学习1·23重要讲话和《兖矿沉浮》心得体会

第一篇：学习1·23重要讲话和《兖矿沉浮》心得体会

学习1·23重要讲话和《兖矿沉浮》心得体会

张 强

通过学习贺董、李总1·23重要讲话和认真研读《兖矿沉浮》这篇报道后，我心起波澜，久久不能平静。兖矿的昨天就是我们的昨天，我们的明天绝不能成为兖矿的今天。作为一名普通晋煤人，一定要认清形势，担起责任，把握机遇，为实现企业的美好愿景而奋斗。

一、从企业历史中传承精神

作为一名晋煤人，尽管从父辈口中听到不少关于晋煤的过去，但对于56年艰苦卓绝、顽强奋斗的晋煤成长史、发展史、奋斗史，还是不甚了了。我相信很多人和我一样，对晋煤的认识只是一种碎片化的印象，知道却不全面，熟悉却不深刻。列宁说过：忘记历史就意味着背叛。历史不是抛落在角落里的布偶，而是参天大树的根须。大树要想伸向天空，就要不断的从根须中汲取营养；企业要想屹立不倒，也要从历史中传承精神。晋煤的精神从历史传承到每位晋煤人的血液里，那就是：不怕榜上无名，坚信脚下有路。对于我来说，这也是我的座右铭。一个人在工作中要有做事的态度，不管岗位职位如何，都要踏踏实实的做事，做本职岗位应做的事，做对单位发展有利的事，一个人的责任感大小，往往就体现在做事上。越是全身心投入做事，越是不计较得失，越能有更广阔的发展前景。

二、从企业愿景中激发动力

企业由成长到兴盛到衰败是司空见惯的事情，短的五年，长的二十年，百年企业凤毛麟角。便如当时风光无二的兖矿，如今也荣耀不再。企业倒下的原因很多，变化的政策、错误的决策、突发的危机、变幻的市场都可能让昔日的荣耀化为传说。所以一个企业树立百年企业的愿景是需要勇气和艰苦付出的。有幸成为这个战略愿景的一份子既是一种荣耀，更是一份责任。心中对企业多一份责任，工作中便多一份动力。有了动力，工作中才能勇于付出，才能战胜困难，才能不言放弃。四十年之后，我早已不在工作岗位，垂然老矣，但如果能看到企业屹立不倒、兴旺依旧，则虽老而聊发少年狂。

三、从个人岗位中创造价值

我们玩搭扑克塔的游戏，只有每张扑克都搭正了，搭稳了，扑克塔才能越搭越高。企业也是这样，只有每位员工都忠诚于自己的岗位，这个企业才能机体健康。作为企业的一名普通员工，要把企业的荣誉和自我的荣誉合二为一，要把企业的发展和自我的发展紧密相连，珍惜自己的岗位，在自己的岗位上创造价值。我的岗位是教师，不能为企业创造物质财富，但也要为企业的精神财富上添砖加瓦。在授课中时时注意正面引导，增强干部职工对企业发展的信心，提高大家的主人翁意识。个人能力有高有低，价值创造有多有少，但只要忠诚于自己的岗位，进自己最大的努力，做到问心无愧即可。

第二篇：《兖矿沉浮》读后感

《兖矿沉浮》读后感

在1月28日下午，我在办公室新闻网站上认真阅读了《兖矿沉浮》这篇文章。文章很真实、很客观，让我们了解了一些以前未曾听到，也未曾看到的事情，深刻揭示了昔日煤炭界翘楚兖矿的兴衰，作为一名晋煤集团这样一个煤炭行业的职工，给我带来了极大地震撼和反思。

文章《兖矿沉浮》直面兖矿错失的发展良机和发展中存在的各种问题，围绕着兖矿发展的时间脉络和历任领导的决策执行展开了深刻的剖析，通过展现兖矿沉浮，提醒我们：在市场经济的洪流中，企业的发展要把握住历史的机遇！阅读完文章后，我的心情久久不能平静，在企业改革的浪潮中，我虽然只是一名普通的企业员工，对于改革，我有话要说：

1、对于煤炭企业的改革和发展而言，精简机构和人员势在必行。正如文中张新文批评兖矿人员设置存在“职责不清晰，人浮于事，内生动力不足”等问题，这些严重阻碍了企业的正常发展。因此，精简机构和人员是煤炭企业改革的重点，有助于增强企业市场竞争力，节约资源，提高经济效益。

