小学作文百天冲刺策略

第一篇：小学作文百天冲刺策略

小学作文百天冲刺策略

邢台市沙河二十冶综合学校小学一分校 论风娜

提要：

作文是语文学习的半壁江山。在小学毕业前夕，对作文进行冲刺训练，非常有必要，既可以为“小升初”考试作好准备，也可为初中的语文学习打下一个良好的基础。

如何进行百天冲刺呢？本文从认清自我、明确要求、制定好复习计划、打牢基础、关注生活，思考生活、坚持阅读、坚持练笔、注重修改八个方面进行一次有益的探讨。

俗话说得好，凡事预则立，不预则废。

在考前，我们对自己的作文，不管是形式还是内容，都应该精心准备。只有这样，到了考场上，我们写出来的作文才能更好地得到阅卷老师的青睐。

如何准备呢？我们可以从以下几个方面着手：

一、认清自我。

兵法云：知已知彼，百战不贻。

作文复习不能无的放矢。自己的作文处于什么层次，我们要有一个非常清晰的认识。也只有认清了自我，我们下一步的复习才能真正做到有的放矢，做到事半功倍。

作为老师，我们就要精心指导学生全方位地认识自己的作文水平，然后再配上富有针对性的指导，那么也会事半功倍，取得教学效果的最大化。

二、明确要求。

考场作文不同于自由作文，有较为明确的“评分标准”，而这些“标准”，考纲中都有明确的规定。而这，也正是我们要明确的。

下面就是一份小考作文评分标准：

一类卷35—40分：符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，结构合理，语言准确，书写规范，标点正确，400字左右。

二类卷28—34分：符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，结构完整，语言准确，书写规范，标点正确，400字左右。

三类卷20—27分：基本符合题意．基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，结构较完整，语言较准确，书写较规范，标点错误不多，300字以上。

四类卷10—19分：基本不符合题意，基本不符合文体要求，中心不明确，内容不充实，书写不够规范，标点错误多，字数相差大。

五类卷9分以下：不符合题意，不符合文体要求，无中心，内容混乱，字迹难以辨认。对照这份“评分标准”，我们不难发现，小考作文在题意、文体、创新、立意、内容、结构、语言、书写、标点、字数等十一个方面有着明确的要求。而这十一个方面，正是我们认清自我的一面“镜子”，也是对我们作文的基本要求。我们在作文复习时，就要把这十个方面落到实处。

十个手指头还不一般长。我们还要注意到，每个学生的作文水平不一样，所以每个人在复习时并不要求绝对统一，而是要因人制宜，让每个学生根据自身的实际情况，对照“评分标准”区别对待。如作文基础水平较低的同学，就应在“：基本符合题意．基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，结构较完整，语言较准确，书写较规范，标点错误不多”上多花工夫，基础中等的同学，就应在“符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，结构完整，语言准确，书写规范，标点正确”上多花工夫；基础好的同学，就应在“新颖有创意”上多花工夫。

下面我们就来一一讲讲这些要求：

1.审题。

写一篇文章，我们首先要进行的就是审题。审题是写作的第一步，也往往关系着写作的成败。道理很简单，如果连题目要求都不清楚，写起文章来，难免南辕北辙。

审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。只有审好了题、审准了题，才好按照要求写出好文章。尽管现在的考试对审题的要求大大降低，但也绝不意味着我们在写作时可以不审题。

准确审题，我们从下面两个途径入手：

一是全面。通过审题，全面了解题目的要求。比如：题目的意义、文体要求、立意的提示、字数要求等。

二是细致。通过审题，明确写作的重点。

不同类型的作文，有着不同的写作重点。

比如《总有一把钥匙属于自己》，通过审题，我们就可以发现，这个题目对于文章的主旨比较明确，其中“钥匙”是“虚”的，我们在写作时，重点就是化虚为实，通过具体的材料来表现主旨。

再比如《吃＿＿＿》是一道半命题作文题，通过审题，这个题目的写作重点有：谁吃？吃什么？怎样吃？吃得怎么样？„„

2.文体。

现在的小考作文绝大多数对于文体没有限制，这一方面可以更好地考查考生的作文能力，另一方面也给我们考生在作文时提供了更多的选择空间。

这也就是说，除了记叙文、议论文、说明文 “三大常用文体”，我们在具体写作时还可以根据需要选用其他的文体：小小说、散文、散文诗、演讲稿、剧本、诗歌、寓言、日记、书信、童话、科幻故事、启事、合同、广告、采访笔记、BBS、简章等，种类繁多，不一而足。

