《计职业道德建设意见》题纲

第一篇：《计职业道德建设意见》题纲

《计职业道德建设意见》题纲

摘要：本文通过论述我国会计职业道德建设的现状及存在的问题，对会计职业道德滑坡的原因进行分析，进而提出一系列的解决措施，希望以此来净化我国会计职业道德上的污染，还社会一个纯净的经济往来空间。最后就当前大学生会计职业道德建设存在的问题进行论述，指出当前高校会计职业道德建设的误区，建议大学创造会计文化氛围，在环境中熏陶和培养在校大学生的会计职业道德。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域，其服务质量的好坏直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益，进而影响着整个社会的经济秩序。因此，加强会计职业道德建设具有十分重要而现实的意义。

一、会计职业道德概述

会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。

一般社会公德在会计工作中的具体体现引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价(荣誉)和个人评价(良心)为主要制约手段，是一种通过将外在的要求转化为内在的，即精神上的动力起作用的非强制性规范。

二、会计职业道德现状分析

会计职业道德作为会计信息质量高低的一个至关重要因素，直接影响到我国社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行。近年来在全世界范围内，大企业、大集团频频出现会计舞弊案件。从中可以发现，大量的会计造假可以折射出会计人员职业道德方面存在的问题。

三、加强会计职业道德建设

《会计法》第39条明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”在社会主义市场经济条件下，加强会计人员职业道德建设，对于更好地服务于市场经济体制建设，提高会计工作质量和会计人员的整体素质有着重要的意义。

四、会计从业者职业道德存在的问题及实际运用对策

会计职业道德，就是会计从业人员计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。会计职业道德的内涵可概括为∶思想上清正廉洁；工作中客观公正，实事求是；业务上精益求精。会计职业道德好坏是导致会计信息失真，影响会计工作质量的关键所在，故意会计信息失真大部分与会计人员职业道德有关。因此，加强会计职业道德建设，不断提高会计人员职业修养和素质，具有重要的现实意义。本文就会计人员职业道德存在的问题作了分析，并拟提出加强会计职业道德建设的具体措施。

第二篇：《公务员职业道德培训大纲》培训题纲

《公务员职业道德》培训讲稿

一、什么是公务员职业道德

公务员职业道德即“官德”，是批从政道德，是领导干部政治素养、道德品行、思想作风、工作态度、廉洁理念等方面的综合反映。为官之道，德在其首。“为政以德”是中华民族治政的一贯理念，“官德”不仅是检验领导干部素质高低的“试金石”，更是党风政风的“风向标”，是整个社会道德风尚的“导向仪”。“官德”不是小节问题，而是关系党的事业兴衰成败的大是大非问题。

二、公务员职业道德的主要内容

2011年10月17日，国家公务员局对外发布《公务员职业道德培训大纲》(以下简称《大纲》)，对我国公务员职业道德培训工作进行了全面部署，提出我国公务员职业道德建设的核心内容是忠于国家，服务人民，恪尽职守，公正廉洁。这16个字，是我国公务员职业道德的核心内容。这么规定，一是继承借鉴了古今中外有益的经验做法，体现普适性，比如爱国思想、为民意识、廉政要求等；二是把握了正确的政治方向，体现政治性，比如，如何落实中国特色社会主义要求，如何贯彻党管干部原则，如何体现党的宗旨等；三是顺应了时代发展趋势，体现时代性，比如公务员要着力维护公平正义，努力提供均等、高效、廉价、优质的公共服务，促进科学发展和社会和谐等；四是切合了公务员队伍的现状，体现针对性。

三、我国公务员职业道德的三大特色

我国加强公务员职业道德建设突出“中国特色”，一是要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。在我国，要建设中国特色社会主义国家，走中国特色社会主义道路，公务员就必须以中国特色社会主义理论体系为指导，也就是坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想为指导，忠于中国特色社会主义事业，这样才能实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的奋斗目标，才能真正建设中国特色社会主义国家。二是要坚持中国共产党的领导。与我国的政党制度相适应，中国公务员不能搞政治中立，无论是否是共产党员，既然你是国家公务员，就要坚持共产党的领导，执行党的路线、方针、政策，听党的话，接受党的教育和管理，这也是中国特色公务员职业道德的根本要求。三是要坚持为人民服务。公务员无论职务高低，都是人民公仆，都必须对人民负责，接受人民群众的监督，其工作任务就是要反映人民的愿望和要求，公务员的根本利益同人民群众的根本利益是一致的。因此，中国公务员职业道德的本质要求就是必须为人民服务。

四、公务员职业道德建设是巩固党执政基础的关键 中央历来高度重视干部队伍思想道德建设，提出了德才兼备、以德为先的用人标准。对干部德的培训和德的考核是干部队伍建设密切相关的两个环节，相辅相成。第一，能够使公务员这支队伍得到人民群众的信任、支持和欢迎。总体上看，我国公务员队伍是一支政治坚定、素质优良、作风过硬、党和人民充分信赖的队伍。但也要清醒地看到，公务员队伍中确实存在一些突出的、严重的问题，人民群众对此是不满意的，迫切

希望我们不断加以改进，迫切希望加强公务员职业道德建设。只有加强公务员职业道德建设，不断提高公务员队伍的职业道德水平，才能赢得人民群众的信任、支持，才能让人民满意。第二，能够更好地巩固党的执政基础，提高党的执政能力和水平，确保党长期执政、长治久安。作为党治国理政主体的公务员队伍，其职业道德水平体现着党的执政形象，关乎党的执政基础，是人民群众评价党和政府的焦点，在党和国家工作全局中具有重要地位。加强公务员职业道德建设具有重要战略意义，必将进一步提升党和政府的执政形象，必将进一步增强人民群众对党和政府的信心，必将进一步巩固党和政府的执政地位。

