思政课题目的意义

第一篇：思政课题目的意义

1.本课题国内外研究现状述评:

中华民族传统的思想道德文化，是取之不尽、用之不竭的精神宝库，也是世界文化宝库中璀璨的明珠。受中华传统文化影响较深的东南亚国家（如日本和韩国），传统美德教育在战后已经逐渐成为学校教育的重要组成部分，形成了较为完善的制度和体系，贯穿于基础教育直至高等教育的各个阶段。其教育内容以儒家思想为理论背景，结合本民族特点，偏重于传统文化的系统性学习和传统生活习惯的保留、传统价值观的宣扬等。

我国早在“八五”期间，针对社会存在的“民族历史虚无主义”和“伦理道德滑坡”现状，国务院及教育部有关部门就提出并确立以“传统美德教育研究”为核心内容的德育课题。但受当时教育思想和认识水平的局限，这一课题并没有马上在全国范围内得到广泛重视和深入研究。进入新世纪以来，中共中央先后颁布了《公民道德建设实施纲要》、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要文件，党和国家领导人也先后在十六大、中央政治局集体学习等重要的会议及场合多次强调了中华传统美德教育的重要性，全国各级各地教育机构积极响应，对于中华传统美德教育的研究逐渐成为中小学德育研究的热点。

近日，胡锦涛同志从八个方面对社会主义荣辱观的论述，充分肯定了热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等中华民族传统荣辱观中的精华内容，又将热爱科学、遵纪守法等符合经济、社会发展需要的道德规范纳入了社会主义荣辱观的范畴，从而在继承与发扬中华民族传统美德的同时又赋予了其时代的意义，形成了具有民族特色的、与时俱进的社会主义道德观。这一论述不但再次强调了中华传统美德教育的重要性，同时也对这项工作的针对性和实效性提出了更高的要求。

在参考了近年来有关传统美德教育研究的课题成果之后，结合我校在“十五”期间的实践经验，我们认为目前我国基础教育领域对此项研究的重点主要集中于中华传统美德教育方法、形式的实践研究。几年来，已经积累了丰富的经验、方法，形成了一些可操作的教育模式，各种以美德故事、格言读本、活动设计方案为主要内容的教材、文字资料也相继出版或发表。随着时代的发展和认识的深化，未来对传统美德教育的研究也应从形式的探索转向内涵的深化，但现阶段部分中小学的研究重点仍局限于历史故事、英雄事迹、名人格言等素材的开发与利用，而对于传统文化与传统道德之间的关系、系统化传统美德课程的开发、社会主义荣辱观建设与传统美德教育的关系等问题尚缺乏深入研究。

2.选题的目的、意义；

“中华民族是富有道德追求与道德素养的民族。”自古以来，人们对美丑、善恶的辨别与选择，无不体现着“好荣恶辱”的传统道德观念。胡锦涛同志在十四届政协委员分组讨论的会议上，以“八荣八耻”的形式精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的丰富内容与深刻内涵，提出了“在当前促进良好社会风气的形成和发展的形势下，要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观”的要求。这一重要论述对教育工作具有重要指导意义，明确地指出了青少年思想道德建设工作的主要内容和前进方向。

青少年作为祖国的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，也是民族历史和文化的传承者。在社会经济迅猛发展，道德观念、价值取向趋于多元化的今天，青少年面临着更多的诱惑与挑战，许多植根于中华五千年历史文明的优良传统正经历着严峻的考验。“一个没有历史感的民族将是十分浅薄的”，2002年党的十六大报告中，江泽民同志就概括了中

华民族伟大民族精神的核心内容。2003年4月，胡锦涛同志又在中央政治局强调了民族精神对中华民族生存与发展的重要性，而这种民族精神正是蕴含于中华传统美德的深厚根基之中，体现在“知荣知耻”的行为实践之上。因此，对青少年进行传统美德的教育，就是树“根”立“魂”的过程，也是德育工作中的最为重要的基础性工作。

