这就是我作文讲评

第一篇：这就是我作文讲评

第一次作文讲评：《这就是我》教案

思路激发：在灏渺的宇宙中，在这颗蓝色的星球上，栖息着无数的生命。人类正是其中最具智慧的族类。现代科技的发达使得我们生活的圈子越来越大。“地球村”的梦想早已实现，“交流”越来越紧地成为人类生存中的一个重大话题，人与人之间频繁的交流成为必需。“世界上没有两片相同的树叶”——我们也不例外：你、我，还有他，都是一个独特的存在„„了解他人的个性，展示自我的风采，这，正是“交流”的魅力所在！“这就是我”写作指导

这就是我【作文目的】

1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心。

2.反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。

3.增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。

【训练要求】

1.集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。

2.选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。

3.文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。

4.用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。

5.注意文章结构，做到“凤头、猪肚、豹尾“。

5.正确使用标点符号。

6.字数在600字以上。

讲评过程

应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动，这决定了它不同于通常意义上的写作，因此，应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同。应试作文中的命题作文的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、1

修改等环节；而对于半命题作文还必须有一个“补题”的环节，半命题作文在审题之前必须先补全题目。

今天，我们主要学习一下文章的开头、结尾该如何写，以及文章的修改。开头，即文章的开端部分。通常是指文章开篇的第一个自然段。好的开头，一方面有利于表现主题和拓展思路，以保证行文的顺利进行；另一方面，还能增加文章的美感，引起读者的阅读兴趣。万事开头难，好的开始等于成功的一半。写好开头，对于应试作文而言，意义更为重要，它不仅是考场作文的一个良好开端，更可以一开篇便引起阅卷老师的好感，赢得一定的感情(印象)分。

开头举例1子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。对于她来说，的确如此。弹指一挥间，她如同一艘小船经历了艰难终于划出了小河，进入了随时会受到风雨夹击的大海。面对镜子中的小脸，我陷入了对她的沉思„„

2.这家伙哼着近乎跑调的歌，双手插在兜里，大摇大摆地从街上走过。他脸上的表情似乎告诉别人：我看得透你，其实也只不过是学学侦探故事里的人物装装帅而已。

结尾是保证文章结构完整的重要因素。文章的结尾一忌“画蛇添足”，二忌“虎头蛇尾”。好的结尾，不仅是文章内容的自然绾结，还可以收到“言有尽而意无穷”的效果，给人以遐想，令人回味不尽。

结尾举例1.那小子和我长得一模一样，总在镜中出现，不过话又说回来，这家伙肚子里的货还真不少，点子一箩筐。可别小看他，以后真不知道会干出什么成就来。这小子，不简单哪！结尾举例2.这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

我就是我──天下无双！

开头结尾要有魅力。明代文论家谢榛曾以声响比喻好的文章开头和结尾，说：“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”这是一种非常精彩的表述。

修改，是写作者对写出的文章初稿进行修饰、改动并使之定型的活动。文不厌百回改，从这种意义上说，好文章不是写出来的，而是“改”出来的。俄国大文学家契诃夫曾说：“写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领。”中外

文学史上许许多多优秀作品也都是反复修改的结果。由此可见，修改对于文章写作是意义极其重大的。

文章修改的主要内容有以下一些方向：修改主题，包括变更主题、订正观点等；改动材料，包括增删材料、改换材料、订正材料、调整详略；调整结构，包括调整段落层次、审视过渡与照应等；锤炼语言，包括改换词语、变更句式、锤炼修辞等。

二掌握了这些写作技巧以后，怎样来写好时间独一无二的自己？

1.充分发挥自己心灵中的动情之处，撷取自己心灵中的闪光点，将心中的情愫饱蘸于笔端，流泻于笔下。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，文章的可贵之处就在于真实的情意灌注于字里行间

2.让个性伴你。站着，你就是一座大山，倒下你便是坚实的路基。

三．优秀作文展示

这就是我卢安琪

常常在想，我是一个怎样的人？有人说我热情开朗，也有人说我冷漠孤僻，我真的不能定义哪个才是真正的我，因为我透过不同人的眼睛，看到了完全不同的我。（评：开篇点题，新颖别致）

老师眼中的我是一个勤学上进的好学生（评：采用概括段落中心意思的形式，让读者对作者的写作意图一目了然）。我每天都能按时交作业；老师交给的任务我都能按时完成。可谁知道，褪去乖巧的外表，我却有着一颗叛逆的心。假期，我会通宵打电脑，为了喜爱的电视节目，我可以好几个晚上不睡觉。喜爱一个人逛街，买一些奇怪的玩具、房间装饰品等，把房间装饰的有些非主流，然后找朋友疯玩几天，开学前几天晚上在疯狂地补作业。我想，我的乖巧，只是想在老师面前表现出老师喜欢的样子罢了。

同学眼中的我，是性格阴晴不定的。有的时候，我和同学们闹得很疯；而有的时候，我却不想被同学打扰，只想一个人安安静静地读书；有的时候，我开怀大笑，没乐找乐儿；有的时候，我却沉默得像一座冰上雪雕。这就是同学们眼中的我。

朋友们眼中的我------讲义气！每次朋友们学习上生活上有困难，只要我力所能及的，我都帮助，而且不求回报，所以，在朋友圈里，我可是个“红人”！

在爸爸妈妈眼里，我永远是长不大的调皮孩子。有时，我会给他们惹点儿小麻烦，他们虽然生气，却只是埋怨我几句。我使出“杀手锏”，向他们装装可怜，撒撒娇，一切一切阴霾便云开雾散。

老师，同学，朋友，父母，我透过他们的眼睛，看到了不同的自己，也同样在他们的“反光镜”里看到了不曾留意的自己。我想，他们看到的，每一个都是真正的我，每一个都不是完整的我（这两句话调换位置，在调换后的后一句前面加“但是”）。其实，我并没有改变什么（改为：其实，我并没有孙行者的七十二般变化），只是以不同的方式出现罢了(改为：只是“横看成岭侧成峰”罢了，这个，我相信，聪明的你，懂得！)