五、把公务员职业道德建设与廉政教育结合起来 加强廉政自律是一个共产党员最基本的要求，提高官德修养是才能确保公务员勤政廉政。公务人员只有自觉加强“官德”修养，时时刻刻以德修身、以德立信、以德立威、以德服众，才能成为一名合格的公务员，具体工作要做到“八要”。

（一）信念要“坚”

政治上的清醒和坚定，是领导干部的立身之本，也是“官德”修养的基石。值得始终坚守的，才是信念；令人永远铭记的，才是誓言。崇高的理想信念，永远是激励党员干部不断前进的力量源泉和精神支柱。特别是在面临长期执政、改革开放、市场经济和外部环境“四大考验”，面临精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”的严峻形势下，领导干部更要有一种政治上的“定力”。党员领导干部如果政治信念淡薄、政治嗅觉迟钝、政治立场动摇，就会失去灵魂、失去精神支柱；就

会在纷繁复杂的现实中迷失方向，甚至误入歧途、蜕化变质。腐败止于正气，名节源于觉悟。政治上的坚定源于理论上的清醒。理论素养是领导干部素养的核心，理论上的成熟是党员干部政治上成熟的重要标志。领导干部一定要加强学习，自我完善、自我提高，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导行动，不断增强政治敏锐性和坚定性，增强政治鉴别力和“免疫力”，解决“信仰模糊”的问题，在瞬息万变的形势和严峻的考验面前，决不能动摇甚至丧失共产党人的崇高信仰；解决“信念动摇”的问题，在理想信念这个方向、灵魂问题上，决不能出半点差错；解决“信心不足”的问题，坚定走中国特色社会主义道路的信心，坚守共产党人的精神家园，始终挺立于时代的风口浪尖，做到“不管风吹浪打，我自岿然不动”。

（二）用权要“慎”

牢固树立正确的权力观，是领导干部“官德”修养的核心内容。古人讲：“君子不患位之不尊，而患德之不崇。”意思是说，君子不忧虑地位不尊荣，忧虑的是德行不高尚。“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具。权力用在为民服务上是天职，用在立党为公上是尽职，用在碌碌无为上是失职，用在谋取私利上是渎职。以权谋私与共产党人的道德本质是格格不入的。一些领导干部之所以蜕化为腐败分子，很重要的一点，就是没有树立起正确的权力观，没有解决好“谁让掌权、为谁掌权、怎样掌权”这个根本问题。权力是一把双刃剑，有权看似“风光”，但用权则有“风险”。权力的“风光”与“风险”并存。领导干部必须敬畏权力，以如履薄冰、如临深渊之感谨慎用权，端正

权力观念，自觉接受监督，做到为民用权，真心实意为人民谋利益；秉公用权，为官不移公仆之志，用权不谋一己之私，处事不循庸俗之情；依法用权，经得起政策和法规的检验。

（三）干事要“真”

“真”是一种态度、一种作风，更是一种价值观。对党员干部来讲，“真”同样是修德之基、执政之本。“官从何来，因事才设官；官何以显，因做事才可以见。无事设官，则是混官；有官不做事，则形同虚设。”领导干部必须树立强烈的事业心和责任感，以真才实学出真知灼见，以真心真意促真抓实干，做到用心谋事、潜心干事、恒心成事，不当太平官，不做糊涂官，不做平庸官，把心思和精力用在造福一方百姓上，踏踏实实办实事、兢兢业业办好事、尽心竭力办大事。正如孙中山所言：“要立志做大事，不要立志做大官。”如果对本职工作无所用心，责任意识淡漠，费尽心机图“升官”，一门心思谋“发财”，臵群众利益于不顾，千方百计以权谋私，把“权力”变成“特权”，把“公权”变成“私权”，那就根本不具备从政道德。权似一条河，清浊看官德；绩是一杆秤，民心量轻重。领导干部一定要时刻绷紧“为政以德”这根弦，以加快发展为己任，责无旁贷，无私奉献，用智慧、心血和汗水把政绩写在老百姓的心坎上，做一个有德有才，敢干事、会干事、干成事、不出事，组织放心、群众满意的好领导、好干部。

（四）作风要“实”

能否做到实事求是，既是思想路线问题，也是道德品质问题。领导干部的威信在于实干，政绩源于实干。“世界上的事情

都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”一个实际行动胜过一打纲领。思想作风实，精神境界高；工作作风实，发展有依靠。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，都变为具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。文过饰非、阳奉阴违、弄虚作假、欺上瞒下，是人格低下的表现。一定要切实转变作风，说老实话、办老实事、做老实人，脚踏实地，真抓实干，务求实效，决不能说口是心非之话、干贪功求荣之事、做投机钻营之官。要敢于直面现实，坚持真理，善于察实情、勤于干实事、敢于出实招、勇于创实绩，扎扎实实、兢兢业业多为群众办实事、办好事。

（五）胸怀要“宽”

讲大局、讲团结，既是一条重要的党性原则，也是“官德”修养的基本要求。孔子讲：“君子周而不比，小人比而不周。”团结体现的是一种宽大的雅量、一种宽广的气度、一种宽阔的胸怀、一种宽厚的境界；团结出生产力、出凝聚力、出战斗力。领导干部必须始终坚持党的民主集中制原则，善于充分发挥班子的集体智慧；能容言、容事、容人，树立起互相信任、互相谅解、互相帮助、互相支持的风气，以亲和的人格魅力产生整体效能，使广大干部心往一处想，想党和人民的事业；劲往一处使，使在维护改革发展稳定上；力往一处用，用在干事创业上。每个领导干部都应从党和人民的利益出发，不争权力大小，不计个人得失，不拉帮结派，不偏听偏信，不搞个人小圈子，以纯洁的党性、宽广的胸襟和高尚的道德求得思想上的团结统