从建校开始，我校一直把中华传统美德教育作为学校的一大办学特色加以落实和推进，多年来，我校已总结出较为丰富的中华传统美德教育内容，形成了一套全方位、立体化的德育体系。中华传统美德教育已经逐渐成为我校德育工作的特点和优势。结合胡锦涛同志关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观的论述，我们愈发感到继续深入开展这项工作对于青少年成长和构建和谐社会的重要，应进一步明确中华传统美德与社会主义荣辱观之间的本质联系，进一步加强学生“知荣知耻”的道德实践与道德体验，将教育内容内化成学生的自觉行为，以促进学校乃至周边社区良好风气的形成。

3.本课题研究的主要内容(研究的切入点、主要问题、重要观点等)；

（1）以传统文化为土壤，德育课程为载体，渗透社会主义荣辱观教育。

任何道德观念的形成，无不体现着其背后的文化背景，中华传统美德正是植根于中华民族源远流长的历史和博大精深的文化之中。因此，传统美德教育不能脱离传统文化这块沃土，只有建立在系统、深入地学习优秀传统文化的基础上，才能帮助学生从本质上理解社会主义荣辱观的价值取向和实践意义。

我校在“十五”期间已开始组织语文、历史、政治等相关学科教师为中华传统美德教育编写校本教材，本学期更开设了每周一课时的传统美德实验课程。我们希望能通过本课题的研究，逐渐探索，形成一门适合青少年认知水平的、以传统文化为依托的、较为系统的中华传统美德课程，从而将社会主义荣辱观教育纳入日常教学体系。

（2）结合时代精神，继续探索全方位、立体化、有实效的中华传统美德教育体系。在经济迅猛发展，社会生活日新月异的背景下，面对生活阅历少，认知能力有限的学生，如何消除“传统”与“现实”的距离感，在深层意义上促进学生形成民族归属感，形成正确的“荣”与“耻”的价值判断并在实践中自觉遵守这一准则——这是目前传统美德教育实践研究的核心问题之一。

针对这一问题，我们认为应打破学校德育工作原有的时间、空间、内容和形式上的诸多局限，充分利用学校资源和社会资源，结合当前的热点问题和生活实际，挖掘德育工作打动人心的魅力，构建全方位、立体化的传统美德教育体系。其内容应当包括：传统美德教育与学科教学的结合；与德育常规建设的结合；与心理健康教育的结合；与校园文化建设的结合；与家庭、社区教育的结合等。其实施原则应当以科学发展观为主导，充分考虑青少年心理特点，坚持导向性与实践性相统一；时代性与继承性相统一；全面发展与个性统一的原则。

（3）探索科学的德育评价体系，加强社会主义荣辱观的道德体验和行为实践。

大学是人一生发展的关键期，能否在这一时期形成正确的人生价值观，对于青少年最终能否成长成为合格的社会主义人才至关重要。现实生活中，确实存在某些家庭教育和社会现象的消极影响，使学生在多元化的价值取向面前感到困惑和茫然。社会主义荣辱观的提出，以传统的“仁、义、礼、智、信”等道德基本点为依托，划定了社会公民的道德底线，对于提高青少年辨别美丑善恶的能力具有直接的指导意义。

因此，我们在德育工作中不仅要通过正面教育、引导和物质、精神奖励牢固树立“荣”的理想信念，更要通过舆论监督、法律法规等方面的宣传教育坚决抵制“耻”的行为。这就要求我们探索出一套兼具科学性与操作性的德育评价体系，改革以往德育评价中抽象性和主观性评价占主导地位的局面，促使学生明确什么事“应该做”、“必须做”，什么事“不应做”、“不能做”。新的评价体系应综合考虑学生在校、在家的表现，并加大社会实践效绩的权重，采取自评、互评、他评（教师、家长或社会实践活动受益人等）相结合的方式进行，并通过定期问卷调查和跟踪观察等方式监测评价效果。