这就是我吴旭明

盘古开天已过亿年，现已经进入了科技化时代，因此需要新型的、有科技头脑的、创造型的人才。这不，顺应时代的需要，在一九九九年七月二十四日早晨，本帅哥隆重降生人间，那狂风暴雨的天气，顿时云开雾散，红艳艳的太阳光芒四射，所以，颇有文化底蕴的爷爷给他大孙子起名“旭明”，他老人家万万没想到，我这个姓氏，却抵触了他的初衷，因为怎么听都是“无旭明”，哎，这不能怪他，当然也不能怪我。

本人大眼睛，小鼻子，臭嘴吧，不对，是红嘴巴。这都怪班级里那些嫉妒我的人，说

我长得有明星范儿，像潘长江，个子不高，块头不大，口无遮拦，经常挨骂。且，浓缩的都是精华！

我这人吧，你要是说我内向，那是你真的不了解我。别看我外表像个乖宝宝，我的杀伤力那可不是吹嘘的，用奶奶的一句话概括，那是“三天不打，上房揭瓦”！

别嫌我调皮，我可是幽默大王呢，大家都叫我“开心果”。呵呵，我现在盼星星盼月亮的，就盼着艺术节快点到来，我好在新世纪的舞台上大展风采。是好是孬由你评论，孔子曰：一切皆为乐也。（哈哈，是不是孔子说的，我可没去考证。）

把我的优点隐藏起来，我还有一点小小的缺点。我这个人就是马大哈，能把加看成减，把一写成二。不过，我的优点足能弥补我的缺点，就是：我知错能改，绝不耍赖。

这就是我：快乐的我，有个性的我。要是你一不小心与我成了朋友，那你可赚大发了------保证你笑口常开，好运天天来！

评语：小作者按习作要求写出了个性化的自己，语言幽默，风趣天成，鲜明的个性跃然纸上，不失为展示自我风采的佳品！

习作纠错：一单元作文问题及改进策略

1、要取材于真实的生活经历，展示真实的自己，不要编造。

（1）取材源于自己真实的生活经历，真实地展示自己，作文优秀的有：卢安琪、吴旭明、张妍、李光涛、郑博、郑旭彤、李富东、范文超、张爽、张鑫鑫、王祎男

（2）编造的内容有：A.如果有一天，现路上走过来一个圆规，请不要惊慌，那就是我。（我不点名了，班级里的圆规有五个之多）B.在马路上救小朋友、被陌生人领走。（我也不点名了，自己去看看是否可信）

2、选材要有明确的目的，要围绕自己要表达的中心来写。

在选材时，不妨思考：我选的这个材料到底表现我的什么特点？这个材料能否准确地表现我的特点？还有没有更新颖、更典型、更能体现我特点的材料？

存在问题的同学有：

（1）朱佳斌：写爱交朋友，不管什么人，都交，情节单一，字数不够（2）马美琳：写“我是个有男生性格的人”，下文没有交代怎样显得有男生性格，正是“有呼没有应”（3）马子鹏：写两件事都是表现自己的助人为乐，没有个性化，也显得虚假。

3、选材要有侧重点，要突出自己的个性、爱好、成长、追求等积极进取的方面。

不要只是津津乐道地写自己的缺点、毛病。一个人即使再多的缺点，他也必定有闪光的一面，为何不多展示一下自己积极、健康向上的一面呢？这样才是全面、完整的我啊！

当然，有缺点诚实地写出来，这也是一种美德，有缺点，也应该如实地介绍、勇敢地解剖自己。但是，要在文中对自己曾经的不足有所认识，有所反思，为的是更好地改进自己。能正确地认识自我，也代表着如今的你应经在成长了。

选材有侧重点的作文有：郑博的、张宇鹏的、李光涛的、张鑫鑫的等等。

4、个别同学抄袭作文。作文可以借鉴，但借鉴不等于抄袭。可以借鉴人家的好词、好句、好段；借鉴人家好的构思、好的立意、好的表达方式、好的语言风格；借鉴人家点题、照应、铺垫、过渡、深化中心的技巧；借鉴人家选择的材料，结合自己的经历改编材料，化为己用……

总之，作文要在借鉴的基础上有自己的创造，要写出自己的所见、所闻、所思、所悟、所忆。写出自己的情感体验，内心感受，或思想认识。

5、本次有两位同学不按题目要求写作，离题、偏题是考场作文的大忌。还有字迹潦草、语句不通顺、字数不够的，都是考场作文的致命伤，要赶紧医治，希望我的孩子们，都能走作文的健康之路。

作业：下面是我班一位同学的作文，请同学们发挥你的聪明才智，帮他修改一下。是能按照作者意图，改出高质量的作文，将被评为“写作小能手”。

我就是我（缺少一个个性化的介绍自己的开头段落。）Xxx

我喜欢跑步。跑步可以强身坚体。我一跑步的时候有点害怕就是有点跑步好，我学习也不好，我不是那么坚强的人。又喜欢好胜，比不过也要比，只要跟他们一样就行不一样我就会一只比，他上课学我就只要一有时间我就学学不过也要学。不（）的学，只西比他们强好，就行。（这个段落写的是关于跑步和学习的两件事，能够混为一谈吗？）

我学习百来就不好不好就学习路他们比，这就是我。我一定不是以前的我了。同学之间要帮助。和同学之间（）生有（？）。这就是我。跟同年时的我不一样，现在不是过去，过去也不是现在。（这段似乎在写同学之间应该互相帮助，“我”小时候不懂这些，可能是经常与同学练练猴拳什么的，现在改好了。）

我要从现在开始。这就是我。我要从起点开始走走到胜力的地方就终点。不要放弃，不放弃才可以走到终点。

我是来学习不是上这来打闹来了，我要为我的学习付出代价，（空两格）智慧勤问好学，这就是我。（最后两段似乎在揭示自己的缺点，并表决心，相信勤能补拙，通过努力，塑造出一个全新的自我）

