勇于挑战各种困难5篇

第一篇：勇于挑战各种困难

勇于挑战各种困难

很多人面对困难这根弹簧，总是不知所措，从而在懦弱中走过残生。真正的勇士素来都用不辍的攀登燃烧生命，用真挚的爱心回报社会，在他们身上体现着一种无畏的力量，因为名誉不会从天而降，而“人人都可以成功”是一句忽略过程的修饰话语。

我没有进过伐木场，但是，经常在电视上看到伐木的画面，如今已经用上电锯了。如果把前面的“大树”当作困难看待，这个树无论有多么粗，也不可能锯不倒，粗细只是决定了时间的长度。这时候，非常考验伐木者的耐力，所有的伐木作者都有这种体会：如果总是遇到“铁树”，那早就失业了，书无论多么粗，跟人比起来，似乎都脆弱得多。

当然，不是谁都有锯树的本事，很多人面对困难这根弹簧，总是不知所措，从而在懦弱中走过残生。有一位盲人按摩专家几乎每天都问自己：“缚住翅膀的鸟儿，还能飞的高吗？”然后，对着自己坚定的回答，“只要她精神不垮，就没有力量能够战胜她！”20多年前，正值花季妙龄的她因为一场意外的交通事故永远的失去了明亮的双眼。当人们纷纷为她惋惜时，这位坚强的女性却求学多载，将自己的智慧与力量，通过那神奇的十指表达出来，从而在医学针灸推拿领域完成了一个优秀残疾青年的特写。

命运的坎坷可能把人压倒，也可能让独具勇气的人站的更直。16岁的她因为一次意外事故使多彩的世界黯淡了。经过艰难的心灵挣扎，她要做生活的强者！可是，与命运抗争，艰难可想而知。初到盲校，她每天摸盲文，手磨出了硬茧，可几个小点点还是把她弄得晕头转向。心烦意乱的她把书撕得粉碎。老师走了过来，和风细雨的对她说：“人生来不是为着给打败的！”她坚定的点了点头，于是，在中医学院的业大进修班里，出现了惟一的一个盲人学生。

1988年，全国惟一招收残疾人的高等学府长春大学，首届开设针灸推拿专业，这时已在医院工作了六、七年的她，感到生命再次充满阳光，多年的大学梦终于如愿以偿。三年寒窗，她克服了常人难以想象的困难，以惊人的毅力攻读了中医基础学、诊断学、解剖学等十几门课程。大学毕业后，她不顾父母反对，毅然辞掉工作，以超凡的勇气，开创了推拿门诊。在临床实践中，她探索出一整套治疗颈椎病、腰间盘突出、肩周炎、骨质增生等十几种软伤科疾病的独特按摩疗法，终于以响亮的声音告诉人们：什么叫身残志坚。

其实，真正的勇士素来都用不辍的攀登燃烧生命，用诚挚的爱心回报社会。在他们身上体现着一种无畏的力量，因为名誉不会从天而降，而“人人都可以成功”只是一句忽略过程的修饰话语。在这个世界上，从来“没有锯不倒的树”，有的只是打到自己的人。在哪些挑战命运的强者身上，我们时刻都能感受到耀眼的力量，这正是那轮不落的太阳带给我们的。当然，伐木是疲劳的，甚至也是单调的。但是，在吱吱的声韵中，自有人唱起了《伐木者之歌》，他们深知，在挑战困难的历程中，一切都是那么美好。

这是我想给大家分享的一篇文章，也许与许多经典比起来，它根本算不上优秀，但是我想说的是，在人生的旅程中，我们会遇到许多不一样的困难与阻碍，但是当我们真正面临它们的时候，我们要做的不是回避，而是做一个敢于迎接困难的勇士。就如伐木一样，在伐木的过程中，枯燥、乏味、单调，种种不愉快的心境会影响我们，但是当你把伐木声当做一种音乐去享受，那将是俩种不同的结果。在我们实现自己目标的时候，我们也会遇到孤独、寂寞、无奈，但是别忘了，生活的强者是迎难而上，而非临阵逃脱。

第二篇：面对困难勇于挑战演讲稿

面对困难，勇于挑战

巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话表明了苦难在每个人的身上都会发生，但是不同的人面对，会有不同的方法应对，从而有不同的结果。

面对困难，敢于挑战的人无论古今中外都数不胜数，俯拾皆是。美国着名作家，海伦，一岁半就双目失明，双耳失聪，命运对她是残忍的，但是，她凭着自己的坚强不屈的精神和老师的帮助，向自己的困难发出挑战，终究战胜了她心理上的阴影，跨入了美国着名学府——哈佛大学，成为美国的着名作家。

