第一篇：东华理工大学IT认知实习心得
IT认知实习报告
姓名：马斌学号:201120180107班级：1121821指导教师：吴光明
2014年 2月 28日
一．实习目的IT认知实习是软件工程专业的一个重要实践环节，是增强我们了解软件开发流程和软件项目规范化管理流程的一项重要措施。通过IT认知实习让我们初步了解IT企业的软件生产流程，对软件开发有更加感性的认知，为培养我们规范的软件开发技能和意识提供帮助；同时通过对IT企业文化的认知和了解，增强我们严于律己的思想意识，激发并提高我们在以后学习中的兴趣，同时也能给我们后面的学习提供方向和参考。
二．实验地点
核工楼303机房
三.主要任务
介绍某企业的人文环境、企业的规章制度、企业对IT人才的需求标准；合实际项目、围绕软件开发生命周期讲解软件开发过程中各阶段任务、实施步骤、常见问题，介绍目前流行的软件开发工具和主流技术；同时介绍软件项目管理中的常见问题；了解企业在项目开发过程中的分工协作。
四．实习要求
使我们能熟悉软件项目开发的整个流程，包括软件分析、设计、编码及测试等环节规范化的生产流程；了解并熟悉规范化软件文档的书写规范，具备一定的文档撰写能力；能进一步熟悉某个应用领域的主流技术和开发平台，具备应用相关技术和平台独立开发某个应用软件的基本能力；通过实习逐步具有良好的团队合作意识、工程职业素养、忠诚度和社会责任感；通过实习培养发现问题、认识问题、分析问题及解决问题的能力，逐步提高自学能力和动手能力；为成为应用型软件工程师打下良好的基础。
五．实习心得
第一天学习中，由吴光明老师给我们讲解企业的人文环境、企业的规章制度、企业对IT人才的需求标准。让我们充分认识到现在IT发展的情况，让我以后成为软件工程师打下了良好基础。在现在的发展中，各行各业就业难的情况下，最火的是房地产，金融，IT，我们就是未来的IT人才，我们具有优势，可以找到一份不错的工作。
第二天，第三天有中兴的朱老师，张老师讲解软件测试以及软件项目开发，让我们了解了，怎么把所学知识运用到实践中，也让我们了解了一下中兴的有关文化背景。以下是我这几天学习的体会。
（一）浅析IT行业的就业现状
IT行业在我国是一个新兴的行业，也是一个极具潜力的市场，发展前景巨
大，就业前景广阔。通过我们的调查研究发现，软件技术人才的社会需求量有较大缺口。根据信息产业部最新公布的数据，我国对IT人才的需求量每年至少在40万人。随着IT业再次升温，用人企业对IT人才的需求量也在增加。尽管目前IT业的招聘需求很大，但就业难的问题依然存在，普遍大学生都认为就业很难,找到一份让自己满意的工作不容易。
1）企业对IT人才需求旺，学校毕业生供给旺，在供需两旺的情况下依然会有“企业招聘难、毕业生就业难”的现象，这多多少少都反映出高校教育体制的问题。我国自1998年开始逐步扩大了高等教育的招生规模，高等教育开始步入大众化发展阶段。但随着全国高校的扩招，高等教育质量在诸多因素影响下呈下滑趋势，经费严重短缺，教育教学的基本建设比较薄弱；扩大招生，而办学条件相对不足，无法保证教学的需要；师资力量不足，结构上不合理，毕业生就业困难等问题。IT这个行业，不仅仅需要理论知识，更需要的是实干型、技术过硬、综合素质强的人才。所以，目前企业普遍比较喜欢有工作经验的应聘者。
2）大学生求职者存在常见的思想误区，一直以来，往大城市、大企业跑是很多人的职业梦想。他们认为大型企业具备较为完善的产业结构和实现人生价值的物质和精神条件、机遇多、薪酬待遇好、有良好的企业文化和工作氛围，也能够充分实现自我价值。可是也正是因为大学生求职者眼界高，定位高，最终造成大企业招聘人才拥塞，而小企业乏人问津的不平衡情况。
其实社会对人才的需求仍然十分强烈，很多企业喊“渴”。特别是中小民营企业普遍存在人才素质偏低、人才结构不合理的现象，急需大批大学生人才加盟。企业规模普遍偏小是我国软件企业的重要特点。据统计，我国50人以下的软件企业数量已达到70%以上，而1000人以上的软件企业则相当少。但是，在这绝对数量颇为庞大的中小软件企业中，有相当一部分的确是具有良好成长性与较高科技含量的企业，其市场前景被业界颇为看好。
（二）企业对大学生求职者的认识
1）企业对IT人才需求关键因素的认识
1.扎实的专业知识。IT行业主涉及的行业领域很广，例如很多IT企业从事石油、电信、银行、电子政务、电子商务等行业领域的产品开发。但是无论在哪一行业，一名要想获得更大发展空间和持久竞争力的研发人员拥有扎实的专业知识是第一个前提条件。
2.良好的文档编写能力和编码的规范化。良好的文档是正规研发流程中非常重要的环节，一个好的程序是先写好设计文档再进行编程的，在设计文档的指导下，才能写出安全的代码。如果你不写文档，一开始就写程序，这样你就不会按已设计好的路线走，而是想到哪写到哪。小功能还好说，要是大功能，就容易混乱甚至失控。编码能力直接决定了项目开发的效率，这就要求软件工程师至少精通一门编程语言，比如当前国内企业常用的C／C＋＋、Java语言，要熟悉它的基本语法、技术特点和API。
3.良好的学习能力、逻辑思维、积极主动。程序员这个行业需要不断地学习、充电。IT行业的知识体系更新地太快了，可能几年后你现在掌握的知识就没用了。所以要不断地关注新事物，开阔眼界、学习知识。积极主动的人，定会不断自我更新，从而避免工作上的危机。