第二篇：《这就是我》作文讲评

作文讲评（1）——《这就是我》

一、结构、材料、语言

（一）谋篇布局之开篇

1、比较下列六组材料，判断哪几组内容作为文章的开篇是可取的，说说理由？

1金秋九月，天高气爽。经过六年级一学年的努力，我如愿考上了一所我向往的中学，○

开始了我的中学生活。在这里，我将和新同学们一起同窗三年，一起学习，一起成长，现在由我来介绍我自己。

2由“袁李”变为“袁李会”再转化为“袁礼慧”，我的名字正式诞生；由“调皮”变○

为“开朗”再转化为“文静又活泼”，我的性格就是如此多变。

3我。说到这个词，我再熟悉不过了。十二年来，我无时无刻不体会着这个词，但要说○

出来，还真不知从何开口„„

4你看见过现实世界的“机器猫”吗？那就是我！我没有万能口袋，但从小学二年起，○

老师就这样称呼我了，因为我胖得可爱。

5人生好似一列火车，它是一直前行不会后退的。如今，我的生命列车已经驶离了七彩○的童年，进入了一个全新的世界——初中。

在初中，新的学校，新的老师，新的同学„„一切的一切都是新的，唯有梦想永恒。

下面我就介绍一下我自己吧！

6一双微眯的小眼，高高的鼻梁，大大的嘴巴，微胖的肚子，这就是我。○

请总结考场作文开篇的原则：

（二）选材、组材与用材

1、以下哪几组的选材切合（能够表现）段首的中心句：

2、哪几组材料紧紧围绕中心来写：

3、哪几组材料描述具体，真实可感，中心突出

1声乐也是我的爱好，我还接受过声乐培训呢！等有机会我一定要给大家唱上一首。我○

参加过市文艺展演，获集体项目二等奖。那是我第一次登台演出，可我给我的搭档们拖后腿

了。在我走上台的一刹那，竟然感到背后有一阵凉风袭来，令我咳嗽不止。第一次上台就失

败了，从那以后，我对上台就有了一种畏惧。

2我还有一个爱好——吃。倒不是说在家里馋零食，而是到一个地方，就想去尝尝那里○的特色食品。到了四川吃麻辣火锅，担担面；到了海南吃椰子芒果；到了高原，就吃牦牛青

稞；到了云南吃米线。这些美食，酸甜苦辣咸，无奇不有，我无奇不爱。

3我从小就十分胆小，家里来客人，我总是躲在自己的房间里不敢出来。该上小学了，○

要参加入学考试。所谓的考试，不过就是让我们这帮小朋友们在一张图片上找出一些图案。轮到我时，我害怕得两腿发软，差点没晕倒。结果一道题也没答对。

4我还是个爱幻想的人。我总会想象自己长大后到森林中探险，置身群山之中，呼吸树○

木和荒草散发出的清新空气，仔细嗅嗅还混杂着各种动物的气息，脚下踩着腐烂的枯叶，头

顶上的枝丫被猿猴踩得吱吱作响。对于别人来说，这可能是一种折磨，但对于我来说，这可

真是莫大的享受啊！于是我沉浸在自己无限的幻想中，整个人变得无比沉静。如果哪天你发

现我一个人安静地望着窗外，那我一定是又开始弹奏我的幻想曲了。

5我有许多爱好，如篮球。每次上体育课，老师一说解散，不管天气多热、多闷，我都○

会一如既往地奔向篮球场地，和同学们打篮球。由于我的个头很高，因此，几乎每次都是我们赢。可无论是胜还失败，我都会很开心。这就是我，一个开朗的我。

6朋友眼中的我是讲义气的。我认为友谊是火，点燃熄灭的灯；友谊是灯，照亮回家的○

路；友谊是路，铺就成功之路。友谊是珍贵的。

7我胆子很小。一次在小区里骑车，眼前忽然闪过一只蜜蜂，黄黑色的条纹是那样明显。○

我吓得没有做声，等它飞过后才尖声惊叫，然后放下车子赶紧跑开了。这也体现在学校，和

相处了四年的小学同学都会拘束三分，更别说老师了。六年级这一学年，我只问过老师几道

题，只谈过几次学习。别的同学几乎每天都会拿着题去问老师，而我只能在家刻苦，因为我不敢去问老师。幽默风趣。我在班中，大家都说我是一个“开心果”，无论什么事，我都会弄得他○

们开怀大笑，什么烦心事一下子便被抛到了九霄云外。这就是我，一个幽默的我。

9我喜欢听音乐，坐在爸爸的车上听CD，走路遛弯儿时听MP3。我最喜欢的歌手是孙燕○

姿，车上的CD、MP3里的曲子都有她的歌曲。前一段时间，我还去“水滴”看了她的演唱会，妈妈还说我这么小就成了追星族，以后怎么办啊？音乐早已成了我生活中的一部分了。我其实也有任性、固执、爱生气的一面：从小我和姥姥、姥爷一起生活，习惯了被○

