人的生命只有一次，人生短暂，我们不能碌碌无为、虚度光阴，而应该将生命奉献给我们所追求的事业。

我们要增加生命的长度，更要努力增加生命的宽度。请以“珍爱生命”为题写一篇文章，（2）题目：“品读”（加上适当的词语，补足题目）

写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。

②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

第二篇：河北省初三语文模拟试卷(三)

河北省初三语文模拟试卷(三)

学 校

考 号

姓 名

题 号 一 二 三 四 总分

得 分

评卷人

得 分

一、积累与运用（20分）

1、根据下面提示默写（6分）

（1）《陋室铭》中写居室外环境清幽的骈句是：________________，________________。

（2）龚自珍《已亥杂诗》中以落花为喻、表明自己心志的诗句是：__________________，__________________。

（3）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是：__________________，__________________。

阅读下面文字，完成文后2——4题。（6分）

（东京6月12日电）2002年韩日世界杯足球赛频频爆出冷门：先是高卢公鸡（指法国队）被拔光鸡毛，接着潘帕斯草原英勇的骑手（指阿根廷队）马失前蹄。夺冠呼声最高的两支球队先后折翅，成为本届世界杯开赛以来最令人瞠目。

2、结合文段意思，“折翅”一词还可用词语_________代替。(2分）

3、文中划线句子是个缺宾语的病句，应补上的宾语是：___________。（2分）

4、给这则消息拟一个标题。（12个字以内）。（2分）

5、阅读下面一首古诗，按要求赏析填空。（2分）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（辛弃疾《破阵子·为陈司亩斌壮词以寄之》）

这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活，展现了、、、和等多层面的人生境界，前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

6、《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。请以范进这个典型人物为例略作分析。（4分）答：

7、口语交际。（2分）

金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外

面的垃圾箱。

（1）张敏的话言外之意是：

（2）金娜该怎样说才得体：

评卷人

得 分

二、阅读（50分）

（一）阅读下文，完成8—13题（17分）

别让委屈再版

陈之藩

记得在小学的时候．每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外，还把全班的作文排好了名次，当堂唱名发还。如名次排在后面，显得非常难堪，于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文，再加上努力，所以作文发还时，常是名字在前几名之中。

一次作文，题目是“北风”还是“春风”我已记不清了，作完后自己很得意。当时觉得下星期发还时，我一定是在前几名之中。没有想到，不仅前几名没有我，甚至中间也没有，而是排在最后一个。我根本不明白是怎么回事了。下了课，去问国文老师？老师说：“这不像你这个小学生作的，一定是抄自什么杂志上的。”我惊讶得不得了。我说：“确实是我作的。”老师说：“你不可能作这么好。你是抄的。你如果说你不是抄的，拿出证明来！”我反抗也无从反抗起，委屈地哭了一场。

小时候的多少事情，现在儿乎都忘了，惟独这次所受的委屈，总是记得清清楚楚。

事情竟然无独有偶，我在大学三年级时，又出现了一次类似的事。那是考交流电路的课，有一道最低还是最高劝率的问题，教授所讲过的是用微积分求最大或最小的方法。我在考试时，嫌那个方法麻烦，竟异想天开？用几何作圆，利用切线的关系，找出答案来。那一次考试，我又是很得意，却没有想列这一题竟然得了零分。——教授说我不会微积分；而这个几何方法呢，一定是从别处抄来的。于是我在小学所受的委屈再版了一次。

时光流水似的逝去，我在美国当了教授，又遇到一次类似的事，不过我扮演的不是学生，而是教师的角色。

有一个美国学生提交一篇学期论文。当作期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文，发现不仅风格清新，而且创新满纸，令人不能相信是一个大学生所作。

我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端：如果是抄来的，只有给不及格；如果不是抄来的，那就太好了。我到图书馆查了两天最新到的期刊，看看有无类似的东西却不得要领。于是请教一位同事，问他该怎么办。

我这位同事对我提出的问题，倒显得有些惊异。他说：“如果你不能查出你的学生是抄来的，你就不能说他是抄来的。你的学生并没有义务去证明他不是抄来的，这是罗马法的精神。文明与野蛮的分际，就在这么细微的差别上。我觉得这是常识，你却觉得这是个问题，好奇怪！”我不禁一怔：幸亏同事提醒，否则，那种委屈又会再版。

听了这一番教训后，我倒没什么惭愧的感觉．而是想起中国文化中好多好多莫须有与想当然的故事。（17分）（文章的标题及内容有改动）

注：【国文】旧时指中小学的语文课。【莫须有】原意是“也许有吧”，后用来表示凭空捏造。

8．本文写了三件事。请任选一件事？用-句话简要概括其内容。

答：（3分）

9．本文围绕中心选取了三个“类似的事”作为材料；三个材料的“类似”点是：（3分）

10．第二件事中，“于是我在小学所受的委屈再版了一次。”这里，“再版”一词的意思是：（2分）

11．第三件事中，当了教授的“我”对学生作业（论文）的处理是很慎重的，这从哪些地方可看出来？（3分）

答：

12．在如何看待学生作业的问题上，国外那位同事的认识是很高的。他是从什么高度来谈论的。（3分）

答：

13．你受到过与“我”做学生时类似的委屈吗？如果受到过，请谈谈你当时的感受和后来的认识；如果没有，请给老师们提一两点有关的建议

答：（3分）

（二）阅读下面的文章，完成14-19题。（14分）

听取蛙声一片

① 我家门前紧挨着水塘，绿树婆娑，水草丛生，在繁星闪烁的夏夜，常有阵阵“嘎

嘎”的蛙声伴着夜风飘进屋里。此时，我总想起宋朝爱国词人辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

