我对开发企业财务工作的认识

第一篇：我对开发企业财务工作的认识

我对开发企业财务工作的认识

我自88年起从事基本建设行业至今有23年了，先后做过预算员、绘图员、会计、审计及项目策划、项目融资等工作。正是由于这些实践经历，使我对基本建设这个行业有着深刻的认识和丰富的经验，尤其对建筑工程预决算，房地产测算及建筑工程承包合同等有着更全面的认识和实际操作经验，进而更深刻地领会了基本建设会计到底应该干些什么，如何为企业的经营活动提供更有效的财务支持以及提供更系統全面的经济信息。

在我二十多年的职业生涯中，我能把工程预决算、房地产测算、合同管理、成本控制与财务工作很好地结合起来。我接触了许许多多的财务人员，深感其他行业的财务人员干不了基建财务工作，深感绝大多数财务人员无法融入企业的核心业务，究其原因是不懂基建行业的核心业务。以开发公司为例，其核心业务包括：工程预决算、房地产测算、工程发包及合同执行情况、工程施工组织设计与财务预算、工程行为的责任确认与成本控制等等。国家针对不同的业务类型制定出相应的会计准则，但是针对多方面的基建核心业务却没有相应的会计准则，财务人员不了解企业的核心业务，又没有相应的会计准则做指导，势必使财务工作独立于业务之外，独立于其他部门之外。先举一个建筑业的例子：建筑公司承揽的工程已经竣工，可财务人员无法确认出各种经济资源（即机、工、料）的具体消耗情况，具体地要核算出各种材料、人工、机械及其他费用是节约了还是浪费了（即具体地核算出所消耗工料的数量差异及价格差异又是怎样的）；究其原因是不懂建筑工程预决算业务，而“工料分析”是建筑工程预决算的重要内容之一，是确认一项建筑工程在建造过程中所消耗各种资 1

源的标准用量。当财务核算的口径与工料分析及取费的口径相一致时，就非常便于分析节约还是浪费，进而更有效地控制成本。

再举一个房地产开发业的例子：一个开发会计面对成百上千个工程总分包项目承包人来结算时，显得那么无能为力，无法反映这些人的合同履行情况，究其原因是不明白房地产会计实质是“发包合同会计”，须参照执行“建造合同会计”准则。众所周知，为开发项目提供劳务及材料的至少有几十家，多则几百家甚至上千家。我们帐务体系须全面反映合同的执行情况，包括已付款、已完工程造价、代垫费用、保证金、已开发票、转分包給第三方的费用、相关责任成本的确认、质保金与维修及维修责任的确认等等完整结算过程。这样的帐务体系和众多的合同结算对象就构成了十分复杂的财务核算体系。绝大多数财务人员根本不会甚至不知道“合同会计”这个概念。合同承揽方，如建筑公司，应执行“建造合同会计”，而甲乙方的账务体系是对应关系、核对关系。就如同企业的“银行存款”账与银行的企业往来账一样的对应关系。这就需要参照“建造合同会计”来核算。开发会计实质是“发包合同会计”，国家虽然对这类业务没有制定相应的会计准则，但是行业龙头企业（如万科）以及专业技术权威针对相应业务通过多年的实践都摸索出一套行之有效的办法，而且是非常规范和系统的。

基建会计的另一属性是工程决算会计，这方面国家也没有相应的会计准则。工程承包分甲乙方，工程结算会计也自然分甲乙方。乙方工程结算会计是要判断费用的节约程度，进而控制费用。同时也要判断所有各项劳务支出是否已取得工程结算收入。而甲方工程结算会计则要判断甲方代垫费用是否包含在决算之中，据此判断代垫费用是否需扣除（包含则需扣除）。总包方还会将部

分分部分项通过甲方分包出去，这就需要判断总包、分包、转包等各项结算的逻辑关系（主要逻辑关系有包含、相抵、拆分、兼容），并最终确认应付给结算人工程款的额度。

房地产会计与工程预决算环环相扣、高度相关。现举例说明：假如开发公司垫付一笔施工机械进场费。一个不懂基建会计的人仅仅视同费用处理，不懂得扣回，往往给企业造成损失。而正确的做法是，首先判断这笔费用的性质，显然是代垫费用；其次应明确这项费用与哪些施工单位相关，这样就可以将这笔费用记到该施工单位的相关成本帐户中了；最后待将来工程决算时判断是否扣回，如果结算中含有这笔费用，就须扣除，否则就不扣。从我的工作实践积累中，一般作为甲方应扣回施工企业的代垫费用主要包括三部分：

