企业安全生产管理5大重要性

第一篇：企业安全生产管理5大重要性

企业安全生产管理5大重要性2010-01-12清华领导力培训李展武

企业安全生产管理在国民的经济工作中人地位是非常重要的。“企业安全生产管理，预防为主”是企业安全生产管理的方针，也是我国劳动保护的方针。作为以创造经济效益为目的的企业，企业安全生产管理是企业在社会中良好的形象，更是企业的生死存亡的重大问题。

企业安全生产管理在国民的经济工作中的地位是非常重要的。“企业安全生产管理，预防为主”是我国企业安全生产管理的方针，也是我国劳动保护的方针。作为以创造经济效益为目的的企业，企业安全生产管理不仅关系到企业在社会中良好的形象，更是关系到企业的生死存亡的重大问题。本文将从以下几个方面对此提出一些看法:

1、企业安全与生产管理的关系

企业安全与生产管理既相互联系、相互影响，又相互促进，互为因果。生产设备和劳动工具本身就是具有造福人类和危害人类之两重性，而人对客观事故的认识总存在局限性，一旦在生产活动中的人与人、人与物的配合不协调、不同步，劳动者的安全与健康就难以保证。同时，生产和科技的发展在一定的程度上消除了原有的隐患，但随着产业的变革，设备和工艺的更新，新的企业安全生产管理问题又会产生。生产的发展有赖于安全问题的解决，不具备起码的企业安全生产管理条件，生产就不能顺利进行。要使生产顺利进行，就需要采取新的安全技术与企业安全生产管理方法，以消除人的不安全行为和物的不安全状态。换言之，安全促进生产，生产必须安全。

2、企业安全生产管理与企业形象的关系

搞好安全生产，才能树立企业形象，赢得市场，承揽更多的经济任务。企业安全生产管理的最终目的就是促进生产，最大限度地减小伤亡事故，改善劳动者的工作环境。伤亡事故不仅给个人和家庭带来痛苦，同时也给企业造成巨大损失。伤亡事故不仅是新闻媒介追踪的热点，同时也是国家企业安全生产管理部门彻查的工作，直接受到影响的就是企业的对外形象，使企业的社会形象相应受到影响。所以要树立企业形象赢得市场，必须搞好企业安全生产管理。否则将直接影响企业的经济效益。

3、正确处理安全与经济效益的关系

就当前社会企业的工作重点而言，经济效益是中心，这是企业工作的目的和归宿。但是在具体生产过程中必须坚持“安全第一，不安全不生产”的原则，无数事实证明，为了达到预期的经济效益，而放弃“安全第一”的原则，其结果都是得不偿失。安全效益与经济效益息息

相关，贯穿在任何一项经济活动、生产活动的全过程。安全效益就是减低事故的发生和职业病所造成的经济损失，安全效益与经济效益成正比关系，事故损失与经济效益成反比关系。只要搞好企业安全生产管理企业才能有效地组织生产，一心一意地抓经济效益;只有搞好企业安全生产管理才能更好地保护生产力，使每个工人都在安全、卫生的环境中创造出经济价值。要搞好企业安全生产管理，就必须要先有一定量的投资，最大限度地改善人的行为和物的状态，经济效益的增长才能促进劳动安全卫生等设备的改善，还能直接增加安全管理的投入，获得更大的安全效益，因此经济越增长，越要强化企业安全生产管理thldl.org.cn，形成以安全求效益，以效益促安全的良性循环。

