传染病管理制度

第一篇：传染病管理制度

传染病管理制度

按《传染病防治法》规定，报告的传染病分为甲类二种，乙类二十五种，丙类十种，共三十七种。为了预防和控制传染病的发生和流行，保障人民健康。依照《中华人民共和国传染病防治法》，制定本院的传染病管理制度。

1、医院由一名业务院长领导，预防保健科承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作，各科室应指定传染病管理负责人负责督促检查本科传染病登记、报告工作。

2、严格执行传染病疫情报告制度，各科对甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应立即向医院预防保健科报告。对其它乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内向医院预防保健科报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内向医院预防保健科报告。

3、医院预防保健科负责传染病疫情网络直报，当接到疫情报告时，在规定时限内通过传染病疫情监测信息系统进行网上直报，传染病报告卡应保留3年。

4、各科应按医院要求完善门诊日志、住院登记和传染病登记，预防保健科负责传染病疫情报告卡的收发和核对，并按要求设立传染病报告登记本，统一填报有关报表。

5、疫情报告实行首诊医生和首发现疫情报告负责制，谁首先发现疫情谁首先向预防保健科报告（医院每一位医生均应及时报告传染病疫情，含临床、检验、放射、CT等科室医生）。门诊、住院医生直接填写报告卡并在传染病登记本上登记，检验放射科工作人员发现传染病疫情时必须由检验、X光或CT室工作人员以书面形式及时向预防保健科反馈，同时向诊病医生反馈，由预防保健科督促首诊医生填写报告卡。

6、初诊者必须全部报告，即报告率100%，复诊者可不报告。如发现有漏报现象，则严格按照本院传染病报告制度进行惩罚。

7、实行AFP、麻诊、新生儿破伤风病例主动监测，发现上述病例应尽快报告县疾控中心。

8、疫情报告卡执行传染病报告、转归报告、订正报告、补充报告、归口报告制度。

9、开展预防传染病的卫生健康教育，消除蚊、蝇、鼠等病媒昆虫的爱国卫生运动。

10、住院病人在住院期间，查出法定的传染病，应迅速转至有传染病房的医院治疗。病人转院后，将其使用过的一切用品（如床、被、茶具、便盆等）进行消毒灭菌处理，防止交叉感染。不能转院的病人，应严格做好消毒隔离工作。

11、对确诊或可疑的肺结核病人，按综合医院在结核病防治工作的要求，做好结核病的报告、登记、转诊工作。

12、对传染病管理应作为科室业务工作管理的一项检查指标和个人业务素质的一个衡量标准，应列入年终考核的一项内容。对执行传染病管理制度取得优异成绩者给予适当的奖励，对违反管理制度，造成严重后果的，依照《中华人民共和国传染病防治法》追究有关负责人及当事人的法律责任。

第二篇：传染病管理制度

幼儿园传染病的管理制度

为了贯彻落实新修订的《中华人民共和国传染病防治法》，预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防控制与报告管理制度：

1、把幼儿园传染病管理工作列入幼儿园卫生防病工作的重要组成部分，加强对传染病管理工作的领导，对传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，并采取有效控制措施，防止传染病传播、流行。

2、幼儿园配合有关卫生部门，做好每年新入托幼儿、保教职工和食堂从业人员的定期健康检查，保教职工和食堂从业人员体检合格后，才能上岗。

3、加强幼儿园的晨检、缺课幼儿记录工作，班主任老师要及时查明幼儿缺课原因（事假或病假，传染病或非传染病、意外伤害事故等），如发现幼儿患传染病或发生意外伤害事故，立即告知保健老师及幼儿园有关领导。

4、园保健老师发现幼儿患急性传染病时，应及时通知班主任老师与学生家长取得联系，立即送幼儿到隔离室进行隔离，根据各种不同传染病的传染期或医学检查结果，决定患病幼儿的隔离期；患儿隔离期满后应持医院有效证明，并由保健老师检查后出具幼儿复课证明方可入园。