1、甲方供料；

2、转包分部分项工程造价；

3、代垫费用，主要有临时水电费、劳保统筹、意外伤害保险、有关施工企业的保证金（如农民工工资保证金、散装水泥保证金、市商品混凝土办保证金及罚款、建筑质量保证金等）、有关施工企业的管理费（如定额管理费及测定费、外进队伍管理费、培训费等）。（这里有各省地方特色，）如果一个会计将以上费用记入开发成本，不懂得从工程结算中扣回，则将使开发企业蒙受巨大损失。（以竣工工程决算为基础，由财务人员编制的，剔除各项扣除项目后，最终确认应付工程款的过程，称为竣工工程财务决算。）有的开发企业将这项工作让工程预算人员来做，预算人员在判断费用的性质方面有着职业优势，但是预算人员无法完整地归集所有费用；而财务人员从事的是业务记录工作，在归集费用方面有着职业优势。如果企业有一个懂得相关专业的财务人员把关，那么我们的财务工作将有一个实质性的改观与飞跃。

工程发包有多种方式，如包工包料、包工不包料、包工包辅料、包工部分

包料等等，对施工单位来说不包料及甲方供料，这些材料往往是不进行工程结算的，这些材料施工单位就可以随便使用而不承担任何责任的吗？不是的，施工单位在标准用量之内可以无条件使用材料，超过标准要承担浪费责任，这就是相关责任成本的概念。确认相关责任成本是以工料分析为基础，对合同造价以外的经济资源消耗即告知标准用量，同时告知超标准要承担相应的并且是明确的浪费责任。这是房地产成本控制的方向之一。在企业内部，把开发成本分为可控成本与非可控成本，明确落实成本控制责任，确认成本控制中心，这是成本控制的方向之二。建筑工程概算外加收费及取费标准就构成了房地产投资测算，是可研工作的重要内容之一，这项工作需要进行日常维护，包括：

1、有详细图纸时要进行测算调整；

2、签订完工程合同后，要进行测算调整；

3、履行完合同，双方进行结算后，要进行测算调整，等等。这么做的目的：

1、随时可以取得最精确的成本估算；

2、需要前期成本规划对后期经营活动进行指导与控制。这是成本工作内容之三。

一个开发项目投资额数以亿计，即使有1%的误差，也是巨大的。一个好的基建会计能避免公司几百万甚至上千万的损失，这不是骇人听闻，一个好的基建会计还可以从另一个角度为公司把关，减少工程预决算人员歪解工程预决算的可能性，进而在这方面减少舞弊的发生。一个好的财务人员，应该处于业务的核心，而不应该被抛离核心业务。

作为一个企业，面对巨大的基建项目选用一个好的财务人员当管家本应该慎之有慎，我也渴望公司领导找一个合适的方式来测评我。我本人也很负责任地说，我对这个行业是精通的，我是这个行业的技术权威，同时我是复合型专业人才，二十多年工作经验，使我对建筑工程预决算，房地产测算及建筑工程

合同管理等有着更全面的认识和实际操作经验。我有能力把财务工作与企业的核心业务紧密结合起来，有能力使财务部门与其他职能部门更好的衔接起来，我有能力为公司把好财务关，有能力监督指导财务工作健康运行，我有能力把我的上述想法运用到财务核算之中。我相信，如果我们有缘共谋宏业，在共事的过程中，公司将会对我有一个更深的了解。

我从事基建行业有23年了，20多年来，我从不间断与相关方面的专业人士进行业务交流，孜孜探索专业技术，所以我才有资格说，我的专业水准是一流的。这也源于我20年来对企业的忠诚，源于我用心关心企业的问题，源于我积极探索、解决问题的勇气，才使我的专业技能达到如此程度。我视工作为我人格的一部分，工作不努力，就是糟蹋我的人格。我希望我们有缘能走到一起，我有能力将我的职业理想与职业水准得以实现。不知您是否感兴趣，希望得到您的垂询。

