全国会计从业资格认证培训（精选5篇）

第一篇：全国会计从业资格认证培训

全国会计从业资格认证培训

国家《会计从业资格管理办法》第三条规定：“各单位不得任用（聘用）不具备会计从业资格的人员从事会计工作。不具备会计从业资格的人员，不得从事会计工作，不得参加会计专业技术资格考试或评审、会计专业职务的聘任，不得申请取得会计人员荣誉证书。” 为帮助在职会计工作人员或欲从事会计工作人士系统掌握会计专业知识和技能，顺利取得会计上岗证书，我校特举办会计专业培训班。

我校会计课程由国内著名财经院校毕业的老师执教，讲课理论联系实际，重点难点突出，讲解深入浅出，易于理解，紧扣大纲，考试通过率高。

招生对象 初中以上学历的财务工作人员或欲从事会计工作的社会其他人士。

培训内容 ：

1、《会计基础》：

会计科目与帐户的使用，复式记帐，填制会计凭证，登记会计帐薄，编制会计报表

2、《财经法规与职业道德教育》

会计法律制度，支付结算法律制度，税收征收管理法律制度，会计职业道德。

3、《初级电算化》

讲授计算机的基本操作和会计电算化的基本原理。

培训教材 共四本：《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《习题集》《初级电算化》 颁发证书 考试合格后，由市财政局核发《总合格证》，凭此证申领全国通用的《会计从业资格证》。

开课时间：2月20日（每月1日、15日开班）

时间安排 白班：周日 上午9：00-12：00，下午13：30-16：30晚班：19：00-21：00（逢周一、三、五晚上）

收费标准：1260元/人（含教材、培训、考试、证书费）

详细课程请来电咨询：0769—87078630 手机：*** QQ:1679188616 王老师以上所有课程我校可为学员报名后签定就业协议，可免费进入智通人才市场挑选工作。

智通培训学校地址：东莞莞太大道南城段9号智通培训大厦二楼（智通专业人才市场南行200米、东莞山庄旁）

第二篇：会计从业资格认证培训班

会计从业资格认证培训班

学会计的好处：

前景比较好，市场需求面广。工作轻松、稳定，就业形象好，是越老越吃香的一门行业。对自己创业也比较有帮助。懂得理财终身受益，而且门槛也比较低，对学历没有特别的要求。联瑞教育用的是业余时间培训，可以让学员工作学习两不误。

课程背景

国家财政部规定凡从事财会工作必须取得《会计从业资格证》，为提高我市会计人员素质，规范我市会计工作行为，帮助在职会计工作人员或从事会计工作人士系统掌握会计专业知识和技能，顺利取得会计上岗证书,联瑞培训中心特举办会计从业资格认证培训。

培训对象：在职会计工作人员及欲从事会计工作的人士。授课讲师：由资深讲师授课。

发证单位：考试合格后，由市财政局核发《总合格证》，凭此证申领全国通用的《会计

从业资格证》。

培训课程

收费标准：1200元/人（含培训费、考试费、认证费、证书费）；教材费：80元/套 开课时间：周末具体上课时间为：每周日9:00-17：00

晚上具体上课时间为：二、四、六晚上19:00-21:00平时具体上课时间为：周三，周五上午9：00-12：00

培训课时：120课时

考试安排：每年3月、6月、9月、12月

报名资料：身份证、学历证复印件一份、小一寸红底彩色照片五张。培训收益：知识技巧，资深讲师授课，讲授最前沿的财会知识，传授最适用财会技巧 培训优惠：参加会计培训学员如参加其他培训项目，可以享受一定的优惠措施 上课地址：惠城区河南岸邮电局二楼

咨询电话：0752-2521056***

QQ：2528519857

网址：

（黄霞）

第三篇：全国会计资格评价网

全国会计资格评价网

考试动态

会计人才培养战略结硕果--财政部会计资格评价中心发布注册会计师专业方向毕业生能力调查分析报告

2009-1-20

为了配合实施我国会计人才发展战略，建立市场需求（用人单位）为导向的会计人才评价制度，经财政部领导同意，财政部会计资格评价中心用一年多时间，对在会计师事务所工作的我国高校注册会计师专业方向（以下简称CPA专业方向）毕业生，进行了一次较大规模的专业评价，并于近期完成了《注册会计师专业方向毕业生问卷调查研究报告：能力调查与分析》。

