计算机(数据库基础与应用)职业技能实训

第一篇：计算机(数据库基础与应用)职业技能实训

委托开发的一个关键问题是要解决技术人员与企业的业务人员之间的沟通问题。√

以信息资源的开发与利用为中心的信息管理强调以计算机技术为核心，以管理信息系统为主要阵地，以解决大量数据处理和检索问题为主要任务。×

根据信息技术扩散模型，在集成阶段，企业通过总结经验教训，开始认识到运用系统的方法，从总体出发，在对这些信息的加工中，按处理功能的高低可把加工分为预加工、综合分析和决策处理。√

许多企业都能从记录到的客户销售数据中经过仔细分析得到潜在的客户需求并极力追求进一步的市场份额，这说明了信息系统可以改进企业的生产销售方式。√

管理信息系统是仅仅服务于管理控制层的信息系统，全面规划，进行信息系统的建设与改造。× 对于企业信息化的发展阶段，不同的学者有不同的论述，建立了不同的模型。比较著名的模型有两个，一个是世界银行报告中提出的信息技术的扩散模型，另一个是诺兰模型。√

战略目标集转化法虽然也首先强调目标，但它没有明显的目标导引过程。它通过识别企业“过程”引出了系统目标，企业目标到系统目标的转换是通过企业过程／数据类矩阵的分析得到的。×

生命周期法按用户至上的原则，严格区分工作阶段，整个开发过程工程化。√

原型法充分利用最新的软件工具很快形成原型。一方面，将系统调查、系统分析、系统设计三个阶段融为一体，缩短了开发周期。√

在管理信息系统的分析过程中，通过制作业务过程和数据的U/C矩阵可以帮助我们合理划分系统逻辑功能（即：系统功能模块的划分）。√ 对于企业来说管理信息系统只存在有无的问题，并无优劣之分。×

管理信息系统纯粹是一个技术系统，人的作用只是微乎其微。×

管理信息系统由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用五个方面组成。√

管理信息系统从概念上看由四大部件组成：信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者。√

管理信息系统能提供信息，具有支持企业或组织的运行、管理和记录功能。√

管理信息系统很难实测企业的各种运行情况。× 管理信息系统的特点是必须通过传统物流服务方式才能实现信息传递。×

在信息管理中, 信息和数据是两个在概念上有所区别的术语，所以任何时候针对任何对象，信息和数据都是绝对而言的，不能混淆。×

所以从广义上，MIS对各个子系统具有管理、控制、计划的功能。×

根据诺兰模型，在信息管理阶段，信息系统面向企业整个管理层次，从低层的事务处理到高层的预测与决策都能提供信息支持。√

划分时应同时遵循两点原则：沿对角线一个接一个地画小方块，即不能重叠，又不能漏掉任何一个数据和过程；小方块的划分是任意的，但必须将所有的“C”元素都包含在小方块内。√

对于有关产品和服务的活动在定义企业过程时应收集有关资料，和有经验的管理人员讨论、分析、研究，确定企业战略规划和管理控制方面的过程。× 由E-R图导出关系数据模型时，如两实体间是1：n联系，应把一方实体的关键字纳入另一方实体的关系中，同时把联系的属性也一并纳入另一方的关系中。× 项目质量管理是指为使项目能达到用户满意的预先规定的质量要求和标准所进行的一系列管理与控制工作。包括进行质量规划，安排质量保证措施，设定质量控制点，对每项活动进行质量检查和控制等。√ CIO是从企业的全局和整体需要出发，直接领导与主持全企业的信息资源管理工作的企业高层管理人员。CIO产生于信息管理发展的竞争情报阶段。√ 对信息资源进行有效管理,不仅要考虑信息系统的输入部分和输出部分,更应该重视将输入数据转换成输出信息的信息处理部分。√

SCM与ERP、CRM之间是你中有我、我中有你的关系，其中，ERP定位于企业外部资源特别是原材料和零部件等资源与企业生产制造过程的集成管理。× 信息加密技术在加密和解密过程中，都要涉及信息、规则和密钥三项内容。√

IP地址中A类地址的第一个字节表示主机地址。× 防火墙是指一个由软件系统和硬件设备组合而成的，在内部网和外部网之间的界面上构造的保护屏障。√ 关系型数据库中的表应同现实世界中的各种单据（如：

