第一篇：《调皮的日子》读后感
《调皮的日子》是秦文君老师写的，妙趣横生，令人笑得花枝乱颤。我曾看完这本书走在大街上，平均每秒钟笑五下，乐不可支，笑得肚子都痛了。
“咳嗽明星”一章写的是林第一、张潇洒、朱多星和小沙同时在期中考试前几天咳嗽了，然后说林第一咳得特别有趣：“一会儿能咳出哨子的声音；一会儿能咳出公鸡打鸣声；一会儿呢，突然像羊叫声；有一次，他还咳出两声清脆的，很像朱多星养过的蟋蟀的叫声。据林第一说，他夜里他咳得更高明，一会儿像敲锣声，一会儿像吹号声，好听得可以像音乐会一样卖门票。”
如果你还嫌不够搞笑，还有更逗的：“我很怕姑妈那个胖女友登门拜访，因为那人爱穿一双跟很细的高跟鞋，衣服像裹粽子一样裹在身上，当她走路时，我就担心她扭啊扭啊的会突然载到下来；可是，每当她坐下时，我更不安，因为沙发会发出吱吱的怪声，就像随时要塌掉......”
看到这里，你是否已经跟我一样乐不可支？秦文君老师真是风趣幽默，一本书的魅力足以让许多人赞不绝口，那么这本书一定是优秀的好书。
第二篇：调皮的日子读后感
调皮的日子读后感
（一）三6班朱钱怡
这本书的作者是秦文君，主要内容写了朱多星和小沙还有其他人发生的各种调皮又开心的事情。
文中的主人公朱多星是个调皮又聪明的孩子。又一次，朱多星帮小沙剃头，剪了一会儿，他觉得自己像个剃头大师。后来他发现自己闯了祸----他把小沙的头剃成了像电灯泡一样亮的光头。
表弟小沙是个傻傻又调皮的男孩。有一天，朱多星和小沙去金妞家去做客，朱多星和金妞玩了起来，小沙还记着客人在说话的时候，不能插嘴，所以他坐了半天的沙发都没找到开口的机会。到了中午要回家了，小沙这才有机会说了一声“再见”.另外书中还写了其他有个性的人：胖胖的姑妈、瘦瘦的姑父、爱看电视的林第一、胆小如鼠的张潇洒……他们都过着调皮又开心的日子，我也想有这样自由又开心的日子啊！
《调皮的日子》读后感
（二）海师附小二（2）班 袁政一
这个暑假里，我读了不少书，但我最喜欢的一本还是《调皮的日子》。
《调皮的日子》是秦文君的名作。描写的主人公是“我”和小沙。其中，我最难忘的故事还是《送礼难》这个故事，主要讲了快要过新年了，绿裙子老师说要同学们互相送礼物，“我”想，谁要“我”的礼物，同学们都说不要。有的说里面是死蟑螂、有的说里面是死老鼠……绿裙子老师来了，说开始互相换礼物。绿裙子老师问“我”你的礼物在哪里？我把花瓣往天空中一撒，像雨一样掉下来，同学们都非常喜欢。
我想，我们不能像林第一那样一天看20个小时电视，也不能像小沙那样牙齿也不刷。我们应该做一个自觉、爱卫生勤劳的好孩子。
调皮的日子读后感
（三）最近，我读了一本书，书名叫《调皮的日子》。
这是一本有趣的书，会让你哈哈大笑。这本书的主人公名叫朱多星，他还有另一个值得骄傲的名字“智多星”.他有一只可爱的猫“朱咪咪”--小名“臭美”,可是，朱咪咪在听完好好姑妈（朱多星的姑妈）的一句话后便离家出走了 ,它到底去了哪里？我的心中充满了疑问，还很担心它。
朱多星有一个好好姑妈，一个笨蛋姑父，一个小傻弟弟，还有一只可爱的小狗宝贝蛋，还有许多同学曹小娇、张潇洒、林第一。后来，他们认识了一个代号“星期一”的女孩，得知她的名字叫金妞，金妞生了一种病，很难治。朱多星的爷爷是医生，朱多星写了一封信给了他爷爷，没想到，爷爷居然回了一封很难理解的信，像古文。
暑假，他们要去朱多星的爷爷家了，想带上金妞，可是没有船票。朱多星没有放弃，他把他著名的蟋蟀“蟋蟀大仙”卖给了张潇洒，换到了船票。终于，他们出发了，幸运的是他们在船上找到了日思夜想的朱咪咪，我真替他们高兴呀！
通过这本书，我懂得了一个道理，永不放弃，一定能成功！
调皮的日子读后感
（四）这个暑假里，我读了不少书，但我最喜欢的一本还是《调皮的日子》。
《调皮的日子》是秦文君的名作。描写的主人公是“我”和小沙。其中，我最难忘的故事还是《送礼难》这个故事，主要讲了快要过新年了，绿裙子老师说要同学们互相送礼物，“我”想，谁要“我”的礼物，同学们都说不要。有的说里面是死蟑螂、有的说里面是死老鼠……绿裙子老师来了，说开始互相换礼物。绿裙子老师问“我”你的礼物在哪里？我把花瓣往天空中一撒，像雨一样掉下来，同学们都非常喜欢。
我想，我们不能像林第一那样一天看20个小时电视，也不能像小沙那样牙齿也不刷。我们应该做一个自觉、爱卫生勤劳的好孩子。
第三篇：调皮的日子小学读后感
【篇一：调皮的日子读后感】
我家有许许多多本书，但我最喜欢的是秦文君老师写的《调皮的日子》。这本书由多个不同的故事编成，内容精彩生动，妙趣横生，让人百看不厌。
在这本书里面，有聪明调皮的主人公朱多星，有娇气任性的表弟小沙，有又胖又爱面子的马大大，还有温柔善良的金妞……故事就是讲述在他们身上发生的种种趣事。其中，最让我深受启发的是“大海航行”这个故事，因为朱多星和表弟小沙为了寻找丢失的小猫朱咪咪，认识了生心脏病的金妞，为了帮助金妞治病，他们开始了去爷爷家的一段奇幻之旅。期间，他们认识了小女孩儿茉莉，还有包子和年糕两兄弟，在包子、年糕兄弟俩的带领下，孩子们拥有了一片属于自己的真趣宝地——紫苜蓿农场。在那里，孩子们抛开一切压力，享受着快乐和轻松，他们举行了舞会，童年的想象总是色彩缤纷，他们把自己想象成勇士、公主、舞星……正因为这无穷的快乐，金妞的病情奇迹般地好转了。在这些人物当中，我最喜欢金妞，因为她生这么严重的病，依然那么勇敢、快乐地生活着，没有失去信心，令我十分佩服。这个故事让我懂得了无论在生活中遇到什么困难和不幸，一定要乐观面对，因为快乐是战胜一切困难最好的法宝。
所以，我非常喜欢《调皮的日子》这本书，它让我感觉受益无穷。每次当我遇到困难时，我已没有信心，但一读它就好似一盏明灯照耀我的心灵，让我振作、坚强和勇敢。
【篇二：调皮的日子读后感】
《调皮的日子》写的是一个个快乐的故事，是一本能让我笑不拢嘴的书。
