贤文化主题班会（精选5篇）

第一篇：贤文化主题班会

弘扬贤文化主题班会设计

一、班会主题 弘扬贤文化

二、活动背景

大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。

三、活动目的1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。

2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。

3、全面发展中国传统文化与校园文化。

四、活动形式

主题班会、情境对话、才艺表演、通读传统经典。

五、活动内容

1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段

2、传统文化知识竞答

3、诵读传统文化经典

六、活动过程

（一）、情境短片：三个学生正在为艺术节开幕式紧张排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个学生乙，比比画画，来回捣蛋，拽着别人教他武功，别人不理他，他继续窜来跳去，无奈之下，决定教他几招，不过有个条件，要问问他为什么练武术？学生乙不屑地说，这样就可以在别人欺负我时对付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。这时三个学生很生气，决定让他转变错误思想，重新认识武术精神。其中一学生讲：武术是一种传统文化，武术以“尚武崇德” 为基本原则，崇尚道德修养，与人为善，宽厚处事，豁达胸怀，通过武术训练，磨练出吃苦耐劳的意志品质，树立尊师爱友，诚实守诺，团结互助的集体主义观念，培养高尚的道德情操和自强不息的精神，达到修身养性的作用，你没看见“武”字拆开是“止戈”，就是停止干戈……学生

乙蹲马步，只叫苦，嘴里不停地说，什么文化，还传统，都什么年代了，哪还有那么多的传统传统文化，OUT了，三个学生一气之下，决定带他见识一下传统文化的丰富多彩。走进班会现场。

（二）、你好，传统文化

1、了解传统文化的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

2、我是传统文化的代言：出示图片，过新年，奥运会会徽、中国结、剪纸等，请形象代言人展示。

3、小品：《如此节日》认识传统文化受到冲击，受到冷落的现状，引发思考，通过小组讨论，寻找传承、拯救传统文化的途径。

（三）你好，魅力华夏。

1、学生传统文化才艺展示：在古典音乐《春江花月夜》的背景衬托下，几名学生吟诵诗词经典，同时有学生在剪纸；有学生在书法，有学生自创中秋诗，有学生背诵弟子规，还有的学生在编中国结。曲终，学生展示作品，并做简洁说明。

2、观看班会的那几名场外同学对话交流，刚才学生乙大吃一惊，表达感悟，重新练习武术，那三名学生，让他看看，星光中学课间操练习武术操的阵容和气势，让他真正懂得了练武的意义。

3、配乐武术表演

（四）、你好！心灵盛宴 拍手齐诵：弟子规曹红莹：我是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在一千七百余年的历史传承过程中，我的形式日益多样，春联，婚联、寿联、挽联都是我的兄弟姐妹，今天我还带来了一幅对联作为礼物送给大家。上联是 春节清明端午中秋显民族特色下联是：笔墨纸砚诗词曲赋谱华夏春秋。

黄硕： “大梦谁先觉？平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。”吟诵一首经典，品尝一杯香茗，这是何等的惬意呀。各位同学，我是中华五千年悠久历史孕育的诗词经典，我的家族可谓庞大，唐诗、宋词、元曲、歌赋，源远流长。

乔吉昊：我也是中华传统文化的一个组成部分，在我们这个多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化习俗，一年365天，喜庆不断，有正月初一过春节，正月十五元宵节，四月五日清明节，五月五日端午节，七月七日七夕节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，腊月初八腊八节，怎么样，丰富多彩吧。

主题班会流程

一、情境短片《我来学武术》

二、开场白《您好，传统文化》

三、说说我眼中的传统文化。（曹红莹、黄硕、乔吉昊）

过渡词：感谢三位同学的精彩介绍，原来传统文化就在我们的生活中，但是传统文化的内涵实在是太丰富了，戏剧、曲艺、书法、灯谜等等不胜枚举。我听说我们班同学中还有特别热爱传统艺术的，他们想为传统文化作代言人，就让大家做评委，看看谁是最佳形象代言人。有请： 翟悦：奥运会徽代言人 张琪：中国结代言人 徐静宜：世博会中国馆代言人