4.研究方法、手段、途径等；

主要运用实验研究和行动研究为主，辅之文献资料法、调查法、观察法、数理统计法、经验总结法等研究方法。

运用现代化信息手段建设德育网站，辅助数据调查。

以各学科科研小组为单位，结合本学科特点，自主申报子课题，进行专项研究。定期组织传统美德课程授课教师听课、交流、学习、研讨，总结研究成果。

5.已有相关成果；

（1）

（2校本教材

6.主要参考文献

1、《社会主义核心价值体系和传统美德:共通与超越》，作者：吴心福、孔祥林，江苏省社会主义学院学报2010年第4期

摘要：中国传统文化中的精髓是中华传统美德，传统美德具有重要的历史价值与现代价值。社会主义核心价值体系与传统美德存在共通与契合，社会主义核心价值体系的内容继承了传统美德并对传统美德进行了创新与超越。传统美德与社会主义核心价值体系的结合并不是一个固化的结果，而是一个与社会实践发展同步.2、《中华传统美德与社会主义核心价值体系建设》，作者：张颖，《广州社会主义学院学报》2010年第03期

3、《社会主义核心价值体系是对中华传统美德的继承和发扬》，作者：彭济生，《 云南社会主义学院学报 》，2010年第02期。

4、《中华传统美德对社会信任建设的价值》，作者：赵爱玲，《思想政治工作研究》，2010年第05期。

5、《弘扬中华传统美德的新探索》，郑言宗，人民网>>读书>>书评，2006年11月29日。

6、《中华文化与社会主义核心价值体系》，作者：中华文化学院，出版社：知识产权出版社，2011-077、《把“雷锋精神”融入社会主义核心价值体系》作者：赵明仁、李后强、胡伟、胡学举、蜀轩理。来源： 四川日报，2012-02-22。

8、《传统文化与社会主义核心价值体系建设》，作者：刘长允，《 光明日报 》，2012年01月07日 第10 版。

9、《建设诚信体系 重拾传统美德 》，作者：王慧峰，人民网，2012-03-26。

10、《继承发扬民进优良传统，学习践行社会主义核心价值体系》，作者：何锐，中国民主促进会马鞍山市委员会网站，2011-6-7。

11、《学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神 切实加强社会主义荣辱观教育》，光明日报2006-03-1212、《中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》，教育部，2006-03-1313、《教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话座谈会发言摘编》，作者：陈小娅、朱善璐、朱小蔓、时龙等，中国广播网，2006-03-1314、《社会主义荣辱观的理论与现实基础》，作者： 李春秋，光明日报，2006-5-237、主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；

本课题负责人由担任，主要成员由主管德育的及教科研主任组成，研究队伍以思想政治教育专业教师和德育管理专业教师为主体，并外聘具有多年思想政治教育实践经验的专家进行理论指导。外聘专家顾问平均年龄在60岁以上，主管领导平均年龄在45岁左右，主要研究成员平均年龄在30岁左右，老中青的比例为1：2：4。