正所谓条条道路通罗马。从上面所列举的这些，我们也能看出，表现同样的内容，我们可以选用的文体实在不少。

不过，无论何种文体，我们在选择时，要把握好的三个原则：

一是熟悉并熟练掌握各种文体的特点和写作要求，写出来的文章不能出现文体不分的情形。

二是选择自己最拿手的那种文体来写。越是拿手，写出彩的把握也就越大。比如说喜欢故事、肚子里并装了不少故事的同学，就可以多选择故事体来写写；而喜欢旁征博引地辩论的同学，就可以多选择写写议论文；而情感丰富又善于联想的同学，则不妨多选择散文或抒情类的散文诗、诗歌来写；„„

三是选择最能表现文章的中心和内容的那种文体来写。说来说去，文体还是为了表达中心服务的。如果不能表达中心，再好的文体也是没有用的。

3.新颖有创意。

①制造悬念。

人都有好奇的心理。面对悬念，人往往都想知道结果。在写作中，恰到好处地制造悬念，就能吸引读者的注意力，从而使叙事出现起伏，引人入胜。

制造悬念的具体技巧，一般是在文章的开头或中间，提出问题，从而吸起人们的注意，然后在结尾处予以解答。

佳作《和你在一起》，主要的写作技巧就是制造悬念：文章一开始就说“你常常将自己躲在人们不注意的暗处”以及“你”的多个特点，可“你是谁”呢，就是不交待；然后接着说，“喜欢和你在一起的人总能得到人们的敬仰”、“喜欢和你在一起的人总能获得更大的成功”，还是不交待“你是谁”，对此悬念进行了反复的渲染，最后在结尾处揭开“你”的神秘面纱：“你是谁呢？你就是我的好朋友――谦逊”。如此悬念，使整篇文章处处充满着吸引，让人欲罢不能，也极大地增强了说理的生动性和形象性，自是能给人留下鲜明深刻的印象。

②铺设误会。

不打不相识。在日常生活中，由于各种原因，误会比较常见。误会的产生、消除，往往能让人更好地认识自己认识他人认识人生。在文章中，铺设恰当的误会，一方面也能反映日常生活的这一现象，另一方面，也是使事件过程回环曲折，引人入胜。

再比如我们所说过的课文《驿路梨花》中，作者就精心设置了两次误会。第一次是当我们看到：“门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋大米。”便误以为是小茅屋的“主人”，连忙起身要感谢老人，没想到老人和我们一样，也不是“主人”；第二次是“我们正在劳动，突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘„„”，我们又把她们误以为是小茅屋的“主人”，也正是在这样的误会中，突出了文章的主旨，互助精神在不断地传播，人与人之间更加和谐美好。

③抑扬结合。

所谓“抑”就是压抑、贬低、批评等，“扬”就是抬高、褒扬、歌颂等。在叙事中，运用抑扬结合，文章的情节前后就能显得大起大落，本来事情往某一方向发展，可是经过某种情形，事情就朝另外而且往往是相反的方向发展，从而造成巨大的落差和波澜，突出所要表现的内容，给人以强烈的冲击和震撼。

在具体的应用中，抑扬结合主要有两种形式：一是先抑后扬，一是先扬后抑。以前一种方面较为常见。

④调整叙述节奏。

“文武之道，一张一弛。”生活有张驰，写作也有张驰。所谓张弛，就是指文章节奏的紧张与迟缓。在写作中，讲究好张驰，使文章的叙述松紧适度，就能如大江大河，时而涛急浪涌，时面微波荡漾，给人以跌宕多姿的美感。

A.改变叙述顺序。

常用的叙述顺序主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。在叙述时，我们就可以将顺叙改为倒叙：将事情的结果放在开头写，从而制造悬念，更好地吸引读者；我们也还可以在顺叙的过程中，妙用插叙，在丰富文章内容同时，使事情的发展过程波澜迭起，富有曲折，摇曳多姿。

B.运用环境描写。

恰当的环境描写能渲染气氛，烘托人物的心理。运用恰当的环境描写，也能调整叙述节奏。

佳作《陶醉在春天里》，开头部分这样写到：“金黄的叶儿在微风中翩翩起舞，犹如一只只赏花的蝴蝶。路边星星点点的野菊颔首微笑，宛如一群手持鲜花的精灵，在欢迎我们的到来„„” 如此景物描写，叙述舒缓，很好地衬托了大家这次春游的高兴、愉快之情。