过渡词：不愧是形象代言人，各出奇着，我相信有了你们的大力宣传，将会有更多的人加入到你们的团队中，不过，在如今的生活中，随着中西方文化交流的日益

频繁，传统节日正一点一点在人们的心中淡化，面对洋节日的犀利进攻，传统节日不得不向洋节退让，不信，你看，这个小品《如此过节》一定会给你些警示。演小品：《如此过节》

过渡词：讨论面对传统节日受到冲击，受到冷落的现状，你有哪些好的建议。（学生讨论的时间2分钟后各抒己见）

四、您好，魅力文化

过渡词：每一个炎黄子孙都有传承民族文化，发扬民族文化的使命和责任，我们不仅要宣传，更要拿起传统文化的接力棒，用实际行动肩负起复兴传统文化的重任，请同学们行动起来，用我们的智慧展现华夏文化的魅力。我知道咱班的剪纸小组，书法小组，诗歌创作组，诵读小组都进行了精心的准备，正等着大显身手呢。咱们快去看看。（播放轻音乐，各小组进行准备3——5分钟，展示）剪纸作品中、书法作品、诗歌作品，诵读《春江花月夜》

四、场外对话：学生乙：今天我可是大开眼界了，文化，文化的确有

味道，另一个学生说：你今天可是品尝了一顿精神大餐，现在练武为了什么？学生乙：看来练武除了强身健体外，更是传承祖先的留下的文化，培养自强不息的精神。另一个学生说，你总算是开窍了，现在中小学校都在开展传统文化系列活动，咱们校的课间操不正练习武术操吗，那阵容那气势，咱们看看去。（播一段学生表演）学生乙说：你们不也在为艺术节紧张排练吗，今天就演给我们大家看看。欣赏：配乐武术表演《中国龙》

过渡词：正像歌中唱得那样：上山是虎，下海是龙，在人间我是堂堂的大英雄。习武是武德呀，立德才能行走天下，寡德之人必定寸步难行。同学们让我们在古训的金玉良言中，做讲诚信，崇尚道德的真君子。拍手齐诵：弟子规。

七（3）班

第二篇：净文化主题班会

“净文化” 主题班会

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？ 主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？

主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？ 主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。

主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，使我们能够更好地学习、生活。

主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！主持人（合）：四（3）班“净文化”主题班会现在开始。唱队歌

第一篇章： “净——是什么”？（PPT）

主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？

主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区„„全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。

主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静 很干净„„】

主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事：

（分配一个同学讲故事）【大家好，我是济南市胜利大街小学访日归来的学生，今天我给大家讲一个我在日本的见闻：一天，我们一行几人在日本的一家餐馆吃饭，到了门口把鞋子脱了走进去----这是一个很习惯而且自然的动作。但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰,轻轻地拿起鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地放好,然后自己才走进来。开始还以为她是服务员，随后才知道，也是吃饭的客人。虽不知道她是什么人，但是知道这个国家有千千万万像她一样的人，这个动作很简单，但这个动作背后的意义却不简单。这不是一朝一夕可以做到的，在他们眼里，身边必须是干净和整齐的，生活是不允许有一点杂乱的，因为他们明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾。】

主持人（金）：常听人说，在日本，一个星期白衬衣领圈不会黑，皮鞋不会脏，脱掉鞋子去印刷厂逛一圈出来，袜子居然还是白色的。广岛亚运会，开幕式结束时，几十万个日本人退场后，体育场里竟然无一废纸！净，已成为日本民族的一个习惯，一个传统。

主持人（许）：好传统，中国人并不缺乏；好习惯，有着优良的传统和作风，有着深厚的文化底蕴和精髓。净，是一种文化，一种追求。

请听※※同学为我们带来的诗朗诵《净是什么？》【PPT音乐图片欣赏】

《净是什么？》 校园中有你有我，还有可爱的“净文化”。我们不禁发问：

净是什么？

净是洁净的代名词，它在每一个细微的行动中，随手捡起地上的垃圾，帮老师擦净有字的黑板。

净是语言的督察官，它在每一句文明的话语中，请，对不起，你好，谢谢你！

净是心灵的净化者，它在每个人心中烙下印迹，助人为乐，团结友爱，培育了文明的一代又一代。

净是一个动作，也是一声问候，净让你我如此快乐，净让生活如此美好，净在我们每个人心中，开出一朵朵美丽的心灵之花。

【PPT出示：净，一个习惯，一种追求。净，一个传统，一种文化】

【进入第二篇章 净——我们能做什么】

主持人（金）：净——我们能做什么？周芷意同学说，顺手捡起一张纸屑，纯洁的是自己的精神，有意擦去一块污渍净化的是自己的灵魂。

主持人（许）：净文化活动中，我班涌现出大量才子才女，他们的“净文化“原创作品里就有答案呢！下面请听官书杭同学自编的“净”字三句半。

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习，人格净 穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好，胸卡校徽天天戴，穿戴净 天天来搞卫生好，贵在维持习惯好，遇到废纸眼手快，卫生净

校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 大家上课我不闹，真净（静）啊!