2、和兖矿同样，作为大型地方国有企业，企业与地方政府之间、企业内部人员之间都存在着“彼此盘根错节动辄伤筋动骨”的关系。在企业改革过程中，要正确处理好与地方政府的关系，同时要不拘一格、公平、公正的提拔领导干部，给普通职工、平头百姓一个施展才华的机会。

3、在煤炭行业的寒冬，要充分利用好职工度危求进的心理，“不甩包袱、不将职工推向社会、不轻易降工资、不影响稳定”，并且依次为契机公开全员个人收入以及享受的相关待遇，让大家清晰、透明的了解各岗位、各技能的劳动所得，提高员工自我学习和技能提高的积极性。

第三篇：兖矿沉浮读后感

兖矿沉浮读后感

今天读了新华社记者沈小波的文章，读后心情沉重。昔日中国煤炭业翘楚兖矿集团悄然沉落，为挽救业绩快速恶化的困局，兖矿集团连番祭出断腕举措——不仅管理层薪酬拦腰斩断，普通员工取消奖金，同时还清退数以千计的非在册用工。非在册用工绝大多数是职工家属。而每年面向职工子弟的招工，也终于告停。看到这些措施，我不禁要拿兖矿集团和我就职的晋煤集团比较。同样是煤炭企业，晋煤集团在这次资源争夺中没有取得骄人业绩，虽然提出了亿吨基地的建设，但是没有很好的执行。造成新老矿井接替乏力，资源储备不足。而且我们走的是和兖矿集团很相似的发展路径，即发展煤化工。黄金十年我们没有意识到资源的重要，没有全力抢夺资源，而是全力合并煤化工企业，虽然也对主业的发展起到了一定作用，但我们所做的不是高端煤化工，不能为企业带来利润。同时以煤为基的理念被弱化，造成煤炭地位直线下降，在省内排名也落后于兄弟单位。

面对这些事实，对标兖矿集团，我们发现了自己的不足。贺董的讲话给我们指出了工作方向和目标。为了实现以上目标，作为一名基层管理者，我觉得我应该带领职工心往一处想，劲往一处使。为自己的企业出主意，想办法。做到节能降耗，为企业增加利润。为晋煤集团再次创造辉煌贡献自己的一份责任。

第四篇：兖矿军训心得体会

2015《兖矿新闻》实习心得

《兖矿新闻》是山东兖矿集团内部的一份刊物，是兖矿集团建设和发展过程中忠实记录历史、引导舆论、发表言论的一块平台，自1983年创刊以来，已有21年的历史。这张报纸四开四版，每周三期，于每周一、三、五出版，发行量一万余份。报社隶属兖矿集团新闻中心，员工15人，机构设置齐全，运作相对规范。作为一名新闻专业的学生，有幸于2015年暑假在《兖矿新闻》报社进行了一个月的学习实践，并有机会初步将自己所学的专业理论知识与新闻实践联系结合起来，这对我来说很有价值和意义。

通过这一个月的学习，我大体了解了《兖矿新闻》的办报理念和流程，以及作为报纸出版的载体——报社的运行情况和规律，也有了些个人的感悟和想法，一并当作实习心得。报纸是一种舆论工具，它的产生和发展现状表明了它对于社会生产生活各个方面的重大影响，特别是在特殊时期中的特殊作用和意义。而我们的报人在办报过程中的努力探求与前进，也使报纸在日新月异的新时期以崭新的面貌出现在读者眼前。

当今的报纸品种多，办报方式方法也各有不同。但总归不能脱离的是报纸作为一种媒介载体和一种舆论工具所固有的属性，以及发展中无论用何种方式都不可逾越的固有规律。在当今，一份报纸要想良好地运作和发展，就要依照这些归律，在此基础上学习借鉴他人、分析内外因素、克服内外矛盾、全心全意为读者服务。我将之归结为以下四点：借鉴市场良报办报经验、结合企业自身情况需要、提高优化刊物质量内容、服务企业内外单位个人。这四点在我们《兖矿新闻》也同样适用。

一、借鉴市场良报办报经验。

中国自古以来就有“三人行必有我师”的说法，近代中国开始与外界接触时也有“师夷长技”之说，鲁迅先生更是讲“拿来主义”。可见，借鉴和学习是自古以来中华民族的优良传统，也是发展道路上不可缺少的环节。我们作为报人，在众报林立的今天，学习和借鉴更加必不可少，而且也更有空间。