宠着的生活，后来竟慢慢养成了任性的坏毛病，但随着年龄的增长，我已经不习惯被捧在手

心上的生活，做事也有了自己的想法和习惯：我无论做什么事都想接近完美，所以对待事情

很认真。但难免会有失败，在失败面前，我从不低头，总是把微笑挂在脸上，然后更努力地

去达到自己的目标。我一直坚信着，经过反复地努力后，我终会看到胜利的曙光！不过大概

是这种习惯，使我怎么也改不掉固执性格的毛病。妈妈也总是教育我，让我学得听话一些，不能总发脾气，但我还是没有听进去。爸爸也让我改掉这些毛病，我也并没有照做，我认为

这才是我的个性吧！

请总结考场作文选材、组材、用材的原则：

（三）语言

畅所欲言，说说

1、弯弯的眉毛，大大的眼睛，一张总是微微翘起的嘴巴，斜斜的刘海遮住了宽大的脑门，乌黑的头发梳成马尾辫，再加上一副深粉色的眼镜，散发出文质彬彬的气质。

2、在父母眼中，我是一个“闷葫芦”，整天不多说一句话。

3、小学时投篮球，一个也进不了，篮球只能先亲吻篮板，再在篮筐周围跳一支小芭蕾舞，最后跳到地上就算是落幕了。

4、相对于下课和伙伴去打闹玩耍，我更喜欢坐在教室里写写作业或独自看看书。

5、保持乐观的心情也很重要，当困难与挫折化为一扇铁门挡住我们成长的道路，它便化

为钥匙打开了门。

6、我喜欢安静地阅读。捧一卷书，品一杯茶，邀一轮明月，赏一朵花。心不为形役，形

不为心役，坐拥一整块无人的疆界。在淡淡的书香中，远离“悲欢离合朝朝闹，寿夭穷通日

日忙”的纷扰，享受“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的清丽。

7、由于数学是我最擅长的科目，自然就没放在心上，认为这是张飞吃豆芽——小菜一碟。

8、我喜欢旅游，喜欢在古迹旁呼吸古朴的气息，喜欢在名胜旁感受文明的冲击，喜欢在青山绿水中体会大自然的完美。

9、我的同学为我起了个外号叫“鸡蛋” „„我并不生气，人家不都说人无外号不富吗？

10、我是一位身材中等，很活泼开朗的女生。你可别看我平时很腼腆，那只不过是我很

害羞，不敢说话而已。在我细细的柳叶眉下有着一对水汪汪的大眼睛，像清澈的泉眼，仿佛

有说不出的奥秘。看，我的两颊总是粉扑扑的，再加上那甜甜的微笑，同学们都叫我“甜心”。

11、我也喜欢下棋，不论是中国象棋还是围棋，不论是军棋还是国际象棋，我都很喜欢。

在楚河汉界中“勾心斗角”，在黑白格里“针锋相对”都令人感受到竞技的乐趣。

12、从此以后，我便明白了如何把握“哭”这件武器。每次被逼得“山重水复疑无路“的时候，我便会哭出来，往往就把局势扭转成“柳暗花明又一村”。

13、（我是个闲不住的人）在班里总是管不住那张嘴，无数次迎来同学们雨点般的拳头。

天天追跑打逗总是负伤，总有使不完的劲儿。„„„„别看我胖，其实脸皮像纸片一样薄，一捅就破。

14、我，个头不高，形体不壮，活生生一根火柴。我从出生开始就与火结下不解之缘。

火爆的脾气，经常因为上火而发烧，就连打电子游戏都对火系精灵情有独钟。

15、我所有的脑细胞便都会超负荷地投入到我的嘴神经上。以至于一旦有个话茬在时，我的嘴便像重机枪走了火一样往外叨叨话说。

16、我还喜欢下围棋。围棋是一门博大精深的艺术，被誉为“思维体操”。棋盘如战场：

布局划分势力，中盘战火不断，收官精打细算„„我很享受那种徜徉于黑白世界之中的感受，更热衷于在那有着三百六十一个交叉点的战场上与对方斗智斗勇的过程。

17、我还喜欢听音乐。一个人躺在床上静静地聆听各种天籁之音，体会每一首歌唱出的感情。音乐陶冶了我的情操，让我多了一颗细腻而柔软的心。

请总结让作文语言鲜活、灵动，富有感染力的方法：

这就是我如果你走进初一一班的教室，你也许会看到一个大大咧咧，和同学们谈笑

风生，打成一片的男生。是的，不要怀疑，那就是我。

有人说我乐观、阳光，什么事都打击不了我；有人说我幼稚、可爱，就像一

个爱撒娇的小笨熊；有人说我搞笑、幽默，简直就是一个大活宝。是的，这些我都不否认，可是，那只是一部分的我，只是我性格的一个侧面，一个角落。

甚至我都不知道用什么来形容我，我的性格实在太多面。我的心似乎就像火

中的一块冰，山中的一泓水，在最热情阳光的背后隐藏着最不易被发现的一丝孤

寂与淡漠（落寞）；在最乐观坚强的深处尘封着最不易被了解的一抹多情与懦弱

（多愁与善感）。

我是快乐（乐观）开朗的：我喜欢看别人的微笑，也喜欢让自己开怀大笑。正因为这样，我才喜欢听笑话，讲笑话，编演小品和相声。每当别人因为我的笑话与小品笑得人仰马翻时，我小小的心也在喜悦地跳动着。是啊，快乐的接力棒在生活中不断传递着，而我总是努力将它传递给我（别人）。

但我也是孤寂而淡漠的：我总是不被人了解，在人心与心的碰撞中，我总会下意识地把我的心套上一件铁马甲。不把最真实的自己显露出来，而只露出我更好的一面。这似乎是我太怕受伤了吧，这似乎是我太追求完美了吧。

我是乐观坚强的：无论是考试不理想的（不完美）的成绩，还是在大队委竞选上的失利，抑或是失去了一个要好的朋友，我都会以微笑去面对。有人说我是一个人工气象台，每当有阴云密布时，就马上调整成风和日丽。是啊，停留在过去的悲伤中是没有用的，我要去迎接明日的阳光。如果不是这样，怎会出现绚丽多彩的彩虹？

但我也是多愁善感的：无论是看到了怎样的人间冷暖，我都会跟它一起快乐，一起悲伤。每当我看到一部感人的电视剧，我的心都会随着剧情或感动或酸涩。这时，我的心就像一块吸饱了水的海绵，只要轻轻一挤，就能流出水来。而当我看到了某部喜剧时，我又会和它一起欢笑，一起激动。而那块海绵也被太阳晒干，只要摸一摸，就能摸到满手的温暖与阳光。

这就是我，一个多面的我。可是，无论怎样，我都会让大家看到一个阳光少年。我会控制好我行在心湖的小舟，让它趋于平稳，迎风远航（不再颠覆）。

第三篇：讲评资料这就是幸福

这就是幸福

生活就像一杯茶，芳香醇美，令人回味无穷；生活就像一首歌，轻快优美，叫人舒畅快乐；生活就像一抹阳光，温暖和煦，让人„„

——题记

幸福是什么？

蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁，死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞，搏击长空„„

在我看来，幸福其实很简单，能和别人正常、开心地交流是一种幸福，能平淡地优雅地活着是一种幸福，家人在一起也是一种幸福。

打记事起，常常是黄昏，舅舅就会摇着轮椅到门前，看着来往的人群，抽烟沉默着。而姐姐则一有空就推着舅舅出去散步。上了大学的姐姐将任务交给了我。

怀着忐忑的心情，我推着舅舅出门了。

推到了一个小广场的甬道上，舅舅示意我慢慢推。他看着广场上嬉闹的孩子们，似乎渴望而又满足。“大勇啊，又出来散心呐！”不远处，一个年近古稀的老人

拿着一盒象棋，朝这边笑着。舅舅见了，撇下我，便摇着轮椅向那位大爷那儿去了。只见那位大爷高兴的拍着舅舅的肩膀，舅舅也不时地仰头看他，拍着手大笑。我从未见过舅舅这样爽朗的大笑，开心而满足。我若有所思：每个人都在追求幸福，有的人认为有很多钱是幸福，有的人认为住上大房子是幸福，有的人认为考取好成绩是幸福，有的人也许能吃到一顿暖暖的饭就是幸福了，幸福的模样万万千千，但是其实幸福很简单。也许舅舅的幸福，只是和别人正常、开心的交流。