根据对调查数据的研究和分析，调查报告认为：CPA专业方向毕业生的主要社会用人单位——会计师事务所，对CPA专业方向毕业生的工作表现是满意的，他们认为在会计师事务所中工作的CPA专业方向毕业生的综合素质，总体上要明显高于其他会计类专业和其他专业毕业生，目前在我国高校开办的CPA专业方向学历教育，为国家培养和造就了一大批合格的、非常有潜力的会计人才，达到了设立此专业的目的。

王军副部长对调查报告给予重要批示：“这是一份很好的调查报告，看了以后不仅对注师专业更有信心，而且对搞好人才‘评价’也有了信心”。

一、调查评价的方式和目的本次调查完全采取市场化的问卷调查方式，选择了中国注册会计师协会发布的2007综合评价前百家会计师事务所和各省注册会计师人数在20人以上的会计师事务所作为调查单位，请会计师事务所负责人给在本所工作的CPA专业方向毕业生打分，请这些CPA专业方向毕业生对原就读CPA专业方向院校打分。共发放调查问卷473份（实际发放调查问卷504份，其中因地址变更等原因退回31份），回收238份，回收率50.32%。

本次调查的目的，主要是想通过征询社会用人单位和CPA专业方向毕业生的意见，了解自1994年起，财政部、教育部先后在22所（目前为19所）高校中开设中国注册会计师专业方向毕业生的社会反映，用人单位对他们的总体评价如何，哪些方面满意，哪些方面还寄予希望，这些高校的教学还有哪些改进的空间等。为此，评价中心工作小组收集了国内外大量资料，多次召开座谈会，数次赴会计师事务所实地调研，几次听取政府监管部门、中注协和地方注协、大专院校教授，以及有关测评专家意见，最后结合中注协印发的《中国注册会计师胜任能力指南》和会计师事务所人力资源管理要求等因素，经多次修改、完善，设计出评价调查表。

二、主要内容和主要指标情况

为保证工作质量，便于对统计指标进行深层次分析，评价中心为此次调查专门编制了统计软件，并对收回的调查问卷信息分别两次录入、相互核对，对各项统计指标进行了细致分析，形成近7万字的调查报告，其中包括50多张统计表格。

研究报告的主要内容：1.CPA专业方向毕业生工作去向总体情况。2.CPA专业方向毕业生在调查单位的分布情况。3.调查单位对各高校CPA专业方向毕业生的总体评价情况。4.CPA专业方向毕业生各评价项目的得分排名情况。5.调查单位对各专业毕业生的部分评价项目得分比较情况。6.CPA专业方向毕业生对原毕业院校的评价情况。

主要指标情况：

（一）调查单位对各高校CPA专业方向毕业生的总体评价。

调查表各项调查指标按满分5分统计（下同），参与调查的会计师事务所对已在这些会计师事务所工作的全部CPA专业方向毕业生总体评价的平均分为4.10，各高校CPA专业方向毕业生按平均得分多少顺序排列：（1）东北财经大学4.43；（2）中央财经大学4.28；（3）武汉大学4.24；（4）中南财经大学4.10；（5）北京工商大学4.07；（6）天津财经大学4.05；（7）首都经贸大学4.02；（8）上海财经大学4.02；（9）江西财经大学3.86；（10）西安交通大学

3.84；（11）长春税务学院3.83；（12）西南财经大学3.80；（13）暨南大学3.73；（14）安徽财经大学3.39。

需要说明的是，为了尽可能保证调查样本的可比性，本次调查中，对参与调查的CPA专业方向毕业生人数较少的不纳入评价对比范围，只对以上14所院校进行评价。

（二）对CPA专业方向毕业生与其他会计类专业毕业生、非会计类专业毕业生比较评价情况。

会计师事务所对各专业毕业生总体评价的平均分为3.23，按平均得分多少顺序排列：（1）CPA专业方向毕业生3.42；（2）其他会计类专业毕业生3.28；（3）非会计类专业毕业生2.98。