主持人（许）：啊，我知道了。主持人（金）：我也知道了。

主持人（合）：净就在我们的行动中！

主持人（许）：（陶醉状）啊，净真好！个人卫生净，校园环境净，作业净，心灵净，净能生美。

主持人（金）：（陶醉状）啊，静真好！轻轻走，悄悄说，教室静，校园静，安安静静学习，安安静静做事，静能生慧。

主持人（金）：许佳林，你知道吗？就刚才我在思考，我对“净文化”内涵又有了新的补充。

尊敬的“敬”——一个微笑，一声问候，敬师长，敬父母，敬英雄，敬伟人，敬能生德。公平竞争的“竞”——竞知识、竞技能、竞品德，综合展示，个人、班集体、学校的精神风貌都可以得到良好体现，竞能生优。

主持人（许）：说的太好了！咱班里也有同学跟你想的一样，还制定了“净文化”班级公约呢！

主持人（金）：哦！他们是谁？

主持人（许）：金若舟、高于涛、周芷意、陈其翔、金筱羽！主持人（金）：有请他们！

【校园净文化，我们怎么做？班级公约告诉你：

我们是个大家庭 大家心中都有净 作业净，卫生净 心灵纯净最有益 莫把怨恨放心里 环境干净利身心 别把垃圾当球踢 衣着整洁大有利

敬师长，敬父母 逢人便把文明讲 语言常净要牢记 不说脏话惹人喜 助人为乐友谊深

轻轻走，悄悄说 校园安静学习悦 珍惜时间每一秒 上课专心勤动脑 扬长避短改缺点 你追我赶真热闹

四（3）班文明向前看，“净文化”咱们争第一！

主持人（金）：校园的安静、整洁是学校文明程度的标志。主持人（许）：我们要有时代责任感，着眼身边，立足校园。

主持人（金）：郑逸涵同学想得更远，为创建美丽、文明、和谐校园，她还发出了倡议书呢！让我们跟着她一起宣读倡议书吧！

【郑逸涵： 创美丽、文明、和谐校园，有你有我有他，我倡议：

伸伸手弯弯腰，净在我行；轻轻走悄悄说，静在我校； 行行礼问问好，敬在我心；用用功努努力，竞在我学。】

主持人（许）：同学们，做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参与其中，互相监督、互相提醒，让“净”进驻我们的心灵，让“净”成为我们的一个习惯，一种追求，受益的不只是学校，更是我们自己。

主持人（金）：同学们，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化心灵，规范言行，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

主持人（合）：让我们携起手来，共创一个干净、安静、和谐、美丽的实小大家庭！“净文化”主题班会到此结束！

“净文化” 主题班会

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？ 主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？

主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？ 主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。

主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，使我们能够更好地学习、生活。

主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！主持人（合）：四（3）班“净文化”主题班会现在开始。唱队歌

第一篇章： “净——是什么”？（PPT）

主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？

主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区„„全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。

主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静 很干净„„】

主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事：（分配一个同学讲日本的见闻故事）

主持人（金）：常听人说，在日本，一个星期白衬衣领圈不会黑，皮鞋不会脏，脱掉鞋子去印刷厂逛一圈出来，袜子居然还是白色的。广岛亚运会，开幕式结束时，几十万个日本人退场后，体育场里竟然无一废纸！净，已成为日本民族的一个习惯，一个传统。

主持人（许）：好传统，中国人并不缺乏；好习惯，有着优良的传统和作风，有着深厚的文化底蕴和精髓。净，是一种文化，一种追求。

请听※※同学为我们带来的诗朗诵《净是什么？》【PPT音乐图片欣赏】

【进入第二篇章 净——我们能做什么】

主持人（金）：净——我们能做什么？周芷意同学说，顺手捡起一张纸屑，纯洁的是自己的精神，有意擦去一块污渍净化的是自己的灵魂。

主持人（许）：净文化活动中，我班涌现出大量才子才女，他们的“净文化“原创作品里就有答案呢！

下面请听官书杭同学自编的“净”字三句半。

主持人（许）：啊，我知道了。主持人（金）：我也知道了。

主持人（合）：净就在我们的行动中！

主持人（许）：（陶醉状）啊，净真好！个人卫生净，校园环境净，作业净，心灵净，净能生美。

主持人（金）：（陶醉状）啊，静真好！轻轻走，悄悄说，教室静，校园静，安安静静学习，安安静静做事，静能生慧。

主持人（金）：许佳林，你知道吗？就刚才我在思考，我对“净文化”内涵又有了新的补充。

尊敬的“敬”——一个微笑，一声问候，敬师长，敬父母，敬英雄，敬伟人，敬能生德。公平竞争的“竞”——竞知识、竞技能、竞品德，综合展示，个人、班集体、学校的精神风貌都可以得到良好体现，竞能生优。