4.具有团队协作精神，良好的沟通能力，良好的心理素质和积极的生活态度。企业希望招聘到的程序员个人能力不一定很强，但需要合作意识很好。现代软件的开发项目，已经不再是过去那样仅仅凭借一两个人就可以做到的事情了。在现实中，十几人，几十人甚至上百人的软件开发团队随处可见，所以，团队协作是员工必须具备的素质。团队协作精神的基础是和谐的人际关系和良好的心理素质。没有良好的人际关系，是不可能有人与人之间的真诚合作的；没有良好的心理素质，也是很难做到相互宽容、乐于奉献、积极进去的。项目团队中所有成员应该及时有效沟通，相互理解。团队中出现意见分歧时，分歧双方的基本态度应该是说服对方而非强制对方，裁决两种不同意见的唯一标准是看哪一种意见更有利于推动项目的正常进行。
5.较好的英语水平，充分利用网络资源掌握最丰富的程序开发资源。如今信息技术发展得很快，而大部分的技术最先出现的时候都是英文版本的，要几个月甚至是几年以后才有中文版本的书出来，因此要想跟上步伐，一定要努力提高自己的英文水平，这样才能同步跟上信息技术。作为基础软件工程师，具有一定的英语基础对于提升自身的学习和工作能力极有帮助。
6.有较强的求知欲和进取心。软件行业是一个不断变化和不断创新的行业，软件人才的求知欲和进取心就显得尤为重要，它是在这个激烈竞争的行业中立足的基本条件。工作积极上进，能够积极乐观地面对挫折与压力，善于总结经验教训，能够在逆境中开拓进取。
7.个人的综合素质，包括对研发有浓厚的兴趣、较强的责任心、良好的道德品质、吃苦耐劳的精神和一定的坚韧性、具有创新能力和创新意识、独立自主的能力、个人的生活习惯、谈吐以及修养等。
想要成为一名好的程序员，要有扎实的专业技术知识、学习能力强、善于思考、要具备团队协作精神、良好的沟通能力、勇于实践、探索和学习，同时要不断地学习和进步。此外，还需要敬业、务实、勤奋等高尚的职业道德。以上的这些因素均对企业用人需求起着重要的作用。同时学生会干部、学生党员等因素对企业用人取舍上也有一定的增值作用。在一个项目开发的团队中，每个人都要互相信任，如果你遇到什么困难，要及时讲出来，憋在心里，只会让问题更严重，影响项目的进度，增大项目的风险。总之这些素质均对企业用人需求起着重要的作用，如今企业更看重的是员工的实际工作能力以及能否为企业创造更大的价值。
（三）企业对IT人才的态度
在市场越来越激烈的竞争中，竞争越来越集中在服务上，而好的服务又取决于我们的员工。可见企业的核心竞争力就取决于我们的员工。IT行业的从业人员主要以年轻人为主，一般来说IT企业的人员流动率在20%-30%。针对新进公司员工经常跳槽的情况，IT企业是怎么留住人才的？
1.人有物质需求与精神需求。物质需求是人的最基本最重要的需要，只有当物质需求得到相对满足，人的注意力就会集中到高一层次的需要上去，即精神需求。而且目前不少IT职场人员希望通过跳槽提高待遇，获得更大的发展空间。所以，现在很少有人怀疑薪酬是一种有效的激励手段。对于薪资福利待遇，各企业都会有一套划分得非常详细的机制体系。
2.企业是以盈利为目的的组织，不外乎开源节流。公司渴望留住人才，但不指望通过不断提高薪水来留住人才，企业希望通过公司与员工的感情来留人，提高员工归属感。而一个好的企业文化对无疑是最能拴住人心的。越来越多的优秀企业，会把以人为本的理念作为企业文化的基石，深知员工的发展与企业的发展息息相
关。因此他们非常关注员工对企业的满意度。比如，联迪秉承“人才是企业之本，企业是人才之舟”的人才理念，致力于为员工创造一个和谐、愉快、富有灵感、充满激情的工作环境，并提供一个能充分施展才华、实现自我价值的大舞台。联迪正努力实践着择优人才、依靠人才、培养人才、激励人才和尊重人才的人力资源战略，通过不断创造个人的发展机会，使各类人才都有展示才能、实现自身价值的环境和机遇。三）企业对大学生求职者的评价
优点：
1.刚毕业的学生普遍在工作上比较勤奋、更积极、更有活力；
2.可塑性比较强；
3.理论知识掌握得很好。
缺点：
1.刚毕业的学生对业务模型比较不太了解，对具体的工作内容不太熟悉，缺乏实战经验；
2.沟通能力不足；有部分学生太过封闭，很少与外界交流。此类学生的沟通能力不好，在工作中不与他人协作、不主动交流资询，影响了正常的工作进度；
3.越来越多的大学生普遍存在着质量不高的现象，眼高手低，知识结构不合理，没有很好地反映业界发展的最新动态；
4.自身定位不准确，职业发展方向不明确；
5.普遍缺乏吃苦耐劳的精神，不愿从基层做起且缺乏主动性；
6.没有明确的职业规划、职业方向不够确切；
7.责任心不强。
五．实习总结
在这个星期的ＩＴ认知实习中，我认识了IT行业中的一些行业行为，就在我们马上就要出去实习并且踏上工作岗位，我们能够对IT行业有个了解是个很好的机会。在这里，我了解了中兴软件技术有限公司依托中兴通讯二十多年的通信、软件行业的成功经验和强大的技术背景于2005年成立，经过五年多的发展，目前中兴软件技术已在全国十多个重点城市设立研发基地。作为通过CMM5认证的软件技术企业，中兴软件技术拥有从大型系统软件研制到嵌入式软件的多个产品系列，大部分产品技术都处于国内领先水平。中兴软件技术和国内20余所高校紧密合作，建立了车载终端、嵌入式电子、行业应用软件等多个联合实验室，通过产研合作，培养高端技术人才，为企业充实研发实力。这些为我们就在未来的就业路上描绘了前进的进程。
第二篇：东华理工大学2011
东华理工大学2011“十佳团支部”评选