4、落实企业安全生产管理责任制

安全生产是关系到企业全员、全层次、施工全过程的一件大事，因此企业必须制定企业安全生产管理责任制。企业安全生产管理责任制是企业岗位责任制的一个重要组成部分，是企业安全生产管理中最基本的一项制度。企业安全生产管理责任制是根据“管生产必须管安全”、“企业安全生产管理，人人有责”的原则，明确规定各级领导、各职能部门和各类人员在生产活动中应负的安全责任。建立和健全以企业安全生产管理责任制为中心的各项安全管理制度，是保障企业安全生产管理的重要组织手段。没有规章制度，就没有准绳，无章可循，就容易发生安全问题。企业虽有大小，机构设置等也有所不同，但都应根据上级有关法规和本企业情况及需要建立健全各项基本的安全管理制度。保证企业安全生产管理方针的贯彻落实，使企业管理活动井然有序、有条、有理地进行企业安全生产管理。有了企业安全生产管理责任制就能把安全与生产从组织领导上统一起来，把管生产都必须管安全的原则从制度上固定下来，从而增强各级管理人员安全责任心，是企业安全生产管理纵向到底、横向到边，专管成线，协调配合，真正把企业安全生产管理工作落实到实处。

5、企业安全生产管理人员的安全教育

现代企业的长期企业安全生产管理会为人们带来家庭幸福、社会稳定、企业经济效益和企业的长足发展。但不能不注意到在长期企业安全生产管理过程中，人们可能萌生轻视、忽视、藐视企业安全生产管理的思想的现象。因此，对企业所有的人员进行安全教育，使之正确认识掌握企业安全生产管理的规律，意识到事故条件随时可能形成，因此应长期保持高度警惕，这一点至关重要。而企业管理层又处于决策地位，是执行决策的决定因素，是同事故作斗争的核心。管理者要把研究本单位(部门)企业安全生产管理基本特征作为一项非常重要的工作来抓。对企业工人进行安全教育的目的是使其获得长期、稳定的安全操作技能，做到按规程操作，不违章。对企业干部(班组长以上)教育的目的是获得科学的、稳定的有利于企业安全生产管理的决策能力。即自觉执行安全规章制度的能力;在紧急、危险、关键时刻能够正确处置的能力;在各项工作中对影响安全因素的预见能力;在规章制度无明确规定的情况下作出有利于企业安全生产管理的决策的能力。

企业安全生产管理的重要性结语

综上所述，我国的现代企业特别是建筑企业要做好企业安全生产管理管理，必须落实企业安全生产管理责任制，根据企业自身的实际情况，不同的岗位，要制订不同的企业安全生产管理责任制，并落实到每个岗位。加强企业安全教育，对新进厂的职工必须经过“三级”安全教育，对转岗复岗人员必须进行安全教育后方可上岗。加强企业安全生产管理检查工作，责任部门必须进行定期或不定期的企业安全生产管理检查，车间、班组要进行周检或日巡检，操作人员开机前必须做好设备检查，在确保设备、电器完好的情况下方可开机生产。对检查中发现的事故隐患必须及时整改。加强劳动保护用品的管理。不同工种劳动防护用品的发放应不同，企业必须根据防护用品发放标准发放，职工工作时须穿戴劳动防护用品上岗。对特殊作业人员必须进行专业培训，考试合格后持证上岗。对外来施工单位的管理，外来施工单位承接本单位施工项目的，施工单位必须“三证”齐全，并签订协议书，明确各自责任。区域内的交通也必须设立限速标志牌，防火重点区域应明确标志，并有专人管理，建立健全各岗位操作规程，建立健全企业安全生产管理管理台帐，加强基础管理工作。

第二篇：化工企业安全生产管理重要性

化工企业安全生产管理重要性

教学目标：安全生产管理的定义、重要性和基本思想 教学重点：安全生产管理的定义、重要性

教学难点：安全生产管理的基本思想

教学教法：讲授式、启发式、自由谈话式

课堂学法：启发加探究、理论加实践

教学手段：教材为基础，多媒体辅助

教学过程：

第一 学习基础理论知识：

一、安全生产管理的定义

1、安全生产定义：是指劳动生产过程中的人身安全、设备安全、产品安全和交通运输安全等。

2、安全生产管理定义：是指依照国家法律、行业和企业规章及技术标准，努力改善劳动条件，预防在生产经营过程中人身和物资损伤事故的发生，以及事故发生后得到及时处理而做出的一系列管理工作。