② 青蛙，又叫田鸡。它的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙；有大到半斤重的虎纹蛙；有小至蚕豆一样的浮蛙；有鸣声如琴的弹琴蛙；还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗语称癞蛤蟆。各种蛙都有出色的捕虫本领。

③ 说到青蛙的捉虫本领，首先得从它的舌头和眼睛谈起。青蛙的舌头又长又宽，前端分叉，舌面上有一层胶粘的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的时候，它只要认准目标，立即闪电似的突然向外一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏锐，看静止的东西却几乎看不见。只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚；同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫子停住不飞，它就看不见了。科学家做了一个试验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活地饿死了。后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样。

④ 青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。⑤ 青蛙的幼虫蝌蚪，不少画家常爱以此为题进行创作……一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成蛙。⑥ 青蛙在文学家的笔下，也有一些不好听的字眼。例如：“井底蛙”，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，“癞蛤蟆跳秤盘”等，这实在是冤枉了。它们只知道终日在田野里捕捉害虫，而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超。尤其是夜间，食虫的益鸟纷纷归巢，这时更靠它捕食各种害虫。

⑦ 在丰收季节里，联想起青蛙对于人类的功绩，我们要更加赞美和保护这可爱的两栖动物。（作者：徐延华 选用时有改动）

14、青蛙捉虫的本领，文章是从哪几方面来说明的？（4分）

答：

15、已故著名画家齐白石曾根据“蛙声十里出山泉”作了幅画，把无形的蛙声描绘成有形可见的画面。根据选文的提示，想象一下，这幅画画的是、流水、乱石、远山。（1分）

16、作者为什么要举文学家笔下有关青蛙的一些不好听的字眼？（2分）

答：

17、第⑥段中，作者在为青蛙“鸣冤”时运用了举例子、引用和_________的说明方法。（2分）

18、在“而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超”一句中，“一般的”可否去掉，为什么？（3分）

答：

19、请结合本文的内容，从保护野生动物的角度，写一条公益广告语（不超过15个字）。（2分）答：

（三）、阅读下面选自《曹刿论战》中的文字，完成20-23题。（10分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

20、解释下面句子中加点的词。（4分）

①齐师伐我： ②小惠未徧：

③小大之狱： ④必以情：

21、下面各组句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）

A、忠之属也 有良田美池桑竹之属

B、又何间焉 立有间

C、其乡人曰 其真无马邪

D、肉食者鄙 蜀之鄙有二僧

22、曹刿请见的原因是什么（请用文中句子作答）？（2分）

23、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

可以一战。战则请从。

（四）、阅读下面的文字，完成24-27题。（9分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅

主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（宋濂《送东阳马生序》）

24．写出下面加点字的读音。（2分）

（1）嗜学（）（2）叱咄（）

25．解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）录毕，走送之（）（2）俟其欣悦（）

（3）寓逆旅主人（）（4）皆被绮绣（）

26翻译下面的句子。（2分）

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文：

27．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？（3分）

答：

评卷人

得 分

三、写 作（50分）

28．阅读下面的故事，按要求作文。

某徒弟学艺多年，出山心切，就去向师父辞行：“师父，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫够了?”师父问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。

“那么你装一大碗石子来。”

徒弟照办。

“满了吗?”师父问。“满了。”徒弟十分自信。

师父抓起一把沙子，撒入碗中。沙子一点也没有溢出来。

“满了吗?”师父又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。

师父又抓起一把石灰，轻轻撒下。石灰还是没有溢出。

“满了吗?”师父再问。“满了。”徒弟似有所悟。

师父又倒了一盅（zhōng杯子）水下去，一滴水也没有溢出。

“满了吗?”师父笑着问。

徒弟无言以对。

这个小故事能引发你哪些联想呢?请以“满”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言等等。所写内容不要离开文中所说的“满”这个范围。题目自拟，除诗歌外文体不限，篇幅在600字以上。文中不要出现真实的人名、校名、地名。（60分）

2006年中考语文模拟试卷答案

一、积累与运用

1、（1）苔痕上阶绿，草色入帘青（2）落红不是无情物，化着春泥更护花（3）坐观垂钓者，徒有羡鱼情

2、败北（失利、失败）

3、（的）一幕（新闻、消息）

4、韩日世足赛爆冷门

5、醉态、梦境、往事、理想和现实

6、以生动的语言，通过对话和细节描写，运用夸张、讽刺的手法，刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象，对封建科举制度进行无情的揭露和有力的批判。（2分。意思相符即可。）

7、（1）你（金娜）只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。（2）例：①谢谢你的提醒。②真不好意

二、阅读（50分）

（一）（17分）8．第一件；我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。（3分。大意如此即可。任选一件作答，若答了两件或三件，则只评排在最前的一件。9．老师怀疑学生的创新能力（或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生）（3分。大意如此即可）10．某种现象再次发生（或答：某种现象重得出现）（2分）11．翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料；向同事请教处理办法。（3分。三个要点各1分。意对即可）12．从罗马法精神的高度（或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。）（3分）13．无固定答案。（3分。合情合理即可；谈感受要真切，提建议要注意”有关”。）