4月25日晚上7：00，东华理工大学2011“十佳团支部”评选会议于南昌校区软件楼四楼报告厅隆重举行。本次评选由核工程学院分团委书记、外国语学院分团委书记、海军学院分团委书记、测绘学院分团委书记、团干级副主任等担任评委。参加本次评选的有核工程学院代表、测绘学院代表、软件学院代表、理学院代表、水环学院代表、机电学院代表、海军学院代表、化生材学院代表等14人。
本次评选秉乘“公平、公正、公开”的原则，由评委综合各方面因素对各候选人的演讲及表现进行打分，在南昌校区选出四个优秀团支部。评选首先由候选的各团支部代表逐一进行了本团支部的情况进行汇报，内容主要为：陈述支部的学习、生活、工作等方面具体情况，之后由评委给出问题接着候选人进行充分答解。各候选人思维敏捷，各显神通，力争给评委们留下深刻的印象。其中理学院代表郭佳同学表现优异，介绍班歌及来由、班训、集体荣誉、团部活动等一系列情况，赢得现场公众阵阵喝彩。最终，经投票评选，候选的14个支部中，核工程学院1人以86.4分，测绘学院2人分别以87.6分、86.6分，海军学院1人以86.2分的成绩荣获“优秀团支部”称号。
虽然本次评选理学院代表没能当选，但是经过努力，仍取得85.7的高分，希望理学院能够再接再厉，力争上游，表现得更加突出。
理学院社团部宣
第三篇：认知实习心得
认知实习心得
此次寒假中，我们进行了为期一周的认知实习，初步了解了LED灯的基本发光原理和其特点及相关技术。尤其是在蜃景光电公司的参观经历，让我惊叹于LED灯阵列的美轮美奂，这使我对LED技术产生了浓厚的兴趣。作为这一周认知实习的反思，我作了以下一些小结。
所谓的LED是一种注入电致发光器件，俗名发光二极管。由Ⅲ～Ⅳ族化合物，如磷化镓（GaP）、磷砷化镓（GaAsP）等半导体制成。在外加电场作用下，电子与空穴的辐射复合而发生的电致作用将一部分能量转化为光能，即量子效应，而无辐射复合产生的晶格振荡将其余的能量转化为热能。人类最早于20世纪60年代初应用半导体P-N结发光原理制成LED光源，当时所用的材料是GaAsP，发红光（λ=650nm），在驱动电流为20毫安时，光通量只有千分之几个流明，相应的发光效率约0.1流明/瓦。
70年代中期，引入元素In和N，使LED产生绿光（λ=555nm），黄光（λ=590nm）和橙光（λ=610nm），光效也提高到1流明/瓦。
到了80年代初，出现了GaAlAs的LED光源，使得红色LED的光效达到10流明/瓦。90年代初，发红光、黄光的GaAlInP和发绿、蓝光的GaInN两种新材料的开发成功，使LED的光效得到大幅度的提高。在2000年，前者做成的LED在红、橙区（λ=615nm）的光效达到100流明/瓦，而后者制成的LED在绿色区域（λp=530nm）的光效可以达到50流明/瓦。
常见的发光二极管有阴、阳极杆及它们延长部分的引线架，杆的部分被封装在透明环氧树脂球内，封装容器内还有锲型支架和LED芯片
基本原理
发光二极管的工作原理
LED发射的是自发辐射光（非相干光）。大多采用双异质结结构，把有源层夹在P型和N型限制层间，但没有光学谐振腔，故无阈值。LED分为正面发光型和侧面发光型，侧面发光型LED的驱动电流较大，输出光功率小，但光束发射角小，与光纤的耦合效率高，故入纤光功率比正面发光型LED高。
由于少数载流子在电场作用下能量增加，这些载流子在同质结或异质结区的注入与复合而产生的发光叫做结型电致发光（又称注入式电致发光）。概据这种发光现象制成的发光器件称为结型电致发光显示器件。
用P-N结电致发光原理制成的发光二极管是在60年代末得到迅速发展的。LED是注入式电致发光显示器件的典型。
开启电压与材料有关，对于GaAs是1.0V；GaAs1-xPx、Ga1-xAlxAs大致是1.5V；发红光的GP是1.8V，发绿光的GaP是2.0V。反向击穿电压一般在-5V以上。
LCD显示屏也叫液晶显示器，它是由不同部分组成的分层结构。主要由两块玻璃基板作骨架，其间均匀布满液晶材料，液晶层中的液滴都分布在细小的单元格结构中，上下两块玻璃基板上粘贴了相互垂直的两块偏振膜。LCD显示器的优点是：清晰度高、轻便、省电、便于携带、不易受干扰。缺点是：响应时间较长、有观看角度的限制。
LED 具有发光效率高、节能、无污染、寿命长等优点,它将在家庭照明、隧道照明、车灯照明、路灯照明、医用无影灯照明、煤矿灯照明、交通灯、LED显示屏等照明及显示领域得到广泛的应用。预计美国到2010年55%的白炽灯和荧光灯被半导体灯取代, 2015年形成每年500亿美元的半导体照明产业市场。日本到2007年 30%的白炽灯被置换为半导体照明灯。
自发辐射情况下由于存在非辐射复全以及隧道电流在低电流密度下，m=1.3~1.5；在高
电流密度下，扩散电流起支配作用，m≈1。
LED光源的特点
电压：LED使用低压电源，供电电压在6-24V之间，根据产品不同而异，所以它是一个比使用高压电源更安全的电源，特别适用于公共场所。
效能：消耗能量较同光效的白炽灯减少80%
适用性：很小，每个单元LED小片是3-5mm的正方形，所以可以制备成各种形状的器件，并且适合于易变的环境
稳定性：10万小时，光衰为初始的50%
响应时间：其白炽灯的响应时间为毫秒级，LED灯的响应时间为纳秒级
对环境污染：无有害金属汞
颜色：改变电流可以变色，发光二极管方便地通过化学修饰方法，调整材料的能带结构和带隙，实现红黄绿兰橙多色发光。如小电流时为红色的LED，随着电流的增加，可以依次变为橙色，黄色，最后为绿色