梁立文

2011年11月24日

第二篇：对提升企业财务工作的一些认识

对提升企业财务工作的一些认识

确保企业以最低的成本，获取最大的利润，是企业经营的目标。企业财务工作水平的高低，不仅是衡量一个企业经营管理水平的重要标志，而且也关系到企业经营目标能否实现和企业能否长期、稳定和健康的发展。

提升一个企业的财务工作水平，规范企业财务工作，既是企业上市的外在要求，更是企业合理配置资源，提高运营效率，提升竞争实力，使企业长期立于不败之地的内在保证，下面就结合本人以往的工作经历，谈一下对如何提升企业财务工作水平的认识。

从财务工作的职能上划分，通常包括会计核算、财务管理两大部分。

会计核算是整个财务工作的基础，会计核算的目的是在符合企业会计准则和其他相关法规的前提下准确反映企业的财务状况和经营成果，通俗的话说就是帮助企业的所有者（股东）摸清家底，算清帐，为管理层的经营决策提供可靠的依据。会计核算的基本要求就是要做到及时和准确。如何提高会计核算的及时性和准确性，我认为要做好以下三个方面的工作：

1、按照会计准则和会计工作规范要求，科学设置财务部门组织架构，制定财务岗位工作职责，明确分工，确定各个岗位的任职资格。

2、建立统一规范的会计核算制度，在符合国家企业会计准则和其他相关法规的前提下，结合企业实际情况，制定企业会计核算手册，规范会计科目的使用、会计政策的选择，明确会计报表的格式、报送

时限和会计档案保管的要求，所有下属子（分）公司按照统一口径计量和记录经济业务，提高会计核算的信息化水平，建立统一的财务报告系统，为科学评价各下属公司经营业绩提供准确参考数据。

3、提升财务人员素质，对财务人员进行有针对性的培训，提高对会计基础工作规范工作重要性的认识，组织对会计核算规范、档案保管工作、会计报表及时准确提交的检查、评比。

我认为财务管理工作是财务工作的核心和重中之重，财务部门能否切实发挥管理职能将决定财务部门在一个企业中的地位和影响管理层对财务工作的重视程度，需要做好包括财务管理制度的建立和执行（内部控制体系）、全面预算管理、税务筹划管理、信用风险控制、资本运营（资金集中管理）五个方面的工作。

1、财务管理制度（内部控制体系）的建立，首先应梳理业务流程，结合公司经营的特点，制订出切实可行、健全的和完善的内部控制制度，与ERP系统相结合，重点放在销售和收款、采购与付款、各种物料的收发存等关键环节的相互牵制，把存货盘点和应收账款对账等流动资产的管理作为资产管理的重点，目的是确保公司资产的安全与完整和资金费用支出的合法（防止舞弊）。采取有效措施，严格执行内部财务控制制度。要加强监督，要建立内部审计制度。通过对内部控制制度的健全性和有效性进行审计，制约内部各种违法、违规现象，防止侵害股东资产利益事件的发生。

2、建立科学、有效的公司预算管理体系，推行全面预算管理，以公司战略目标为依据，实现战略落地，使长期规划和短期计划相结

合，根据公司的实际经营条件和管理特点，采取以销定产，以产促销的原则，科学制定各部门的预算目标，为绩效考核提供制度依据，强化成本的预测、事中控制、分析和考核，每个子分公司都应设置财务成本控制岗位，负责成本的核算，成本性态的分析、督促生产单位制定成本节约方案并推动落实，促进企业内部资源优化配置，提升内部管理水平和核心竞争力，确保企业经营目标的实现。

3、税务筹划管理是企业财务管理的重要内容，目的是在防范税收风险的前提下合理充分使用税收政策，做到做大限度的降低纳税成本。在总公司财务部设置税务管理岗位，负责督促全公司的纳税申报提醒，税务筹划方案起草，纳税情况统计与分析，协助分子公司处理涉税事宜。财务应在项目策划和重大合同评审的过程中把税务筹划作为必要关切事项，提供相关筹划方案和修改建议。

