在校园开展禁止传销宣传教育活动宣传讲稿

第一篇：在校园开展禁止传销宣传教育活动宣传讲稿

杜绝传销，构建和谐校园演讲稿

传销在世界各地都较为流行，传销企业因此获取大量货物的差额利润，正因为传销的巨大商业利润，趋使有些不法商人利用传销的方式开展非法传销，将正当传销演变为“网络连锁”等非法形式，变相聚敛财富、欺诈群众，从而连锁引发非法传销人追求财产为核心的各类型犯罪。目前传销组织有向大学校园渗透的趋势，教育部新闻发言人近日表示，教育部已经特别提示高校做好防范传销工作，帮助学生认清传销行为的诈骗性质和危害性，尤其是在就业时注意辨别招聘单位的真伪。

一、传销的定义和表现形式：

传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。（第444号国务院《禁止传销条例》）

传销行为的表现形式：

1、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；

2、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；

3、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。

二、传销诱骗大学生的特点：

1、传销组织利用大学生急于想找到工作的心理，以职业中介或者是高薪招聘作为诱饵，使大学生上当。

2、是利用一些大学生存在的一夜暴富、急于成名的思想，传销集团鼓吹所谓的团队精神、家庭温暖以及几何倍增、高额回报来诱骗和控制大学生。

3、由于大学生刚刚毕业，社会阅历还少，很容易被拉拢、受骗上当。正值大学生求职高峰，在求职时要注意检查招聘单位的合法性，可以通过上网查询等方式确认招聘单位的资质。以往在一些招聘会上曾发现非法企业浑水摸鱼，有的企业名称与一些知名企业仅一字之差，以此迷惑学生。此外在面试时如果发现单位地点偏僻，或者租用居民楼，就要提高警惕，注意辨别真伪。

三、传销对社会的危害性

传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序，而且还严重危害到社会稳定，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。

1、扰乱市场经济秩序，侵害多个法律客体。传销和变相传销违法活动往往伴随着偷税漏税、制假售假、走私贩私、非法集资、非法买卖外汇等大量违法行为，不仅违反国家禁止传销和变相传销的规定，还违反了税收、消费者保护、市场秩序管理、金融、外汇管理等多个法律规定。

2、传销组织者对参与传销人员实施严密的精神控制，具有理念的邪教性。

3、引发刑事犯罪，给社会稳定带来危害。传销给绝大多数参加者造成血本无归，一些人员流落异地，生活悲惨，甚至跳楼轻生，还有一部分人员参与偷盗、抢劫、械斗、强奸、卖淫、聚众闹事等违法行为，给人民生命财产安全和社会稳定造成严重侵害。

4、传销破坏了社会道德基础和诚信体系，动摇了社会稳定的基础。传销组织利用亲情、友情，以“善良的谎言”将传销参与者的亲朋好友诱骗参与传销，一旦骗局暴露，参与者无脸见人、无钱还债、无家可归、无业可就，失去正常人的人生观、价值观、伦理观，极难校正。同时还导致了人与人、人与社会之间的信任度下降，许多家庭被传销拆散。

四、传销的预防

想要真正做到对传销的预防，首先就要先了解大学生传销网络的基本构建。

（一）大学生传销网络的构建

大学生传销网络的结构与一般的传销组织结构一样，呈现出一个标准的金字塔形状，与一般传销组织结构不同的是其中金字塔的骨架是同学关系，这与大学生本身的社交圈的局限性有关。大学生常年离家，吃住都在学校，生活环境相对封闭，平时交往最多的就是同学。因此，在构建传销网络时，他们之间的互动仍然是在群体内部进行的，因而同学关系这种明显的强关系在其中起到重要作用，而同乡关系、亲属关系、姻亲关系、血缘关系等在其他非法经济网络中常见的并且是重要的关系类型在其中却十分罕见。

分析大学生传销网络的建构过程，存在三种类型的建构活动。一种是已有社会关系的功利性转向活动，一种是利用已有社会关系建构新的社会关系的活动，最后一种是从无到有型的社会关系构建活动。前两种是杀熟型的传销网络构建活动，后一种是杀生型的传销网络建构活动。而当杀生成功，传销网络的建构将迅速朝着杀熟转化。