调皮的故事是有生活味的，一些事我干过，我爸干过，而且现在还在干。智多星、小沙帮姑父修钟多出了3个零件。我爸比他们厉害多了，他帮我修的玩具枪，零件一个没多，全在地上整整齐齐地躺着，只是没法合体了。我修的玩具就好多了，拧不干螺丝就用锤子，使完锤子上胶带……老爸嘲笑我整出了一个木乃伊。但我认为这是嫉妒，因为木乃伊至少还是全尸，没有死无全尸。
调皮的故事是幽默的，比姑父还瘦的名医、弯腰抱腿成了地球仪的姑妈……在我看来最好笑的是张潇洒，因为我给老爸赐名徐潇洒，至今他都认为我的“潇洒”出自《喜羊羊与灰太狼》中的那个蛋——潇洒哥。于是，体型快赶上智多星姑妈的老爸，最近一直在否认自己长得像头熊。于是，我开始思考，胖子与熊之间的差别难道只是一身乌黑亮丽的体毛吗？
调皮的故事是多彩的，虽然貌似没有手机游戏那样有趣，但这样的日子是轻松的，至少不会因为偷玩手机游戏而被老爸修理。我想许个愿，希望老爸再胖点，那样他就能和智多星的姑妈一样，拥有一个好脾气，不会上演：我有一个好爸爸，打起屁股来……
调皮的故事是你的故事吗？我希望是我的，但现在看来很可能是我爸的。长大了我想成为一名作家，成名作《老顽童的日子》。
【篇三：调皮的日子读后感作文】
《调皮的日子》里主人公是“我”——外号为“智多星”的朱多星和调皮的弟弟——小沙。还有，心地非常好的超级胖子——姑妈；爱牙齿胜过一切的超级瘦子——姑父，另外，还有贪玩识广、总拿倒数第一的林第一，胆小如鼠、虚荣傻气的张潇洒，认真懂事、名字听起来像小妖的曹小娇，小锚朱咪咪，狗宝贝蛋，蟋蟀三大仙……班主任是一个喜欢穿绿裙子的老师……故事的主要人物就这样一个个活灵活现地出现在我的面前，一起演绎了一个个精彩的故事，让人百看不厌。
《调皮的日子》写的就是这群可爱的人身上发生的种种趣事。朱多星和小沙为了练就“半分钟吃掉两个烧饼”的高超本领，赢得卖饼小贩100元的奖励，天天去买烧饼吃，眼看功夫就要练成，小贩却不见了；小沙不想上理发店理发，朱多星给小沙理发，最终小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样亮的光头；姑父想增肥，两个孩子向班上最胖的同学要了一份食谱，想用5元钱卖给姑父，姑父看了食谱后，却跑去找胖同学，帮他治牙病。最让我感到好笑的是《好好姑妈》，在这篇故事中，“我”为胖姑妈想减肥的方法，发生了一连串的事，体现出朱多星的调皮。体现了他对姑妈的爱。
总之，读完每一篇文章，你肯定都会被逗得哈哈大笑。不是被一个人物说的一句话，就是因为一个人物的动作。我被逗笑好多次了！因为人物的话风趣极了，动作搞笑极了！《调皮的日子》真有趣，读了还想读。
【篇四：调皮的日子读后感】
寒假里，我读了《调皮的日子》，它给我留下了深刻的印象。
调皮捣蛋的朱多星被寄养在姑妈家里，与同样顽皮的表弟小沙一起生活。朱多星有个胖姑妈和一个瘦骨嶙峋的姑父，他们的心地都不坏，只是当牙医的姑父有些小气。故事中，朱多星给表弟剪头发，结果让他成了个秃头。他们还结识了一个患有“先天性心脏病”的女孩——金妞，自从她住院后，兄弟俩就和曹小娇去看望她，班里还为金妞捐东西呢！在暑假里，他们还秘密约上金妞一同去金石滩，让爷爷给她治病……
读这本书时，常常会引得我哈哈大笑，它不仅给我留下深刻的印象，更勾起了我对童年的美好回忆：在我很小的时候，那时手掌差不多只有现在的一半大，握在杯子上就像两片小叶子，姑姑经常带杯子给我，而我却总是把它摔碎，由于我还小，所以大人们总以为是我不小心，拿不稳，其实他们猜错了，杯子一到我手里就遭殃根本就不是那么回事。实际上杯子是我故意摔的，因为那时我对耐用的理解是坚硬、摔不坏、踩不坏、冻不裂，所以每得到一个杯子我都要试一下好不好，耐用不耐用。我先捏捏，哦，硬的，再摔一下，“啪”，瓷杯子碎了。啊，我知道了，这个不耐用，次品。于是每个耐用的杯子到了我手上都不幸牺牲了。直到姑姑给我带回了一个密胺杯子，我才停止了破坏。现在回想起来，那时的我还真是调皮捣蛋呢！
我很喜欢这套书，它领着我回忆起许多童年趣事，给我带来很多的快乐！
【篇五：调皮的日子读后感】
今年寒假，蔡文君的一本《调皮的日子》打动了我，让我感受到了许多道理。
当我看完这本书，它给我的印象就是两个字——调皮。它讲得是一个小男孩朱多星的调皮故事。朱多星的爸妈因为在国外，所以他和姑妈、姑父一起，他还有一个瘦小弟——小沙。我最喜欢《好好姑妈》一篇。这篇故事里面，朱多星在为他的“胖子姑妈”想办法能瘦下来。经过了一连串有趣的事后，还是没有成功。但他为姑妈做的一切，体现出他对姑妈的爱。
这本书每一个故事都体现了“调皮孩子”朱多星的调皮生活，让我感受到了童年的快乐，还怀念起童年里的一点一滴、一分一秒美好的回忆。这本书不是虚伪的回忆，而是真实的道理。童年只有一次，别浪费它！我就好像朱多星，每天都过着不一样的生活，有许多的好朋友，帮助别人，也被别人帮助。有一次，我化了很长时间教会我的朋友做一道她不会的题，我很骄傲。还有一次放学下雨，朋友用她的小雨伞送我回家，我和朋友挤在小雨伞下，我们都很快乐。我们班选班队委，朋友们选了我，我问她们：“你们干嘛选我？”她们告诉我：“你爱帮助人，我们当然要选爱帮助别人的人了。”我明白了，帮助别人才能被别人信任。
我还想看看朱多星的姑妈能瘦下来吗？表弟小沙和姑父又能胖出来吗？我真希望这些问题能有一个圆满的答案……
【篇六：调皮的日子读后感】
《调皮的日子》是秦文君写的，妙趣横生，令人笑得花枝乱颤。我看完这本书后，曾有几次平均每秒笑3次，肚子都笑疼了。
“咳嗽明星”一章写的是林第一、张潇洒、朱多星和小沙同时在期中考试钱几天咳嗽了，然而林第一咳得特别有趣：一会儿能咳出哨子的声音；一会儿能咳出公鸡打鸣声；一会儿呢，突然像羊叫；又一次，他还咳出两声清脆的，很像朱多星养过的蟋蟀的叫声。在夜里，他咳得更是高明：一会儿像敲锣声，一会儿像吹号声，好听得可以像音乐会一样卖门票。