管理的对象是生产过程中的一切人、物和环境；管理的目的是保护工人在生产中的安全和健康吗，保护财产不受损失，确保生产装置安全、稳定和长周期运转。

二、安全生产管理的重要性（从下列五方面看）

1、从原材料和产品的性质看：易燃、易爆、有毒、有害。

2、从工艺条件看：技术发杂，运行条件苛刻。

3、从生产方式看：生产规模大、自动化程度高、生产连续性强。

4、从设备装置看：大型化、立体化、集团化；技术密集、资金密集；专业性强、程序性强。

5、从动力能源上看：电源、气源、热源交织使用。

三、安全生产管理的基本思想（三全管理）

1、全过程的安全管理

2、全全员参加的安全管理

3、全部工作的安全管理 第二 理论应用于实践

结合上述基础理论知识，对课本相应案例进行分析。案例： 某化工集团有限公司爆炸事故

思路：找出重点信息，学习分析事故经验教训的思路和用语。教师不做绝对肯定或否定，鼓励学生自评互评。

第三 拓展练习

1、讲管理小故事（参考管理小故事教案）

2、学生分享名人故事，找发光点。

根据企业管理和化工企业管理的基础理论知识，思考自己的有关管理经验教训，或借鉴别人的自我管理榜样，学习其中的可取之处，与大家分享其中的闪光点。老师认真记录并给予充分肯定，激励学生牢记自己的价值取向，努力实践自己的理想。

第四 课堂总结

引导学生简单阐述基本理论：安全生产管理的定义、重要性和基本思想。

第五 板书

第六 教学反馈

第二节化工企业安全生产管理的措施

教学目标：安全生产管理的六点措施：建立安全管理规章制度和技术制度、建立安全生产检查制度和教育制度、隐患处理和伤亡事故的调查与处理。

教学重点：建立安全管理规章制度和技术制度

教学难点：建立安全生产检查制度和教育制度

教学教法：讲授式、启发式、自由谈话式

课堂学法：启发加探究、理论加实践

教学手段：教材为基础，多媒体辅助

教学过程：

第一 学习基础理论知识：

一、建立安全生产管理规章制度。

二、建立安全生产管理技术制度

1、设计的安全管理

2、设备的安全管理

3、工艺过程的安全管理

4、岗位操作的安全管理

三、建立安全生产检查制度

1、安全检查的形式：定期检查、突击检查、特殊检查。

2、安全检查的内容：查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

3、安全检查的方法：安全检查表法

四、建立安全生产教育制度（五化）

五、隐患处理：登记、纠正、整改、验证。

六、伤亡事故的调查与处理。第二 理论应用于实践

结合上述基础理论知识，对课本相应案例进行分析。案例：p83 案例一分析

思路：找出重点信息，学习分析事故经验教训的思路和用语。教师不做绝对肯定或否定，鼓励学生自评互评。

第三 拓展练习

1、讲管理小故事（参考管理小故事教案）

2、学生分享名人故事，找发光点。

根据企业管理和化工企业管理的基础理论知识，思考自己的有关管理经验教训，或借鉴别人的自我管理榜样，学习其中的可取之处，与大家分享其中的闪光点。老师认真记录并给予充分肯定，激励学生牢记自己的价值取向，努力实践自己的理想。