1、已有社会关系的功利性转向

在大学生传销网络构建中，与一般的社会关系网络不同，亲缘关系、血缘关系、姻亲关系、同事关系在这里并不是最主要的关系网络，对基于情感和信任的同学关系的利用构成传销网络的主体。这也是大学生传销网络的特点。

2、利用已有社会关系建构新的社会关系

还有一种是利用同乡关系。这种关系的构建我们可以用一个例子来说明： 实际上，这种利用同乡关系建设网络的也实际上就是同学关系利用的一种变种。这种也就是我们平常所经常说到的“拉关系”。这种活动也不是主流。因为传销网络在采取此种手段扩张时，事先并没有一个明确的需要拉进来的人的名单。但是这种拉关系活动的作用主要在于稳定和巩固刚刚建立起来的已有社会关系的功利性转向活动。

3、从无到有的社会关系构建活动

这种构建方式是最近兴起的，在开始，传销组织发起人可能并不认识哪怕一个大学生。一些传销组织利用互联网发布虚假用人、招聘信息，把目光盯在大学毕业生的身上，非法传销分子冒用它们的名字，在网络上发布虚假用人信息，导致多名找工作心切的大学生上当受骗。而受骗的大学生中的许多在他们强大的心理攻势和严密的组织控制下被洗脑，为了尽快地拓展自己的下线，此时他们下手的对象首先就选定为自己的同学。最终沦为传销组织者忠实的敛财工具，这就是典型的从无到有的建构过程。

（二）鉴别传销的方法

1、你的朋友很久没联系你了，可是他最近忽然又找到了你的电话号码，并主动打电话找你，并且你可以感觉他是查找了很多人才找到你的。

2、他一直说他的工作或事业很赚钱，并且最重要的是他一直有透露想让你与他一起创业或工作的想法的，这时请小心。

3、自从你的朋友去了外地后，你发现他改变了很大，特别是说话变了，爱说事业心之类的话题了，甚至有时会说100万之类的话，如果他以前不是爱吹牛的人的话，这时，请小心。

5、传销人员在刚去的时候是不让打电话的，除非他接受并认可了传销事业，他才开始给你

打电话，接受行业一般是7-10天，允许打电话要一个月左右。

6、对方给你留电话和公司名称，但并没有留具体的公司地址和其居住的准确地址，你说要去找他玩他说要去接你。

8、传销团伙打电话的都是固定的时间，多以晚上为主，原则是3分钟，9、打电话的时候，要么很静，要么很乱。因为，很静是因为上级陪他在一个单独的房间打电话，并用笔指导他该怎么说，所以他有的时候回答你的话时显的慢了一个节拍，很乱是因为他们总是要制造出一种很随和很热闹的环境给你听。

10、当你向他借钱时，是绝对借不来的，再少的钱都借不来。这是他们做传销的原则问题。

11、当他每次都用一个电话给你打的时候，你按这号码打回去，却是别人接的，一般接电话的这人很热情，有时候甚至会主动和你聊，但也是很带目的性的，说你的朋友做的好你怎么不来看他之类的话题。

12、有的传销高层会通过网络等手段公开招聘，当他们仅仅通过你简单的简历就明确的答复你通过了，并通知你过去上班或面视，请小心，当你真的去了，看见他们的工作地点出乎你的想象，并且是多人混居民房，请及时离开，看见很多泡沫板是留着晚上铺地上睡觉的，请及时离开，泡沫板是传销团伙的最大特征。当你已经离不开了，到哪里都有人陪着你时，请尽量想办法报警，不要当面冲突，要暂时顺从他们的意思，自己做自己的打算。

13、传销多选择远离车站的地方居住，居住地多选择为便宜的租赁房，且随时应付警察的查房，警察对于一般级别的传销人员多是驱赶遣送，因为没有明确的法律来管理制裁，制裁的只是大级别的领导骨干人员，所以对于警察的驱赶，往往造成的情况是搬家，这里警察不让住了, 他们就搬家到另一个地方。这也当成了某些传销人员的借口，就是：你看，警察都不管，这是经济行为，我们从事的是一项暂时不被人们所理解的行业等等托词。