如果你们还嫌不够搞笑，还有更逗的：“‘我’很怕姑妈那个胖女友登门拜访，因为那人爱穿一双很细的高跟鞋，衣服像裹粽子一样裹在身上；当她走路时，‘我’就担心她扭啊扭啊的会突然栽倒下来；可是，每当她坐下时，‘我’更不安，因为沙发会发出‘吱吱’的怪声，就像随时要塌掉……”
看到这里，你们一定也像我乐不可支了吧，这本书能消除我们全部的烦恼，那么，这本书一定是本好书。
【篇七：调皮的日子读后感】
最近，老师下发了一本名叫《调皮的日子》的书。书刚一发下来，我就充满着好奇心看完了，因为我心想：这本书为什么叫“调皮的日子”？难道大人不在家，小孩就无法无天？
有一个名叫“朱多星”的小孩，听到这个名字，大家一定不禁想到智多星吧！还真被你们猜对了，他的绰号就叫智多星。有一件事发生在他身上，他又开心有伤心。他喜欢教训小孩的父母都不在家，他就无法无天。可是又被那姑父姑妈管着，所以不小心把他的家猫弄丢了。他的家猫也有两个名字：大名叫朱咪咪，意思是朱家的猫；小名不怎么好听，叫臭美。在这段时间内，他遇到了与众不同的小贩、一只长得很像朱咪咪的猫，但它是一只多才多艺的猫等等奇怪的人。放暑假时，他和几位同学去大海航行，在船上时，居然发现了朱咪咪，他激动万分！……
当我读到“小沙常常被这样的面包噎得抽着脖子大饱嗝儿，样子就像傻呵呵的北京填鸭。”不禁哈哈大笑！想想那种场景太好笑了！那种面包都等于我的几顿食量啊！
读完这本书，我的感触很大。这本书让我感受到有时大人不在，一些问题可以由我们自己来解决了。又或许有一些情义不一定是人和人之间，任何动物之间也可以建立友情。让我们行动起来吧！解决一些小问题，多和人与动物之间建立友情。
【篇八：调皮的日子读后感】
花了整整三个星期的时间，终于把厚厚的《调皮的日子》读完了。读完这本书的第一感触，那就是——调皮。我还觉得这本书是一本人人都该去读的书，因为这本书讲了一个特殊家庭的生活故事，抒发了人们对美好生活的向往，写出了孩子们的顽皮可爱和大人们是如何教育孩子的。
这本书是以一个小男孩——朱多星的生活日记。其中，最让我感到好笑的是《好好姑妈》。在这篇故事中，我为胖姑妈想减肥方法，发生了一连串的事，体现出了朱多星的调皮。体现了他对姑妈的爱，也刻画了朱多星生活的环境，在朱多星想的办法中，也衬托出了朱多星调皮的性格。这篇文章语言朴实，却成功地刻画了一个调皮的小男孩，《剃头大师》这一故事又深动地写出了朱多星的调皮，其中小沙表弟的头发更让人好笑，姑父的睡不着也体现了朱多星顽皮所造成的后果。
总而言之，调皮的日子这本书每一个故事都体现了一个小男孩调皮的生活，让我们读了亲切地感受到童年的快乐，顽皮是每个孩子的天性一个人有了顽皮的性格，才会感受到童年的快乐，有时候家长会批评或阻止孩子的顽皮，然而他们可知道有多少人在调皮的同时，体会到了人生的真理，所以我们都该拥有的，就像拥有爱一样。让我们在生活困难面前以一些调皮的小性子来挑战困难。
第四篇：《调皮的日子》阅读考级题
《调皮的日子》阅读考级题
苏维
1.《调皮的日子》什么类型小说？(C)A．经典的科幻小说 B．古典主义小说 C．儿童文学 D．讽刺主义小说
2.下列哪一个人物是《调皮的日子》里的主人公？（D）
A．基督山伯爵 B．包法利夫人 C．安娜·卡列尼娜 D．朱多星
3.《调皮的日子》中主人公有另外一个名字，是叫什么（D）
A．朱咪咪 B．朱小明 C．朱小星 D．智多星
4.朱多星家的猫大名叫朱咪咪，小名叫什么(D)A．臭蛋 B．朱小咪 C．浑小子 D．臭美
5.朱多星的姑妈名字叫什么？(B)A．朱小傻 B．朱好好 C．朱沙沙 D．朱珠 6.朱多星姑妈的最大特点是什么？(C)A．做饭做得好 B．开车开得好 C．脾气好 D．衣服做得好
7．朱多星姑父的工作是什么（C）
A．工人 B．老师 C．牙医 D．电车修理工
8.《调皮的日子》中，谁脾气暴躁喜欢发火？（A）
A．姑父 B．姑妈 C．小表弟 D．朱多星
9.《调皮的日子》作者是谁?(B)A．王一梅 B．秦文君 C．曹文轩 D．小铃叮铛
10.《调皮的日子》中的姑父是一个怎么样的人？（A）
A．瘦子 B．胖子 C．不胖不瘦 D．高个子
11.朱多星表弟的外号叫什么(A)A．豆沙 B．红薯 C．面包 D．面条
12.《调皮的日子》中，裁缝的女儿叫什么名字？（B）
A．小丽 B．曹小娇 C．小月月 D．小可
13.《调皮的日子》中，我们的老师姓什么（B）
A．吴 B．洪 C．陆 D．刘
14.《调皮的日子》中，我们的老师最喜欢穿什么颜色的衣服？（B）
A．红色 B．绿色 C．黄色 D．黑色
15.《调皮的日子》中,小沙演什么角色一举成名(C)A．绿裙子老师 B．太平公主 C．老岩石爷爷 D．侦探
16.《调皮的日子》中,小狗的名字叫什么？(C)A．狗蛋 B．咪咪 C．宝贝蛋 D．旺旺
17.《调皮的日子》中,姑父总是称呼朱多星什么？(D)A．好好先生 B．宝贝 C．牛皮大王 D．白忙先生
18.朱多星有个同学很喜欢看电视，他叫什么名字?（B）
A．张潇洒 B．林第一 C．小沙 D．林美美
19.故事中代号星期一的女孩子真名叫什么？（B）
A．洋妞 B．金妞 C．金明 D．胖妞
20.朱多星在期末的告别会上演了什么角色(D)A．小牛 B．小象 C．男扮女装 D．小猪
21.朱多星送给同学们的迎新礼物是（C）
A．小老鼠 B．蟑螂 C．五彩的花瓣 D．砖头
22.《调皮的日子》中,智多星的大名叫什么？（A）A．朱多星
B．朱智星
C．朱明星 D.朱咪咪
23.智多星的猫的大名叫什么？（B）
A．朱花花
B．朱咪咪
C．朱小白 D．朱宝贝
24.《调皮的日子》中,林第一家的电话是（A）。
A．74747744
B．47474477
C．77447474 D．47477744 25.智多星家那条宠物狗的名字叫什么？（C）
A．黑箭
B．飞狐
C．宝贝蛋 D．阿黄
26.林第一期中考试考得一塌糊涂，他妈妈罚他一周不许干什么？（B A．打电脑
B．看电视
C．看课外书 D．玩游戏