8、完成课题的条件和保障。

（1）本课题主要参与成员具有多年思想政治教育研究经验，专业研究能力强。

（2）科研制度完善，科研队伍稳定，理论水平较好。教师整体科研意识强，科研氛围浓厚。

（3）学校以“科研兴校”为宗旨，在课题研究方面投入较大，物质条件及研究经费有保障。

第二篇：思政课社会实践题目

思想政治理论课社会实践参考题目

一、经济社会类

1、海西文化产业发展问题调查

2、和谐社区（村）建设情况的调查

3、欠发达地区农村“386199”现象调查

4、基层政府与社区自治组织关系调查

5、海西地区基层“公推直选”发展状况调查

6、海西地区旅游资源开发调查

7、通胀背景下城市居民消费结构调查

8、海西地区民营企业发展状况调查

9、海西地区中小企业员工跳槽情况调查

10、发达地区人力资本迁入的影响因素调查

11、城市拆迁改造问题调查

12、海西地区经济社会双转型的模式调查与分析

13、海西地区社会主义新农村建设现状调查

14、大学生创业问题调查

15、海西地区企业人才需求与高校学生的培养问题调查

16、海西地区农民与新型农村合作医疗调查

17、城市新居民生活状况调查

18、海西地区社会建设和社会管理状况调查

19、海西地区生态建设调查

20、新型社区管理和服务体制的调查

21、城市中农民工生存状况调查

22、红色旅游发展状况调查

23、海西第三产业发展状况的调查

24、海西非公有制企业制度创新调查

25、文化科技卫生“三下乡”活动现状和存在问题的调查

26、城市家政服务业发展调查

27、革命老区经济发展模式调查

28、海西地区城乡公共服务均等化发展状况调查

29、我国社会救助工作体制和状况调查

30、资源节约型企业调查

31、小城镇现代化建设的典型调查

32、生态环境产业发展调查

33、海西名牌发展战略

34、工矿企业安全生产监管体制和状况调查

35、抗灾、救灾体系机制建设情况的调查

36、海西地区城乡家庭结构变化调查

37、法律赔偿执行问题调查研究

38、法律援助的现状和问题调查研究

39、公益诉讼问题研究

40、海西地区环境保护问题的法律对策

42、城市农民工劳动权益保障问题调查

43、农村依法流转土地承包经营权问题调查

44、建立新型农村合作医疗制度的调查

45、推进现代农业发展的途径和模式典型调查

46、农业产业结构调整和优化典型调查

47、城镇老龄事业发展状况调查

48、海西地区“两新”组织发展状况调查

49、科教文体法律卫生“四进社区”活动调查

50、“送欢乐下基层”活动调查

二、思想教育类

1、高校社会主义核心价值体系建设与实践经验调查

2、高校党风及廉政文化建设调查

3、加强社会主义荣辱观教育和建设的调查

4、我国学生出国留学低龄化现象调查

5、宗教对大学生中的影响调查

6、大学生勤工俭学和兼职问题调查

7、大学生勤工俭学中的维权问题调查

8、独生子女大学生价值观问题调查

9、网络文化对青少年成长影响的调查

10、大学生心理健康问题调查

11、大学生入党问题调查

12、大学生就业方式和就业观念变化的调查

13、解决高校毕业生就业问题路径的调查

14、农民工子弟学校的状况和管理问题调查

15、“青年志愿者”发展状况和影响调查

16、未成年人法律保护问题调查

17、公民对慈善捐款的态度及其原因调查

18、公民社会责任感调查

19、消费文化兴起调查

20、民间信仰的表现及其原因调查和分析

21、我国公民道德建设状况调查

22、社会诚信度现状及其影响调查

23、社会转型期公民“亚健康”问题的调查分析

第三篇：思政课社会调查参考题目

思政课社会调查参考题目

第一部分

1、关于大学生专业学习与就业选择的相关性的调查

2、关于大学生同居行为、婚前性行为涉及的道德问题与法律问题的调查

3、关于大学生财富观念的调查

可选择某个更具体的题目进行调查，如：关于国内外富豪榜的态度；关于创业与致富的话题；关于理财观念与能力的调查；对慈善捐赠的态度与行为的调查等。

4、关于参与网络公共生活的状态的调查

可从以下几方面展开：对于校园网络暴力现象的调查；对网络公共话题的参与、选择、态度、方式的调查分析；网络生活与现实生活的关系；大学生对互联网的有效利用情况分析调查等。