发票等）严格一一对应。×

防火墙主要包括安全操作系统、过滤器、网关、域名服务和E—mail处理五部分。√

管理一般分为高、中、低三层，信息对应的分为战略级、策略级和执行级。不同层次的信息其性质不相同。MIS开发的原则包括（）阶段性原则

MIS的开发方式中适合于有一定技术力量和资金水平，但技术力量和资金还不充足型企业系统开发的方式是（）联合开发

无法达到的测试境界是（）穷尽测试

√

客户机／服务器体系结构可用于局域网、广域网和WWW。这三种用途迥异的网络的一个共同特点是工作负荷在服务器和客户机之间的分配。√

一个企业往往可以提供多种产品和服务，有些适合在网上交易，有些不适合网上交易。与计算机有关的产品，不适于网上经营。×

信息的共享性即可分享性，是不同于物质商品的特性。√

企业使用了计算机作为管理工具后，即实现了利用信息控制企业行为的目标。√

决策支持系统是以管理学、运筹学、控制论和行为科学为基础，以计算机和仿真技术为手段，辅助决策者解决半结构化或非结构化决策问题的人机交互信息系统。决策支持系统以提高决策效益为目标，对决策者起到支持和辅助作用。决策支持系统不能代替决策者的决策。√

企业信息系统的成功与失败最主要的因素是非技术因素，其中关键是（）用户

目前常用的数据库系统是哪一种：（）。关系型数据库

以下哪个称呼的系统所包含的范围最广泛：（）。ERP MIS的开发方式中适合于小型企业系统开发的方式是（）。购买现成商品化软件 按照诺兰模型，信息系统发展的六个阶段是（）不能超越的MIS的开发方式中适合于技术力量较强型企业系统开发的方式是（）自行开发

MIS开发的特点是（）开发周期长 MIS开发的原则有（）抓主线原则

MIS的开发方式中适合于资金雄厚但技术力量薄弱型企业系统开发的方法是（）委托开发

MIS的开发方式中适合于单项业务系统开发的方法是（）购买现成商品化软件

可行性分析的内容包括（）经济可行性、管理可行性、技术可行性

DSS与MIS相比在开发方法上（）不固定 把管理信息系统划分成生产、计划、供销、劳资等子系统，是（）按职能进行划分的一个企业在计算机管理应用的发展过程中，如果它开始摆脱各下属自行开发、信息不共享的混乱局面，而进入以整个企业进行统筹规划，就说明该企业进入了诺兰阶段模型的（）第三阶段 控制 信息系统维护中最重要的方面是（）。软件维护 在企业信息管理应用中，应采用以下哪种模式最合适：（）。浏览器/服务器 企业管理信息系统的实施过程中，最关键的因素是：（）。领导的积极参与 适用于组织中高层领导使用的管理信息系统的规划方法是：（）。关键成功因素法CFS 企业信息管理系统的组成不包括：()。控制部分 以下哪些关于管理信息系统的描述是错误的：（）。主要应用于非结构化问题解决

管理信息系统使企业组织的关系变得：（）。层次简化 完成功能模块图绘制工作的阶段是（）系统设计 用来划分子系统的U/C矩阵由以下两者之间的关系形成（）。管理功能与数据库

在模块聚合的分类中,聚合度最高的是（）功能聚合 绘制组织结构图的阶段是（）详细调查 系统调试的步骤包括（）模块调试

管理信息系统科学的三要素是（）系统的观点，数学方法和计算机应用

从日本丰田引入的与MIS相关的先进管理方法是（）JIT

模块划分的标准有（）高内聚

绘制数据流程图指的是绘制（）新系统与原系统的数据流程图

诺兰模型是（）在一个范围内有关信息系统发展规律的模型

程序设计、测试与调试 C、项目管理与人员培训 D、数据准备与录入 E、系统转换与评价

实体联系模型(E-R模型)的构成包括（）A、实体 B、联系 D、联系的类型 E、属性

下列代码是区间码的有（）B、邮政编码 D、长途电话号 E、身份证号码

系统分析阶段中进行新系统边界分析的目的是（）为了确定系统的人机接口 选择企业信息管理系统解决方案的原则：()。A、了解信息技术，更新管理观念C、从集成管理的角度

重视提高物流中瓶颈环节工作效率的先进管理方法是

（）OPT

管理信息是（）加工后反映和控制管理活动的数据

业务流程图的主要构成元素中有（）单据报表账目 描述数据流程图的基本元素包括（）数据流、处理功能、外部实体、数据存储 在DFD中,标号为P第二层

绘制系统结构图时要遵循模块设计的原则是（）。A、低耦合 B、高聚合 C、作用范围要在控制范围之中 数据库的物理设计的主要内容是（）。B、确定存储结构C、确定数据存储位置D、确定存储分配 构成决策树的元素有（）B、方案分枝 C、决策结点 E、决策结果