第四 课堂总结

引导学生简单阐述基本理论：安全生产管理的六点措施：建立安全管理规章制度和技术制度、建立安全生产检查制度和教育制度、隐患处理和伤亡事故的调查与处理。

第五 板书

第六 教学反馈

第三篇：浅谈企业安全生产管理

浅谈企业安全生产管理 安全生产管理最根本的目的是保护人的生命和健康。坚持以人本，树立全面、协调、可持续的发展观，是对企业安全生产的最根本要求。安全生产管理也是企业管理的重要组成部分，管理不善是企业失败的主要原因。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失误往往是多重失误造成的。因此，安全管理应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向到底。企业干部必须实施安全管理，这是法律责任赋予的要求；企业职工必须接受安全管理，这是每一个职工自身利益的需要；领导干部必须模范执行安全管理，这是素质的表现。这就要求我们认真学习安全法津法规、安全专业知识，以达到客观地、科学地分析各方面存在的不安全因素，从源头上消除事故隐患，达到长治久安的目的。

认真落实安全生产责任制，特别是安全第一责任人制。实践证明，安全生产责任制落实得好，安全状况就好，反之安全状况就差。为了能够落实好安全生产责任制，首先必须对各部门、各工种在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，责、权、利不清，责任制很难落实。通过层层落实签订《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究事故责任。

加强安全技术教育、培训工作，提高人员素质。要重点把握好培训对象、内容、形式、效果４个环节，切实做到培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把职工安全知识、安全技术水平、业务能力与职工个人业绩考核相结合，并与激励机制相结合，使企业管理人员及职工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使广大职工把安全作为工作、生活中的“第一需要”，实现安全工作由“要我安全向我要安全、我懂安全、我会安全”的转变。

关心职工生活，推行人性化管理是安全管理极其重要的工作。要充分发挥每个人的主观能动性，教育职工树立“我的安全我负责，他人的安全我有责”的思想，形成团结友爱，互帮互助的良好风尚，在营造良好的工作氛围的过程中企业的安全文化，为实现长期安全生产奠定坚定的基础。

第四篇：浅谈危险化学品生产企业的安全生产管理的重要性

浅谈危险化学品生产企业的安全生产管理的重要性

摘要：该文章的主要思路是通过笔者近年来安全生产管理与安全评价的具体工作体会来叙谈安全生产管理的必要性，文中不仅从理论上阐述安全生产管理的意义及重要性，而且运用具体工作中所接触、处理、了解的典型案例旁证安全生产管理的必要性，从而告诫人们安全生产管理这项工作才刚刚起步，任重而道远，安全的警钟要永远长鸣!关键词：管理工作 安全生产 安全评价 危险化学品

《中华人民共和国安全生产法》中明确规定，生产经营单位要：“建立、建全安全生产责任制，完善安全生产条件，确保安全生产”。但是我们在安全评价工作中发现，部分企业的主要负责人和安全管理人员，对管理制度重视不够，表现为不结合本单位特点与实际情况去编制各项管理制度，而是参照其它企业的管理制度，不经认真讨论分析就照搬。形成管理制度与实际操作两层皮，特别是取得了安全生产许可证或通过了安全评价，就不思继续加强管理、持续改进和对安全条件不断完善。因而不能从真正意义上达到安全生产法的有关要求。安全监督管理部门的安全监督和安全评价，只能促进其安全管理制度不断完善，但要在实际当中真正地落实，笔者认为，除定期对其进行安全培训教育，更重要的是让其从思想上认识到，安全法中的每一条规定都是用血的经验和教训写成的，对于企业安全生产完全必要。本文力图通过理论和实际案例说明作好安全工作必须从根本上贯彻安全第一、预防为主的方针，把安全生产管理工作落到实处。

一、事故致因理论看安全管理的重要意义

现代较有影响的事故因果关系理论――管理失误论认为：事故的直接原因是人的不安全行为和物的不安全状态。但造成“人的失误”和“物的故障”这一直接原因的原因却常常是管理的缺陷。管理缺陷虽然是间接原因，但它却是背景因素，而又常是发生事故的本质原因。人们常说的“隐患”来自物的不安全状态，即危险源，而且是和管理的缺陷或管理人员失误共同偶合才能够形成；如果管理得当、及时控制，变不安全状态为安全状态，则不会