5、关于大学生人文素养的调查

6、当前大学生在品牌认识及消费方面的调查

7、某地（村、乡、县、市）改革开放以来取得的显著成就及其经验的调查。

8、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。

9、某地（县、市）以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。

10、农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。

11、某地（乡、镇、县、市）私有经济发展及其作用情况的调查。

12、大学毕业生成才道路的调查。

13、某某市爱国主义教育基地的社会调查报告

14、关于当今农村贫富差距的社会调查报告——以某某地方为例

15、某某城中村外来流动人员的调查报告

16、当前农村基层民主的社会调查报告

17、农村党基层建设的社会调查报告——以某某乡为例

18、当前农村文化现状——以某某村为例

19、城市个体户生存状况调查——以某某街道为例

20、关于公共安全问题的调查

21、农村失学情况调查及对策——以某某乡为例

22、关于农村留守儿童的调查

23、关于食品安全的调查

24、关于农村医疗状况的调查

25、关于某地生态环境状况的调查

第二部分

1、对中小学生课业、未成年人进网吧等未成年人的成长环境与关注问题的调查；

2、农村、城区、企业、学校等文化阵地建设管理情况、存在的问题以及加强文化阵地建设和管理的意见建议；

3、文化队伍特别是基层文化队伍现状，存在的问题以及进一步加强的意见建议；

4、关于广播影视、文学艺术、新闻出版等文化产业发展现状、面临的机遇挑战和对策建议；

5、关于图书馆、博物馆、文化馆等社会公益性文化事业单位现状，存在的主要问题及建议；

6、关于网络业、手机短信等新兴文化传媒的发展与规范；

7、关于演出市场、图书音像发行放映市场、网吧市场等文化市场发育、管理情况，存在的问题与对策建议。

8、大学生素质拓展的趋向性调查报告

9、我校大学生就业创业状况调查

10、湛江市各级党组织的发展建设调查

11、湛江市各级团组织的发展建设调查

12、农村健康观念、生活方式调研

13、关于农村养老问题调查

14、农民收入增加调查报告

15、大学生志愿服务农村欠发达地区的可行性调查

16、农村卫生条件和农民健康状况调查

17、“三个代表”重要思想在农村的生动实践

18、“三个代表”重要思想对农村、农民、农业问题的指导

19、学习型社会在农村

20、改革中农民队伍的新变化

21、诚信在农村、社区、街道的调查报告

22、市场经济条件下农村加快发展的调查报告

23、各地高考录取分数线不均引起的社会现象的调查

24、农民致富心理趋向研究

25、社会转型期农村思想观念嬗变的调查和分析

26、网络社会大学生人际交往调查分析

27、当代青年个性化发展的调查和哲学思想

28、我国高考制度“利”与“弊”的调查

29、生态环境产业发展调查分析

30、农村城镇化的调查和分析

31、假日经济发展调查

32、农业产业化调查报告

33、民营经济发展的瓶颈问题调资分析

34、扩大和培育内需的调查

35、实施西部大开展战略的调查研究

36、“大学生素质拓展计划”调查研究

37、影响中国基层政府行动管理的因素调查分析

38、各地房地产业发展现状调查分析

39、各地人力资源和人才工作调查分析

40、大学生的就业与高等教育发展调查研究

41、敬老、爱老——社会公德现象调查

42、社会公益活动调查研究

43、新社会阶层调查研究

44、就业方式、就业观念变化调查研究

45、社会诚信度现状及其影响调查

46、全民文明习惯调查分析

47、青年失业再就业调查分析

48、学生社团——磨志练才的摇篮

49、贫困大学生心理健康调查分析

50、诚信考试——大学生考试舞弊现象调查

51、未成年人思想道德建设状况调查

以上题目仅供参考，也可以另选题目。相信同学们在广阔的社会大舞台上，能够体验社会实践的丰富内涵，用灵敏的双眼和善思的大脑，捕捉社会实践的闪光点，谱写一篇篇新颖、独立、厚重、理论与实践统一的优秀作品.注意：不要写网上太多的、已成定论的题目。

如：大学生的消费观；大学生的恋爱观等。

第四篇：思政课

濠西园社区物业管理状况调查与研究

住宅小区建设，是一个城市经济发展的重要标志，是政府的形象工程，德政工程，物业管理则是这项形象工程和德政工程的深化和延续，是建设城市、管理城市和经营城市的重要内容之一。重建设、重形象、更应重管理，而城市管理中的物业管理尤为重要。为此，搞好社区建设，优化社区环境，完善社区功能，提高居民生活质量，保障小区居民的生活安定，无疑是市委、市政府抓好经济建设工作的头等大事，更是城市建设管理工作的基本任务之一。针对近年来居民对物业管理的纠纷越来越多，于是我们对附近的一个小区进行了一个详细的调查，对存在的问题和矛盾作了认真的分析和研究，并就如何规范物业管理市场、改善小区生活居住条件提出了粗浅的整改意见。

我们所调查的小区是位于濠西路的濠西园小区，这个不算太大的小区是由市土地总物业管理公司负责的，该公司的管理人员向我们介绍了濠西园小区的基本情况：濠西园小区占地面积约15万平方米，有630户居民，绿化面积是建筑面积的35%以上。他们的宗旨是服务于小区，服务于居民，对住户提供全方位服务，他还告诉我们随着城市的不断发展，城市文明度的不断提高，物业管理将成为有待发展的第三产业，物业管理公司的前景非常广阔。听了他们的介绍，我们对物业管理有了一定的了解，同时，他们的管理工作是否也存在着不足之处也引起了我们的兴趣。