（二）14、舌头捕食快 看飞虫时眼睛敏锐 食谱丰富 灭虫数量多

15、蝌蚪

16、寓贬于褒（先抑后扬、先反后正），进一步赞美青蛙（或为青蛙正名）

17、作比较

18、不可以。因为癞蛤蟆也是青蛙的一种，加上“一般的”使语言表达准确、严密，又强调了癞蛤蟆的本领更高超。

19、野生动物，人类的朋友（保护环境，让动物有个好家园。请保护野生动物吧。）

（三）20、①攻打、攻击、进攻、讨伐 ②同“遍”（或遍及、普遍）③案件④实情

21、A

22、肉食者鄙，未能远谋。

23、可凭借（这个条件）打一仗。（如果）作战，就允许（我）跟随着去。

（四）24．（1）shl（2）du6（1分。各0．5分）25．（1）跑（或：赶快）（2）等待（或：等到）（3）寄居（或：居住、住在）（4）通“披”（2分。各0．5分）26．因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。）（2分。关键字词未译准，一个扣0.5分，扣完该小题2分为止）27．叩问之难；旅途之艰；生活之苦。（3分。每个要点1分，意对即可。）

三、写作（50分）

28．评分标准如下：

一类卷（54—60分）内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动得体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当；

二类卷（48～53分）内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动得体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。

三类卷（42～47分）内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。

四类卷（36～41分）内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句不够通顺；结构不够完整，条理不够清楚。

五类卷（3S分及以下）内容不具体，没有真情实感，中心不明确；语言不得体，语句不通顺；结构不完整，条理不清楚。

第三篇：初三语文模拟一试卷

张甸初中初三语文周练

（一）试题2012.2一、积累与运用(35分)

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在田字格内。(4分)

jí

在人世间，勃发的青年一旦开始堕落，便会让人深恶痛；但相反的，时间却把 jiǎoruìguì

健的身姿，智的神韵，成功的冠，添加在那些追寻善良的人身上。2．下列标点使用．．正确．．的一项是(3分)A．面对激烈的竞争，你是懦弱地等待机遇？还是勇敢地应对呢？B．城市河流的主要污染物有石沙类、挥发酚、氨氮和汞等。C．以前小镇山清水秀，鸟语花香，如今的这里烟尘四起，污水横流。D.我认为《朝花夕拾》中的“狗·猫·鼠”一文，最为晦涩难懂。3．下列句子中成语使用无误的一项是(3分)

A．2009年中俄开展火星联合探测，2011年“嫦娥二号”卫星发射，2012年“夸父计划”„„中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心．．．．。B．将林林总总．．．．的各种记忆吐露在纸上，这成为了我生活中最重要的行动。C．上届冠军挪威队这届又以全胜战绩出线，表现十分出色，真是令人刮目相看．．．．。D.道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依．．．．，缺一不可。4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)(1)_____________，柳暗花明又一村。，将登太行雪满山。(3)____________________，悠然见南山。(4)根之茂者其实遂。

(5)面对温州经济乱象，代市长陈金彪走马上任，从根本上治理温州，取得初步成效，真可谓：。(用《出师表》中的原句回答)

(6)古代诗词中有不少表现雄心壮志的句子，请你写出连续的两句：__________，______________。5．名著阅读。(6分)

他们认为最不应该让父母亲来教育他们的子女。因此，他们的每个城镇都办有公共学校，除村民和劳工以外，所有父母的儿女一到二十个月被认为具备一定受教条件时，必须将他们送去学校接受培养和教育。学校有好多种，以适应不同等级与性别。

——《格列佛游记》

(1)这段文字是发生在_________国的事情，小说的主人公在出海前的职业是________，小说的作者是_____________。(3分)

(2)父母教育子女的弊端《朝花夕拾》中也有涉及，请你简要复述父亲强迫我背书的故事情节，并说说这个故事的讽刺意义。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．专题与语文实践活动(8分)

“一桥飞架南北，天堑变通途”，这是毛主席《水调歌头·游泳》词中描述的武汉长江大桥的雄伟气势，如今，世界最长的港珠澳跨海大桥已经顺利施工，再次突显着人类的伟大创造力。

因为珠江口航运非常繁忙，港珠澳大桥的建设必然与航运发生关联，甚至干扰。因此，大桥建设将一改过去建桥“千军万马”齐上阵，互相推诿拖延工时的局面，利用统筹方法和系统思想，将大桥的桥、岛、隧建设化整为零，在工厂建成后将运输到现场进行安装。采用现场大型装备，用“搭积木”式的方法来组装，技术工人操纵这些装备。确保现场航运交通人员和施工人员的安全，也尽量减少作业队伍与船舶之间的干扰。

(1)小明看了这则材料后，不理解这样大规模的建桥采用“搭积木”方式的做法，请你利用所学的专题知识，结合这则材料，给他讲讲这样建设的好处。(4分)

_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(2)古今中外，除了港珠澳大桥采用了统筹方法以外，很多大型工程都使用统筹方法和系统思想，请你再列举两个。(2分)

____________________________________________________________________________(3)有一则港珠澳大桥的宣传标语“一桥飞架大洋,天堑变通途”,请你简要赏析它的妙处(4分)_____________________________________________________________________________

二、阅读与理解(65分)

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(一)阅读的陆游的《幽居初夏》①，回答第7题。(7分)

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。②

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。注释：①这首诗是陆游晚年独居山阴时所作。②箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。

7．(1)这首诗描写了哪些初夏之景？(2分)

______________________________________________________________________________(2)赏析“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”两句的妙处。(3分)

______________________________________________________________________________(3)这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？(2分)

______________________________________________________________________________(二)阅读下面的文字，回答8－12题。(14分)

庄周家贫

庄周家贫，故往贷粟①

于监河侯②

。监河侯曰：“诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼③

焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪?’对曰：‘我，东海之波臣④

也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺!我且南游吴越之王，激⑤

西江之水而迎子，可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常，与我无所处。吾得斗升之水然⑥

活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆⑦

!’”