形成隐患。客观上一旦出现隐患，主观上人又有不安全行为就会立即显现为伤亡事故。根据这一理论，国家制定了一系列的方针政策，如办理安全生产许可证制度，企业必须具备的条件有：单位主要负责人和安全管理人员必须经过定期培训；特种作业人员必须持证上岗；厂内要进行内部定期培训教育；企业安全生产条件要进行定期的安全评价等。所有的培训教育国家都以法律的形式固定，目的就是要促使企业减少不安全行为的产生。而进行安全评价，一方面帮助企业完善各项安全管理制度和各项岗位责任及应急救援预案，使之切实可行；另一方面，帮助企业找出存在物的不安全状态，即危险源，并采取相应的技术措施控制危险源，以达到安全生产的最基本条件。

但并不是取得了安全生产许可证或进行了安全评价，企业就存在绝对的安全。世界上没有绝对的安全，所谓安全就是事故风险达到了合理可行，并尽可能降低到可接受的程度。减少风险要付出一定的经济代价，无论减少危险发生的概率还是采取防范措施使可能造成的损失降到最小，都要投入资金、技术和劳务。因此，通过了安全评价或发放了安全生产许可证是指在我国该行业的经济、技术现有情况和对危险危害因素后果、危险危害因素发生的可能性和安全投资水平进行综合分析，归纳和优化的前提下，提出一个比较合理和可接受的安全生产条件，不是指危险性、危害为零。合理和可接受的安全生产条件是指在规定的性能、时间和成本范围内达到的最佳的可接受风险程度。因此可接受风险不是一成不变的，是随着人们对危险根源的深入了解，随着技术的进步和经济综合实力的提高而变化。同时风险可接受并非说放弃对这类风险的管理，因为风险随时间和环境条件的变化有可能升级为高风险。所以应不断对风险进行控制，使风险始终处于可接受范围内。

综上所述，取得安全生产许可证可或通过了安全评价的企业的安全生产工作不能停滞不前，维持现状，其工作的重点，一方面要真正将企业的各项管理落实到位并在实践中不断完善各项管理制度，尽量减少管理人员的失误，使危险源不能成为隐患，从而减少事故的发生；另一方面还应对安全评价报告中指出的可接受项目中重点防范的危险危害因素，在经济、技术允许的条件下应采用先进的工艺、方法、设备或配套冗余的安全措施，以保持现有的安全水平或进一步提高安全水平。否则，随着时间和环境的变化，发生伤亡事故的可能性会增加。

二、从安全生产实践看安全管理的意义

工艺规程、安全技术规程、操作规程是化工企业安全管理的重要组成部分，在化工厂称其为“三大规程”，是指导生产，保障安全的必不可少的作业法则，具有科学性、严肃性、技术性、普遍性。这一项是我们衡量一个生产企业科学管理水平的重要标志，我们在安全评价工作中发现，有的企业就认为有没有一个样，只要能生产就行，这是一个典型的化工生产“法盲”，他们孰不知这“三大规程”中的相关规定，是前人从生产实验、实践中得来，以致用生命和血的代价编写出来的，具有其特殊性、真实性。在化工生产中人人不能违背，否则将受到惩罚。有的企业领导曾说：“我们以前就是这么干的（这种做法实际上是违章的），没出过什么事，不要紧”。这种麻痹思想绝对要不得，尤其是作为企业的负责人。违章不一定出事故，但是相反，出现事故的必然是违章而造成的，这就验证了海因里希“1：29：300”的著名法则。通俗地讲，多次违章必然会发生事故，多次小的事故发生，必然酝酿着重大事故的萌芽，这是我们常说的“安全第一，预防为主”，安全工作超前管理，超前控制的基本法则。

