晨检、因病缺课登记和追踪制度5篇

第一篇：晨检、因病缺课登记和追踪制度

晨检、因病缺课登记和追踪制度

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果反馈给学校保健教师。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

3、建立传染病病人专册登记册。

第二篇：因病缺课登记追踪制度

清港康乐幼儿园 因病缺勤追查登记制度

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。

一、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。

二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

三.幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即向汉丰社区卫生服务中心报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有医生出具的复课证明，才可进校。

第三篇：因病缺课登记追踪制度

因病缺课病因登记与追踪制度

为保障学校师生身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校实际制定本制度。

一、了解缺课原因

任课教师对于因病缺课的学员，应当了解学员患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，及时上报学校办公室。学校办公室接到报告后，及时了解学员患病的情况，以做到早发现、早预防。

二、及时统计上报

任课教师负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学员的联系工作，学员第一节课下课前将缺课的学员名单上报培训部，任课教师要与学员家长保持联系。

三、规范请假制度

告知学员缺课时要向任课教师请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向解释病因。

四、严禁带病上课

任课教师做好家长的思想工作让患病学员在家治疗休息，严禁“带病上课”。培训期间，学员如有异常情况需及时与家长联系。学员病愈后由医院开具相关证明，经学学校核实后方可复课。

第四篇：因病缺课登记追踪制度

因病缺课登记追踪制度

因病缺课登记追踪制度1

学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。

一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。

二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明。

四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的'，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。

1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断）。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。

2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同卫生老师联系，并配合做好消毒隔离工作。

3、卫生老师如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。

4、卫生老师在每月月底，向班主任老师询问当月该班学生的因病缺勤情况，并记录在册。

5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给卫生防疫部门，以便掌握学生的健康状况。

因病缺课登记追踪制度2

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定及有关文件精神特制订本制度：

一、各系辅导员要关注本班学生的出勤情况，加强对本班学生的.观察询问。对因病缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，并认真登记；如发现有传染病早期症状，或疑似传染病等情况时，应将存在可疑症状的学生情况及时报告给医务室。医务室应及时进行排查，并将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病学生患病情况及病因排查结果登记在《学院学生疫情登记本》上。

二、对因病请假离校的学生，在治疗后返校，辅导员应主动询问患病情况和治疗情况。对经正规医疗机构确诊为传染病的学生，须查验治愈证明，并医务室备案，确定无传染性后方可上课。

三、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有症状相似（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应立即报告医务室。

四、各系主任也要对本系部教师进行常规的因病缺勤登记，发现有疑似传染病应立即报告医务室。

因病缺课登记追踪制度3

幼儿园幼儿的健康、安全需要有一个与之配套的保健预防措施。幼儿园的幼儿因病缺课病因追查与登记制度就是一项非常重要的预防措施。事实证明，幼儿园是全体幼儿集聚的场所，往往是个体传染者没有得到及时、有效的.控制而造成的。因此，幼儿园每天执行幼儿因病缺课病因追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。因此，遵照上级有关指示精神，特制定本制度如下：

一、各班班长对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。疫情报告责任人接到报告后，要及时了解幼儿患病的缺课的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

二、各班教师和保健医负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，各班班长要密切配合，并做进一步的家庭联系。

三、告知学生因病缺课时要向本班教师请假，说明具体病因。四、班长对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

因病缺课登记追踪制度4

为确保校园内的卫生安全，根据上相关要求，特制订本制度如下：

一、各班班主任对于因病缺课的'学生，应当了解学生患病缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，以做到早发现、早预防。

二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，班主任要与学生家长保持联系。

三、告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。

四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。

在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。学生病愈后由当地公立医院开具相关证明，经学校卫生（保健）室同意开具复课证明后方可复课。