注释：①贷粟：借粮。②监河侯：监河的官。③鲋鱼：鲫鱼。④波臣：水中的小百姓。此为鲋鱼自称。⑤激：阻止水流。此处为“阻断水流引向······地方”的意思。⑥然：乃，就。⑦枯鱼之肆：干鱼市场。8．解释下列各句中加点的词。(4分)

(1)庄周愤然作色．曰()(2)我且．南游吴越之王()(3)周顾．视车辙()(4)君岂有斗升之水而活．我哉()9．与“有中道而呼者”中“而”意思或用法相同的一项是()(2分)A．呼尔而与之B．而吾蛇尚存 C．报先帝而忠陛下D．再而衰 10．用“/”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。(2分)

吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳 11．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

⑴君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。

_______________________________________________________________________________

⑵陟罚臧否，不宜异同。

_______________________________________________________________________________ 12．你从这个故事中获得什么启示？(2分)

_______________________________________________________________________________(三)阅读下面文章，然后回答13－15题。(13分)

闲话白菜

①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。

②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。

③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”

④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。

⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”(选自《人民日报海外版》，有删改)13．请用简洁的语言概括出白菜的几种特征。(3分)

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___________________________________________________________________________ 14．结合语境，任选一题，说说加点词语的作用。(6分)

(1)“据．考．证．，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉，为什么？

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(2)“白菜食用方法很多，仅．

入书的就有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”，表达效果有什么不同？

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 15．请你结合选文和以下材料，说说志愿者为什么被称为“白菜”。(4分)

“小白菜”是指2010年上海世博会志愿者，他们身穿绿白相间的制服，大都是来自上海高校的“80后”、“90后”大学生。在世博园区里，每天都有数千名随处可见的“小白菜”在忙碌着，分发地图、指引线路、维持秩序、处理突发事件„„他们发扬不怕苦、不怕累的精神，即使受到游客不理解的怨言，让他们成为了受气的“小白菜”，他们也一如既往地微笑、周到服务，各界领导和广大参观者给予了这群“小白菜”很高的评价。_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(四)阅读下面文章，然后回答16－18题。(11分)

熬住就是一切

①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。

② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。

③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘

国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。⑤所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。(选文有删改)

16．本文的中心论点是什么？（1分）本文主要采用的论证方法是什么？(2分)

___________________________________________________________________________ 17．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。(4分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 18．把第⑤段中划线句子去掉好不好？为什么？(4分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(五)阅读下面文章，然后回答19－22题。(20分)

马头琴的黄昏

⑴大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。

⑵我把自己交给了这苍苍茫茫的世界。去游牧点聆听巴音图(草原人)老阿爸的马头琴，竟然走进了黄昏。一片片绿茵涌来，如爱抚、似轻吻、像牵扯，缠缠绵绵。行走间，又纷纷流淌远去，让人感觉有很多失落，可又不知道失去的是什么。

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⑶黄昏也是无限宽广，像一张巨大的黑茬羊皮不可阻挡地慢慢铺展。远近都是静止的状态，昏不顾一切地弥漫着，沉沉的、重重的、凉殷殷的，可巴音图老阿爸的马头琴却越拉越有情绪。草色松软、深沉、凝重，又朦朦胧胧。没有风，也没有鸟啼，敖包山不语，古神树无言，一切都是自然而超脱的寂静。花朵暗淡了，怎么也看不见那种生机和灵气。夕阳像一嘟噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴淌着揪心的血色。

⑷我想起前些天过世的娜日斯老阿妈，还有那个悲痛的黄昏。她躺在风葬的勒勒车上，奔跑颠簸，掉落在荒草丛里，那就算她自己选择的墓地。那里空空荡荡，什么都不存在，一切归于平静；对她来说。

⑸静默中的惆怅真的是一种美吗？远处的雅伦河如拴在落日下的绸绫，弯弯曲曲地飘动；河畔蒙古包天窗上炊烟高高升腾，扶摇向上，直插云天。大自然毫不夸张的景色，默默地抚慰心灵，感动生命，使人渐渐走出迷蒙的伤感。

⑹蒙古包前的巴音图老阿爸，头发如一蓬草，一蓬染满岁月霜雪的草。他坐在那里，像一个坑！凝视远方，倾听草原，蒙文字母那样一动不动。身后悬挂的古长弓紫红紫红的，仿佛紧绷着他的那块天空和他的这个黄昏。夕阳没灭，影子就不会消失。

⑺巴音图老阿爸用他全部的热爱与激情，又拉响了长者般的马头琴。那首世代相传的《奔马》出发了，缰闪、蹬动、马嘶、蹄响，粗犷而悠扬，豪放又恬润，有节地震撼草原，澎湃胸怀，令人不可抑制。黄昏渐渐逼近马头琴了，马头就拼力昂动，大声歌唱，我觉得心热亦心疼。

⑻力量涌动着，留恋强烈着，大草原却很自然地下沉着。天边的晚霞依然绚丽，一片片泼洒剩下的光焰。小伙子驱赶海浪般的马群，姑娘驾起云朵一样的羊群，把牧归的鞭花撒进起伏的琴曲，套马杆是他们没有尽头的道路。

⑼马头琴还在轰轰烈烈地响亮，不留余地地迸发着情感、力量和向往，那大草原好像随着琴弓流来淌去。苍老的巴音图老阿爸，难道在他剩下的时间里没有疑虑与优伤吗？“生命的节奏是爱。”不知道为什么罗曼·罗兰的话突然响在耳畔。谁能躲过人生中的黄昏呢？那么，就去爱，就去奋斗，就去快乐生活，让所有的人都知道你还活着。⑽生命的目的是享受生命。