属于系统维护的工作是（）A、适应性维护 B、改正性维护 D、扩充性维护 E、预防性维护 下述工作中，哪些属于企业的辅助行为。（）A、训练员工B、购买原材料

企业管理信息系统可以支持企业实现哪些主要目标？（）A、高层决策 B、中层控制 C、基层运作 管理信息系统的特点：()。B、主要考虑完成例行的信息处理业务 C、主要应用于结构化问题的解决 D、以高速低成本完成数据的处理业务，追求系统处理问题的效率

企业管理信息系统的主要任务是：()。A、对基础数据进行严格的管理 B、确定信息处理过程的标准化 C、高效地能地完成日常事务处理业务 D、充分利用已有的资源

企业信息系统开发的四个阶段是（）A、系统设计 B、系统评价 C、系统分析 D、系统实施

企业信息系统的开发工作小组的开发人员有（）A、管理人员 B、程序设计人员 C、系统分析设计人员 系统实施的主要任务是（）A、物理系统的实施 B、规划信息系统 D、整体规划、分步实施

信息资源管理的基本内容包括的主题有（）A、资源管

理的方向和控制 B、建立企业信息志愿指导委员会

C、信息资源的组织机构 在信息资源管理的框架中，（）既是数据资源管理的核心，也为MIS、DSS以及基于知识的系统提供基础数据。A、数据库 B、业务 D、事务处理系统

按照不同的管理对象和管理职能将企业（系统）划分为子系统的数量多少与（）有关，A、产品品种的多少 B、产品复杂程度 C、工艺特点

客户关系的退化期是客户关系的逆转阶段，关系退化()。A、可能发生在考察期 B、可能发生在形成期 C、可能发生在稳定期

管理信息系统有哪些主要功能？（）A、数据处理功能 B、预测和决策功能 C、计划功能 D、控制功能

第二篇：电大 职业技能实训《数据库基础与应用》

第1题: 在信息资源管理的框架中，（）既是数据资源管理的核心，也为MIS，DSS以及基于知识的系统提供基础数据。

除产品

第2题: 管理信息系统有哪些主要功能？（）全

第3题: 客户关系的退化期是客户关系的逆转阶段，关系退化（）。除稳定之后

第4题: 按照不同的管理对象和管理职能将企业（系统）划分为子系统的数量多少与（）有关，除生产设备

第6题: 信息资源管理的基本内容包括的主题有（）除效益评估 第7题: 选择企业信息管理系统解决方案的原则：（）。除根据信息 第8题: 下列代码是区间码的有

（）除书号和凭证 第9题: 实体联系模型(E-R模型)的构成包括

（）除范式 第10题: 系统实施的主要任务是

（）全 第11题: 企业信息系统开发的四个阶段是（）全

第12题: 企业信息系统的开发工作小组的开发人员有（）除最高管理 第14题: 企业管理信息系统的主要任务是：（）。全

第15题: 管理信息系统的特点：（）。除一个人机

第16题: 企业管理信息系统可以支持企业实现哪些主要目标？（）除更新数据 第17题: 下述工作中，哪些属于企业的辅助行为。（）除出和入 第18题: 属于系统维护的工作是

（）除二次开发 第19题: 构成决策树的元素有

（）除方案选择和条件

第20题: 数据库的物理设计的主要内容是（）。除建立 第21题: 绘制系统结构图时要遵循模块设计的原则是（）。除独立性 第22题: 在DFD中,标号为P

第二

第23题: 描述数据流程图的基本元素包括

（）数据

处理 第24题: 业务流程图的主要构成元素中有（）单据报表 第25题: 管理信息是

（）加工后

第26题: 重视提高物流中瓶颈环节工作效率的先进管理方法是

（）OPT 第27题: 系统分析阶段中进行新系统边界分析的目的是

（）确定系统 第28题: 诺兰模型是

（）信息系统发展

第29题: 绘制数据流程图指的是绘制（）新和原 第30题: 模块划分的标准有

（）高内聚

第31题: 从日本丰田引入的与MIS相关的先进管理方法是（）

JIT 第32题: 管理信息系统科学的三要素是（）系统、数学

第33题: 把管理信息系统划分成生产、计划、供销、劳资等子系统，是按职能 第34题: 系统调试的步骤包括

（）

模块

第35题: 绘制组织结构图的阶段是（）

详细调查

第36题: 在模块聚合的分类中,聚合度最高的是

（）功能

第37题: 用来划分子系统的U/C矩阵由以下两者之间的关系形成（）

管理和数据 第38题: 完成功能模块图绘制工作的阶段是（）系统设计 第39题: 管理信息系统使企业组织的关系变得：（）。层次简化

第40题: 以下哪些关于管理信息系统的描述是错误的：（）。主要应用于 第41题: 企业信息管理系统的组成不包括：()。控制

第42题: 适用于组织中高层领导使用的管理信息系统的规划方法是：（）。关键、第43题: 企业管理信息系统的实施过程中，最关键的因素是：（）。领导、第44题: 在企业信息管理应用中，应采用以下哪种模式最合适：（）。浏览和服务 第45题: 信息系统维护中最重要的方面是（）。软件