4、财务部设置信用风险管理岗位，建立事前、事中、事后的信用风险控制机制，做到事前根据客户资信情况设置赊销额度，事中实行风险预警监控账款，事后启动快速反应，利用一切有利时机回收账款。

5、资本运营是企业实现价值快速提升的有效手段，企业可以通过资本运营实现快速扩张，资本运营的实质是在特定阶段将企业的资源配置发挥到极致，而企业的资源配置能力的高低依赖于企业财务管理水平的高低。

资金集中管理，公司应在总公司设立资金结算中心，利用银行提供的资金统管产品，将各子分公司的资金集中统一管理，对公司内部

各单位的资金缺口优先调用内部资金弥补，多余资金统一进行理财投资，公司应建立定期资金计划会议制度，各子分公司负责制定本单位的资金收支计划。总公司资金结算中心负责召集资金计划会议的召开，汇总编制总公司的资金收支计划，并组织各项资金的收入，严格按照下达的资金收支计划支付款项，特殊情况须经公司高层批准后支付，但应列入对资金申报单位的考核，以确保资金计划的准确性，实现公司资金的有效管控和资金使用效率的最大化。

提高企业财务工作水平的前提是管理层的高度重视和大力支持，而且是一个科学的系统工程，以上只是结合本人经历对一些本人认为的重点方面所做的粗浅的阐述，不可避免的存在疏漏和观点的偏颇，敬请指正。

第三篇：我对工作的认识

我对工作的认识

在瑞泰我是是一名普通的员工，而且是一个初出茅庐的实习生；来到瑞泰已经快一个月了，在这一个月里让我懂得道理要比在扬农半年懂的还多。在扬农的时候干啥都有师傅看着，不会的师傅干，可是到这里我慢慢感觉到了工作上的压力，以后干啥都要靠自己了，我慢慢的对工作的态度有了新的认识；

工作首先是一个态度问题，工作需要热情和行动，工作需要努力和勤奋，工作需要一种积极主动、自动自发的精神。只有以这样的态度对待工作，我们才可能获得工作所给予的更多的奖赏。

如今，有不少员工把薪水作为他们选择工作的标准，把工资高低作为衡量工作好坏的尺度，于是常常听到他们抱怨：“我们辛辛苦苦地工作，就为这点钱，要那么卖命吗？”“市场经济要讲究等价交换，拿多少钱，干多少活。”他们总是想，反正老板给的也不多，所以只要能应付老板就万事大吉，没必要那么认真傻干。

这便是打工者的“哲学”，这种哲学在现实中无处不在，他们希望干最少的活拿最多的钱。他们的信念是：老板给多少钱我就干多少活，这样才不吃亏。“给多少工资干多少活”真的就不吃亏了吗？事实并非如此。在这里，我们需要说明两个真相：

首先，一个人在企业里工作，最终要获得的是什么？如果你的回答仅仅是金钱，固然不能说你错了，可是，一个人如果只是为了钱而工作，那就毫无意义了。工作是生活中一个重要的组成部分，如果只是为钱而忙、为钱而奔波，那么这份工作也许很难让你获得快乐。除了谋生，我们还有更多的东西可以追求，比如成就感，比如同事之间的友谊，比如自身的成长和成功。马云曾在阿里巴巴上市后的员工大会上说：“阿里巴巴在创业初期，处境非常艰难，有时连工资都发不出来。受不了苦的走了，嫌赚钱少的走了，剩下的都是一心希望阿里巴巴成功的人。结果，当初留下来的人现在很多都变成了百万甚至千万富翁。”

一个人从他的工作中若只获得薪水，而其他一无所得，那么他无疑是很可怜的。因为，他放弃了比薪水更重要的东西——在工作中充分发掘自己的潜能，发挥自己的才干，做真正值得做的争情，让自己的人生更精彩。