主持人（许）：说的太好了！咱班里也有同学跟你想的一样，还制定了“净文化”班级公约呢！

主持人（金）：哦！他们是谁？

主持人（许）：金若舟、高于涛、周芷意、陈其翔、金筱羽！主持人（金）：有请他们！

【校园净文化，我们怎么做？班级公约告诉你：

主持人（金）：校园的安静、整洁是学校文明程度的标志。主持人（许）：我们要有时代责任感，着眼身边，立足校园。

主持人（金）：郑逸涵同学想得更远，为创建美丽、文明、和谐校园，她还发出了倡议书呢！让我们跟着她一起宣读倡议书吧！

【郑逸涵： 创美丽、文明、和谐校园，有你有我有他，我倡议：

伸伸手弯弯腰，净在我行；轻轻走悄悄说，静在我校； 行行礼问问好，敬在我心；用用功努努力，竞在我学。】

主持人（许）：同学们，做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参与其中，互相监督、互相提醒，让“净”进驻我们的心灵，让“净”成为我们的一个习惯，一种追求，受益的不只是学校，更是我们自己。

主持人（金）：同学们，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化心灵，规范言行，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

主持人（合）：让我们携起手来，共创一个干净、安静、和谐、美丽的实小大家庭！“净文化”主题班会到此结束！

“净文化”（修改稿）

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？ 主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？

主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？ 主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。

主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，使我们能够更好地学习、生活。

主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！主持人（合）：“净文化”教育主题班会现在开始。唱队歌

第一篇章： “净——是什么”？（PPT）

主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？

主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区„„全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。

主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静 很干净„„】

主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事：

（分配一个同学讲故事）【大家好，我是济南市胜利大街小学访日归来的学生，今天我给大家讲一个我在日本的见闻：一天，我们一行几人在日本的一家餐馆吃饭，到了门口把鞋子脱了走进去----这是一个很习惯而且自然的动作。但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰,轻轻地拿起鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地放好,然后自己才走进来。开始还以为她是服务员，随后才知道，也是吃饭的客人。虽不知道她是什么人，但是知道这个国家有千千万万像她一样的人，这个动作很简单，但这个动作背后的意义却不简单。这不是一朝一夕可以做到的，在他们眼里，身边必须是干净和整齐的，生活是不允许有一点杂乱的，因为他们明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾。】

主持人（金）：常听人说，在日本，一个星期白衬衣领圈不会黑，皮鞋不会脏，脱掉鞋子去印刷厂逛一圈出来，袜子居然还是白色的。广岛亚运会，开幕式结束时，几十万个日本人退场后，体育场里竟然无一废纸！净，已成为日本民族的一个习惯，一个传统。

主持人（许）：好传统，中国人并不缺乏；好习惯，有着优良的传统和作风，有着深厚的文化底蕴和精髓。净，是一种文化，一种追求。

请听※※同学为我们带来的诗朗诵《净是什么？》【PPT音乐图片欣赏】

《净是什么？》 校园中有你有我，还有可爱的“净文化”。我们不禁发问：

净是什么？

净是洁净的代名词，它在每一个细微的行动中，随手捡起地上的垃圾，帮老师擦净有字的黑板。

净是语言的督察官，它在每一句文明的话语中，请，对不起，你好，谢谢你！

净是心灵的净化者，它在每个人心中烙下印迹，助人为乐，团结友爱，培育了文明的一代又一代。

净是一个动作，也是一声问候，净让你我如此快乐，净让生活如此美好，净在我们每个人心中，开出一朵朵美丽的心灵之花。

【PPT出示：净，一个习惯，一种追求。净，一个传统，一种文化】

【进入第二篇章 净——我们能做什么】

主持人（金）：净——我们能做什么？周芷意同学说，顺手捡起一张纸屑，纯洁的是自己的精神，有意擦去一块污渍净化的是自己的灵魂。

主持人（许）：净文化活动中，我班涌现出大量才子才女，他们的“净文化“原创作品里就有答案呢！下面请听官书杭同学自编的“净”字三句半。

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习，人格净 穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好，胸卡校徽天天戴，穿戴净 天天来搞卫生好，贵在维持习惯好，遇到废纸眼手快，卫生净

校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 大家上课我不闹，真净（静）啊!