接着，我们来到该小区进行了实地的考查，进入这里以后，总体感觉还是不错的，整齐的楼房，大面积的绿化带,但是我们相信第一感觉并不能说明什么问题，接下来，我们精心准备了许多的调查题目，并复印了很多张到小区进行问卷调查，小区的住户们给了我们很大的帮助，大家都很热情。

我们总共抽查了15位小区住户，在分析了居民的问卷调查结果和我们的实际调查结果以后,我们发现濠西园小区的物业管理主要存在以下几个问题:

1.大部分楼下的大门都是虚掩着或者是大门的锁已坏，经常有推1

销人员或者是不明来历的人进出大楼，给居民的治安等日常生活造成了很大的影响

2.建筑垃圾的处理存在着问题，用不完的建筑垃圾就堆积在空地甚至是街道上，阻碍了交通，浪费了空间，更加影响了小区的整体环境

3.机动车与非机动车的存放缺乏管理，车辆失窃严重，平均一个月就有2至3台摩托或自行车失窃，小区的自行车棚是有的，自行车乱放的现象根本原因应该在住户的身上，但是我们并没有发现供外来机动车辆停放的场地，这可能物管部门的疏忽

4.小区的生活垃圾处理存在不足之处，最明显的就是垃圾桶的数量设置的不够，致使居民只好把垃圾堆积在某处等待清洁工的回收。所以，增加垃圾回收点刻不容缓

5.小区的路灯数量过少，这种情况给夜间行走的住户造成了很大绿化面积令人满意，但是缺少园艺人员的修整，显得有点杂乱，小区的娱乐、健身、活动场所缺少，小区老人的娱乐项目过于 小区的宠物管理需要整顿，宠物太多，晚上叫起来扰民，白消防器具不完备，在小区倒是有看到消防栓，但是却很少看到的不便 6.特别是在经历了一个夏季的时间，杂草似乎过于茂盛 7.单调、乏味 8.天放养的话对小区的卫生环境会造成很大的影响 9.灭火器这样小型的消防器材

10.小区附近有一条臭水沟，它呆在那里已经有很长时间了，既不美观，而且一到夏天就滋生蚊蝇，散发恶臭，小区的居民对它意见很大

上面十个问题是我们总结出来的濠西园小区存在的主要问题，针对这些问题，我们小组的成员专门组织了讨论活动，经过大家交换意见，我们从物管部门的角度着手，制订出以下几个方案来解决上述问题：

1.加强治安管理

物管公司应该定时对小区大楼门口的门锁进行检查、维修，对坏了的锁要及时更换。对居民多宣传治安防盗知识，加强一下晚上的治安巡逻

2.打扫小区

物管公司对小区每隔一段时间要进行一次彻底的清洁工作，包括路面的垃圾、楼道的垃圾、公共设施的杀菌消毒等等，并增设垃圾回收设施，真正做到每个单元楼的楼道口都有垃圾存放处，这样的话居民也会很配合的将生活垃圾存放在此，方便清洁工人的回收

3．完善设施

首先要给小区的道路上多设置一些路灯，为夜晚行走的住户提供方便；其次要增加消防器材特别是小型的灭火器，未雨绸缪，以防万一；再次，清空小区空地上的建筑垃圾和存放物，将空地利用起来，增设健身器材或公共娱乐器材，满足住户的这方面要求，这样既利用了空地又丰富了居民的业余生活；最后，定期为小区的绿化植被进行修剪和整理，让绿化带不仅仅是面积大，更要美观大方，而不是杂草丛生

4.管好自己的宠物

物管部门组织一次培训活动，针对宠物的饲养问题对住户进行必要的讲解，并借此机会希望大家都能真正管好自己的宠物，而不光是宠着它们：宠物不能放养，如果需要带出来散步，请准备好供宠物排泄的工具，不要让他们随地处理；晚上为了他人能够安静的休息，请管好您的宠物，不要让它们叫个不停；定期为您的宠物进行检查，及时注射必要的疫苗，保证您的宠物干净无恙