4．立意

立意，是确定文章主旨的简称。主旨，是作者在文章中通过材料所表达出来的中心意思，体现着作者的写作意图。在平时，主旨也经常被称作主题、中心思想、中心意思等；在议论文中，主旨一般又被称作为中心论点。

古人云：“意者，一身之主。”古人又云：“意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”

这其中的“意”指的就是文章的主旨。它们也都说明了主旨在文章的重要地位：主旨是文章的核心、灵魂，决定材料的取舍，文章的谋篇布局，表达手法的运用以及遣词造句。

对于立意，我们也要把握两点：

一是立意的基本要求：

①正确。这是立意之本。如果主旨不正确，即使其它方面再好，这样的作文也是不值一

文的，这正如航船，方向都错了，再好的船，再快的速度也是没有用的。这就要求我们在复习备考时，一定要加强思想认识的训练，对于各项事物或现象，要有自己的正确的认识。

②集中。一篇文章，只能有一个中心，不能有两个甚至更多个中心。在确定主旨时，不要追求面面俱到，“大而全”，针对自己感受最深的一点，将其说透，这就可以了。

③深刻。即中心要有深度，不能仅仅止于浅尝辄止。对于生活，特别是进入文章的内容，要有自己真切的感受，有独到的认识，而且能提示事物的本质规律，能给人以新的启示。

二是力求新颖。

①以小见大。

现在作文的限制越来越少，选材范围非常广泛。在这种情形下，如果只是确定一个主题，势必很容易让文章的内容陷入空泛、不具体不实在的境地。可是，如果“择其一点，不及其余”，从一个小的切入口，通过富有代表性的小事件，来反映大的深刻的道理，半瓣花上说人情，那么效果就将大不一样。

②反弹琵琶。

在确定立意时，打破传统观念的束缚，运用逆向思维，从“反向”来立意，表达自己对于作文话题或者材料的全新的理解。比如说，人们常说“逆境出人才”，可是如果你在作文中提到“逆境未必出人才”。那么你的如此观点，就是在运用反弹琵琶，因为你的观点与传统的看法、观念不一样。

③虚实结合。

所谓“虚”就是人们看不见摸不着的情感、思想、感受；所谓“实”就是实在生活中所存在的人、事、物等。在具体确定立意时，我们既可以化虚为实，比如将“总有一把钥匙属于自己”中的“钥匙”具体为沟通交流方法、学习方法等；我们也可以化实为虚，比如将“奔跑”具体为信念、追求、勇气、坚强等。

5.语言

孔子云：言之无文，行之不远。就是说，说话没有文采，就传播不远。

说来说去，文章还是一种语言的艺术。一篇没有文采的文章，要被称为“佳作”，那也是难的。那么，在考场上，我们如何做到有文采呢？

①用词生动。

就是恰当的基础上选用那些表现力强的词语。

比如下面这一段话中：

春雨细小，使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田。

“温馨”“妩媚”“豪劲”“幽远”“和煦”“惊世骇俗”等诸多富有表现力的词语的准确、恰当运用，将雨声写得活灵活现，跃然纸上。

表现力强的词语，从词类上讲，主要是要精选动词、形容词等；从词语的组成上讲，主要是要精选那些成语、谚语、歇后语、习惯用语，还有那些文言词语等。

比如在上一段话中就有这样一个词：“镜花水月”，字面意思是：镜里的花，水里的月。原指诗中灵活而不可捉摸的意境，在这里比喻虚幻的景象。再比如“沧海桑田”，字面意思是大海变成桑田，桑田变成大海。在此说明世事变化很大。对于此类成语，运用时不要仅仅看其字面意思，而是要全面地理解其正确的含义。否则，很可能就是弄巧成拙。这点，就需要平时的更多的积累了。

②运用多种修辞手法。

修辞本身就是修饰词句的意思。在写作中，如果把修辞手法运用得好，就能增强语言的形象色彩，化抽象为具体，化深奥为浅显，化枯燥变成有趣，把话说得既晓畅准确，又具有艺术感染力，意味隽永，给人耳目一新之感，从而留下深刻印象。