校园里的杜鹃开了，满眼瑰丽的红，明艳不可方物。往年这个时节，总会和妈妈执起一只水壶，一把铁锹，在开满杜鹃的篱笆小院里，侍弄着那些艳丽却又恼人的花儿。每当这时，我总会捧起一卷书，安静地坐在一侧，听着剪刀清脆的咔嚓声，在花香中，咀嚼文字的芬芳。透过满目玫红，依稀有看见两个穿梭于花间的身影，或驻足远观，或凝神细赏，或低声细语。这便是幸福，裹挟在花香里，沉淀在岁月中，平淡却温馨。

那天，我远去新疆工作一年的父亲也回来了。

我本以为这将会是一个感人肺腑催人泪下的时刻。却没想到大家都表现得如此波澜不惊。父亲提着

硕大的箱子出现在门前，敲门，我打开。没有拥抱，或许是他手上都拎着东西的缘故吧。一年中想对他说的字字句句竟倏忽消散，不知所踪。只觉得回来就好。

父亲洗着从新疆带回来的葡萄、蟠桃、香梨„„父亲也反常地买回一本菜谱，扬言要做大餐，于是他也像模像样地舞刀弄锅起来。还会在我夜晚伏案时，轻轻询问我需要什么，我虽不习惯，可心里还是暖的。

周末，同父亲母亲一起吃新疆甜得如蜜的水果，只觉得幸福不过就是一家人在一起。

现代社会中很多人失去了感知幸福的能力，所以对生活不满，甚至没有活下去的勇气。其实幸福很简单，拥有是一种幸福，感动是一种幸福，等待也是一种幸福；收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福„„其实，幸福不只在惊天动地中，幸福更在我们生活的点点滴滴中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

这 就 是 幸 福

江苏省淮阴中学高一（12）班马思捷

校园里的杜鹃开了，满眼瑰丽的红，明艳不可方物。往年这个时节，总会和妈妈执起一只水壶，一把铁锹，在开满杜鹃的篱笆小院里，侍弄着那些艳丽却又恼人的花儿。

妈妈生性恬淡，不喜喧哗，骨子里渗透着十足的浪漫情致。妈妈是极爱花的，家中小院里开满了四时的花朵：明丽的迎春，娇艳的月季，端庄的秋海棠，高洁的腊梅„„在妈妈的亲手调教下，小小的院子里总是花团锦簇，在不同的时节里绽放着不一样的绚烂。比起妈妈的恬淡细致，咋咋呼呼的我虽也爱花，却只喜爱她盛开时的明艳，却极少有妈妈那样的雅致，静下心来认认真真的侍弄这些花儿。

记忆中，常常会在某个晨曦，被一阵清脆的碰撞声惊醒。透过轻薄的窗纱，依稀可见妈妈流连于花枝间的身影，身后是一抹朝霞，映衬出妈妈陶醉的面庞；又或者在一个日薄西山的傍晚，披着夕阳的余晖，我嗅着花香，一路小跑着回家，走进进满园的芬芳。这样的岁月，冲淡了学习的压力，生活的烦恼„„

渐渐地，我似乎也学得了几分内敛恬淡的心性，不再似从前一般为剪枝的琐碎而烦扰，偶尔也会拿起剪刀，向妈妈讨教些剪枝的技巧：旁逸的斜枝要毫不留情地剪去，否则不仅影响花枝的美观，还会阻碍生长。至于那些可有可无的，则尽可按着整体风格适当裁剪。妈妈细细地说着。一边似又有所思地郑重地一刀刀得剪下。我望向妈妈明亮的瞳仁，似有温柔的光芒闪烁，一脸的满足。妈妈蕙质兰心，常常能将剪下的枝桠精心挑选，再在精美的花瓶中插好，便浑然又是一件绝佳的艺术品，这些艺术品扮靓了我家客厅，也扮靓了我和爸爸妈妈的心情。

妈妈常说：不同的花有不同的气韵。高洁如君子兰、清逸如桂花、端庄如秋海棠„„于是时常和妈妈在一个云淡风轻的午后，端来一张凳子，坐在花丛前，看杜鹃的明艳、月季的鲜妍，听妈妈品花，赞花，叹花，惜花。我总会想：或许妈妈那份渗透在血液里的雅致，便也是轻嗅了几分花儿的灵性。妈妈喜欢用目光注视着花儿，时而走进端详，时而退后打量。觉得不和谐的地方，总会拿起剪刀，小心翼翼地剪去，继而又变换着角度打量着总是那样专注，每当这时，我总会捧起一卷书，安静地坐在一侧，听着剪刀清脆的咔嚓声，在花香中，咀嚼文字的芬芳。

而今，透过满目玫红，依稀有看见两个穿梭于花

间的身影，或驻足远观，或凝神细赏，或低声细语„„

或许，这便是幸福，裹挟在花香里，沉淀在岁月中，平淡却温馨。

这 就 是 幸 福

淮阴中学高一（12）杜知微

“再见。”我哽咽着用极小的声音挤出这两个字，父亲站在门口红着眼睛微笑地挥手。

“砰！”门关上了，我泪如雨下。（开头直接切入叙述。生动的画面很有吸引力。）

父亲去新疆工作一年。（本句也可以作为开头，简洁明了。）

临别前的午餐，我刚听到这个消息。那天阳光刺眼，父母对视了好久，我并不在意。最终母亲说了出来，还连忙用勉强的笑解释着一年一点也不长之类的。（传神的细节）我嚼着饭的嘴里流进了咸咸的液体。逆着光，我看不见父母的表情，母亲背过脸，不再作声，父亲默默地摘下了眼镜。

阳光换了个角度，在面前投下一块阴影，蝉声戛然而止，静得人快要窒息。我知道这并不是永别，但在我仅十几年的履历里，一年，还是个很大的数字。（适当的环境描写来烘托人物的心境很棒。）