价格：LED的价格比较昂贵，较之于白炽灯，几只LED的价格就可以与一只白炽灯的价格相当，而通常每组信号灯需由上300～500只二极管构成。
显示技术:
单色光LED组合显示
最初LED用作仪器仪表的指示光源，后来各种光色的LED在交通信号灯和大面积显示屏中得到了广泛应用，产生了很好的经济效益和社会效益。以12英寸的红色交通信号灯为例，在美国本来是采用长寿命，低光效的140瓦白炽灯作为光源，它产生2000流明的白光。经红色滤光片后，光损失90%，只剩下200流明的红光。而在新设计的灯中，Lumileds公司采用了18个红色LED光源，包括电路损失在内，共耗电14瓦，即可产生同样的光效。
汽车信号灯也是LED光源应用的重要领域。1987年，我国开始在汽车上安装高位刹车灯，由于LED响应速度快（纳秒级），可以及早让尾随车辆的司机知道行驶状况，减少汽车追尾事故的发生。
另外，LED灯在室外红、绿、蓝全彩广告显示屏得到了广泛的应用。
大功率白光LED作为第四代电光源，赋有“绿色照明光源”之称，具有体积小、安全低电压、寿命长、电光转换效率高、响应速度快、节能、环保等优良特性，必将取代传统的白炽灯、卤钨灯和荧光灯而成为21世纪的新一代光源。由于目前LED在光通量、转换效率和成本等方面的制约，因此决定了大功率白光LED短期内的应用主要是一些特殊领域的照明，中长期目标才是通用照明。本文介绍了大功率白光LED在油田、石化、铁路、矿山、部队等特殊行业的特种工作灯具中的应用。
１、发光效率高
LED经过几十年的技术改良，其发光效率有了较大的提升。
白炽灯、卤钨灯光效为12-24流明／瓦，荧光灯50～70流明／瓦，钠灯90～140流明／瓦，大部分的耗电变成热量损耗。LED光效
经改良后将达到达100～200流明／瓦，而且其光的单色性好、光谱窄，无需过滤可直接发出有色可见光。目前，世界各国均加
紧提高LED光效方面的研究，在不远的将来其发光效率将有更大的提高。
２、节能省电
LED单管功率1瓦，采用直流驱动，单管驱动电压2.8～3.5伏，电流
350毫安，反应速度快，可在高频操作。同样照明效果的情况下，耗电量
是白炽灯泡的八分之一，荧光灯管的二分之一；研究资料表明，在美国
如果55%的白炽灯和日光灯被LED所取代，每年可节省350亿美元电费，减少近8亿吨二氧化碳的排放量；在日本，如采用LED照明替代日本一半的白炽灯和荧光灯照明，每年可节约相当于60亿升原油的能源；在我国
如果用LED替代50%的传统照明，每年大约可节省1000亿度电，即相当
于一个三峡电站年发电量的总和。总之，采用led照明其节能效益是十分可观的。
３、寿命长
采用电子光场辐射发光，灯丝发光易烧、热沉积、光
衰减等缺点。而采用LED灯体积小、重量轻，环氧树脂封
装，可承受高强度机械冲击和震动，不易破碎。平均寿命
达10万小时。LED灯具使用寿命可达5～10年，可以大大
降低灯具的维护费用，避免经常换灯之苦。
４、安全可靠
直流低压驱动，化合物电致发光，无红外辐射，冷光源，可以安全触摸；环氧树脂固态封装体，不易
破碎，能精确控制光型及发光角度，光色柔和，无眩
光；不含汞、钠元素等可能危害健康的物质；
５、绿色环保
LED为全固体发光体，耐震、耐冲击不易破碎，废弃物可回收，无污染，整个生产过程中不含汞、钠
元素等可能危害健康的物质。光源体积小，可以随意
组合，易开发小型照明产品，也便于安装和维护。
LED照明技术
LED 是一种注入电致发光器件，由Ⅲ～Ⅳ族化合物，如磷化镓（GaP）、磷砷化镓（GaAsP）等半导体制成。在外加电场作用下，电子与空穴的辐射复合而发生的电致作用将一部分能量转化为光能，即量子效应，而无辐射复合产生的晶格振荡将其余的能量转化为热能。目前，高亮度白光LED 在实验室中已经达到100lm/W 的水平，50lm/W 的大功率白光LED 也已进入商业化
1、GaN 外延用衬底材料
利用第三代半导体GaN-LED实现通用白光照明已经被认为是全球实现固态照明的主要技术方案。而GaN不同衬底材料需要不同的外延片的生长技术、不同的芯片加工技术、不同的器件封装技术。可以说, 衬底材料是实现半导体照明产业技术发展的基础, 决定了半导体照明技术发展的路线。GaN用衬底材料目前能商业化生产的主要有三种, 即蓝宝石(Al2O3)、碳化硅(SiC)和硅(Si)衬底。Al2O3 衬底材料由于化学稳定性好、不吸收可见光、价格适中、制造技术相对成熟而普遍用于小电流工作的器件, 但是Al2O3 的导热性差, 使其在功率型器件大电流工作下的缺点十分突出, 以Al2O3衬底材料制作的GaN 功率型LED 器件首先要解决器件散热问题;SiC 衬底是目前市场占有率较高的衬底材料之一, SiC 衬底与Al2O3 衬底相比, 突出的优点是具有良好的导电性能和导热性能, 在GaN功率型器件的芯片制造和封装不需要采用倒装焊即可解决散热问题。SiC 衬底不足方面也很明显, 如价格高缺乏竞争优势、晶体质量与Al2O3 和Si 相比有差距等;GaN 用Si 衬底材料是最有发展前景的材料,这取决于Si 片的众多优点, 如: 晶体质量高、尺寸大、价格低、易加工、良好的导电性能和导热性能和热稳定性, Si 衬底的主要缺点是与GaN 外延层存在晶格失配和热失配, 而且Si 衬底吸收可见光, 芯片取光效率低。国内外研究成果表明, 合适的外延生长技术可以在Si 衬底生长出晶格质量和光电特性与SiC 衬底与Al2O3 衬底媲美的GaN型LED ,一旦技术取得突破,外延片生长成本和器件加工成本将大幅度减少。