27.智多星和他的同学一起合力做了一件什么吃力不讨好的事情？（C A．挖蚯蚓
B．挖鹅卵石））C．淘金 D．种树
28.智多星的生日比小沙早几天？（A）
A．十天
B．十一天
C．十二天 D．九天
29.智多星十岁生日时，金妞送他什么生日礼物？(B)A．一个生日蛋糕
B．一张生日贺卡
C．一个可爱的小熊 D．一对漂亮的发夹
30.班里排演的童话剧，智多星演什么？（B）
A．一只狼
B．一头猪
C．一只狮子 D．一只小狗
31.《调皮的日子》中，迎新年时，朱多星准备的礼物是什么？（A）
A．一大把刚采来的五颜六色的花瓣
B．两张贴纸
C．一袋奶糖 D．一盒巧克力
32.寒假里，智多星做了一件什么事？（C）
A．看电视
B．溜冰
C．冬泳 D．旅游 33.《调皮的日子》中，寒假快结束时，姑父宣布全家到哪里去旅行？（B）
A．广州
B．杭州
C．桂林 D．苏州
34.《调皮的日子》中，从杭州回来，小沙剃了一个什么头？（C）
A．三七开
B．平头
C．光头 D．飞机头
35.《调皮的日子》中，卖烧饼的小贩说哪个孩子半分钟能吃完几张烧饼，就送他一百块钱？（B）
A．一张
B．两张
C．三张 D.四张
36.《调皮的日子》中，智多星和小沙给卖烧饼的小贩起了个秘密的名字叫什么？（A）
A．阿哟
B．哎哟
C．哎呀 D．啊呀
37.《调皮的日子》中，金妞得的什么病？（A）
A．先天性心脏病
B．发烧
C．感冒 D．骨折 38.《调皮的日子》中，张潇洒家的小狗叫什么名字？（A）
A．明星
B．宝贝蛋
C．小雪 D．咪咪
39.《调皮的日子》中，为了读懂爷爷信上的内容，我们求谁帮助？（C）
A．姑父
B．邻居
C．警察叔叔 D．姑妈
40.《调皮的日子》中，“六一”节，开始，我们选了谁做节日旗手？（A）
A．曹小娇
B．林第一 C．张潇洒 D．小沙
41.《调皮的日子》的作者是曾获得国际安徒生儿童文学奖的提名的：（C）
A．戴萦袅 B．朱多星 C．秦文君 D．朱咪咪
42.在《调皮的日子》中，总是很羡慕胖子，常说：“什么时候我能壮实一点”的人是：（B）
A．朱多星 B．姑夫 C．姑妈 D．朱咪咪 43.在《调皮的日子》中，林第一为了逃避期中考试假装咳嗽，可一会儿咳嗽马上又好了，这是因为：（A）
A．听说要郊游了 B．马上开运动会了 C．考试不考了 D．老师请教了
44.在《调皮的日子》中，朱多星和小沙天天去买烧饼，为的是：（C）
A．和烧饼小贩交朋友 B．烧饼非常好吃
C．想练就“半分钟吃完两个烧饼”的高超本领，赢得一百元的奖励 D．想学做烧饼
45.《调皮的日子》中，姑夫想要增肥，朱多星和小沙向班上最胖的同学要了一份：（D）
A．《胖子心得》 B．《增肥秘籍》 C．《肥肉是怎样来的》 D．《胖子食谱》
46.在《调皮的日子》中，姑夫看到食谱后，却跑去找胖同学，帮他治起了：（B）
A．鼻子 B．牙齿 C．眼睛 D．舌头
47.在《调皮的日子》中，姑妈想要减肥，喝一种减肥药水，一天要上十几次厕所，结果：（C）
A．一点也没有瘦 B．稍微瘦了一点 C．确实是瘦了，人也病得不轻 D．确实是瘦了，人也非常健康
48.在《调皮的日子》中，同学中总拿倒数第一的林第一，名字听起来像小妖的曹小娇，胆小如鼠的：（A）
A．张潇洒 B．张大胆 C．林小胆 D．林潇洒
49.在《调皮的日子》中，朱多星同学林第一的电话号码是：（B）
A．78787788 B．74747744 C．81818811 D．12345678 50.在《调皮的日子》中，小沙想要一个宠物猪，他这事吵了一个星期，姑父和姑妈终于答应养一只宠物，这只宠物是：（D）
A．一个宠物猪 B．一只兔子 C．一只小猫 D．一条小狗
51.在《调皮的日子》中，“我”的同学“林第一”最喜欢（A）A．看电视 B．吃零食 C．打篮球 D．踢足球
52.在《调皮的日子》中，小沙是“我”的（D）
A．表哥 B．堂妹 C．同学 D．表弟
53.在《调皮的日子》中，“我”和金妞是怎么认识的？（A）
A．打错了电话成为了朋友 B．同班同学 C．和姑妈逛街认识的 D．是姑父的病人
54.在《调皮的日子》中，张潇洒和“我”的关系是（C）
A．“我”的表弟 B．“我”的老师 C．“我”的同学 D．“我”的姑父
55.在《调皮的日子》中，金妞送“我”的生日礼物是（C）
A．一支铅笔 B．一块糖 C．一张贺卡 D．一朵花
56.在《调皮的日子》中，小沙生日的时候，“我”送了他什么生日礼物？（A）
A．象棋 B．巧克力 C．蛋糕 D．贺卡
57.在《调皮的日子》中，小沙生日的时候，姑父送给他什么礼物？（B）
A．新式牙刷 B．羽毛球拍 C．巧克力 D．三层大蛋糕
58.在《调皮的日子》中，小沙生日他为什么不开心？（C）
A．礼物不是他喜欢的，觉得很不开心 B．他邀请的同学没来，很难过
C．觉得这些礼物都是送给他和表哥两个人的 D．天气不是很好，不能出去玩耍
59.在《调皮的日子》中，“我”为什么会住在姑妈家？（D）
A．我喜欢和小沙玩耍 B．姑妈家离学校近C．我和爸爸吵架了 D．我的爸妈在国外
60.“我感觉自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师还熟练。”这句话出自《调皮的日子》，“我”在给谁剃头？（A）
A．小沙 B．姑父 C．张潇洒 D．林第一
61.在《调皮的日子》中，我们去看望金妞，林第一送上的是（B）A．鲜花 B．一份爱心 C．水果 D.贺卡
62.在《调皮的日子》中，我们去看望金妞，朱多星送上的是（B）A．鲜花
B．特制的香水卡 C．水果 D．贺卡 63.在《调皮的日子》中，我们去看望金妞，谁送上的是大跟头一个？（A）A．张潇洒 B．林第一 C．朱多星 D．小沙
64.在《调皮的日子》中，宝贝蛋常常发火，只要屏幕上出现（A）就会很安静。A．雪花飘飘 B．动画片 C．电视剧 D．广告