以后的生活似乎大体上没什么变化。父亲以前不多言语，回来也晚，我与他交谈不甚多。但现在倏地少了坐在沙发上看书的身影，少了深夜里熟睡的鼾声，少了拖鞋来回的略显拖沓的声音，总觉得少了太多。我开始无法逃脱的怀念。（反复渲染怀念的心境，增强了感染力，很棒。）

还好，经过那年夏天新疆暴动时对父亲的担忧，经过家里东西坏了时对父亲的依赖。

一年终于过去了，父亲回来了。

我本以为这将会是一个感人肺腑催人泪下的时刻。却没想到大家都表现得如此波澜不惊。

父亲提着硕大的箱子出现在门前，敲门，我打开。没有拥抱，或许是他手上都拎着东西的缘故吧。一年中想对他说的字字句句竟倏忽消散，不知所踪。只觉得回来就好。

父亲洗着从新疆带回来的葡萄、蟠桃、香梨„„我只站在旁边静静地看着，仿佛不是久别重逢，倒像是父亲今天早晨出去买了水果刚回来。像温水缓缓滑过心间，淡淡的，像夏日傍晚和煦的风。

我无意识地跟着父亲走，他走到哪儿，我就在后面跟到哪儿，有时他转身往回走，还会和我撞个满怀。没有言语，亦不知说什么，只感到时光静静流淌。（这

两段是重点，详细地叙述其经过，使用多种手法来表现是必要的。）父亲也反常地买回一本菜谱，扬言要做大餐，于是他也像模像样地舞刀弄锅起来。还会在我夜晚伏案时，轻轻询问我需要什么，我虽不习惯，可心里还是暖的。

周末，同父亲母亲一起吃新疆甜得如蜜的水果，只觉得幸福不过就是一家人在一起。

这 就 是 幸 福

江苏省淮阴中学高一（12）班 王清媛

夕阳西下，舅舅矮胖的身躯镶嵌在掉了漆的朱红色大门里，落下长长寂寥的影子。

打记事起，常常是黄昏，舅舅就会摇着轮椅到门前，看着来往的人群，抽烟沉默着。而姐姐则一有空就推着舅舅出去散步。上了大学的姐姐将任务交给了我。

怀着忐忑的心情，我穿好鞋，走到舅舅面前，抬起他的脚，略吃力的按下踏板，再轻轻把脚放平。起身，双手握着把手，向外走去。

外面的路不是很好走，路下的颠簸让我的手心和

额头渗出细密的汗，手腕开始发酸，手下的重量让我渐渐有些无法控制。舅舅似乎察觉到了我的吃力，在轮椅上一动不动，不给我增加负担，轻声提醒着我注意，当我要撞上墙壁时，又及时的握住轮子转回去。慢慢控制了方向和力道，我抬起头，发现舅舅的脖颈上已全是汗。

周围的路人间或会传来猎奇的目光，舅舅一脸平静的笑容，那些试图嘲笑或同情的目光竟然也就讪讪地收回了。

推到了一个小广场的甬道上，舅舅示意我慢慢推。他看着广场上嬉闹的孩子们，似乎渴望而又满足。“大勇啊，又出来散心呐！”不远处，一个年近古稀的老人拿着一盒象棋，朝这边笑着。舅舅见了，撇下我，便摇着轮椅向那位大爷那儿去了。我站在原地看着，好奇而又疑惑的情愫渐渐充满内心。只见那位大爷高兴的拍着舅舅的肩膀，手臂还不断在空中指点着，舅舅也不时地仰头看他，拍着手大笑。我从未见过舅舅这样爽朗的大笑，开心而满足。一会儿，他们似乎想起了我，舅舅向我招手，示意我过去。待我走近，舅舅说这是李大爷，以前厂子里他的领班儿。我恭恭敬敬的问了好，李大爷饱满沧桑的黑眼珠和我对视了一会儿，意味深长的连说了几声“好，很好！”，又看看舅

舅，两人又大笑了起来。随即李大爷又嚷着要和舅舅切磋棋技，一个别样的黄昏便在欢笑中过去了。

送走了李大爷，我又推着舅舅在广场上绕圈。广场前是玩闹的孩童，远处亮起的灯光暖暖的，很醉人。我和舅舅都沉浸在这一片温馨的喧闹中。定眼望着车前的舅舅，蓦地明白了：舅舅的幸福，只是和别人正常、开心的交流，只是要看到孩子们快乐的笑脸。这就是舅舅的幸福，轮椅上的幸福。

第四篇：作文讲评《我不是》

总体情况：不理想，不合要求的太多，太多人写偏内容。这是不理解相通但不相同的原则

思考：《我不是个好孙女》《她是个好奶奶》一样吗？到底区别在哪？ 两者在内容上一定有相通之处，都要写奶奶对我的爱。

情节：

1、吃螃蟹，奶奶不舍得吃，让给我。还骗我说她不喜欢吃

2、自己不舍得花钱，给我钱花

3、盼我回去

失误一：内容偏离，扣不紧主旨

举例：记得有一次，家里吃蟹，太香了，我狼吞虎咽，连吃了好几个。奶奶把她那只也给了我。我吃完就出去玩了，跑回家要球拍时，我发现奶奶正在吃我吃剩下的螃蟹壳。我感动得哭了。（这是哪篇文章的？）

（如果是悔恨）

记得有一次，家里吃蟹，太香了，我狼吞虎咽，连吃了好几个。奶奶把她那只也给了我。我吃完就出去玩了，跑回家要球拍时，我发现奶奶正在吃我吃剩下的螃蟹壳。我呆呆的站着，不禁流下眼泪。现在家里再吃蟹时，我都会不自觉的手颤，眼前总会浮现出我贪吃的样子。我真是无比的痛恨自己，怎么就那么不懂事。

学生再例子：事例：

奶奶很疼我，这话断不是假的。像所有疼爱孙子孙女的老人一样，会把一些好东西留给我吃，见了面便偷偷地往我手里塞些钱。我以前还会责备她好东西怎么老给我留着，钱也不往自己身上花，后来也不说了，我想这是一个祖母疼爱孙女的最原始的方式了吧。