比如说在上一段中，首当其冲的是拟人。“她（春雨）清新而不妩媚，纤小而不失豪劲”、“夏雨的豪爽”、“秋雨凄凄怨怨让人爱怜”、“她（冬雨）仪态端庄雍容典雅”，如此语句将四季的雨声全部拟人化，化抽象为具体，给读者以很强的亲切感，形象鲜明。

其次是排比。“忽而„„”句的连续使用，将夏雨、秋雨的声音变化，富有气势地予以介绍，给人以震撼，让人不得不惊叹文字的魅力。

在写作中，常用的修辞手法还有引用、夸张、拟人、反复、借代、对偶、设问、反问、呼告等。当然，也需提醒大家的是，修辞手法的贴切运用，也都是作者平时的观察积累的结果。在平日的学习中，我们也要自觉地养成观察生活，用心感受生活的好习惯。只有这样，到了运用时，我们才会“胸有雄兵千万，任我调遣”之局面。

③句式灵活富于变化。

常用的句式主要有长句和短句，整句和散句、文言句式和白话句式、俗句和雅句等。对于这些句式，我们要灵活搭配，交替使用，让我们的语言形成变化多姿，别有韵味的好局面。

在上面所举的那段话中，就既有“春雨细小”之类的短句，也有“秋雨凄凄怨怨让人爱怜”之类的长句；既有“忽而高山流水，忽而一泻千里，„„”之类的整句，也有“冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容”之类的散句。长句和短句，整句和散句，巧妙地溶合到了一起，语气富有变化，让人读来有抑扬顿挫、铿锵悦耳之感，给人以参差美、匀称美、音韵美，使读者得到了很好的享受。

这里也需要提醒大家的是，长句的“长”主要表现为单句中的修饰成份的比较多。语言要简洁，自然应以短句为主，长则容易冗赘拖沓，产生语病。出于需要运用长句时，一是不要过多，不能为了长句而长句，二是要注意句子结构的完整和成份搭配的正确、通顺、连贯，不要有语病。

三、制定好复习计划。

要搞好复习，取得最大的效果，我们就不能一时头热想起来就做，没有想起来就不做，而是要有计划有条不紊地进行。作文复习也是如此。我们一方面要跟着老师的教学计划进行按部就班的复习，另一方面，也要根据自己的实际情况，富有针对性地复习，对于自己的弱项，在复习中更是要加强。

建议大家在制定复习计划之前，可以先将自己以前的作文都收集到一块，集中起来读读，全面地了解、总结自己的作文特点，对于好的方面，继续发扬；对于做得不够的，用笔好好记下来，在复习中重点加强。事实上，对过去的作文进行一番梳理，也是为自己的写作整理素材、积累的一个过程。如此众多的好处，何乐而不为呢？

四、打牢基础。

万丈高楼平地起。写作文不是一蹴而就的事，要有一个过程。我们不能简单地认为作文复习就是提笔就写作文。这其中，还有审题、立意、选材、结构布局等诸多基础性的知识，我们要有计划地一一掌握。

因为现在“文体不限”，有的同学就在作文复习中，只是进行一种文体的复习，对于其他的就置之不理。这是一种投机取巧的行为，是不可取的。我们应该熟悉各种文体的写法，在这个基础上，才可以突出某一种自己认为最拿手的文体的学习。

五、关注生活，思考生活。

进入复习后，时间会显得有些紧张，我们不少同学就会以此为借口，一心只读“圣贤书”，对于其他的事就漠不关心。应该指出的是，这种复习方式也是不可取的。现在提倡的是素质教育，课标也就明确提倡、并要求我们要“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事

物的特征”。如果不关注生活，不思考生活，如何做到这一点？

也就是说，在复习中，我们仍要做到“家事国事天下事，事事关心”。也只有用心关注生活，用心思考生活，我们才能不断地锻炼我们的反应能力，我们也才能不断积累新鲜的写作素材。

六、坚持阅读。

读写不分家。在作文复习的过程，我们要多读一些经典的短小的美文。通过阅读，一方面扩大我们的视野，另一方面，也领悟别人的写作手法，方便我们更好地借鉴。像《读者》、《青年文摘》、《视野》、《意林》等杂志，我们都可以有选择地读读。

在阅读时，我们也不要忘了近几年的小考考场上所涌现出来的满分佳作、优秀作文。这些作文，作为中考作文成功的范例，在立意、构思、表达手法、语言等诸多方面都可以给我们许多有益的启示。