第46题: 企业信息系统的成功与失败最主要的因素是非技术因素，其中关键是（）。用户 第47题: 一个企业在计算机管理应用的发展过程中，如果它开始摆脱各下属自行开发、信息不共享的混乱局面，而进入以整个企业进行统筹规划，就说明该企业进入了诺兰阶段模型的（）第三

第48题: 把管理信息系统划分成生产、计划、供销、劳资等子系统，是

（）按职能 第49题: 按照诺兰模型，信息系统发展的六个阶段是

（）不能超越、第50题: DSS与MIS相比在开发方法上

（）不固定 第51题: 可行性分析的内容包括

（）经济、管理

第52题: MIS的开发方式中适合于单项业务系统开发的方法是

（）购买现成第53题: 无法达到的测试境界是

（）穷尽

第54题: MIS的开发方式中适合于有一定技术力量和资金水平，但技术力量和资金还不充足型企业系统开发的方式是

（）联合

第55题: MIS开发的原则包括

（）阶段性

第56题: MIS的开发方式中适合于资金雄厚但技术力量薄弱型企业系统开发的方法是

（）委托

第57题: MIS开发的原则有

（）抓主线 第58题: MIS开发的特点是

（）周期长

第59题: MIS的开发方式中适合于技术力量较强型企业系统开发的方式是（）自行 第60题: 按照诺兰模型，信息系统发展的六个阶段是

（）不能超越、第61题: MIS的开发方式中适合于小型企业系统开发的方式是（）。购买 第62题: 第63题: 第64题: 第65题: 以下哪个称呼的系统所包含的范围最广泛：（）。ERP 目前常用的数据库系统是哪一种：（）。关系

企业信息系统的成功与失败最主要的因素是非技术因素，其中关键是（）用户 防火墙是指一个由软件系统和硬件设备组合而成的，在内部网和外部网之间的界面上构造的保护屏障。对

第66题: IP地址中A类地址的第一个字节表示主机地址。错

第67题: 信息加密技术在加密和解密过程中，都要涉及信息、规则和密钥三项内容

对 第68题: SCM与ERP、CRM之间是你中有我、我中有你的关系，其中，ERP定位于企业外部资源特别是原材料和零部件等资源与企业生产制造过程的集成管理。错

第69题: 对信息资源进行有效管理,不仅要考虑信息系统的输入部分和输出部分,更应该重视将输入数据转换成输出信息的信息处理部分。对

第70题: CIO是从企业的全局和整体需要出发，直接领导与主持全企业的信息资源管理工作的企业高层管理人员。CIO产生于信息管理发展的竞争情报阶段。对

第71题: 项目质量管理是指为使项目能达到用户满意的预先规定的质量要求和标准所进行的一系列管理与控制工作。包括进行质量规划，安排质量保证措施，设定质量控制点，对每项活动进行质量检查和控制等。对

第72题: 由E-R图导出关系数据模型时，如两实体间是1：n联系，应把一方实体的关键字纳入另一方实体的关系中，同时把联系的属性也一并纳入另一方的关系中。错

第73题: 对于有关产品和服务的活动在定义企业过程时应收集有关资料，和有经验的管理人员讨论、分析、研究，确定企业战略规划和管理控制方面的过程。错

第74题: 划分时应同时遵循两点原则：沿对角线一个接一个地画小方块，即不能重叠，又不能漏掉任何一个数据和过程；小方块的划分是任意的，但必须将所有的“C”元素都包含在小方块内。对 第75题: 根据诺兰模型，在信息管理阶段，信息系统面向企业整个管理层次，从低层的事务处理到高层的预测与决策都能提供信息支持。对

第76题: 管理信息系统是仅仅服务于管理控制层的信息系统，所以从广义上，MIS对各个子系统具有管理、控制、计划的功能。错

第77题: 许多企业都能从记录到的客户销售数据中经过仔细分析得到潜在的客户需求并极力追求进一步的市场份额，这说明了信息系统可以改进企业的生产销售方式。对

第78题: 在对这些信息的加工中，按处理功能的高低可把加工分为预加工、综合分析和决策处理。对

第79题: 在信息管理中, 信息和数据是两个在概念上有所区别的术语，所以任何时候针对任何对象，信息和数据都是绝对而言的，不能混淆。错

第80题: 管理信息系统的特点是必须通过传统物流服务方式才能实现信息传递。错 第81题: 管理信息系统很难实测企业的各种运行情况。错

第82题: 管理信息系统能提供信息，具有支持企业或组织的运行、管理和记录功能。对 第83题: 管理信息系统从概念上看由四大部件组成：信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者。对