一，以恪守党的规章、严守党的纪律求得组织上的团结统一，从而形成向心力，增强凝聚力，发挥战斗力。

（六）生活要“俭”

“德以俭出，恶以奢始。”“俭，德之共也；侈，恶之大也。”领导干部的腐化堕落大都是从贪图享乐、挥霍无度开始的。一个时期以来，极少数党员干部受拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，滋长了一种贪图享乐的奢靡颓废之风，甚至产生了“羡腐心态”，热衷于和别人比职位、比待遇、比房子、比阔气、比排场、比享受，缺乏艰苦创业的精神。这是一种必须警惕和遏制的歪风。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”实践证明，艰苦创业是防治腐败的一剂良药。党员领导干部应始终牢记“两个务必”，始终保持艰苦奋斗的政治本色，坚决克服和防止醉心于灯红酒绿的奢靡颓废之风，做艰苦创业的典范。越是发展市场经济，越是改革开放，越要大力弘扬艰苦创业精神，这种精神过去是、现在是，将来也永远是我们发展、振兴的重要保证。正如邓小平所言：“我们的国家越发展，越要抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神，也有助于克服腐败现象。”

（七）律己要“严”

“轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。”廉洁自律是党员领导干部的立身之本，也是执政能力赖以存在的基础。“在官惟明，莅事惟平，立身惟清。”“诗堪入画方称妙，官到能贫乃是清。”领导干部要把人格看得高于一切，把清白看得重于一切，做到清正廉洁，克己奉公。孟子提出：“养心莫善于寡欲。小节不管，慢慢的嘴更馋了、手更长了、心更

贪了、胆更大了，就容易酿成大错。党员干部要多一些踏踏实实的工作，少一些斤斤计较的苛求；多一些敬业有为的奉献，少一些蝇头小利的索取。要把权势、金钱、名位看得轻一些、淡一些，不能为一事一利断送前程和幸福。守住了党纪法规的准绳，就守住了做事的快乐，守住了做人的幸福。为政者必须身正行直，一身正气，两袖清风，以公生明，以廉生威，自觉养成“奉公为德，谋私为耻；清廉为荣，利己为羞”的人格风范。

（八）责任要“担”

“官位”就是“岗位”，“权力”就是“责任”。“责任”是肩上的千钧重担，是一种责无旁贷的义务，更是一种义不容辞的良知。王安石有言：“任重者其忧不可以不深，位高者其责不可以不厚。”现实生活中，有的领导干部瞻前顾后，患得患失，不愿担当；有的怕事躲事，畏首畏尾，不敢担当；有的浑浑噩噩，安于现状，不肯担当；有的争功诿过、文过饰非，拒绝担当。为官避事平生耻，大事难事看担当。担当就是义务，担当展现能力；担当就是责任，担当体现素质。特别是在当前改革和发展进入“深水区”，面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，更需要各级领导干部敢于“亮剑”，勇于担当。不仅要担负起抓好业务工作的责任，也要自觉履行“一岗双责”，担负起党风廉政建设的政治责任，管好班子，带好队伍，确保干部健康成长、事业持续发展。

六、结合工作实际提高道德修养

中国历史素有“以吏为师”的心理习惯。一个包青天，千年而下，万世景仰。在世情、国情、党情发生深刻变化的今天，“官

德建设”亦即加强公务员职业道德建设更具现实意义和时代价值。作为政府办公室工作人员，我们要弘扬“水德”，用源头活水的精神加强创新建设,用水滴石穿的精神坚守岗位,用一碗水端平的方法公正待物，用流水不腐的真理廉洁自律，保持纯洁性，真正做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心。

（一）要学习水的创新精神。水有魄力，黄河之水天上来，奔流到海不复回；水有梦想，“楚天如梦水悠悠，花底残红漫不收”，永不故步自封；水有勇气，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。水因时而化，因势而异，因器而变，可以为云、为气、为雾、为露，姿态万千，从不刻板。我们学习水的创新精神加强道德建设，就是要学习水的魄力，以一往无前的精神，创新思维，遇方则方，遇圆则圆，永不犯教条主义错误。因地制宜，因机而动，因动而活，遇事不推诿，敢于担责任，真心办实事，按时完成上级和领导交付的各项工作任务，努力让领导满意、群众满意。充分发挥办公室沟通内外、联系左右的职能，积极、妥善协调好政府与县委、人大、政协、各部门和各镇的关系，做到胸存大局、把握大局、服从大局，尽职尽责、周密科学地推进政府各项工作顺利开展。坚持改革创新，强化督查督办，确保县委、县政府决策部署落实。认真做好群众来信来访工作，积极协调解决群众反映的热点难点问题，妥善化解矛盾纠纷，树立政府窗口服务形象，主动协调、有所做为，为建设建设生态、文明、富裕、和谐、开放、奋进的新单道贡献聪明才智。

（二）学习水的服务精神。老子说：“上善若水。水有孕育生命之功，可却流向低处。办公室工作是艰苦的，办公室人要

有吃苦耐劳精神，做事本份，为人低调，象水一样不事张扬，不避肮脏与艰险，广济天下而不图回报。学习水的服务精神，我们要着力提高公务员职业道德水平，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，在办公室强化全员目标责任和绩效考评制度，扎实推进办公室规范化建设，以开展“创先争优”活动为主抓手，着力打造“五心五型”办公室（热心、细心、诚心、耐心、公心，实干型、服务型、创新型、学习型、团结型），进一步提升办文办会办事等各个方面的工作水平，营造雷厉风行、只争朝夕的干事氛围，确保文秘人员在岗、在行、在状态，做好政务和事务工作，提高服务领导、服务部门、服务群众工作水平，力求各方满意。