七、坚持练笔。

拳不离手，曲不离口。写作，还是要多动笔。我们不能因为小考复习时间紧张，而不动笔写。在刚开始复习的时候，我们应该坚持每天动笔写写片断，每周写一篇大作文；即使到了临近小考，由于时间关系，写大作文的时间可能不多，但我们也要坚持练习写提纲，从而让自己的写作思维始终处于活跃的状态。这是为不少人已经证明并且还将继续为人所证明的一条有效的途径。

这里特别需要指出的是，在练笔的过程中，要提倡规范表达，并养成习惯。所谓规范表达，就是按照考场的要求来写，具体说就有：卷面整洁，没有乱涂乱改的情形；语句通顺、书写工整、不写错别字和病句。在历年的考场中，都有考生因为表达不规范而被扣分。这点，值得引起我们的高度注意。

八、注重修改。

好文章不厌百回改。在整理中，知得失；在调整中，使自己的思路进一步清晰化。在新课标里，对这点还提出了具体的建议：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。” 这些，自是值得我们在平时的复习中予以借鉴并落实。

第二篇：读决心书冲刺百天有感

中考冲刺一百天决心书

苏 晨

事实已经摆在我们的面前，离中考仅剩100天了，我们要更加紧张，因为100天历历可数。100天，巩固基础，脚踏实地，无论道路有多崎岖，多险阻，我们都要迎难而上，直通高中有何难！我们能做到！

我们坚信：虽然我们不能改变自己的出身，但我们完全可以通过努力改变自己的命运，我们懂得，一个人是否能成功，关键取决于学习态度。青春无悔，生命无怨。我们要用自己的行动来诠释自己的人生，我们要保证做到：

一、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚，我们要做的卷子几乎是一整桌，但是有句话是这样说的：“量变才到质变”。所以千万不能忽视每一张练习卷。勤能补拙。学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学习之余，一定要注意休息，而且保证用正确的，文明的方法去放松自己，以便更好地学习。

二、主动地学习。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发越有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。大胆地向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一嘀地积累，才能有所进步。

三、注意整理。

学习过程中，把各科课本，作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看就知在哪。其实这是在节省更多的宝贵时间。并且注意整理错题集，让错过的不要出错。

四、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。但愿我们都能放飞自己的翅膀，在中考这片广阔无限的大土地上，展翅飞翔！篇二：中考百日冲刺决心书

中考百日冲刺决心书

时光匆匆，中考的脚步也匆匆，转眼间离今年中考仅有百日了。

面临中考这一人生重大挑战，我们1304班全体同学豪情满怀，信心百倍。在这最后百日冲刺之际，我们决心：

从现在起，我们要紧紧地抓住每一天。

振奋精神，顽强拼搏；主动复习，争分夺秒；

持之以恒，追求卓越；激情燃烧，决战中考。

不忘父母期盼，牢记老师教诲，不负青春理想；

请父母放心，我们有能力，请老师放心，我们有潜力，请学校放心，我们有实力，我们要向一百天挑战！

一百天，我要拼搏，以有限时间挑战内在的潜能，一百天，我要奋斗，以不懈努力铸就无悔的青春！

我们不会因为过去的失败而叹息，我们不会因为昨日的辉煌而自傲，我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，认认真真上好每节课，踏踏实实走过每一天。

在此，我衷心祝愿老师们工作顺利，家庭幸福！祝愿同学们身体健康，中考顺利，考出理想成绩！祝愿我们的学校蒸蒸日上，2015年中考再创辉煌！1304班全体同学

2014年3月篇三：高三百日冲刺决心书

高三百日冲刺决心书

高考，是一次挑战，更是一种机遇。困难与希望同在！挑战与机遇并存！十二年的发愤苦读，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏！为了更好地挖掘自身的潜力，实现心中的梦想，我决心做到以下几点：

一、瞄准目标，坚定信念。不言败，不言弃，不达目的决不罢休，时刻保持最佳的竞技状态。

二、刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。

三、严守纪律，心无旁骛。不迟到，不早退，不谈恋爱，不进网吧，不使用手机、小灵通、mp3、mp4等通讯娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交朋友，不与社会上不三不四的人来往，保证全身心地投入到学习中去。

四、劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。

五、精诚团结，和谐竞争。不为小事斤斤计较，不拉帮结派，不说三道四，互帮

互助，携手共进，共同创设浓烈的学习氛围，保证最佳的学习情绪和最优的学习环境。

六、调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为高考的最后胜利。

我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力！我的目标一定要实现！我的目标一定能实现！

我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。

第三篇：中考百天冲刺教师发言稿

中考百天冲刺教师发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

早晨好！

今天是个神圣的日子，也是个振奋人心的日子，我们迎来了2015年中考百日冲刺的时刻，这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角，鲜红的终点在前方召唤着我们。