虚心学习成功报纸的办报方法，学习借鉴它们好的办报经验为我所用，来充实自己、提高自己，从而不断地寻求进步。当然在这个学习过程中，要辩正地看问题，摆正心态，认真诚信，一方面要有选择学习对象的标准，另一方面要结合自身状况，掌握好学习的步骤和方法，去粗存精、去伪存真、去不利存有利，并明确自身的发展方向和要达到的目标，从而很好地借鉴和学习。

像《齐鲁晚报》提出的也同样适用于《兖矿新闻》的“强调新闻性、注重贴近性、重视参与性、突出服务性、追求文化性”的这些办报特色风格，应是我们很好的学习对象。

二、结合企业自身情况需要。

马克思辩证唯物主义中说，内因是事物发展的关键，内部矛盾是事物发展的决定性力量。任何事物要发展，必须重视自身情况，使所用所依都适合自己。量体裁衣，因地制宜，才能更好地优化组合，取得真正的进步。

我们《兖矿新闻》是企业内部刊物，而非面向市场销售的报纸。这个大前提决定了办好《兖矿新闻》首先需要考虑自身的情况和需要，要首先把企业自身的需求呈现纸上。而我们办报的目的也是为企业服务，为兖矿广大职工群众服务。企业的一举一动、一颦一笑会直接影响我们报纸的指向和内容。

《兖矿新闻》创办这21年来，很大篇幅比例都是报道兖矿集团在成长过程中的新闻事件以及企业动态，当然也有一些社会性报道，但也大都与企业自身的利益和发展挂钩，使企业能从中学习到有利于企业自身发展的经验。这就可以看出，在准确判断自身需要并执行的情况下，学习他人的良好经验，也不失为获得发展的好办法。

三、提高优化刊物内容质量。报纸是向读者诉求的工具，报纸出版的最终目的是要让广大读者去阅读，去获取信息，去接受其观点或是丰富帮助读者生活。因此，报纸的报道质量、报道内容就显得尤为重要。如果一份报纸的办报思想理念如同一个人的精神一般的话，那么真实呈现于纸上的形式和内容就是一个人的肉体。精神依附肉体存在，报纸所想表达与反映的思想理念和为什么人服务的宗旨就要依附在报纸上的各类文章和言论中。提高报纸形式和内容的质量，能更好地为其“精神”服务。

提高质量需要从报纸本身和办报这两方面入手。因为报纸作为最终的产品，并非孤立的存在，它是需要报人、报业等相互协作才能出世。报与报人的协调统一发展是报纸获得成功的必要条件。

报纸本身的提高，需要从形式和内容两方面入手，追求新颖独特的形式，寻求新鲜独到、读者喜闻乐见的内容。在坚持新闻真实性、时效性的同时增加趣味性和针对性。《北京娱乐信报》的报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点，就是个很好的学习例子。另外找特色、找独到的点也是报纸寻求提高的好办法。《兖矿新闻》有自身报道的偏重，若在此基础上再从“新、活”上下些功夫，会取得更好的效果。

另外报人以及办报工作上的优化提高也不容忽视。从报业单位自身的管理上下手，优化单位内部结构、增强硬件设施帮助、加强单位内部分工合作，优化体制、制定规章制度激发员工工作积极性和创新能力，这对于一份报纸落实到纸面上的效果也有巨大的帮助。《兖矿新闻》报社分部设岗，各尽其能，各环节紧密联系协作，不失为一个好例子。

四、服务企业内外单位个人。

读者是报纸的唯一指向，一份报纸最终要以到读者手中并被接受其观点为己任。再好的文章，再优质的报道，没有人看也等于零。这就需要树立为读者服务的思想，把读者的需求放在第一位考虑，满足读者的实际需要。

《兖矿新闻》作为企业内部报纸，它的第一读者是数十万建设兖矿的劳动者，是各个需要切实获得指导帮助的单位和个人。另外作为同行业内部资料，它对兄弟单位和关注兖矿发展的所有人都有宣传的责任。而服务于这些人，就是服务于它的读者，从而从根本上服务于报纸所属的企业自身。这就要求报纸做到真正地深入读者，了解读者真正需要什么样的新闻报道，深入实际，诚实服务。而像某些只为做表面文章、架空的办报方式是不可取的。我们的记者要深入调查研究采访，我们的编辑要诚信组编稿件，这样出版的报纸才能让广大读者信服，使之真正被广大读者喜爱。

另外，形式内容创新、贴近读者、为百姓说话并建立即时反馈途径也是非常必要的。特别是读者反馈，不仅可以使报道的内容及时地获得评议，而且能让读者真正感受到作为一份报纸主人公的身份，从而更加热爱这份报纸，形成良好的循环互动，树立口碑。反馈可以采取读者来信、读者往来、进行受众评议和大范围读者意见建议调查收集等方式进行。