主持人（许）：啊，我知道了。主持人（金）：我也知道了。

主持人（合）：净就在我们的行动中！

主持人（许）：（陶醉状）啊，净真好！个人卫生净，校园环境净，作业净，心灵净，净能生美。

主持人（金）：（陶醉状）啊，静真好！轻轻走，悄悄说，教室静，校园静，安安静静学习，安安静静做事，静能生慧。

主持人（金）：许佳林，你知道吗？就刚才我在思考，我对“净文化”内涵又有了新的补充。

尊敬的“敬”——一个微笑，一声问候，敬师长，敬父母，敬英雄，敬伟人，敬能生德。公平竞争的“竞”——竞知识、竞技能、竞品德，综合展示，个人、班集体、学校的精神风貌都可以得到良好体现，竞能生优。

主持人（许）：说的太好了！咱班里也有同学跟你想的一样，还制定了“净文化”班级公约呢！

主持人（金）：哦！他们是谁？

主持人（许）：金若舟、高于涛、周芷意、陈其翔、金筱羽！主持人（金）：有请他们！

【校园净文化，我们怎么做？班级公约告诉你：

我们是个大家庭 大家心中都有净 作业净，卫生净 心灵纯净最有益 莫把怨恨放心里 环境干净利身心 别把垃圾当球踢 衣着整洁大有利

敬师长，敬父母 逢人便把文明讲 语言常净要牢记 不说脏话惹人喜 助人为乐友谊深

轻轻走，悄悄说 校园安静学习悦 珍惜时间每一秒 上课专心勤动脑 扬长避短改缺点 你追我赶真热闹

四（3）班文明向前看，“净文化”咱们争第一！

主持人（金）：校园的安静、整洁是学校文明程度的标志。主持人（许）：我们要有时代责任感，着眼身边，立足校园。

主持人（金）：郑逸涵同学想得更远，为创建美丽、文明、和谐校园，她还发出了倡议书呢！让我们跟着她一起宣读倡议书吧！

【郑逸涵： 创美丽、文明、和谐校园，有你有我有他，我倡议：

伸伸手弯弯腰，净在我行；轻轻走悄悄说，静在我校； 行行礼问问好，敬在我心；用用功努努力，竞在我学。】

主持人（许）：同学们，做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参与其中，互相监督、互相提醒，让“净”进驻我们的心灵，让“净”成为我们的一个习惯，一种追求，受益的不只是学校，更是我们自己。

主持人（金）：同学们，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化心灵，规范言行，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

主持人（合）：让我们携起手来，共创一个干净、安静、和谐、美丽的实小大家庭！“净文化”主题班会到此结束！

第三篇：廉洁文化进校园主题班会

廉洁文化进校园主题班会

长发小学 四年一班

廉洁文化进校园主题班会

一、活动目标：

1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成 部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中 处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实 守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

1．收集有关廉洁方面的内容、故事、古诗和成语。

2．将收集到的资料编成小品予以表现。

三、活动过程：

（一）中队长组织活动开始

1．整队报告

2．中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼（出旗曲），唱队歌（录音 伴凑）。

3．宣布活动主题：廉洁文化进校园。

（二）主持人致词 合：尊敬的老师、同学们，下午好！“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！

主持人 1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在 5000 年的历 史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持人 2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

主持人 1：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪 婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人 2：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国 家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

主持人 1：那么，什么是廉洁呢？

主持人 2：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

主持人 1：这些内容都跟我们息息相关。请听由程魏，许为冬等同学来表演三句 半——《廉洁你我他》。学生表演。

主持人 2： 我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？ 请听由徐叶带来的《白居易怒打行贿人》。学生表演。

主持人 1：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。下面有请盛宇吉同学，他将 为我们讲述几个清官的故事。学生表演。

主持人 2：听了这么多清官的故事，让我不由得感叹了起来。

主持人 1：是啊！我也有同感。这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反 而廉洁自律，让人佩服！

主持人 2：听了这么多故事，让我们来欣赏一个小品——《司马迁拒收玉璧》，由我，倪雯等几名同学表演。学生表演。

主持人 1：同学们，古人为我们做出了不昧金的廉洁行为，我们应该好好学习。

主持人 2：接下来，让我们欢迎周平，他为我们带来了几首诗。学生表演。

主持人 1：原来还有描写廉洁的诗歌，看来古人不光以行动表示廉洁，还将廉洁 记录下来，流传后世。

主持人 2：说到廉洁，我们的伟大领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。欢迎丁文 僖给我们讲讲毛泽东的故事。学生表演。