（三）学习水的坚持不懈和团队精神。水看似柔情却一身傲骨，永守信念。她以锲而不舍，水滴石穿的精神，义无反顾，奋勇前进，遇到挫折，就会聚积全部能量，愈挫愈勇，不达目的，誓不罢休，就像平凡的办公室人在平凡的岗位上干着不平凡的工作。水有团队精神。一滴水只有大海的怀怉中才永不会干涸，不积细流，无以成江海，汇聚起来的水从来都是荣辱与共、生死相依。我们要注重加强办公室民主法制建设和作风建设，严格政治业务学习，遵守《县政府工作规则》和办文、办会、办事等各项规章制度，干好政府法制、政务督查、应急值守、信息报送等工作，加强自身修养，在大事、难事、要事、突发事面前冲锋在前，分领分忧解悉，维护政府形象，争取各项工作有亮点，有特色，在全市实现争先进位。

（四）学习水的公平和廉洁精神。以水为尺度，可量万物

高下。我们牢固树立全心全意为人民服务的观念，自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》有关规定，时刻保持警惕，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想防线。加强个人岗位廉政风险防控机制建设，大力弘扬勤俭节约精神,牢记“两个务必”，自觉厉行节约、反对铺张浪费，降低行政成本；在日常工作和生活中，事事“廉”字当头，把好生活圈、交往圈，防微杜渐、警钟长鸣，工作上坚持高标准严要求，树立廉洁奉公的形象，每个办公室人争做党放心、人民满意的好公仆。

潮平两岸阔，风正一帆悬。希望办公室人不断加强职业道德修养，牢记宗旨，以一身正气，两袖清风的精神不断加强职业道德建设，时刻保持自身的纯洁性。用自己的实际行动诠释公务员职业道德建设真谛，筑牢反腐防线，以自己的人格魅力和务实作风，打造新时期文秘工作的道德楷模。

第三篇：会计职业道德建设意见[推荐]

会计职业道德建设意见

摘要：本文通过论述我国会计职业道德建设的现状及存在的问题，对会计职业道德滑坡的原因进行分析，进而提出一系列的解决措施，希望以此来净化我国会计职业道德上的污染，还社会一个纯净的经济往来空间。最后就当前大学生会计职业道德建设存在的问题进行论述，指出当前高校会计职业道德建设的误区，建议大学创造会计文化氛围，在环境中熏陶和培养在校大学生的会计职业道德。会计行业作为市场经济活动的一个重要领域，其服务质量的好坏直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益，进而影响着整个社会的经济秩序。因此，加强会计职业道德建设具有十分重要而现实的意义。

关键词：会计；职业道德；现状分析；大学生

一、会计职业道德概述

会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。

一般社会公德在会计工作中的具体体现引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价(荣誉)和个人评价(良心)为主要制约手段，是一种通过将外在的要求转化为内在的，即精神上的动力起作用的非强制性规范。

1、会计职业道德的基本内容

1996年财政部颁布的《会计基础工作规范》第2章第2节，对会计人员职业道德作了六个方面的原则规定，以我个人理解，会计职业道德应包括以下几方面的内容：

(1)爱岗敬业，忠于职守

会计人员应充分认识到会计职业在整个社会主义建设中的重要地位和作用。会计工作不仅为企业内部管理部门、投资者、债权人以及政府管理部门提供重要的会计信息，还担负着促进企业降低成本、改善经营管理、提商经济效益的任务。因此，要求会计人员端正专业思想，明确服务宗旨，树立干一行、专一行、爱一行的良好职业荣誉感和责任感，勤勤恳恳，兢兢业业，坚守岗位，以高度的事业心做好本职工作。

(2)熟悉法规，依法办事

在市场经济中，任何单位的经济业务都要直接或间接地受到有关法律、法规的规定。国家的许多法律、法规，尤其是财经方面的法律、法规的贯彻执行，都要通过会计工作来体现。从事会计工作的人员，为了更好地履行核算和监督的职责，首先要认真学习和熟悉掌握财经法律、法规和国家统一的会计制度，做到在处理各项经济业务时知法依法，知章依章，依法把关守口，维护规章制度的严肃性、科学性和完整性，会计人员在履行职责中，要敢于并善于执行各种法律、规章，坚决按国家法律、规章严格审查各项财务收支，维护国家和投资者的利益，决不能为个人或小团体的利益，弄虚作假、营私舞弊。

(3)实事求是，客观公正

实事求是、客观公正是每个会计人员应该具备的职业品质。会计是经济管理的重要组成部分，会计资料不仅是各单位进行经营管理和业务管理的依据，而且也是国家据以进行宏观经济分析和调控的重要依据。如果会计数据失真，那会计核算就毫无意义，这不仅影响到微观管理，而且还影响到宏观决策。因此，会计人员在办理会计事务中，必须以实事求是的精神和客观公正的态度，完整、准确、如实地反映各项经济活动情况，不隐瞒歪曲，不弄虚作假，不搞假帐真算、真帐假算。维护会计信息的真实性，是会计职业道德的起码要求。

(4)廉洁牵公，不谋私利

廉洁奉公，不谋私利是会计职业道德的重要特征，也是衡量会计人员职业道德的基本尺度。会计工作是各方面利益分配的关键，只有在会计工作中坚持原则、不谋私利、一心为公，才能处理好各方面的利益关系。会计工作天天要与“钱”“物”打交道，如果没有廉洁奉公的品质和良好的职业道德，就可能经不住“金钱” 的诱惑，还可能走上犯罪的道路。因此，会计人员必须以廉洁奉公、不谋私利作为自己的行为准则，敢于抵制揭发各种损公肥私的不良行为和不正之风，大胆维护国家的财经纪律及企业的规章制度，做到“手提万贯，一尘不染”。