⑾蒙古包后面的额吉湖陷进了黄昏，蓝蓝的、深深的、静静的，绝不是一片忧郁，而像巴音图老阿爸圣洁的心，可容纳辽阔的大草原。

⑿女儿塔娜给巴音图老阿爸披上一件皮袍，温暖中他更加昂奋，马头琴的曲调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂，乃至整个生命。蓦然间，我好像捡拾回来许多失去的什么东西，也释放出压在时间深处的那些灵动和激情。我也是大草原上的一棵草吧。

⒀老阿妈走出蒙古包，望望夕阳、又瞅瞅巴音图老阿爸，抿着笑熬奶茶去了。大草原的黄

他对我说：“黄昏果真包围了我，我就觉得黄昏很美，便用马头琴跟黄昏对话。”不由分说的一种降临，意味着必然失去什么，这是不可置疑的生命方式。而乐于人生的人，不会感到任何苦恼。

⒁琴曲悠悠。蒙古包、炊烟、羊群、马头琴，一切都在美丽着黄昏。这时，我想写诗了。巴音图老阿爸还在拉琴，他要拉出月亮和星星吗？我忽然明白了：夜的尽头仍然是如一片绿叶的大草原。

19．在作者笔下，大草原、巴音图老阿爸的琴声分别具有哪些特点？(6分)

_____________________________________________________________________________ 20．结合上下文，说说这句话在文中的含义。(4分)我也是大草原上的一棵草吧。

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21．结合全文看，简要分析第三段的作用。(4分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 22．结合全文，说说文章题目有哪些作用？(6分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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张甸初中初三语文周练

（一）试题2012.2参考答案

1．疾矫睿桂(4分)2．B(3分)3．D(3分)

4．(1)——(5)略，（6）必须为古诗词中的句子，古文句子不给分。(8分)5．(1)小人国医生斯威夫特(3分)

(2)故事：儿时盼望观看迎神赛会(1分),却被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受(1分)。

意义：强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残(2分)。

6．(1)称呼(1分)，解释：缩短工时，提高工作效率（2分，答到任意一点即可得分）；不影响珠江口航运(1分)。

(2)都江堰工程、秦代灵渠工程、阿波罗计划等(2分)

(3)化用诗句（2分），突出了港珠澳大桥雄伟气势和便捷交通的作用（2分，意思对即可）。7．(1)槐柳阴、鸣蛙、箨龙、木笔(2分，答对4个得全分)。

(2)运用以动衬静或以声衬静的手法(1分)，营造了宁静深远的意境(1分)，表现了作者闲适的情趣(1分)。

(3)前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）；尾联“叹息”，一是叹志士空

老，报国无成，二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。(2分，答到任意两点得全分)。8．(1)脸色(2)将要(3)转头，转头看(4)使„„活(4分)9．A(2分)10．吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳(2分)

11．(1)你竟然这样说，还不如早点到干鱼市场去找我。(2分，得分点为“乃”“曾”“索”“于”)(2)升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而异。(2分)

12．①办事要从实际出发，拿出真实行动；②办事要分轻重缓急，不要舍近求远；③不能只说

不做，不能忽悠拖延。(任意一点，意思对即可，2分)

13．历史悠久，种类繁多；味道鲜美，营养丰富；有药用价值。（3分，每一点1分）14．（1）不能去掉。其理由是：“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白

菜栽培历史悠久”不是凭空捏造（2分）。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）（1分）。（判断错，该题不得分；判断正确，不讲理由，也不得分）

（2）“仅”表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入

书的（2分，意思接近亦可）。“全部”表范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合（1分，意思接近亦可）。

15．①志愿者穿着绿白色相间的志愿者服装，和白菜的颜色相似；②他们在世博园里随处可见，和白菜一样普通；③志愿者在工作期间十分辛苦，还时不时到处受气，好比电视中受气的“小白菜”；④志愿者任劳任怨、周到服务的形象，和白菜一样深受大家的喜欢。(4分，答对任意两点得全分)。

16．本文的中心论点是熬住就是一切（1分），主要采用的论证方法是举例论证。（2分）17．不好（1分）。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点（2分）；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符（1分）。（判断错，该题不得分；判断正确，不讲理由，也不得分）

18．去掉不好（1分），因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬”住”，又进一步强调了中心论点“熬住就是一切”（2分）。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对（1分）。（意思接近即可）

19．(1)大草原的特点：①宽广；②沉沉的、重重的、凉殷殷的； ③美丽(3分，答对两点即可得全分)

(2)琴声的特点：①具有形象性(能使人产生丰富的联想)；②粗犷而悠扬，豪放而恬润，有节奏，震撼人心；③迸发着情感、力量、向往；④自由而欢快。(3分；一点1分，答对三点即可)

20．“我”被草原人对生活的乐观深深震撼感染（1分），觉得自己开始真正融人草原，要像草原人一样地生活。(3分，意思对即可)

21．这一段是景物描写（1分），渲染了“听琴”前草原上悲寂的气氛(1分)，表现了“我”此时的惆怅心情(1分)，与听琴后感受到草原的美丽形成对比(1分)。

22．“马头琴”是文章内容的线索，贯穿起全文内容，作者由要去听琴写到巴音图弹琴及作者听琴的感受(2分)。作者借“马头琴”表现主题，因为文中“马头琴”又是草原人(巴音图)精神和灵魂的象征，带给作者启发，是作者赞美的对象(2分)。“黄昏”既交代了作者听琴的时间和环境，又通过写“黄昏”，赞美草原的黄昏和人生的黄昏。(2分)