另外我建议《兖矿新闻》开设一个专栏，定期报道工作在兖矿基层或者曾经为兖矿的建设贡献过力量的最普通的职工群众。他们是兖矿最值得关注的人。专栏名称可以叫做：《咱兖矿的人》。

每期正报选定版面（三版或四版）报道一个人物。人物的选择以最普通、工作在第一线，或者已经离退休或因某些原因离岗，但曾经工作在第一线的普通劳动者，以及对劳动者有教育意义和宣传价值的家属或者子女亲友。标准是：

1、人物能代表最广大兖矿劳动者的形象。

2、人物要有良好的品质或者先进的事迹。

3、人物形象鲜明，有教育和宣传

价值。

具体操作可以选择派记者直接深入采访调查，而后进行组稿撰写并发表。这样做不仅可以丰富《兖矿新闻》的内容，更重要的是可以使之更贴近群众，在介绍企业大动向大方针政策和大事件的同时关注最平凡的兖矿人的生活，产生良好的互动，并能游韧与上下级之间，服务更多的人。2015年8月11日篇二：学习龙矿心得体会 学习龙矿心得体会 参加公司组织三次学习龙矿集团及兖矿集团改革改制视频，通过龙矿集团张若祥董事长的讲话，认识到龙矿集团怎样内部挖潜降本、如何工艺优化以及绩效考核、改革改制等开展情况，深切感受到改革创新谋发展的信心和决心，被所取得的成绩所震撼。也深刻感受到阳极公司所面临的艰难困境。主要有以下几点体会。

一、做好节支降耗工作。牢固树立创新驱动是推进企业度危求进的强大动力，上半年公司积极开展节支降耗工作，共有50多项节支降耗成果获得了表彰。这些成果的实施，不仅给企业带来了效益，还激发了员工的工作热情，职工获得了实惠。可以说是双赢，我们要继续学习龙矿集团成本控制经验，深挖内部潜力，做到准确掌握。

二、把严格考核作为强化管控的重要手段。龙矿集团创新实施经营班子契约化管理，将目标责任与分管领导、基层单位、业务部门分别挂钩考核。下放考核权限与工资指标，严格效益决定工资，集团对下重点“管好一个人、两件事”，“一个人”就是二级单位主要领导，“两件事”就是安全和效益，实现了压力从上到下传递。而我们在日常管理中还没有完全杜绝粗放的管理模式，在水、电、气、原材料消耗等方面，仍存在跑冒滴漏的现象；在修旧利废等方面，还没有将潜力挖深挖细。我们要通过创新考核方式和强化制度执行落实，全方位提升经营管控水平，切实激活全员的潜能。坚持一级对一级负责，一级抓一级，确保职责清晰、考核到位。

1、必须树立忧患意识。站在生死存亡的历史关头，龙矿集团不等不靠、主动出击，通过各项强力措施，使广大职工看到了龙矿发展的希望，始终坚定了攻坚克难、度危求进的决心。从我们公司内部来看，不少干部职工市场意识、危机意识、忧患意识和竞争意识不强，效益决定工资的理念树立得不牢，等靠依

赖思想较重。我们要以学龙矿为契机，认真查摆思想认识、思维方式、工作理念上的不足，全面分析指标上、经营管控等方面的差距。做为基层车间，要通过坚定不移的执行好公司各项举措，把广大干部职工的思想和行为统一到应对危机、走出困境中来，倒逼挖潜、降本增效，做到各项工作齐头并进。

4、齐心协力工作，面对现实抓好当前各项工作。立足现实，认真抓好当前各项工作。抓好全员安全教育，进一步增强全员“违章就是违法，违法就是犯罪”的意识，严格责任制度落实和日常考核。结合现状，着力从工艺变革、内部市场化建设和借支降耗等方面入手，确保各项工作落到实处。篇三：解放思想大讨论心得体会 解放思想大讨论心得体会

解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。集团公司新一届领导班子审时度势，在公司上下开展“解放思想大讨论活动”。

解放思想大讨论活动自在公司开展以来，已经形成了一股浓烈的热潮和氛围。上至领导，下至职工，人人都在这解放思想的大环境下，各抒己见，畅所欲言。兖矿集团公司董事长、党委书记张新文在参加国宏公司民主生活会时强调：要把解放思想当成大事来做，没有解放思想，仅凭小改小革，对企业的扭亏为盈没有大的作用。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到具体的行动上来，联系目前实际工作，我觉得解放思想要从以下几个方面做起：