五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应联系当地公立医院进行排查，并记录排查情况。

因病缺课登记追踪制度5

学校的因病缺课登记，按照学校的具体情况分教工和学生来制定。

一、教师的因病缺课

1、教师的因病缺课，应由医院出具的病假单为准，病假单交校教学工作处备案，并报校长办公室。

2、教学工作处将病假老师的情况告知其他处室，由教学工作处负责安排好课务，以免影响学生的学习。

3、教师病假期满应去校长办公室销假。

4、教导处肖建华主任做好教工因病缺课的'登记工作。

二、学生的因病缺课：

1、学生如在家生病，应由家长直接与班主任联系，做好请假工作，班主任应了解学生的病情，并做好登记。

2、学生在学校出现的一些突发事件如骨折等因由班主任通知家长，送医院治疗，并由班主任做好登记。

3、对学生在学校出现的发热、腹泻等一些疾病，学生到校医室根据病情确定是否通知家长送医院治疗，并观察病情发展情况。

4、每一学期结束前由医务室在每年的1月份和6月份向班主任老师发放《因病缺课登记表》，班主任老师将本学期因病缺课学生的情况填写好交医务室，医务室将各班的情况统计好，并填写好学校《因病缺课统计表》报上级主管部门。

因病缺课登记追踪制度6

各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导及本园应急领导小组。根据上级有关要求，特制订本制度。

一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人或应急领导小组。接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。

三、告知幼儿家长因病缺课时要向班上老师请假，说明病因，不要隐瞒。

四、班上对边治疗边要求入园的'幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。

五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导。幼儿园应及时进行排查，并记录排查情况。

六、建立传染病病人专册登记册。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。

因病缺课登记追踪制度7

为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的`患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。

9、凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

10、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

因病缺课登记追踪制度8

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的'证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校备案。

三、任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校，告知班主任。

四、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况。

五、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，备案归档。

因病缺课登记追踪制度9

幼儿园因病缺勤登记制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及县教育局，卫生局相关精神，特制定本制度。

一、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在考勤簿上。

二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的.病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即向卫生服务中心报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有XX医院XX医生出具的复课证明，才可进校。

第五篇：晨检和因病缺课登记报告制度

学生晨检、因病缺课与登记制度（32）

青平镇六旺小学那毛角分教点

各班要进一步完善学生晨检制度和因病缺课的登记制度，坚持每天对学生进行晨检和对因病缺课的学生进行追查与登记。我校余祖统校长为第一领导人，余悦专门负责此项工作，同时大队辅导员余岳明作为我校疫情报告人，负责我校晨检的技术指导、检查、疫情报告工作；对学生的出勤、健康情况进行巡查，及时全面掌握学生健康状况。

一、晨检

1、晨检时间

常规情况下班主任老师要在每天晨读课课前5~10分钟完成对学生的晨检，同时填写相关登记报告表，当日上午10：00前报告给疫情报告人员。

在有疫情的情况下班主任老师要在每个学生进入教室前完成对学生的晨检、午检，同时填写相关登记报告表，马上（不超过第一节课下课）报告给疫情报告人员。

2、晨检内容与步骤

由班主任对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。一看：观察学生精神状态、面色等，有无传染病早期表现；二问：询问学生自身感觉、饮食、睡眠、大小便情况：三摸：摸学生的额头和手心，有无发热现象，怀疑发热时再测量体温：四查：对有异常情况的学生要检查手、足、口、皮肤等部位有无皮疹、疱疹。

晨检是学校每天必须进行的一项严肃的工作。天天要做，月月如此，以便做到对传染病病人的早发现、早隔离、早报告、早治疗，防止传染病疫情在学校的扩散、蔓延。

晨检结束后，班主任老师要认真填写《晨检及缺课登记表》。

3、晨检报告

如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病人时，应当及时隔离患病学生，及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后要做进一步排查，确系传染病例或可疑病例时，要立即报告学校领导、镇教育主管部门，同时立即通知学生家长带领患病学生到医院诊治。学校疫情报告人要将上述情况认真填写到《学生晨检登记表》中。学校疫情报告人要与家长建立联系，对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，并将情况及时向班主任老师和学校领导通报。

二、因病缺勤病因追查与登记

学校对因病缺勤的学生，要进行病因追查和登记。由班主任老师负责查清原因。发现缺勤的学生是传染病病人及疑似传染病病人时，应当及时报告学校疫情报告人，学校疫情报告人要立即报告学校领导、镇教育主管部门，同时将上述情况认真填写到《学生晨检登记表》中。学校疫情报告人要与家长建立联系，对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，并将情况及时向班主任老师和学校领导通报。

三、发现、隔离、报告、登记传染病的同时，各班应进一步加强晨检及因病缺勤追查工作，做好通风与消毒工作，加强宣传及健康教育，密切关注本校疫情动态，在传染病的最长潜伏期内每日向疾病防控中心对疫情动态及晨检、因病缺勤追查结果实行“零报、日报”。