在一有机化工厂，一女工用C5溶液刷洗衣服的油污垢，只轻轻一抖，便引起衣服的燃烧，虽然未造成大的后果，但也给我们敲起了警钟：对于易燃易爆场所的静电防护严加注意，并规定不得在工作场所用汽油(或有机剂溶洗衣服)。关于禁烟条例的惨痛教训。例1：一青年工人在班吸烟将烟头扔进地板缝内(仪表间)，引燃电缆引起火灾。例2：一经警在位于汽油罐下风向处的厕所方便，并乘机吸烟，恰在此时油罐阀门泄漏，而引起爆燃，将其烧成重伤不治身亡。

我们再另举一例，关于有限空间作业的有关规定，这存在重大隐患的检修作业，已作为我们安全评价检修作业的重要内容。一化工厂水汽车间两工人下阴井清污，因未戴防毒面具，而引起H2S中毒，抢救无效而死亡。另外类似的情况，因采取急救措施而避免死亡事故的发生，一化工车间停车后，派人下压缩空气稳压罐(10000L)内清理杂物，而未做

任何防护，下罐作业人员，倾刻便倒在罐底，监护人员(特别重要)马上呼救，在附近进行气焊作业的焊工立刻赶来用气焊把上的氧气管放至罐中昏倒者的鼻口附近，而赢得宝贵的抢救时间而避免一起死亡事故的发生。从以上这些实例中我们得知某些规章制度的制定是用生命和血的代价换来的，因此我们必须严格地遵守，决不能越过雷池半步，有侥幸心理。

三、对危险源进行安全管理的几点参考意见

化工过程或工艺的危险性，主要来自参与该过程的物质危险性，而过程中的物质处于动态，这往往比处于静态时的危险性要大。此外，化工过程的危险性还有过程本身的危险性，条件的危险性、设备的危险性等。物质危险性属第一类危险源，决定着事故后果的严重性，化工工艺过程及环境、设备、操作者的不安全因素属第二类危险源，决定着事故发生的可能性

第一类危险源：危险物质的管理－让每个职工了解物料的相关知识

任何化学物质都具有一定的特点和特性。如酸类、碱类，有腐蚀性，除能给装置的设备造成腐蚀外，还能给接触的人员造成化学灼伤。有的酸还有氧化的特性，如硫酸、硝酸。又如易燃液体，它们的通性是易燃易爆，它们的另一个通性是具有一定的毒性，有的毒性较大。另外，处于化工过程中的物质会不断受到热的、机械的（如搅拌）、化学的（参与化学反应）多种作用，而且是在不断的变化中。而有潜在危险性的物质耐受（外界给予的能量，超过其参与化学反应的最低能量，也导致激活）能力是有限的，超过某极限值就会发生事故。因此了解参与化工生产过程的原料的物化性质是极其必要，只有掌握它们的通性及特性才能在实际生产中做好安全预防措施，否则就会发生意想不到的后果。

在具体的安全评价工作中，有不少厂家，尤其是中小型民营企业，对其使用的化工原料的物化性质、危险特性、健康危害、急救方法、基本防护措施、泄漏处理、储存注意事项等方面知识了解甚少，或干脆不清楚。我们在安全评价过程中对企业所使用的化工原料，确定是危险化学品会给予详细的阐述与说明，并将具体的措施写入安全评价报告中。如一

硫酸生产厂家，对使用的催化剂五氧化二钒（V2O5），了解甚少，以致不知道该物质为剧毒品，当然在实际实用过程中，更谈不上对其的管理（按使用剧毒品的管理规定）和防护，由于我们的及时纠正，给企业解除一重大隐患。

一化工厂在检修浓硫酸计量槽的作业中，由于不懂浓硫酸的特性，对该计量槽进行水洗后，动焊，结果造成爆炸事故，后果是一死群伤，厂房部分受损。其原因是浓硫酸对钢材不腐蚀，在其表面形成氧化膜，起到保护作用，而用水稀释后，浓硫酸转化稀硫酸与计量槽的钢材发生化学反应，产生氢气，而引发事故的发生。其预防措施：应彻底清洗，动火前进行气体取样分析。