一要认真履行好自己的职责。要解放思想，首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。要解决好“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。其次是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到公司领导小到部门主任的事，对自己来说没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。再次是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏捷，思路不够开阔，思考不够全面。

二是要勤于学习。首先要树立终身学习的观念，活到老，学到老；其次是要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断地学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。

三是要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

四要敢于转变。我们在工作中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。篇四：高中生社会实践心得

高中生社会实践心得

高中生社会实践心得一：高中生社会实践心得

我认真贯彻落实省素质教育会议精神，在调整作息时间、修正课程表和正常放假的同时，积极鼓励学生利用寒暑假和双休日开展社会实践活动。校长王来旭亲主持召开全校教职工大会，大力号召各学科认真组织并指导学生在寒假开展社会实践活动，而且要求学校教育处、年级部等处室给予协助，加强领导。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出台了社会实践活动方案，明确了实践活动的指导思想、内容、组织和要求。确定寒假活动的主题是，“走出校园，走向社会，关注民生，完善人生”。组织开展社会实践活动的消息一经发布，学生积极响应，纷纷报名参加。短短两三天时间，仅高一年级就有300多名学生报名参加。可见，学生对走出校门、走向社会，是多么的渴望和迫切！这是学生的社会情感长期被压抑的反映，表明了广大学生对规范办学和素质教育的欢迎和支持。据了解，学生家长也非常支持孩子参与社会实践活动。

为了扎实有效地开展活动，我们将报名学生按照共同兴趣、方便活动、自愿结合的原则分成若干个活动小组，并召开学生会议安排活动事宜。引导学生在生活中提炼，在兴趣中选择。学会从社会生活中选定主题，关注社会，体验社会角色；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活；学会捕捉自己最感兴趣的问题，开展调研。自今年寒假到4月底，已有280名学生参与了社会实践活动并提交了活动报告。其中，社会调查报告140篇，社区服务报告15篇，参观考察报告10篇，心得体会若干篇。5月上旬，我们对学生提交的活动报告进行了认真评比，评选出社会实践活动优秀成果共67篇。其中，特等奖4篇，一等奖15篇，二等奖20篇，其余为三等奖和鼓励奖。还评出社会实践活动先进个人10名。尤其令人高兴的是，学生的社会实践活动经过一段时间的体验和锻炼，不论是在规模、范围、数量上，还是在水平、能力、效果上，都较之初期有很大提高。他们已经不再满足于走出去看一看，而是更乐于到社区做好事；其活动成果也不再局限于形成书面报告，而是更加注重社会效果。例如，今年3月中旬，马婉璐等同学发起并组织成立了“济宁一中学生志愿者队伍”，他们自做了红色绶带和横幅，以“一中学生志愿者”名义活跃于城市社区。志愿者成员已从成立之初的十几人发展到现在的数十人，他们利用双休日和节假日开展了交通助岗、福利院做义工、环保宣传等多种义务服务活动。特别是“五一”劳动节那天，他们没有在家休息，也没有外出旅游，一行18名队员到社会福利院举行了献爱心文艺联欢活动，受到社会福利院鳏寡老人、孤残儿童和员工的热烈欢迎和高度赞扬。

丰富学习内容，活跃学生生活

我校开展社会实践活动采取两种方式，一是指导学生按分组自行安排活动；二是组织学生集体活动。前一种方式具有灵活、方便、多样的特点，从活动情况来看，这种方式十分活跃，效果很好。学生开展社会实践活动的形式主要是社会调查活动，其次是社区服务和社会参观活动。学生社会调查的内容既有环保、消费、物价、教育等民生问题，也有城市文明、农民工生存状况、计划生育情况、老年人生活、人口性别比例失衡等社会问题，还有学生早餐、课余生活、手机使用、上网、交友等学生自身问题。难能可贵的是学生十分关心民生问题，占社会调查的80%以上。这充分说明广大青年学生是关心社会、热爱人民的。例如，马婉璐和姚天骄、张旎等6名同学组成的寒假社会调查小组，在正月初三到兖矿3号井进行环境污染调查。经调查发现，兖矿环境状况较好，污染不大，但挖过的土地大面积塌陷，造成地下水位上升，远远看去，如一片汪洋。他们还详细询问了塌陷土地再利用问题。还了解到，3号井采取水采法，防止了矿工得尘肺病。但是，有喜也有忧。为此，他们提出以下建议：在运煤的主车道加强植树力度，减少飘尘对环境的污染；对于已采矿井进行及时回填，避免或减少耕地下陷；对于已下陷的土地，实行再利用，引导农民合理利用发展水产业；改善煤矿开采技术，对煤进行深加工，提高煤的利用率；定期对工人健康状况进行检查，做好对职业病的预防与治疗等。