65.在《调皮的日子》中，金妞家住（D）A．72号501 B．12号105 C．27号105 D．27号501 66.在《调皮的日子》中，林第一的爸爸是（A）A．理发师 B．裁缝 C.牙医 D.老师
67.在《调皮的日子》中，我们第一次当工匠，那（B）居然能唱了。A．CD B．录音机 C．闹钟 D．电视机
68.在《调皮的日子》中，谁代替曹小娇当节日旗手？（A）A．朱多星 B．小沙 C．张潇洒 D．林第一
69.在《调皮的日子》中，姑妈带回来的酷似朱咪咪的猫叫（C）A．臭美 B．小咪 C．阿黄 D．臭蛋
70.在《调皮的日子》中，跑街先生双木林向姑父推销百货，送了姑父一个（A）A．手电筒 B．电池 C．肥皂 D．护肤品
71.在《调皮的日子》中，朱多星的苦恼会对谁说？（C）A．小猫 B．小狗 C．蟋蟀 D．苍蝇
72．朱多星的爷爷住在什么地方？（B）A．杭州 B．金石滩 C．上海 D．广州
73．在《调皮的日子》中，餐厅里的一只猫突然飞奔而来，“喵喵”地一路大叫，并用身子拼命地蹭起我的裤腿。这只猫是（A）A．朱咪咪 B．朱好好 C．阿黄 D．宝贝蛋
74．在《调皮的日子》中，在旅行开始前，我和小沙准备了望远镜、指南针，还有一只姑父的爸爸的爸爸的爸爸传下来的(B)A．泳衣 B．老怀表 C．水壶 D．牙刷
75．在《调皮的日子》中，朱多星用（C）换了一张去金沙滩的船票。A．宝贝蛋 B．特制的卡片 C．蟋蟀大仙 D．一幅羽毛拍
76．在《调皮的日子》中，蟋蟀大仙有一个最神奇的本事是（A）A．听得懂人语 B．跳舞 C．计算 D．学说人语
77．在《调皮的日子》中，张潇洒的蟋蟀取名为（B）A．老大 B．铁头 C．黑头 D．大个
78．在《调皮的日子》中，不少人买我们的香皂，因为我们是最宽容的卖主，不论谁问我们该付多少钱，我们都一律说：“（C）A．10块 B．1块 C．随便 D．5块
79．在《调皮的日子》中，当我们把推销囤积物所得的钱带回家，正数着，给撞进来的（A）看见了，收了卖货物的钱。A．姑妈 B．姑父 C．爷爷 D．洪老师
80．在《调皮的日子》中，姑父为了不让那新式的电筒成为废物，只能认输，买了双木林的（B）A．手电筒 B．电池 C．灯泡 D．灯罩
81．在《调皮的日子》中，林第一的快乐是（D）A．听到别人的赞扬 B．考试得了好成绩 C．得到一份礼物 D．搞恶作剧
82．一般来说，大人们好像都有一些拿手的事，在《调皮的日子》中，张潇洒的爸爸是个有名的（D）A．理发师 B．牙医 C．裁缝 D．面包师
83．在《调皮的日子》中，我和小沙做过一次外科医生，用刀给一只（C）做了手术。A．蛤蟆 B．小猫 C．小鸟 D．昆虫
84．在《调皮的日子》中，林第一在班里说他之所以叫第一，是因为（B）A．他每次考试都第一 B．他一生下来就唱了一句歌 C．他的个子在班里是第一 D．他跑步跑得最快
85．在《调皮的日子》中，金妞与我们的聚会暗号是（D）A．一声口哨 B．三声敲门声 C．电话铃声
D．一盆花放在窗台上
86．在《调皮的日子》中，我和小沙的公约上写着我要做十件事，而小沙要做的事有（A）件。A．一件 B．二件 C．十一件 D．二十件
87．金妞生病住院，我们都去看望他，小沙送了（B）A．贺卡 B．集邮册 C．鲜花 D．水果篮
88．在《调皮的日子》中，小沙和别的男孩不一样，特别胆怯和害羞，其中怕得最离奇的是（C）A．怕活的鸡 B．怕老鼠 C．进商店买东西 D．怕打针
89．在《调皮的日子》中，小沙用哪种药丸治好了小贩阿呦的牙痛？（C）A．治头痛的 B．治牙痛的 C．治消化不良的 D．治感冒的
90．在《调皮的日子》中，谁成了咳嗽明星？（B）A．张潇洒 B．林第一 C．小沙 D．智多星
91．在《调皮的日子》中，那只多才多艺的猫是（D）A．大仙 B．朱咪咪 C．明星 D．阿黄
92．在《调皮的日子》中，姑父去船运公司订了四张船票，说（A）就出发。A．8月15日 B．7月15日 C．8月25日 D．8月5日
93．在《调皮的日子》中，朱咪咪最喜欢吃（B）A．鱼 B．火腿肠 C．猫粮 D．青菜
94．在《调皮的日子》中，那封没写名字，只画了一个小女孩，有着一头金发的信是谁寄的？（C）A．林第一 B．张潇洒 C．金妞 D．曹小娇
95．在《调皮的日子》中，姑妈不能笑的原因很简单，因为她是个（D）A．不会笑 B．笑了会生皱纹 C．不爱笑 D．超级胖子
96．在《调皮的日子》中，姑父家养的那条小狗的拿手好戏是（B）A．汪汪叫 B．作揖 C．摇尾巴 D．直立走
97．在《调皮的日子》中，我想等下次小沙再做寿星时，我一定送他一个别致的只能他独自享用的礼物（A）A．一个外号 B．一副拳击手套 C．一架飞机模型 D．一本书
98．在《调皮的日子》中，小沙骂谁是“害人精“？（B）A．小裁缝 B．剃头师 C．姑父 D．朱多星
99．在《调皮的日子》中，我和小沙最不喜欢跟姑妈姑父去（B）A．旅游 B．做客 C．逛街 D．看电影
100．在《调皮的日子》中，谁打扮得十分古怪，一下课就戴上个太阳眼镜，镜片圆圆的，很小，看上去像电视剧里的瞎子小神仙似的？（C）A．张潇洒 B．朱多星 C．林第一 D．小沙
第五篇：《调皮的日子》导读课教案
《调皮的日子》阅读指导课
《调皮的日子》是秦文君的小布老虎系列丛书。作品浅显易懂，主要介绍了朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事，作品对儿童生活的精彩描写很到位，通过刻画人物语言、动作、心理，淋漓尽致地再现了儿童丰富多彩的生活。
一、铺设情境，揭示阅读主题：
1．谈话导入，激发学生抢答问题：你觉得你是爸爸妈妈、老师眼中的乖小孩，还是调皮的孩子?你愿意做乖小孩，还是做调皮的孩子? 2．不否认爸爸妈妈、老师喜欢乖小孩。其实，调皮是孩子的天性，生活中充满调皮，是真实的，是丰富的，也是多彩的。(板书：调皮)(简单解答“调皮”：顽皮，耍小聪明，做事不老实，“狡猾”不易对付)3．完整板书阅读主题：走进《调皮的日子》，品味七彩童年。