主持人 1：故事中提到毛泽东 50 岁生日，在中国这可是大寿，但是毛泽东为了 人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。

主持人 2：下面有请袁芬，请听故事《三年还是那双旧袜子》。学生表演。

主持人 1：伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为 之，我们身边，这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的成语呢？ 请同学们说一说！主持人 2：从这些成语中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。主持人 1：今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结 提出希望。辅导员：在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次班队活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好 的自己。古人白居易、伟人毛泽东等很多人都为我们做了最好的榜样。我们也 应从小事做起，从廉洁做起，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!中队长组织活动 1．全体起立，跟我呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着 2．退旗（敬礼）。（播放退旗曲）3．礼毕 4．“廉洁文化进校园”中队主题队会到此束，谢谢！

廉洁你、我、他

——廉洁文化进校园主题班会

长发小学 六年一班

廉洁你、我、他

——廉洁文化进校园主题班会

活动目的：

1．通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。

2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中 处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

活动准备:

1．上网、去图书馆收集有关廉洁方面的内容、故事和儿歌。

2．准备演小品的道具。

活动过程：

一、全体起立。

二、出旗。

三、唱队歌。

四、中队长讲话。

五、活动过程：

1、宣布“廉洁在我心中”主题班会现在开始。合：六（1）中队“廉洁你、我、他”主题队会现在开始。

2、齐唱《校园的风》

甲：十月，瓜果飘香；十月，千里收获；十月，欢声笑语；听，同学们正在 唱歌呢！学校在歌声中迎来了廉洁教育的宣传月，让我们齐唱《校园的风》。乙：我们班也投入了廉洁教育的热潮中，那么什么是廉洁呢？ 甲：小学生从小讲廉洁，学生们把廉洁的春风送给奶奶，送给爷爷，送给社 会，廉洁是什么呢？ 乙：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

3、表演三句半《廉洁你我他》。

甲：这些内容都跟我们息息相关。请听三句半--------《廉洁你我他》。

队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报----------快讲.我们小队决心大，行动来个廉洁化，自主主动学廉洁----------真不错 我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己来完成----应该

穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习----------不攀比 今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习----------有责任 中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康------------节俭

学习用品好伙伴，公共财务人人爱，珍惜爱护都应该------------惜物

作业不会怎么办，问同学来问老师，更欢迎来问老师------------诚实

在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年----------好少年 说廉洁，学廉洁，做廉洁------------------------------廉洁你我他

4、讲廉洁故事。

乙：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时有许多先人为我们做了好榜样。你们 一定听说过铁面无私的黑脸包公吧。

甲：你们想听听包公的故事吗？请听《廉洁的包公》。

乙：包公的清正、廉洁是我们学习的楷模，被世人所流传，廉洁进入了校园。

甲：提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容，我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。让我们来听听毛泽东的故事。

乙：故事中提到毛泽东 50 岁生日，在中国这可是大寿，但是毛泽东为了人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。

甲：在中国许多伟大领袖中都是勤俭节约的，刘少奇就是其中一个。

乙：刘少奇又是怎样清廉执政的呢？请听李嘉俊给我们带来的刘少奇的廉洁故事。

5、小品表演

甲：听了刘少奇和毛泽东的故事都有了更深的认识，对廉洁也有了更深的了解。

乙：下面看看我们班同学演绎的廉洁中惜物这一内容《收破烂》。

6、大家谈廉洁

甲：说廉洁、唱廉洁、演廉洁，同学们对廉洁有了更深的了解吧，那么廉洁 到底是什么呢？请大家一起说出来。

甲：同学们对廉洁的内容已经铭记在心。

乙：知道了，记住了，我们都要用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从我做起，从自己做起。

甲：让我们小手拉大手，让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。

乙：最后让我们在歌曲《党的关怀亲亲的哩》中结束本次主题队会。

六、辅导员老师讲话。

首先我想说同学们你们真棒，在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次队会活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。古人包公、伟人毛泽东、刘少奇都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起，从廉洁做起。

七、中队长：我宣布：六（1）中队《廉洁你、我、他》主题队会到此结束。

八、呼号

九、退旗

崇廉尚洁

——廉政文化进校园主题班会

长发小学 六年二班

崇廉尚洁

——廉政文化进校园主题班会

活动目的、意义：

“教育的今天就是社会的明天”，小学生学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使小学生从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。加强改进小学生思想道德教育，对于培养小学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。使同学们逐步了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积 极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