5.文明停车

物管公司可以适当降低停车费用，说服大家将车辆都停放在车棚，不要为了方便或是省钱而将车辆停放在外面，既妨碍了交通也破坏了环境，如果丢失的话索赔上也会有争议；对于外来的车辆，物管部门可以建一个专门供这些车辆停放的场地，可以利用闲置的空地或另外建一个车棚

6.覆盖臭水沟

小区边上的这条臭水沟很长，光靠一个物业公司可能很难处理。所以，可以考虑和政府部门合作出资覆盖这个臭水沟，再在其上面种上草坪植上树，这样做既能为居民摆脱臭水沟的滋扰，又能为居民增加一个休息好去处做好这件事，的居民都将受益匪浅

7.按实收费，服务到位

真正建立起物业企业为业主负责、服务和业主提供服务方便的有效机制。物业企业管理小区，按实际价格收取服务费，并在办证合法的手续后，为业主的生活设施、安全负责。业主应按照如期交纳服务费，尽量让企业保本

以上就是我们针对濠西园小区物管的现状对市土地总物业管理公司所提出的几点建议，我们带着这样的建议又走访了一次该物业公司，工作人员和上次一样热情，在听取了我们的建议和方案后，他们欣然接受了我们所拟方案的文字稿，并表示会参考我们的建议对小区的物业管理进行改善，且向我们表示了感谢。我们也很高兴物管公司的叔叔阿姨们能够听取我们的建议。

几天后，我们又来到了濠西园小区，再次参观了这个我们让我们牵肠挂肚的小区，我们惊喜的发现，小区的环境似乎有了改观，虽然不是很大，但是人人都可以看得出来的变化：自行车乱停的现象也几乎看不见了，到车棚一看，原来它们都老老实实的在那呆着呢；路面上的建筑垃圾也不见了，路面干净多了，也没什么生活垃圾了；再也没有看到一只宠物在外面闲逛了，可能都被主人看得紧紧的了吧……我们感到很欣慰，因为我们的努力是有效果的，虽然有些方面依然存在问题，但我们相信有开始就是好的，既然濠西园的物管部门在努力，濠西园的业主在努力，我们在努力，那么濠西园的新形象相信很快就会展现在我们大家的面前。

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告 题目：＿濠西园社区物业管理状况调查与研究＿

学院：＿交通工程学院＿

班级：＿物流1102＿

姓名：＿＿蒋洋＿＿＿＿

学号：＿1101508216＿＿ 指导教师：＿＿衡朝阳＿＿＿

承诺书 我是淮阴工学院交通工程学院物流1102班学生蒋洋。我承诺：2012年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《濠西园社区物业管理状况调查与研究》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：

日期：

第五篇：思政课1（范文模版）

淮安大学城大学生诚信度现状及其影响调查

诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着社会的发展，资本主义腐朽思想的侵蚀，社会诚信度在逐渐下降。这里我做了一下调查，主要针对我们大学生的诚信度状况。

一、调查目的近几年来,大学生诚信缺失的现象越来越严重,从考试作弊、拖欠学费和助学贷款到伪造就业简历等不诚信的行为层出不穷，引起了人们的广泛关注。一样作为大学生的我，在这方面有深刻体会，和了解。这个问题值得我们大家去发现，调查，改善....二、调查内容

（一）男女诚信水平存在差异

根据我的调查数据显示，女生的学业诚信显著大于男生，男生的社会诚信显著大于女生，经济和总体诚信无显著性差异。根据进一步的定性调查，我们发现：普遍来说女生更加重视考试或论文相关的学业内容，对于一些可能产生不良后果的举动比较地谨慎，或者说大多数女生不敢于挑战这方面的诚信缺失现象，所以女生这方面的诚信水平较高。而男生相对来说没有女生重视考试或论文相关的学业内容，他们对待学业的态度也不如女生那么认真，对于一些可能产生不良后果的举动也没有女生谨慎，或者说大多数男生敢于挑战这方面的诚信缺失现象，甚至乐于挑战，所以男生这方面的诚信水平较低。