二、认识人物。触发阅读情绪
1．有一位作家，她的笔下创作了许多调皮、可爱，而且富有个性的孩子形象。作家的女儿与你们同龄，她是第一个读者，她读完不禁捧腹大笑．而且忍不住要为这些有趣的、可爱调皮的孩子进行画像。想认识吗? 2．出示插图(朱多星)(1)欣赏画像，感受这个男孩视觉形象。(2)交流。猜想人物形象特点。
(3)出示：我叫朱多星，但许多人都叫我智多星，这样我就等于有了两个名字。(4)引读这段话，加深对朱多星形象的兴趣。3．出示插图(小沙)(1)看图交流人物形象。
(2)出示：小沙这个名字听起来就不妙，像小傻。即使别人搞清楚他不叫小傻叫小沙，也没什么好处：沙子本来就不值钱，何况还是小沙，若要起个外号就太容易了，现成的就可以给他一个：豆沙。
(3)指名读，了解小沙的形象。
4．主人公是“我”——外号为“智多星”的朱多星和调皮的表弟——小沙。当然作品中还有其他个性鲜明、形象有趣人物。
5．分别出示插图(姑妈、姑父、张潇洒、林第一、曹小娇、金妞、绿裙子老师)，并简单说明人物特点。
6．相机点击人物插图选择相关语段，触发阅读情绪。
(1)“虽然从前没千过这一行，可我好像有剃头的天才，我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师抱箩筐一样的架势．嚓嚓两剪刀．就剪下一堆头发。”(选自《剃头小明星》)从哪儿可以看出我是“剃头小明星”?你觉得朱多星是个“剃头天才”吗?想象一下，小表弟的头发最后被剪成什么样子?(2)“他画的是飞机，有翅膀有尾巴，还有虫那样的触角，只是太肥了，不减肥像是飞不上天的。后来的一次美术课，他懒得画，交差似的在纸上面了几条竖，又在上面打了几个钩，外加几个叉，然后就交上去了。”(选白《大画家》)哪幅画成就了小沙“大画家”的大名?猜猜后来又会怎样呢?(3)“林第一呢，像咳嗽的老祖宗，能咳出各种花样，一会儿咳出哨子的响声；一会能咳出公鸡打呜声；一会儿呢，突然像羊叫声；有一次，他咳出两声清脆的、很像我养过的蟋蟀的叫声。据林第一说，半夜里他咳得更高明，一会儿像敲锣声，一会儿像吹号声，好听的可以跟音乐会一样卖门票。”(选自《咳嗽明星》)你觉得课堂上他会如何表现?老师听了以后又会怎样呢?你们猜猜看，他的咳嗽又是怎样好的? 7．点击插图，显示人物标签。(聪明顽皮的朱多星，有点娇气的小沙，勇敢活泼的金妞，认真懂事的曹小娇，贪玩识广的林第一，虚荣傻气的张潇洒，小猫朱咪咪，狗宝贝蛋，蟋 蟀大仙)
三、再现情节．激发阅读情趣
1．在这群可爱的人身上发生的故事，显得那么天真而又充满乐趣，快乐而又充满着活力。故事中栩栩如生、与众不同的人物形象，向我们展示了一个快乐无邪的童心世界。随便找出一段．便会引得大家捧腹大笑。
2．精读《空投使者》片段(发放相关材料)，并思考下列问题：(1)空投使者是谁?它有什么特点?(2)它是一个成功的使者吗?(3)你喜欢朱多星和小沙吗? 3．欣赏结尾情节描述，想象故事发展。(1)选读《奇异的尾声》几个片段。
(2)作家秦文君在《调皮的日子》里向我们展示了一个轻松、幽默、充满快乐、幻想的儿童世界，细心的同学一定发现了这本书的结尾和别的书不一样，有5个结尾。其实它的结尾还可以更多，同学们可以大胆想象，自己给这本书编个续集。
4．巧妙串联，再次感受故事的精彩。
《调皮的日子》写的就是在这群可爱的人身上发生的种种趣事。比如，林第一为了逃避期中考试假装咳嗽，可一听老师说，身体不好就别去郊游，他的咳嗽马上就好了；小沙尿床了，朱多星和他合伙骗大人说，是橘子汁打翻了；朱多星和小沙为了练就“半分钟吃掉两个烧饼”的高超本领，赢得卖饼小贩lOO元的奖励，天天去买烧饼吃，眼看功夫就要练成，小贩却不见了；小沙不想上理发店理发，朱多星给小沙理发，最终小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样亮的光头；姑夫想增肥，两个孩子向班上最胖的同学要了一份食谱，想用5元钱卖给姑夫，姑夫看了食谱后，却跑去找胖同学，帮他治牙病
四、作品简单分析，期待阅读。分享快乐
1．出示作品封面，提出阅读希望。在《调皮的日子》中，作家努力捕捉童年一点一滴的幽默情趣，而故事中的童趣味道也多多得益于作者当时正在上小学的女儿，小才女戴萦袅还欣然为这本书插图并设计封面，发自孩子内心的纯真烂漫，为这本书增色不少。
2．拓展延伸，鼓励读书
(1)推荐其他书目：孙幼军《怪老头》，北童《拇指牛》，车培晶《爷爷铁床下的密室》《我的同桌是女妖》，周锐《肚皮上的塞子》，杨鹏《装在口袋里的爸爸》，薛涛《泡泡儿去旅行》 等。
(2)读书名言：①世界上最动人的皱眉，是在读书苦思的刹那。②世界上最舒展的一刻．是在读书时那会心的微笑。
3．结束语：只要拥有一颗不老的童心．拥有一颗善良的爱心，只要保留自己那一颗透明纯真的心，每一个日子都将会是一个“调皮的日子”。让我们走进《调皮的日子》，品味七彩童年，畅游在多姿多彩的童年中，让阅读成为学生终生的承诺。
《调皮的日子》阅读教学设计
教学目标：
1.通过导读课激发学生的读书兴趣。2.使学生养成良好的读书习惯。3.使学生初步掌握读书的基本方法。教学重点：
1.用较短的时间使学生了解故事的主要内容，激发学生的阅读兴趣。
2.初步掌握读书的基本方法。教学难点：
养成良好的读书习惯，为今后的语文学习奠定良好的基础。教学过程：
一、谈话导入：
亲爱的同学们，你们喜欢读书吗？说说为什么？没错，读一本好书就好像交了一位朋友，你都交过哪些朋友？老师最近也交了一位好朋友，瞧，它来了！你们想不想认识认识老师的这位新朋友呢？好，今天就让我们一起走进《调皮的日子》。
二、激趣导读：
同学们，老师今天把好朋友带到了我们的课堂上，说说你们想怎样了解我的这位新朋友？