(5)精通业务，自强不息

会计工作是一项专业性、技术性很强的工作，要求会计人员必须具备必要的专业知识和专业技能。会计学是一门社会科学，其内涵十分丰富，知识面也相当宽广，而且随着社会主义市场经济体制的建立，改革开放的不断深入，经济生活中提出了许多过去不曾遇到的新问题，会计也面临着许多全新的课题，会计理论、会计知识都以前所未有的速度更新．因此，会计人员必须在实践中不断地学习，认真钻研业务技能，精通现代科学技术，熟练掌握会计电算化管理技术，以适应会计工作发展的需要。

(6)改革创新，搞好服务

会计是对单位的经济业务进行确认、计量、记录和报告，并通过所提供的会计资料参与预测和决策，实行监督，旨在实现最优经济效益的一种管理活动。会计人员必须改变过去那种单纯的记帐、算帐、报帐的传统观念，解放思想，开拓创新，大胆改革，从会计工作的角度，对投入产出进行可行性论证，积极为领导出谋划策，参与单位的预测和决策，并运用自己所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位内部管理，提高经济效益服务。

2、会计职业道德的作用

会计职业道德的作用，主要体现在以下几个方面：

（1）会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。显然，会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。

（2）会计职业道德是规范会计行为的基础。动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为。会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。

（3）会计职业道德是实现会计目标的重要保证。从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。（4）会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力，这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。

二、会计职业道德现状分析

1、会计人员职业道德失范现状

会计职业道德作为会计信息质量高低的一个至关重要因素，直接影响到我国社会经济的发展和社会经济秩序的健康运行。近年来在全世界范围内，大企业、大集团频频出现会计舞弊案件。从中可以发现，大量的会计造假可以折射出会计人员职业道德方面存在的问题。

2005年10月10日，天津磁卡被舞弊研究中心撰文指控涉嫌操纵现金流虚构巨额非经常性损益，10月19日该公司公告称证监会已正式立案调查。

天津磁卡在2005年9月7日公告中称：研发基地一期建设总用地512.34亩，总投资103，896万元；2005年3月25日，公司与中贸源签订总价款为431，972，300元的《设备采购合同》，2005年6月30日，公司向中贸源预付了5.2亿元设备采购款及原材料采购款。总价值只有4.3亿元，就预付5.2亿元，且如此巨额工程设备不自己招标采购，反而委托一家背景不明公司操作，这只能说明这5.2亿元实际是在空转，也就是天津磁卡并没有真实收到5.2亿元的售房款，也没有真实支付5.2亿元的设备款，而是在银行的配合下做出的虚假现金流；实际上，2003收回的关联方欠款5.3亿元以及后面支付印刷厂6.3亿元也怀疑涉嫌资金空转，以此转回巨额的减值准备，如果是这样，则其2003年、2004年巨额的非经常性损益都是虚假的。

募集资金的使用必须存入专用账户中，做到专款专用。不少上市公司在募集资金的时候虚报项目所需经费；募集到资金后名义上还挂在账户上，但早已秘密转出到账外；或者将改存款质押套取贷款；或者虚报募集资金的使用金额和使用范围。

2、会计职业道德问题的现实危害

由天津磁卡会计舞弊案应该引发人们再次思考会计职业道德问题，其将对国家的社会经济生活产生深远的现实危害。

（1）扰乱市场经济秩序。市场经济是信用经济，没有信用，市场经济就无法维系。近年来，造假账、虚列资产权益等现象较为严重，并且出现了贪污、漏税等严重问题，这都对经济社会健康发展造成了无法估量的损失。

（2）影响国家宏观经济决策。会计的目的就是真实公允地反映经济经营状况，而国家宏观调控便依赖于报表等会计成果，认为其反映的经营与资产列报是合理的，并做出宏观的经济决策。但是，在会计人员违背职业道德的条件下，会计结论的可信度受到威胁，更何谈宏观调控的有效性呢？

（3）侵害投资者利益。此种危害在上市公司中更为明显。会计职业道德问题的产生会使得会计工作丧失独立客观公正的原则。为企业及上市公司提供虚假的会计报告与验资报告，从而欺骗投资者，侵害其利益。

3、会计职业道德建设存在的问题

新中国成立以来，我国的会计法制和职业道德建设取得了显著成效，广大会计人员与时俱进、开拓创新，在社会主义市场经济体制的建立与发展中做出了突出成绩，促进了社会主义市场经济的快速发展。但是，我们在充分肯定会计职业道德建设取得成绩的同时，也不应忽视存在的问题。

（1）会计职业道德观念淡薄

在现实中，一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，不能够坚持准则，甚至通同作弊，为违法违纪活动出谋划策，直接参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。

（2）追求私利，监守自盗

一些会计人员个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀，丧失了最起码的法制观念，会计职业道德沦丧，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污、挪用公款，以身试法，走上了违法犯罪的道路。

（3）违背准则，弄虚作假

一些注册会计师在执行独立审计业务时，没有严格执行独立、客观、公正的职业道德准则，出具了不恰当的审计报告，客观上认同了会计做假行为，充当了被审计单位会计信息失真的保护伞。有的注册会计师明知委托人的会计报表有重大错报和故意造假的行为，却不予指明，并加以虚假的陈述，出具虚假的审计报告。

4、造成会计职业道德失范的原因（1）社会环境对会计人员职业道德的影响

随着经济改革向纵深进展，人们之间的利益关系、人际社会关系大大的复杂化，从而使不少人在物质财富中失去方向，导致一些贪污舞弊，滥用职权，行贿受贿等等行为的泛滥。会计人员身处财经大权的关键地位，在一些不健康的消极环境影响下，其价值观念不可避免地受到影响。