2、外延片生长技术
就全球LED产业而言, GaN 基材料的外延生长是发展高亮度LED和固态半导体白光照明的核心技术。目前, GaN 基光电子材料与器件的外延片生长主要采用金属有机物化学气相沉积(MOCVD)的方法和多量子阱结构增大芯片面积, 增大工作电流,以提高芯片整体功率。该技术1968 年由美国洛克威尔公司提出, 在一块加热至适当温度的衬底材料上，将气态物质In、Ga、Al、P 有控制的输入到衬底材料表面, 生长出50多层的外延片, 要求每一层的外延片晶体结构和衬底晶体结构一致或相近。MOCVD装备集精密机械、半导体材料、真空电子、流体力学、光学、化学、计算机多学科为一体, 是一种自动化程度高、价格昂贵、技术集成度高的尖端光电子专用设备, MOCVD 装备目前就国内的技术水平实现国产化有一定的难度, 国内GaN-LED 外延片生产厂家的MOCVD 全依赖进口, 且不是国外一流设备, 只能生产中低端产品。从原材料上来看, 有机金属化学气相沉积生产工艺要求进入的In、Ga、Al、P等原材料有非常高的纯度, 比如99.9999 % , 国内生产的原材料很多还达不到这个要求。就生长过程而言, 相关的参数有上千个, 调试这些参数需要大量时间和资金的投入, 日美等发达国家经过长时间的技术积累, 可以在上千参数变化中进行优选, 而在国内的生长过程往往是做了一部分参数变化就开始。从LED 整个产业价值链来看, 外延片的生长要占到70 %的价值, 外延片的技术水平决定了整个LED 产业水平。我国在外延片生产技术这个环节上,不管是原材料、装备、生产经验, 还是外延片生长技术的人才方面与美日一流水平的差距是全方位的。高质量的外延片将是发展我国功率型LED 产业的主要制约环节。良好的LED外延片应具备以下特性：禁带宽度合适、制得电导率高的p型和n型材料、获得完整性好的优质晶体、要求发光复合几率大。
3、LED的pn结电极制作
任何半导体器件最终都要通过电极引线和外部电路相连，金属-半导体界面的性质对整个器件的性能有很大影响，金属-半导体界面接触部分的电流-电压呈线性关系，相当于一个阻值很小的电阻（也称为欧姆接触电阻）。
由于界面没有势垒，接触部分的电压降与器件内部的电压降相比可以忽略，如果欧姆接触电阻太大，那么将使LED器件的正向工作电压增大，注入效率降低，并且器件发热、亮度下降、寿命缩短。所以LED芯片的pn结电极的质量直接影响LED器件的质量。
Pn结电极的制作工艺一般采用光刻、真空电子束蒸发、湿法腐蚀和剥离等方法，当前普遍采用的p型接触电极是镍/铜，可以使电极具有良好的透光性和电学性能。在LED芯片的制作工艺中，为了尽量减小电极之间的相互影响，需要对n型电极进行合金。然而在n型电极的合金过程中也会对p型接触电极产生影响，所以电极管芯在氮气中进行合金时能使p型接触电极的性能维持不变是很重要的。
电极位置的不同对LED的电流-电压特性也会产生影响，因此在选择芯片将其封装成LED时，要注意芯片两极的位置，应尽量做到在同一批芯片中，避免有不同的电极结构，继而防止在不同的电流下工作时出现不同的电流-功率特性，结果造成LED的性能不一致。
相对于V型接触电极在大电流下情况的工作效果，L型接触电极的芯片的电流-功率特性较好，这种芯片在封装时只需要焊接一根线，因此其抗静电能力好、光输出效率高。
4、散热技术:
固态照明器件的发光效率和可靠性依赖于成功的热管理。对于一个40lm/W 的白光LED 来说，只有15 %的能量转化为可见光，其余的85 %全部转化为热。热流增加的原因包括芯片外延技术的进步，新的封装设计以及更高的驱动电流。温升效应对LED性能产生严重的影响：总体效率变低，正向压降，光波红移，色温改变，寿命缩短，可靠性降低。因此散热、热应力和成本成为影响LED 性能、光转化效率和应用的主要封装问题。
大功率LED 的热管理对其长期的可靠性起着关键的作用，必须采用新的封装技术，寻找导热性能优良的封装材料，在结构和材料等方面对器件的热系统进行优化设计。显然，减小LED 温升效应的主要方法有两条途径，一是设法提高器件的电光转换效率；另一个是设法提高器件的热散失能力。笔者介绍了新型散热封装材料的研究现状，指出了它们的具体应用实例。
对于单个LED 而言，如果热量集中在尺寸很小的芯片内而不能有效散出，则会导致芯片的温度升高，引起热应力的非均匀分布、芯片发光效率和荧光粉激射效率下降。研究表明，当温度超过一定值时，器件的失效率将呈指数规律攀升，元件温度每上升2℃，可靠性将下降10%[2]。为了保证器件的寿命,一般要求pn 结的结温在110 ℃以下。随着pn结的温升，白光LED 器件的发光波长将发生红移。据统计资料表明，在100 ℃的温度下，波长可以红移4～9 nm，从而导致YAG 荧光粉吸收率下降,总的发光强度会减少,白光色度变差。在室温附近，温度每升高1℃，LED 的发光强度会相应减少1%左右，当器件从环境温度上升到120℃时，亮度下降多达35%。当多个LED 密集排列组成白光照明系统时，热量的耗散问题更严重。因此解决散热问题已成为功率型LED 应用的先决条件。
5、电路驱动技术:
LED驱动器是一种特殊的电源，它的负载就是LED。LED驱动方式有恒压驱动及恒流驱动，大功率LED一般采用恒流驱动方式。这是因为大功率LED的工作电流大（几百mA到几A）。从LED的特性曲线上可看出，当工作电流较大时，其曲线较陡（如图7所示），若电压有一些变化，会造成电流较大的变化，另外，恒压电流供电时需要限流电阻，在电流较大时，限流电阻的损耗也较大。
以上是我对本次认知实习的一些心得，通过这一周的认知实习，使我近距离接触到了LED，对其有了初步的、理论上的认识，知道了LED的基本制作原理、工作原理。与此同时，这次是我第一次走进公司，让我开了眼界。最重要的是经过这次实习，我开始对LED技术产生了浓厚的兴趣，这使原本对前途迷茫的我有了一定的方向，我想我会在这次实习后确定目标、努力学习，争取掌握更多的LED相关技术的知识，以备将来之用。
第四篇：认知实习心得
认知实习心得体会
金融4班
20100430620
杨成臻 7月11号，我们在王老师的带领下，在长沙市光大银行进行了认知实习。认知实习是任何一个专业的学生不可或缺的部分，通过这次实习，我们收获颇多，对自己的专业有了更深的认识，现将这次认知实习的经历及收获进行总结，总结如下：
一、光大银行简介
中国光大银行成立于1992年8月，总部设在北京，是经国务院批复并经中国人民银行批准设立的金融企业，为客户提供全面的商业银行产品与服务。2011年，在英国《银行家》杂志2011年按资产总额排名“世界1000家大银行”中，光大银行列第89位。[
自成立以来，伴随着中国金融业的发展进程，中国光大银行不断开拓创新，锐意进取，在为社会提供优质金融服务的同时，取得了良好的经营业绩，在综合经营、公司业务、国际业务、理财业务等方面培育了较强的比较竞争优势，基本形成了各主要业务条线均衡发展，零售业务贡献度不断提升，风险管理逐步完善，创新能力日益增强的经营格局。凭借卓越的创新能力和出色的业绩表现，中国光大银行获得 “十佳中资银行”、“最具创新银行”等奖项荣誉；招牌业务阳光理财连续被评为“百姓最认可的理财品牌”、“最受欢迎的理财产品”。
二、认知实习过程
今天下午3点左右，我们班和3班同学登上了去往光大银行的车。
经过1小时左右到达目的地。在银行工作人员的带领下，我们到达了顶层会议室。与银行中高层领导人进行了交流。他们主要对光大银行的业务和模式进行了简要介绍，并且对同学们提出的问题进行了中肯的回答，在谈话期间，还提到了一些国际性的金融问题，我们对此还进行了深入的探讨。经过50分钟的谈话，我们结束了这次的认知实习。
在认知实习期间，我们对巴林银行倒闭事件进行了探讨。对此我事后收集了一些资料。此事件的起因全部追寻到一个交易员身上，他的名字叫尼克。里森。里森于1989年7月10日正式到巴林银行工作。这之前，他是摩根·斯坦利银行清算部的一名职员，进入巴林银行后，他很快争取到了到印尼分部工作的机会。由于他富有耐心和毅力，善于逻辑推理，能很快地解决以前未能解决许多问题。使工作有了起色。因此，他被视为期货与期权结算方面的专家，伦敦总部对里森在印尼的工作相当满意，并允许可以在海外给他安排一个合适的职务。1992年，巴林总部决定派他到新加坡分行成立期货与期权交易部门，并出任总经理。里森于1992年在新加坡任期货交易员时，巴林银行原本有一人帐号为“99905”的“错误帐号”，专门处理交易过程中因疏忽所造成的错误。这原是一个金融体系运作过程中正常的错误帐户。1992年夏天，伦敦总部全面负责清算工作的哥顿·鲍塞给里森打了一个电话，要求里森另设立一个“错误帐户”，记录较小的错误，并自行在新加坡处理，以
免麻烦伦敦的工作，所以他设立了一个账号为88888的错误账户。几周之后，伦敦总部又打来电话，总部配置了新的电脑，要求新加坡分行学是按老规矩行事，所有的错误记录仍由“99905”帐户直接向伦敦报告。“88888”错误帐户刚刚建立就被搁置不用了，但它却成为一个真正的“错误帐户”存于电脑之中。而且总部这时已经注意到新加坡分行出现的错误很多，但里森都巧妙地搪塞而过。“88888”这个被人忽略的帐户，提供了里森日后制造假帐的机会，如果当时取消这一帐户，则巴林的历史可能会重写了。
随后，里森时常用88888账户掩盖错误。一直欺骗伦敦总行，最后在1995年2月27日，巴林银行倒闭。还有，巴林银行破产的直接原因是新加坡巴林公司期货经理尼克·里森错误地判断了日本股市的走向。1995年1月份，日本经济呈现复苏势头，里森看好日本股市，分别在东京和大阪等地买进大量期货合同，希望在日经指数上升时赚取大额利润。天有不测风云，1995年1月17日突发的打击了日本股市的回升势头，股价持续下跌。巴林银行因此损失金额高达14亿美元，这几乎是巴林银行当时的所有资产，这座曾经辉煌的金融大厦就此倒塌。巴林银行集团破产的消息震动了国际金融市场，各地股市受到不同程度的冲击，英镑汇率急剧下跌，对马克的汇率跌至历史最低水平。巴林银行事件对于欧美金融业的隐性影响不可估量。事情表面看起来很简单，里森的判断失误是整个事件的导火线。然而，正是这次事件引起了全世界密切关注，金融衍生工具的高风险被广泛认识。从里森个人的判断失误到整个巴林银行的倒闭，伴随着金融衍生工具成倍放大的投资回报率的是同样成倍放大的投资风险。这是金融衍生工具本身的“杠杆”特性决定的。
三、认知实习心得体会