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第四篇：2014年初三中考语文模拟试卷

2014年高中段学校招生统一文化考试

语文模拟试题

（请考生在答题卡上作答）

温馨提示：

1．本试题卷由“积累·运用”、“理解·感悟”、“表达·交流”三部分构成，共6页，24小题，全卷共150分，考试时间为150分钟；

2．考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答，在其他位置作答一律无效；

3．作答前，请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试题卷的指定位置，并认真核对条形码上的姓名与考试号。

一、积累·运用（30分）

1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）

（1）子曰：“学而不思则罔；▲。”（《论语》）

（2）▲，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）▲，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（4）几处早莺争暖树，▲。（▲《钱塘湖春行》）

（5）晴川历历汉阳树，▲。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）杜甫的《登岳阳楼》中和“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相似的诗句是：

▲，▲。

（7）初中即将毕业，请引用两句古人表达离别之际留恋之情的名句赠给你的师长或友人（上下句）：▲，▲。

2．下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（）（3分）．．

A．今年的连云港振兴郁金香文化节集郁金香书画、摄影、繁育移植、插花、花卉展等多项活动于一体，让游客参与其中，每天来参观的游人络绎不绝。．．．．

B．清明祭祖扫墓，不是要搞口是心非的伪崇拜，而是要通过一点温暖、温情，甚至是血缘上．．．．的连接，找回一些敬畏和依托。

C．我市高度重视H7N9禽流感疫情的监测工作，目前已在各医院配备H7N9检测试剂，可进行病毒抗原检测，确保可迫不及待发现病例，严防疫情扩散。．．．．

D．陌生感从来都是文学的重要手段和价值。如果作家所能占有的秘密、所能经营出的陌生感你都习以为常，你对文学的兴趣也会大打折扣。．．．．

3．下列语句中没有语病的一项是（）（3分）

A “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

B在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。

C一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

D在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。

4．阅读下面一段文字，完成题目。（8分）

一个城市有一个充满历史韵味的老街区，是整个城市的幸福。在连云港的历史发展变迁中，有着这样四条老街。这些老街，恰似城市的靠椅，让人们得以休qì（）。道，我们向你款款走来。一座座古建筑，记载着城市的兴盛，标识着世代的繁yǎn()。画粱雕栋，可见造诣高深；花鸟禽兽，足见工艺精zhàn()。站在天井里，追溯遥远的历史，仿佛听到了族长威严的家训，仿佛闻到了袅袅飘散的檀香，▲

„„

（1）根据拼音写出汉字。（3分）

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（3分）

（3）请根据前后的内容，将▲续写完整。（2分）

5．名著阅读题。（6分）

（1）联系全书，说说《骆驼祥子》中的主人公祥子为什么要咒骂刘

四、杨太太和孙侦探。（3分）1

（2）《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒岛上的第一个人类同伴是谁？请简述鲁滨逊解

救他的过程。（3分）

二、理解·感悟（60分）

（一）阅读下面两首诗，完成6—7题。（6分）

【甲】惠崇《春江晚景》/ 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【乙】晚 春/ 韩愈

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

6．从修辞的角度赏析“百般红紫斗芳菲”的妙处。（3分）

7．两首诗的题目里都有一个“晚”字，意思一样吗？说说你对这两个字的理解。（3分）

（二）阅读下面两段文言文，完成8—11题。（14分）

【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋

味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余

则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自明•宋濂《送东阳马生序》）

【乙】王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日萧氏子盛服而往意

为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍臵菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼

中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。（选自宋•曾敏行《独醒杂志•卷二》）

注释：①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：

指喝了几杯酒。⑤脔（luán)：切成块的肉。

8．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）（）

A.同舍生皆被绮绣/将军身被坚执锐B.足肤皲裂而不知/觉饥甚而不敢去 ．．．．

C.略无慕艳意/两岸连山，略无阙处D.戴朱缨宝饰之帽/又久之，方命坐 ．．．．．．

9．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）

翌日萧氏子盛服而往意为公必盛馔

10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（5分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（3分）

（2）公取自食之，其人愧甚而退。（2分）

11．读了甲乙文段后，从宋濂和王安石身上，你获得了什么感悟？（4分）

（三）阅读下面的文章，完成12—14题。（10分）

每个人心里都应该有个“中国梦”/ 王太拓

①据台湾《联合报》报道，台湾作家龙应台于日前在北大百年讲堂接受“中国梦践行者致敬

奖”，成为今年七个受奖者之一。被问到自己的“中国梦”，龙应台说，年纪愈大、梦想愈小。

真正健康、美好的家国大梦，是大到里面每一公民都能享有自己的梦，那是自由的、宽广的梦，才值得追求。

②在经济上腾飞起来的中国，正在探索一条大国的复兴之路。“大国崛起”，不仅仅是国家的目标，更是每一个中国人的愿望。每一个公民都有责任为实现这一目标而努力，这一点是勿庸