第84题: 管理信息系统由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用五个方面组成。对

第85题: 管理信息系统纯粹是一个技术系统，人的作用只是微乎其微。错 第86题: 对于企业来说管理信息系统只存在有无的问题，并无优劣之分。错

第87题: 在管理信息系统的分析过程中，通过制作业务过程和数据的U/C矩阵可以帮助我们合理划分系统逻辑功能（即：系统功能模块的划分）。对 第88题: 原型法充分利用最新的软件工具很快形成原型。一方面，将系统调查、系统分析、系统设计三个阶段融为一体，缩短了开发周期。对

第89题: 生命周期法按用户至上的原则，严格区分工作阶段，整个开发过程工程化。对 第90题: 战略目标集转化法虽然也首先强调目标，但它没有明显的目标导引过程。它通过识别企业“过程”引出了系统目标，企业目标到系统目标的转换是通过企业过程／数据类矩阵的分析得到的。错

第91题: 对于企业信息化的发展阶段，不同的学者有不同的论述，建立了不同的模型。比较著名的模型有两个，一个是世界银行报告中提出的信息技术的扩散模型，另一个是诺兰模型。对

第92题: 根据信息技术扩散模型，在集成阶段，企业通过总结经验教训，开始认识到运用系统的方法，从总体出发，全面规划，进行信息系统的建设与改造。错

第93题: 以信息资源的开发与利用为中心的信息管理强调以计算机技术为核心，以管理信息系统为主要阵地，以解决大量数据处理和检索问题为主要任务。错

第94题: 委托开发的一个关键问题是要解决技术人员与企业的业务人员之间的沟通问题。对

第三篇：计算机应用基础实训

计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office2003）（附光盘）内容简介

《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office 2003）（加验证码）》是根据教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的最新发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材（职业模块）。本教材共9个模块，包括文字录入训练、个人计算机组装、办公室（家庭）网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、DV制作、产品介绍演示文稿制作和个人网络空间构建。

《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office 2003）（加验证码）》配套教学资源光盘，包括课程标准、教学方案、多媒体演示课件、PPT课件案例素材等教学资源，搭建了一个提供学生自主学习和教师教学指导的平台。《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office 2003）（加验证码）》还配有电子教学参考资料包，详见前言。

《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office 2003）（加验证码）》作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础（职业模块）课程教材，也可作为其他人员学习计算机应用的参考书。·查看全部>>

目录

模块1 文字录入训练

1.1 职业背景与训练目标

1.2 录入求职简历与自荐书

1.3 录入通知公文

1.4 录入教材

1.5 编制教材目录

1.6 录入论文

1.7 现场会议记录竞赛

1.8 知识拓展——速录知识简介

1.9 综合实战——录入排版学生毕业论文

模块2 组装个人计算机

2.1 职业背景与训练目标

2.2 组装计算机硬件

2.3 安装计算机软件系统

2.4 综合实战

模块3 组建网络系统

3.1 职业背景与训练目标

3.2 组建网络系统的工作流程

3.3 综合实战

模块4 宣传手册制作

4.1 职业背景

4.2 制作宣传手册

模块5 统计报表制作

5.1 职业背景与训练目标

5.2 制作公司销售统计表

5.3 制作公司销售额汇总表

5.4 制作公司员工工资表

5.5 综合实战——制作商品销售记录单

模块6 电子相册的制作

6.1 职业背景与训练目标

6.2 处理数码照片

6.3 制作电子相册

6.4 综合实战

模块7 制作DV

7.1 职业背景与训练目标

7.2 制作DV节目的工作流程

7.3 综合实战

模块8 产品介绍演示文稿的制作

8.1 职业背景与训练目标

8.2 景点宣传片的制作

8.3 产品宣传片的制作

8.4 综合实战

模块9 构建个人网络空间

9.1 职业背景与训练目标

9.2 申请免费空间和域名

9.3 FrontPage 2003制作个人网站并上传

9.4 综合实战

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精彩书摘

模块1 文字录入训练

1.8 知识拓展——速录知识简介

速录师是运用速录技术，从事语音信息实时采集并生成电子文本的人员。中央电视台《东方时空》，北京电视台《城际特快》、《北京特快》、《首都经济报道》，《财经时报》、《华西都市报》、《成都商报》、《天府早报》、《成都晚报》、搜狐网、新浪网、千龙新闻网等先后对计算机速记行业进行过相关的报道，并指出这是“简单技能下的金领收入”。