人生在世，困难再所难免，有些人遇到困难是一声叹气：“哎！我怎么这么倒霉！”有些人遇到困难坚强的说：我要打败你。面对困难要敢于挑战，不要轻易放弃，只要坚持一下，成功就在你的脚下。

我不禁想起了前年学滑板的那一幕。刚开始练习的时候，我死死地抓住爸爸的手，慢慢地一点一点地左右扭动右脚，使滑板车前进。练了好久，不但没有什么进步，连爸爸也累得上气不接下气。爸爸说：“你这样是学不会的，你一定要自己独立地练习才行。”于是，我就尝试着让爸爸先扶着我上滑板，然后，我就拼命地摆动右脚，让滑板前进，慢慢地，爸爸放了手，我能独立地站在滑板上，前进了。尽管累得满头大汗，连走路都摇摇摆摆的。但是，我很高兴，我已经学会滑板了。

现在，我明白了，在日常生活中，我们经常要遇到各式各样的困难。我们遇到困难时，不能因为往往因胆怯而退缩，要敢于挑战要坚持。要相信“不经历风雨，怎能见彩虹。”

第三篇：勇于挑战

“建设幸福中国”中小学读书活动演讲比赛演讲稿

勇于挑战才能创造奇迹

——《鲁滨逊漂流记》读后感

杨庄小学六（1）班汪子怡

勇于挑战才能创造奇迹

——《鲁滨逊漂流记》读后感

杨庄小学六（1）班汪子怡

读书，是一个陪伴我们长大的话题，无论喜欢与否，我们都必需苦读，不为“修身齐家治国平天下”，不为“学而优则仕”，有时仅仅为了父母嘉许的一句话语，同学羡慕的一个眼神，都可以成为我们读书的动力。慢慢长大了些，懂事了，知道读书是为自己而读，“万般皆下品，唯有读书高”，此话虽然含有一些偏激与歧视，但也确实反映了一定程度的现实，古今皆同。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标。为了实现目标，不得不付出许多。于是乎，有人焚膏继晷，有人头悬梁，有人锥剌骨，不辞辛劳，不安享逸。然而读书的心境不同，感受也就自不相同了。当你卸下沉重的包袱，摆脱名利的羁绊和太多的顾虑只会窒息读书的乐趣和书中要告诉我们的真谛。

当我郑重地翻过最后一页，合上这位被誉为“英国小说之父”的丹尼尔•笛福在59岁高龄写的著作——《鲁滨逊漂流记》。读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我满眶的热泪情不自禁地夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年！28年，多么惊人的一个数字啊！可见他是何等的勇敢。

小说最吸引人的地方就是鲁滨逊•克鲁索的性格。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。鲁滨逊所乘坐的船在途中不幸

遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有他幸存了下来。海浪把他卷上了沙滩。即使流落荒岛，他也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包„„在岛上的第24年，他还搭救了一个野人，给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。同时经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。就这样，鲁滨逊在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

其实，现在的很多人都是那些遇到问题便退缩，不敢勇敢面对困难。不仅如此，现在很多人都是独生子女，很多家长视子女为掌上明珠，不要说冒险了，连小小的家务也不让小孩子做。”读书固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒无人烟的孤岛上，如果你连家务都不会做，你能够生存吗？读完这部著作后，我不禁反问自己：“如果我像书中的鲁滨逊那样在大海遭到风暴，我能向他那样与风暴搏斗，最后逃离荒岛获救吗？恐怕我早已被那大海所淹没，被鱼虾所吞食；如果我漂流到孤岛，能活几天？我又能干些什么？我们应该学习他这种不怕困难的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，创造奇迹，取得最后的胜利。

现实生活中也有这样的例子，在雅典奥运会上异军突起的菲尔普斯就是“勇于挑战”的代表，年仅19岁，却在这次奥运游泳项目中已获得了5枚金牌，2枚铜牌，在参加的7个项目中一一获奖。虽然许多人在嘲笑他在奥运会前所夸下海口称：要一举多得7枚或以上金牌，破世界纪录。但大家有没有认真想过，他才19岁，一个只会为自己而活的年纪，他却勇于夸下海口，他虽没有破记录，但他的实力足以在2008年的奥运会上实现这个愿望。他也勇于实现，他成功的背后是无数个苦练游泳的日子。

我想，我们作为新时代的学生的也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创造出一个坚强的自我。

第四篇：主题班会方案“面对困难,勇于挑战”