1．胜任CPA工作的会计、审计、财务、税务、相关法律及相关知识。

会计师事务所评价的平均分为3.20，按平均得分多少顺序排列：（1）CPA专业方向毕业生

3.55；（2）其他会计类专业毕业生3.30；（3）非会计类专业毕业生2.76。

2．调查、分析、判断和解决执业问题能力。

会计师事务所评价的平均分为3.10，按平均得分多少顺序排列：（1）CPA专业方向毕业生

3.31；（2）其他会计类专业毕业生3.18；（3）非会计类专业毕业生2.79。

3．外语程度和应用能力。

会计师事务所评价的平均分为3.05，按平均得分多少顺序排列：（1）CPA专业方向毕业生

3.21；（2）其他会计类专业毕业生3.00；（3）非会计类专业毕业生2.93。

4．与客户、同事沟通能力。

会计师事务所评价的平均分为3.26，按平均得分多少顺序排列：（1）CPA专业方向毕业生

3.41；（2）其他会计类专业毕业生3.32；（3）非会计类专业毕业生3.05。

5．职业道德和敬业精神。

会计师事务所评价的平均分为3.54，按平均得分多少顺序排列：（1）CPA专业方向毕业生

3.63；（2）其他会计类专业毕业生3.59；（3）非会计类专业毕业生3.38。

（三）CPA专业方向毕业生对原毕业院校评价的主要情况。

有194名CPA专业方向毕业生参与对原毕业院校的评价，其中男生为75人，占39%；女生119人，占61%。其中89%的CPA专业方向毕业生认为CPA专业方向有必要设置统一的“专业必修课程”；74%的CPA专业方向毕业生认为有必要设置统一的“统编教材”；41%的CPA专业方向毕业生表示在上学时，学校没有与会计师事务所建立联系，也没有提供实习机会。

（四）CPA专业方向毕业生对CPA专业方向在校学生教育和培养的建议。

本次调查中，还请CPA专业方向毕业生结合工作实践和CPA行业发展要求，对CPA专业方向在校学生的教育和培养提出建议。经汇总归纳，提出建议的总人数为130人，排在前三位的建议是：（1）加强实践、案例教学，99人，占76.15%；（2）CPA专业应具有本身特色的课程，13人，占10.00%；（3）及时更新所用专业教材，10人，占7.69%。

三、几点建议

为了加快实施会计师事务所做大做强和走出去战略，培养国际化CPA专业人才，建议：

（一）继续加强CPA专业方向学生的境内实习和境外实习项目。

要注重理论与实践相结合，增加实践教学课时。通过本次调查了解到，中注协CPA专业方向学生境外实习项目，已成为CPA专业方向院校本科教育中的亮点，深受学生欢迎，应该继续加强。同时建议，对未能参加境外实习项目的学生，要建立更多的境内实习项目，争取让所有的CPA专业方向学生在毕业前都能参加一定量的境外、境内实习，充分接触实际工作，提高CPA专业方向毕业生的总体素质和市场竞争力。

（二）更新和修订CPA专业方向教材，更多地开展案例教学工作。

培养高素质的CPA专业人才首先需要高质量的教材，紧跟当前经济形势，进一步加快CPA教材更新速度，更多地开展案例教学，满足CPA专业方向学生的学习要求，有利于CPA专业方向教育的长远发展。调查中，征求对如何改进CPA专业方向在校学生的教育和培养的意见时，76.15%的人建议“加强实践、案例教学”（排在第一位）。

（三）加强外语教育。

能够流利进行外语交流和沟通，是成为国际化CPA专业人才的首要条件，加强CPA专业方向学生的外语教育十分重要，这是走出去的一个基本条件。在对CPA专业方向毕业生评价各项目中，平均最高得分为“职业道德和敬业精神”4.33分，而“外语程度和应用能力”得分倒数第二，为3.92分，认可度较低。可见会计师事务所对CPA专业方向毕业生的外语程度和应用能力寄予厚望。

（四）各CPA专业方向院校应经常开展交流。

通过这次调查，发现各院校除在“总体评价”方面相互之间存在一定差异外，在具体评价项目上相互之间也有差异，“总体评价”排名靠后的院校，在某些单项评价项目上有特色，得分较高，排名靠前。为此建议，各CPA专业方向院校应经常开展校际间的交流活动，资源共享，取长补短，相互促进，提高整体教学管理水平。

财政部会计资格评价中心©版权所有

第四篇：资格 it认证

软考证书的三个认证等级 初级资格软考证书 程序员

程序员(英文Programmer)是从事程序开发、维护的专业人员。一般将程序员分为程序设计人员和程序编码员，但两者的界限并不非常清楚，特别是在中国。软件从业人员分为初级程序员、高级程序员、系统分析员和项目经理四大类的方法。网络管理员