14、当你确知你的朋友或家人在到了那个地方后，以某种借口要了或借了5000到10000不等的钱时，然后说自己开始干事业了，这事小心，他可能已经加盟传销事业了，检验的方法很简单，多问些你所说的他所从事的事业的详细的细节，他就会露馅了。但他们所虚拟的事业往往是他们所学的专业或自己熟悉的行业。

15、你的同学朋友或亲戚本来在外地没什么熟人或朋友，但他说他在那里的什么什么朋友很厉害之类的话题，这也是假的，这在行业里叫后台，抬人可以让你有可信赖感。

16、传销初级人员一般是不让上网的，当你问他qq号等信息时，那你就直接让他出来上网，他们会以种种借口推辞。

17、传销人员的着装特征，男生以西裤白衬衣为标准，没有长头发的，重要的场合需要打领带，这类着装一看就知道，女生着装无明显特征，但一般没有新做的头发，衣服较整洁，不化妆。他们经常出门要走访别的团伙的所谓的家庭，一般是2-3人一伍，除非c级主任级别可以单独行动。一般不抽烟。喜欢带新朋友逛商场，但不买东西，主要是为了让新人放松，陪新朋友的要2个人。

18、他们一般不坐车，除非特别情况。他们上楼绝不一起上楼，要分开了上楼，2-3人分批上去，当他们在出租屋内搞活动或讲课时，要安排很多人在楼下看风头，一有什么情况他们立刻通知上面要小声或立刻分批下楼。

五、小结

传销人员的文化层次较高，公关能力较强，一些在校或毕业大学生成为了我市非法传销团伙的“主力”。据介绍，在近日市城区查处的一些传销人员中，大学文化以上的占到了30%左右，这些大学生能言善辩，增加了传销“产品”或“计划”的可信度，因此容易打开传销的局面，导致更多的人上当受骗。加上这些大中专学生都懂得操作电脑，使得传销这个“虚拟网络”的“虚拟”空间扩大化，你骗我，我骗他，如此周而复始，恶性循环。由于传销这种销售方式本身存在缺乏有效的监督制约机制的死症，加上我国现阶段社会主义

经济市场建设尚不完善，管理手段相对落后，所以在管理和全部取缔上仍存在许多问题，只有做到了加强自身的保护意识和对反传销的正确认识，才能从根本上消除这种不良的社会现象。还人们一个和谐的生活与社会环境。

第二篇：禁止传销宣传口号

禁止传销、规范直销工作宣传口号

1、禁止传销，反欺诈，共建和谐社会

2、禁止传销是全社会的共同责任

3、求职需谨慎，传销是陷阱

4、校园拒绝传销

5、以抵制传销为荣，以参加传销为耻

6、规范直销行为，维护市场秩序

7、打击传销，利国利民

8、全民动手，积极参与打击传销活动

9、拒绝传销，从我做起，举报传销，人人有责

10、传销致富路不通，竹篮打水一场空

11、珍爱家庭，远离传销

12、珍爱亲情，远离传销

13、守法经营，抵制传销

14、指望传销致富，生活没有出路

15、致富还需勤中求索，莫信传销暴富神话

16、传销骗人是陷阱，天上不会掉馅饼

17、为了您和亲友的幸福，请远离传销

18、传销发财是场梦，一旦陷入家财空

19、国家工商总局、公安部提醒您：传销的本质是诈骗，凡假借资本运作、连锁经营、项目投资等名目，要求加纳费用，发展下线，并以发展人员数量计酬的，均属传销诈骗行为。从事传销，害人害己。请警惕传销陷阱。

第三篇：小学校园反传销宣传教育活动情况汇报

XX小学反传销宣传教育活动活动情况汇报

XX市XX镇XX小学 2016年6月13日

XX小学反传销宣传教育活动活动情况

防止传销进校园，是依法打击传销的重要内容，是为青少年学生健康成长创造良好社会环境的必然要求。根据XX教育局XXXXXXX的通知的文件精神，为了充分认识做好防止传销进校园，我校开展了对教职工和学生的反传销宣传教育活动，此次活动情况如下：