“面对困难，勇于挑战”班会课活动方案

教育目的：

１、结合本班的实际情况，设计了“面对困难，勇于挑战”的主题班会，教育学生面对种种困难要坦然地面对困难，要勇于挑战困难，最后战胜困难。

２、帮助学生健康成长，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。

活动过程：

一、引入

问：请同学们谈谈你所见到听到的困难有哪些？

生：学习困难、身患疾病、家里贫困、父母离异、战争、地震、台风等

师：通过同学们刚才的发言，老师给同学们总结出了同学们所认识到的困难有：

自然因素引发的困难（地震、海啸、台风等）；

社会因素引发的困难（恐怖事件、战争、社会**等）

家庭因素引发的困难（贫困、失去亲人、父母离异等）

个人因素上的困难（智力、生理缺陷、学习困难等）

图片展示：日本地震、海啸袭击斯里兰卡、9•11事件、农村贫困家庭生活状况等

过渡：在我们的生活中像类似的困难还有许许多多，刚才通过对图片的观看，同学们一定有了更多的感触，下面请大家来说说从小到大你所听到见到的名人他们所遇到的困难与挫折，以及他们是如何面对的。

二、大家说――名人挫折小故事

你知道哪些名人经历过的挫折（困难）小故事？

学生１：世界伟大的音乐家——贝多芬——一生中几次濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击。但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。

学生２：现代海伦•凯勒 ―――王峥、周婷婷她们一位幼年失明，一位童年失聪。经过他们的努力后来她们分别成为中国第一位盲人女大学生和中国第一位聋人少年女大学生。二人同时被保送到辽宁师范大学。之后，你成了我的眼睛，我成了你的耳朵，携手组成“海伦•凯勒号联合舰队”。

学生３：阿诺德•施瓦辛格，少年时身体十分瘦弱。但他十分崇拜美国健美先生力士板加，并决心也要成为健美先生。为了实现自己的理想，他不顾家人的阻挠，一心投入健身运动，终于如愿以偿：获得了一项国际先生，三届环球先生，七届奥林匹克先生的殊荣。后来，他又加入影坛，从一些头脑简单，四肢发达的小角色开始，经受一系列挑战，终于成为风靡全球的国际巨星。现在，他又向政坛发起冲刺，击败他的对手，成为新的美国加州州长。

师：张海迪，1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门，却发奋习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。现为作家、全国政协委员。

思考： 你们从他们身上看到了什么？

生：他们身上有着一股坚强的毅力，他们没有被困难所压倒，而是顽强的努力着，拼搏着，最终战胜了自我，立志成才。

师：是啊，现实世界里，每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。我们应该勇敢地去面对它，学会如何战胜它。那么，在你们自己的学习生活中遇到了哪些困难呢？你是怎么面对的？

三、说说自已遇到困难的小故事

学生１：高中学生太难了，我一时无法适应，成绩也是一落千丈……

学生２：我是一个内向的人，我不善于跟同学们交流，在我的生活中缺少朋友……

学生３：我生活在一个并不富裕的家庭，我很想把学习学好，但我却身患疾病，病魔时常干扰我的学习，让我多次想放弃学业………

学生４：我生活在一个单亲家庭中，父亲为了我们的生济经常打工在外，在家里我是老大，除了学习，还要照顾弟妹的生活、学习………

………………………………

师：听了刚才同学们的发言，不少同学眼睛湿润了。在我们的生活的过程中会遇到各种各样的困难与挫折，我们就因此而畏难止步，向困难屈服吗？不，我相信，我们的同学也很坚强，我们要在困难、挫折中奋起，迎难而上，战胜困难。

思考：在学习生活中面对困难你会用什么办法解决它？

学生１：面对挫折，我们要刚毅顽强；

学生２：面对失败，我们要智慧豁达；

学生３：面对困难，我们要勇敢无畏；

下面，让我们来看“一个差生的高考故事：全班倒数的我考上重点”（略）

四、总结：

第一次读这篇文章，老师被感动了，其实最可怕的事，不是被别人打倒，而是你先放弃了自己，被自己压倒了!文章中的主人公，不仅没有放弃自己，而是及时地把自己找回来了。

人生并不都是一帆风顺的，有时命运会无情地给我们制造种种困境，设置道道障碍，让我们身陷困境之中。很多人就这样被暂时的困难压弯了腰，放弃了最初的梦想与追求，最终沦落为毫无目标浑浑噩噩过一生的人。但是困难却能使有远大理想和坚定信念的人得到磨练，从而成就人生的辉煌！就如：奥斯特洛夫斯基说：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁难以激起美丽的浪花。”

名人名言：

我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。

第五篇：勇于挑战自我

成长的路上，无论现在或未来总是遍布着荆棘，人的一生也充满着许多的变数，下一秒钟会不会突然来个“震撼弹”，任谁也无法预料，我们只能用着最积极的心态努力着，勇于去面对来争取最好的结果，这不就是“挑战自己”吗?挑战自己处理事情的应变能力，挑战自己遇到挫折责难的情绪管理，挑战自己是否能够有百折不挠的精神和勇气来解决问题，而不是畏缩逃避，人生在世，就是无时无刻都有着许多的挑战等着我们，许多崭露头角，绽放光芒的人生胜利组正是因为他们勇于挑战自我，才有如今让人称羡不已的成就，而其中，最让我佩服的人就是篮球明星姚明。