5、园保健老师应及时掌握患病幼儿、保教职工的病情，做好记录；如发生必须作疫情报告的法定传染病，应立即向园领导报告，园疫情责任报告人按规定向上级有关部门及区疾病预防控制中心报告，保健室及时指导有关部门采取隔离和消毒等措施，以控制传染病的蔓延扩散。

6、园保健室开展卫生宣传、健康教育，及时做好幼儿的计划免疫和预防接种工作，防止交叉感染，督促做好各项传染病预防措施的落实。

7、任何人患传染病或发现传染病病人、疑似传染病病人，都应及时向园保健室或有关部门报告，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报，如违反规定使该传染病扩散，将追究其责任。

第三篇：传染病管理制度

405幼儿园传染病管理制度

幼儿园是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。

一、加强入园前健康检查。

二、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。

三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

四、儿童活动室及卧室经常通风换气，定时消毒灭菌，地面桌椅干净整齐，为儿童提供一个良好的卫生环境。

五、新入园幼儿在入园前检查《儿童疫苗接种证》，并定期做好疫苗接种宣传动员。

六、新入园幼儿必须在报到前出据定点卫生部门《健康体检报告单》。

七、认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗，防止传染病的蔓延。幼儿回园须持卫生医疗机构出具的康复证明方可入园。

八、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

九、做好家园共育工作，取得家园的信任、支持与配合。

第四篇：传染病管理制度

团结小学传染病管理和责任追究制度

病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律的相关规定，特制定本为了有效预防、及时控制和消除传染病等突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律的相关规定，特制定本制度：

一、学校校长第一把手为传染病防控工作第一责任人，负责全校传染病防控的组织和决策。如果决策失误，将追究第一责任人的责任。

二、各班主任为疫情报告人，疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时把疫情上报给区疾控中心和教育局安全办，对疫情不得迟报、谎报、瞒报、漏报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

三、各班主任发现本班学生发烧或患有传染病或疑似传染病时，要及时向学校报告；对缺勤的学生要及时问清情况，如是发烧或患有传染病或疑似传染病时，要及时向学校报告，如知情不报或留学生继续上课，造成学校内传染病传播流行，将追究当事人的责任。

四、学校的学生、教职员工发现自己发烧或患有传染病或疑似传染病时，要主动向班主任和年级组长报告，班主任要及时给学校报告，如知情不报造成学校内传染病传播流行，将追究当事人责任。

五、学校所有的教职工和学生要积极做好预防工作，发现发热或疑似传染病病人要及时报告责任报告人或疫情报告人。如知情不报造成学校内传染病传播流行，将追究当事人责任。

六、食堂要严格执行《食品卫生法》。如发生食物中毒，除由上级追究餐饮公司的责任之外，还要追究学校负责人、分管经理和相关人员的责任。

七、各岗位的责任人如果不按要求做好预防工作，造成学校内传染病传播流行，将追究当事人责任。

八、学校的有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正确宣传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

团结小学

2018.9

第五篇：传染病管理制度

传染病防控管理制度

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。学生由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的易发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会，因此，必须高度重视传染病的预防和控制。根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：

一、落实组织领导，强化责任

1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。

2、坚持群防群控，充分调动广大师生参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯

1、充分利用板报、校园网等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

2、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。

3、学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。学校应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。

三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈

1、学校要健全传染病疫情报告制度；学生晨午检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；教室通风制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。

2、学校要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。

四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角

1、早发现。要坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在学校的统一组织和指导下，由班主任对每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。在传染病流行季节，学校应以班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。

2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。

3、早报告。学校在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。

4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。

五、落实经费保障，改善学校卫生条件

保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。

六、落实督查、检查，严格责任追究

1、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、办公室等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。

2、学校对班主任认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员的责任。

阳店镇实验小学

2017年9月

传染病防控管理制度

阳店镇实验小学 2017年9月