在工作中挖掘自己的潜力和发挥自己的才能；在工作中学习，在学习中提升，在提升中提高自己的工作效率、体现自我价值；自己既然选择了这份工作的时候，就表示自己热爱这份工作，因此在工作中自然就应该热情主动的去做；只是认真、负责的工作是远远不够的，我们应在工作中充分发挥自己的所有能发挥的才能和挖掘自己的潜力；不为眼前成绩而沾沾自喜，不思进取。我们应在工作中和工作完成后总结经验，挖掘和发现存在和潜在的问题，并及时解决与改进。要学会承认错误，善于改正错误。工作要细致、负责、尽心尽力，而且要保证自身的安全和公司的利益不受伤害，尤其是特种做业的电工工作，一定要切记这一点。

在一项工作完成后的空闲时间里回顾一下自己做得如何？有哪些缺陷？在工作中是否存在不足？在这次完成的工作中学习到什么？自己给自己评分。吸取它人长处的同时也分析它人的缺点，看看自己是否也存在同样的缺点，主动去克服和改善。对待工作不但要求自己尽善尽美，而且要求自己做得更好。自己给自己定一个工作完成标准，并严格要求自己。正如知名企业海尔的精神：日事日毕，日事日高。总的来说，工作要热情主动，积极进取，对待工作要精益求精，要有一种永不放弃的思想。那么你得到的报酬将是：积累的珍贵经验+良好的训练+成长和自我展现的机会+良好的声誉+薪水。

做好自己的工作不仅仅是你的责任，更是对公司和领导最大的支持,你的努力工作总有一天会得到回报，以自己的言行实践来表达你对国家、对公司忠诚，体现一个中国人应有的人格魅！

第四篇：浅谈我对工作的认识

转眼之间我已经到站上工作和学习了2个月了，虽然时间不长，但使我对自己又有了新的认识。

我是一个刚刚走出校门的学生,工作经验严重不足, 这就使我对自己要有更严格的要求, 为此我要调整心态、增强工作意识、责任意识，充分认识并做好监测验收工作。这样才能在未来的工作里有更大的进步和成绩.在总结过去的同时我也要对未来的工作和学习做一个好的规划.因此我订立了以下工作计划：

一、熟悉站上的规章制度和基本业务工作。

作为一位新员工，本人通过对工作的接触，使我对站上的业务有了更好地了解，但距离还差得很远。在以后的工作中，我要努力学习，使自己尽早胜任这份工作。同时也希望站上以后有时间能定期为新员工组织学习和培训，以便于工作起来更加得心顺手。

二、制订学习计划。

环境监测工作不仅涉及到环境工程专业知识，而且需要化学等相关方面的知识，因此对于一个刚刚参加工作的员工来说，补充工作所需的相关知识是十分紧迫和必要的。在以后的工作中，我会提高自己的学习意识，加强知识储备，使自己的理论知识水平尽早满足工作需要。

三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强团队精神。积极主动地把工作做到点上、落到实处。

以上，是我对未来工作的一些设想，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望我们这些新员工能够得到领导的引导和帮助。展望未来，我会更加努力、认真负责的对待工作。相信自己能够迎接挑战，干好这份工作。

第五篇：我对班主任工作的几点认识

我对班主任工作的几点认识

班主任是一个班级的组织者，是班集体的灵魂和支柱。由于“班”这种组织形式是学校中日常教育教学活动的基本单位，班主任又是直接同学生接触和交往最多、最频繁的管理者与教育者，因而也就必须成为学校整体工作中一个重要的环节。班主任所处的位置和所起的作用是显而易见的。

一、班主任工作是一门琐碎的艺术

教育家魏书生曾说过：一个人读1年学前班，再念完9年书，即使不上高中、大学，也有10年光阴是在班级中度过的。10年，占了一般人生命的七分之一。

这是人生筋骨血肉成长最快的10年．是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最快的10年，是人生变化万千的10年，是决定一个人今后命运的10年。

班级、班集体，青少年生于斯，长于斯，变化于斯。班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的使命感。

班主任工作确实琐碎、繁杂，各科室都要向班主任下达各项工作任务，致使大家忙于应付各种表格、宣传，整天关注卫生、服装、头发等琐碎事务„„。班级工作真的只是一种琐碎的事务吗？我们何不将班主任工作视为一种琐碎的艺术呢？