（2）法规滞后内控制度不健全

会计制度只是个别条款涉及到对会计人员职业道德的要求，缺乏系统全面的职业道德规范来引导和约束会计人员的职业行为，难以形成防范会计造假的自我约束机制；而有的单位财务部门内部职责不明确，内控制度不落实，监督检查不力，有章不循，循章不严，重查轻处，不能实现有效的相互牵制和制约，使得监督制约弱化。

（3）工作地位“服从命令”作用

会计人员对单位负责人地位上的从属性，带来其职业道德行为上的从属性。会计人员的工作完全在单位负责人的领导、管理下进行，单位负责人拥有充分的用人权，会计人员只有通过单位任命才能上岗。由于这种从属性往往使会计人员难以摆正自己的位置，在单位利益和全局利益发生冲突时，会计人员处在两难境地。在工作中，会计人员经常会遇到领导的意图与财经政策法规和标准、制度、规定相抵触的情况，有时，会计人员虽提出合理建议，但单位领导仍坚持其做法，最终导致会计行为失范。

三、加强会计职业道德建设

1、加强会计职业道德建设的必要性

《会计法》第39条明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”在社会主义市场经济条件下，加强会计人员职业道德建设，对于更好地服务于市场经济体制建设，提高会计工作质量和会计人员的整体素质有着重要的意义。

(1)加强会计职业道德建设是建立社会主义市场经济体制的需要

建立社会主义市场经济体制的核心任务有三条：一是建立法制严明、公平竞争的市场体系；二是建立强有力的宏观调控体系；三是建立现代企业制度。这三条都离不开会计工作、会计信息和会计管理。但从会计工作实际情况看，会计作假现象在某些领域、某些环节十分普遍，会计信息严重失真。造成这种情况的原因是多方面的，但会计人员职业道德水推偏低是一个重要的因素，要使会计更好地为建设社会主义市场经济服务，就必须抓住会计职业道德建设，提高会计工作的“含金量”。

(2)加强会计职业道德建设是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要 会计工作是经济管理工作的重要组成部分，会计信息是企业经营决策、国家宏观调控的重要依，而会计信息的提供是由会计人员完成的，所以会计人员的业务素质及其职业道德水平的高低，尤其是后者起着重大的作用。在现实生活中，法律、法规很难完全保证和满足有些利益和要求，况且法规往往滞后于现实。因此，要提高会计工作质量，提高会计队伍的整体素质，道德因素是至关重要的，会计人员必须树立良好的职业道德风尚，作一个德才兼备的理财者和管理者。

2、加强会计职业道德建设的建议

促进会计职业道德规范化，制定有效、可行、完善的会计职业道德规范。会计法律法规约束是会计职业道德的最低标准，会计是以一定的法律制度作为工作的依据与行使管理权之保障的。规范地方政府行为，真正实现政企分开，优化会计从业的政治环境。做好会计职业道德的评价工作，建立行业自律组织。开展经常性的会计道德讲评活动，促进良好的会计道德观念和会计道德行为的形成和发展。构建一个涵盖所有会计人员的属于会计人员自己的组织，那么就可以有专门的机构来对会计人员的日常活动进行管理，可以制定详细的规章制度对违反职业道德的会计人员实行相应的处罚，对情况严重的有资格吊销会计从业资格等。重视会计职业道德教育，把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质，提高会计人员的职业道德水平，采取典型示范与正面组织相结合的方法，以会计领域先进模范人物的感人事迹作为教材，使会计人员从中得到深刻的启迪和教育。

四、当前大学生会计职业道德建设存在的问题及对策

会计职业道德之于会计职业如同社会道德之于一个国家的社会风气，涉及到的是一个根本性的职业生态环境问题。美国拉尔森教授在其第十二版《会计学原理》中特意以“道德是最基本的会计学原理”为开场白，专门讨论会计职业道德问题。会计造假将否定会计存在的价值，真实的会计信息产生的关键在于会计职业道德。会计职业技术建设和会计职业道德建设，两手都要抓，两手都要硬。会计职业道德建设要从启蒙抓起，从在校学生抓起。

1、当前高校会计职业道德建设的误区

会计职业道德的培养要从学习会计开始抓起，就高校来说，就是要在大学生中灌输会计职业道德，正确认识职业道德，培养职业道德意识，初步具备会计职业道德品质，为成为一个合格的会计人员奠定道德基础。但是，就像我国正处于一个会计制度建立和完善的时期而对会计制度建设非常重视一样，各高校虽开设会计专业者众，但同样是十分重视会计学科的建设和学生专业技能的培养，对学生会计职业道德的培养显然重视不够，认为会计职业道德问题在学校并不重要，或者认为那是学生自己或毕业后的事情，从而忽视这方面的教育而单纯侧重于会计专业知识的教育。美国会计学会（AAA）认为“会计教育不仅传授必需的技巧与知识，而且要灌输道德标准和敬业精神”，日本在道德建设中推行“日行一善”、“感恩心理”、“心灵进入岗位”等教育，取得了良好的效果。会计专业知识与会计职业道德应是相辅相成的，单纯抓会计专业教育而忽视会计职业道德教育不能起到相互促进、培养高素质合格会计人才的目的。

当前，我国在校大学生会计职业道德教育中存在的突出问题是：

在专业教育中，基本上只开设专业技能课程，并且以社会会计考试为导向，几乎没有实习、实践，只有模拟，没有将会计职业道德作为一门必修课程开设，使学生片面追求实用和自我专业价值；在学生管理中，没有将学生活动的开展与专业素质的培养结合起来，使学生在这些活动中能感受到专业的氛围，进行专业的触觉，提升对专业的认识，从而在这些“触摸”中体味到会计的真谛，从而有助于形成正确的专业认识，树立正确的专业思想，为走向社会奠定坚实的基础。