6月3日学校宣传栏向师生宣传《禁止传销条例》等有关法律法规知识及我市打击传销违法犯罪活动成果。

在6月6日，学校开展了以“远离传销”为主题的专题讲话，对传销的严重危害性进行了宣传教育，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高师生区分直销和传销、识别防范传销的能力。通过反传销学习资料让同学们认识到传销在生活中对我们的影响，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。

随后，以各班为单位进行了“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”承诺签名活动，活动中，同学们郑重的签下了自己的名字，并表示要坚决抵制传销，远离传销，坚决不参加任何传销活动。

6月10日，通过《致家长一封信》引导学生制定合理的假期学习计划，积极参与有益的社会公益活动，引导学生阅读健康向上的课外读物，开展好家庭服务和自我服务。

此次活动使同学们充分认识传销活动向学校渗透的现实危害性，进一步增强防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，把做好防止传销进校园工作。作为实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，以对党、对人民、对学生、对社会高度负责的态度，密切配合，协调联动，切实履行职责，一手抓宣传教育、一手抓严厉打击、切断传销组织向学校和学生渗透的渠道，严防传销活动进入校园。

第四篇：校园反传销教育宣传活动策划书

策

划

书

校园反传销教育宣传活动策划书

一． 活动背景

传销严重扰乱市场经济秩序，直接危害人民群众的生命财产安全，破坏社会财产和谐。近段时间以来，千名大学生身陷传销泥潭而无力自拔的新闻，一直都是各地传媒的报道重点，公众社会突然意识到了一个令人不安的事实，那就是被称为“老鼠会”的地下传销机构已经把大学生当作主要的发展对象。非法传销对公共秩序带来了极大的危害，针对非法传销向大学校园蔓延的趋势，必须加强对学生的反传销教育，同时也是《禁止传销条例》实施四周年，我们广大在校大学生应加强反传销学习，从而培养学生强烈的公共秩序意识和法制精神，为维护社会主义市场经济秩序，保持社会稳定发挥积极地作用。二．活动主题

校园拒绝传销 三．活动目的

1.通过此次活动，使我市在校大学生提高对传销本质的认识，进一步增强识别传销、防范传销的能力。2.支持衡阳市工商局打击传销和规范直销的工作，确立衡阳市我学院青年志愿者队与衡阳市工商局的合作关系。3.扩大衡阳市南华大学核资源与核燃料工程学院青年志愿

者的影响力。四．活动嘉宾

衡阳市工商局公平交易分局陈立昭局长 共青团南华大学委员会谢四平书记 南华大学保卫处领导 五．活动简介

1.活动时间：2009年12月5日 2.活动地点：南华大学

3.活动主办单位：衡阳市工商局

衡阳市工商局蒸湘分局

活动承办单位： 南华大学核资源与核燃料工程学院

4.活动协办单位：衡阳电视台

衡阳日报 南华大学校报 三湘团讯

6.活动对象：南华大学全体同学

六．活动开展

南华大学 A．活动宣传：

﹙a﹚12月5日联系衡阳电视台、衡阳日报对本次活动进行报道宣传。

﹙b﹚12月5日各院宣传部制作三张有关宣传活动的海

报，分别张贴在南北校食堂、弘晨公寓、各院公寓楼下。

﹙c﹚12月5日上午8：30由我学院院青年志愿者代表在南华广场发放有关传销的传单、资料。﹙d﹚我学院学院分三队进行宣传活动。（附录一）

﹙e﹚各院记者团利用网络（如湖南省团委网站、三湘团讯、南华大学新闻网）、校报对本次活动进行介绍、宣传，加强同学对活动的关注程度，利用校内广播在黄金时段对本次活动进行宣传。

﹙f﹚活动结束后，我院宣传部将制作一块展板，放置在南华广场，向全校师生展示，以作活动后期宣传之用。

B.准备阶段（11月25日——11月31日）

﹙1﹚11月25日之前与衡阳市工商局负责人联系，介绍此次活动，获得他们的全力支持。﹙2﹚11月30日广场宣传权申请完毕。﹙3﹚11月30日我学院准备工作完毕。

﹙4﹚12月3日，购置活动所需物品，准备相机。

﹙5﹚12月4日联系衡阳电视台、衡阳晚报对此次活动进行宣传。(工商局负责)﹙6﹚联系校记者团，我学院宣传部、记者团做本次活动前、中、后期的宣传工作。

C.具体实施阶段：

﹙1﹚12月5日早7：00我学院院青年志愿者队员在南华广场集合，悬挂宣传横幅，摆放宣传展板。﹙2﹚我院青年志愿者队长说明活动中注意事项并对队员进行明细分工，分发宣传资料。