姚明当年受到父亲的熏陶，一点一低努力的编织自己的“篮球梦”，虽然他知道这条路上困难重重，却能甘之如饴，不但是因为篮球是他的最爱，更是因为他有着勇于挑战自己我决心和毅力，尽管他常常在校际比赛中带领着球队赢得冠军，表现出色，然而却因为他的亚裔身分，受尽了人情冷暖，太家都不太肯定他的能力，他录制了自己的影片寄给心仪的大学，却四处碰壁，然而他却没有因此而被击倒，而是付出更多的努力去改变自己的困境，最后终于得偿所愿进入到哈佛大学，然而他还是在校内常常听到充满着歧视意味的话语，这是在他在踏入篮球路上面临到的大窟窿，因为他的肤色和华人„等的因素，遭受无数的冷嘲热讽，然而在他靠着努力和永不放弃的坚持之下，一路过关斩将，展现了自己的价值让大家刮目相看，这股屹立不摇勇于挑战自己的冲劲让他完成了属于自己的篮球梦，也鼓舞了我不要因为一时的挫败而患得患失。

学校刚有游泳课程的时候，我的内心雀跃不已，总是抱持的可以和同学一起玩水的心态到了场地，然而现实总是残酷的，教练可是丝毫不留情面，非常的严格，越紧张就越学不好，让我曾经甚至想要找理由和借口来逃避下水的可能性，幸好在同学的鼓励动之以情之下，迷途知返，我不再因为教练疾言厉色的语气而紧张，更不会因为吃了几口水而轻言放弃，勇于挑战自己，终于学会了换气和自由式，而不是黔驴技穷只会那一百零一招的水母漂了。

上台发表也曾经是我最恐惧的罩门之一，听到有这档事情有避之唯恐不及，记得我第一次上台自我介绍时，冷汗直流，连声音似乎也在发抖，明明是简单的几句话，却如坐针毡支支吾吾说不清楚，后来在老师鼓励之下，我终于慢慢克服了心理障碍，可以大方的和同学们分享我准备的内容，老师也直夸我进步神速是可造之才，但也点出我美中不足的地方—即使背得滚瓜烂熟，却太过平铺直叙，很难引人入胜，于是我开始思索的怎么去精益求精，我开始把内容和生活的共同经验做结合，适时的插科打诨，侃侃而谈，果然很能引起共鸣，大受好评，甚至后来还拿下了阅读写作发表全年级的第一名呢!

就我有记忆以来，数学一直都不是我的强项，常常本来月考各科分数一出来，都还名列前矛，却常常因为一科数学就一败涂地，名次有如溜滑梯跌落谷底，让我心都凉了半截，对数学更是恨之入骨，畏如蛇蝎，上了初中难度更是天攘之别，那些方程式总是可以把我搞得昏头转向，让我如坠伍里迷雾中，怪模怪样的几何图形表面积，更是让我丈八摸不着头绪，即使我付出了努力，却常常只有及格边缘，成绩没有丝毫的起色，这让我对自己越来越没信心，一年级下学期有许多单元更是听得糊里糊涂，成绩更是惨不忍睹，让我放弃的念头慢慢萌生，开始回家不再把练习数学当作一回事，上课还有好几次趴着睡觉或是心不在焉，就这样浑浑噩噩的过了一个学期，幸好老师并没有放弃我，苦口婆心不断的鼓励我、指导我，有如当头棒喝让我整个人都清醒了起来，发现当初的行为和心态有多么的不可取和幼稚，于是我下定决心要重新努力，勇于挑战，老师上课时认真的听讲，不放过任何一个不清楚的概念，下课一样缠住老师打破沙锅问到底，回家也规定自己要多做练习，果然“一分耕耘，一分收获。”终于看到努力的成果，期中考数学拿到了九十三分，连自己都难以置信，心里又高兴又激动，从此以后数学也不再是我的梦魇了。

“不经一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香?”没有一番考验的淬炼，是无法开花结果的，勇于挑战自己的人，才能看到不同以往，更广阔更不一样的风景，着名的人际关系大师卡内基：“要勇于挑战自我!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿去冒险的人”失败了，再试一次，再挑战一次，因为如此，姚明受到大家的青睐;因为如此，爱迪生才会试了上千种的材料，终于发明了电灯，不但成就了自己，更照亮了全世界的每个人。