失误二：记叙太多，无细节。

【无细节描写举例】

军训时，教官要找一个体育委员，你就毛遂自荐第一个冲了出来，跑到教官面前，教官笑了笑，就这样你当上了体育委员。每天除了和我们接受同样的训练外，还要训练几个不好的。又一次我们几个偷懒，在旁边休息，作为一个体育委员，他硬是把我们几个给拽了起来。我当时很恨他，但这种恨转瞬即逝，因为我认为他做了自己应该做的是，尽到了责任，是一个好班委。

随着时间的推移，我们俩渐渐的熟悉。到了初三，我们成了无话不谈的铁哥们，终于，我们坐在了一起，他成了我的同桌。或许这是天意吧，我们就这样形影不离，有他的地方就有我，私下里我已经把他当成我哥哥。

每当我不高兴的时候，他总是给我讲笑话，逗得我哈哈大笑，好像有他的地方就有欢乐。

【有细节描写】

《我不是个好儿子》：“那年冬天的一天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧来接我放学。我走出门，就惊呆了，天啊，父亲穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。他看见我呆呆的瞅着他的脚，脸上挤出了一丝笑容，还跳了几下，说：“我身体好，不冷。”我又看看我脚上崭新的运动鞋，那是我前天刚让父亲买给我的，我的眼泪默默地留下来。

（上文细节）“记得有一次，家里吃蟹，太香了，我狼吞虎咽，脸上沾满了蟹黄。奶奶见我吃得很香，便把她那只也给了我，还说她不喜欢吃，只喜欢看我吃。我没有客气，一下就接了过来，连妈妈对我瞪眼都装作没看见。吃完就出去玩了，跑回家要球拍时，我发现奶奶正在吃她刚才给我并被我吃得精光的那只蟹壳，她的头几乎埋进里面，生怕漏掉了一丝。最后，实在在里头找不到什么，她又把饭填进蟹壳，津津有味地吃起来。我呆呆的站着，不禁流下眼泪。现在家里再吃蟹时，我都会不自觉的手颤。无比的痛恨自己，怎么就那么不懂事。

失误三．无精当的抒情和议论。

不一会儿，我们便到车站了。母亲问我冷不冷，我努力地摇了摇头，生怕母亲担心。母亲用双手握着我的手，一双粗糙而略显苍老的手，这是陪伴我走过风风雨雨、为我付出不求回报的手。温暖的双手融化了冰雪，温暖了我的心，一股暖流在空气中流动着。因为爱，因为有你陪伴，我的生活不再寒冷。

再次提示：

1、题目改变，主旨改变，也就意味着重点改变，写作角度改变。你在参考某些范文时，注意改变

2、细节是生命。就不会用语言、动作、神态等吗？

改写

思考：原文哪些内容删掉？我不是个好儿子（2338）

她过不惯城里的生活，嫌吃油太多，来人太多，客厅的灯不灭，东西一旧就扔，说：“日子没乡下整端。”最不能忍受我们打骂孩子，孩子不哭，她却哭，和我闹一场后就生气回乡下去。母亲每一次都高高兴兴来，每一次都生了气回去。回去了，我并未思念过她，甚至一年一年的夜里不曾梦着过她。母亲对我的好是我不觉得了母亲对我的好，当我得意的时候我忘记了母亲的存在，当我有委屈了就想给母亲诉说，当着她的面哭一回鼻子。

在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必

会寄一笔钱到乡下去。寄走了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子。老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。而母亲收到寄去的钱总舍不得花，我气恼了，要她逢集赶会了去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着“喂不熟的狗！”末了就呆呆地发半天愣。

每年院里的梅李熟了，总摘一些留给我，托人往城里带，没 人进城，她一直给我留着，“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅李就留到彻底腐烂了才肯倒去。

当知道我已孤单一人，又病得入了院，她悲伤得落泪，要到城里来看我，弟妹不让她来，不领她，她气得在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来了，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊？！

我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍柴，挑百十斤的柴担在山砭道上行走，因为路窄，不到固定的歇息处是不能放下柴担的，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练出了一股韧劲。而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲！父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车。眼看着车越走越远，最后看不见了。我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。（970）

第五篇：这就是我 作文

这就是我300字

嗨！大家好，我叫王忠洁。一对长长的睫毛；一双水晶石般的眼睛；一个小巧玲珑的鼻子；一张甜甜的小嘴；还有两个可爱的耳朵，拼凑成了我。

我活泼开朗，非常大胆。每次妈妈整理完垃圾，我都抢着去倒。不过，我还是一个小馋猫呢！有一次，妈妈炒菜，拿了一个绿绿的、圆溜溜的东西，我在心里想：那是什么？不过，味道应该不错吧！想着，我便留了过去，拿起一个就咬。“呀！苦死我了！”妈妈看了看我，便笑着对我说：“小傻瓜，那是青椒！”

我有许多的爱好，但我最最喜欢的还是打羽毛球。

记得有一次，天气很冷，但风不是很大。于是，我就和姐姐下楼打羽毛球。打了几个回合，姐姐觉得冷，就说：“你自己玩吧！我先回家了。”过了一个小时，我还没回家，家里人着急了，下楼找我。可到楼下的时候，姐姐却说：“白担心一场！”这是怎么回事呢？原来，我在自己跟墙打呢！

这就是我，一个活泼、开朗的小女孩。瞧，这就是我300字

有这么一个人，她一米三五的个子，一头乌黑的长发，小小的耳朵，一张圆圆的脸蛋像4月里熟透的苹果，一双水灵灵的大眼睛显得格外有精神。小小的鼻子下面还有一张樱桃小嘴。这个人就是我。

我的兴趣爱好广泛，书法、英语、跳舞等方面我都能露上一手。每次班队课上我都会为大家跳上一段舞蹈，去年参加“阳光少年”才艺大赛，我还得了个一等奖呢！

不过，我最喜欢的还是英语。妈妈同事的小孩小小年纪就到加拿大留学去了，还能讲一口流利的英文，我羡慕极了。所以，我一定要好好学习英语，将来也要出国留学。

当然，我这个人缺点也是蛮多的。像马虎、倔脾气、爱吃零食等等。最大的缺点就是马虎。记得有一次数学检测，我三下五除二就把它做完了。没有检查，就坐在位置上傻傻地等下课，心里还想着这次得满分爸爸会怎么奖励我。结果，第二天试卷发下来时，我傻眼了，只考了87分。回家被妈妈狠狠地批了一顿，我为我的马虎付出了“惨重”的代价。