我的朋友的名字叫《调皮的日子》。它的作者是秦文君，她是中
国著名的儿童文学作家。通过书的名字想想书中可能写了哪些内容？有哪些人物？要想知道书中主人公和主要内容，我们要关注故事的梗概（出示故事梗概，板书关注梗概）。通过故事的梗概说说书中都有哪些主要人物？文章的主人公是谁？他和谁生活在一起？他们之间发生了哪些有趣的事？
同学们真了不起，短短几分钟已经了解了这么多信息，除此之外，非常直观的我们可以关注什么？（书的封面）没错，我们可以通过封面看看是不是吸引我们，这种方法比较直观。（出示封面）封面上画了什么？仔细观察，看看他们在干什么？（猜测故事的起因——经过——结果）这个故事有趣吗？
这本书记录了主人公许许多多有趣好玩的故事，要想知道书中还有那些精彩的故事我们下一步可以关注哪方面内容？（关注目录）（出示目录）你最想看哪个小故事？猜猜是怎样写的？要想知道答案只有（读书）。书中有五十个小故事，我们不可能一节课把它读完，老师选取了一些有趣的好故事和同学们分享一下。
我们分享了几个有趣的小故事，你觉得主人公朱多星是一个什么样的孩子？没错，虽然他调皮，爱搞恶作剧，但是他还有许多可贵的品质，比如有爱心。
所以我们在读书的时候还要关注故事中的人物为我们呈现了哪方面的品质？我们要（关注人物）。
了解了这么多，最后我们要做什么？（关注全文）没错，这时候我们就可以静下心来，细细品读这本书啦。你们觉得这本书有意思
吗？希望同学们能够在课后认真读读这本书，相信故事的情节一定会让你发出会心的微笑。
三、总结读书方法
1、关注梗概
2、关注封面
3、关注目录
4、关注人物
5、关注全文
四、课外拓展阅读
《男生贾里》《女生贾梅》《家有小丑》《宝贝当家》
五、读书名言
世界上最动人的皱眉，是在读书苦思的刹那。世界上最舒展的一刻，是在读书时那会心的微笑。
《调皮的日子》读书交流会
一、导入（开始部分）
1.同学们，童年时光是美好的，童年生活是多姿多彩的，童年的故事更是五彩缤纷的
2.那么今天就让我们跟随作者秦文君一起走进系列丛书《调皮的日子》，也让我们在座的所有老师跟随你们的脚步，走进属于你们的童年，去追忆书中的精彩故事，品味七彩童年。老师宣布二年三班读书展示课,调皮的日子-----现在开始
3.现在让我们以热烈的掌声有请我们经今天的主持人。
二、主持人开场 1：尊敬的老师 2:亲爱的同学们 合：大家好
1:勤劳的蜜蜂爱跟花朵做朋友 2：奋发的种子爱跟土壤做朋友 1：飞翔的海燕爱跟大海做朋友 2:上进的孩子爱跟好书做朋友
1:读一本好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋
2：读一本好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻 1:让我们与书为友，与知识同行，为学习起航。2：让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基 1：让我们一起畅游书海，寻找书中宝库
2：让我们行走在经典的路上，感受铺面的文学气息 1：同学们《调皮的日子》是我们大家的最爱
2：《调皮的日子》妙趣横生的故事，精彩搞笑的情节，生动有趣的人物。
（重点部分）
1：现在就让我们走进《调皮的日子》再次去《追忆精彩故事 感受七彩童年》。2：下面进入第一关-----词语大练兵
首先我要考考大家，看谁在《调皮的日子》这本书中结识的词语朋友最多，有没有信心？好，从这一组同学开始读，如果他读对了，就请其他同学跟读两遍
胆小如鼠 扬长而去 登门拜访 暴跳如雷 毫不相干 脱口而出欣喜若狂 凶神恶煞
欢天喜地 恼羞成怒 将功补过 全然不顾
1：同学门读的真棒，我们从书中认识的朋友可真多呀，我们是善于积累的好孩子，下面进入我们读书展示的第二环节----《知识大盘点》
2：看谁对这本书的内容最熟悉，请听题。（主持人1有感情的读题）（1）《调皮的日子》中被称为“百忙先生”请说出他的名字：（C）
A.小沙B.林第一C.朱多星D.张潇洒
（2）《调皮的日子》中出了一个“咳嗽明星”，他是（B）
A小沙B林第一Ｃ朱多星D张潇洒
（3）《调皮的日子》中，“我”给宠物狗取名字是：（D）
A.黑箭B.阿猛C.飞狐D.宝贝蛋
（4）《调皮的日子》中，“我”给自己的猫起的大名是（Ｂ）
Ａ朱好好B朱咪咪Ｃ臭美Ｄ 宝贝蛋
（５）《调皮的日子》中，有个电视小子他是（Ａ）
Ａ林第一 Ｂ张潇洒 C小沙D朱多星
（6）新年拿到了压岁钱后，小沙把压岁钱藏在哪？（A）
A.旧雨靴里B.床底下C.抽屉里D.沙发底下
（7）《调皮的日子》中，朱好好姑妈最热衷的是（A）
A．花钱买减肥药B．和别人讲笑话C．安慰别人D．照顾宝贝蛋（8）《调皮的日子》中，林第一除了是个电视儿童，还有特长是（D）
A．出主意B．表演C．播音D．拍照
（9）《调皮的日子》中朱多星的姑妈朱好好不能笑的原因是（B）
A．她的笑声很刺耳B．她是个超级胖子C．她很严肃D．她讨厌笑
（10）《调皮的日子》中姑父为太瘦而发愁，为了救救他，立上一功，朱多星向谁询问菜谱？（C）A．张潇洒B．小沙C．马大大D．林第一
（11）朱多星和小沙发现，金发仙子就是（A）A.曹小娇B.金妞C.绿裙子老师D.姑妈
2：同学们你们知道的可真多，真了不起，那么《调皮的日子》作者是谁？这本书的主要内容是什么？（作者是秦文君，主要内容是调皮捣蛋的朱多星和他小伙伴们的故事）
1:在这本书中作者塑造很多像我们一样调皮可爱又有个性的孩子们，让我一起跟随大屏幕去介绍 一下他们。下面进入我们今天的第三环节------人物大追踪 2：同学们看这位是调皮捣蛋的朱多星，有点娇气的小沙，勇敢活泼的金妞，认真董事的曹小娇，贪玩识广的林第一，虚荣傻气的张潇洒，小猫朱咪咪，狗宝贝蛋，蟋蟀大仙，1：在这些充满快乐、幽默的人物当中你最喜欢谁？为什么？ 生1:我喜欢朱多星，又名智多星，因为他聪明。