同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，学习不需旁观者。再过100天，你们就要走上中考的战场。三年的寒窗苦读，所有的辛苦，所有的付出，都将在6月25/26两天来收获。你们要用100天的时间，丈量自己的脚步，记录自己的每一分，每一秒。只要你们踏实付出，求真务实，把握好每一分，每一秒都会创造奇迹！

一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。

一百天，用行动证明，山凌绝顶我为峰。

同学们，决战的号角已经吹响，三年磨剑，蓄势待发，我们全体老师的心与你们一起跳动。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。作为老师，我们一定与你们风雨同舟，为你们倾尽我们全部的精力和心血，一百天，我们会安排好每一节课，做好每一次练习，演练好每一次考试。一百天，我们会加强合作与交流，共同研究2015年中考，探索科学的复习策略，增强复习的针对性和实效性，为夺取中考的全面胜利而不懈努力，我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾！

一百天，我们信心百倍，我们相信古吕中学的学子是最棒的，古吕中学的老师是最出色的，古吕中学是最有实力的。

老师们，同学们让我们点燃激情，挥洒汗水，冲刺中考，共创辉煌！

第四篇：中考百天冲刺发言稿

中考百天冲刺发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的全体九年级的老师们、同学们：

今天是XX年中考百日誓师的日子，首先我代表学校向即将参加中考的全体同学表示热烈的祝贺，向三年来辛勤工作的老师们表示崇高的敬意。

艰苦而难忘、痛并快乐着的三年初中生活。可曾记得，刚刚踏进校园时那随风摇曳的小树，如今已傲然挺立于风雨之中;那稀疏的迎春花已是枝繁叶茂、郁郁葱葱;你曾经纯真的双眸已经多了几分深邃、顽皮的脸庞已经增添了几分凝重、纯真的心田已经悄然增添了责任与信念!可曾记得，三年师生的风雨同舟，同窗之情，师生之爱，酸甜苦辣，记忆积淀，终生难忘，我们一起用心用情描绘着人生最丰富的色彩，张扬着人生最有活力的青春。可曾记得，多少喜怒哀乐、盈盈泪光，多少欢歌笑语、激荡飞扬;多少个日日夜夜寒窗苦读，多少个春夏秋冬拼搏奋战!

九年面壁，三年铸剑，破壁之日即将来临。经历了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。如今，宝剑在手，木棉绽放，背水一战的时刻到了，我们全体九年级老师的心与同学们一起在跳动。三年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日里的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。再经过一百天紧张而又充实的学习，你们的初中生活即将点上一个标点，是圆满结束的句号?还是遒劲有力，充满惊喜的感叹号?答案在你的行动之中!

一百天，卧薪尝胆，一百天，奋发图强。奋斗一百天，让汗水哺育不凡;奋斗一百天，用智慧丰富内涵;奋斗一百天，凭毅力创造灿烂;奋斗一百天，靠实力独占鳌头!我们坚信：今年的6月你们的笑脸将更加灿烂!我们的太中将更加辉煌!

中考，是一次知识、能力、心理的较量;中考，是一次智力、体力、毅力的比拼。在这最后一百天里，希望你们明确自己的目标，整合时间，合理安排，劳逸结合，讲究方法，提高效率，抓住重点，查漏补缺，综合平衡，调整心态，树立信心，以饱满的热情、高昂的斗志、充分的准备、冷静沉着走进考场。

作为你们的校长，我有幸陪着大家一同走过你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。剩下的时间里，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢!”山可摇，地可动，但我们的执着不能改，我们的意志不能撼!

亲爱的同学们：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。

还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。

命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌!

此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。

一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天!这一百天可铸造辉煌，改变命运;也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经历几次这样的一百天?因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，少一份清闲。

我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!

最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!

同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!

各位老师、各位同学：

下午好!