网络管理员行业对网络管理员的要求基本就是大而全，不需要精通，但什么都得懂一些。所以，总结下来，一个合格的网络管理员最好在网络操作系统、网络数据库、网络设备、网络管理、网络安全、应用开发等六个方面具备扎实的理论知识和应用技能，才能在工作中做到得心应手，游刃有余。国家职业资格对网管员的定义是从事计算机网络运行、维护的人员。多媒体应用制作技术员

多媒体应用制作技术员是具备计算机系统基础、计算机软件基础、网络基础、多媒体技术基础、多媒体信息处理技术、多媒体应用的策划与设计、多媒体素材的制作与集成、多媒体应用系统的实现、多媒体数据库与分布式与多媒体体统、标准化基础与知识产权保护、专业英语基础讲解能力的综合性人才。电子商务技术员

电子商务技术员能理解计算机和电子商务基础知识；熟练使用常用办公软件；能按企业要求进行网站设计和网页制作；能对电子商务网站进行日常运行管理与维护；具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平。信息系统运行管理员

信息系统运行管理能在信息系统管理工程师的制导下，熟练地、安全地进行信息系统的运行管理，安装和配置相关设备，熟练地进行信息处理操作，记录信息系统运行文档，能正确描述信息系统运行中出现的异常情况，具备一定的问题受理和故障排除能力，能处理信息系统运行中出现的常见问题；具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平。网页制作员

网页制作员是信息产业部和人事部举办的软考中新增开的一门考试。

软考全称全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，这门新开的网页制作员分属该考试“信息服务”专业，位处初级资格。是信息产业部和人事部在最新的“国人厅发[2009]139发”文件中新增的专业。

网页制作员主要进行与网页制作相关的工作.信息处理技术员

信息处理技术员有计算机与信息处理的基础知识，能根据应用部门的要求，熟练使用计算机有效地、安全地进行信息处理操作，能对个人计算机系统进行日常维护，具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平.中级资格软考证书 软件评测师

软件测试工程师，目前IT行业极端短缺的金贵人才，未来5年IT行业最炙手可热的高薪职位。中国软件业每年新增约20万测试岗位就业机会，而企业、学校培养出的测试人才却不足需求量的1/10，这种测试人才需求与供给间的差距仍在拉大。由于软件企业要求测试人才有较高的专业水准，导致大量无测试经验、无测试技能的高学历应聘者遭受冷遇。而且目前从业者大部分是从其他岗位转型过来的，水平不一，不具备专业能力，导致企业“有活没人干”的尴尬境况。随着软件市场的成熟，软件对社会运转的巨大贡献已经得到了广泛认可，但是，人们对软件作用期望值也越来越高，更多人将关注点转移到软件的质量和功能可靠性上，而中国软件产业在产品性能测试领域存在着严重不足，软件测试水平的高低可以说是决定了中国软件产业的前途命运。软件设计师

软件设计师能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档；组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程师的实际工作能力和业务水平。软件过程能力评估师

软件过程能力评估师是信息产业部和人事部举办的软考中新增开的一门课程。

软考全称全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，这门新开的软件过程能力评估师分属该考试“计算机软件”专业，位处中级资格。是信息产业部和人事部在最新的“国人厅发[2009]139发”文件中新增的专业。

软件过程能力评估师主要从事软件过程方面的工作。网络工程师

网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。多媒体应用设计师

多媒体应用设计师是具备计算机系统基础、计算机软件基础、网络基础、多媒体技术基础、多媒体信息处理技术、多媒体应用的策划与设计、多媒体素材的制作与集成、多媒体应用系统的实现、多媒体数据库与分布式与多媒体体统、标准化基础与知识产权保护、专业英语基础讲解能力的综合性人才。嵌入式系统设计师

嵌入式系统设计师能根据项目管理和工程技术的实际要求，按照系统总体设计规格说明书进行软、硬件设计，编写系统开发的规格说明书等相应的文档；组织和指开发实施人员编写和调试程序，并对嵌入式系统硬件设备和程序进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量嵌入式系统；具有工程师的实际工作能力和业务水平。计算机辅助设计师