活动过程:

一、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的 侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁植根在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。

二、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃 形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等。

四、廉洁教育进校园的必要性。采取辩论的形式。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理渐趋成 熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到小学 生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。

五、现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；

“廉洁在我心，我心将更美”等等。

六、班级誓言：今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名崇廉尚洁的好学生！

效果反馈: 通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

第四篇：《品味端午文化》主题班会

【活动地点】：五（1）班教室

【活动时间】：农历五月初三

【活动内容】：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。

【活动目的】：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

前期准备工作：准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。

【活动流程】：

一、开场白

班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。

二、了解民族文化

班主任：

（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？

生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。

生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。

（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？

生：吃粽子、撮五彩线戴。

（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？

生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。

……

三、游戏开始

（一）吃粽子比赛

班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）

班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（班主任讲规则）

参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。

班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。

（二）缝香包

先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。

（三）撮五彩线

还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。

四、反思与拓展

这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。

端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在去年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：我们应该热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！

第五篇：廉洁文化进校园主题班会

廉洁文化进校园主题班会

一、活动目标：

1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成 部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中 处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实 守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

1．收集有关廉洁方面的内容、故事、古诗和成语。

2．将收集到的资料编成小品予以表现。

三、活动过程：

（一）中队长组织活动开始

1．全体起立，各小队汇报人数。

2．报告班组任，原有队员 46人，46 名少先队员全部到齐。四年三班班中队主 题队会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

3．中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼（出旗曲），唱队歌（录音 伴凑）。

4．宣布活动主题：廉洁文化进校园。

（二）主持人致词 合：尊敬的老师、同学们，下午好！“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！

主持人 1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在 5000 年的历 史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持人 2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

主持人 1：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪 婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人 2：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国 家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

主持人 1：那么，什么是廉洁呢？

主持人 2：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

主持人 1：这些内容都跟我们息息相关。请听由陈旭，林宇凡同学来表演快版——《廉洁文化进校园》。学生表演。

主持人 2： 我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？ 请听由徐叶带来的《白居易怒打行贿人》。学生表演。

主持人 1：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。下面有请盛宇吉同学，他将 为我们讲述几个清官的故事。学生表演。

主持人 2：听了这么多清官的故事，让我不由得感叹了起来。

主持人 1：是啊！我也有同感。这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反 而廉洁自律，让人佩服！

主持人 2：听了这么多故事，让我们来欣赏一个小品——《包公审案》，由陈俊辉、庄凯、黄慧宁等几名同学表演。学生表演。

主持人 1：同学们，我们在欢笑声中感受到包公的刚正不阿，清正廉洁，我们应该好好学习。

主持人 2：接下来，让我们欢迎肖若昕、沈婷婷等同学，为我们带来了舞蹈朗诵《爱莲说》。学生表演。

主持人 1：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这句话话给我留下很深的印象，莲花正直，高洁。

主持人 2：从这些成语中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。主持人 1：今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结 提出希望。

辅导员：在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次班队活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好 的自己。古人都为我们做了最好的榜样。我们也应从小事做起，从廉洁做起，并要立长志，只有如此，才能让能朝着正确的目标大踏步前进!中队长组织活动 1．全体起立，跟我呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着 2．退旗（敬礼）。（播放退旗曲）3．礼毕 4．“廉洁文化进校园”中队主题队会到此束，谢谢！快板《廉洁文化进校园》

打竹板，笑开颜，我是廉政宣传员，说清廉，道清廉，清廉做人是美谈。反腐倡廉重宣传，营造氛围唱主旋。廉洁故事大家讲, 廉政文化求发展。反腐倡廉齐努力，清风正气在身边。和谐社会话和谐，教风、学风都清廉。

竹板声声像警钟，拒腐防变不放松。朝阳白小抓廉建，齐抓共管勤实践。廉洁文化进校园，师生共建廉洁园。文明角里话清廉，捡拾物品美名传。丢失物品有人管，领走物品谢在前。本本图书齐摆放，阅读空间显清廉。你来我来共学习，走时自觉来还原。墙面壁报展清廉，废旧材料换新颜。无限创意智慧显，节能减排谱新篇。文明习惯促清廉，师生共同来实践。