再如，龚畅和王雅婷、林亚等7名同学对限制生产销售使用塑料购物袋情况进行社会调查。在调查中让他们高兴的是大多数的市民对限制生产销售使用塑料购物袋的事情都有所了解，且大多数人对此举表示支持。当问及“塑料袋有偿提供后是否会减少使用并自备袋子”时，90％的人表示会影响使用量，但是对于自备袋子，特别是菜篮子，绝大多数人都表示不会。究其原因，大多数人认为如果拎着菜篮子或布袋子去超市买东西会让自己显的另类，且不方便。还有，购物可能是因为临时性的决定并不能保证自己会随身带着袋子。针对发现的问题，他们向政府提出以下建议：倡导环保理念，引导和鼓励顾客自带购物工具；研究或推广合适的替代品，使消费者逐渐将青睐对象转移；规定统一的塑料袋价格，以避免商家通过打“塑料袋价格战”竞争等。

再如，马婉璐和时志远、项宁等17名同学通过交通助岗活动，深刻体会到交通警察的辛苦，也看到一些人的交通意识不够强。还有人根本不了解交通规则。在这次活动中，他们从交警那里学到了一些交通知识，还知道哪些现象是违规行为等。

由此可见，实践活动使学生改变了学习方式，丰富了学习资源，拓展了发展空间；参与 社会实践，使学生增进了生存体验，激发了学习兴趣，活跃了学生生活。

社会责任增强，素质全面提高

我校开展社会实践活动的指导思想是：坚持以科学发展观为指导，以学生的全面发展为出发点和落脚点，培养实践能力和创新精神，确立正确的世界观、人生观、价值观和成才观，使学生成长为适应中国特色社会主义发展需要的合格人才。学生遵照指导思想所确定的目标，努力在实践中锻炼，主动服务社会，树立劳动观念，学会感恩感激，增强社会责任。

例如，马婉璐和王炳茹、王琨、王晓晔等16名同学到福利院做义工献爱心之后感受颇深。马婉璐在心得体会中写到：“当我在敬老院听到一位老奶奶说:十个儿子养得起,一个老人养不起时,十分震惊, 我的心久久不能平静，尤其那温暖的笑更让我难以忘怀。老人虽没有怨言,难道做子女的用每月500多元的钞票,就可以报答深深的养育之恩吗?难到金钱可以买到亲情吗?”王昆在心得体会中写到：“我们要离开福利院了，孤儿们十分不舍得，小福清送给我漂亮的的小纸船，给我念刚教给他的‘快乐每一天’。突然间，一种好久不曾出现的感动涌入胸膛。这里的孩子或许身体残疾，或许智力缺陷，但他们对于外面世界的渴求与好奇与任何人是相同的。他们可能无法写出规范的汉字，但他们同样渴望用笔描画出心中的梦想。我们更应该感谢福利院的护理员阿姨们。是他们，让这些孩子有了家的温暖，还教会他们许多技能，为他们重新支起一片蓝天”。王炳茹在心得体会中写到：“也许你们没有亲眼看见，也许你们不能想象他们多么需要交流，但我还是希望，留一份爱给那些需要帮助的人吧！”他们在活动报告中倡议：“我们应该把爱心献给那些需要我们的人，切实关心他们，而不能做做样子，为实践而实践，那样社会实践就失掉了其本身的意义。我们打算以后经常去那里，陪老人聊聊天，和孩子们说说话，也希望社会上的人们和我们一齐携起手来，为他们打造更加美好的明天！”

再如，蔡露同学在对高中学生早餐情况调查后深有体会地说：“在调查的过程中充满了乐趣，当然也有一些小麻烦，但通过思考和实践都找到了解决的方法。我不但学到了书本上没有的知识，还增强了我的实践能力和交往能力，实在是受益匪浅。感谢学校开展社会实践活动,为我们将来更好地融入社会奠定了基础。”

再如，曹阳和魏婷、刘璐等8名同学在对规范办学后的社会反响情况所作的调查中认识到：取消晚自习，规范双休日，有利也有弊，但利于大于弊。他们认为，自由支配时间增多，有利于学生的身心健康和全面发展；有利于消化、体会课本知识；把学生的课业