计算机辅助室内设计员是计算机科学技术迅速发展的产物，在众多的制造领域有着广泛的应用，给我们的工作带来了极大的便利。所谓计算机辅助室内设计员是指运用计算机辅助绘图与设计软件绘制和设计产品的二维工程图、三维立体图，配合室内设计师或单独进行室内空间的设计和表现的技术人员。随着人们对工作、生活环境追求层次的不断提高，“要装潢，先设计”正成为一种时尚，室内设计也因此晋升为当今的热门职业。电子商务设计师

电子商务设计师熟悉信息系统和电子商务的基础知识；能参与企业电子商务系统的规划，并根据该规划进行电子商务系统的功能设计和内容设计；能指导电子商务技术员从事电子商务网站的建立、维护和管理工作；能对网上市场调研、网上促销和采购、物流配送流程设计、客户服务等提供技术支持；具有工程师的实际工作能力和业务水平。系统集成项目管理工程师

系统集成项目管理工程师是信息产业部和人事部举办的软考中新增开的一门考试。软考全称全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，这门新开的系统集成项目管理工程师分属该考试“信息系统”专业，位处中级资格。是信息产业部和人事部在最新的“国人厅发2009139发”文件中新增的专业。系统集成项目管理工程师主要在信息系统建设和集成工作中担任相关的项目管理工作。信息系统监理师 信息系统监理师就是要借鉴建筑工程监理的管理模式，经过研究开始启动建立我国信息工程监理制度。作为一个制度的建立，首先要产生监理机构，就是有符合要求的监理公司，然后是确定监理的内容，明确监理究竟要干什么？再就是监理的从业人员，也就是监理工程师的业务知识培训。围绕信息系统工程监理制度，信息产业部首先制定公布了《信息系统工程监理暂行规定》，紧接着就发布《信息系统工程监理单位资质管理办法》、《信息系统工程监理工程师资格管理办法》等配套文件。信息安全工程师

信息安全工程师是信息产业部和人事部举办的软考中新增开的一门考试。

软考全称全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，这门新开的信息安全工程师分属该考试“信息系统”专业，位处中级资格。是信息产业部和人事部在最新的“国人厅发[2009]139发”文件中新增的专业。

信息安全工程师主要从事与计算机信息安全方面的工作。

网络信息安全工程师 职位定义

网络信息安全工程师是指遵照信息安全管理体系和标准工作，防范黑客入侵并进行分析和防范，通过运用各种安全产品和技术，设置防火墙、防病毒、IDS、PKI、攻防技术等。进行安全制度建设与安全技术规划、日常维护管理、信息安全检查与审计系统帐号管理与系统日志检查等的人员。数据库系统工程师

数据库系统工程师能通过数据库系统工程师级别（中级资格/工程师）考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理，能按照用户需求，设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库；作为数据管理员管理信息系统中的数据资源，作为数据库管理员建立和维护核心数据库；担任数据库系统有关的技术支持，同时具备一定的网络结构设计及组网能力；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导计算机技术与软件专业助理工程师（或技术员）工作。信息系统管理工程师

信息系统管理工程师能对信息系统的功能与性能、日常应用、相关资源、运营成本、安全等进行监控、管理与评估，并为用户提供技术支持；能对信息系统运行过程中出现的问题采取必要的措施或对系统提出改进建议；能建立服务质量标准，并对服务的结果进行评估；能参与信息系统的开发，代表用户和系统管理者对系统的分析设计提出评价意见，对运行测试和新旧系统的转换进行规划和实施；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导信息系统运行管理员安全、高效地管理信息系统的运行。计算机硬件工程师

计算机硬件工程师是信息产业部和人事部举办的软考中新增开的一门课程。

软考全称全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，这门新开的计算机硬件工程师分属该考试“信息服务”专业，位处中级资格。是信息产业部和人事部在最新的“国人厅发[2009]139发”文件中新增的专业。

计算机硬件工程师主要从事计算机硬件的开发、管理、维护等工作。信息技术支持工程师

信息技术支持工程师具有计算机与信息处理的基础知识，能根据应用部门的要求，熟练使用计算机有效地、安全地进行信息处理操作，能对个人计算机系统进行日常维护，具有助理工程师（或技术员）的实际工作能力和业务水平。高级资格软考证书 信息系统项目管理师

信息系统项目管理师属于计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（即软考）高级资格考试里面的一项考试。通过本考试的合格人员能够掌握信息系统项目管理的知识体系，具备管理大型、复杂信息系统项目和多项目的经验和能力；能根据需求组织制订可行的项目管理计划；能够组织项目实施，对项目的人员、资金、设备、进度和质量等进行管理，并能根据实际情况及时做出调整，系统地监督项目实施过程的绩效，保证项目在一定的约束条件下达到既定的项目目标；能分析和评估项目管理计划和成果。系统分析师