我曾简略地读过《陶行知文集》，陶行知是个伟大的教育家，他一生都在践行“教育救国”的伟大抱负和理想。在没读他的书之前，我也不理解教育还能够救国？教育有这么了得的功能吗？这是我从事教师这一行业没有考虑过的问题。后来我看到陶行知一生的坎坷经历，他始终都在践行着这一教育理想。日本人打过来了，他首先想到的是：如何不让日本人通过教育来奴化我们中国人，他始终这样认为：这个问题如何解决就是他陶行知义不容辞的责任，他绞尽心思地进行着教育救国的实践，这实际是一个教育者责任心的问题。

于漪老师说过：班主任是在讲台上用生命歌唱，一个人一旦选择了这个职业，就同时选择了高尚。班主任工作的美好也许就是在繁琐和细节中，班主任需要用心、费神、善思和平和的心境去品味班级工作中五彩斑斓的美好。如果我们把“班主任工作”作为一项事业来从事，带着思考来干工作。虽说做好班主任不容易，可如果将班主任工作当做享受，做一名乐在其中的班主任，无疑会进入一种新境界„„

二、做一个有良知的班主任

“良知”在中国最早提出的是古代的孟子，哲学家王明阳说过：知善知恶是良知。这里所说的“良心”，就是事业心和对工作的责任心，也就是高度执着的敬业精神和对人生理想与价值的追求。

教育是门良心活，特别是做班主任老师。我对这个“良心活”的理解是：你干出了成绩这是应该的，你没有干出成绩，你就是罪人。作为一名乡村教师，我们不敢有桃李满天下的奢望，只求不误人子弟。

我不妨多一下进行换位思考。有时候，我们自己的心情不佳，学生不听话，或者工作不顺心，有时也有松劲的时候，或许也会有当的不好可以不当班主任的想法，但转而一想，假如你把自己的子女放在这样的一个班里，你会怎么想，你背后会说什么呢？想想这些，我自己想，还是要尽职一点，让人家背后戳脊梁骨的事还是不做为好，怎样做一个有良知的班主任？简单的说：一是关心学生的成长──作为班主任我要负责；二是关心学生的困难──作为班主任我要过问，我要关心。

我们要时刻提醒自己：对待学生，切莫大意；学生的成长，必须负责。要时刻意识到孩子的发展才是我们所追求的最终目标。

学生在不同的阶段总会存在着这样那样的困难，作为班主任老师，学生在遇到困难的时候，第一个知道的应该是我们，第一个伸出援助之手的应该是我们。学习上的疑惑、生活上的难处、思想上的困惑等，这些都需要我们班主任老师做一个有心人，让学生正确看待学习生活，让每名学生都能抬起头来做人。只有这样，我们才能说我们尽到了一个做班主任老师的责任，我们才真正是在凭良知教书育人。

我觉得不必用多大道理来评价“怎样做一个有良知的班主任”这个问题。一句话就可以了：简朴的付出就是从业的良心。该上的课上好，该批改的作业批改好，学生疑难解答好；用赤热之心对待学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生，在习惯上引导学生；秉持中正之心对待学生，该批评就批评，该表扬就表扬。把这些常规的事情做好了，学生认可了，我们也就心满意足了。

我们要允许孩子犯各种错误，我们要有足够的耐心去忍让孩子一次次的跌倒，我们绝不可以在他们的伤口撒盐，绝不可以在孩子们的十字路口推他们出去，应凭良心拉他们一把。多替孩子们想想，多替家长想想，多替社会想想——毕竟学生们还要在社会立足和打拼，都不容易。

三、做一个有爱心的班主任

教育家夏沔尊曾说过：没有爱的教育就像池塘里没有水一样，不成其为池塘。没有爱就没有教育，爱，是班级管理的一个基础。做一个老师，必须要有一腔爱心。爱孩子才能培养孩子的爱心，只有对学生倾注了爱心，让学生感受到了老师的爱，才能获得学生的信任和尊重，才能让学生体会到班级的温暖与和谐。

我们班主任老师们每天清晨都会在课前来到班里，讲安全、抓纪律、看卫生、查出勤、督促学习，不足之处组织学生风风火火及时落实。孩子生病了，一个慰问电话；天冷了，一句叮咛；孩子进步了，一句表扬，一个肯定的眼神——这些在孩子眼里，就是爱。