生2我也喜欢智多星因为他爱帮主人，能带给别人快乐 生3我喜欢喜欢小沙很他很搞笑，是他带给我很多快乐 生4我喜欢张潇洒
生5我喜欢朱好好，因为他心地善良，追求时尚，要减肥，很象我的妈妈 生6我喜欢贪玩识广的林第一虽然他的成绩不是第一，但是其他方面都是第一 生7我喜欢故事里面的金妞，因为他勇敢
生8我喜欢牙医姑父，因为他是一个合格的，熱爱自己职业的好医生。生9我喜欢还是臭美的猫咪咪和狗宝贝蛋，因为我平时就很喜欢小动物，生10我喜欢这一群调皮可爱的孩子们，我也很羡慕他们，因为他们拥有快乐童年，而我们却没有朱多星他们快乐。预设：
生1如果我们也像书中的朱多星和小沙一样去操场淘金，校长不会同意。宋主席更不会同意。老师更是害怕给班级扣分，生2如果我们也象《调皮的日子》中剃头明星那样给自己提一个光头那爸爸妈妈会疯掉。小小辩论会
老师：听到这里老师忍不住想问大家一个问题在座的同学们你们不快乐吗？你们没有朱多星他们一样快乐调皮的日子吗？（看来同学们同学们能意见不统一，个有个的想法）
老师：现在老师宣布调皮的日子之你是否快乐辩论现在开始请同学们各抒己见 预设生;我很快乐，学习给我带来了很多快乐
预设生；我不快乐，我得时间和自由整天被爸爸妈妈掌控着
预设生：我也不快乐，因为在学校我没有机会玩，没机会调皮，老师和大队不看得太紧
预设生;我很快乐，读书让我快乐/玩耍让我快乐。周末我更快乐。
老师小结：孩子们听了你们的辩论老师也想发表点自己的意见，其实我们每一个人都是快乐的，我们也都拥有一个象朱多星他们一样调皮的日子，书中的朱多星、朱小沙他们和我们一样也是每天上课、学习写作业。他们的生活也想我们这样每天充满了酸甜苦辣，每天有哭也有笑，只不过是作者选取了他们快乐幽默的事情再现给读者，夸大了他们的快乐、1：原来我们是这样的快乐和幸福。我们都和朱多星一样是调皮可爱的是聪明善良的。
2：《调皮皮的日子》中，在这一群孩子身上又发生了哪些精彩的故事呢？ 1:下面进入我们今天的第四环节精彩情节大回放——---首先是猜猜看请秦根据下面的精彩片断的描述猜猜它出自那个故事
课件出示：（主持人有感情的读题可以加手势）
(1)“虽然从前没干过这一行，可我好像有剃头的天才，我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师抱箩筐一样的架势．嚓嚓两剪刀．就剪下一堆头发。” 这个精彩片段选自哪个故事？请你来回答------生：(选自《剃头小明星》
(2)“他画的是飞机，有翅膀有尾巴，还有虫那样的触角，只是太肥了，不减肥像是飞不上天的。后来的一次美术课，他懒得画，交差似的在纸上面了几条竖，又在上面打了几个钩，外加几个叉，然后就交上去了。”
这个精彩片段选自哪个故事？请你来回答------选白《大画家》)(3)“林第一呢，像咳嗽的老祖宗，能咳出各种花样，一会儿咳出哨子的响声；一会能咳出公鸡打呜声；一会儿呢，突然像羊叫声；有一次，他咳出两声清脆的、很像我养过的蟋蟀的叫声。据林第一说，半夜里他咳得更高明，一会儿像敲锣声，一会儿像吹号声，好听的可以跟音乐会一样卖门票。”
这个精彩片段选自哪个故事？请你来回答---(选自《咳嗽明星》)2.：在这群可爱的人身上发生的故事，显得那么天真而又充满乐趣，快乐而又充满着活力。随便找出一段．便会引得大家捧腹大笑谁愿意把你从书中读到的好故事分享给大家吗？接下来进入我们今天的第四环节情节大回放——---分享好故事
1；记住形式多样，可以读一读。可以演一演，还可以讲一讲。下面先请XXX读一读
生：林第一为了逃避期中考试假装咳嗽，可一听老师说，身体不好就别去郊游，他的咳嗽马上就好了；
生：小沙尿床了，朱多星和他合伙骗大人说，是橘子汁打翻了；
生:朱多星和小沙为了练就“半分钟吃掉两个烧饼”的高超本领，赢得卖饼小贩lOO元的奖励，天天去买烧饼吃，眼看功夫就要练成，小贩却不见了；
生：小沙不想上理发店理发，朱多星给小沙理发，最终小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样亮的光头；
生：姑夫想增肥，两个孩子向班上最胖的同学要了一份食谱，想用5元钱卖给姑夫，姑夫看了食谱后，却跑去找胖同学，帮他治牙病 2:下面请XXX同学来演一演
1:下面请XXX同学来讲一讲
1：同学们的表现都不错，再现了一个又一个轻松、幽默、充满快乐、幻想精彩的故事。
2：其实在做的我们也拥有这样一个快乐的童年。也拥有这样《调皮的日子》请大家课后分享那一份快乐。
1：下面请班主任老师对本节课中同学们的收获及展示表现进行点评
结束部分 教师小结
同学们的表现令老师和骄傲，孩子们，只要我们拥有一颗不老的童心．拥有一颗善良的爱心，只要保留自己那一颗透明纯真的心，每一个日子都将会是一个“调皮的日子”。①世界上最动人的皱眉，是在读书苦思的刹那。②世界上最舒展的一刻．是在读书时那会心的微笑。希望同学们以此为契机多读书，读好书。1：今天我们一起回味了《调皮的日子》里精彩的故事。感受了为七彩的童年 2：今天我们在《调皮的日子》里初步领略了儿童文学的精彩。《调皮的日子》这套书共有4本，我们只读了其中的一本，其他三本书中还有更多精彩的故事在等你着你。
1；当读书成为一种习惯，你一定会收获更多的快乐。2；当读书成为一种行动，你一定会收获更多的成功。1：这本书值得你反复阅读，因为 那里有你的七彩童年。2：这本书值得你反复回味，因为他珍藏着你童年的记忆。1；同学们做一个阅读者吧，会使用你远离浮躁与平庸。2;同学们做一个善于读书的人吧，会使你才思永不枯竭。1；让我们都来多读书，读好书，好读书。2；让读书伴随我们成长，丰富我们的人生。1；让生命在阅读中更加璀璨，更加精彩。
2；《童心追梦七彩童年》读书展示课到此结束。谢谢大家
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