﹙3﹚9：00—12：00、2：00—5：00 对活动进行宣传，我院青年志愿者队员在南华广场及周边发放传单等资料。

（4）12月6日我学院青年志愿者下寝室宣传反传销知识。D.活动记录：

活动过程中有专业人员对整个活动进行拍摄记录，动结束后整理活动过程中的记录并做出详备的活动总结，报给校方。七．注意事项

1.活动时佩戴志愿者帽子、工作证。

2.发放宣传资料时如遇雨天，队员在九栋大厅集合并在一栋、二栋、九栋和学校正门发放传单。

3.注意总结活动的得失成败，为以后开展活动累积经验。

南华大学核资源与核燃料工程学院青年志愿者分队

二○○九年十一月二十二日

附录一

活动路线

活动分三路进行：

1.由一支队负责南校区宣传。2.由二支队负责北校区宣传。3.由三支队负责宏辰公寓宣传。

附录二 具体分工：

1.由张鑫萍和张文倩负责场地申请。2.由龙科明负责展板横幅内容。

3.由祁景亮负责活动的动画制作及网页设置。4.由记者团负责跟踪拍摄。

5.由宣传部负责活动后期总宣传工作的部署。6.由颜荣负责嘉宾邀请。

7.由杨海辉负责场地的布置工作。

第五篇：开展校园禁毒宣传教育活动总结材料

开展校园禁毒宣传教育活动总结材料

结合上级相关文件精神，我校广泛宣传“6月26日”是国际禁毒日,在全校各班积极响应学校有关号召的前提下, 我校将本月定为学校禁毒宣传活动月.开展此项活动,是加强宣传教育、遏止毒品发展蔓延而采取的重要措施，是推动禁毒人民战争开创新局面的重要部署。我校从实践“三个代表”重要思想的高度，认识此项活动的重要性和必要性，依靠广大学生，以“参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题，广泛开展宣传活动，使广大学生进一步认清毒品危害，拒毒、灭毒。

一、加大组织领导力度，成立了以各班班主任为组长，班长为副组长，具体负责人为成员的领导小组，具体负责组织各种禁毒宣传教育活动，确保了各项禁毒教育活动、工作的顺利完成。

二、开展了形式多样、富有实效性的禁毒教育活动。

1、在我校各班开展了“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的小组讨论活动。活动中各班准备充分，收集了大量的资料，用鲜活的、触目惊心的事例对广大学生进行教育，学生对照案例进行了热烈的讨论，主题班会开展得有声有色，学生受到了深刻的教育。

2、在全班开展了“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的主题黑板报活动。各班级积极行动，学生热情高涨，黑板报的内容丰富、形式多样，质量上了一个台阶，然后组织老师进行了认真地评选，并分别评出了一、二、三等奖。

3、在全校进行了“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的征文活动。在语文教师的积极指导下，选出了一批内容好，形式优，语言美的好文章，部分作品刊登在我校宣传栏上。

4、组织了全体学生观看我校组织的宣传影片。世纪之患--新型毒品(视频)上集、世纪之患--新型毒品(视频)下集、我国毒品问题与禁毒工作(视频)、毒品的基本知识和危害(视频)、毒品违法犯罪与法律处罚(视频)、中小学生要远离毒品(视频)、中小学生毒品预防专题教育课程教材教法（视频），使大家受到了生动而深刻的教育。

5、组织学生参观了禁毒图片展。

三、收获

在学校领导的有力领导下，全体教师的努力下，各项禁毒教育宣传活动都取得了实效，让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到毒品的危害性。禁毒教育是一项长期任务，我们不能松懈，在以后的工作中，我们继续发扬长处，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活泼、生动，富有实效。