系统分析员又称系统分析师，是指具有从事计算机应用系统的分析和设计工作能力及业务水平，能指导系统设计师和高级程序员的工作的一族。在软件开发流程中主要从事需求分析工作，同时也涉及可行性分析和概要设计的部分工作。英文system analyst，简称SA。系统分析师(SA)是负责设计与开发应用软件系统．使其正确的反应出有效的信息，协助企业经营者管理、营运公司的运作者。系统分析师是抽象模型的建立者，他们需要专业的conceptionmodel(概念模型)知识和基础编程技巧。杰出的系统分析师会利用编程技巧来辅助建立conceptionmodule。系统架构设计师

系统架构设计师是指进行数据库安装、配置、优化,根据需求进行数据的挖掘及展示；进行数据仓库方面的探索及开发的人员。架构师是由国外引进的一个概念，国外软件开发的几个职位是技术官、架构师、设计师、开发、测试，对应我们的公司应该是技术总监、架构师、系统分析员、程序员、测试人员。网络规划设计师

网络规划设计师是信息产业部和人事部举办的软考中新增开的一门课程。软考全称全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，这门新开的网络规划设计师分属该考试的高级考试，适用于计算机类所有专业，是信息产业部和人事部在“国人厅发2007139发”文件中新增的专业。

系统规划与管理师

系统规划与管理师是信息产业部和人事部举办的软考中新增开的一门考试。软考全称全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，这门新开的系统规划与管理师分属该考试的高级考试，适用于计算机类所有专业，是信息产业部和人事部在最新的“国人厅发[2009]139发”文件中新增的专业。

系统规划与管理师主要在信息系统的开发工作中从事规划与管理工作。全国计算机技术与软件专业技术资格水平考试

湖北省 上海市 宁波市 重庆市 天津市 福建省 江西省 辽宁省 浙江省 北京 安徽省 江苏 云南省 湖南 广东 黑龙江 河南省 吉林省 山东省 陕西省 山西 新疆 贵州 大连 河北 宁夏

全国 100049 北京4556信箱全国软考办 www.xiexiebang.com 022-23326389 重庆 400020 重庆江北区建北四支路2号信息局 www.xiexiebang.com 0351-4040969 云南 650021 昆明五一路221号(社院大厦)605室 www.xiexiebang.com 0898-65375001 内蒙古 010020 呼市中山东路团结巷8号人事考试中心 0471-6601701 宁夏 750001 银川市湖滨东街83号人事考试中心 0951-6198291 青海 810008 西宁市五四西路4号计委信息中心 www.xiexiebang.com.hk 0852-28952260 青海：电话：0971-6305907 分计算机软件、计算机网络、计算机应用技术、信息系统、信息服务五个专业20个级别。

每年二次分别设在第二季度和第四季度。

证书实行定期登记制度，每3年登记一次。期满前3个月内，需要到原登记机构进行再登记。

报考没有学历、资历和工作年限的要求。

获得初级资格（如程序员、网络管理员等）可聘任技术员或助理工程师职务； 取得中级资格（如软件设计师、网络工程师等）可聘任工程师职务； 取得高级资格（如系统分析师等），可聘任高级工程师职务。

第五篇：2010年银行从业资格认证考试问答

（一）如何报名

1首先进入这个网站注册

中国考试书店购买

（三）考试有哪些科目？有必须考的吗？

银行从业资格认证考试有5科。分别为公共基础，个人理财，公司信贷,风险管理和个人贷款,其中公共基础是必考，四选一通过就可以申请银行从业资格证。但是前提必须是银行从业人员,要不就只有成绩没有证书,成绩2年内有效.（四）2010年银行从业资格认证考试考试时间有变化吗？具体怎么安排？

1考试科目（可任意选考）：公共基础（周六场、周日场）、个人理财、风险管理、公司信贷及个人贷款。

2考试时间：公共基础 2010年5月29日9:00--11:00

个人理财 2010年5月29日14:00--16:00

公司信贷 2010年5月29日14:00--16:00

公共基础 2010年5月30日 9:00――11:00

风险管理 2010年5月30日 14:00--16:00

个人贷款 2010年5月30日 14:00--16:00