臵疑的。但是，“中国梦”到底是谁的“梦”，又应该怎么“梦”呢？

③“大国崛起”并不是军事上的耀武扬威，经济上的财大气粗，政治势力上的唯我独尊。一

个大国崛起到了什么程度集中的体现在：你如何对待弱势与少数，你又是怎样包容意见不同的异

议分子的。

④的确，一个崛起了的大国不应该只有强悍的武装力量、垄断的经济实力和专制的政治势力。

因为上述这些条件可以让你迅速崛起，同样也会给你带来迅速毁灭的风险，纳粹德国就是一个很

好的例子。大国更需要一个文明的刻度，而这种刻度又很具体的体现在：孤寡老人的生活状况、妇女儿童的权益保护、城乡之间的贫富差距、普通百姓的民主权益。

⑤中国是一个崛起了的大国吗？至少目前还不是，因为一个崛起的大国不会让他的百姓过着“蜗居”的生活，不会强制拆掉老百姓的房子，不会让奸商往食品里下毒……

⑥真正的大国，更需要一种大气。敏感的人总是将他人的善意理解成对自己的进攻，将别人的批评当成反动的言论。听不得他人意见，或者不许他人提建议的国家也很难成为真正意义上的大国。“大国”中的“大”字不仅指代辽阔的土地、众多的人口、发达的经济和强悍的武力，还需要有一种兼容并包的气度和容纳百川的气魄。

⑦“中国梦”不仅仅指代中国政府的梦想，其题中之意是指每个中国人的“梦想”。我们希望看到崛起的中国、强大的中国，不仅仅是出于一种单纯爱国主义的思想，更是希望从中国的崛起中获得实实在在的利益。每一个公民都希望过上幸福美满的生活，这点并没有错，而且帮助公民实现这个共同的梦想，也是政府的职责所在。

⑧所以真正的“中国崛起”是让老百姓过上更加富裕、更加自由的生活，让中国人的下一代可以在任何一个晚上站在任何一个地方说出心里想说的话，而心中没有任何恐惧。

12．阅读全文，简要概括作者的论证过程。（4分）

13．根据文章信息，请你谈谈什么是崛起的大国。（3分）

14．第④段用了什么论证方法，并简要分析其作用。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成15—18题。（12分）

不吃早餐到底有多伤身/ 范志红

①说到吃早餐，很多人都会用“没时间”来搪塞，也有人会说“食欲不好，吃不下”。无论说什么，归根到底都是一个原因——早餐不重要。

②俗话说“早餐如进补”，无论中外，营养学家都提倡好好吃早餐。人们早就知道，不吃早餐可能增加胆结石的危险，容易患上胃肠疾病，容易发生低血糖等问题。在小学生中进行的研究发现，一些儿童学习能力较差，与不吃早餐或早餐质量差有关。这可能是因为到了三、四节课时，．．

孩子血糖水平下降，引起大脑思考能力和注意力下降，从而导致学习能力下降。

③国外也有很多调查研究证明，不吃早餐会增加肥胖、高血脂、高血压、糖尿病、冠心病的风险。一项2012年发表的研究对29206名没有糖尿病的健康男性跟踪调查16年发现，和每天规律吃三餐的人相比，每天不吃早餐而只吃1-2餐的男性患糖尿病风险会升高25%。另一项2013年发表的研究则对26902名男性进行了调查，结果发现和每天规律吃早餐的男性相比，不吃早餐的男性患冠心病的风险会上升27%。

④还有一项对3598人跟踪调查18年的研究发现，每周吃不到三次早餐的人，和每周吃三次以上早餐的人相比，平均体重要高1.9千克。每天规律吃早餐者，腹部肥胖的危险下降22%，体重超标风险下降20%，患糖尿病风险下降19%，患代谢综合征风险下降18%，高血压风险下降16%。

⑤这些研究证明，不吃早饭的人，会更容易患上肥胖、糖尿病和冠心病。

⑥既然早餐如此重要，可是，如果早上实在没有什么食欲，又该怎么办呢？

⑦首先，一般来说，如果睡眠不足，早上非常困倦，身体还没有醒来，是不太可能产生正常食欲的。这种情况的解决方法就是不要熬夜，提前上床，让早上精力更加充沛，同时早起半小时。这样，胃肠自然就会进食的动力。

⑧其次，如果你早上长期不吃早饭，胃肠没有在这个时间分泌消化液的习惯。这时不必强迫吃下大量食物，而应当循序渐进。先从喝水、吃流食开始，比如喝一小碗粥，吃一小碗汤面，喝点酸奶、豆浆等，慢慢培养胃肠早晨对食物的兴趣。只要坚持一段时间，胃肠就能逐渐养成定时分泌消化液的习惯，食欲也就逐渐旺盛了，可以增加食量直到正常状态。

⑨另外，早餐的质量也很重要。有淀粉类主食，有富含优质蛋白质的食物，有蔬菜水果，吃起来感觉舒服，这就是完整健康的早餐了。想在早餐时吃到优质蛋白质其实很简单，鸡蛋、豆浆、牛奶、熟肉、豆腐、等都可以。早餐吃蔬菜也不难，比如吃个茴香鸡蛋馅的包子，吃碗加了一把青菜的汤面。

⑩吃到丰富又舒服的早餐，不仅能让人整个上午都精力充足，而且会让人感觉一整天都舒心、幸福，还能远离糖尿病和冠心病，何乐而不为呢？

15.对于早餐没有食欲这一问题，作者给出的建议有哪些，请简要概括。（3分）

16.第③段主要使用了哪些说明方法？有什么作用？（3 分）

17.第②段中加着重号的“可能”一词能否删去，为什么？（3分）

18.同学小勇总是不吃早餐，他的理由是“没时间”，也“没食欲”。结合文章内容，请你劝说他按时吃早餐。（3分）

（五）阅读下面一篇散文，完成19—23题。（18分）

对月/ 贾平凹

①月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？

②你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意，有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！

③你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚？而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗？