今天我们开的是冲刺中考百日动员会，但细细算来，已不足一百天了。今天是3月13日，距离中考仅剩下99天，99天后，我们将迎接中考的洗礼，迎接人生的第一次检阅。在这短暂的时间内，我们如何迎接中考的洗礼，如何面对人生的第一次挑战?如果你能在这有限的时间内，像海绵挤水一样挤时间，有雷锋“钉子”一样的钻劲，那么这九十天将是漫长的，你的收获也将是巨大的。如果你还在为琐碎无聊的事而争吵，在电视机前忘情的留恋，在网上肆意的挥霍青春，那么九十多天又是多么短暂，你也必定收获失败。同学们，人生能有几回搏?此时不搏何时搏?

有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”心中有目标，学习才有动力。这一阶段，你们的近期大目标就是考入理想的高中或中专，近期小目标应该是每天都有新收获，每天都有新进步。也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中或中专的大门就会向你敞开。但目前我们有一些同学学习还不是很认真，有些同学认为考不考学校无所谓，大不了去打工。要知道打工并不是我们想象的那样美好，我们看到的是打工人回来时好像荣耀的一面——花枝招展的打扮、奇形怪状的发式，还拿着很时尚的手机。可我们谁看到他们工作的“辛苦”——一天十几个小时、几百块钱工资，吃饭都不够。我们身边的亲人和朋友打工回来后，还不都是由衷的劝我们要好好读书吗!同学们，醒醒吧，在这个充满竞争的时代里，比的是知识积累，比的是知识运用。知识越多，掌握越精的人，他占的优势就越大，在社会的各个领域越能超凡脱俗，而知识贫乏的人，则是没有立足之地的。

同学们，优秀的学生不是天生的。要相信自己还有潜力没有被挖掘出来，坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。要相信自己能取得更大的进步，能够取得更优秀的成绩。成功从不主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。牛顿是世界一流的科学家，当有人问他到底通过什么方法得到那些非同一般的发现时，他坦诚的说是靠勤奋和持之以恒。道尔顿也从不认为自己是什么天才，他认为他所取得的一切成就都是靠勤奋和点滴积累。一点点进步都来之不易，任何成功都不会唾手可得。如果你想成功，勤奋就是最好的资本。你们要有倾尽全力的学习态度，持之以恒的积极行动。或许，以前你因为疏懒、不认真、散漫，又或是自卑、心情烦乱等原因，学习成绩有些不如意。那么，从现在起，奋起直追，和每一位老师默契配合，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，作好每一个细节，严格自律，分秒必争，刻苦学习，养成严谨、踏实的良好习惯。那么，六月的考场上，你一定会成为三角路中学的一匹黑马。以最少的时间赢得最高的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。现在，所有科目都进入了总复习阶段，同学们将要面对众多的作业、考试，更需要掌握科学的学习方法，提高自己的学习效率。

一、合理安排——最大限度地利用时间。

也许有同学问，剩下的两个月我们能做什么?一个成功者曾讲述过这样一个故事：一个胸怀理想的青年，带着崇敬的心情，去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙，有一天这个年轻人走进了名人的办公室。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，桌上的茶杯躺着…… 名人对青年说：“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。青年走进去，惊讶地发现屋内整洁光亮!青年非常惊讶地望着房间里的一切……名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗?”他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。后来，青年成了一位有名的企业家。一分钟、三分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟我们都可以取得进步!何况还有99天的时间呢? 时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。希望同学们明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握，自习课及时巩固。合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。

二、要有良好的自律意识。

如克制自己打篮球、上网的念头，上课坐姿端正，抬头听课，做好笔记，认真完成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到“入室则静”等等。同学们，把握自己的方向，坚持心中的梦想，放下手中的小说，拒绝迷人的诱惑，走出堕落的泥潭，点亮自信的明灯，相信自己的实力，苦别人所不能苦，拼别人所不能拼，战别人所不能战，达别人所不能达的高度，你就能驶向成功的彼岸。

三、掌握适于自己的学习方法

同学们每天应该将自己所学的知识进行整理，可以将自己每天的小疑问或者还未巩固的东西记于专门的本上，及时巩固，每天晚上睡着之前将各科的知识点回忆一遍;对于不能一下记牢的东西，将它分散到一天零碎的时间中去记忆等等。这些都需要每个人自己总结，根据自己的实际情况，摸索出适用范围自己的学习方法。

亲爱的同学们，“一分耕耘，一分收获”，只有坚持不懈地与时间赛跑，才能创出佳绩，创造奇迹。我们要坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