第五篇：浅议供水企业安全生产管理

浅议供水企业安全生产管理

一、加强供水企业安全生产管理的必要性

随着公司供水区域的拓展，社会用水量剧增，供水企业的规模越来越大，安全生产管理的范围也扩大到取水、制水、供水管网、加压站、电气设施设备运行以及供水项目的建设改造施工等领域。同时，也使得企业内部各单位在安全生产管理模式上出现了各自为政、管理效果参差不齐的现象。因此，随时掌控各部门的安全运行状态，协调好跨部门的工作，有效地把安全生产法律法规及企业安全生产管理制度落实到位，实现供水企业的安全平稳发展非常必要。

二、供水企业安全生产管理的内容

1、完善企业安全管理制度

安全生产管理制度和网络要随着企业的发展而不断完善，并贯彻谁主管谁负责的原则，通过企业法人代表与各单位签订安全生产责任书、各单位与班组签订安全责任书等措施，把企业安全生产目标以制度的方式层层分解到各个环节。

2、安全教育培训

一是对企业内部员工安全教育培训的管理，要结合企业 实际购买和自编涉及安全生产知识的教材，通过自学和讲课的形式进行针对性的培训。2009年，我公司组织汇编了《宝鸡市自来水公司安全知识手册》，重点涉及供水设备设施运行及维护、管网设备检修、水质化验及实验室安全操作、电气安全运行、管道施工、消防知识、车辆安全管理等。近年来，对两批进厂15名的新员工进行了上岗前的安全知识培训及考核。二是加强企业员工外送培训及复训的管理，如维修电工、值班电工、特种设备、水质化验及操作、电气焊工等岗位的培训及取证。

3、取水的安全管理

水司通常在江、湖、河中直接取水，或选择水库、小湖泊通过谁原生态保护工程，使之成为天然的“沉淀池”和绿色的“蓄水池”水源。但因水环境质量的下降，对取水口的水质化验报告作常规监管检查的项目有：浑浊度、色度、臭和味、肉眼可见物、PH（6-9）、耗氧量（≤6mg/L）、溶解量（≥5mg/L）、氨氮（≤1.0mg/L）、藻类数量等。在夏秋季原水高藻期间，要求水质检测部门深入到水源取水口上游水域超前取样，关注藻类飘动方向。另外，水源管理部门要在水源入口处设置深度适宜的格栅机进行过滤除藻。必要时，企业要启用高锰酸钾盐组合工艺为主的除藻应急预案。

4、制水生产的安全管理 各部门要以文件为依据，全面落实企业的安全管理制度，要结合自身特点有针对性地开展形式多样的安全活动。一是各生产部门要对消防器材进行周检并开展消防演练，每月对职工进行安全用氯、用氧知识的讲解，进行现场操作泄氯抢修工作、模拟演练漏氯事故的应急处理，每旬对生产设备的安全状况进行巡查；每周对CK报警装置进行自查，运转班组每隔两小时对生产设备进行巡查。严格执行用电、用氯、起重特种设备和生产岗位的安全操作规程，运行班交接时要做到：岗位不洁不交；正在操作和故障处理不交；生产不正常不交；生产物品未移交不交；运行记录不清不交；接班人醉酒、病态、精神恍惚不交。二是要求物资采购和使用部门突出液氯和液氨的管理，严把四关：采购关，按生产用量制定采购计划，申报采购证；运输关，委托有资质的液氯生产厂承运；使用关，做到双人领、双人用、双人管、双把锁、双本帐；储存关，防盗、防泄报警设施先进可靠。三是要求设备维护部门增加对重点设备运行的巡检频率，倡导使用部门对运行设备的动态评价，及早发现和排除事故隐患。