2、创建会计文化氛围，在环境中熏陶和培养在校大学生会计职业道德 在校会计专业大学生是未来会计工作的后备军和主力军，既打好专业基础，又塑造良好的会计职业道德，是新时期对合格会计专业大学毕业生提出的要求。会计职业道德的培养，不能只通过开设会计职业道德课程的办法，枯燥的说教起不到应有的效果，严格的规章和处罚更与道德相去甚远。潜移默化、润物细无声才能取得坚实的成果。在校启蒙式的职业道德培养，需要创建会计文化氛围，进行多方面的引导，让学生在近似的环境中体味会计的真谛，在感触中觉悟，在感触中培养，在感触中提高，成为既有会计专业技能，又具有较高会计素养的新型会计专业大学毕业生。

（1）用教师的专业人格去感染学生，使学生逐步积淀会计文化底蕴。会计专业技能固然重要，但会计文化底蕴却带有根本性，它对学生的影响是长期的，需要逐步积累，需要通过专业知识和技能以外的会计文化的感染和熏陶来形成。教师在课堂上不仅是教授专业知识和技能的过程，实际上也是用自己的专业人格去感染学生，引导和激发学生热爱本专业、积淀会计文化的过程。兴趣是最好的老师，面对会计这门枯燥的学科，课堂教学的一个很重要的方面是激发学生的学习兴趣，空洞的说教往往听之无味，需要老师以自身丰富、深邃的专业知识和游刃有余的表现手法在课堂上感染学生，使学生在学到知识的同时，产生一种强烈的热爱会计专业的欲望，对会计产生一种神圣感，愿意为它努力，愿意为它付出。奉献和热爱是紧密相连的。因此，需要专业老师不断提高自身的专业水平，为学生做出榜样。除了课堂这个主要场所外，为了更好地激发学生热爱会计专业的激情，还可举办一些学术名家和专家的讲座，对当前会计工作中的热点、难点、疑点问题进行讲解，使学生能够感触到会计的时代脉搏，跟上时代的大潮。

（2）在会计模拟环节中渗入职业道德内容，使学生近距离地感触会计职业道德。会计模拟不应只是会计技能的演练，应使其更有仿真性，成为会计综合能力和会计职业道德培养的重要方式和场所。要改进传统的纯作业式模拟方法，设计市场环境下的会计模拟环境，使会计的模拟不仅仅针对本企业，还要面临更多的主体、更复杂的社会关系等外部环境，由学生自己选择会计政策、会计方法，既要遵守国家有关的财经法规、会计制度，又要努力实现企业的会计目标，达到加强企业管理、维护市场秩序的目的。在仿真的模拟环境里，不仅锻炼了学生自主进行会计处理的能力，提高了趣味性，培养了学生会计综合能力，还使学生在市场环境下感受了遵守会计职业道德的重要性，感受了利益与道德发生冲突时的考验。这样，一举多得，也大大改善和丰富了会计模拟课的作用。

（3）加强和改进学生管理工作，在学生课外活动中营造会计氛围，引导学生在各种活动中能以会计人的面貌出现，体现会计人的特色。会计人的基本特点包括效率和效益的思想、对数字的敏感、认真、细心、实事求是等。学生的课外活动是大量的，要通过负责学生工作的老师的专业引导，使学生的课外活动尽可能紧扣专业来进行，体现专业特点，从而既开展了学生活动，又锻炼了学生的专业素质，使他们看问题、做事情能以专业的眼光和专业的思维进行，体现会计人特有的方式和方法。这样，会计人的特点将逐步成为学生的个人习惯。专业的技能加专业的素质、习惯无疑将成为会计毕业生市场上只有技能而无专业习惯与素质的强有力的竞争对手。

在校大学生会计职业道德的培养不是靠讲解和说教形成的，需要各个环节潜移默化的统筹配合。要切实转变观念，变会计专业知识和技能的培养为会计人才的培养，仅有专业知识和技能是不够的，要培养学生的专业综合素质，与实际工作接轨。可以想见，德才兼备的会计人才培养模式将在未来高校会计人才的激烈竞争中显现其强大优势。

总之，会计人员是从事会计核算和财务管理，提供经济信息的特殊行业，涉及面广，影响深远，因而从事会计职业的人们的职业道德优劣，势必直接影响会计职能的发挥，影响信息使用者的决策，从而影响整个社会的经济、政治和道德。因此，加强会计人员职业道德建设，具有十分重要而现实的意义。

参考文献

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第四篇：学风建设情况汇报题纲

学风工作情况汇报

一、目前学风的总体状况

学生学习动力不足

学习目标不明确

有厌学情绪

学习方式方法不合理（考前临时突击备考）

课余用在学习上的时间不多，大部分时间都在宿舍上网玩游戏。

二、工作措施

1、开展优良学风班级体创建为主导，以创优实施优良学风宿舍创建为基础，以充分发挥学生党员、干部先锋模范作用为保障，以设立进步班级，宿舍奖，表彰先进个人为手段，全面开展学风建设活动。

2、强化正面引导教育，逐步实现从规范要求到养成教育的转化，坚持学生的主体地位，发挥学生参与学风建设的自主能动性。

3、完善学生管理制度建设工作，加强对学风建设各阶段的监督检查，以着重培养辅导员的，职业生涯辅导，心理辅导作用为切入点，落实管理责任制。

4、紧抓先进典型的榜样示范作用，广泛宣传典型事迹材料。

5、完善奖惩机制

三、目前存在的问题

从思想观念上、认识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。

一是同学们的学习主动性、积极性没有激发出来。

目前创造良好的学风并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。要想使同学们真正明白良好的学风并不是应付，更不是走走过场，真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与名牌高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的高度来认识学习，来提高学习的积极性和主动性。