100天，就是100次的冲锋，100天，就是100次日的搏击;100天，就是100次的努力。同学们，让我们携起手来向100天挑战，为100天加油，为100天奋斗。我希望大家：以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，下定决心：志存高远，脚踏实地;刻苦努力，勤奋多思;满怀信心，永不放弃，夺取胜利。希望，靠我们来实现;奇迹，让我们来创造;三角路，由我们来装扮。

第五篇：中考百天冲刺演讲稿

中考百天冲刺演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

很荣幸我能作为学生代表在这里发言。时间、是一首无声的歌；时间、是一缕无痕的风；时间、是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。

同学们，时间老人把我们推到了初三期末考试的前沿，冲刺期末的号角已经吹响。俗话说：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！期末考试的战鼓已经擂响，我们别无选择。电视剧《亮剑》中李云龙说得好：“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神！”

同样，亮剑精神也是我们应该崇尚的精神！今天，离期末考试只有一百天了，是我们亮剑的时刻到了！为了报答家长、亲友的殷殷期望，让我们亮出宝剑！为了回报老师、同学的关怀帮助，让我们亮出宝剑！

“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时等、等，告诉我们：目标引导行动，行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。

伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”在冲刺期末考试的奋斗历程中我们决不气馁。

青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

同学们！一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步”。这几步选择好了，享一生幸福；选择不好，成一世遗恨。我认为，接下来的一百天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这宝贵的时光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获！同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化作动力吧！只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功！

秣马厉兵一个月，敢抒凌云之志；砥砺宝剑三十天，誓酬蹈海雄心。三十天，愿我们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。

同学们，是浆，就要搏击风浪；是船，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天！

同学们，努力吧，亮出我们的剑吧！用100天给自己一个机会，用100天为自己创造一个奇迹，用100天为关爱你的人送上一个“惊喜”！

谢谢大家！2011年3月4日

初三冲刺中考百日演讲稿 尊敬的各位老师各位同学

你们好！很荣幸我有这样的一个发言的机会，作为学 代表来谈谈2011年属于我们的初三，属于我们的中考。两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。匆匆从我们指尖逝去的时间，如流水般的三年，我们走过了初中路。

那些美丽的日子，温暖而快乐，充实地收获着。然而，即将到来的，是一场轰轰烈烈的战争，没有硝烟的战争。一百天后，在这三年初中路的尾声，是六月的三天，是不同寻常的中考。

今天，我想高喊：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆！因为，再过100天，我们就要走上人生转折的战场。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月的这三天来收获。我们因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。

现在的你我，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是我们早早地丧失了信心，可怕的是我们没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有100天，也就是说还有2400

个小时，144000分钟，8640000秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，那每一秒就会有奇迹发生！现在的你我，或许离自己的梦想越来越近了。可是，我们期待繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境。现在对自己充满信心的我们要戒骄戒躁，继续努力，让自己变得更优秀！

决战的时刻已经来临，我们别无选择，我们只有以高昂的斗志、百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以我们优异的成绩来实现自己的理想。对于中考，我们要坚持到底，永不放弃！难道我们甘心自己让前面的努力都化作过眼烟云吗？难道我们愿意看着自己离梦想越来越远吗？也许你我认为自己不够聪明，可是影响个人成功的因素有五个：第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。关于目标，中考在即，我们每一个人都要有一个明确的中考目标，并为之一鼓作勇气进行艰苦卓绝的努力。

说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自各方的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力。

说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。

说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，爱迪生说过：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”拥有青春的我们，没有什么不可能！不必回望过去的历史，只需致力于我们未来的梦想！

同学们，从这一刻开始一场没有硝烟的战争打响了！这其中最大的敌人就是我们自己，超越自己，挑战极限，我们就能触碰到梦想的天堂！

同学们，今天，我们离中考决战仅有100天的时间，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击！树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，十数年潜心磨剑，六月初谁与争锋。珍惜100天，奋斗100天，让青春的蓓蕾在六月绽放；拼搏100天，努力一百天，让父母恩师在六月畅想期望！我们有决心苦战百天，逐鹿考场；我们有信心笑傲六月，神采飞扬。中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，我们必须胜利！

看哪！

老师们已经为我们点燃决战的狼烟。

学弟学妹也正为我们的冲刺擂鼓呐喊。

满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。立壮志，展雄风，振翅搏长空，战百日，迎中考，誓志扬六中！

同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天！我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，我送给所有同学一副对联：十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜？

一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！

横批：百日圆梦

同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：

不负父母的企盼，不负恩师的厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗百日，名题今榜！

让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆！

谢谢大家

2011年3月4日