5、供水的安全管理

一是对设置在供水区域的所有水质采样点，每月取样自检或送检化验的数据要求达到国家《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006规定的106项检测指标。（我公司每月进行2次采集全分析，4次管网监测点水样分析）。二是出厂水压要求保证用户用水。三是对供水设计，其中高层住宅二次供水设计师关键点，要做到：二次增压设备的选型，其产品应具备不降低市政管网的最低运行水压和无二次污染的功能；设计小区有二路安全供水；用设计秒流量来决定增压泵组的额定流量。四是对供水工程要做到：工程项目发包、施工、竣工验收要符合国家法律规定，每个施工工地一周至少巡视二次，对现场施工人员的安全意识、安全设施、施工方式等进行全程监管。

6、对新建项目安全基础设施使用前、使用后的安全 管理

一是委托有资质的安全评价机构做好储存、使用剧毒品液氯或高毒品液氯的安全现状评价报告和重大危险源评估，可借助防雷防电检测、作业场所检测、电气检测、CK报警装置报告、隐患整改等了解将投入运行的系统情况。二是对现场安全设施，如臭氧-活性炭工艺深度水处理的制氧车间配置的环境低浓度臭氧/氧气监测仪、制水机增压供水的加氯间设置的漏氯检测、报警、吸收装置要监视其试运行，对漏氯抢修工具要清点规格及件数，对防毒面具要查破损，对氧气罐要查气压和备罐。三是对用于主要生产区域的监控装置，要经试探调整，要覆盖易发生误操作、人身和设备事故的死角。四是灭火器材选用要恰当，设置要合理。五是远程监控系统与高层住宅二次增压供水设备的要安装同步，利用CDMA技术将二次增压供水设备的运行信息数据集市传输到设备维护中心电脑上，通过在线数据通讯，实时监控二次增压供水设备的运行状况，提高维修效率，以增加二次增压供水的安全性。

7、重点要害部位的管理

一是对安全生产和供水影响大、危险性高，具有易燃易爆易发生人身伤亡事故等特点的要害部位，如液氧储罐区、制臭氧车间、高压配电室、加氯间、氯库、危化品库等要造册登记。规定使用部门为第一安全责任人，确保该部位各项安全设施齐全，做到有值班巡逻、警示标志醒目、安全操作规程上墙、隔离栏到位、消防器材齐全有效。二是加氯间、氯库的氯气泄漏探视头，使用部门要每月进行检测一次，以氯气泄漏设备自动运行为合格。

8、季节性的安全管理

夏季高温供水高峰，是对供水水质、水量、水压和生产设备的严峻考验。主要原因：一是水库中的极速生长藻类，取水水质浊度急剧增加；二是用水量猛增；三是因用水量猛增造成的水压下降；四是在高温和超负荷下连续运行或遇雷暴雨，电气设备极易跳闸，水泵的设备则开足无备用。

对此，企业应高度重视，要突出管理重点，通过信息沟通，及时了解各部门前一天主要生产及设备的动态，借此提示安全注意事项，对各类隐患和突发事件，申报部门要有书面材料，安全管理部门应立即向主管领导汇报并深入现场进行跟踪整改，必要时，经领导批准启动应急预案。例如，一般在每年的春季，要向供电部门申请进行停电设备、线路清扫和预防性试验，及时发现安全隐患，并迅速消除，从而保证供电、供水加压等设备的安全运行。对发生在一定区域的停水事件，要根据相应的级别启动应急预案。

6、各种应急预案可行性的管理

要做好供水系统突发事件应急处置技术预案的制定、完善和演练，内容应包含水质污染事故应急技术预案、水厂工艺事故应急技术预案、水厂电气维护及事故应急预案、夏季高峰供水预案、春节高峰供水预案、防雪灾应急预案、防震减灾应急预案、水厂突然停电情况下的应急处理预案等。在拟定方案时要提出管理的对策，预案颁布后要让大家了解，还要通过演练和实战来验证预案的可行性，并逐步完善。