④这是一个多么奇妙的谜语！从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

⑤月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊！

⑥试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。人何尝不是这样呢？人再小，要长老；人老了，却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接笋。冬过去了是春，春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。

⑦所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗？能知道我死后变成何物吗？活着就是一切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐；犹如一片树叶，我该生的时候，我生气勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。

⑧月，对着你，我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长久，但愿我的事业永存。

19．作者开篇发问，有何用意？（3分）

20．文中说月亮“真是一面浩浩天地间高悬的明镜”，其理由是什么？（3分）

21．平常的事物、生活蕴含着无穷的理趣。文中“月”和“圆”有什么含义？（4分）

22．结合文章内容简要分析文章主要运用了怎样的表现手法？（4分）

23．作者说自己从“月”这面“镜子”“看见了这个世界，看见了我自己”，结合全文分析作者看见了一个怎样的“世界”，怎样熟悉了“自己”？（4分）

三、表达·交流（60分）

24．阅读下面的文字，根据要求作文。

一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。．．．．．．．．．．．．．．

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名④ 书写要正确、规范、美观。

第五篇：初三中考模拟试卷

学生教案

2012年佛山市中考语文模拟试卷(超级仿真题)

学生教案

阅读《〈孟子〉二章》，回答

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9.选出对文章内容分析不正确的一项。（）

A．《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B．《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C．《生于忧患，死于安乐》一文指出担当大任的人必须在思想上要经受“行拂乱其所为”的磨练。

D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

10.选出下列说法不正确的一项。（）

A.这两则短文都用了类比论证的手法：

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轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对什么时代了，还讲方言？太土气了！”

（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）

（2）在经济快速发展的今天，你觉得‘方言’应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。（3分）

四、现代文及名著阅读（共35分）

阅读下面文段，回答

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住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

⑿天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

⒀天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

⒁母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。13．认真阅读全文，说说“落叶”包含了哪些意思(3分)14．显然，作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶，你认为作者想借此表达什么？为什么要这样表达？（4分）

15.请说说划线的句子，抒发了作者怎样的思想感情？(4分)

16.请你从文中选取一个富有修辞特色的语句进行赏析。（不少于 60字）（4分）

聆听植物的心声

①古老的印

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曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。”

⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之谜。

17．文章开头叙述印

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五、作文（50分）

23．按下面题目和要求作文。

题目：生活告诉我

要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。附加题（共10分）

一、阅读下面的文字，完成1、2题。

农夫耕田

农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之，曰：“甚矣，农夫之惰也!数息而后一锄，此田终月竟不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难乃子之术误矣人之处事亦然欲速则不达也。”行者服而退。1．按要求完成下面三个小题。（6分）（1）解释下列加点的词。（2分）

①数息而后一锄（）②行者见而哂之（）．．（2）下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（2分）非耕难乃子之术误矣人之处事亦然欲速则不达也

2．读了本文后，你获得了什么启示？（用自己的话概括）（2分）

二、古诗鉴赏：阅读下面一首诗歌，完成后面1—2题。

晚 春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

1、本诗运用了怎样的修辞手法？有何妙处？

2、本诗的主旨是什么？试作概括。

2012年中考模拟测试答案

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6.A 7.B 8.A 9.C 10.B

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20.贝多芬

罗曼.罗兰

21.这里运用了先抑后扬的手法（1分），写他的外表平庸丑陋是为了突出他独特的气质，（2分）深邃犀利的目光反映了他丰富的内心世界，表现了他面对不幸的的坚强个性，（1分）这样写人物形象更丰满更真实。(1分)

22.“他的微笑很美”，是指贝多芬待人接物彬彬有礼，笑容里有着他对自然对音乐对自己对事业的热爱，所以很美。（2分）“他的笑是不愉快的，粗野的，难看的”，是一位他遭遇了婚姻、耳聋的不幸，肉体和心灵都深受痛苦，因此，他的笑里有不愉快和痛苦的味道，所以难看。（2分）

五、作文

六、附加题

一、1．（1）解释下列加点的词。（2分）①息：呼吸。②哂：嘲笑。

（2）下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（2分）非耕难/乃子之术误矣/人之处事亦然/欲速则不达也 2．（用自己的话概括）（2分）

速战速决固然好，但在很多情况下要量力而行，要打持久战，这有利于成功。译文：有个农民在田里耕种，他喘几口气才挥一下锄头。有个过路人见到农民嘲笑他说：“你这个农民太懒了!田地这么大，你喘几口气才刨一下，就是一整月也干不完呀!”农民听了，扬手招呼过路的人说：“我一辈子种地，可是到如今也不懂得怎样种地，你何不给我做个样子教我耕种的方法呢？”过路人于是脱下外衣走到田里，急急忙忙地，喘一口气连刨几下，每锄一下都使出全身力气。干不到一个时辰，他的力气用尽，豆大的汗珠像下雨似的向下淌，一口接一口喘粗气，连话也说不出来，并且倒在田里。他慢慢地对农民说：“从今往后，我算知道种田的难处了!” 农夫说：“不是种田难，而是你的方法错了！人做事也是这样，想要快反而达不到目的。” 过路人心悦诚服地离开了这地方。

二、1．答：拟人。使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。2．答：诗人借有限的春光，道出了无限的希望，给人一种奋发向上的精神（花草树木，竞相比美，即使杨花榆荚也不甘寂寞，凭借东风上高空，像雪花那样漫天飞舞。（歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。）或：作者是以“百般红紫”“斗芳菲”反衬“杨花榆荚”的百事无成，嘲笑杨花榆荚没有红的花，不能为春天增光彩。（其他看法言之成理即可）