严格抓，严格管，自觉从严是重点。干部教师是典范，忠心为生天可鉴。各种节日不收礼，表率行为记心间。一腔热血洒校园，公仆形象人称赞。反腐倡廉当先锋，廉洁自律保安全。人人把好廉洁关，学校发展家平安。今天咱就说这些，说得不好您指点。

祝愿大家身体好，岁岁年年都平安。都平安！

包青天之红联街赔偿案

王朝、马汉开场就站位。音乐：《包青天》 包公迈方步上场。坐定。击鼓。

包公：堂外有人击鼓，鼓声急促，必有重大冤情，升堂！王朝、马汉：威武！~~~~~ 女跑上堂来：冤枉啊！正欲跪。

包公：且慢！不必下跪！当今社会大力提倡人性化执法，王朝为姑娘赐座！女：谢大人！包公：堂下所坐何人？ 女：民女李氏。

包公：堂外击鼓所为何事？

女：包大人。民女冤枉！求包大人为民女做主啊！

包公：李氏，你且慢慢道来，如真有冤情本府定会还你个公道。女：民女李氏，芳龄二十八，家住昆明西山区红联街，祖辈留下房屋3、4栋，去年刚开了个洗浴中心，谁知今年政府规划占了地，只能拆迁等赔偿，哪知那开发商心太黑，政府的政策每平米要赔8000多，开发商只给1800。包大人哪，我的洗浴中心单装修就用了三百万哪，开发商只赔那么一点，真是让人没法活了！您可要为民女做主啊！包公：开发商为何人？

女：开发商就是那鼎鼎大名的陈百万！包公：传陈百万！

陈：大人好！大人好！抽根烟！王朝、马汉：威武~~~~~~ 包公：堂下可是陈百万！陈：正是，大人！

包公：陈百万，李氏所述可属实！

陈：大人，万不可听那刁妇一面之词啊！那刁妇家加盖现象严重，都快盖到7、8楼了，全部要赔偿，怎么可能嘛！包公：那是否是政策赔偿是8000，你只赔1800？ 陈：禀大人，政策就是1800。女：大人，是8000。争吵……

王朝、马汉：威武~~~~~~ 包公：住口。堂下二人再做喧哗，本府就要以咆哮公堂罪论处了！关于赔偿标准这个问题，待本府落实一下就清楚了！

掏出电话，拨通：拆迁办啊？找一下张主任，哦，小张，我是老包，红联街的拆迁补偿标准是多少？嗯嗯，明白了！

包公：李氏、陈百万，本府已经清楚了补偿标准，本府现在宣判…… 女：大人，大人，小女有重大案情要禀报！包公：速速禀来！女：大人，借一步说话！包公：请讲！

女：大人，我家洗浴中心，在昆明洗浴界的服务品质可是有口皆碑的呀，那里的美眉可全部都是百媚千娇啊！上周我们还从俄罗斯进口了几位洋妞，那身材才叫一级棒呀！包公：你与本府说这些和本案有何关系？

女：您一定要帮帮我不要拆我家的洗浴中心啊。大人，你们公务员工作压力大，下班后有时间么和王朝先生、马汉大哥一起来放松放松啊。欢迎你们天天来，全套服务永远免费！如果大人看不上我中心里的那些庸脂俗粉，虽然民女是仙女下凡啦，但我也愿意侍奉包大人的。女往包公腿上一坐。包公怒：大胆，放肆！

陈：没戏啦你！包大人，我是真的有重大隐情禀报！包公：说！

陈：包大人，我来时已略备薄礼在后堂啦。如果您能帮我摆平这个婆娘，我公司已经打算好与您三七分成，您看，大概就是这么多！掏出计算器来按。包公：胡扯！

王朝、马汉：威武~~~~~~ 包公：你二人一个用美色诱惑本府，一个用金钱收买本府。已触犯中华人民共和国刑法第三百八十九条 为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪。你二人的案件本府即日会委派展昭调查清楚，再做公判！你二人今天藐视公堂！本府判令重打四十大板，行刑！丢令牌。

王朝、马汉抬起扁担。陈：慢！女：棍下留人！

陈：包拯，我俩乃中华人民共和国纪律检查委员会派来的。女：近日，有人密名举报你不再清正廉洁，经常收受贿赂。我俩本次是来暗访调查你的。

陈：从今天你的表现来看，包拯还是一如既往地公正不阿！特为你颁发廉政标兵奖牌，望你再接再厉。以身作则，和我们共同创造一支清正廉洁的公务员队伍。

女：若天下之官都如你这般，澹明透彻，忠心为国，中华民族定会世代昌盛繁荣，中华人民共和国定会永立世界之巅啊！