负担减下来，学生的学习兴趣就会提上来，课堂效益、教育质量不但不会降低，反而会提高。等等。我省高中生的近视率高达90．35％，比全国高20个百分点；青少年学生犯罪率升高；一些中学生因学习压力大而出现的厌学逃学、沉溺网吧、心理疾病甚至自杀等现象，足以说明加班加点之危害。

由此可见，通过社会实践活动，引导学生了解社会，了解改革，了解当地经济社会发展状况，有利于学生认清当代青年学生的社会使命，增强社会责任感，树立远大理想，确定成才目标。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，有利于提高综合素质，实现全面发展。同学们，开展社会实践活动，是贯彻党的教育方针，加强学生素质教育的一个有效途径。新世纪的学生不但要有扎实的文化知识，还要有顽强的意志和完善的人格。高中阶段是人生道路上的一次重要转折点，也是人生学习的黄金时期，每一位同学不仅要重视学业，还要把自己的成长当作追求的目标，必须树立自己的理想，确立自己的学习目标、人生目标。而这些东西，光靠在课堂上学习是不够的，人生的体会和智慧需要通过积累和磨练，而社会实践能够让我们更多地获得智慧。凡是参加过社会实践活动的同学都有深刻的体会。借此机会，我就今后更好地开展社会实践活动向学校和同学们提出三点建议和希望： 第一，建议学校各方面加强重视程度，加大支持力度，形成齐抓共管、全员育人、全方位育人、全过程育人的社会实践工作格局，尤其是学校的党政领导更要高度重视，大力支持，从经费上支持，从人力、物力上支持。同时要建立切实有效的领导机构，加强对社会实践活动的领导和具体指导。

第二，建议各学科教研室进一步探索社会实践工作规律，积极拓展社会实践活动的新载体、新方式、新领域、新途径，全面提高组织水平，构建实践育人的长效机制。第三，希望同学们积极参与社会实践，在实践中受教育、长才干、作贡献，争做文明生活、健康成才的表率。

同学们，6月14日，总书记在同共青团中央新一届领导班子成员座谈时向全国广大青年提出四点希望：一是坚定理想信念；二是勤奋刻苦学习；三是勇于艰苦创业；四

是培养高尚品德。他强调：广大青年一定要认清历史使命，勇担时代重任，用坚定的信念、顽强的意志、持续的奋斗，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面贡献更大力量，赢得更大光荣。希望同学们不要辜负胡总书记的热切期望，牢记当代青年的责任与使命，以更加饱满的热情汲取知识的营养，以更加主动的姿态投身实践的熔炉，不畏艰难，勇于探索，磨练意志，增长才干，为学校的大发展、为夺取全面建设小康社会新胜利、为谱写人民美好生活新篇章，作出自己应有的贡献。>高中生社会实践心得二：关于高中生社会实践感想>>（810字）

人们都说：劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

这一天,（至于是哪天，你自己写好了）我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小>广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！篇五：班组长培训心得体会

班组长培训心得体会

为期一周的班组长培训活动已经降下帷幕。参加完这次培

训，让我无论在工作和生活的价值取向和班组管理的理解上都有了进一步的体会。它不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，对于刚上管理岗位的我来说，无疑是旱地里下了一场“及时雨”。授课形式新奇、生动、有趣，在老师讲解中我们不知不觉就学到了知识，找到了分析问题和解决问题的方法。在学习中，我不断把老师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考，如何改进和提高班组的管理水平，使其成为一个完美的团队呢？通过培训，我找到了答案。

首先，班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者，也是

直接参与工作的人，其综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。在班组长的带领下，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施，在实施的过程中，班组长要树立权威性和强有力的执行力。不仅自己要能出色的完成任务，还要使班组成员个个会干，个个愿干。要扮演好兵头将尾的角色，安排、布置班组成员完成任务，指导他们如何完成任务，在完成任务的过程

中，发现问题，遇到困难，要和他们一起想办法，出主意，发扬团队精神，齐心协力共同完成任务。既要实干，也要巧干。让班组成员在完成工作的过程中锻炼成长，使班组成员个个成为业务上的行家里手。在工作中，班组成员要坚持不懈的学习，学习文化知识和专业技能，通过大量各种知识的吸取，保持积极的上进心。一个班组的工作，需要每位员工的配合和协作，这就要求全体成员要增强纪律意识，以团结为核心思想，面对工作中的各种困难和挑战，要相互理解、支持和鼓励，解决问题的关键在于人，努力就有可能，退却就不可能，只要肯动脑筋，办法总比问题多！