这是我—一个兴趣爱好广泛但又免不了有小缺点的三年级女孩。这就是我 300字450字

乐观向上，热情开朗，调皮可爱，我就是这样的小男孩。

我的梦想是当一个歌星，所以我很注意细节，也就是穿着打扮。如果有人说我坏话，我也不会建议，有时候我做梦都梦到我在大舞台上唱歌跳舞。我最喜欢的歌就是DJ这样的歌，有一次我在家的时候，一边洗澡一边唱歌，我妈就说我发癫，我爸就擦上来了一句话，说道没事的，只要你认真的去唱，你就唱的好，如果你乱唱的话，以后你就不得在家唱了，听到这一句话我就感到我爸好像是一个音乐家。

有一次，我去参加歌唱比赛，当主持人念道我名字的时候我感到很紧张、害怕我心想完了完了，到我了怎么办，最后我还是上了舞台，音乐一放我又恢复了平静，同学在舞台下喊着，加油、加油。开始唱了，我就大声的唱，我就自己想象在家里一边洗澡，一边唱的一样，唱完后我就大声的喊着，谢谢，希望大家支持我！

！最后，发奖的时候主持人念道第一名的是„„第二名的是罗耀宝，当时我惊到了，不会吧第一次唱歌，第一次拿奖

回到家，我跟爸爸说：“老爸你说我拿了几等奖”，我老爸就回答说“你又得几等奖，就得纪念奖喔”切，你就这么说我，你不相信我的实力，最后我拿了奖状给了老爸看，哟，不错喔，老爸说到。到时候在去参加。拿给一等奖回来。好！我说到。

这就是我，在紧张、和害怕中坚持到了最后！广西南宁西乡塘区友爱南路学校初一（2）班初一:罗耀宝 这就是我300字

我是一位9岁小男孩，一双眼睛在灯光下显得炯炯有神，如果想了解我的话，就往下看吧！

hi！我叫胡大洋，这个名字的含义是什么呢？告诉你们吧！原来是爸爸妈妈希望我能飞（胡）越“大西洋”（大洋），到更远的地方求知识学本领；我长得比较瘦，而且手脚灵活，妈妈称我“瘦小猴”。

我最大的爱好就是看书。

放假了，我常常去图书馆看书，一看就到闭馆。有一次，我和爷爷去图书馆，正当我看得津津有味时，外面下起了小雨，不一会儿，小雨变成了倾盆大雨，爷爷催我赶快走，我说，“再等一会儿吧！”我顺手又拿了一本书翻阅了起来，不久，闭馆的时间到了，可外面大雨没有丝毫停下的迹象，我和爷爷只好冒雨跑回家，到了家里，我们早已淋成“落汤鸡”了。

我在图书馆借阅的书还真多，有《俄罗斯证人》、《历史的变迁》、《史记》等„„。

这就是我，一个普普通通，爱阅读的小男孩。

四川米易一小三

看看，我们班是什么样？六年级（4）班就是这样！300字

什么？

小屁孩懂什么？

难道只会在那里“你爱我，我爱你的”？

这根本不是一个学生应该干的！

噢，你以为你是谁？

难道现在的人都是这样的吗？没有脑子？没有智慧？天天想着“爱爱爱”？

别以为你喜欢一个人就了不得啦！别以为你喜欢一个人就长能耐啦！有病！

你喜欢一个人，请不要把别人加进去，没找你被惹你，就开始骂人？

我们是无辜的，请不要认为你喜欢谁，我们就喜欢谁！

你有证据吗？有证明吗？

简直是“胡扯”！

你们互相猜疑，都搞的大家心神不宁，没脸见人！

我看说别人“不要脸”的，自己的脸皮都不知“离家出走”多长时间啦！

嫉妒别人，猖狂，这些词都应该用在你们身上！

别人的性格就是这样，请你不要对她/他指指点点，很不礼貌！

没见过小学生就开始骂人，别见过小学生一句话能吐出这么多脏字！

这都不是人应该做的！这么做的都不是人！

你有证据吧，拿出来看看呀，拿出来呀？

不知天高地厚，不知廉耻的东西！

胡扯！

古城小学六

初中生300字作文：这就是我20字

我500字

在园湖路小学三年级六班，有一个帅哥，那就是我。本帅哥活泼开朗，热爱学习，而且非常帅！

我浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子可厉害了，在二十多米外都能闻到烤鸭的味道。怎么样，羡不慕羡慕本帅哥？

我人不仅长得帅，而且还喜欢运动，游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球„„都是我的强项。但本帅哥最喜欢的还是游泳。我4岁时，妈妈带我游泳，教练让我做完操后，让我们跳下水。这时，我的牙齿好像失去了控制不停地发抖，全身起了鸡皮疙瘩、上下牙齿象打架似的咯咯作响！因为水太冷了。有一个比我大的哥哥一边说水太冷了，一边爬上了岸。教练走过来，用严肃的目光看看着他，吓得他脸色苍白，哇哇大哭起来。我心里想，我可不能像他一样做逃兵，因为我太想学会游泳了。经过一个月的苦练，我终于学会游泳，还能一口气游50米，厉害吧？经过几年坚持练习，我现在都能游1千米呢！看，我就是一个坚持有韧性的大帅哥。

我不但喜欢运动，还喜欢看书。我经常看小说入迷。有一次，妈妈让我看一会书就写作业。这时我拿起《寻找快乐岛》这本书来看，妈妈也拿《窗边的小豆豆》津津有味的看着。看书的时间总是过得很快，我以为才过几分钟，出来上厕所一看时间马上叫起来：“啊，已经9点了。”妈妈听见了连忙说：“快去写作业！”我只好放好书去写作业。爸爸看见了，笑得前俯后仰，一边笑一边说：“哈哈，真是两个小书迷。”我和妈妈异口同声的说：“才不是呢！我们只是爱看书而已！”

怎么样，你喜欢这个活泼开朗，爱运动，爱看书的本帅哥吗？