（二）收入与诚信之间的关系

低收入家庭的同学们的经济诚信低于其他同学，在众多关于经济 1

诚信的题目中，造成这一结果的原因是题1（您如何看待为申请困难生而虚报家庭信息的行为）与题2（您如何看待拖欠缴纳学费的行为）两道题目。而这两个题目均涉及到贫困生的上学问题，对于题1我们可以理解为我们的贫困生申请制度不完善。题2和题1之间有很大关系，家庭贫困，缴纳学费有困难的同学在没能成功申请贫困生和助学贷款的情况下就成为了拖欠缴纳学费的人。而除了题1和题2，如借钱不还、逃票等关于经济诚信的问题，就跟家庭收入并没有多大关系，所以经济诚信水平低与家庭收入低并没有直接的关系。

（三）年级与诚信状况的关系

教育时间越长，诚信水平越低，造成这一结果的原因是什么呢？通过对本次调查我们可以发现，环境对学生诚信水平的影响是巨大的。

在学业诚信方面，低年级的学生诚信水平高，而高年级学生的诚信水平低，主要是由于：随着在校时间的不断增加，中学期间的压力逐渐被大学比较轻松的学习环境所取代。再加上各个大学学风普遍存在一定的问题，就造成了学习在实际实行过程中演化成了以考试成绩为主要学习目的的被动式学习。因而造成了学业诚信逐年级递减的情况。

在社会诚信方面，低年级的学生诚信水平高，高年级学生的诚信水平低，主要是由于：随着接触社会的增多，我们身处的环境从初入大学时的象牙塔逐渐被竞争激烈的环境所取代。就造成了“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的单纯的学生演化成为需要为将来的工作

2生活着想的社会人。因此造成了社会诚信逐年级递减的情况。

三、调查心得

以上我针对男女诚信水平存在差异，收入和诚信之间的关系，年级和诚信状况的关系三方面进行了调查和分析，下面总的谈谈我的大学生诚信的感想及心得。

诚信对于每个人来说都是十分重要的，在我们今后的工作中，大量的诱惑足以让一个自制力不好的人“上钩”。所以，诚信是我们赖以安身立命的根本。从小老师就告诉我们，只有诚实的孩子，才能得到老师和家长的喜爱。小时候爷爷跟我说，你可以读书读不好，但绝对要诚实做人。如果一个人他学习不好，而且又不诚实，那么他存在的价值，会有多高呢？

现在的大学生，在诚信方面严重缺失，如考试作弊，学术抄袭，贷款违约等等。目前部分大学生，弄虚作假，抄袭作业，论文，拼凑实验报告和数据，迟到、早退、旷课，考试作弊等现象已到了令人发指的地步。影响大学生诚信度的原因有很多，例如社会虚假事物过多，学校内部管理不善，西方不健康思想入侵，家庭诚信度高低。如何提高在校大学生的诚信度我归纳了以下几点：

第一、加强道德教育，加强精神文明建设。多听点关于诚信的报告、讲座。开展关于“诚信做人，诚信做事”的 活动。宣传诚信校园活动，关于诚信的标语，警言，如对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成；一言既出，驷马难追......第二、加强对大学生的心理健康教育。我们要引导学生形成正确的

3人生观和世界观，引导大学生树立“信用至上”的价值观、公正平等的法律意识和信守规则的契约意识，从而使更多的大学生把诚实守信作为自己的自觉意识。第三、严防不健康的广告入侵校园。随着科技、信息的快速发展，传播，广告成为人们生活中必不可少的一部分。一些广告内容“华而不实”，甚至是“传播封建迷信广告”，四处泛滥，污染校园这块净土，严重分散学生的学习精力，甚至还会扭曲中学生纯洁的心灵。全社会都应有高度的社会责任感，学校也要对学生进行正面引导，谨防一些不健康的广告侵入校园。

总而言之，大学生的诚信状况在一定程度上会影响到祖国未来的发展方向。关注大学生的诚信状况，并解决大学生在诚信上存在的问题，会对祖国未来的发展起到积极地影响作用。