1.就业领域

目前速录师主要在几个领域发挥其特殊的记录本领：一是司法系统的庭审记录、询问记录：二是社会各界讨论会、研讨会的现场记录；三是政府部门、各行各业办公会议的现场记录；四是新闻发布会的网络直播；五是网站嘉宾访谈、网上的文字直播；六是外交、公务、商务谈判的全程记录；七是讲座、演讲、串讲的内容记录等。工作范围相当广泛。

2.职业描述

中文速记这个行业诞生已经有100多年了。传统的速记是由专业人员操作一种符号将语言信息转化成文字信息，由于符号的独特性，记录出来的信息还需进行整理。这样的速度难以满足一些特定场合需要，现在又诞生了新行业——计算机速记，即对语音信息进行不问断采集并实时转换为电子文本信息的一个过程。“言出字现，音落符出”是对计算机速记速度的最好概括。

……

第四篇：计算机基础应用实训总结

计算机基础应用实训总结

不知不觉间一个星期的实训课很快便要结束了，通过这次短暂的实训，是我认识到自己在计算机基础方面很多应用技术上的不足，同时，更让我在这短短一周的时间里极大的提高了自己的计算机应用水平。这使我倍感欣慰。

虽然以前我们也做过类似的实训训练，时间一长，很多会做的也已经忘记了，这次的实训就让我在计算机方面存在的问题暴露无遗，深感羞愧。平时总感觉还不错，可是在完成任务的过程中，才发现“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”的道理。

本周的实训在依然是有关 Word , Excel, PowerPoint的相关训练，通过本周的实训，我自己感到我对Word和PowerPoint感觉还不错，但是在对Excel表格方面的处理还存在一些问题, 因此在最后的几天任务练习中，我的训练主要集中在对电子表格的强化训练中度过。

经过为期一周的实训，虽然不能说自己对计算机已经完全熟练的应用，但效果也算显著，感觉有很大的提升，最主要的是这次的实训让我认识到自己存在的问题，我会努力提高自己，相信我会不断进步。

非常感谢老师给我们安排的这次实训，让我们更加牢固的掌握了以前学过的知识内容，让我有了长足的进步，为我们以后工作打下基础。今后，我会更加努力的学习，为自己的未来而不断奋斗。

第五篇：《计算机应用基础》实训指导书

无锡商业职业技术学院

《计算机应用基础》实训指导书

实训一 计算机操作基础

一、实训目的

1、掌握Win XP的基本操作、常用工具软件的使用；

2、掌握电子邮件的收发，网络资源的共享；

二、实训内容

1、计算机的基本操作

2、管理磁盘空间

3、网络资源的共享

4、软件的下载、安装和使用

5、常用工具软件的使用

6、电子邮件的收发与管理

三、实训步骤 实训内容1：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 用户账户及组账户的管理：在WindowsXP中创建三个新用户，用户名称分别为“我自己”、“老爸”和“老妈”，并为三个用户设置各自的密码。接着再创建一个“MyHome”的用户组，将刚才创建的三个用户帐户加入其中。

任务二 控制面板的使用：在经典视图下使用WindowsXP的控制面板进行时间日期、鼠标的设置。

任务三 附件的使用：使用WindowsXP的附件打开计算器程序。任务四 “开始”菜单、任务栏的设置； 实训内容2：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 查看磁盘内容、属性：在WindowsXP中利用“我的电脑”查看磁盘的内容和属性。

任务二 创建文件夹：本任务是在D盘创建二个新的文件夹，名称分别为“常用资料”和“图片”；在桌面建立一个“音乐”文件夹。

任务三 文件和文件夹的编辑、属性设置：在D盘根目录创建一个新的Word文档，并将这个空白文档移动到“常用资料”文件夹，将其重命名为“练习1.doc”；在文件夹“C:Program FilesMicrosoft OfficeMEDIACAGCAT10”中选择连续多个文件，复制到D盘的“图片”文件夹，并将文件夹改名为“我的图片”；再在文件夹“C:Program FilesMicrosoft OfficeMEDIACAGCAT10”中选择多个不连续的文件复制到桌面上的“音乐”文件夹，然后将桌面上的“音乐”文件夹复制到D盘根目录，删除桌面上的同名文件夹。实训内容3：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 网络连接的设置和测试：在局域网内为自己使用的计算机配置TCP/IP，为接入网络作准备。