二是同学们对学风建设的认识有待提高。

同学们认为学风建设只是在短时间内喊喊口号，举办些活动，过一段时间又回到了老的轨道上，流于形式。我们就是要通过学习、抓落实，让同学们明白学风建设不仅是要营造良好的学习氛围，更重要的是帮助同学们养成良好的学习、生活习惯。用好的习惯来帮助自己成长成才，来帮助自己成为一个对自己、对家庭、对社会都有贡献的人。

以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建设的深层次问题，认识上不清楚、不准确，行动上就不积极、不主动。学风建设月中所采取的各种措施仅仅是形式上的，要形成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来，并从内心按照这样的要求去做。

四、不足

部分学生学习目标不明确，不知道自己该朝什么方向努力。缺乏明确的总体目标和阶段性目标；对学习自觉性的认识不够、内动力不足、自觉性不强；部分学生学习状态不佳，上课迟到、早退、旷课现象屡禁不绝；有些学生热衷于谈恋爱，沉迷于网络游戏、上网。

五、下一步学风建设的主要任务

一是积极开展“优良学风”班级体、学习型宿舍、学习标兵等荣誉称号的创建评选活动，通过树立典型，宣传典型事迹，严格落实奖惩，激励广大学生勤奋学习，从而促进优良学风的建设。

二是建立多种渠道，搭建学生与学院、教师、有关部门交流的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，及时解决学生存在的问题，化解矛盾，推进学风建设。

三是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会”、“我为学风建设建言献策”等相关活动，在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念，使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心。

四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。

第五篇：学习型党组织建设汇报题纲

2011年学习型党组织建设活动情况汇报

农业局党委（5月19日）

2010年，我县学习型党组织建设活动的开展，使农口系统各支部凝聚力、战斗力进一步增强，农口广大党员干部的政治理论水平，综合素质、工作水平、工作能力都得到了明显提升，农业生产各项工作顺利完成，成效明显。2011年，我们进一步完善各类学习制度，改进学习方法、充实学习内容，营造学习氛围，重视学习成果的转化，使此项工作扎实有序进行。我们的做法是：

一、完善工作学习制度

健全完善学习制度，每月组织集中学习1-2次，注重对理论性、政策性知识，业务知识的深钻细研，注重学习培训，对工作中出现的新情况、新问题，认真记录后查资料、找症结、议措施，提高了发现问题，解决问题的能力，人均记学习笔记2万字，学习心得体会1篇；建立集中学习请销假与考勤制度，学习实行签到制，无特殊原因不得请假；建立学习补课制度，确因事、病未能参加学习者，及时进行补课；制定学习计划，明确学习目标，时间及内容；学习有计划，辅导有讲义，培训有记录，参会有考勤，听课有笔记，真正使学习成为党员干部提高素质、增长才干的有效途径；建立党委委员联系点制度，指导支部开展学习活动，引导党员干部特别是青年同志自觉加强学习，定期到所联系党支部讲党课，及时指导党支部和党员学习，在各支部内形成了崇尚学习的良好风气。

二、改进学习方式方法

2能力，努力做到在解放思想上有新进步、在解决问题上有新成效、在机制创新上有新突破、在安工作水平上有新提高。

2、深入学习实践科学发展观。认真学习、准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对本职工作提出的新要求，提高党的建设科学化水平的新要求，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，不断推动学习实践向深度和广度发展。

3、学习践行社会主义核心价值体系。学习掌握社会主义核心价值体系的基本内容、科学内涵和实践要求。深入开展理想信念教育，深入开展基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，深入开展世界观、人生观、价值观教育和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，弘扬民族精神、时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，特别是要大力弘扬延安精神，争做延安精神的传承者和实践者。

4、深入学习中国共产党的光辉历史和宝贵经验。教育引导广大党员干部认真学习党的历史经验，深刻认识中国共产党的正确领导是中华民族伟大复兴的根本保证，深刻认识中国共产党成为中国特色社会主义事业的领导核心，是历史和人民的选择，是获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。

5、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面知识，学习与

岗位职责相关的新知识、新技能，广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

5、学习总结实践中的成功经验。向实践学习，向群众学习，深入改革发展的生动实践，不断总结人民群众创造的新做法、新经验，学习借鉴其他部门单位的好做法、好经验，创造性地提出有切实依据的新观点、新认识，形成改进工作的新思路、新办法。

6、创新选择学习内容。我们根据不同的阶段的工作重点，针对性的选择学习内容，如：春耕时期，我们开展以农资法律法规、识别农资真假的学习活动。今年是县乡党委换届年，我们在系统党员领导干部中“严肃换届纪律，营造风清气正的换届环境”学习活动，重点对五个严禁，十七个不准和五个一律进行了学习。

四、重视学习成果转化

我们把学习型党组织建设活动与本职工作紧密结合起来，按照党委+支部+业务单位+基地的学习工作模式，反复强调发扬理论联系实际学风的重要性，自觉运用理论指导实践，努力在农口系统形成以学习推动工作，以工作促进学习的良好局面。

1、是蔬菜生产质量效益明显提高。新建高质量、高标准改良Ⅲ型日光温室184座，大弓棚279座，全县日光温室棚均产值达到12882元，菜总产量达到7.8万吨，实现产值8600万元，蔬菜种植总面积达到3万亩，生产规模稳步扩大。

2、是畜牧业发展势头强劲。全县家畜存栏98万只，肉类总产量4213吨。全县新增规模化养殖户任务已落实153户，建成68户，在建76户。三个种畜