1.扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.。如我学的会计、统计、银行等金融知识，这些是必须知道的。因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通.。2.学好一门外语是你的资本.，外语在我们将来的工作中非常重要，不仅仅要回日常英语，商务英语，专业性的英语也要掌握，在工作中，只要你英语拔尖，往往会有一些出国的机会就等着你。
3.团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.像我们公司,工场包括制造课,生产技术课,质量课和生管课.我们生技课是为制造课提供技术指导和设备维护的服务的;我们做的初品(试生产品)又要经过质量课检验合格后才能量产;生管发行新产品看板时又要委托我们先做初品等等.和任何一个部门沟通不好都会遇到不必要的麻烦.所以,团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功！
通过这次的认知实习，我感受到了很多，也学到了很多，这些无形的经验，我会铭记于心，在接下来的日子里，我会更加努力学习，争取把我的不良习惯改掉。希望能在毕业的时候，不后悔虚度4年。
第五篇：东华理工大学问卷调查总结
东华理工大学思想政治理论课程实践教学调查报告
——谈大学生对思想政治理论课程的认知 ——10204203 班 [摘 要] “东华理工大学信息工程学院通信工程专业 10204203 班思想政治理论课程实践 教学调查小组” 对广大院系同学们关于大学生对思想政治理论课程的认知展开调 查，旨在积极参与学校组织的该次活动从而提高同学们的实践能也给 我们学校的思想政治理论教学提
供参考和评估依据。
[关键词] 大学生；思想政治理论课；实践教学；调查报告
[前言] 实践教学，是指“在教学过程中建构以具有教育性、创造性、实践性的学生 主体活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索和 主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面发展为目的的一种新型的教学观 和教学形式” [1]。在思想政治理论课教学中引入实践教学，体现了大学生思想政治教育 理论教育和实践教育相结合的原则，是提高思想政治理论课教学实践性的有效途 径和方法。[2]目前，高校思想政治理论课实践教学尚处在积极的探索之中。“东华理工大学大学生思想政治理论课程实践教学环节实施情况” 调查小组 10204203 班小组于第十周和第十一周进行了抽样调查。调查目的在于充分了解 目前东华理工在校大学生对思想政治理论课程开展的评价与看法，增强高校思想 政治理论课实践教学资源整合与利用方案的针对性和实效性。本次调查的问卷共 100 份，抽样调查了东华理工大学 11 级、10 级、09 级的在校大学生，本班共有 31 人，全班参与，班级参与比率达到 100%。问卷发放 100，,11 级 50 份，其余 年级 50 份，回收 94 份，回收率达
94%。
一、调查结果与分析
1、思想政治理论课程实践教学的参与形式 思想政治理论课实践教学的主体是大学生，实践教学活动应站在大学 生的角度去设计。因此，课题组设计了几个常见的实践教学形式考察大学 生的兴趣所在。在如何进行调查问卷的形式这一项调查中，调查显示有 10% 的学生认为应该集体出动，67%的学生认为应该小组行动，与此同时分别 有 13%和 10%的学生认为应该采取个人行动和有计划的分批进行。根据上 述数据分析，更多的大学生愿意以小组活动的形式参与到思想政治理论课 程实践教学环节中去，而这个活动的小组形式更好的调动了大家的积极性，在竞争中发现问题。本次调查是在学校组织下，全体学生参与的。
1、此外，论文由我们这一小组负责.论文是根据实际情况先做出统计，然后 分析，融合大家的想法于一体，成就班级论文。下面是对调查结果的统计
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A 35% 23% 19% 33% 24% 24% 22% 23% 27% 25% 30% 40% 23% 14% 22% B 42% 54% 37% 29% 24% 29% 46% 25% 44% 43% 36% 42% 29% 21% 27% C 29% 19% 31% 21% 41% 35% 17% 31% 19% 9% 21% 31% 30% 44% 42% 8% 7% 11% 6% 8% 8% 11% 8% 12% 10% 18% 31% 14% 42% 7% D 25% E 7%
一、对调查结果进行整体分析
1、学生方面 有些同学认为马哲毛概已经过时了，不适合现在新的全球形势 对思想政治理论课没兴趣，觉得没有专业课有用。逃课现象较为普遍，有的是觉得课程没意思不想上；有的是从众心理，他不去了那我 也不去上；甚至有的是讨厌老师。去上课的有大半是被“'点名”胁迫去的，大部分去了也是不听讲的，各种惰性、贪玩 的理由都有。有的在思想政治理论课上
做其他作业.......2
2、教师方面 有些教师专才不够、魅力不够、态度不够、互动不够、唠叨太多、没有重点、消极心态（老师对付着上课，学生对付着装听课），当然，这是少数的老师。一般情况下，老师都是 本着育人子弟的崇高精神想教给同学们一些真才实学，但总是各种情况都会