我们班主任每天清晨带着爱心来到自己的班里，正如同来到了自己的苗圃里，将希望的目光洒向班里的每一棵新苗，用心感受到班级乐趣，爱伴我们一起成长。

四、做一个快乐的班主任

如何做一个快乐的班主任呢？我认为应做到如下几点：

1.了解学生，吃透“班情”

要经常用诚心跟学生沟通、交流、谈心，走近学生的内心世界，培养学生的自尊心、自信心、上进心、和耐挫力，用教育感化他们，帮助他们克服心理上的不成熟；教育他们学会做人、学会处事。像有的学生成绩不够理想，他们就会在周记里反映如何苦恼，我们会私下找他们聊一聊，要多找他们的长处说，让他们找到自信，同时不要给学生们太多的压力。

2.培养一组得力的班干部

有班主任在，学生能做好，说明班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，说明这个班主任很优秀。要调动学生参与管理的积极性，发挥学生的自主、自理、自我管理能力，在班级中营造一个有利于学习的氛围和环境，建设良好的学风和班风。

3.以正面引导，鼓励为主

班主任在每周开班会的时候，要鼓励学生参与班级管理、积极发言、辩论，最后教师总结，正面引导、教育学生养成良好的学习、生活习惯，切忌只批评不表扬。不要见事就说，不分巨细。“想出口时就出口”，可能会使事与愿违。还要注意宽严适度，要“严而不凶，爱而不纵”。要平等对待学生，无论男生还是女生，成绩优秀的还是成绩落后的，犯了错误要一视同仁。

4.注意个别谈心，给学生留面子

现在的学生都很爱面子，在教育批评学生时，可以考虑尽量避开全班学生。考虑到他的自尊心。如果班主任对学生的错误不闻不问，或睁一只眼闭一只眼，学生迟早会骂老师不负责任的。一个班主任老师用他的才华征服了学生，学生才会无条件地接受他的观点，因为亲其师而信其道。除了班主任要增强提高教学能力意识，就是要及时找时间与学生沟通，让学

生的思想有个宣泄的渠道。如果班主任能打开学生思想的闸门，就标志着班级教育已经成功了一半了。

不要单独批评教育女学生，青少年正处于敏感期，老师无论多大年龄，尽量不要与学生有身体接触。你可以把这些女学生看作是你的女儿，但不能象对自己女儿那样接触。否则会引起学生的误会。

5.不要忽略班级中的后进生。

这么多年下来，这个道理都知道：我们班里的优秀生、尖子生可能都考出农村去了，他们几年十几年可能都回不了我们的眼前；在学生毕业几年十几年的时间内，你经常碰面的可能就是你班里当年让你头疼万分的后进生。我们在今天的班级工作中，是否想到过这些问题，那些整天被老师呼来骂去的后进生，几年以后，十几年以后，我们同他们在街头、在商店碰上了面，如何更好的、更坦然地面对他们。

每个班级的最后面一排总有几个学生，由于他们的学习很差，在大家都在认真的听课、学习的时候，他们总是在以游离的目光孤独地在班里张来望去。他们很可怜，作为班主任，我们有责任去挽救他们。班主任本来就是在学生心尖上行走的人，稍有不慎，便会贻误一颗心，一个生命。不要忽略或讨厌班级中的后进生，要关注他们，关注了他们，就是在关注一个生命，就是关注了一个家庭。关注他们，研究他们，善待他们，我们才能将班级教育工作做得更极致。

6.安全秩序

班主任要把‘保证校园的稳定，保证学生的安全，归避学校的管理风险’作为工作的重点。”。安全稳定工作是保证学校正常教学、生活秩序的关键，要始终做到安全稳定、常抓不懈。在日常管理中加强各种安全措施的落实，消灭各种事故隐患，真正做到让家长、学校放心。

学生未到校，一定不要大意，第一时间联系家长。学生有病，先通知家长，由家长送进医院或接回家，既避免了出现安全责任事故，又可防学生装病。

以上是我从事班主任工作以来的几点浅见，有很多不当之处，请大家批评指正。