任务二 IE浏览器的设置和使用：设置默认主页、临时文件夹、历史记录、管理收藏夹。

任务三 FTP的使用：通过IE浏览器直接访问FTP服务器下载文件。任务四 网上邻居的使用：利用网上邻居访问教师机指定目录。实训内容4：

按以下任务参照教材完成操作：包括QQ软件的使用，包括下载QQ源程序；安装QQ软件；创建QQ程序的快捷方式，以及输入法的设置。

任务一 下载QQ源程序； 任务二 安装QQ软件；

任务三 创建QQ程序的快捷方式； 任务四 设置输入法； 实训内容5：

按以下任务参照教材完成操作：主要有下载软件迅雷的使用；压缩软件Winrar的使用；暴风影音的使用以及杀毒软件瑞星的设置和应用。

任务一 下载软件的使用； 任务二 压缩软件的使用； 任务三 杀毒软件的使用； 实训内容6：

按以下任务参照教材完成操作：主要有申请电子邮箱；电子邮件的收发与管理，以及电子贺卡的发送。

任务一 申请免费电子邮箱； 任务二 与好友互发电子邮件； 任务三 管理自己的电子邮件 任务四 与好友互发电子贺卡；

实训二 Word文档的制作

一、实训目的

1、了解Word软件的功能、特点

2、掌握Word文档制作的基本操作

二、实训内容

1、普通公文的制作

2、班报的排版

3、毕业论文的排版

4、利用邮件合并制作新生录取通知书

三、实训步骤 实训内容1：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 编辑公文的内容:通过键盘输入公文的基本内容，具体内容在模块二项目一素材文件夹的“2-1原文.doc”中。

任务二 公文页面的设置:对公文进行页面设置，涉及“页边距”、“纸张类型”和“文档网格”设置等操作。

任务三 页眉/页脚、查找/替换:对公文添加页眉和页脚，利用替换操作将正文中的“学院”两个字以“红色”、“七彩霓虹”方式突出显示。

任务四 打印预览:在正式打印公文前对文章整体进行预览，看一下最后打印出来的效果（相当于是模拟打印）。

实训内容2：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 班报的整体布局设计: 对“Word项目二素材”中的“班报原文.doc”文件进行排版设计，先整体布局，然后进行页面设置确定纸张大小，再用分栏将页面分成左右两个部分。

任务二 报头的设计: 对报头进行设计。先设计小报的名称，再用绘图工具绘出“新年特刊”的字样，接着用文本框编辑出版单位或出版人、刊号、出版日期等，最后在报头下方加一条横线，用来分隔报头和报刊正文。

任务三 班报左侧版面设计: 对班报左侧版面进行设计，设计时用文 4 本框进行布局，可以使整个版面整洁、文字排列整齐，还要用艺术字和图片对版面进行美化。

任务四 班报右侧版面的设计； 实训内容3：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 页面设置、插入页码: 对论文除文字以外的内容进行编辑，具体为在论文中插入图片或自选图形、制作表格、使用项目符号和编号添加各级标题等

任务二 文档的格式化: 按照封面、摘要、前言、正文、结束语和参考文献的顺序对论文中的各级标题、正文、段落等进行格式设置。

任务三 表格、图片的插入及修饰； 任务四 制作目录 实训内容4：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 建立录取通知书模板：建立录取通知书模板，供以后使用 任务二 建立录取通知书文档：利用已有的录取通知书模板，建立录取通知书文档。

任务三 邮件合并：打开“模块二 WordWord项目四素材”中的数据源文件，然后插入域，最后进行邮件合并，将文档中的域替换为数据源文件中的相应内容。在邮件合并时注意插入Word域的使用，以及切换域代码的使用。

实训三 Excel电子表格制作

一、实训目的

1、了解Excel软件的功能、特点

2、掌握电子表格的基本操作

二、实训内容

1、制作学生成绩表

2、制作员工工资表

3、制作产品销售分析表

三、实训步骤 实训内容1：

按以下任务参照教材完成操作

任务一 新建工作簿和工作表：启动Excel 2003程序，并新建工作簿和工作表以及对工作表进行重命名。

任务二 创建学生基本信息表和成绩表：将学生的基本信息以及各门课程的成绩输入到工作表中。

任务三 编辑工作表：对表格中的文本、数据进行字体格式的设置，行高列宽的调整，以及对单元格的边框底纹的添加，从而使表格显得更加美观。

任务四 基本函数的使用：调用Excel中函数计算总分、平均分等。任务五 数据排序：将学生的总分按照从高到低的顺序进行排序。若总分相同，则按“计算机”课程的成绩从高到低排序。