阻碍这一宏愿的
二、对调查出的问题
大学生是民族的希望、祖国的未来；大学是人才的摇篮、是培养中国特色社会主义事业 的建设者和接班人的重要基地。加强和改进高校大学生思想政治理论课教育，既是中国特色社会主义事业前进方向的思 想保障，也是确保其蓬勃发展的人才要求。联合国《世界人权宣言》规定： “人人有思想、良心和宗教自由的权利。”世俗国家所坚 持政教分离的一般治理原则，既反对“宗教的政治化”，也反对“政治的宗教化”。在这种背 景下，我国高校并没有宗教宣讲的课程，所有的学术活动都称之为科学研究。马克思主义研究和国情研究都属于社会科学范畴，而所有的学术研究都应包括自由的思想和 讨论、广泛的调查和求证等。这次调查中，我们也发现了很多问题。在问到开设思想政治课的意义的时候，有 42% 的同学选了“必要的意识形态教育”占了多数，这说明大部分同学们对开设这门课程的意义 都能理解，也有 54%的同学肯定了在教学中学到了一些知识，尤其是很多同学对国家大事 比较感兴趣，极大地反映了我们同学的爱国热情。当提及这门课程在现实生活中的作用时，有 32%的学生选择了比较有用占了多数，这也可以看出来我们同学对这门课程还是比较认 可的，虽然如此，依然有 41%的参与同学说他们对这门课程不怎么感兴趣，他们认为现在 一般的老师上课都是枯燥无味，专业素养不高。只是从网上找一些东西让他们自己看，这样 不但浪费时间，并且没有太大的意义，一般上课的时候有 43%的同学看其他教科书或者课 外书，面对一般提问，44%的同学是为了避免被老师批评强迫自己寻找答案或者思考问题。相反，对于风趣幽默的老师，大家的上课积极性很高。当问到马哲毛概是否过时了的时候，居然有 21%的同学认可这种说法，虽然他们认为这门课程还是很有必要的，但是这个问题 值得我们深思！从这次调查看来，很多问题都突出来了，例如大班教学时难度较大，很难真 正组织起来，而同学们的期末成绩大家更希望注重于日常思想表现和社会实践的成分在其 中。这些所有问题可总结如下：
1、认识上过于片面 学生系统地掌握知识体系的效率低于传统教学，长期以来，思想政治理论课程实践教学 基本上沿袭应试教育的模式，局限于课堂教育的“灌输”模式，不自觉地把马克思主义教条 化，影响了时间教学的效果。
2、学习过程中缺乏主动 学科建设是思想政治理论建设的基础,但是现实中思想政治理论学科的建设基础本来就 比较薄弱，到了实践教学环节，很多大学生对这门课程的学科性更是忽略了，任意性比较强，以至于与实践教学的目的相脱节。
3、组织上太空泛 思想政治理论课程实践教学主要是在课堂之外或在社会上进行的活动，与传统的课堂教 学相比有很强的差异，例如存在着接触面广、信息量丰富、人员复杂等特点，我们大学生在 开展活动的时候，务必做到细致、周密、规范的考虑和安排。但是现在的状况表明，实践教 学环节存在着很大的形式性，没有实质性的内容。针对思想政治理论实践教学出现的问题提出的看法和建议 1．强化思想政治理论课实践教学的比重 思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任
务，具有强烈的时
代性、思想性和针对性，其课程内容在保持理论体系相对稳定性的同时，更需与时俱进。它 的教学内容理论性强，概念抽象，趣味性少。然而如果教师的专业素养能得到一个深层的提 升，以更加生动、带有个人特色的教学方式在其中，那么学生就能学得更加主动，以饱满的 热情参与其中。开展思想政治理论课实践教学活动，是提高思想政治理论课教学针对性、实效性的有效 途径。通过形式多样的实践教学，首先要让大学生明白大学生要懂得社会需要什么，自己缺少 什么，使学生的思想与社会实际、理论与实践统一起来，进而激发学生的社会责任感。同时 要充分认识实践教学在思想政治理论课中的重要地位，“实践教学与理论教学同等重要” 树立 的理念。多途径开展实践教学活动 开展丰富多彩的思想政治理论课实践教学活动，将自愿选择和自我教育相结合； 内容广 泛性和形式多样性相结合；知识性、学术性和趣味性相结合。在实践教学活动中，我们大学 生要充分利用校内外资源。在校内，可结合思想政治理论课的内容，利用各级团学组织和学 生社团，开展辩论赛、演讲赛、影视教学资料片观摩、讨论会、社会调查和知识竞赛等形式 多样的实践教学活动。在校外，可本着合作共建、双向受益、互惠互利的原则，加强与博物 馆、纪念馆和企事业单位的沟通和联系，开展参观、访问、学术讲座和相关的纪念活动。[结束语] 就此次的分析，动员了我们组的所有成员，每个成员都积极参与分析工作的每一项，在组长张龙和常强的分工下，工作井然有序地进行。首先，我们通过讨论分析了如何有效地获取问卷信息，最终采用类似选票计数的方法 计算出每一个问题的每个选项的被选中的票数，然后统计出该项在该问题中的比例，依次分 析每个问题得到整个分析结果；其次，对于工作量的问题，我们考虑了人手及题量选项数复 杂的问题，进行了合理的分配，统计各项的票数；最后组长进行审查及计算各项的概率。通过此次活动，充分锻炼了我们面对复杂问题的分析处理能力，锻炼了组长的协调工 作的能力，以及调动了同学们积极参与此类活动的积极性，让同学们体会了团队合作的快乐，以较高的热情完成了此项调查问卷的分析。参考文献： 大学生思想政治与理论基础
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