在班组中有时候会形成非正式组织也就是平时所说的小团

体，对这样的小困乏体不要一味的排斥，要给予正确的引导，让这种力量发挥到工作中或者说有益的事情上，在班组管理中，经常都要进行一些必要的沟通，有时候，我们只有明沟，没有暗沟，有时候只有暗沟，没有明沟，这时就需要两手都要抓双沟建设，以同理心倾听，以共情心同应，先梳理心情后处理事情，采取换位思考的沟通技巧，赞赏、批评、表扬与批评相结合，任何一个铁石心肠的人都会被融合，这样工作就好开展多了。

班组管理方面，它注重的是细节工作，也是容易被忽视的工

作，但做好了它，领导对此满意，社会也非常认可。所以我们平时的工作一定要注重加强管理，把有用的东西放好，把不用的东西扔掉，把有用的东西按照使用方便原则摆放好，把现场的灰尘、油渍、污垢通通清理掉，保持现场的清爽美观，让好的行为成为 习惯，形成班组高素质局面就显得越来越重要了。

在实际工作中，当一个好的班组长并不容易。其一，要善于发现别人的优点，主意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班子团队凝聚力。班组长是现场管理的第一责任人，发挥着重要的作用：

1、是生产顺利运行的保障，2、影响决策的实施质量，3、影响制度的落实程度，4、提升企业战斗力的关键，班组长与其他管理者不同，他必须要深入工作现场，既是管理者，又是生产者，要会和懂生产各个环节的工艺流程和操作程序，才能发现得出问题，管理到位。

这次学习培训，虽然时间不多，但在老师的讲解下，在与同事间的交流中，使我受益菲浅，回到班组一定将所学融会贯通，结合实际地运用到生产工作中去，从小事抓起，从自己做起，为兖矿美好明天，尽自己最大努力。最后，按照上级要求，我在此提出自己对于班组建设方面的一个小建议。那就是希望上级考虑对年龄过大即将退休的班组长，建议在其年满58岁后安排其离职离岗，这样便于促进干部年轻化，保证班组建设持续平稳推进。

第五篇：学习教师节重要讲话心得体会

学习教师节重要讲话心得体会

张志杰

在第36个教师节来临之际习近平总书记指出，希望广大教师不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，积极探索新时代教育教学方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。我们都知道长久以来，检验学校一切工作的根本标准是立德树人的成效。作为农村小学老师的我，时刻牢记师德的基本要求是爱国守法；师德的本质是爱岗敬业；师德的灵魂则是关爱学生，有了爱才有了教育。岁月如梭，我任职以来的几十年，始终铭记高尔基的一句名言：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我也一直带着这句话把爱的阳光洒向我挚爱的教育事业，洒向我的每一位学生。身体力行带领学生做好小事，管好小节，一点一滴修好公德、私德，一同做守规矩的明白人。平时也会加强红色革命教育，为学生树立先锋榜样，构筑成长梦想，做立大业的开拓者。

教书育人是教师的本分,为人师表是教师职业内在要求，教师是学生人生的领路人，要求教师不单向学生教授知识，更要引导学生沿着正确的道路前进。打铁还需自身硬，作为新时代教师，我紧跟时代要求，认真学习新的教学理念与方法，树立以学生为中心的教学方式，注重学生个性发展，打造“百花齐放”的教育新格局，努力培养全面发展的新时代人才。

我们小学教师作为教师群体的基石，是学生未来发展的奠基人和引路者，所以，我们的师德建设必须走在前端，我们不单需要扎实的专业教学知识，还要有一颗关爱学生的心，更要用崇高的道德情操去呵护小学生这棵幼苗，使其健康、阳光地成长，成为对国家、社会、家庭有用的人。

在新时代、新思想、新教育的影响下新课程标准给我们提出了新要求：

1.关于师生：新课程强调尊重、赞赏。

新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”。教师不仅要尊重每一位学生，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生。

2.关于教学：新课程强调帮助、引导。

引导是教的本质。引导的特点是含而不露、开而不达、引而不发；引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。

3.关于自我：新课程强调反思。

新课程十分强调教师的教学反思，教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心要素”。教学反思有助于教师形成和培养自我反思意识和自我监控的能力。

4.关于与其他教育者：新课程强调合作。

完成以上新要求的基石是高尚的师德。，而慎独是教师职业道德素养的最高层次。

作为一名即将退休的农村小学教师、一名老共产党员，我始终不忘初心、牢记使命，兢兢业业，任劳任怨，将用心站好最后一班岗。