任务六 条件格式的使用：将学生低于60分的成绩用“红色”、“加粗”、“倾斜”的格式标记出来。

实训内容2：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 建立员工工资表并输入数据；建立基本工资表的框架，并用有效性控制输入基本数据。

任务二 用公式计算奖金和应发工资：用IF函数输入岗位工资、奖金，并计算应发工资。

任务三 用绝对引用计算“三金”； 任务四 筛选满足条件的数据； 实训内容3：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 从文本文件导入数据：将销售数据导入Excel中并重命名工作表为“产品销售分析表”。

任务二 对数据进行分类汇总：按产品类型字段进行分类汇总。任务三 用数据透视表进行产品销售分析； 任务四 对产品销售分析表进行保护；

实训四 演示文稿制作

一、实训目的

1、了解PowerPoint软件的功能、特点

2、掌握PowerPoint软件的基本操作

二、实训内容

1、毕业论文答辩演讲稿

2、演示文稿的个性化设置

3、将 Word文档和Excel数据转换成演示文稿

三、实训步骤 实训内容1：

按以下任务参照教材完成操作： 任务一 新建空白幻灯片；

任务二 文本编辑及处理：在幻灯片中输入文本并进行编辑处理，内 7 容为模块二项目三中的“论文范文.doc”。

任务三 在幻灯片中插入对象：在其中加入图形、图片和表格等，丰富演示文稿的内容。

任务四 应用设计模板：为“论文.ppt”设置“古瓶荷花”模板。任务五 幻灯片的放映及保存：并将制作好的演示文稿以不同格式保存下来。

实训内容2：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 编辑幻灯片母版：设置幻灯片的页眉页脚，并利用幻灯片母版修改页眉页脚的字体大小，再在母版上添加图片。

任务二 幻灯片的美化：通过设置幻灯片背景的填充效果等操作美化演示文稿。

任务三 制作幻灯片超级链接：插入三张幻灯片，并为其设置超级链接和动作按钮，改变演示文稿的放映顺序。

任务四 幻灯片动画设置：使用自定义动画功能使一张幻灯片的内容逐次动态的显示出来。

实训内容3：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 将Word文档转换成演示文稿：为素材文件“欢迎应聘.doc”设置各级标题，通过“发送”将其转换成演示文稿。

任务二 将Excel数据及图表嵌入到演示文稿：先将“欢迎应聘.doc”中的“主要业绩”表格转换成Excel工作表及图表，再将Excel数据及图表插入演示文稿，并将演示文稿发布为网页。

实训五 网页制作

一、实训目的

1、了解FrontPage软件的功能、特点

2、掌握FrontPage软件的基本操作

二、实训内容

1、建立班级网站

三、实训步骤 实训内容1：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 新建站点：新建一个空白站点，并添加一个文件名为“index.htm”的空白网页。

任务二 编辑网页：为新建的空白网页添加内容。为了方便布局可以采用表格对内容进行定位。

任务三 插入字幕、水平线等对象：进一步完善主页内容，在网页的适当位置插入字幕、水平线和文本框等对象。

任务四 添加其他网页：新建班级网站所需的其他几个网页。任务五 设置网页的超链接：为网页设置超级链接，以便能从一个网页跳转到另一个网页。

任务六 美化网页：通过应用主题来为站点中各网页指定一种统一的风格，并加入动态HTML效果、横幅广告管理器等。

实训六 Access数据库应用

一、实训目的

1、了解Access软件的功能、特点

2、掌握Access软件的基本操作

二、实训内容

1、建立学生成绩数据库

2、查询学生成绩

三、实训步骤 实训内容1：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 创建学生成绩空数据库：创建一个没有数据的学生成绩数据库，文件名为“学生成绩.mdb”，保存在D盘根目录。

任务二 创建学生表结构：在学生成绩数据库中创建“学生表” 任务三 利用数据表视图输入、修改、删除记录： 实训内容2：

按以下任务参照教材完成操作：

任务一 查询学生的各课成绩：利用查询设计器查询学生的各课程成绩，要求输出“学号”、“姓名”、“课程名”、“成绩”，将查询以“查询1”为名保存。

任务二 查询满足条件的学生学号和姓名：利用查询设计器查询所有成绩在85分以上的学生学号和姓名，要求输出“学号”和“姓名”，将查询以“查询2”为名保存。

任务三 查询各系科男、女学生人数：利用查询设计器查询各系科男、女学生的人数，要求输出系科、性别及人数，将查询以“查询3”为名保存。

任务四 统计每个学生选课门数、总分及平均分：利用查询设计器查询统计学生的选课门数、总分和平均分，要求输出姓名、选课门数、总分和平均分，将查询以“查询4”为名保存。